學校中秋節策劃方案

　　為了確保工作或事情有序地進行，通常會被要求事先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么優秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的學校中秋節策劃方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　學校中秋節策劃方案 篇1

　　一、活動目標

　　中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本，而節日正是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日，無不大力弘揚著民族文化的優秀傳統，傳承民族精神。中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話兒甜甜，中秋的快樂多多，時值“中秋節、教師節”雙節來臨，幼兒園策劃了一系列活動方案，希望通過這一活動，讓孩子們了解中國傳統節日的許多習俗，更讓孩子學會分享、學習感恩、積極表達、體驗活動帶來的樂趣。

　　二、活動準備：

　　（一）中秋節前，各班教師和幼兒一起學習中秋節的來歷、習俗、慶祝方式等系列節日知識，同時創設及渲染以“快樂中秋”為主題氣氛的`環境。例如“團團圓圓慶中秋”圖文并茂的主題環境創設，或者是關于“中秋節的傳統故事”的圖文并茂資料或者“中秋詩詞”等等。

　　1、“情意濃濃，愛滿中秋”賀卡展。（中班級）

　　2、“慶中秋燈籠大匯演”親子制作。（大班級）

　　3、舉辦小小作品展示“我制作的月餅”。（小班）

　　4、學習歌唱教師的歌曲、兒歌；制作教師節手工小作品；繪畫《我的老師》。（小中大班）

　　（二）家園合作：

　　1、建議家長給幼兒講一個關于月亮的故事或教幼兒一首有關月亮、

　　中秋節的古詩。

　　2、鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節賀卡、圖片、燈籠等資料創設班級環境。

　　3、參觀月餅街——（了解月餅的制作、原料、品牌、外包裝等）

　　4、親子猜謎語小游戲。

　　三、“快樂中秋、感恩教師”分級慶典活動

　　1、活動時間：20xx年9月10日

　　2、活動對象：各級組教師、幼兒

　　3、活動順序：大班9：00—中班9：45—小班10：30活動過程：

　　4、人員安排：

　　學校中秋節策劃方案 篇2

　　一、晚會目的及意義

　　每逢佳節倍思親，中秋，一個團圓的日子，一個中華民族的傳統佳節。為了宣揚頌揚中華民族的傳統文化，豐富學生的精神物質生活，增強凝聚力和學生歸宿感，更好地體現我公司大家庭般的.和諧氛圍。

　　1、讓學生過上一個愉快的中秋，并在活動的過程中感受到企業大家庭的氛圍。

　　2、加強學生內部的溝通，讓學生充分的展現自我，在晚會的過程中認知自我及對企業大家庭的認同感。

　　3、實現學生的互動，在共同的平臺下交流。

　　4、有效的利用活動的過程及其宣傳策略，進一步擴展企業文化內涵，讓大家感受到集團的發展和進步。

　　二、晚會主題

　　20xx年xx月xx日為農歷中秋節，中秋晚會在前一周周一~周五其中一天舉行，屆時以“同一個中秋節，同一個家”為主題，營造“歡樂和諧，與時俱進”的公司氣氛。

　　三、籌備日程表

　　前期籌備：xx月xx日——xx月xx日

　　節目單制作：晚會舉辦前一天（具體待定）

　　晚會道具采購：晚會舉辦前兩天

　　會場布置：晚會當日上午

　　四、晚會籌備

　　晚會總負責人：

　　第一組：節目策劃組負責人：

　　任務：

　　a、完成節目篩選工作；

　　b、編輯出節目單報禮儀組存備；

　　c、準備好主持人的形象設計及臺詞；

　　第二組：禮儀組負責人：

　　任務：

　　a、晚會之前準備好會場服務物品，如節目單、礦泉水、禮品等。

　　b、頒獎禮儀人員的落實及走臺的排練。

　　第三組：燈光音樂組負責人：

　　任務：

　　a、落實舞臺燈光、音箱等設備正常運轉，及一切后勤保障問題。

　　b、負責演員演出時音樂的播放及燈光要求。

　　c、DV&相機的落實，組織正常拍攝工作（員工有備可自行提供）。

　　第四組：舞臺布置組負責人：

　　任務：

　　a、晚會開始前座椅的擺放，各座位的落實。

　　b、舞臺布置及會場布置。

　　第五組：紀律&劇務組負責人員：

　　任務：

　　a、協助道具組安裝相關設備及舞臺布置

　　b、維持晚會現場秩序，處理會場緊急情況

　　c、演員演出時所需道具的擺放。

　　d、供其他項目組緊急調派，協助其他項目組完成工作，保證晚會取得圓滿成功。

　　學校中秋節策劃方案 篇3

　　為深化我校潤玉致美德育品牌內涵，充分挖掘傳統節日——中秋節的深厚文化內涵，引導學生認知傳統、尊重傳統、弘揚傳統，進一步了解、認同、喜愛傳統節日，增強愛國情感，特制訂本活動方案。

