預防校園欺凌事件的應急預案（精選10篇）
在我們平凡的日常里，難免會有事故發(fā)生，為了降低事故后果，就有必要提前進行細致的應急預案準備工作。那么問題來了，應急預案應該怎么寫？下面是小編整理的預防校園欺凌事件的應急預案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
預防校園欺凌事件的應急預案 1
幼兒園是個弱勢群體，因職業(yè)的特別性，使幼兒園內(nèi)的老師大多是女性，而訓練的對象又都是沒有抵抗力量的孩子，因此幼兒園是最易讓社會上一些不法分子、罪犯暴力入侵的地方。為了愛護全體幼兒不受損害，或在事故發(fā)生后，將損害程度降到最低，特制定本預案。
1、人員的疏散及轉移
1）生命是最珍貴的，一旦發(fā)生有人非法入侵園內(nèi)，暴力大事發(fā)生，要做到"快速反應、鎮(zhèn)靜應對，園內(nèi)成人應以愛護幼兒為重任，不行臨陣退縮。實行不同的處理方法，要盡早實行堅決措施，絕不允許拖延時間。
2）第一時間內(nèi)，接通本園的110報警器，由專人馬上向110中心報警，并報120醫(yī)療搶救中心。
3）馬上向上級匯報。并發(fā)出救援信號，懇求四周居民及居委會的關心。
4）愛護幼兒轉移到安全的地方。
5）全體老師要發(fā)揚見義勇為的精神，勇于與歹徒作斗爭。
2、治安保衛(wèi)與醫(yī)療急救
1）事故一發(fā)生，立刻組織人員搶救，準時送就近醫(yī)院治療。
2）要充分發(fā)揮黨員、團員、治保會的作用，將保衛(wèi)幼兒園與救治共同做好。
3）在實行有效措施的同時，對于受傷的孩子要準時通知家長。
4）愛護好事故現(xiàn)場并進行取證工作，準時聯(lián)系上級訓練主管部門和相關上級部門，協(xié)作110報警中心進行調(diào)查。
5）園領導應在搶救場所或醫(yī)院，組織處理有關工作。
6）在進行事故搶救的同時，幼兒園必需快速做好排查工作，把握相關狀況。
3、善后處理工作
1）做好事故善后處理工作。包括準時與有關保險公司聯(lián)系索賠事項，家長或親屬的勸慰工作等。幼兒園要將事發(fā)經(jīng)過、緣由分析、處理結果及應吸取的.教訓、今后改進工作的措施等形成書面報告，準時向局報送。
2）依據(jù)大事的不同性質(zhì)和程度，準時向上級有關部門匯報狀況，并樂觀爭取上級部門的指導，嚴格按上級指示妥當解決好大事的善后工作。
3）立刻召集緊急會議，討論大事處理事宜和遏制大事的不良進展，盡量削減損失。
4）如涉及到家長心情不穩(wěn)定，發(fā)生群眾上訪等突發(fā)大事，盡可能把沖突化解在基層，避開消失越級上訪。
預防校園欺凌事件的應急預案 2
�、孱A防措施
1、做好學校保安的管理工作，完善各項保安制度。訓練保安人員必需增加責任意識，切實履行崗位職責。門衛(wèi)處每輪不少于2名保安值班。值班期間不得擅離工作崗位。
2、同學必需穿校服、佩戴同學簽進入校內(nèi)。
3、學校門衛(wèi)嚴格實行出入登記驗證制度，嚴格掌握外來人員進入學校。外來人員進入學校必需接受必要的詢問、登記并由領導批準方可進入教學樓。全部人員嚴禁攜帶管制刀具和其他危急物品進入校門。
4、做好師生的心理疏導工作。教職工有精神病癥狀發(fā)生應按規(guī)定準時作出處理。禁止外來精神病患者和行為特別者進入校內(nèi)。
5、加大對管制刀具、危急物品的檢查力度。
6、利用校內(nèi)視頻監(jiān)視系統(tǒng)監(jiān)控校內(nèi)狀況，做好監(jiān)控室的值班工作。確保監(jiān)控設備對校內(nèi)的全時段、全方位監(jiān)控，發(fā)覺可疑人員或可疑大事要馬上上報。
7、組織師生進行防范暴力大事的演習，提高師生的防范和自救力量。
㈡現(xiàn)場處置及救援措施
1、第一目擊者要馬上撥打110報警電話、黃龍派出所報警電話或?qū)W校安全處電話：xxxx，并馬上與學校易發(fā)安全事故領導小組聯(lián)系。
2、學校易發(fā)安全領導小組成員員、值班人員要快速趕赴現(xiàn)場，各司其職。
3、要馬上選派應變力量強、身體強壯的職工與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進行勸告，以拖延時間，盡一切可能制止正在發(fā)生的暴力大事。視現(xiàn)場狀況，必要時實行武力進行掌握。要本著對師生生命安全和學校的財產(chǎn)安全不受損失為首要目標。遇事肯定要冷靜，堅決實行措施。處理原則：快速平靜、減輕傷亡、愛護同學、掌握事態(tài)。
4、疏散在場的`同學快速撤離到安全區(qū)域。
5、犯罪嫌疑人被掌握后，要愛護好受到暴力大事侵害的師生，將他們送到安全處。假如已發(fā)生損害事故，要以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)院進行搶救，并通知傷者的家長或親屬。
�、缡鹿蕡蟾婕艾F(xiàn)場愛護
1、要幫助警方維持秩序，協(xié)作警方調(diào)查，記錄不法分子的體貌特征和其他犯罪情節(jié)，收集不法分于施暴的兇器，愛護好現(xiàn)場。
2、要做好對暴力大事相關狀況的上報工作。準時向縣訓練局報告大事狀況。
�、枋鹿收{(diào)查及處理
1、妥當處理事故，幫助訓練局、公安等部門調(diào)查事故緣由。
2、通知受損害者家屬或家長，做好善后處理工作。
3、依據(jù)事故調(diào)查結果，依照法律法規(guī)或?qū)W校規(guī)章制度對相關責任人做出處理。
預防校園欺凌事件的應急預案 3
一、指導思想
為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生暴力事件，切實保障廣大師生人身和國家財產(chǎn)的安全，及時處置侵害師生安全的惡性、事件，維護學校的穩(wěn)定，特制定學校防范暴力事件的應急預案。
二、組織機構
1.學校成立暴力防控應急處理領導小組
組長:xxx
副組長:xxx
組員:xx、xxx、xx、xxx
及其他班子成員和班主任
三、預警預防
1.分析可能引發(fā)事件的原因
由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險、因嚴重利益沖突而報復、xx人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪等情形是引發(fā)學校暴力事件的主要原因。
2.采取針對性的預防措施
