學期計劃

　　時間過得太快，讓人猝不及防，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編為大家收集的學期計劃9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學期計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　書是xx類文明的結晶，讀書在一個xx的成長中起著重要的作用。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，是中學生身心健康、興趣、學識的增長和個xx優(yōu)良素養(yǎng)品質養(yǎng)成的重要場所。在學校20xx年工作思路和主題的指導下，圖書館的工作將堅持“創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念，圖書管各館室工作xx員應樹立“以xx為本”、“主動服務”的管理理念，不斷加強學校圖書館的信息化功能，努力把圖書館建設成為師生學習的資源庫和學習應用平臺。

　　二、主要工作要點：

　　1、做好開學的系列準備工作，按時完成高一、高二年級班級學生教材的發(fā)放工作，及時做好下一學年度師生教材、教學用書的訂購上報工作。

　　2、進一步完善師生借閱圖書的工作制度和方法，建立健全分布式圖書館的管理和使用制度，著力抓好班級分布式圖書館的借閱保障工作。

　　3、盡快完成圖書館搬遷改造后圖書的分類、入冊和整理上架工作，做好圖書館重新開放的基礎工作，繼續(xù)實行午間學生閱覽室的開放與借閱工作。

　　4、結合學校教學質量檢查月活動開展，盡最大努力為各處室、年級組織開展的活動做好服務工作，特別是充分利用地理專用教室和天文臺等為地理教學和“科技月”活動服務。

　　5、強化圖書館工作xx員的`學習和培訓，進一步增強業(yè)務骨干，不斷總結反思，克服以前工作的不足，學習兄弟學校圖書館的成功經(jīng)驗，不斷提高服務水平。

　　6、加強圖書館各館室的環(huán)境美化和衛(wèi)生管理工作，增強圖書防火、防潮、防蟲和防蛀等安全防范意識。

　　三、具體安排：

　　校 內 教 研 活 動

　　周

　　日期

　　內 容

　　召集xx

　　準備周

　　2月20日

　　組織本組xx員參加整理、分類，準備發(fā)放高一、高二年級師生教材

　　蔣xx

　　1

　　2月22日

　　組織本組xx員按時發(fā)放高一、高二年級師生教材

　　朱xx

　　2

　　3月4日

　　商討并確定圖書整體搬遷整理上架事宜

　　蔣xx

　　3

　　3月11日

　　學生分布式圖書館開放準備工作

　　朱xx

　　4

　　3月18日

　　與教導處、各年級部和各教研組長協(xié)商做好下學期教材征訂工作

　　蔣xx

　　7

　　4月8日

　　各館室重新開放系列工作

　　蔣xx

　　10

　　4月29日

　　閱覽室、圖書室開放工作經(jīng)驗交流

　　錢學民

　　14

　　5月27日

　　期刊雜志的整理歸檔經(jīng)驗交流

　　汪xx

　　xx

　　6月10日

　　圖書分類、編目培訓及信息化建設研討

　　朱xx

　　18

　　6月24日

　　下學期部分教材的整理分類和發(fā)放

學期計劃 篇2

　　一、工作職責

　　1.積極組織各項體育活動

　　2.堅持不懈的抓好體育方面的工作

　　3.協(xié)同好學生會其它部門做好相應的工作

　　4.帶動起系同學熱愛體育的風氣，提高同學們的身體和心理素質

　　5.要通過舉辦體育活動，促進系里同學們之間的了解和情感的溝通，使我系全體同學融為一體

　　6.及時召開體育部的有關會議，明確工作的安排和工作的重點以及要求。

　　二、工作分類

　　體育部工作歷程長，工作量大，XX年，將舉行籃球友誼賽、羽毛球友誼賽、乒乓球友誼賽等等，具體活動可能有所變更，時間安排相對緊密。

　　三、具體部分的計劃內容

　　(一)、班際籃球賽

　　由于籃球是我院每年一定舉辦比賽的項目，所以更應加強對籃球的訓練。為了使我系的排球能取得優(yōu)異的成績，在院舉行籃球比賽前，本系舉行系球友誼賽，通過比賽，選出各個專業(yè)的優(yōu)秀隊員，組建一支籃球系隊。由我系主辦，預計五天完成比賽選拔。我們將會把體育鍛煉氛圍高漲。比賽本友誼第一比賽第二的'原則。

　　比賽安排：

　　1.運動員人數(shù)：可報名10人，上場隊員為5人。

　　2.抽簽分組，第一輪采取淘汰制，第二輪采取循環(huán)制。

　　3.最后決出總冠軍。

　　4.全場比賽時間為40分鐘，每支隊伍有兩次暫停，比賽最后兩分鐘不許叫暫停，比賽不停表(包括暫停)。

　　比賽場地：室外籃球場。

　　比賽時間：12月

　　比賽規(guī)定：遲到十分鐘按棄權處理。

　　比賽資金預算(200)

　　(二)、班際羽毛球賽

　　我們將會舉行我們班際羽毛球賽。之前將會開始裁判的培訓和宣傳工作，組織各班參加活動并在活動結束后公布成績。

　　比賽項目：男子團體 女子團體

　　比賽時間：初定11月

　　比賽安排：

　　1.團體比賽按班級組隊，每個班級各限報一隊，每隊四人(三人比賽一人替補)進行比賽。

　　2.抽簽分組，采取淘汰制，

　　3.最后決出總冠軍。

　　比賽規(guī)定：

　　三局兩勝，每局11分制。

　　比賽開始前十分鐘必須到場，否則按棄權處理

　　比賽場地：臨時通知

　　錄取：

　　本次各項比賽取前3名

　　裁判：

　　1.本次比賽裁判員由羽毛球協(xié)會選派，裁判長一名、主裁判兩名

　　2.裁判員在比賽前二十分鐘到達比賽場地主持裁判工作。

　　比賽資金預算：120元(獎品，宣傳條幅)

　　(三)、班際乒乓球賽

　　以往我們系很少舉行乒乓球比賽，身為乒乓球協(xié)會副會長我也深深的熱愛著我們的國球。我們將會舉行我們班際羽毛球賽。之前將會開始裁判的培訓和宣傳工作，組織各班參加活動并在活動結束后公布成績。

　　比賽項目：男子、 女子

　　比賽時間：初定12月

　　比賽安排：

　　1.每個班級各限報一隊，每隊3人進行比賽。

　　2.抽簽分組，采取淘汰制，

　　3.最后決出總冠軍。

　　比賽規(guī)定：

　　5局3勝

　　比賽開始前十分鐘必須到場，否則按棄權處理

　　比賽場地：臨時通知

　　比賽資金預算(120)

　　四、注意

　　1.賽隊做好隊員的組織工作，按時參加比賽

　　2.請運動員注意比賽過程中的安全.