　　一、活動主題

　　同創文明—濃情中秋。

　　二、活動時間

　　年xx月xx日。

　　三、活動對象

　　高二年級。

　　四、活動安排

　　1、開展以“同創文明·濃情中秋”為主題的中華經典詩文誦讀比賽。各班級精心選擇歷代詠月名篇佳作，引導學生感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。要求：各班于x月x日將報名表格交至高二x班xx處。

　　比賽時間：x月x日下午16：00

　　比賽地點：2號樓多功能廳

　　2、開展以“傳承文明頌中秋”為主題的'民俗文化活動。（1）黑板報評比活動。各班組織有繪畫功底的學生繪畫兩幅格調高雅、內容豐富、主題鮮明的手抄報。引導學生在手抄報中了解中華悠久歷史、優良傳統和節日民俗，繼承傳統優秀美德。要求：各班于x月x日前將手抄報作品兩幅交至高二x班xx處。（2）迎中秋書法比賽。硬筆軟筆不限。各班書寫兩幅與“詠月”有關的書法作品，于x月x日前將作品交至高二x班xx處。

　　3、開展中秋送溫暖志愿服務活動。開展敬老助殘、扶貧幫困志愿服務活動，志愿者與空巢老人、殘疾人、留守兒童和進城務工人員一起過中秋、吃月餅，使他們在歡樂祥和的氛圍中度過中秋佳節。各班將志愿者活動記錄表于x月x日前交至高二x班xx處。

　　4、舉行“藏漢一家親”中秋聯歡會。漢藏學生同慶中秋佳節，齊創和諧校園。參加人員：漢族住校生、西藏班學生，時間：x月x日，地點：2號樓多功能廳。

　　五、活動要求

　　中華經典詩文誦讀比賽要求：

　　1、精心選擇歷代詠月名篇佳作。

　　2、誦讀要求語音清晰準確、情感豐富、表情達意、儀表得體大方，具有感染力。

　　3、伴奏音質良好，無雜音，必須是MP3格式。

　　4、誦讀時間不得超過5分鐘。

　　六、獎勵辦法

　　（1）誦讀比賽

　　一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。

　　（2）手抄報、書法比賽

　　一等獎各1名；二等獎各2名；三等獎各3名。

　　學校中秋節策劃方案 篇4

　　一、活動目的

　　讓學生充分了解中秋節的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，增強學生熱愛祖國、繼承中國傳統文化的樸素感情，弘揚創新節日文化，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

