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我敬佩的一個人

時間:2023-10-29 13:05:09 人作文 我要投稿

(實用)我敬佩的一個人15篇

我敬佩的一個人1

  在我的腦海里,有許許多多的人。有我厭惡的,有我喜歡的,也有我敬佩的。其中有許多人都已經被我淡忘了,但有一個人卻深深地映在我的心中。

  這個人是誰呢?她就是我的嬸嬸。她,有著一頭齊耳的短發,一雙水汪汪的眼睛下有著一張令人喜歡的嘴巴。她有著一顆極善良的心,她很樂于助人,不管是誰,只要是她愿意幫的,她都會竭盡全力地幫到底。她家里很窮,她的老公對她不好,經常罵她,說她自我都這么窮了,還幫忙別人。但她從來也不會因為她老公的話,而改變自我的.格言。因為她家里窮,她晚上要到大排檔去上夜班,到凌晨5點的時候才能下班,并且白天也不能好好地休息,要做許多家務活,所以她有點兒顯老。

  有一次,我和鄰居的小孩在她家門口聊天,看見有一個老婆婆在這附近走來走去,好像在找人似的。老婆婆看見了我們,慢慢地走過來,慈祥地說:“你們明白我女兒劉濤濤的家在哪里嗎?”我們說:“對不起,我們不認識她。你能夠告訴她住哪里嗎?”“就這附近。”“這附近沒有人叫劉濤濤的人啊!你是不是記錯了?”“沒有,我剛從鄉下來的,我女兒她過幾天就要結婚了,所以我就從鄉下趕過來看我女兒結婚。”“噢,這我們就不明白了。你去問問別人吧。”這是,我的嬸嬸急急忙忙地從屋里出來,我問:“嬸嬸,干嘛這么急啊?”“我就要快遲到了,這可要扣工資的。”“哦。”她看見我身邊的這位老奶奶,就問:“這位老奶奶是誰啊?”我說:“找不著家的一位可憐的老奶奶。”嬸嬸關切地問老奶奶:“你家在那里啊?”老奶奶說:“就在這附近,我的女兒叫劉濤濤,你認識嗎?”“噢,我不認識。既然你說就在這附近,我就陪你找找吧!”老奶奶吃驚地說:“你不是說就要遲到了嗎?”“噢,那沒什么。如果老奶奶您找不著家的話,今晚怎樣過啊?并且就要天黑了。”老奶奶不好意思地說:“那就多謝你咯!”說著,嬸嬸扶著老奶奶一家家地去問。老奶奶走著走著,走得有點累了,嬸嬸就背起老奶奶一邊走,一邊找,累得滿頭大汗

  ,可她還是很樂意,很高興。最終,功夫不負有心人,她們找到了。老奶奶的家人說要給她報酬,嬸嬸她硬是不要。

  我的嬸嬸就是這樣的一個人,樂于助人,正值、誠實,付出代價不圖回報。

我敬佩的一個人2

  人生就是一個來來往往的過程,很多人從你的身邊路過,有的人不帶走一片云彩,而有的人駐扎在了你的心中,他教會了你許多,也讓你明白了許多。

  而我今天想要說的是我最敬佩的一個人。

  他是一個智者,是一個身處鬧市安守本心的學者,同樣也是一個已經年過八十的老者。

  他的外表與垂暮的老人別無二致,佝僂的身子,滿臉折痕的皺紋,一頭發白的頭發,甚至缺了好幾個洞的.門牙。

  可他臉上隨時帶著笑容又讓他格外的不一樣,他住在一個小胡同里,每天他都會在那條曲曲折折的小巷子里蹣跚,他不是在散步,不是在消遣時光,他是在尋找,在學習。

  據他說,這條胡同已經有幾百年的歷史了,他的祖祖輩輩都生活在這里,可是沒有一個人為這古老的巷子發出一聲贊嘆。

  嚴密的青石板鋪貼而成的道路走了十幾代人,時過境遷,人變了,但路一直沒變。

  我認識他的時候,是在一個寧靜的午后,他光著腳丫走在石板路上與我迎面相撞,他通身散發出的嚴肅讓我愣了愣,第一次我感受到了一個老人身上散發出的學習魅力。

  他后來跟我說過,他每天都要在這條路上走上不下十遍,每一遍他都在琢磨先人的智慧,以及這古老手藝下的奧妙。

  一條能走上幾百年的道路是不尋常的,這百年間的風云變幻,滄海桑田,這之中自然的,人為的摧殘不計可數,但在這悠久的歷史風塵之下,它依舊蜿蜿蜒蜒的靜處在那。

  我說,是因為青石板的密度讓它不會輕易損壞;他說,那也是因為古人鋪貼的結構巧妙,一塊石頭不會壞,但路不是只有一塊石頭,路是一個組合,組合下那些石塊之間的間隙就是一種智慧。