　　3.友誼第一，成績，比賽第二的精神.

　　4.比賽本著公平，公正，公開的原則進行

　　5.如出現(xiàn)天氣特殊情況，比賽將適當順延，體育部會進一步通知.比賽時間可能會有變更。

　　6.每次比賽結束后，評出啦啦隊“最佳氣氛獎”并頒發(fā)獎狀。

　　五、系隊組建

　　為了迎接院里下發(fā)的活動，系體部計劃組建以下系隊，進行單獨訓練，在參加院里的比賽中取得優(yōu)異的成績，為我系爭光!

　　1.籃球(男，女)

　　六、備注

　　由于有一些院里舉行的體育活動，我部應該做到之前的相應準備，做好比賽前的篩選和督促訓練工作，以充分的準備來迎接比賽。最大型的體育活動是院運動會。

　　加強部內的溝通，使部內能夠相互了解，建立友好的感情，挖掘每個人的長處，并且充分的發(fā)揮他的長處，這樣才能使體育部的工作的有效進行。

　　我校的體育設施在逐步的完善中，尤其是正在施工的體育館，待建成以便于各項體育活動的開展，我部會充分利用可利用的學校資源，盡最大努力來開展體育活動，使同學們有一個豐富多彩的課余生活，同時，學生會是一個團體，在做好自己本部的工作的同時也要積極配合其他部共同做好工作。讓各個部門能夠攜手共同創(chuàng)造一個優(yōu)秀團體，使我系的各項工作都能順利的進行。以上就是大眾傳媒系，我部新學期工作計劃，體育部全體成員會盡全力辦好各項體育活動。 最后我也說幾句個人的計劃

　　一、完成招新任務，吸納有體育知識、有素質、有能力的新成員。

　　二、負責起來把11級的學生會體育部成員帶起來

　　三、協(xié)同體育部各個成員認真完成任務

　　四、積極配合各個部門的工作，把大眾傳媒學生會連在一起

　　五、認真完成上面的各項活動，如有變更會有通知

學期計劃 篇3

　　新學期開端了，意味著一切都是新的，新的課本，新的相貌，新的等待。新學期開端了，意味著有的是希望，學生的希望，教員的希望。那就重新的開端規(guī)劃，規(guī)劃新的教學方式，以便順利輕松地到達預期的教學效果。我想從以下四個常規(guī)工作來優(yōu)化教學：

　　一、超前備課

　　本期分五次完成備課，第一次放在開學前，其他四次放在早一個月的'月末的雙休日。每次備24節(jié)左右，騰出時間來研討課堂，修改作業(yè)和輔導學生。認真設計好第一堂語文課，初步想象用這節(jié)來明白行進的方向。繼續(xù)堅持編寫預習大綱，堅持及時做好教學深思，以便審視課堂，進步課堂。

　　二、輕松上課

　　1、在閱讀教學中，不時充實細化導入、作者作品簡介、生字詞學習、范讀、自主協(xié)作探求和小結等教學環(huán)節(jié)，特別是學生自主協(xié)作探求的定位的這一塊，要加大研討的力度。

　　2、在作文教學中，爭取在期中前完成八篇作文的寫作鍛煉，努力寫下水作文搞好作文講評，指導學生修改錯別字，嘗試著修改病句，增強寫作指導，突出寫作鍛煉重點，逐漸打破難點，進步寫作程度，培育寫作興味。

　　3、在練習解說時，要選擇精讀課文的配套練習（特別是背誦課文），經(jīng)典的課外閱讀題停止及時解說，以點帶面，進步學生閱讀才能和審美才能。

　　4、課外古詩詞背誦布置每周背一首，要把背誦與默寫有機地分離起來。背誦要與其它作業(yè)一并列入學生作業(yè)完成狀況跟蹤注銷表里，重在催促完成。

　　三、及時修改

　　1、日記：每周五篇，從星期天到星期四每天堅持寫一篇，這既是寫作的需求，也是涵養(yǎng)的需求。5班星期五早讀課修改，6班星期五下午修改。

　　2、基訓：務必一課一改，新課上完的第二天早讀課前交，當天中午爭取改完發(fā)下去。

　　3、作文：5班星期四早讀前交，6班星期五早讀前交，星期五和下周一、二修改。

　　4、試卷：上完一個單元及時檢測，同時修改也不要拖拉。

　　四、學會教研

　　1、有關學生方面：朗誦，寫作，語感

　　2、有關教員方面：言語，導入，小結，發(fā)問，過渡，自主協(xié)作探求，第一堂語文課，范讀，生字詞學習，寫作指導、講評和修改，練習講評，基訓修改，試卷修改及剖析。

　　五、未盡事宜

　　1、第一周工作布置：

　　a、列好寫作鍛煉方案達式 b、理好練習解說清單

　　c、組織默寫第一首古詩詞 d、設計好學生作業(yè)完成跟蹤注銷表

　　2、精心準備三堂自我進步課，分別為兩堂在多媒體室里的語文教學和一堂電腦室里的語文教學。初步挑選的內容為《孫權勸學》、《觀舞記》，《黃河，母親河》、《馬的世界》。

　　3、文言文共六篇，其中三篇請求背誦，經(jīng)典課文1、12、16課。

　　4、語文活動待定

學期計劃 篇4

　　本學期，我在把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點的同時，不斷加強幼兒閱讀、書寫的訓練，以及幼兒良好行為品德的訓練。將學前的準備工作和各學科教學有機結合起來，為幼兒進入小學打好基礎。