(1)加強對師生進行法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。
(2)嚴格門衛(wèi)登記、管理制度，控制外來人員進入學校。發(fā)現(xiàn)可疑人員或不法分子非法侵入校園應及時報告或報警。
(3)對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。
(4)經(jīng)常性地與派出所溝通聯(lián)系，及時掌握學校周邊地區(qū)存在的不穩(wěn)定的因素(人或事)，采取有效對策。
四、處置流程
一旦發(fā)生學校暴力事件，一般應按下列程序處理:
1.校內(nèi)一旦出現(xiàn)非法侵害現(xiàn)象，在場教職工應盡力予以制止并及時通知學校領導。無力制止的，可調(diào)集力量，同時撥打報警電話。
2.啟動應急處置預案，各工作小組按照職責開展工作，如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，應變保護組的人員要在公安趕到之前，盡力與歹徒周旋，規(guī)勸其終止犯罪;同時學校要全力保護好在現(xiàn)場或附近的其他學生，根據(jù)具體情況，決定是否要對學生進行疏散。如需要的`話，通過校園廣播，發(fā)出緊急集合信號。各班主任到班級指揮學生有序疏散。各任課教師到各自崗位及時開展工作。
3.如有人員傷亡，人員救護組要提供及時有效的救護，有可能的以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救，并通知家長或家屬。
4.協(xié)助警方阻止暴力行為的最后實施。
五、善后處理
1.保護現(xiàn)場，配合警方調(diào)查取證。
2.在警方的指導下維持秩序和善后處理。
預防校園欺凌事件的應急預案 4
為了認真貫徹落實上級部門相關文件精神，進一步做好校園安全整治工作，保障學生的身體健康，促進學校各項工作順利開展，防范校園欺凌事件的發(fā)生，切實有效降低和控制校園欺凌事件的危害，依照上級有關要求及相關法律法規(guī)，從本校實際出發(fā)，特制定本應急預案。
一、指導思想
以貫徹執(zhí)行《關于開展校園欺凌專項整治的通知》精神為指導，全面落實以人為本的科學發(fā)展觀，切實開展校園欺凌專項整治，進一步增強廣大師生人身安全防范意識和自我保護能力，建立健全學校安全工作的長效機制，徹底消除各類誘發(fā)校園欺凌事件的安全隱患，使校園安全工作逐步走上科學化、規(guī)范化、法制化的軌道，努力構建安全、和諧校園，切實保障廣大師生身心健康不受傷害。
二、主要目標
1、防范校園欺凌事件安全工作組織機構健全，責任明確，制度完善，學校領導高度重視校園安全工作。
2、防范校園欺凌事件安全知識教育普及率達到100%,廣大師生的安全意識和自我保護能力明顯提高。
3、防范校園欺凌事件安全隱患及時得到整改，整改率達到100%。
4、不發(fā)生重大校園欺凌事件責任事故。
三、成立領導管理機構，明確工作職責
�、判@欺凌專項治理工作領導小組：
組長：XX
副組長：XXX、XXX
組員：全體班主任
�、俳M長全面負責校園欺凌事件防控安全工作，根據(jù)上級文件精神及學校實際，研究制定校園欺凌事件防控工作辦法，并對相關人員工作提出指導性意見；
�、诎l(fā)生校園欺凌事件后，決定事故應急預案的啟動和終止；
�、劢y(tǒng)領導事故應急救援工作，確定現(xiàn)場指揮人員，負責應急隊伍及物資的調(diào)動；
④向公安、醫(yī)院等應急部門報告，并保持密切聯(lián)系，相關部門人員到達現(xiàn)場后，配合這些部門指揮應急救援工作；
�、菹蛴嘘P方面通報事故情況；
�、尴蛏霞壊块T請求救援事項。
�、茟儽Ｗo員負責在公安介入之前與侵犯勢力的周旋，緊急時的正當防衛(wèi)等。
�、侨藛T救護員負責為受傷學生提供及時有效的`救護。
�、仁枭⒁龑T負責疏散引導學生到安全場所。
�、赏ㄓ嵚�(lián)絡及溝通協(xié)調(diào)員負責對內(nèi)對外的聯(lián)絡匯報工作和與家長的溝通協(xié)調(diào)安撫工作。
四、預警預防
1、可能引發(fā)校園欺凌事件的原因分析及預防
�、旁蚍治觯�
由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險、因嚴重利益沖突而報復、精神病人發(fā)病以及學生之間的矛盾等情形是引發(fā)學校欺凌、暴力事件的主要原因。
⑵預防措施：
�、僖罁�(jù)上述原因制定《校園欺凌暴力事件預防與處理應急預案》；
�、诟髂昙墶嗉壱訌妼熒M行思想品德、心理健康、法制和安全教育，組織師生集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法等，增強師生的法制意識和自我保護意識；
③心理咨詢室要結合學校班級實際，開展學生、老師心理健康咨詢和疏導工作；
�、軐赡芤鹈芗せ录漠斒氯艘鹨慌琶怯洠托慕哟M力做好化解工作；
⑤嚴格門衛(wèi)登記、管理制度，控制外來人員進入學校。牢記校園欺凌報警電話，發(fā)現(xiàn)可疑人員或不法分子非法侵入校園應及時報告或報警；
�、藿�(jīng)常性地與有關部門等溝通聯(lián)系，及時掌握校園周邊地區(qū)存在的不穩(wěn)定的因素（人或事），及時采取有效對策；
2、校園欺凌事件的處理程序及措施
�、虐l(fā)現(xiàn)校園欺凌者的應急措施：
�、偃绻墙處煱l(fā)現(xiàn)欺凌者正要對學生施暴，此教師應立即上前阻止，并與之周旋，然后巧妙派人報告安全領導小組長；
�、谌绻菍W生發(fā)現(xiàn)了欺凌者正對其他學生施暴，此學生應立即報告與他最近的教師，然后再報告學校安全領導小組組長；
⑵校園欺凌事件防控工作領導小組應急措施：治理工作領導小組組長接到校園欺凌事件通知后，迅速趕赴現(xiàn)場，同時撥打“110”（情況危急且不受控制的情況下），通知警員（迅速前往現(xiàn)場阻止），與此同時，一面迅速召集最近的教師（趕赴現(xiàn)場，阻止欺凌者施暴，一面通知值周員及相關人員前往現(xiàn)場。
�、歉鲬苯M現(xiàn)場應急措施：
�、賾儽Ｗo員：接到發(fā)生校園暴力消息后，應立即組織本組人員（不必等到人員來齊后）前往現(xiàn)場防止暴力，本著保護學生安全的原則，力求不受任何傷害，本組人員可實行正當防衛(wèi)；
②疏散引導員：在組長帶領下，迅速趕赴現(xiàn)場，當防護組（員）與欺凌者周旋時，本組人員在可能的情況下，迅速掩護與欺凌者相近，易受傷害的學生撤離，并實施保護行為,防止欺凌者對更多學生造成傷害；