  他依舊悠悠然的走在小道上,可我望著他似懂非懂,我想未來的歲月還長,或許我老了的那一天也如同他一般去尋找路的奧秘,亦或是人生的奧秘。

我敬佩的一個人3

  在我們小區的小賣部,有位阿姨,她姓郭,三十多歲的樣子,個子不高,體形偏胖,平時,她的臉上總掛著一絲笑容,看起來很親切。

  小賣部里,就她一人,既是老板,又是店小二。她每天早上不到七點就開門營業了,晚上到十點才關門。節假日也不例外,這家小賣部從開業兩年來,小區的人就越來越離不開了。

  記得前兩天的一個下午,一陣突如其來的雷陣雨,傾盆而下,我趴在窗臺上向外看,老天爺似乎大發雷霆,發了瘋地一樣摧殘著大地,風大雨急,銅錢大的雨點砸向地面,樓下的柳樹仿佛要被刮到,小草嚇得抱頭躲閃,人們紛紛縮著脖子急急往家跑,院子里剛才還熱鬧的人們,一瞬間就被雨趕回了家。在雨幕中,出現了一位老爺爺,拄著拐杖,顫顫巍巍,從大鐵門進來,一點一點往前挪,雨點將他包圍,雨水順著他的衣服往下刷刷地淌,就在這時,從小賣部飄出來一把花傘,快速地向老爺爺身邊移去,這把鮮艷的小花傘里護送著老爺爺,慢慢地一點一點向家走去。我心里暗暗道:哦,是小郭阿姨,真是個好人啊!

  望著雨地里漸漸消失的花傘,我的思緒瞬間定格在今年暑假的時候,我時常看見一個小朋友,和我年紀差不多,經常到小賣部,趴在柜臺上寫作業,起初,我還以為是郭阿姨的孩子呢,后來,才聽別人說,這個小孩,他的爸媽平時很忙,早出晚歸,顧不上照顧孩子,就連午飯,也是孩子自己拿著錢在小賣部買點零食對付。來了幾次之后,郭阿姨了解到情況,就決定,中午飯她給包了,反正她吃啥,孩子就吃啥,用她的話說:不就多雙筷子的事嘛!不能讓孩子長期吃沒營養的零食!后來,郭阿姨不僅解決了孩子的'午飯,這不,就連家庭作業也捎帶在這做了。

  郭阿姨,一個非常普通的人,沒有耀眼的職業,沒有豐富的收入,但她因為擁有一顆善良的心,而讓她在平凡中做了一個高尚的人,郭阿姨,我敬佩您!

我敬佩的一個人4

  相信大家對敬佩這個詞一定不會陌生吧!這個詞在字典的解釋是崇敬。其實我有許多值得敬佩的人例如:課文《一夜工作》中的周總理,他那工作勞苦,生活簡樸的品質是多么高尚;課文《窮人》中的桑娜在自己的丈夫出海生死未卜,家中5個孩子衣食難保的窘況下,還毅然決然的抱回了西蒙的兩個孩子;課文的《白樺林的低語》中的守林工人那種心系森林,堅守崗位的精神是多么可貴;課文《楊震暮夜卻金》楊震那種不貪不占,嚴于律己的品質是多么高尚……我不僅敬佩這些課文中的人物,我還敬佩我身邊的一些人……