　　上學期我們全組教師在園領導的帶領下，以《規(guī)程》、《綱要》為指導，以提高保教質量為宗旨，較好地完成了各項工作。在此期間，我們年級組各班組呈現(xiàn)了團結守紀、積極創(chuàng)新的良好局面，班級工作也得到了園領導及家長的肯定。班級工作的管理模式取得了較顯著的成效。在本學期我們將如何進一步提高服務意識、服務水平和服務能力，更科學的管理、照料、組織好小班幼兒的一日活動；如何進一步提高教師自身素質及業(yè)務理論水平、工作質量等教育工作作為我們小班組的重點工作。為了使我們年級組的各項工作順利、有序的完成，我們小班年級組特制定了以下計劃。

　　一、指導思想：

　　本學期我年級組將以《幼兒園工作計劃》、《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以“規(guī)范管理、發(fā)展孩子、成就教師、創(chuàng)建特色、打造品牌”為目標，不斷完善民主管理體系，構建以人為本、自主互動的管理運行機制，展示“敬業(yè)、團結、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)良作風和“積極向上、健康和諧、富有活力、自主創(chuàng)新”的校園文化氛圍，圍繞規(guī)范管理、質量提升、特色創(chuàng)建、內涵發(fā)展等方面來開展工作，全年級組上下凝心聚力，真抓實干，使幼兒園各項工作再上新臺階。

　　二、工作目標：

　　1.圍繞一個主題：求質量，突特色。

　　2.樹立兩種理念：“以人為本，促進發(fā)展”的辦園理念；服務于教師、幼兒、家長的理念。

　　3.構建三高目標：思想覺悟高、業(yè)務水平高、保教質量高。

　　4.堅持四個到位：敬業(yè)愛崗、嚴謹治學、尊重幼兒、優(yōu)質服務。

　　5.做好五項工作：

　　通過學習加強年級組教師師風師德建設；做好小班幼兒日常管理與保教任務切實提高年級組保教人員保教水平；加強年級組建設，提高本年級組教師實踐反思能力；加強安全管理，將保護幼兒生命安全放在工作的首位；繼續(xù)探索課程評價與幼兒發(fā)展評價方法。

　　三、具體措施

　　（一）強化師德建設，深化師德內涵。

　　1.深入學習貫徹落實《幼兒園教師專業(yè)標準》及《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》，在集中學習的基礎上，深刻領會其精神實質，堅持集體學習和平時個人學習相結合的原則，結合學習有關政治理論，統(tǒng)一思想，提高認識，進一步提高教師的職業(yè)道德素質，樹立正確的教育價值觀、質量觀和人才觀。

　　2.積極學習《3—6兒童學習發(fā)展指南》，增強教書育人，以身立教的社會使命感和尊重幼兒、愛護幼兒、保護幼兒的責任意識，引導教師爭做德藝雙馨的優(yōu)秀教師。

　　3.認真組織年級組教師參加幼兒園組織的各項學習、激勵、競賽活動，以先進的思想教育人，以先進的事跡激勵人，以榜樣的力量鼓舞人。使組內教師形成創(chuàng)先爭優(yōu)、趕超先進、愛崗敬業(yè)的優(yōu)良作風。

　　（二）深入開展教育教學，提升教學藝術性。

　　1.優(yōu)化一日活動，實施高效教學、高效備課。備好課是上好課的先決條件，備課要建立在以幼兒發(fā)展為本的教學思想基礎上，要從幼兒的角度去思考，做到功在課前，利在課上，思在課下，優(yōu)化教學過程。

　　2.繼續(xù)實施“推門聽課”活動（園長、教研組長、年級組長），落實活動內容、活動教案、教學實施三維一體的要求，加強了解、分析、研究和指導，細致把握一日活動中每一個活動、每一個環(huán)節(jié)，提升高效實施日常教學的效益。年級組長每月在本組聽課不少于2節(jié)，每月集中反饋并研討解決問題；其他教師每周聽課1節(jié)以上并反饋。落實各項常規(guī)檢查活動，包括保教計劃執(zhí)行情況、教育教學流程的執(zhí)行、教師對幼兒的行為規(guī)范等等。

　　3.加強班級工作的管理力度，強化班組長的管理意識。注重各項工作的創(chuàng)新和實效，特別要注重教育教學活動、區(qū)角活動、家長工作的創(chuàng)新，從而提高班級管理工作的質量和水平。

　　4.深入開展個人專題研究，努力提高教科研水平，加強教育理論及方法的學習，理論聯(lián)系實際，更新教育觀念。努力做到勤思考、多探討、求創(chuàng)新。認真開展領域活動，不斷充實自己，運用靈活多樣的教育模式，完成主題活動內容。做到有計劃、有準備、有記錄、有積累。從理論到實踐再上升到理論，不斷提高業(yè)務水平。注意環(huán)境對幼兒發(fā)展的影響，根據(jù)主題創(chuàng)設與之相適應的環(huán)境，做到主題與環(huán)境相配合。

　　5. 抓緊抓好年級組內常規(guī)管理工作。

　　(1)強調以常規(guī)為主，教育為導，認真按照小班幼兒的作息時間開展一日活動。

　　(2)重視班級幼兒良好的常規(guī)培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒從小懂禮貌、守紀律、講衛(wèi)生、愛勞動等良好品質。

