（實用）五年級作文8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的五年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
科學，對我來說是多么深奧的知識；科學家，在我看來就是有很多發明創造的偉大的人。可媽媽告訴我，科學與我們的生活息息相關，我們的衣食住行都離不開它。所以，用我們能理解、接受和參與的方式，普及自然科學和社會科學知識、傳播科學思想很重要。以洗衣服為例，我把臟衣服放進洗衣機，半個多小時后，從洗衣機里出來的卻是干凈的衣服，多么神奇！
懷著好奇之心，我在按下洗衣機洗滌按扭后，坐在一邊，靜靜地看著洗衣機工作著。通過透明的玻璃門，我看到洗衣機的滾筒不停地轉動，帶動著筒內的衣服一起攪動，衣服之間、衣服與筒壁之間不停地摩擦著。
對大多數污漬來說，光靠水和摩擦力遠遠不能洗凈臟衣服，這里還必須添加洗衣粉。洗衣粉是粉粒狀的合成洗滌劑，往往在洗衣前已先放入洗衣機中。書上告訴我，洗衣粉的成分共有五大類：活性成分、助洗成分、緩沖成分、增效成分、分散劑、輔助成分。其中，在洗滌劑中起主要作用的是活性成分。洗滌活性成分是一種被稱作表面活性劑的物質，它的'作用是減弱污漬與衣物間的附著力，在洗衣機的攪動下，污漬脫離了衣物，衣服才能洗干凈。這時，我看到洗衣機滾筒內出現很多泡沫，聽爸爸說，那是因為很多表面活性劑有很強的起泡能力。
在沒有洗衣機前，無論是被子、床單還是衣服都是大人們用手洗的，往往又累又費時。1910年，美國的費希爾在芝加哥試制成功世界上第一臺電動洗衣機，這標志著人類家務勞動自動化的開端。隨著科學的發展，洗衣機也在不斷更新。在我外婆家，至今還保存著一臺半自動洗衣機。那臺洗衣機中洗衣桶和干衣桶是分開的，進水要人控制，每個步驟都要有人開關。從我懂事以來，我家是用波輪式全自動洗衣機。可媽媽覺得這種洗衣機衣服損傷太大，在我開始上學時，就改換成了現在的滾筒式洗衣機。從我家的洗衣機更換上說明現代科學技術發展多么迅速啊！
僅僅是洗衣服這么簡單的日常家務，就有這么多學問。科學的力量真是無處不在，它使我們的生活更加方便、更加舒適。多么希望有朝一日我也能成為科學家。
五年級作文 篇2
你們知道嗎？除了剪紙，我還會折紙。但是我會折的東西可不多，如果你要來考我的話，我恐怕過不了關。如果，你不是來考我的話，是來看看，或者你還不會折，想來學習的話，那我就給你露兩手。
你先坐在椅子上等我一會兒吧！我去準備幾張紙。好了，現在我已經拿到了幾張大紙，可以馬上折給你看了。好了，現在我拿了一張綠色的紙，別忘記蛙的'顏色是綠色的。當然，你沒有綠色的紙也沒有關系，可以折好以后，再涂上綠色。我保證在五分鐘之內你就會看到一只蛙。不用說這一定是我折的蛙。如果你想知道這蛙是怎么折的，那我就把這只蛙送給你，你可以自己帶回去慢慢地研究。如果實在研究不出來的話，那么我再告訴你，動手教你折吧，好嗎？
另外，我要教你折一座寶塔。先拿一張紙裁成一個正方形。再把沿著對角對折，把另外兩個角也對折一次，然后，拿著這兩個角往中間擠，把擠出來的兩個角對齊壓平。接著，我把四個角折上去，然后把這四個角挖開來壓成一個正方形。接著，我把四個正方形的角都折上去。最后我把兩邊翻開，然后把四面對著中間線折，接著再把它翻回來。翻過來以后你會看到兩面都有一個三角形，可以翻的東西，你就把它翻過來，這一座寶塔的一個層面就做好了，你再照這個樣子做六層，把這七層疊高，就成了一座七層樓高的寶塔了。
怎么樣，我講的話你都聽明白了沒有，你一定非常聰明，一聽就會吧。好了下次再告訴你折一些其他的東西吧！朋友，再見！
五年級作文 篇3
”我能行！“這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是日常生活中，遇到困難，我總是對自己說”我能行！“