  記得有一天晚上,天氣十分嚴熱我坐在客廳里寫作業,姐姐也在她的房間里“挑燈夜戰”不一會兒,我的作業“大功告成”了,我想:離睡覺還有一段時間,我干脆姐姐的房間里去看一看吧我賊溜溜的溜進了姐姐的房間里,沒有想到姐姐不在房間里,本來想來捉弄姐姐的計劃泡湯了,我向四處望了望尋找一些好玩的東西,忽然,我看見桌上放著一本漫畫書,我走過去正要抽出來時沒看見書架上有一瓶姐姐在用的藍墨水,“啪”的`到了下來,藍墨水傾瀉而下,本來,我想:收拾一下“殘局”的可誰知,姐姐就在這時急急忙忙的問我說:“這是怎么搞的。”而姐姐看見眼前的一片狼藉,嚇得瞪大了眼珠。本以為姐姐會大發雷霆地對我說:“這是怎么搞的。”而姐姐走過來和藹可親的對我說這是怎么一回事呀!”我忽然靈機一動結結巴巴的對姐姐說:“是樂樂打翻的,而姐姐卻說沒關系的,打翻了就打翻了沒關系的,我再去買一瓶。”聽了姐姐的一番話,給了我心靈極大的震撼,我正準備出去時,姐姐望了我一眼我便走了出去,接下來的幾天我都過的忐忑不安,姐姐的話語縈繞在我耳旁,姐姐的神情使我歷歷在目,我經過一番激烈的思想斗爭,我決定去向姐姐承認錯誤,我走進姐姐的房間里,不好意思的對姐姐說:“姐姐,其實那瓶墨水是我打翻的,我不是故意的。”姐姐說:“其實只要你想我承認錯誤,不會怪你的人非圣賢孰能無過,過而改之善莫大焉,只要你正確地對待錯誤,誤便會成為你人生的動力,反之,它成為你人生的絆腳石。”

  聽了姐姐一番語重心長的話,我明白了:“犯了錯誤不要緊,只要你正確的去對待錯誤,就會成為你人生的動力。”我敬佩我的姐姐。

  ……

我敬佩的一個人5

  談起我敬佩的人,有爸爸媽媽,有叔叔阿姨,也有我的同學,不過,最使我尊敬的要屬我們的數學老師——曾老師了。

  曾老師是個擁有豐富教學經驗的老師,她在給我們上課時,總是面帶微笑,那一雙炯炯有神的的眼睛總是從厚厚的鏡片里流露出慈愛的`光芒,那一架眼鏡不正是曾老師經歷了這么多的風風雨雨的寫照嗎?

  曾老師的課講得很棒,我們每個同學都喜歡上她的課。她講起課來生動形象,總是啟發我們發揮自己的想象力,鼓勵我們每個同學都要勇于發言。最初的時候,我對數學就不怎么愛發言,在曾老師的不斷鼓勵下,現在我每次上課的時候,都積極舉手發言,在各方面得到了很好的鍛煉,我覺得我的數學成績提高了不少,我也越來越喜歡上曾老師的課了。

  曾老師是個十分負責任的老師,以前,有的同學作業沒完成或者上課不注意聽講,曾老師總會跟家長聯系。現在,上她的課,沒有一個同學敢在抽屜里做小動作,大家都坐得整整齊齊的聽講,至于成績,當然有了大幅度的上升。

  曾老師對每個同學都十分嚴格,不管是誰,只要是她布置的作業,哪怕有一點點錯誤,她都要讓這個同學把作業改到正確為止,起初,大家都感到很不理解,不過,久而久之,大家也都明白了,畢竟,大家都知道,曾老師是在為大家著想,是為了我們每一個同學,漸漸地,同學就沒有再抱怨了,也越來越敬佩曾老師了。

  曾老師在生活上對我們也非常關心。記得有一次,上學的路上,曾老師看見我,微笑著對我說:“龍城,要不要我來載你。”我說:“不用”,雖然我還是沒跳上去讓曾老師載,但此刻,我感覺曾老師是那樣的平易近人,我的心里有一種數不出的溫暖,感覺曾老師就向媽媽一樣,這件事給我留下了深刻的印象。

  關于曾老師的事還有許許多多,就像滿天的星斗數也數不盡,說也說不完,不過,在大家眼里,曾老師永遠是一個十分負責任的老師,你說是不是!

我敬佩的一個人6

  我敬佩著一個人,敬佩著她誠信、樂觀,與樂于助人的美好品質。每當看到她恬靜的笑容,便使我陷入那個雨下的回憶碎片中。晶瑩的雨滴、星星點點的淚光與失魂落魄的汗水交織在一起,匯成她那顆水晶般純凈善良的.心。

  那是在一個“秋千巷陌,人靜皎月初斜”的春暮,她來找我,希望我可以和她一起去省體育中心打球。說話時,她的酒窩隨著她甜美的微笑溢滿了桂花釀,散發著淡淡清香,歲月靜好。不過她可不止笑容陽光可愛,五官也十分精致,像個洋娃娃。烏黑柔順的長發綰成一股馬尾,襯得皮膚更加白皙,像是水仙的花瓣般芬芳迷人。丹鳳眼總是微瞇,有些慵懶。眼角下那賴美人痣更是為她添了幾分貴氣。