　　(3)年級組長和年級值周老師及時進行常規(guī)方面的檢查并做好記錄，每周五為批閱備課本日，周一檢查家長園地，隨時抽查課前準備工作。

　　(4)健全體育活動、區(qū)域活動、戶外活動、及特色或活動的進行，隨時檢查并記錄。

　　(5)每月進行二次學習，大家共同分析本月的工作及發(fā)現(xiàn)上月工作存在的問題，商量解決方法。

　　（三）加強保教配合增強安全意識。

　　在新的教育觀念下，開展保育工作，為幼兒成長提供良好的物質和心理環(huán)境。嚴格遵守清潔、消毒等時間和規(guī)則，為幼兒提供一個衛(wèi)生、整潔、明亮的環(huán)境并照顧好幼兒一日生活。在幼兒一日常規(guī)管理過程中加強安全意識，消除一切安全隱患，杜絕一切責任事故的發(fā)生。加強對小班幼兒安全意識的培養(yǎng)，通過每周的安全活動和進餐前準備時間對幼兒灌輸安全小知識培養(yǎng)幼兒安全意識和安全知識。

　　1.加強每日晨午檢，有效指導班級開展消毒防疫工作，按計劃落實保健任務。

　　2.加強春夏季幼兒傳染病的預防工作, 做好幼兒常見病、多發(fā)病、傳染病的預防檢疫工作；

　　3.加強安全工作，深入落實安全責任。嚴格執(zhí)行幼兒園安全管理規(guī)程，加強過程管理，把安全工作列入班級工作的議事日程，認清幼兒園安全管理形式，學習安全管理制度、法規(guī)，研究部署每月安全工作內容，通過定期檢查督促，反饋整改，分析小結，及時消除各種不安全因素，切實加強個別幼兒安全工作。使安全工作責任層層分解、責任到人，形成齊抓共管的良好局面，為全組師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的成長環(huán)境。

　　4.結合幼兒園周邊環(huán)境實際、幼兒年齡特點、季節(jié)天氣變化情況等，通過安全教育課、離園談話、安全演練等途徑加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的安全知識和安全防范意識，提高幼兒的自護自救和防災、逃生、避險能力。同時，班級保教人員要加強孩子的心理健康教育，使孩子生理和心理健康互相結合，促使其身心得到和諧發(fā)展。在此基礎上，利用“安全教育周”、家長學校、家長會、家長園地、安康網(wǎng)站等途徑，積極向家長、社會宣傳幼兒園安全知識，積極構建幼兒園、家庭、社會三級安全教育防護網(wǎng)，強化家長對幼兒的安全教育和監(jiān)管意識。

　　5.加強特殊體質幼兒管理，規(guī)范教師交、接班及幼兒接送程序，嚴格接送卡的使用，堵塞班級在幼兒接送方面隨意性大、不規(guī)范的安全管理漏洞。抓好幼兒日常活動的安全防范，規(guī)范教師的行為。嚴格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準離開幼兒，幼兒活動須在教師的視野內等，加強幼兒常規(guī)養(yǎng)成教育，尤其是進餐、如廁、游戲等薄弱環(huán)節(jié)的管理和教育。

　　（四）豐富家長資源，提升家園共育合力。

　　1.利用家園互動等網(wǎng)絡手段與家長密切溝通，讓家長詳盡了解幼兒園開展的一系列活動、生活課程對幼兒的影響；共同探討教育孩子的問題等等，加強幼兒園與家長、家長與家長之間的互動與交流。

　　2.進一步提高班級家園聯(lián)系欄的時效性和實用性，利用校信通、安康網(wǎng)等信息手段及時反饋幼兒園最新動態(tài)、幼兒在園情況，同時對家長進行教養(yǎng)工作方面的指導。

　　3.運用親子活動、家長來園觀摩活動、專題討論、家長園地、家長學校等其他活動形式加強幼兒園與家長之間的聯(lián)系、交流。

　　4.充分利用社區(qū)的資源開展教育教學活動，同時發(fā)揮家長在活動中的作用。

　　5.利用慶六一、藝術節(jié)等大型活動的組織與實施充分調動家長參與的積極性，讓家長更加了解幼兒園的活動，成為我們的好幫手，使家長主動的參與、配合、支持幼兒園工作，形成家園合力共同促進家園合作達到家園共育的教育效果。

　　四、主要活動：

　　活動一：“春天的童話”師幼同臺故事表演

　　故事深受孩子的喜愛，孩子喜歡聽故事，也喜歡模仿故事中的`角色，在故事表演中孩子可以模仿故事中的角色、情節(jié)和語言進行創(chuàng)造性的表演。我們組的老師們不僅在日常生活中注意幼兒語言表達力、表演力，合作能力的培，自己也很喜歡這樣的表演形式。所以我們小班結合春天的童話主題活動舉行“春天的童話”師幼同臺故事表演活動，老師通過共同思考并掌握作品的主題和情節(jié)，共同制作道具，布置情景，共同協(xié)商角色進行表演，充分體現(xiàn)了交流、合作的樂趣，也增進了師幼間的感情。

　　活動二：“歡天喜地迎端午”活動方案

　　淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”。 為了幫助幼兒了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，增進親子之間感情。我們小班組將組織家長于端午節(jié)（6月12日）上午8點半舉行“歡天喜地迎端午”親子系列活動。旨在通過活動的開展，讓孩子了解端午節(jié)的來歷、民間傳說故事和習俗，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息。

　　1.活動名稱：“粽葉傳情，粽子飄香”—— 親子包粽子比賽

　　活動目標：

　　1.弘揚民族精神，繼承中華傳統(tǒng)，使家長、孩子能在包粽子中感受節(jié)日的快樂，體味美好生活。對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產生初步的民族自豪感。