�、弁ㄓ嵚�(lián)絡員：發(fā)生校園欺凌事件后，迅速趕赴現(xiàn)場，負責摸清情況，同時向“110”和上級安全部門報告，傳達事故情況，保證通訊暢通；
�、墁F(xiàn)場救護員：接到事故發(fā)生的消息后，在組長帶領下,立即攜帶藥品到事發(fā)現(xiàn)場了解傷員情況，對輕傷員進行簡單救治，對重傷員應立即撥打“120”緊急救護，送往醫(yī)院治療。
⑷事故調(diào)查，善后處理：
�、賹W校應急員在“110”的協(xié)助下，應立即協(xié)助上級主管部門對傷員進行救護，并安撫家長情緒;
�、趯W校應急員負責協(xié)助“110”調(diào)查事故發(fā)生經(jīng)過；
�、廴鐚儆谪熑问鹿剩肪控熑�，并進行相應處罰。
�、杉o律處分：凡學校教師，必須積極參加與校園欺凌事件的防護，對學校出現(xiàn)的欺凌事件進行及時處置，對欺凌事件反應遲緩，故意推脫，懈怠而導致校園安全事故進一步擴大的，學校將對該教師嚴肅處理。
五、處置流程
一旦發(fā)生學校欺凌暴力事件，一般應按下列程序處理：
1、校內(nèi)一旦出現(xiàn)非法侵害現(xiàn)象，在場教職工應盡力予以制止并及時通知學校領導。無力制止的，可調(diào)集力量，同時撥打報警電話。
2、啟動應急處置預案。各工作員按照職責開展工作，如發(fā)生劫持事件，應變保護組的人員要在公安趕到之前，盡力與之周旋，規(guī)勸其終止犯罪；同時學校要全力保護好在現(xiàn)場或附近的其他學生，根據(jù)具體情況，決定是否要對學生進行疏散。若有需要，則通過校園廣播，發(fā)出緊急集合信號。各班班主任、任課教師到班級指揮學生有序疏散。
3、如有人員傷亡，人員救護組要提供及時有效的救護，有可能的以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救，并通知家長或家屬。
4、協(xié)助警方阻止欺凌暴力行為的最后實施。
5、保護現(xiàn)場，配合調(diào)查取證。及時向師生及家長通報事件經(jīng)過，穩(wěn)定情緒。在指導下維持秩序和善后處理。
預防校園欺凌事件的應急預案 5
一、編制目的
為及時處置校園欺凌和暴力事件，維護校園秩序，根據(jù)有關文件精神，結合我校工作實際，特制定本預案。
二、適用范圍
學校內(nèi)發(fā)生的學生群毆事件、學生對教師暴力事件、外來人員對學校師生實施暴力事件；發(fā)生在校園周邊就近范圍內(nèi)校園欺凌和暴力事件；在校師生發(fā)現(xiàn)本校學生校外群毆性欺凌和暴力事件也參照本預案第一時間報警、報告。
三、基本原則
（一）統(tǒng)一指揮、快速反應。學校成立校園欺凌和暴力應急處置工作領導小組（以下簡稱領導小組），一旦發(fā)生相關事件，保安人員要在第一時間啟動校園內(nèi)報警系統(tǒng)、與公安聯(lián)網(wǎng)的報警系統(tǒng)。確保發(fā)現(xiàn)、報告、指揮、處置等緊密銜接，做到啟動預案，快速反應，正確應對，果斷處置。
（二）預防為本、及時控制。立足防范，抓早、抓小，做好相關信息的廣泛收集和有效研判，爭取早發(fā)現(xiàn)，早報告，早控制，早解決。將欺凌和暴力事件消除在萌芽或控制在最小范圍，避免影響學�？傮w秩序，影響社會安定。對正在發(fā)生的欺凌和暴力事件，現(xiàn)場人員第一時間予以制止,控制事態(tài)。
�。ㄈ└魈幝�(lián)動，協(xié)調(diào)配合。一旦發(fā)生欺凌和暴力事件，學�？傊笓]要統(tǒng)一部署，掌握信息；學校各級負責人、各處室要保持鎮(zhèn)定，協(xié)商溝通；發(fā)生超出學校處置和控制范圍事件，要立即上報教育、公安等部門，在其指導下開展應急處置工作。學校教職工和學生統(tǒng)一認識，不單獨接受采訪或?qū)ν庹務�，不拍攝和發(fā)布相關視頻，配合整體工作，維護秩序。
�。ㄋ模p少損失、恢復常態(tài)。盡最大努力，最大程度地避免和減少人員傷亡，盡快恢復學校秩序，恢復工作和學習常態(tài)，消除事件對學校、對師生和家長的影響，減少財產(chǎn)損失和社會影響。
四、組織領導（指揮）機構
學校成立應急處置指揮部（領導小組）。
總指揮：（校長任總指揮）
副總指揮：（學校分管負責人或處室負責人，排名第一的副總指揮同時兼任現(xiàn)場總指揮，或校長外出時代行總指揮職權）
成員：（學校處室負責人、班主任等有關人員）
主要職責：負責指揮和組織校園欺凌事件的處置工作；對重大突發(fā)事件處置工作有關事項作出決策；督促各相關應急處置職能小組按應急預案及時有效地開展工作，對分設各職能小組的工作進行指導，對其負責；向上級部門請求救援事項。
五、分工負責機構
（一）組織協(xié)調(diào)組
組長：
成員：
主要職責：負責具體指揮、組織校園欺凌和暴力事件的處置工作，督促、指導、協(xié)助各相關應急處置小組按應急預案及時有效地開展工作；負責綜合協(xié)調(diào)工作；負責部門、單位來人接待工作。
�。ǘ┚涫枭⒔M
組長：
成員：
主要職責：以學生及時躲避暴力、防止暴力傷害為目的，負責疏散學生，或告知和引導學生到某場所集中，或告知學校在教室關閉門窗不外出；負責維護秩序，保護現(xiàn)場；把好校門關口；協(xié)助救助等其他工作。
（三）緊急救護組
組長：
成員：
主要職責：負責第一時間組織實施自救互救，搶救遇險師生，以搶救生命為第一，其次視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等；檢查學生身心狀況、進行臨時救治和必要的心理疏導；
負責將受傷師生盡快運送到指定安全區(qū)域，并迅速聯(lián)系急救中心或撥打120，在專業(yè)醫(yī)務人員到達之前，救護組應對受傷師生采取必要的救助措施，為救治傷者贏得時間；預防次生災害發(fā)生。
�。ㄋ模┩ㄓ嵚�(lián)絡組
組長：
成員：
主要職責：負責對內(nèi)對外的通訊聯(lián)絡；負責收集信息，起草事件報告；負責向上級報告和續(xù)報情況；做好新聞單位的接待、采訪工作；負責發(fā)布信息通稿。
�。ńM織協(xié)調(diào)組掌握最全面的信息，也具有通訊聯(lián)絡的職能，因此，通訊聯(lián)絡組可歸屬于組織協(xié)調(diào)組。將通訊聯(lián)絡組單列出來是說明通訊聯(lián)絡、信息歸集和發(fā)布的重要性）。
�。ㄎ澹┖笄诒Ｕ辖M
組長：
成員：