　　二、活動時間

　　xx月xx日——xx月xx日（各班級根據本班情況進行調整）

　　三、活動過程及主要內容

　　（一）學校活動：xx月xx日—xx月xx日

　　1、活動時間：晨會課、班隊課或勞動技術課。

　　2、年級段要求：

　　低年級：主題《話說中秋》

　　（1）告訴學生中秋節的由來。

　　（2）講一講中秋節的傳說與民間故事。

　　（3）說一說中秋節的風俗習慣。

　　（4）制作中秋祝福卡。

　　中年級：主題《月餅文化》

　　（1）舉辦月餅宴，帶來各式月餅品嘗，了解月餅知識和文化。

　　（2）討論：對于現在的.高價月餅現象怎么看？

　　（3）“我喜歡的月餅圖案設計”，設計精美、別致的月餅圖案。（每班精選上交3—5張設計圖稿A4，可以一種，也可以多種）

　　（4）制作“中秋佳節手抄報”。（每班精選5—10份）

　　（5）制作中秋祝福卡。

　　高年級：主題《中秋詩歌會》

　　（1）含“月”成語接龍。

　　（2）中秋詩詞佳句賞析。

　　（3）精選2—3篇全班誦讀、背誦。

　　（4）感悟習作中秋節征文。（每班精選5—8位學生作品上交）

　　（5）制作“中秋佳節手抄報”。（每班精選5—10份）

　　（6）制作中秋祝福卡。

　　（二）家庭活動：xx月xx日（中秋節當天）

　　1、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過中秋節的風俗習慣。

　　2、拍攝中秋節全家團圓的歡樂場景。（每班上傳照片1張，注明班級和學生姓名，郵箱：校園網xxxx郵箱）

　　四、活動效果及反饋

　　1、各班在開展活動時請做好照片拍攝工作，各班主任可根據本班開展活動情況進行圖文報導。交政務處。

　　2、各班上交資料截止xx月xx日10：00。

　　3、學校大隊部在xx月xx日將組織開展活動的情況總結和活動圖片報區教體局。

　　五、活動說明

　　以上活動方案僅給各位老師提醒活動參考，大家可以根據本班學生特點進行拓展和延伸。歡迎老師們創新活動形式。

　　學校中秋節策劃方案 篇5

　　一、活動主題

　　濃情中秋，心系教育。

　　二、活動目的

　　在校長和書記的關心下，開展“濃情中秋，心系教育”青年教師主題聯誼活動，為我校青年教師搭建一個經驗交流、思維碰撞、互相學習的舞臺，豐富我校青年黨團員教師的業余文化生活加強青年教師之間的情感交流，實現青年教師之間，領導和青年之間的互動，緩解日常工作中的壓力，增進學校教師的凝聚力及向心力。

　　青年教師通過在政治學習上對于《xx》的理解，針對其中某一個指標體系，暢談自己如何在工作中實踐以及自己今后的努力方向，同時，可以針對自己近期在教育和教學工作中出現的疑惑互相交流分享自己的經驗，以營造溫馨如家的氛圍，讓青年教師更加明確自己的工作，能在柘林學校這個溫暖、和諧的大家庭里幸福工作、認真學習、快樂生活，從而推動我校青年教師專業朝向“更好更高更快”發展，努力構建和諧校園，攜手共創美好未來。

　　三、活動時間

　　暫定。

　　四、擬請相關領導

　　xx。

　　五、活動地點

　　xx。

　　六、活動準備

　　1、請柬、活動通知。

　　2、青年教師準備簡短發言稿。

　　3、留念禮品、會場布置和游戲道具等。

　　4、暖場音樂、活動中間配樂。

　　七、活動前期安排

　　1、發言稿（xx分鐘）自備。

　　2、領導的邀請：發邀請函。李剛負責：送出邀請函，上級領導邀請函發放，征求校黨政領導意見。

　　3、會場布置，游戲準備。一年期教師負責：買彩帶、氣球等安排布置溫馨的會場。

　　4、主持稿撰寫。xx負責：主持本次活動、主持串聯詞的'撰寫。

　　5、聚餐地點。xx負責聯系預定。

　　6、禮品購買。

　　（1）小禮品（人人有份）：小月餅、筆記本、U盤等。

　　（2）領導紀念品：暫計xx人。

　　（3）游戲道具、獎品：氣球、彩帶、彩紙；杯子、乒乓球、球拍、工藝品等曹老師負責。

　　7、活動現場ppt、暖場音樂。胡犇負責。

　　八、活動議程

　　暖場音樂。

　　（一）學校黨支部書記鄒謹忠，致詞。

　　（二）請個別教師代表從一下六個方面暢談自己的想法。

　　（1）如何幫助學生提高學業成績？通過何種措施縮小班級學生學業成績的差異性？

　　（2）作為任課老師我們如何提升學生的學習自信心、學習動機？減輕學生的學習壓力。

　　（3）高我們自身的師德修養。

　　（4）作為班主任我們從什么角度，如何提升學生、家長對學校的認同度？

　　（5）我們如何在工作中提升課堂效率，準確的把握課堂五環節從而達到減少課后“補習”，減輕學生的課業負擔？

　　（6）結合自己的實踐工作談談，針對我校80%以上的外來農民供子女，我們青年教師如何提升師生關系？

　　（三）互動游戲。

　　（1）擊鼓傳花（抽問題回答或獎勵）；（2）夾乒乓球；（3）合力吹氣球；（4）猜燈謎。

　　（四）聚餐。

　　九、活動預算

　　（1）小禮品+小禮品（人人有份）：小月餅、筆記本、U盤等，xx元。

　　（2）領導紀念品：暫計xx人，xx元。

　　（3）游戲道具、獎品：氣球、彩帶、彩紙；杯子、小水晶、球拍、工藝品、小玩偶、小剪刀等，xx元。

　　（4）現場糕點（水、水果、零食等）xx元。

　　（5）聚餐：xx元。共計：xx元。

　　學校中秋節策劃方案 篇6

　　中秋節作為我國傳統節日之一，在中小學校園中也有著十分重要的地位，學校應該充分發揮組織力量，為師生們舉辦一系列的精彩活動，增強師生間的交流，提升中華文化傳承意識。本文將從中秋節活動策劃中的目的、活動內容、實施方案三個方面進行詳細闡述。

　　一、中秋節活動策劃目的

　　中秋節在傳統文化中代表了團圓、協調和美好的愿望。舉辦這樣的活動首先是為了讓師生們在每年的這個時間內可以共度一個美好的節日，增強彼此之間的感情，同時也是為了幫助師生們更好地了解和認識中秋節的文化內涵。通過不同的活動形式，豐富學生的課余生活，增加校園人活力。