　　2.感受和家長一起包粽子濃濃的節(jié)日親情氛圍。

　　3.知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風俗和來歷，樂于參與節(jié)日的慶祝活動。

　　活動準備：

　　1.繩子 、剪刀、糯米等一些配料（家長自備）。

　　2.班一張桌子。

　　活動要求：

　　每班出兩組家庭（一家長一幼兒），每組家庭選擇自己需要的材料，在規(guī)定時間里，包的粽子數(shù)量多、質量好的家庭為勝。

　　活動場地：

　　御花園幼兒園

　　2.活動名稱：根根絲線連——親子手工編織

　　活動目標：

　　1.了解端午節(jié)的習俗。

　　2.增進家長與幼兒之間情感交流，體驗合作的快樂。

　　3.鍛煉幼兒手指靈活力和協(xié)調能力。

　　活動準備：

　　1.絲線、剪刀等。

　　2.每班一張桌子。

　　活動要求：

　　每班出兩組家庭（一家長一幼兒）， 每組家庭選擇自己需要的材料，共同編織鴨蛋網(wǎng)。按時間的先后、鴨蛋網(wǎng)的質量、色彩的搭配評出一、二、三等獎。

　　活動場地：

　　御花園多功能室

　　3.活動名稱：歡天喜地——親子“龍舟賽”

　　活動目標：

　　1.訓練幼兒和家長之間相互合作的協(xié)調性。

　　2.在親子親密接觸中增進親子間的感情；

　　3．在活動中讓幼兒養(yǎng)成初步的競賽意識。

　　活動準備：

　　紙箱做的龍舟4條，畫好起點線、終點線，障礙物4個 。

　　活動玩法：

　　每班出三組家庭（兩家長一幼兒），以班級為單位，四組一起進行比賽。 每組由三個家庭（9人）組成一組，劃著紙箱做的“龍舟”前行。

　　比賽開始，幼兒和家長們同心協(xié)力前進，游戲過程中，隊伍自始至終不能斷隊，最先到達終點的一隊為勝。

　　活動場地：

　　御花園東操場

　　活動三：保育老師技能（整理鞋柜、折衣服）比賽

　　保育員是幼兒園不可或缺的重要崗位，為了實現(xiàn)保育員配班工作的標準化、精細化，提高保教服務質量，整體提升幼兒園保教隊伍的素質，開展了保育員業(yè)務技能競賽。通過活動進一步規(guī)范保育老師的日常操作行為，培養(yǎng)她們認真、仔細、負責的工作態(tài)度，提高工作效率和自身素質，增強她們的工作積極性，提高幼兒園的保育工作水平。

　　五、月工作安排

　　二月份：

　　1.開展主題活動《過年真熱鬧》。

　　2.穩(wěn)定幼兒入園情緒，規(guī)范幼兒一日活動，加強安全常規(guī)訓練。

　　3.制定年級組、班級等各類計劃。

　　4.教研組交流音樂游戲、體育游戲。

　　5.確定小班、年級特色活動。

　　6.室外區(qū)域活動觀摩。

　　7.上交藝術節(jié)節(jié)目方案、音樂。

　　8.保育員業(yè)務知識培訓：幼兒易發(fā)疾病癥狀的診斷與處理（發(fā)熱、驚厥等）。

　　9.安全隱患排查。

　　三月份：

　　1.各班根據(jù)主題完成室內外環(huán)境布置，教師自制戶外活動器具檢查與評比。

　　2.年級組活動：慶“三八”婦女節(jié)活動——禮物送給好媽媽。

　　3.教研組研討主題《游戲總動員》。

　　4.班級開展幼兒講故事比賽（月底抽查）。

　　5.班級自然角創(chuàng)設評比。

　　6.教師考學活動。

　　7.園本教研（語言、數(shù)學）。

　　8.家長學校上課并召開家長。

　　9.進行安全教育活動和緊急疏散演練。

　　10.家長、保教人員培訓：幼兒春季常見疾病及護理。

　　四月份：

　　1.教研組研討主題《春天的童話》。

　　2.保育老師整理鞋柜、折衣服比賽。

　　3.組織幼兒進行“春天的童話”故事表演比賽活動（2位老師，3—5名幼兒參加比賽）。

　　4.帶領幼兒走進大自然找春天。

　　5.家長開放日活動。

　　6.藝術節(jié)節(jié)目排練。

　　7.青年教師基本功比賽。

　　8.園本教研活動（科學、社會）。

　　9.保教人員知識培訓：體弱、肥胖兒管理。

　　五月份：

　　1.開展主題活動《有你真好》。

　　2.完成室內外環(huán)境布置，精心布置家長園地。

　　3.家長工作：邀請家長進行助教活動。

　　4.完善藝術節(jié)節(jié)目。

　　5.做好慶“六一”活動的準備。

　　6.保育知識培訓：保育員如何做好全日觀察。

　　7.園本教研（音樂、美術）。

　　六月份：

　　1.開展主題活動《頑皮一夏》。

　　2.開展端午節(jié)主題教育活動，進行慶端午親子系列活動（賽龍舟、包粽子、編鴨蛋網(wǎng)比賽）。

　　3.班級特色展示。

　　4.慶“六一”兒童節(jié)活動。

　　5.家長工作：美麗家庭、美麗幼兒評比，各班利用家長園地版面進行家教經(jīng)驗交流。

　　6.園本教研（健康）。

　　7.保育人員操作技能展示。

　　8.做好期末工作，假期安全教育，幼兒發(fā)展評估。

學期計劃 篇5

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，按照市第五次少代會，市教育工作會議的部署和要求，按照區(qū)委“再接再厲、乘勢而上、加快發(fā)展、加速變樣”的工作要求，圍繞“兒童至上，實踐第一，服務為本，發(fā)展為重”的“四為”工作理念。繼續(xù)以區(qū)委確定的重大項目、重點工作、重要任務為抓手，通過全隊努力實踐“尊重兒童主體、遵循成長規(guī)律、發(fā)揮組織作用、加大服務力度”的工作目標，為全校學生的全面成長服務，營造良好的氛圍，熱情迎接建國55周年、建隊55周年。

　　二、重點工作

　　1、培養(yǎng)學生良好的學習習慣，配合任課老師抓好學生的學習習慣，與家長保持良好的聯(lián)系，使學生有所長進。

　　2、培養(yǎng)少先隊員在快樂中隊創(chuàng)建中學習自主和自治，堅持自己的`活動自己搞，自己的事情自己管，自己的進步自己爭，自己的伙伴自己爭。使學生身心得到健康發(fā)展，有健全的人格。