  可不幸的是那天突然下起了傾盆大雨,我便苦口婆心地勸她改天再去。但她堅決不同意:“我在體育中心還約了一個人怎么能因為區區一場小雨就毀約呢?”我幾次勸告無果,只得收拾行裝,快馬加鞭地住目的地趕。可我到達約定地點時卻看到了令我哭笑不得的一幕——她全身濕淋淋的,頭發服服貼貼地趴在她臉止,上面的水珠則順著下巴不斷往下劃,還似乎在尋找著什么,翹首遙望。簡直變成了一只“落湯雞”。看見我的時候,她用手拂了下發絲,雨滴隨之劃落,她也隨即揚起一個太陽花般的燦爛笑容,朗聲道:“你終于來啦!”她這副樣子著實讓人心疼,我趕忙飛奔過去,脫口而出:“傻姑娘,到底發生了什么事?”她還笑嘻嘻地看著我:“他還沒到呢。不過有個小區的小女孩傘壞了回不去,我就把我的傘借給她了。”“你難道也不想想你要怎么回家嗎?”我一邊把我的傘塞到她手里,一邊責備道。“可是她比我更需要那把傘啊。她說的理直氣壯,我也不想再惹她生氣,干脆無言以對。等了半小時,那位同學還沒有來,我催促她打個電話問一下。令我們難以置信的是,那個同學早就忘了那個約定!她的眸子染了水光,蕩起憂郁的波紋,卻仍在強顏歡笑,淚水摻雜著雨水和汗水落在我們心底,使它漾起了苦澀的漣漪。到家后,她果不其然發起了高燒,而我除了安慰什么也做不了……

  她令我敬佩的并不是她的才能、性格,也不是她的容貌、人緣。是她那水晶般澄澈的心靈,是她那誠信善良的品質,令人真心崇敬,嘖嘖贊嘆。

  這就是我的青梅——柴藝!

我敬佩的一個人7

  “大千世界,人海茫茫,有誰沒有敬佩的人?”想到這,我不禁想起我最敬佩的一個人,那就是我的作文老師——郭老師。

  郭老師是一個平凡的人,中等的個子,總喜歡穿一件藍色的制服,烏黑的頭發扎了一條馬尾辮,高挺的鼻梁上架著一副紅邊的眼鏡,兩片薄薄的嘴能說會道,讓我們的每一節作文課都十分有趣。但她的品質不一般,令我不由地產生敬佩之情。

  周六早上,我早早地來到了學校,推開門,看到郭老師已經來到了教室,左手端著一杯豆漿,右手捏著一個餅,正往嘴里送,看到我們來了,郭老師連忙放下早飯,跟我們打招呼。不一會兒,同學們紛紛來到教室,老師就說:“上課!”我們就讀起書來,讀完書后,老師講開了課,隨后我們就寫起作文來,早已把早飯的事情忘到九霄云外了。下課后,老師只好帶著已經沒有溫度的`早飯去了辦公室。我頓時明白了,老師把早飯帶到學校來吃,原來是為了省下時間讓我們讀書啊。

  中午放學了,媽媽不在家,我只好到學校附近的小飯館去吃飯。一進門,一個熟悉的身影映入我的眼簾,一看,是郭老師,我連忙過去打招呼,老師站起身,說道:“中午就在外面湊合吃點吧。”我點了點頭,坐下來。等我吃完飯,起身準備離開時,看到老師已經沒了蹤影。我走進學校,準備寫作業,突然看見郭老師坐在講臺上,手執鋼筆,凝視著教案,用筆“刷刷”地寫著,教室里安靜極了,原來她是省下時間備課呢。我不舍得打擾老師,于是悄悄地坐回了自己的座位了。

  下午,我們在寫作文,老師坐在講臺上判作業,我是第一個完成的,又快又好,可媽媽有事沒來接我,我只好在教室里等著。不一會兒,門外圍滿了接孩子的家長,可是他們還沒有寫完,家長們有的急得跺腳,有的焦急地看著表,還有的破門而入……可老師好像沒發現似的,仍然認真地看著作業,時而指著黑板,時而指著同學們的作文本。只聽“哧啦”一聲,同桌小劉的作文本被撕了,“字跡潦草,重寫!”老師瞪著眼睛,斥責道。小劉只好乖乖地寫著。“缺少內容,補上!”小王只好踏踏實實地修改著。老師喋喋不休地評著,是為了讓我們養成了踏實認真的好習慣。她這種兢兢業業的品質一直影響著我。

  這就是我最敬佩的人,怎么樣,相信你也開始佩服她了吧!

