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班級作文400字

時間:2023-10-30 07:37:55 關(guān)于班級的作文 我要投稿
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[優(yōu)秀]實用的班級作文400字

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的班級作文400字7篇,希望能夠幫助到大家。

[優(yōu)秀]實用的班級作文400字

班級作文400字 篇1

  前幾個月,我們班參加了學(xué)校舉辦的“校長杯”班級足球聯(lián)賽。那時的場景讓我至今還記憶猶新。

  那天,離比賽還有半個小時,我便急匆匆趕到了學(xué)校。來到操場上,“哇!”同學(xué)們已經(jīng)早早的到來了。他們有的拿著啦啦棒“砰、砰、砰”,正在練習(xí)如何加油;有的編寫著口號“嘿、嘿、嘿”,希望比賽時能給場上的足球隊員增加信心;還有的在搬凳子,只聽見“咣、咣、咣”的聲音,很快就把凳子擺放得整整齊齊,便于供觀戰(zhàn)的同學(xué)們使用。

  一切準備就緒,激烈的比賽即將開戰(zhàn)。我們班是紅隊,只聽“嘟——”的一聲哨響,隊員們就像離弦的箭,“嗖”的一下便向著足球飛奔而去。我們班的隊員特別厲害,只見他們講究策略,配合默契,足球始終牢牢地被他們掌控著。對方的隊員也不示弱,想盡辦法想把球搶走。由于我們班的隊員都不是新手兒,所以他們的`每一次搶球,都是竹籃打水——一場空。瞧,我們班的前鋒隊員動作敏捷,腳法嫻熟,還沒等對方隊員看明白,便使勁一踢,球頓時凌空而起,在空中劃出一道美麗的弧線。隨著呼的一聲,球破門而入。

  場外的同學(xué)們,心情也隨著場上比賽的進展而起起落落。一會兒緊張地“啊!啊!”;一會兒失望地“哎!哎!”;一會兒又高興地“哈!哈!”。比賽聲,歡呼聲,形成了一片歡樂的海洋。

  比賽結(jié)束了,我們班連勝五場,以絕對優(yōu)勢奪得了四年級組的冠軍。

班級作文400字 篇2

  自從我升上初一,來到二(1)班這個大家庭中后,每天都會發(fā)生許許多多的奇聞趣事。想聽嗎?那就讓我給你們講講吧!

  數(shù)學(xué)老師變成“媽”

  前幾天,數(shù)學(xué)老師給我們講了一個笑話。有一次,她在二班上晚自習(xí),給他們布置了作業(yè)讓他們寫。忽然,有一個同學(xué)問:“媽,抄題不抄?”全班人哄堂大笑!老師也忍不住笑了。然后,老師說:“我本來就是你們的媽。俗話說:‘一日為師,終身為母。’我既然是你們的老師,不就是你們的‘媽’嗎?”呵呵~

  寢室里的風(fēng)波

  記得有一次,初三都放學(xué)了我們寢室還在說話。忽然,負責(zé)管理寢室的老師讓我們?nèi)w出去,干嘛呢???——跑操!!老師罰我們圍著籃球場跑了十幾圈,然后又對我們進行了一番思想教育,才讓我們回去睡覺。這也沒辦法,第一天住校,難免會新奇嘛!

  初二生活雖然苦,學(xué)校的飯雖然不好吃,作業(yè)雖然多,寢室雖然存在三個人睡在兩張床上的現(xiàn)象,但每天有這么多的.快樂,會帶給我們這么多的新奇,我還是很喜歡我們這個班的。

  二(1)班,加油!