”清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂！“在今年的清明節中，我就遇到了困難。在祭祀祖先的路上要經過一座十分陡峭的山，那時我們在農村，又剛下完雨，路面又是泥濘，又是水坑更不用說山上了，而我這個平生坐慣了車的”千金“小姐這么經得起這般天翻地覆的轉變，剛走一步，就踩到了水坑，一個趔趄摔倒在地，一會兒又腳底一滑，來了個四腳朝天，旁連的行人看到我的滑稽相，都忍不住哈哈大笑，搞得我臉上紅一陣，白一陣的，差點就要大喊：”笑什么，我要坐車，不要走路！這路是人走的嗎？“可是我又轉念一想：我的風格是什么？退縮不像是我陳韻全的'風格呀！而且老師也和我們說過堅持就是勝利呀！對，決不能打退堂鼓，我在心里一遍又遍地說”我能行！堅持就是勝利！我不管旁人對我的嘲笑，不管腿腳的疼痛，堅強的站了起來，抹抹臉上的汗水，一步一步地向上走來，終于，通過自己的堅強，達到了目的地，我心里想：只要有成功的想法和愿望，再通過自己堅持不懈的努力，我們就可以攀登上成功的高峰！我能行！“在困難時對自己大喊一聲吧！
我能行！這句話伴隨著我的一生，它是岔路口上的指導牌，是”困難“二字的橡皮擦，我相信，只要有這一句話，我一定能攀上成功的高峰，走到人生的至高點。
五年級作文 篇4
清晨，我照常打開窗戶，看見白茫茫的一片，我不禁驚叫起來：“哦，起霧了。”
霧，就像個調皮的小精靈，看著很濃，可當伸手去抓它時，卻怎么也抓不著，遠處的樓房矗立在霧中，就像白云圍著高山一樣，時隱時現，還真有點原始森林的味道。我迫不及待的出去玩，想更近距離的欣賞這特別的景色，誰知，剛下樓，還沒走幾步呢，就不小心撞到柱子了。我揉著撞疼的臉，重新打量起霧來：又濃又白的`身體，把人包在里面，就像走進了迷宮一樣，一不小心就會掉進“陷阱”里出不來。那么，霧純白的身體里到底有什么呢？我查了一下百科全書，原來，在水氣充足、微風及大氣層穩定的情況下，如果接近地面的空氣冷卻至某程度時，空氣中的水氣便會凝結成細微的水滴懸浮于空中，使地面水平的能見度下降，這種天氣現象稱為霧。霧的出現以春季二至四月間較多。凡是大氣中因懸浮的水汽凝結，能見度低于1千米時，氣象學稱這種天氣現象為霧。而城市中的煙霧是另一種原因所造成的，那就是人類的活動。早晨和晚上正是供暖鍋爐的高峰期，大量排放的煙塵懸浮物和汽車尾氣等污染物在低氣壓、風小的條件下，不易擴散，與低層空氣中的水蒸汽相結合，比較容易形成煙塵（霧），而這種煙塵（霧）持續時間往往較長。
慢慢的，太陽出來了，霧也悄悄地散了。
五年級作文 篇5
書是兄弟，這句話很有江湖義氣。
古人在書中找到顏如玉，找到了黃金屋。在我看來，書就是書，就像船的錨一樣，起落之間本已舉足輕重，無須再加任何修飾。當讀書不是為了附庸風雅，讀書不是為了考取功名利祿，讀書不是為了說話滔滔不絕而添加談資時，我和書共同擁有了一份簡單而單純的快樂。
每天早上，當我用手去關催我起床的鬧鐘時，手指先碰到的是一堆光溜溜的書背。這奇妙的觸覺會給這一天帶來美好的心情，夜里被它們擠得縮手縮腳的不快，早已被驅逐得無影無蹤。
溜去朋友家玩，看見他們家一整墻的書被鎖住在玻璃門后，散發著一種銀灰色的光澤。這時，我的希望便是這些書應該有人去讀，去品味，去珍惜，不要讓書束之高閣而成為寂寞的經典，無人去喝彩。
我自己的書，每一本都是寶貝。買來以后，先要用紗布拂去上面的灰塵，然后包上書皮，最后用透明絞布粘好固定。很多時候，我不會馬上去讀，而是一頁一頁地翻著，用手指去摩挲書中每一個字跡的紋路，讓幽幽的書香彌漫在靜謐的空氣中。
寫完了該寫的作業，應付完了該應付的事情，見了該見的朋友。我會在安靜的下午找一個安靜的地方。坐在屋里的一個角落，靜靜地讀書。在一屋子明媚的陽光，淡淡的花籃和若有若無的音樂聲中，我會漸漸進入書的世界，傾聽書的話語，和書默默地交談，那是種靈魂的對話。而此時，即便真的擁有了一份絕美的.真心話。攢錢買書時的幸福，去買書時的汗流夾背，一切都已經不再重要。因為這和讀書的快樂相比，是微不足道。
書是我心靈的家園，在各種娛樂聲訊手段鋪天蓋地的冬天，書仍然是我心靈的家園。
點評：此文章讀來朗朗上口，令人唏噓不已。無論是寫贊書、愛書、讀書，還是寫藏書而不唱書，都情真意切，動人心魄。用詞準確巧妙，語言流暢至極，感情自然流瀉，想象奇特豐富。增一字則長，減一字則短。文章結尾寫道：“在各種娛樂聲訊手段鋪天蓋地的今天，書仍然是我心靈的家園。”言盡而意遠，令人回味無窮。
五年級作文 篇6