我敬佩的一個人8

  我最敬佩的一個人就是我的語文潘老師。

  潘老師個子不高,留著齊耳的短發,顯得很精神干練。潘老師在我們班同學的眼中既是一位普通的老師,又是一位偉大的老師。她時常教誨我們:“為人應爭第一流!”我們常常以此來激勵自己。現在,我們班經常受到校領導表揚,但很少有人知道潘老師在其中付出了多少心血。原來我們班是一個出了名的亂班,沒有哪個老師敢接班,由于潘老師很有經驗,校長就讓她接了班。潘老師來到我們班之后,首先樹立了良好的班風,其次在課余時間經常找同學談心,使我們從最初對老師的敬畏轉變成對老師的信任。

  記得有一次,我和韓松在課間追跑打鬧被值周生扣了一分,聽同學說老師叫我們去辦公室,我們心中都有些忐忑不安。沒想到到了辦公室,潘老師并沒有直接批評我們,而是首先關心地問我們有沒有受傷,然后說:“你們在樓道里做這種游戲很危險,不僅自己容易受傷,而且還會影響班級榮譽,這樣多不好啊!”我和韓松慚愧地低下了頭。通過這件事使我們知道并理解了潘老師對我們的'良苦用心。我們表示再也不做這種危險的事情了。還有一次,我參加乒乓球隊活動回家晚了,當我路過語文辦公室的時候發現里面的燈還亮著,透過玻璃窗,我看到潘老師還再批改我們的作業。我想潘老師家那么遠,回到家得多晚啊,我心中油然生出一種感動之情。我想進去跟老師說一聲讓她早點回家,但體育秦老師催著我們走出了校門。我們的點滴進步,凝聚著潘老師多少心血啊!我決心好好學習回報老師。

  有些人把老師比喻成領航人,在知識的海洋中指明一條光明的航線;還有些人把老師比喻成辛勤的園丁勤勞地培育著我們這些幼苗;而我則不然,我把老師比喻成一只蠟燭,燃燒自己、照亮別人。我想潘老師一定是其中最亮最耀眼的那只蠟燭吧!

我敬佩的一個人9

  雖然,有些人那么渺小,但,卻為城市默默的做著貢獻,這樣的人讓我敬佩。——題記

  "沙沙沙,沙沙沙……"怎么又是這聲音,煩死了,我一把抓起枕頭蓋在頭上,“吵死了,還讓不讓人睡覺了嘛。”一大清早,便傳來了這煩人的聲音。

  本沉浸在美夢中的我睡得正香,卻被這“沙沙”聲吵醒,我無可奈何地望著窗外那個忙碌的背影。她,正拿著掃帚專心致志的掃著,掃著屬于她的那塊地。好夢被破壞了,我只好一咕嚕爬起,開始了一天的生涯。

  窗外的小鳥嘰嘰喳喳地叫著,唱起了歡快的歌兒,太陽公公笑瞇瞇的看著大地,為大地渡上了一件金色的絲衣。我哼著小調起身去買早餐,回來時,卻又遇見了她。“真是冤家路窄,在這里也能碰到。”我嘀咕著,不經撇了撇嘴,慢慢走了過去。她并沒有抬頭,依然那么認真的,認真的掃著自己的地,“刷刷刷,刷刷刷……”掃尖輕輕掃過每一個角落,似乎要將這世界打掃的一塵不染。我好奇地打量著她,她穿著一件灰色的襯衫,頭戴一頂黃色的草帽,穿著一條灰色的褲子——很普通。

  但,不知怎的,我的`目光卻漸漸被她所吸引,她仔細搜索著身邊的垃圾,將垃圾掃成一堆,再掃入簸箕中,緩緩倒入垃圾車。她做的那么認真,那么仔細,一顆顆豆大的汗珠從她額間滾落。路上嬉鬧的聲音,也漸漸被掃地聲吞沒。她忘記了一切,此時,在她的眼里,只有整潔干凈的馬路。

  此時,過來了兩個正在嬉鬧的小孩,在路邊,就是垃圾桶,可他們似乎沒看見,隨手將垃圾袋扔在了地上。她看見了,輕輕搖了搖頭,便走過去,將垃圾袋撿起,扔進垃圾桶,走回了原處,她看了他們一眼,那兩個孩子看見了,低著頭紅著臉趕緊離開了。

