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眼中的別人作文3篇（優(yōu)）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的眼中的別人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
眼中的別人作文1
俗話說得好：“當(dāng)局者迷，旁觀者清。”自己不確定自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。而這些卻被自己身邊的人親眼目睹。我們常把自己的百般變化表現(xiàn)在不同人的面前。你們想知道別人眼中的我是什么樣子嗎？你們不用太費(fèi)腦力想哦。答案我馬上揭曉，只需你們繼續(xù)往下看。
媽媽眼中的我，是個乖巧，懂事，脾氣有點(diǎn)兒犟的女孩。在家我是一個十分聽媽媽話的.女孩，可以說是媽媽說一我不敢說二，往東我不敢往西的。‘孔夢語，去把垃圾倒了’’媽媽看著看電視的我。我雖極不情愿，但還是乖乖得按媽媽說的做了。在校我每天按時完成作業(yè)，從不惹是生非。每天除了完成老師布置的作業(yè)以外，我還要做比別人多幾倍的資料。雖然辛苦，但我從不叫累。應(yīng)為我知道只有好好學(xué)習(xí)才不會辜負(fù)爸爸媽媽的期望，長大后才能讓爸爸媽媽過上好日子。學(xué)習(xí)上我從來沒有讓媽媽操心。有時陰天，媽媽讓我?guī)悖晌宜阑畈粠Вf今天不會下雨。有時天氣冷，媽媽讓多加點(diǎn)衣服，冷。我也不聽。到頭來還懂感冒了，有時我覺得我真自作自受。
老師眼中的我，是個認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)好，活潑開朗的女孩。在校我積極配合老師管好班級，替老師分擔(dān)解憂。我學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。我生性活潑，不怪遇到什么事情都能一笑而過。人生那么短暫，生氣也是一天，開心也是一天。逾期生氣過一天還不如開心過一天。
別人眼中的我雖不是十全十美，但也有很多優(yōu)點(diǎn)，希望你們能看看。拜拜，希望大家多支持我。
眼中的別人作文2
有個人每天都扎著一個馬尾辮，眼睛小小的，就是我。想知道真實(shí)的我嗎？請看下文吧！
我的鏡子說：“我的小主人有一雙瞇瞇眼，一笑起來，眼瞇成了一條細(xì)縫。小主人的嘴巴小小的，像一座小小的橋。而且她還超級愛臭美，比如說，每次去外面散步，就會把自己打扮得十分美麗，每穿起一條裙子，就在我面前轉(zhuǎn)無數(shù)個圈，如果覺得好，就會拿手機(jī)拍個自拍發(fā)到朋友圈中去，有許多次自拍都在擺個賣萌的姿態(tài)，常會招來許多贊。”
媽媽常常說：“王沐妍四個搗蛋鬼。”記得有一次，我幼兒園放學(xué)回家，正好媽媽也不在家，我玩起了化妝間中的化妝品。我先拿出了口紅來涂嘴巴，結(jié)果把自己嘴巴上的口紅弄到嘴外了，我就像一個小丑。口紅把我的嘴巴弄得無比的紅，紅得像一把熊熊燃燒的火焰，還像一盒裝滿了紅色的水的瓶子。然后我用粉底在臉上涂了許多，我變成了一個奇葩的人，像一個鬼，還像一個大怪物，十分可怕。可是我已經(jīng)把化妝間弄得亂糟糟的.，“咚咚咚”媽媽朝這里來了，一開門，媽媽被嚇了一跳。
電腦說：“我的主人是一個游戲迷，小主人每到放學(xué)回家，就放下書包，像脫了韁的野馬一般沖到了我的面前，玩起了7K7K小花仙游戲。我不過一會兒，就發(fā)起了高燒。”
這就是我在別人眼中的我，這就是真正的我。
眼中的別人作文3
我是小文，來源于長沙。我是一位樂觀向上、助人為樂的人，但如果是他人眼里的我，那又會是如何呢？
門懷著抱怨地說：“你每日一不開心就剛開始一件事腳踩打打的，我身上都快有裂開了。”
寫字臺也然后前邊門得話說：“每天文稿沒有紙上打，卻一直刻在我的臉部！”
紙也更為不滿意：“說要給我畫花衣服，殊不知沒兩下，就把我丟垃圾箱了。可伶我想和爛掉的香蕉蘋果也有……在一起生活！”
筆邊拿紙擦著淚，邊說：“常常把我摔在地面上，自身又沒見到，我也只有躺在床下邊，積滿灰塵！”
書聽她們述說，自身也剛開始講到：“你瞧我是否可以使愛護(hù)一點(diǎn)兒？并不是把我亂折，便是把我亂涂亂畫。你要不把我放回家了，我還在遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，有時在所難免有一些傷心。”
中央空調(diào)對有人說的都很認(rèn)可，然后也述說起自身的遭受來：“有時候你不再房間里也把我開啟，有時候你又把我合上。沒有房間里的時間比在房間里的時間長多了，我心必須被你掏空了！”
聽著她們得話，我滿臉通紅，原來我也有這么多的.缺陷，原來我還必須糾正這么多的地區(qū)。但是也恰好是以他人眼里的自身看到了真實(shí)的我，要我的人生活得更為真正，將來因?yàn)槲覔碛星趭^的方位。
從他人眼里認(rèn)識自己，會讓自身得到 更高的獲得。因?yàn)樗齻兊目陀^性，我們可以了解自身的身上真正的狀況。
因此 對每一個贊揚(yáng)自身，或指責(zé)自身的人都應(yīng)當(dāng)心存感恩。
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