主要職責：負責處置安全事件過程中的車輛保障，負責接待用品，負責用餐、飲水，負責通訊設施，安保設施等的保障工作；急需用品立即采購。
�。┘议L接待組
組長：
成員：
主要職責：做好對受傷學生家長及家屬的接待、安撫、慰問和思想工作。（家長接待不用于上級及其他相關單位來人接待，家長接待是維護平穩(wěn)局面的重要工作，尤其是對于事件中傷亡學生的家長，接待和安撫工作尤為重要。）
六、預防與教育
學校在日常做好以下工作，責任分工到具體處室、人員。
1.加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統(tǒng)。
2.做好預案的發(fā)放、登記、修改和重新修訂，定期組織教職工學習應急預案的內(nèi)容；加強對教師師德規(guī)范教育，增強責任意識和法制意識。
3.各部門運用各種形式，加強對學生法紀教育、安全教育，增強學生的自我保護意識，落實宿舍值班制度；落實教師上課和課外輔導常規(guī)，確保教師堅守崗位。
4.在校衛(wèi)生保健室常備一定應急醫(yī)療物資；確保醫(yī)生值班。
5.健全學校各項規(guī)章制度。組織集體性活動要有教師帶班，貫徹誰審批誰負責和誰組織誰負責的原則。
6.值班領導履行工作職責，堅守學校，有事外出必須告請其他領導代履行值日工作職責。
7.印制和及時更新全校教師通訊錄，并定期核對電話號碼，所有領導、班主任、值班人員確保24小時電話暢通。班主任要在身邊常備家長通訊錄。
8.學校負責人、處室要掌握公安、醫(yī)院、社區(qū)等辦公電話、負責人電話。
9.七預案啟動條件：正在發(fā)生較為嚴重校園欺凌和暴力事件，可能導致人員傷亡，需要及時處置。
八、應急響應程序及措施
(一)接警與通知
事故發(fā)生后，在場人員(包括行政、教師、保安、學生)必須立即制止學生，防止事態(tài)擴大，并將所發(fā)生的`事故的情況報告校長，校長必須掌握的情況有：事故發(fā)生的時間與地點、班級、程度；在基本掌握事故情況后立即啟動應急預案。
學校負責人必須立即趕赴現(xiàn)場組織搶救。校長還要將事故有關情況上報教育局和醫(yī)療機構，報告應該包括以下信息：發(fā)生事故的學校名稱和地址；通報人的姓名和電話號碼；事故發(fā)生的時間與地點、種類、程度；已采取和準備采取的應急行動。
(二)現(xiàn)場應急搶救、現(xiàn)場保護
1.在場人員(包括行政、教師、保安、學生)應首先檢查學生受傷情況。如果有學生受傷，根據(jù)先重后輕的原則立即對受傷學生進行應急救護處置（或撥打120救護）。同時，馬上通知相關負責人趕赴現(xiàn)場，同時通知搶救組成員迅速到現(xiàn)場。搶救小組組長馬上撥打120急救電話將學生送往醫(yī)院救治。在急救車到達前，應急急救組負責受傷學生處置。
2.班主任及時通知家長簡述事故情況和學生被送往的醫(yī)院詳細地址，請家長到醫(yī)院。
3.組織事發(fā)現(xiàn)場人員調(diào)查事件發(fā)生的過程，并實事求是做好書面記錄。嚴格保護事故現(xiàn)場，并妥善保存現(xiàn)場重要痕跡、物證等。
(三)聯(lián)絡、教育
1.啟動預案后，在24小時內(nèi)寫出書面報告，報告內(nèi)容包括：發(fā)生事故的時間、地點；事故的簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)；事故原因、性質(zhì)的初步判斷；事故搶救處理的情況和采取的措施；需要有關部門和單位協(xié)助事故搶救和處理的有關事宜；事故報告部門、部門負責人和報告人。報告內(nèi)容經(jīng)校長審查同意后送交教育局。屬校方責任保險事故還要及時報知保險公司。之后隨時將事故應急處理情況報上級主管部門。
2.班主任分別做好教師和學生的教育工作，穩(wěn)定師生情緒。各類人員絕對不能以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂；對情緒反應較大者安排心理教師進行輔導；如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過校長或上級部門同意，統(tǒng)一對外發(fā)布消息。未經(jīng)同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實。
(四)接待家長和后勤支援
1.看望、援助、救助傷亡學生家庭。如有個別家長來訪，班主任做好家長的思想工作和接待工作，根據(jù)學生事故處理統(tǒng)一規(guī)定要求，協(xié)助處理死學生的善后工作。
2.要依法調(diào)解安撫，不要信口開河，隨意表達立場和觀點。學校在無力調(diào)解學校學生意外傷害事故處理時，報請上級部門介入調(diào)解解決。
3.事故處理結尾階段，起草《協(xié)議書》�！秴f(xié)議書》要寫清協(xié)議學校、當事人雙方的身份；學生事故的簡要經(jīng)過，包括事發(fā)時間、地點以及學校、施暴者、受害者三方達成的補償協(xié)議；三方簽名等內(nèi)容。整理病歷卡復印件、醫(yī)藥費發(fā)票原件和復印件報保險公司理賠。
4.組織保安人員嚴格核查外來人員身份，不準非當事人家長和閑人進入校園，保證校園的治安秩序的穩(wěn)定。根據(jù)教育部《學生傷害事故處理辦法》有關條款規(guī)定，在事故處理過程中，受傷害學生的監(jiān)護人、親屬或其他有關人員，在事故處理過程中無理取鬧，擾亂學校正常教育教學秩序，或者侵犯學校、學校教師或者其他工作人員的權益的，應當報告公安機關依法處理。
九、后續(xù)處置
突發(fā)事件應急處置完畢后，學校要繼續(xù)做好以下工作。
1.積極配合上級部門調(diào)查處理，如實提供情況；準備好相應材料備查。
2.做好受傷學生和受驚嚇學生的慰問工作，進行科學心理疏導，并及時與受傷害學生家長取得聯(lián)系，做好受傷害學生家長的安撫解釋工作。
3.協(xié)同有關部門做好事件的善后撫恤及處理工作，依法處理、協(xié)調(diào)賠償，如屬于責任事故，追究責任，并進行相應處罰，對受傷學生的賠償要依據(jù)《民法通則》、《學生傷害事故處理辦法》等法律、法規(guī)進行，努力維護學校和社會的穩(wěn)定。
4.對違反本預案、不履行應急處理工作的、發(fā)布假消息的、不服從指揮的人員進行處分，構成犯罪的，移送司法機關依法追究刑事責任。
5.配合上級部門進行事故處理及調(diào)查工作。調(diào)查事故原因，整理事故記錄，形成書面報告。并向教育局報告事故處理結果，責任認定。