太陽關在冰柜里？你看了這個題目一定會很奇怪吧！沒錯，太陽是關在冰柜里了。
放暑假了，暑假的學生們最長的假期，也是同學們最快樂的假期，在這個長長的'假期里，同學們可以盡情地看電視，也可以和爸爸，媽媽盡情地去旅游。總之，暑假里是最幸福的了！可是這個暑假卻不行了，人們只能呆在有空調的屋里，不敢出去。為什么呢？因為外面火熱，太陽公公生氣了！原來是太陽公公看我們假期都可以出去玩，而它卻只能每天工作毫無樂趣。所以吃醋，就發火了。太陽發火非同小可。于是人們組織了幾個最優秀的宇航員乘坐宇宙飛船去太陽公公的住處，給太陽公公送去了很多好吃的。還對太陽公公甜言蜜語：“太陽公公我們給您送了這么多好吃的，您就消消火吧！”太陽公公胡子一吹，說道：“想要我消火，沒門！我成年累月地一個人在天上呆著，也沒有人和我玩……”
宇航員們回來后，把太陽公公的話和大家說了一下。大家立即出謀劃策，有人說：“不是太陽公公說只要它涼快，又有玩的，它就不發火了嗎？我們給他做個透明的冰箱和一臺高級網絡電腦，讓太陽公公在冰箱玩電腦的同時，也可以照常工作，不行嗎？”大家聽后，都同意了。這下可好了，太陽公公整天在冰柜里玩電腦，而且照常上下班，真是一舉兩得。
小作者想象豐富，以自己的手中那支筆描繪了幻想中太陽被關在冰柜的過程，思維活躍，思路開闊。
五年級作文 篇7
我還清楚的記得那個時候。那是六年級的事了，考試前我沒有好好的復習，導致考試成績落后。當時，我一看考試成績，心里就一直忐忑不安，再加上家長會通知單，心里真不是滋味。心想：我怎么會考得那么差，我應該可以安全的度過這一個半小時吧，因為還有一個半小時就開家長會了……
我在回家的路上胡思亂想：我該不該告訴爸爸成績呢？他的心情會怎樣？咳，還是先瞞著爸爸吧。一回到家，我就老老實實的主動寫作業，過了一會，爸爸出門了（他去開家長會啦）。這時，我又想：爸爸回來的時候是什么樣子的.？別想了，早點睡吧（為了躲避挨打），至于明天嘛？起早點不就行了。可沒想到，第二天爸爸竟起得比我早，“是爸爸一夜沒睡？還是爸爸特意起早？”
我本以為爸爸會火冒三丈，心情如同晴轉多云，多云轉陰……可是，爸爸卻很平靜。但我卻想這是暴風雨來臨之前的平靜。我意料到爸爸會把考試試卷拿出來，的確，他拿了。但他并不是批評我，而是教我改正錯題，并且嘴里還嘟囔著：“六年級的學生了，不能馬虎了，你看……”就在那時，一股暖流涌上了我的心頭。
親情是無價的，也是偉大的。
五年級作文 篇8
天色剛剛見暗，樓下小孩玩鬧時的喧鬧聲就鉆入了我的耳朵。——討厭！小孩子亂哄哄的一團，聚在一起瞎吵瞎鬧，吵得別人人沒辦法正常學習，唉！我立刻用手捂住了耳朵，靜靜地趴在桌子上，借此機會來暫時放松一下大腦。
正當我腦子一片空白的時候，騰地一下，一種意識，像一道閃電飛到了我的腦子里。——難道自己小時候不是這樣嗎？
小時候，馬馬虎虎地寫完作業，為的是什么？就是想出去和小伙伴們一起“捏泥巴”“跳格子”。
——而現在呢？
寫完作業后，我卻再也不像以前那個立刻飛奔出去的我了。而是懶洋洋地在沙發上擺一個“葛優癱”，然后拿起手機，把耳機塞進耳朵里，聽一首歌，喝一杯咖啡。
為和以前與現在的`我會有那么大的差異？這，我當然知道。這只有一個答案——原因是我在成長。
我從牙牙學語的蓬頭稚子變成一位亭亭玉立的姑娘，成長的發酵當然是不可缺少的。在這過程中，成長就像一把銼刀，改變了我的許多想法，可是，同時，它又給我添加了許多新的認知。它就如一杯咖啡，散發著濃濃的香氣，嘗一口，它是苦的，這是挫折的味道；再一品，嘴里卻有幾絲絲甜甜的味道，這便是成功的味道。慢慢地喝下去，你越發變得成熟；咂咂嘴，你就會嘗到其中的樂趣······
在成長面前，我們就像一棵棵小樹，茁壯成長，對于我們來說，則又像是經歷一場暴雨，剛開始時，我們嬌嫩不堪，經不起任何風吹雨打，可是，漸漸地，我們像是被成長磨煉成了一棵棵小樹，變得成熟、高大······
現在，我已經是11周歲的大姑娘了，不知不覺，這杯由造物主沖調的咖啡已喝了一半，可是，我的成長之路并沒有結束，而我，將依然，向著那光明的方向，前進、前進······
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