班級作文400字 篇3

  古人云:“天下興亡,匹夫有責(zé)”,這句話告訴我們要關(guān)心國家大事。而我們學(xué)生呢,則要從關(guān)心班級事務(wù)開始培養(yǎng)責(zé)任心。但是,我們身邊時常發(fā)生一些對班級不負責(zé)任的事情。

  周三那天下午,我們組正在班里值日,組長宋亭銳突然說:“我今天還有比賽,就不奉陪了。”說罷,背上書包走了。我真想說一句:“組長都跑了,還值什么日呀!”可是,還沒等我開口,李宇森又急急忙忙跑來說:“學(xué)校打比賽,怎能沒有我?”于是,李宇森也走了,只剩下我們七個人留在教室里值日。我心想可別再有人有事了,不然就靠剩下的幾個人鐵定到天黑也打掃不完啊!唉!

  可是,怕什么來什么,張培巖和另外兩個人一蹦一跳地跑過來說:“剛接到通知,我們?nèi)齻值不成日了,你們哥幾個多幫忙啊!”還沒等我們幾個回過神兒來,他們?nèi)齻就一溜煙兒地躥了。沒辦法,只能我們四個人干了,直到五點十分我們才把衛(wèi)生打掃完。唉,真是氣死人了!

  有了這次值日的'“慘痛”經(jīng)歷,我希望以后輪到大家值日時都別推脫,如果真有事兒,請?zhí)崆罢胰颂鎿Q,這樣才是對我們的班級負責(zé)任。總之,希望大家努力做個“靠譜”的人吧!

班級作文400字 篇4

  xxx年12月27日,在我們泌水一小舉行了盛大的元旦聯(lián)歡會。

  為了慶祝這個元旦,各個學(xué)校的校長師生都來了,他們歡喜的樣子像是早已期盼已久了。只見操場上人頭攢動,只見彩旗飄揚。處處是歡聲笑語,洋溢著節(jié)日歡樂的氣氛,在同學(xué)們焦急的等待中聯(lián)歡會開始了,在主持人上臺的一瞬間,臺下的喧嘩聲靜止了。隨即爆發(fā)出一陣陣排山倒海的掌聲。第一個節(jié)目是歡樂鼓娃,只見幾個如花般的小女孩,腰間挎著一個紅紅的腰鼓,他們熟練的舞動著鼓槌,只聽見陣陣清脆的鼓聲奏出春的樂章。

  只聽見“誰說女子不如男”。隨著唱聲響起。一身戎裝打扮的花木蘭上場,她好像把我們帶到了古代的戰(zhàn)場上我們仿佛看到了當(dāng)年花木蘭替父從軍的情景。接下來精彩的.相聲令人捧腹大笑,魔術(shù)表演扣人心弦,動聽的歌聲如百靈鳥打動同學(xué)們的心扉。一個又一個精彩的節(jié)目把同學(xué)們的情緒推向了高潮,掌聲如潮水般一次高過一次,隨然歡樂祥和的聯(lián)歡會結(jié)束了,但是我仍沉浸在歡樂的海洋中,精彩的場景不斷在眼前浮現(xiàn)。

  啊!多么令人愉快難忘的聯(lián)歡會啊!

班級作文400字 篇5

  盼望已久的新年聯(lián)歡會終于到來了,還不到兩點鐘,我就帶上早已買好的零食興高采烈地奔向了學(xué)校。

  一進教室,“哇噻!”都這么多同學(xué)啦,我連忙走進來,大家都在興致勃勃地布置著教室。

  黑板上方早已掛滿了花花綠綠的彩帶,在燈光的照射下,金光閃閃,五彩斑斕;黑板的正中間寫了幾個醒目的大字:“慶新年聯(lián)歡會”;黑板前的地面上到處漂浮著彩色的氣球,氣球隨著氣流不停的翻滾著,像是在跟我們一同感受著新年的快樂!

  這時,班主任王老師進來了,看到我們精心布置的教室,嘴都合不攏了,滿臉堆笑著說:“可以開始了!”