6.總結經(jīng)驗教訓，查找制度、管理等存在的問題，制定更加完善有效的防范措施。
十、附則
1.本預案的解釋權歸學校安全應急工作領導小組
2.本預案制定于年月，于20XX年X月X日進行修訂發(fā)布，20XX年X月X日起實施。
3.除統(tǒng)一征求意見外，日常對本預案的意見建議向XX處（室、科）反饋。
4.本預案除根據(jù)情況變動外，每學年開始，應根據(jù)人員及工作崗位變動情況進行修訂。
預防校園欺凌事件的應急預案 6
一、目的意義
為了認真貫徹落實相關文件精神，進一步做好校園安全整治工作，保障學生的身體健康，促進學校各項工作順利開展，防范校園欺凌事件的發(fā)生，切實有效降低和控制校園欺凌事件的危害，依照上級有關要求及相關法律法規(guī)，從本校實際出發(fā)，特制定本應急預案。
二、適用范圍
本預案適用于本學校各部門及全體師生應對突發(fā)校園欺凌事件的應急處置。
三、工作原則
堅持以人為本、預防為主的方針，按照“統(tǒng)一指揮、分工負責，反應迅速、措施落實、安全有序”的原則，開展在校師生的應急處置工作。
四、啟動條件
學校周邊地區(qū)和校園內(nèi)發(fā)生或可能發(fā)生突發(fā)欺凌事件時，立即啟動本預案。
五、組織機構及職責
學校成立突發(fā)校園欺凌事件應急工作領導小組，全面負責學校應急處置工作。領導小組下設辦公室、疏散引導組、搶險救護組、后勤保障組、善后工作組。
領導小組組長(應急疏散)：XX
副組長(應急疏散副)：XX
成員：XX、各班主任
領導小組職責：
1.全面負責學校突發(fā)校園欺凌事件應急處置工作，進行校園欺凌知識的宣傳教育，培養(yǎng)師生的安全意識和自救互救能力；
2.執(zhí)行上級有關指示和命令，領導小組成員按其所在部門的職能、職責各負其責，認真做好應急處置工作；
3.合理劃定學校及周邊應急疏散場地(避險場所)、疏散通道，制定明確的應急疏散信號，設立應急疏散指示標牌，教育學生熟悉和掌握應急疏散預案；
4.接到預警時，負責對學生進行應急避險知識的強化宣傳，組織學校師生安全有序疏散;校園欺凌事件突發(fā)事件發(fā)生時，按照分工和職責，迅速開展應急處理和疏散工作，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失；
5.及時調(diào)查、統(tǒng)計和報告人員傷亡和財產(chǎn)損失等情況；
6.妥善做好突發(fā)校園欺凌事件發(fā)事件的善后工作。
組長職責：
1、全面負責學校安全事件的處置工作，迅速到達現(xiàn)場，及時聽取事件情況報告，了解和掌握事件情況，控制局面，阻止事態(tài)發(fā)展，并視情況做出啟動應急處置預案決定。
2、組織力量并全程指揮其他各職能小組投入工作。
3、盡早向上級教育主管部門和地方匯報情況。
4、密切配合相關事件機構對事件的處理工作，認真執(zhí)行上級教育行政部門和地方黨委的有關指示。
副組長職責：
1、分工負責事件的現(xiàn)場救援、調(diào)查、分析、處理并查找原因和責任等善后等工作。
2、組長不在，由副組長暫時履行組長職責。組員職責：
1、控制現(xiàn)場，維護秩序，勸阻無關人員，防止發(fā)生混亂局面。
2、做好現(xiàn)場救援、搶險和善后工作。
3、排查其他受傷或發(fā)病人員。
4、盡早向知情者、見證人調(diào)查事件起因，掌握事件的第一手材料各應急小組及職責：
�。�1）辦公室: XX
職責：
1.承擔領導小組的日常事務;
2.制定(修訂)學校應急疏散預案、應急疏散處置方案和工作程序;
3.協(xié)調(diào)各工作組之間的工作;
4.負責組織校園欺凌安全事件應急知識的宣傳教育，組織應急疏散演練;
5.完成領導小組交辦的其他工作。
�。�2）疏散引導組
組員：XX及各班主任
職責：
1.負責組織師生快速、安全、有序疏散；
2.結合學校應急避險場所、應急疏散通道，編制張貼學校應急疏散平面圖、各班級疏散路線等；
3.做好xx學生疏散工作，并妥善安置受傷師生。
�。�3）搶險救護組
組長：XX
成員：XX
職責：
1.第一時間組織實施自救互救，搶救遇險師生；
2.視情況搶救重要財產(chǎn)、重要檔案等；
3.負責輕傷員臨時救治、聯(lián)系急救中心搶救傷員；
4.負責預防次生災害的發(fā)生。
（4）后勤保障組
組長：XX
成員：XX
職責：
1.負責學校治安保衛(wèi)工作，維護應急疏散秩序；
2.妥善安排學生生活保障等工作；
3.盡快恢復被破壞的供水、供電等設施；
4.及時調(diào)度應急物資和資金；
5.協(xié)助開展傷員救治和次生災害處置工作。
�。�2）善后工作組
組長：XX
成員：XX
職責：
1.及時調(diào)查、統(tǒng)計和報告人員傷亡和財產(chǎn)損失等情況；
2.妥善處理傷亡師生的善后工作。
六、事件處理原則：
1、生命第一原則。急救受傷人員脫離現(xiàn)場，實施應急救治。同時，根據(jù)所判定的事件發(fā)生的'原因和嚴重程度，采取應急的控制措施。
2、保護現(xiàn)場原則。依法進行調(diào)查、取證和現(xiàn)場控制措施，提出處理意見。
3、情況明確原則。迅速查明校園欺凌事件發(fā)生的原因和嚴重程度，為搶救受傷人員和消除危害提供工作依據(jù)。
4、及時匯報原則。在事件發(fā)生后的第一時間內(nèi)（1小時以內(nèi)），按組織程序和責任分工向當?shù)亍⑸霞壷鞴懿块T及職能部門匯報。
七、事件處理常規(guī)程序
1、出現(xiàn)校園欺凌事件，校園欺凌事件發(fā)生時管理教師（第一責任教師）應立即設法報告校行政值周領導。
接到報告的領導應立即到現(xiàn)場做好以下三件事：
�。�1）根據(jù)校園欺凌事件情況組織搶救；
（2）保護現(xiàn)場；
�。�3）穩(wěn)定學校的正常秩序，并設法通知各組人員到位，如因特殊原因不能到位，應立即抽調(diào)教師。
2、接到事件信息后，各小組應及時趕到現(xiàn)場，投入緊急救援。
急救處理基本常規(guī)：
輕傷者可送XX醫(yī)院或中醫(yī)院處理，確定無內(nèi)傷，方可回�；蚣议L接回家；嚴重者及時送往XX醫(yī)院。傷員在醫(yī)院期間應有應急小組組成員陪同。
3、注意保護現(xiàn)場，并對校園欺凌事件基本情況作調(diào)查，向校園欺凌事件領導組長匯報，不亂猜亂講。
4、校園欺凌事件結果及事發(fā)過程基本情況清楚后，經(jīng)校園欺凌事件領導組長同意，通知傷員家長，并向上級有關部門報告，通報校園欺凌事件情況。