　　三、具體工作

　　9月：

　　1.加強行規(guī)教育。

　　2.慶教師節(jié)——我愛我的老師。

　　3.民族精神宣傳。（重點宣傳奧運精神）

　　4.配合學校搞好國慶文藝演出。

　　10月：

　　1.進行一次愛國知識競賽。

　　2.班干部換屆改選。

　　本次選舉由學生全權操作，教師所起的作用是管理、監(jiān)督。教師將任務、要求布置下去后，學生先進行競選演說，然后在這些學生中進行投票選舉，一切過程都公開化。真正落實自己的活動自己搞，自己的事情自己管。

　　3.主題隊會——我為祖國慶生日。

　　11月：

　　1.校科技活動周：語文周、數(shù)學周、英語周。

　　2.校科技周。

　　12月：

　　1.歡歡喜喜迎新春——慶祝元旦歌唱比賽。

　　2.冬鍛煉（跳繩、踢毽子），鍛煉身體，提高體質。

　　1月：

　　1.學期小結，測評工作。

　　2、布置結束工作。

　　四、常規(guī)工作

　　1、每月一期學習園地、爭章樂園、黑板報。

　　2、隔周開展一次十分鐘隊會。

　　3、開展一次主題隊會。

　　4、班級工作：班中40位學生人人有崗位，定期打掃。

　　5、晨班會：加強行規(guī)教育及學生思想教育，定期對學生的行規(guī)進行反饋、總結。

學期計劃 篇6

　　一、情況分析

　　本學期本班幼兒30名，其中男18名、女12名，在經(jīng)過一年多的集體生活，幼兒已初步了解一定的常規(guī)要求，養(yǎng)成了較好的行為習慣，衛(wèi)生習慣和學習習慣。本學期在班務工作上，將仍以幼兒的養(yǎng)成教育和常規(guī)教育為主，充分利用晨檢及全日觀察，做好幼兒的保育工作。

　　二、指導思想：繼續(xù)深入貫徹落實幼兒園教育指導綱要精神，更新教育思想，確立現(xiàn)代育人觀念，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，營造快樂、健康的環(huán)境，啟迪幼兒多元智能，培養(yǎng)多元才能，促進幼兒、全面的個性化的發(fā)展。

　　三、保育工作：

　　（1）嚴格遵守園內規(guī)章制度與時間安排，結合全園性活動開展好班內各項活動，時時不忘安全教育，增強幼兒的安全意識。

　　（2）切實為幼兒提供潔凈舒適的學習生活環(huán)境，按照園內衛(wèi)生保健要求，作好掃、拖、擦、洗、消毒等衛(wèi)生工作，整理和保管好幼兒的玩具、圖書、衣物等學習生活用品。

　　（3）認真作好各類記載及登記造冊，公共財產維護等事物工作，配合保健室和婦幼保健站做好幼兒體檢的工作和疾病預防工作。

　　（4）本班老師與家長緊密聯(lián)系配合、口徑一致、同一要求、辦好家園聯(lián)系欄，開展好家訪及家園其它教育活動，真正做到家園同步教育。

　　我們一定要做到“踏實、扎實、三勤、四心”，有任務及早行動，有問題及時處理，三位老師密切協(xié)作，與家長密切聯(lián)系，協(xié)調好各方面的關系，以保證做好班務工作。

　　四、教育教學工作

　　在教育教學工作中，要做到認真?zhèn)湔n、精心選擇恰當?shù)慕虒W內容、設計合理的活動教學方案，充分準備好活動所需的材料，扎實認真地對待每節(jié)活動，把對幼兒的思想教育、情感教育、安全衛(wèi)生教育、知識積累和技能培養(yǎng)貫穿于各科教學中，滲透在一日活動中，全面推進素質教育。堅持教書育人相結合、寓教與玩、寓教于樂、把活動的趣味性、知識性、實踐性與幼兒的主動操作結合起來，力爭使教學活動豐富多彩，充分發(fā)揮教學活動的優(yōu)勢。

　　語言教學中：創(chuàng)造一個自由、寬松的語言環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談，體驗語言交流的樂趣，學習使用適當?shù)摹⒍Y貌的語言交往，養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習慣，鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受，引導幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學作品，提供普通話的語言環(huán)境，幫助幼兒熟悉、聽懂并學說普通話。

　　社會活動中：引導幼兒參加各種集體活動，體驗與教師、同伴等共同生活的樂趣，支持幼兒自主地選擇、計劃活動，鼓勵他們通過多方面的努力解決問題，不輕易放棄克服困難的嘗試。教育幼兒愛護玩具和其他物品、愛護公物和公共環(huán)境。

　　科學活動中：引導幼兒對身邊常見的事物和現(xiàn)象的特點變化規(guī)律產生興趣和探究的欲望，為幼兒的探究活動創(chuàng)造寬松的環(huán)境，提供豐富的.可操作的材料，通過參加小組討論、探索方式，培養(yǎng)幼兒合作學習的意識和能力。

　　音樂活動中：要面向全體幼兒，針對他們的不同特點和需要，讓每個幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng)，對有音樂天賦的幼兒要注意發(fā)展他們的音樂潛能，在支持、鼓勵幼兒積極參加各種音樂活動并大膽表現(xiàn)的同時幫助他們提高表現(xiàn)的技能和能力。

　　五、環(huán)境教育

　　（1）創(chuàng)設良好的人文環(huán)境。利用晨間、課間活動等零碎時間，與孩子講悄悄話，加深師生感情，孩子有話敢說、愿說。盡量給孩子創(chuàng)設在陌生環(huán)境中的說話機會，如：到平行班聯(lián)誼，講故事，交換小老師等。用情感手段，保持良好的師生關系，家長關系，使幼兒在溫暖的大集體中茁壯成長。文學作品、典型的生活事例介紹給他們，讓他們在聽聽想想說說做做中領悟到一些道理，同時提高文學表達能力。