　　二、中秋節活動內容

　　（一）課堂教育

　　可以在中秋節前或中秋當天通過課堂教育來傳播中秋節相關知識。在課堂中，可以發放中秋節紅色傳單、講授中秋節的來歷和謎語等等，讓學生認識到中秋節的文化意義。

　　（二）游戲互動

　　中秋節是一個團圓的節日，因此學校可以通過一系列的游戲來舉行互動活動，增強師生之間的感情。可以舉行諸如“猜燈謎”、“做月餅”“采茶趣味賽”等形式的.活動。如猜燈謎可以發放燈謎給學生來猜測，讓學生從中更深入的理解到中秋節的習俗；做月餅可以讓老師和學生搭檔來制作中秋節月餅，增強團隊協作意識；茶趣味賽可以讓老師和學生們一起來學習采茶的知識，增強了解團隊互動，增加樂趣。

　　（三）文化講座

　　學校可以舉行中秋節文化講座或文化活動，邀請中華文化專家或教授來講解中秋節習俗和相關文化知識，幫助學生更加了解中國傳統文化。如，可以邀請茶文化名家來學校講解中秋節與茶文化的關聯。

　　三、中秋節活動的實施方案

　　在策劃中秋節活動的實施方案時，必須要考慮全面，充分利用學校內外資源來協助幫助活動成功的舉辦，具體包括以下幾點：

　　（一）活動時間安排

　　應充分利用中秋節前的時間，提前做好活動策劃，排好具體的日程安排，并及時將安排通知到學生和家長，提前讓他們對活動有所了解。

　　（二）活動場地限制

　　在選取活動場地時要嚴格按照校園實際情況，選取適合的運動場地或教學樓內自由活動區域，以確保活動的安全性和實用性的最大化。

　　（三）宣傳效應

　　要做好中秋節活動宣傳工作，根據學生自主意愿來制作海報和現場廣播，向全校學生宣傳活動的具體時間和內容，以達到宣傳效應。

　　四、中秋節活動的完善不斷發展

　　組織中秋節活動是一個完善不斷發展的過程。學校可以通過細致認真的策劃來推進演進，提高活動質量和水平，并不斷推進活動方式和內容的更新，以實現一個成功和多彩的中秋節活動形式。

　　總之，中秋節作為中國傳統節日，是一個寓意美好的節日。在活動的策劃和實施過程中，需要充分發揮學校的創造力和組織動能，在師生之間搭建一座互相來分享知識，分享美食，分享樂趣的橋梁。通過以此學習和傳承中國的傳統文化，增強彼此之間的感情，打造理想家園，增加全體師生的幸福感和榮譽感。

　　學校中秋節策劃方案 篇7

　　一、實施背景

　　讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解節日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義；體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護；增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

　　二、活動時間

　　中秋節前兩天。

　　三、活動目的

　　1、初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。

　　2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

　　3、通過對節日的了解使學生感受中華民族文化的特點。

　　4、培養學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

　　四、活動準備

　　將學生分為六組分課題收集各地中秋節的節日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。

　　五、學校中秋節活動方案

　　第一階段：活動準備

　　1、搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。

　　2、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過中秋節的風俗習慣。

　　第二階段：以班會形式進入活動

　　1、情境導入。

　　2、進入活動主題，交流感悟。

　　第一主題：話說中秋

　　1、中秋節的由來。

　　2、中秋節的'傳說與民間故事。

　　3、中秋詩詞佳句知多少。

　　第二主題：中秋實踐活動

　　1、設計別致、精美的月餅圖案。

　　2、舉辦月餅宴。

　　3、討論中秋節活動方案

　　1、中秋節就要到了，你們有什么想法嗎？談談今年打算怎么過中秋節。

　　2、同學們之間交流。

　　六、小結

　　同學們了解了那么多關于中秋節的知識，又為過今年的中秋節出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統佳節，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統的愿望，那就是：花常開！月常圓！人常在！老師感到好開心！看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整！

　　學校中秋節策劃方案 篇8

　　活動目的:讓xx班另一個中秋節

　　主題客體特征:它是一個聚會,一個家,聚集,享受天倫,品嘗美味佳肴

　　原因:中秋節提出主題來了,

　　三個任務:活動。

　　1。活動的道具。項目

　　2。準備一個詩歌朗誦,素描,獨奏表演,表演

　　3。調動每個學生的參與

　　4。做好每個節目之間的聯系,就在祥和的氣氛中

　　5。主人把所有的東西都準備好了,準備工作線和脫稿

　　6。中秋佳節感恩節,記憶,最后客人老師的評論

　　背景:四個。學校中秋節活動方案

　　黑板上標記主位,這幅畫的設計,教室分成三組在而成。

　　五。過程:

　　1)。開幕詞

　　男:俗話說:“人逢喜事精神爽,特別是中秋節。”在節日上,所有的教師和學生可以學生花這一年一度的中秋佳節,這是一件好事。多么幸福的

　　女:“迎中秋佳節馬上就要到了,中秋節”井川慶主題派對,現在就開始。

　　女:當我們都變成或黃金通道,當我們欣賞窗外當月亮共聚法,從心蕩漾的波紋,因為我們心中都有語言,我讓。

　　男:下一個,請大家以熱烈的掌聲歡迎xx老師,老師,老師在xx的xx百忙之中抽空到我們班來慶祝中秋節,主題班會…(掌聲)帶頭…

　　(二)文章的活動

　　游戲

　　第二場比賽學校中秋節活動方案

　　“這兩場比賽是由分組三戰,他們每人都有一個成員參與,然后進球,得分高,連接到成為小禮品,客人老師也可以參與。>

　　第三場比賽

　　3)。認為文章:

　　男:古人云:“在一個異物異鄉為異客,每逢佳節倍思親。”在這樣的一個日子,我們做好了象征著圓滿,團圓的月餅。

　　女:讓我們吃月餅,認為,讀到在家里,以19來品嘗這幸福的日子。月餅口味不同,人的心情也可以不同。

　　男:讓我們聽一些就遠離家鄉,到家里參加學校里的朋友們,就在此時此刻內心的感受。

　　(男主人問女主人,什么是中秋節,杭州來自不同的體驗學習,使其收獲了什么,失去了什么,經歷和感受什么…)

　　下臺,尋問這兩縣的學生在家里如何度過年節,風俗習慣是家里最難忘的,因為月餅,有什么獨特的思想、愛、或品嘗青年在月餅生產愛…等等…

　　帕特-西蒙茲:學生后,可以簡單,邀請評論的客人們談論生活在接下來的幾十年里,他們的經驗和理解,中秋節后的感覺這個美麗的、長壽命的視覺和向往。

　　請客人老師(xx)我的班主任參與中秋節在微微的點評,主題派對,班主任到最后總結道。

　　男:同學們演講和性能,我們感觸,相信在未來的日子里,我們將會彼此融洽相處,一起工作。

　　女:“海的.月亮,生在這個時間。”請讓我們珍惜難得的中秋月夜,不要錯過了慷慨的捐贈的性質。

　　男:讓我們相聚在全圓的,在倒酒銀輝琥珀,享受幸福;相互,不要嘆寶貴的一個圓。年復一年的愿望,常見的滿月。學校中秋節活動方案

　　女:“迎中秋”,一個主題晚會結局!謝謝參與的學生,老師給客人!!!!!謝謝

　　學校中秋節策劃方案 篇9

　　一、活動目的

　　中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的最大意義和主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。

　　為充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，激發廣大師生的愛國主義情懷，并且在中秋來臨之際激發學生熟知經典、吟誦經典、熱愛經典、親近經典，在中秋節前后，組織開展“月圓國圓，傳承經典”主題活動。

　　二、活動主題

　　月圓國圓，傳承經典。

　　三、活動時間

　　xx月xx日——xx月xx日。

　　四、活動內容

　　（一）xx月xx日周五班會課全校召開“月圓國圓，傳承經典”主題班會

　　具體內容：中秋讀月。

　　1、“但愿人長久，千里共嬋娟”

　　給學生講述關于中秋節的來歷，并且倡議每位同學節日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事；“人圓”——給在無法團聚的遠方的親人發一條節日祝福短信；“國圓”——為祖國的繁榮富強、早日統一立下壯志。

　　2、介紹搜集與中秋節有關的`節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句、故事、詩歌、書籍，各班開展有關的活動。

　　3、制作節日賀卡：可以把對同學、親人、老師、長輩想說、想表達的節日祝福寫在賀卡上。

　　中秋節當天送出賀卡，表達自己對長輩的一片孝心。

　　（二）xx月xx日——xx月xx日具體活動內容

　　一、二年級：

　　主題：孝老敬親奏和諧。

　　活動：與老人一起過中秋、吃月餅，為長輩送祝福，帶去節日的溫暖。

　　三、四年級：

　　主題：中秋月兒明·攝影留永恒。

　　活動：拍攝表現中秋的照片，留下美好回憶。

　　貼于a4紙（豎版），上方：照片為6寸，下方：注明“照片主題”和“我的心聲”（最好為打印文字，手寫也可）。

　　xx月xx日各班上交5份優秀作品。

　　五年級：

　　主題：中秋文化研究。

　　活動：收集中秋節的來歷、風俗；收集關于中秋節的傳說、詩歌；研究中秋節的特色活動，以自辦手抄報或電腦小報的形式進行展示。

　　xx月xx日各班上交5份優秀作品。

　　學校中秋節策劃方案 篇10

　　近年來，隨著中華文化的不斷傳承與發揚，中秋節逐漸成為了一個重要的傳統節日。在學校中，也越來越多地舉辦中秋節活動來讓同學們感受傳統文化的魅力。那么，如何順利有效地策劃一場中秋節活動呢？