5、校園欺凌事件處理領導組長及時布置穩(wěn)定傷員、傷員家長、其它學生、責任者的情緒，確保學校的正常教育、教學秩序以及當事人的合法權益。
6、協(xié)同有關部門做好善后處理工作。
7、做好資料的保存，寫好有關總結報告等。
八、補充說明：
1、領導小組組長不在場時，由現(xiàn)場行政職務最高的領導任現(xiàn)場指揮。
2、相關人員不在場，由現(xiàn)場指揮臨時指派。校園欺凌事件處理小組成員在校園欺凌事件處理時必須各盡其責，不得推諉、扯皮；危急情況下，可相機行事。
3、學校其他教職工在校園欺凌事件發(fā)生時，都有緊急通知、匯報、參與搶救和做好穩(wěn)定工作的職責。對于不盡責，尤其是見死不救的有關人員，必須予以嚴肅處理。
4、凡接到校園欺凌事件緊急報告后，行動遲緩、措施不力，致使事件蔓延、擴大的要依法追究有關人員的責任。
5、接報處理。接到校園欺凌事件報告后，接報者應詳細記錄校園欺凌事件發(fā)生的時間、地點、事件基本情況、現(xiàn)狀及趨勢等內(nèi)容，必要時復述一遍。并迅速將校園欺凌事件記錄的內(nèi)容向校長匯報，同時按有關規(guī)定及時向上級有關部門報告。
6、現(xiàn)場保護。校園欺凌事件發(fā)生后，在場教職工在迅速組織搶險救護工作的同時，要對校園欺凌事件現(xiàn)場實行嚴格的保護，防止與校園欺凌事件有關的殘骸、物品、文件等被隨意挪動或丟失。需要移動現(xiàn)場物件的，應拍照并作出標志，繪制現(xiàn)場簡圖并寫出書面記錄，妥善保存現(xiàn)場重要的痕跡、物證。
7、報告內(nèi)容：校園欺凌事件發(fā)生的時間、地點、傷亡人數(shù)；校園欺凌事件簡要經(jīng)過；校園欺凌事件發(fā)生原因的初步判斷；校園欺凌事件發(fā)生區(qū)域已采取的措施和事件控制情況以及報告人；校園欺凌事件現(xiàn)場情況、傷亡人數(shù)發(fā)生變化后，學校應及時進行補報。
九、相關電話：
領導小組組長電話：XX
領導小組組員電話：XX
救護:120
公安報警中心:110
預防校園欺凌事件的應急預案 7
一、 指導思想
為了預防和減少校外集體活動事故的發(fā)生，保障學生的人身安全，根據(jù)《未成年人保護法》、《學生意外傷害事故處理辦法》的精神，特制定本預案。
二、 適用范圍
學生各種校內(nèi)外集體活動
三、 組織領導
組 長：XX
副組長：XX
組 員：XX、年級組長、各班班主任 領導組職責
1、學校公共突發(fā)事件處置小組辦公室會同相關老師成立現(xiàn)場指揮部，開展應急處置工作。
2、學校成立學生意外傷害事故應急處理小組，由學校分管領導負責協(xié)調(diào)指揮，包括：人員救護組、疏散引導組、通訊聯(lián)絡組、溝通協(xié)調(diào)組。要求責任落實到具體人員。
3、人員救護組負責為受傷學生提供及時有效的救護。第一時間就近送至醫(yī)院；疏散引導組負責疏散其他學生，并在第一時間內(nèi)做好調(diào)查取證工作（要有書面的筆錄）；通訊聯(lián)絡組負責對內(nèi)對外的聯(lián)絡匯報工作，溝通協(xié)調(diào)組負責與家長的溝通協(xié)調(diào)安撫工作，與保險公司的聯(lián)系等工作。
四、預警預防
1、分析可能引起事故的原因
引發(fā)校外學生集體活動事故的原因很多，也較復雜：有校方教育管理和學生方面因素，也有車輛和活動場地方面因素，歸納起來主要有：校方未對學生進行必要的安全教育，帶隊教師疏于管理，學生不遵守活動紀律，擅自自行活動或離隊；租用的車輛車容、車況差、駕駛員疲勞架車、超載、超速、隨意變道、闖禁令標志、駕駛技術不熟悉，應變能力差，活動場所設施、設備、器械等存在隱患，不符合國家安全標準等。
2、采取針對性的預措施
（1）出發(fā)前對學生進行紀律和安全教育，增強學生的自我保護意識。
�。�2）加強對教師進行責任意識的教育，增強教師對學生的保護意識。
（3）要求車輛單位選派能自覺遵守交通法規(guī)、駕駛經(jīng)驗豐富、技術熟練的駕駛員和車容、車況、安全性能好的.車輛為校外集體活動服務。
（4）活動前，校方派專人到活動場所察看器械、設備、設施是否存在安全隱患。
�。�5）把校外集體活動委托給有資質(zhì)的旅行單位，并要求單位為此活動購買保險。
五、處置流程
1、啟動預案，成立事故處理小組，各工作小組按職責開展工作，由人員救護組以最快的速度把受傷學生就近送往醫(yī)院救治。
2、事故發(fā)生后第一時間向教育主管部門匯報，有學生傷害的，第一時間內(nèi)通知學生家長，是學生傷害事故的，參照“學生意外傷害事故應急處置預案”的處理，是交通事故的應立即報警，協(xié)助交警部門做好調(diào)查取證工作，并在處理全過程中，與交警部門保持聯(lián)系。
3、發(fā)生III級以上的事故報告后，應立即向教育主管部門匯報事故進展及處理情況，在局領導的指導下開展工作。
六、善后處理
1、學生傷害事故的善后處理參照“學生意外傷害事故應急處置預案”，注意在與家長協(xié)調(diào)時要求事故涉及的其他方責任人一同參與協(xié)凋解決。
2、交通事故由交警部門立案后，由交警部門依法解決。
預防校園欺凌事件的應急預案 8
為了認真貫徹落實《國務院督導委員會辦公室關于開展校園欺凌專項整治的通知》（國教督辦函〔20xx〕22號）要求，進一步做好我校安全整治工作，保障學生的身體健康，促進學校各項工作順利開展，防范校園欺凌事件的發(fā)生，切實有效降低和控制校園欺凌事件的危害，依照上級有關要求，從我校實際出發(fā)，特制定本預案。
一、指導思想
牢固樹立“安全第一”的思想，增強大局意識和責任意識，積極主動和扎實認真地做好預防和處置校園欺凌事件的工作，為保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進校園建設提供良好的育人環(huán)境。
二、目的.要求
通過加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，促進學生身心健康，建設平安校園，和諧校園。
三、組織領導
根據(jù)上級要求，相應成立預防和處置校園欺凌事件工作領導小組，負責指揮、協(xié)調(diào)和組織我校校園重大欺凌事件的預防和處置工作，對重大欺凌事件預防和處置工作作出決策，協(xié)調(diào)解決預防和處置工作中的重要問題，必要時向上級教育部門、公安部門及時匯報，檢查欺凌事件預防和處置工作落實情況。
�。ㄒ唬⿷鳖I導小組