　　（2）預設主題特別的我、奇妙的球、信息知多少、生肖真有趣、四個主題，拓寬幼兒的知識面，墻飾布置將緊緊圍繞主題，與幼兒互動，充分利用空間進行布置，讓環(huán)境說話，讓幼兒與環(huán)境互動，在潛移默化的影響中，提高幼兒的審美情趣，培養(yǎng)幼兒關注身邊的事物。自然角，墻飾布置充分調動幼兒的積極性，讓孩子參與其中，做參與者，支持者，收獲者，在自己的探索實踐，成敗之中積累自身的經(jīng)驗，讓墻飾真正成為幼兒的領地，成為教育學習的智慧之墻。

　　（3）努力創(chuàng)設大膽表現(xiàn)，思維活躍，全面發(fā)展的班級特色，通過一日活動的各個環(huán)節(jié)與內容，記錄孩子的點滴進步，形成鮮明的班級特色。在教學活動中，創(chuàng)設機會讓孩子表現(xiàn)自我，閱讀與講述作為本學期的重點，通過這一紐帶為幼兒的全面發(fā)展打下基礎。許多實踐發(fā)現(xiàn)：具有閱讀能力的幼兒求知欲旺盛，能用語言大膽與人交往，有良好的學習習慣，對自己充滿信心。

　　（4）用評比欄、五角星、獎花、大蘋果等積極手段，幫助幼兒樹立正確的觀念和作風。學習正確評價別人，學會看別人的長處，學習別人的優(yōu)點。如學習有的小朋友上課積極動腦，學習有的小朋友樂于助人，學習有的小朋友會控制自己的情緒，不亂發(fā)脾氣，學習有的小朋友生活習慣好等等。引導幼兒發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，學習與別人合作，培養(yǎng)幼兒初步的辨別是非的能力。

　　（6）教師運用多種教育手段，多讓幼兒接觸社會接觸自然，避免空洞的說教，教師做有心人，多觀察幼兒，從幼兒感興趣的事物入手，生成幼兒喜歡的，有價值的活動。

學期計劃 篇7

　　“一年之計在于春，一日之計在于晨”新學期已經(jīng)來了，我們要抓緊時間好好讀書好好學習，新學期要有新的希望，每一天都是一個新的開始，每一分也都是新的開始，我們要以新的面貌來面對生活。

　　新學期必須要調整好心態(tài)，以后我要堅持每天上課都要認真聽講，不懂的就要去問老師；認真做好課前筆記，寫作業(yè)時認認真真，字跡要工整，珍惜時間，我們的班主任給我們說過高爾基把別人喝咖啡的時間用在讀書上，成功離不開勤奮，心中的`信念在支撐著我，遠方的聲音在召喚我，我要學會奮進，像小草，在痛苦中孕育著心中的夢想，用嘴角的弧度來詮釋一切，仰望天空，不會悲傷，忘記憂傷，學會奮進，為自己鼓勁，青春的種子會收獲很多……

　　我要有自信，化解心靈的困惑與遲疑，失意時，要點亮心燭，要有自信，才能照射出生命的色彩。

學期計劃 篇8

　　一、指導思想：

　　認真學習學校教育工作的精神，以貫徹落實新課改《語文課程標準》為契機，緊緊抓住教學主渠道，以學生為本、以質量為魂、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式，繼續(xù)落實教學常規(guī)、規(guī)范，落實、優(yōu)化教學過程，扎扎實實地提高教學質量。同時結合語文教研組全體教師的教研實際，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學水平及業(yè)務能力。

　　二、工作要點：

　　本著以“聚焦課改，聚焦隊伍，聚焦課堂，聚焦重量”為工作主線，積極探索“有效學習”課堂改革新思路、新途徑和新辦法，堅持教學、教研一起抓，進一步完善教科研工作機制。

　　1、嚴格課程管理。打造課程特色，繼續(xù)以校本教材《瓊林閣——誦經(jīng)典詩文，傳中化文明》為媒介，開展一至六年級古詩文考級活動。充分利用《小學生必讀古詩詞》的讀本，通過頌、背、書、演、畫的形式，把誦讀中華經(jīng)典詩文活動滲透到校園生活之中。

　　2、抓實教學常規(guī)。根據(jù)市xxxx年3月頒步的《溫州市小學各學科教學常規(guī)》，規(guī)范備、上、批、輔、考、評的各個環(huán)節(jié)，狠抓教學常規(guī)的落實。每學期開學初全面檢查教師的各項計劃，每月開展教學常規(guī)專項抽查活動，期末全面檢查，使教學常規(guī)檢查貫穿于整個教學過程中。并加強過程性考核，推進教育教學活動規(guī)范化管理。

　　3、激活課題研究。以《甌北學區(qū)教育科研工作獎勵方案》、《永嘉縣黃田小學獎勵性績效工資》為獎勵手段，激勵教師邊教學，邊研究，邊實踐，邊總結，做到“人人是研究者”“上課就是研究”，做科研型的教師。

　　4、深化校本教研。以“有效學習”為主題，開展“跨校區(qū)大年級組教研活動”、“公民辦聯(lián)動教研”、“專家引領進校區(qū)”活動，促進教師專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學效率的提升。

　　5、實化校本培訓。引領學習根據(jù)自己的專業(yè)素養(yǎng)發(fā)展的需求，確定每年個人的'讀書計劃，每學期至少讀一本本專業(yè)的書籍，做讀書筆記，寫一篇讀書征文。通過全員培訓、骨干培訓、90學時培訓、校本培訓，不斷轉化教育教學理念，不斷提升教師理念和教學實踐水平。同時學校開展校本特色培訓活動——掌上閱讀，每學期推薦2本名著，共同閱讀，在“吸納”之后，我們還為特色培訓設計了一個“產出”環(huán)節(jié)：在校本培訓博客發(fā)一條類似于“名人名言”式的“凡師慧語”，要求教師將讀專著后的感悟凝練成一句類似于“名人名言”似的語錄或觀點，發(fā)在校本培訓博客上。