　　一、策劃主題

　　首先，策劃者需要確定主題。中秋節有著悠久的歷史，豐富的文化內涵，可以圍繞著”月亮“、“家庭”、“團圓”等內容來主題化。如：家庭團圓主題，月滿中秋主題、親情牽絆主題等。

　　二、活動形式

　　根據主題確定活動的形式。主題是活動的靈魂，活動形式就是主題的具體呈現形式。可以采用游戲、比賽、舞臺演出、分享交流等多種形式。比如：月餅DIY比賽、賞月童話劇表演、中秋背景知識的現場互動分享等等。

　　三、活動方案

　　制定一份詳盡的活動方案，包括時間和地點、人員安排、活動內容及分工。分清楚活動角色職責和活動主控制的具體分配；如主持人、評委、志愿者等，他們的任務是什么，怎樣配合協作完成活動；每個活動環節的時間安排和具體內容等，做到心中有數，詳細有序，方便活動制定的.方向有針對性地去管理。

　　四、經費籌劃

　　經費籌劃是策劃中一個極其重要的環節。根據活動的具體內容，確定經費預算，同時根據經費來源，開展合理籌劃。可以采用學生自籌、校園扶貧、校企合作等方式。

　　五、活動宣傳

　　為了讓活動得以更成功開展，必須做好活動宣傳工作。可以通過線上平臺（如微信、QQ空間等），線下宣傳板報、廣播、宣傳單等途徑，讓更多的同學關注活動并加入其中。

　　六、安全措施

　　在活動策劃過程中，安全問題是一個必須嚴格關注的問題。策劃團隊需要后期做好安全應急預案、人員監管、設備檢查等多項措施，既要確保活動順利開展，也要確保同學們的人身安全和財產安全。

　　七、總結與反思

　　活動結束后，策劃者還需要做好充分的總結與反思。對于此次活動，策劃者需要分析活動的優點和缺點，找出不足之處，并制訂出改進方案。這樣才能不斷完善活動，讓更多的同學參與其中。

　　總之，“學校中秋節活動策劃方案”需要嚴謹細致的策劃、組織與實施，才能讓同學們度過一個愉快、難忘的中秋節。

　　學校中秋節策劃方案 篇11

　　文化是月的魂。我們不但要讓傳統文化植根于市場沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內涵，重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此，我們設計了一個活動方案。

　　內容如下：

　　1、活動主題：“濃情中秋，情系火炬”

　　2、活動目的：讓全院的師生們都感受到節日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。

　　3、活動時間：xx年農歷八月十五晚上（ 7點30分到9點45分）

　　4、活動地點：院圖書館噴池廣場

　　5、主承辦單位：經濟管理系07級商務英語專業

　　6、參與對象：全院師生

　　活動的整體構思（活動的板塊、各個板塊的`主題、基調等）

　　活動形式：聚會+自助餐

　　環境的布置：

　　場地布置主要圍著噴池進行，大致的布置情況如下：

　　聚會地點：選在圖書館的噴池廣場上進行，場地分為7個部分，分別是主席臺（包括唱歌場地）、噴池、餐臺a和餐臺b（三米長）、工作后臺和游戲場地橘子燈、猜燈謎和“你信任我嗎？”。

　　場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。

　　以圖示意：

　　圖書館

　　校門口

　　主席臺

　　后臺

　　餐臺a

　　餐臺b

　　噴池

　　橘子燈

　　猜燈謎

　　“你信任我嗎？”

　　宣傳形式：

　　1）校園海報宣傳；

　　2）校園播音宣傳；

　　3）校園各人流密集處以傳單方式宣傳，餐點樣式：

　　1）水果類：蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子、

　　2）飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水

　　3）小吃類：月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、開心果、牛肉干、

　　活動節目：小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎？”、交際舞、賞月吃月餅、我愛記歌詞、許愿船