成立以一把手校長為組長、其他校領導為組員的校園欺凌事件應急處置工作領導小組。領導小組負責組織實施校園欺凌事件的應急處置工作，決定應急處置工作中的決策和措施，確保校園欺凌事件應急處置工作及時、有序、高效。
組 長：
副組長：
組 員：
�。ǘ┈F(xiàn)場防暴組
發(fā)生暴力欺凌事件時，組長馬上帶領本組人員趕赴現(xiàn)場，對施暴者進行強行阻止，必要時可實行正當防衛(wèi)行為。
組長：
組員：后勤工作人員、學校保安
�。ㄈ┦枭⒁龑ЫM
發(fā)生欺凌事件時，組長馬上按總指揮的要求組織人員到現(xiàn)場疏散未被施暴的學生，并機智地疏散到安全地帶。
組長：
組員：各年級班主任
（四）通訊聯(lián)絡組
發(fā)生欺凌事件時，組長迅速組織本組人員趕赴現(xiàn)場，了解情況，同時向“110”和上級教育主管部門報告，保持通訊聯(lián)絡暢通，及時傳達情況。
組長：
組員：辦公室工作人員
�。ㄎ澹┈F(xiàn)場救護組
發(fā)生欺凌事件后，組長迅速組織本組人員趕赴現(xiàn)場，對受傷人員進行救治，并立即與“120”聯(lián)系。
組長：
組員：衛(wèi)生室人員和班主任等
四、處置原則
1.堅持“安全第一”的原則。增強政治意識、大局意識和責任意識，積極、主動、扎實、認真地做好預防和處置校園欺凌事件的工作，維護校園穩(wěn)定、推進和諧校園的創(chuàng)建。
2.防止矛盾激化原則。對參與重大群體性事件的學生，要堅持可散不可聚、可解不可結、可順不可激，以教育疏導為主，力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)或初始階段。對出現(xiàn)可能影響校園穩(wěn)定的言論、動態(tài)或事態(tài)，“寧可信其有，不可信其無”，不可麻痹大意、掉以輕心，要做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理，力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。特別在三個主要環(huán)節(jié)上必須引起足夠重視：一是問題發(fā)生前，要立足防范，超前工作，掌握主動；二是問題發(fā)生后，要迅速判明性質(zhì)，依法辦事，注意方法，及時果斷處置；三是事件平息后，要做好善后工作，防止出現(xiàn)反復。
預防校園欺凌事件的應急預案 9
為貫徹落實關于加強學校安全工作的指導精神，根據(jù)《傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》，進一步增強學校疾病預防與控制意識，預防食物中毒和食源性疾病的發(fā)生，保障師生身體健康，結合學校的實際，特制定飲水中毒應急處理預案。
一、工作小組成員
由校長擔任組長，分管校長擔任副組長，總務處主任、衛(wèi)生老師、年級組長共同負責。
二、事故防范制度
1.成立預防及應急處理小組，明確分工，實行校長負責制。每學期應至少召開二次組員會議，安排落實各項工作。在學期中要定期檢查監(jiān)督各部門工作，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
2.重視宣傳教育
�。�1）應普及衛(wèi)生知識，利用黑板報、櫥窗等各種形式做好預防傳染性疾病及食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生的宣傳，正確認識，做好防范，保證每周20分鐘的健康教育。
�。�2）組織工作小組成員應認真學習《食品衛(wèi)生法》根據(jù)學校衛(wèi)生要求，依法對飲水衛(wèi)生進行衛(wèi)生監(jiān)督。
3.衛(wèi)生室落實監(jiān)控制度
（1）每年必須檢查承包食堂單位的特種衛(wèi)生許可證，每月檢查食堂工作人員的二證，督促有關人員持證上崗。做到無關人員不得進入食堂，相關人員上崗時做到“三白”：白衣、白口罩、白帽子。同時要加強飲水從業(yè)人員的管理，做到每年一次體檢。
（2）嚴格消毒制度，監(jiān)督對飲水機定期嚴格消毒。
�。�3）各部門、辦公室、教室、會議室、圖書館等專用教室，人員密集處要求經(jīng)常消毒，開窗通風。
（4）班主任和任課老師發(fā)現(xiàn)學生身體不適或異常及時反饋衛(wèi)生室，并與家長取得聯(lián)系。衛(wèi)生老師要做到師生在校，衛(wèi)生室有人在崗，對去衛(wèi)生室就診的師生實行嚴格預檢，如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱病人及時隔離，并與班主任、家長聯(lián)系送醫(yī)院就診。
三、事故應急處理方案
發(fā)生事故時，學校啟動傳染病應急處理預案，應在組長的指揮下，采取以下措施：
1、出現(xiàn)個別傳染病例或疑似病例的，短時間內(nèi)出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等不明病因的群體癥狀，急驟增多的五人以上同時出現(xiàn)相同病情，衛(wèi)生室及時向組長匯報，并要求班主任通知家長帶孩子立即就診，并按相關消毒制度做好消毒工作。
2、發(fā)現(xiàn)10人以上疑似食物中毒事件立即停止供餐，組長第一時間向市教育主管部門辦公室及區(qū)食品衛(wèi)生監(jiān)督所報告，把中毒危害控制在最小的.范圍內(nèi)。
3、學校在疾控中心的指導下，對發(fā)病學生(包括與發(fā)病學生有密切接觸的師生)采取隔離措施。嚴格實行患病學生休學制度。學生病愈后方可復學，并視不同病因進行跟蹤隨訪，防止復發(fā)二次傳播。
（1）對患者活動過的校區(qū)、房間（教室）等，在疾病控制中心的指導下進行消毒，對環(huán)境與物體表面等進行擦拭消毒，對地面進行濕性清掃，對空氣進行噴霧消毒；用移動式紫外線消毒燈對有關區(qū)域進行物理消毒，室內(nèi)實施強制通風。
（2）保留造成或?qū)е掳l(fā)病的食品及其原料、工具、設備和現(xiàn)場，并配合衛(wèi)生行政部門進行調(diào)查，按衛(wèi)生行政部門的要求如實提供有關材料和樣品。
（3）落實有關措施，維持正常教學秩序和學生用餐，發(fā)生傳染病的班級學生應在指定的教室上課。
（4）如果為群體事故，校務辦公室等協(xié)助善后處理工作。
四、其他
1、發(fā)生事故后，組長應及時向匯報，不遲報瞞報。
2、對未能盡責而發(fā)生責任事故的有關人員，學校將給予批評教育和酌情給予相應的處罰。