　　6、推進評價改革。面向全體學生，樹立人人成才觀，推進教學方法和手段改革，采取靈活多樣的教學方法，倡導以學生自主學習為主的學習方式，合理組織教學質量檢測活動，加強對畢業(yè)班教學質量的監(jiān)控，強化對后20%學生的質量管理，不斷提高教育教學質量。

　　xx校區(qū)語文教研組

　　二〇xx年二月

學期計劃 篇9

　　新學期即將開始，作為初一年級班主任，我充滿信心，我將繼續(xù)以一顆赤誠的心帶領好我們班級，讓每個學生在新的學期中都有所收獲。下面是本學期的工作計劃：

　　一、班級基本情況及存在問題：

　　七年級處于正是現(xiàn)在處于服從與叛逆共存的過渡階段，學生的價值觀和世界觀沒有完全形成，正需要老師及家長正確的教育和督導。所以大部分學生還處在不穩(wěn)定狀態(tài)，不能做到充分適應。比如生活上對家長的依賴，在思想上沒能完全擺脫想家的束縛等。隨著學習的科目的增加，很多同學也還沒能找到適合自己的學習方法，依然處在學習壓力大，學習方法混亂的階段。

　　七 二班現(xiàn)有學生31人，其中男生22人，女生9人，女生人數(shù)過少是男女比例不協(xié)調的明顯特征，由于男生比例較大，大都處在貪玩、調皮的年齡段，學習不認真，自控能力差，也對班級管理工作帶來一定的阻力。

　　二、工作目標

　　1、盡快使學生適應較緊張的初中生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，鍛煉、提高自理能力，使學生的綜合素質不斷提升。

　　2、使學生盡快找到適合自己的學習方法，學會合理安排學習時間，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)和提高學生的學習興趣，并且教會學生學會主動學習的'方法，從而更好的適應緊張有序的初中生活。

　　3、積極組織學生參加學校的各項活動，使學生在活動中明白道理，得到啟迪，鍛煉提高個人能力，完善自我人格。

　　4、班委工作職責明確分工，培養(yǎng)成為班主任的左膀右臂；而且提高學生的自我管理能力，形成團結向上的良好班風，努力營造平等、團結、和諧、進取的班級氛圍。

　　三、根據(jù)學校德育工作的指導思想，本學期主要教育教學活動具體安排如下：

　　四、工作內容及具體措施

　　在紀律方面：

　　沒有規(guī)矩，不成方圓。大自然萬物都有自己運行的規(guī)律和必須遵循的守則，無一例外。良好的課堂紀律是取得優(yōu)異成績和養(yǎng)成好班風的前提，在這方面必須嚴格制定班級紀律獎懲措施，并且讓學生也參與其中，要求學生能夠保證做到嚴以利己，寬以待人。

　　在生活方面：

　　為了使學生適應緊張的學習生活，在生活上要求學生互幫互助，團結友愛、誠信待人。有困難的學生都能得到其他同學的主動幫助。另外，在本學期開展一個以《相親相愛一家人》為主題的班會，使班級內部能更加團結，友愛、熱情、真誠有凝聚力。

　　在學習方面：

　　要求學生課前預習，上課認真聽講，課下及時復習，養(yǎng)成良好的學習習慣，端正學習態(tài)度。調節(jié)好各學科之間的關系，使各學科都能均衡發(fā)展并且逐步得到提高。促進學習成績的主要手段有：

　　（1）夯實基礎，對學生作業(yè)的完成情況做到時刻不放松，及時通過作業(yè)了解學生對課上知識的掌握情況。

　　（2）通過班級之星、學科之星與大家共享自己方法和經(jīng)驗或小組間交流互幫互助共同進步的方法，來培養(yǎng)學生良好的學習習慣，提高整個班級的學習成績和學習氛圍。

　　（3）做到培優(yōu)補差，對自己學習認識有偏差并且學習成績落后的學生，平時多給與鼓勵和幫助，通過課下進行補課，一步一個腳印，循序漸進的來提高學習成績；對有學習有潛質的學生加強輔導，擴展其知識面，以求更上一層樓。

　　（4）認真總結每一次月考的成績，注意每一個學生學習狀態(tài)的穩(wěn)定性，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

　　家校教育一體化：

　　學校教育與家庭教育相結合，絕不可忽視。平日雖住校，但是周末回家一放松、懶散，平時的約束幾乎全等于零。針對學生的現(xiàn)狀與家長通過電話、邀請到校或家訪等方式及時與家長進行有效的溝通，了解學生的各方面動態(tài)，有效地做好學生的思想工作。找到問題所在，對癥下藥，實現(xiàn)對學生的無縫隙管理，全面提高學生的綜合素質和學習成績。

　　個性與共性的發(fā)展：

　　在追求共性的發(fā)展中，注意培養(yǎng)學生的個性發(fā)展。在組織的各項活動中挖掘學生的潛力，發(fā)現(xiàn)人才。使班上的每位同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展，比如：鼓勵學生在每年的學校運動會比賽，文藝晚會等其他活動中嶄露頭角，積極報名參加；同時全員參加半內舉行的各種活動，以鍛煉、提高每一個學生的能力。

　　以上是我本學期的一些工作計劃，通過教學的實踐，繼續(xù)向其他教師請教學習帶班經(jīng)驗，并且把各項工作落實到實處，根據(jù)具體情況不斷的充實、優(yōu)化我們的班級管理。爭取把本學期的班主任工作做到最好。

【學期計劃】相關文章：

學期計劃09-27

學期計劃09-27

學期計劃09-27

學期計劃09-27

學期計劃09-27

學期計劃09-27

學期計劃09-27

學期計劃09-27

學期計劃09-27

學期計劃09-27