　　學校中秋節策劃方案 篇12

　　作為一年中最重要的傳統節日之一，中秋節被視為家庭團聚、親友相聚的時刻。隨著年齡的增長和生活方式的改變，中秋節的慶祝方式也在不斷變化。然而，無論是傳統還是現代的慶祝方式，都可以體現出家庭和親情的重要性。因此，在策劃中秋節活動時，我們需要考慮到人們的需求和愿望，在傳統和現代之間找到平衡點。下面是一份中秋節活動策劃方案，幫助大家更好地組織一個有意義、有趣的節日慶典。

　　一、活動的主題：傳統文化與現代生活的交融

　　中秋節是中國傳統的文化節日，圍繞著月亮、家庭、親情和友誼等話題。然而，在當今社會，人們生活的方式和文化背景都有了很大的變化。為了更好地吸引和滿足不同人群的需求，我們可以將“傳統文化與現代生活的交融”作為本次慶典的主題，既體現傳統文化的價值和魅力，又貼近現代生活的趨勢和潮流。

　　二、活動的地點：戶外公共場所

　　中秋節的氛圍需要有廣闊的場地來承載，在戶外公共場所可以更好地體現出中秋節活動的熱鬧與溫馨。可選擇公園、廣場和市場等地方，場地要求寬敞、明亮、安全、便捷，能夠容納大量人群參與活動。

　　三、活動的時間：中秋節當天或前一個周末

　　中秋節是一個固定的節日，通常在農歷八月十五日，也就是陽歷的九月中旬左右。為了吸引更多人參與，我們可以選擇在中秋節當天或前一個周末進行慶祝活動，更容易引起人們的關注和興趣，也可以方便大家抽出時間來參加。

　　四、活動內容：

　　1.賞月活動：舉辦一場夜晚的賞月活動，提供望遠鏡、月餅和熱茶，讓大家一起品嘗、欣賞、感受月光的魅力。

　　2.拍照比賽：設立一個主題為“我的中秋節”的拍照區，讓參與者自由發揮，拍攝屬于自己獨特的中秋照片，并在社交媒體上曬出來，票選出最佳照片。

　　3.文化互動活動：準備傳統文化游戲或手工藝制作，例如“猜燈謎”、“剪紙”、“搭建月宮”等，讓大家體驗傳統文化的趣味和魅力。

　　4.音樂表演：邀請本地樂隊、歌手或學生社團進行音樂表演，讓音樂和節日的氛圍相互呼應，增加活動的熱鬧感和趣味性。

　　5.美食分享：舉辦一場“中秋節美食分享會”，讓不同的家庭分享他們的傳統中秋美食制作方法和家庭故事，增強家庭和親情感。

　　六、活動的公關方式：

　　1.活動策劃：提前一個月開始策劃，確定主題、內容、場地、時間、人員和預算等。

　　2.宣傳信息：利用社交媒體、宣傳單、廣告等多種方式進行宣傳，讓更多人了解活動的內容和意義，提高參與度。

　　3.志愿者招募：招募志愿者幫助活動的組織和運營，既可以為社區提供服務，也可以讓志愿者學習和鍛煉自己的能力和技能。

　　4.公益引導：促進公益、環保和社區發展的.理念，例如鼓勵使用環保杯子和餐具，提醒不亂扔垃圾等。

　　七、活動的經費來源：

　　1.商家贊助：從當地的商家或企業那里獲得贊助，例如提供活動場地、人力、物資和資金等方面的支援。

　　2.社區資助：向社區或政府申請資金或服務的支持，例如提供志愿者培訓、材料和服務的支援。

　　3.個人捐贈：向廣大公眾廣泛地宣傳活動的意義和價值，鼓勵大家積極參與和捐贈，以支持和推動活動的順利開展。

　　總之，中秋節是一個富有文化、溫馨和親情的節日，可以為人們提供一個團聚、娛樂和交流的場所和機會。通過本次活動，我們可以既體現傳統文化的價值和魅力，又貼近現代生活的趨勢和潮流，為社區帶來美好的節日體驗和回憶。

　　學校中秋節策劃方案 篇13

　　中秋節是中國傳統節日之一，象征家庭團圓和中華文化的傳承。為了更好地傳承和弘揚中華文化，不僅需要我們重視中秋節這個節日，還需要有精心的活動策劃方案。下面，我們為大家詳細介紹一份中秋節活動策劃方案。

　　一、活動主題及背景：

　　中秋節是中華民族重要的傳統節日，傳統習俗是賞月、吃月餅、賞花燈、玩猜謎等等。以上活動是中秋節傳統習俗的主要體現。在現代社會中，倡導人們以更加現代的方式來慶祝中秋節，并積極發揚著中華民族傳統文化。

　　二、活動內容：

　　1. 玩中秋節盛行的游戲

　　中秋節是一個家庭團圓的節日，玩一些家庭成員共同參與的游戲可以增加家庭的感情，并且可以增進家庭成員的了解。游戲可以包括：賞月、猜燈謎、扔沙袋、旋轉樂器、跳皮筋等等。