預防校園欺凌事件的應急預案 10
為有效防范校園內(nèi)發(fā)生欺凌事件，切實保障廣大師生人身和財產(chǎn)安全，及時處置侵害師生安全事件，維護學校穩(wěn)定，按照上級部門關于學校突發(fā)事件“沉著應付、辦法堅決、迅速反映、高效處置”總體規(guī)定，在認真做好學校安全保衛(wèi)和綜合整治等工作基本上，為保障師生生命財產(chǎn)安全，維護學校和社會穩(wěn)定，特制定本應急處置預案。
—、工作原則
樹立“責任重于泰山，安全第一”思想，抓平時，敲警鐘，以防為主，統(tǒng)領導，分級負責，辦法堅決，迅速反映，高效處置。
二、組織管理
學校校長負總責，親自抓，分管領導詳細負責。切實加強領導，成立校園防止校園欺凌處置工作領導小組，詳細負責學校防欺凌事件處置工作，一旦發(fā)生欺凌事件，及時啟動應急預案，處置領導小組迅速有效開展工作。
學校校園防欺凌事件處置領導小組：
組長：XXX
副組長：XXX
成員：XXX、XXX、XXX
校園欺凌專項治理辦公室設在德育處，由XXX兼任辦公室主任。
三、工作職責：
XXX：統(tǒng)籌安排我校校園欺凌專項治理工作有關事宜。
XXX：協(xié)助組長安排有關工作，協(xié)調(diào)各年級各班級有關工作，督促各年級各班級校園欺凌治理工作進度。
XXX、XXX：詳細負責組織班主任實行校園欺凌專項治理工作，善后跟蹤教誨工作，整頓專項治理期間有關資料收集、上報工作。
XXX、XXX、XXX、XXX：統(tǒng)籌安排和管理五年級和六年級校園欺凌專項治理工作，督促五年級和六年級校園欺凌專項治理工作開展。
XXX、XXX、XXX、XXX：統(tǒng)籌安排和管理三年級和四年級校園欺凌專項治理工作，督促三年級和四年級校園欺凌專項治理工作開展。
XXX、XXX、XXX、XXX：統(tǒng)籌安排和管理一年級和二年級校園欺凌專項治理工作，督促一年級和二年級校園欺凌專項治理工作開展。
各班班主任：負責本班級校園欺凌專項治理工作開展。三、引起校園欺凌事件因素
學生之間，蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡等手段，實行欺負、侮辱導致傷害事件或者是校外不良青年對學生進行欺凌事件。
四、應急辦法
1、學校門衛(wèi)工作人員嚴格執(zhí)行校門口來客登記制度，履行登記手續(xù)。如來客已闖入校內(nèi)，門衛(wèi)追趕不及，應及時電話告知關于部門領導，及時將闖入者逐出校門。
2、各班級加大對班級學生防欺凌安全保護意識教誨，同步要加大對班級問題學生重點關注，要及時與家長溝通，對學生中間矛盾要及時化解。
3、各年級要定期召開本年級學生思想教誨大會，對學生進行行為規(guī)則及文明習慣教誨，學校每學期聘請法制副校長或警員到學校對全體學生進行法律、法規(guī)宣教，提高學生遵紀守法意識。
4、值班領導及教師要認真履行值班、值勤職責，加大巡邏力度，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學生如有斗毆矛盾苗頭時，應及時職責，并向當事雙方學生班主任進行反饋，由班主任及時化解。
5、如果校園內(nèi)已發(fā)生學生間欺凌事件，任何獲得事件信息人員都應當在第一時間向?qū)W校領導或關于人員報告，由學校德育處協(xié)同年級組及班主任對事件進行調(diào)查解決，告知雙方家長，共同做好事件解決。
6、如果校外不良少年進入校園對學生進行欺凌，任何獲得事件信息人員都應當在第一時間向?qū)W校領導或關于人員報告，并同步打110報警。
7、學校領導、值班領導或關于人員應迅速組織力量趕赴現(xiàn)場，對進入校園不法分子進行勸阻或制服，使犯罪分子無法接近學生，保護在場師生安全，防止事態(tài)擴大。
8、為防止不法分子逃跑，在制止、制服前應關閉校門。
9、如有傷員，及時將受傷師生送往醫(yī)院進行救治，并告知受傷人員家長或家屬到場。
10、負責組織班主任、教師把所有學生和無關人員撤離至安全區(qū)域。學校領導要作好師生穩(wěn)定工作。
11、事件發(fā)生后，學校應當及時向上級部門報告。
五、防止辦法
1、加強對師生進行法制和安全教誨，自我保護意識。
2、嚴格門衛(wèi)登記、管理度，控制外來人員進入學校。
3、對學生中存在矛盾沖突，班主任及有關工作人員要及時化解，做好雙方調(diào)節(jié)工作，并告知學生家長，由家長進一步進行思想疏導教誨。
4、如學生中已發(fā)生欺凌事件，對也許引起矛盾激化事件當事人要耐心接待，竭力做好化解工作。
六、解決程序
一旦校園發(fā)生學校欺凌事件，普通按下列程序解決；
1、學生間欺凌事件，視事件限度，進行逐漸調(diào)查解決，輕微事件由班主任及年級組共同解決，告知家長，做好學生思想疏導工作，并將事件解決成果報學校德育處。
2、對學生之間發(fā)生嚴重欺凌事件或校外不良分子到校對學生進行欺凌事件，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要第一時間報警，撥打“110”報警電話。
3、以最迅速度把傷員送往就近區(qū)級以上醫(yī)院急救，并告知家長或家屬。及時按規(guī)定逐級上報，可先口頭后書面。
4、學校第一時間成立由德育處、班主任構成調(diào)查組，對事件進行調(diào)查，同步要做好師生安撫工作，特別是受欺凌同窗家長安撫工作，保證事件解決不會導致新傷害隱患。
七、職責分工
1、門衛(wèi)：嚴格門衛(wèi)工作制度，對來往人員及時查問，切實做好登記制度，外來人員憑出入單進出校園。發(fā)現(xiàn)可疑人員及時與領導小構成員聯(lián)系。
2、值班領導：值班領導及值班教師要加強值班和校園巡視，及時處置突出事件，做好學校安全保衛(wèi)工作。
3、德育處：解決學生與學生之間矛盾、師生之間矛盾等事件。負責與學生家長聯(lián)系，做好思想教誨工作，妥善解決突發(fā)事件。
4、辦公室：依照《學校學生傷害事故解決條例》，會同校長，妥善解決學生傷害事故，保障學生和學校合法權益，維護正常教誨教學秩序。
5、教務處，加強對學校內(nèi)部網(wǎng)絡監(jiān)控力度，封堵查處有害信息，同步防止運用計算機在網(wǎng)絡上散步對學生人身襲擊等事件。
6、總務處，加強學校內(nèi)部設施安全檢查，及時排查、消除安全隱患，避免人為違法事件。
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