  聯(lián)歡會在主持人們抑揚頓挫的報幕聲中拉開了帷幕。緊接著一個個精彩的`陸續(xù)上演了,有熱情歡快的舞蹈,有滑稽幽默的小品,有歌聲甜美的小合唱,還有高水準的親子合奏……節(jié)目五彩繽紛,教室里的歡呼聲一浪接著一浪。

  正看得起勁,我被同桌表演的魔術(shù)節(jié)目驚呆了!他拿著一副撲克牌,讓同學(xué)任意摸一張,無論別人怎么摸他就是能猜出是幾,簡直讓我百思不得其解。

  還有兩位男生表演的陶笛吹奏,也讓人眼前一亮,真是納悶了,不起眼的兩個木頭疙瘩居然能吹出這么優(yōu)美動聽的旋律,聲音高低起伏,忽遠忽近,同學(xué)們聽著不由自主地手舞足蹈起來,無限的快樂洋溢在大家臉上……

  一眨眼的功夫,聯(lián)歡會已接近尾聲了,主持人宣布“聯(lián)歡會到此結(jié)束!”但我還依然沉浸在節(jié)日的喜慶氣氛中,心情久久不能平靜……

班級作文400字 篇6

  一年一度得校運動會馬上就要到來了,我們班的體 育成績好的都整裝待發(fā),準備在運動會上大顯身手,為班級爭光,同時也為自己爭光,可是,我們班上一些體育成績不好的同學(xué),可沒有那么好運了,我們沒有去當(dāng) 運動員的機會,只好在班級的“陣地”里吃吃零食,打打牌,或是去給運動員當(dāng)拉拉隊。

  可是,我們并不甘心,我們也想為班級爭光啊!終于,盼啊盼啊,這個機會終于到來了,老師讓我在今年的這屆校運會中的開幕式上去表演節(jié)目,我聽 了欣喜若狂,回到家就開始練習(xí)跳繩——劈叉跳,我?guī)缀趺看味季毜脻M頭大汗,原以為可以在開幕式的時候大顯身手,可老師卻怕我們跳神的同學(xué)把別的.同學(xué)弄傷, 就邊把我們刪了,這如同一哦個晴天霹靂般,讓我大失所望。

  但是,在這個霹靂過后不久,又有一道陽光到來了————老師讓我去跳長繩,我便和同學(xué)一起去練,正當(dāng)我練的有些熟練時,老師卻一會兒換人,一會兒又換人,最后把我也給換下來了,唉……希望老師能在運動會前給我為班級爭光的機會啊。

班級作文400字 篇7

  告別了六年的小學(xué)生活,來到了實驗中學(xué)七年級十七班的新的班級中繼續(xù)學(xué)習(xí),我對新的班級充滿著憧憬和向往。

  我心中理想的班級是一個團結(jié)溫馨的大家庭,同學(xué)們在大家庭里認真學(xué)習(xí),和諧相處,互相幫助,快快樂樂地生活,高高興興地度過每一天。每當(dāng)同學(xué)遇到困難時,大家應(yīng)該主動熱情地伸出援助之手去幫助他。每當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時,應(yīng)該及時勸阻,而發(fā)生矛盾的兩個同學(xué)也應(yīng)該先尋找自己不對的地方,互相道歉才對。

  我心中理想的班級也應(yīng)該是一個學(xué)習(xí)認真的大家庭,同學(xué)們在大家庭里一起學(xué)習(xí),一起上課,一起在知識的海洋中盡情遨游,盡情吮吸知識的甘露。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到難題時,大家就應(yīng)該主動地去幫助他。當(dāng)大家對一道題目發(fā)生爭執(zhí)時,應(yīng)該一起討論,各抒己見,最后求得答案。上課時,認真地聽老師講課,老師提問題后,大家都應(yīng)該躍躍欲試,爭相回答問題。

  我心中理想的班級更應(yīng)該是一個文明的大家庭這里沒有喧嘩和吵鬧,沒有無謂的.爭斗;下課后同學(xué)們文明休息,不追逐打鬧。這里找不到不文明的痕跡。

  在我們大家認真學(xué)習(xí)、開心生活的過程中,肯定會遇到這樣、那樣的問題,但我們有理由相信,在全體同學(xué)和老師,特別是班主任老師的共同努力下,我的班級夢想將會最終變成現(xiàn)實。

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