　　2. 教育活動

　　在傳統節日中，教育活動是非常重要的一環。可以采用閱讀故事、傳統民俗習慣、講述歷史故事等方式來傳播中華民族的文化常識，給大家講訴中秋節的起源和傳說。

　　3. 中秋文化嘉年華

　　舉辦一臺中秋文化嘉年華活動，可以讓參加者在游戲與習俗中，更好地感受到中秋節的傳統文化。可以設立主題展覽、美食展、柚子比賽、月餅制作工坊、中國古典音樂欣賞和舞蹈表演等表演節目，以讓人們親身體驗中秋傳統文化的內涵。

　　4. 制作月餅

　　月餅是中秋節最傳統的美食之一，我們可以讓孩子們練習制作傳統的月餅。在制作過程中，他們也會更好地理解中秋節食品文化的重要性。而且，這也可以讓孩子們提高創造力和團隊合作精神。

　　三、活動形式：

　　1. 團隊體驗形式

　　本次活動以團隊體驗、互動體驗等為主要形式，以期達到更好地交流、學習和分享的目的，同時增進彼此之間的了解和信任。

　　2. 線上互動形式

　　在這個特殊的時期，線上互動成為我們最好的選擇。可以通過視頻直播、微信群、線上游戲等方式舉辦相應的活動，以彌補線下活動無法實現的問題。

　　四、活動預算：

　　活動預算是策劃方案中必不可少的一部分，因為它是活動成功的重要保障。

　　在本次活動中，預算主要包括以下幾個方面：

　　1. 場地租賃費用

　　2. 活動物料采購費用

　　3. 活動人員費用

　　4. 宣傳費用

　　5. 相關證件及其他費用

　　五、活動宣傳：

　　活動的成功與否，很大程度上取決于宣傳的效果。在這方面，我們也是需要投入一定的`預算的。活動宣傳可以采用如下幾種形式：

　　1. 傳統廣告宣傳

　　通過報紙、電視、廣播等傳媒發布活動信息，吸引更多人來參與。

　　2. 互聯網宣傳

　　通過微信、QQ、微博等社交網絡平臺，及時發布活動動態，吸引更多的參與者。

　　六、活動效果評估：

　　在活動結束后，對活動效果進行評估是至關重要的。好的評估可以為下一次同類活動的實施提供經驗和教訓。同時，也可以更好地掌控預算、組織工作和活動的策劃。

　　評估主要從三個方面展開：

　　1. 著眼于活動本身的效果：涉及到活動的目標是否達成、活動形式是否與預期相符、活動的參與度如何以及活動的收益水平等。

　　2. 著眼于參與者的反饋：采用問卷調查、投訴電話、郵件及參加者在社交網絡平臺上的評價等方式，了解參與者對活動的反饋以及意見，以確定今后的調整方向和提高點，同時也可以為今后的活動制定參考標準。

　　3. 著眼于團隊成員自身的評估和學習：通過活動開展情況的總結和分析，著眼于發現管理者的業務及團隊成員的管理及執行能力上不足之處，指出提升的方向，為團隊的發展提供引導。

　　學校中秋節策劃方案 篇14

　　一、前奏

　　一年一度的傳統節日“中秋節”即將到來，因此，我校將舉行中秋節聯誼晚會，在繼承傳統文化的同時，交流同學們之間的情感。

　　二、活動主題：

　　相聚金秋

　　三、活動對象：

　　全體同學及教師

　　四、活動時間：

　　20xx年9月xx日

　　五、活動目的：

　　1、中秋節、中國傳統三大節日之一，以中秋節為契機，學習傳統文化，了解中秋節的習俗

　　2、借助中秋節節日的`到來，策劃實施聯誼晚會

　　六、活動方式

　　操作說明

　　現場布景，營造中秋氣氛，或布置現代的團圓喜慶的場景

　　1、外場布置

　　懸掛5盞籠燈，粘貼中秋對聯一對，擺放桌子一張，上面鋪放晚會節目單，桌子兩側立放針對本活動的xx展架一對，安排專人負責

　　2、內場布置

　　按照教室內原有布局，懸掛中秋節燈籠，并貼上字謎，以供活動所需。

　　3、晚會內容：

　　（1）節目豐富多彩的文藝演出：邀請校內舞蹈隊、聲樂系、十大歌手等參與演出。

　　（2）男生、女生分別在制定的區域隨機抽選號碼，抽到相同號碼的同學，組成一隊，進行聯誼舞會。

　　（3）以原先的組隊，進行猜燈謎活動，按照猜燈謎的正確的多少，進行頒獎。

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