  "沙沙沙,沙沙沙……"又是這聲音,但卻越來越響亮,一直進入到我的心中。

  她,是那樣無私奉獻,這樣的人讓我佩服。

我敬佩的一個人10

  十月一日的傍晚,我和爸爸一起到淮河路步行街去游玩。

  步行街上人山人海,各種喊叫聲此起彼伏,各種霓虹燈閃爍著五顏六色的光芒,耀眼極了,突然我看到前面一大群人圍在一起,而且時不時的發出嘖嘖的贊嘆聲。我好奇的擠進去一看,不禁被眼前的一幕迷住了,原來有一位老人,他坐在地上,面前整齊的擺著許多高低不平的瓶子,有的瓶子里插著許多用草編織的工藝品,有展翅待飛的鳳凰,有即將開屏的孔雀,還有比賽跳高的蚱蜢.....每件作品都栩栩如生,惟妙惟肖,好象真的動物在我的眼前。

  我仔細的打量著那位老人,一頭灰白的'頭發顯得有點零亂,消瘦的臉龐顯得有點發黃,惟有一雙眼睛顯得炯炯有神,長著一個高鼻梁的鼻子,當我往下看的時候,不禁怔住了,他的左手連一根手指也沒有,只有一個像拳頭一樣的光溜溜得手掌,另一只手只有三根手指頭,那老人好像注意到了我在看他的手,把身子轉了過去了,他穿著一件有很多補丁的衣服,背弓著,褲子上都是一個個小洞洞。

  老人并沒有在乎這些,只是專心致志的做自己的工作,一只沒有手指的手和腳配合著夾著鐵絲,艱難的在編織的草上穿著孔,用嘴把葉子從孔中穿過去,他做的是那樣仔細,那樣的認真,那熟練的動作,連我四肢健全的人也無法做到,不一會兒一只栩栩如生的蚱蜢出現在人們的眼前,再仔細觀察,這只蚱蜢好象少了點什么,就在這時,老人拿起一只記號筆,在蚱蜢的頭上點了兩下,這時,蚱蜢的頭上長出了一對神氣活現的眼睛,人們無不稱好,都說是點睛之筆,也不知是出于對老人的敬仰,還是因為工藝品太逼真,人們把幾只成品搶購而空。我也買了一只老人剛剛編好的蚱蜢。

  每當我看到插在柜子上的蚱蜢。或我做事遇到困難退縮的時候,就會想到老爺爺的那雙手。想到老人那種面對困難不屈不撓的精神和他身殘志不殘的毅力。

我敬佩的一個人11

  每當走出家門,轉過街角,就聽到了一聲聲吆喝。原來是一位賣包子的叔叔在叫賣。

  賣包子的叔叔身材普通,衣著樸素,臉上常掛著燦爛的笑容,胳膊上的肌肉凸出,應該是常常用力搓面的緣故吧!不知道怎么的.,他經常在脖子上掛一個木頭做的包子勛章,還經常跟人炫耀說:“這是我的職業!”

  他的生活都靠賣包子來維持,就在一個石階上開著一個包子店。我常去他家買包子。他家的包子皮不厚,肉和菜卻很多,而且一個包子只需要一元五角。他還常講一些關于包子的笑話和謎語,附近許多小孩都來聽,他們都叫叔叔“大頑童”!

  這可不是吹牛。有一天,我去買包子,(打算買五個肉包子和五個菜包子),轉身走時,叔叔微笑著說:“等一下,小朋友。”我轉過身子,疑惑地看著大叔,大叔笑著說:“小朋友,你剛才花了多少錢?”我算了算是15元錢,我說出了得數,大叔笑著說:“恭喜你,小朋友。你答對了問題,賞你一個包子勛章。”我說什么也不肯收下,他卻已經把勛章用線系住掛在了我的脖子上。我害羞地說了聲:“謝謝。”大叔竟然調皮地向我眨了眨眼睛。嘿!還果真是一個大頑童,我的心像吃了蜜一樣甜。

  就在我要離開的時候,突然從街旁出來一個可憐的人。他的臉枯黃,高顴骨,瘦胳膊,左腿還有點殘疾,正一小步一小步向這邊走來,。向大叔懇求道:“請給我一小塊面團吧!我有兩天沒吃東西了。”人們都不愿意搭理他,大叔竟然把一個包子直接遞給了他。這個人驚訝地看著大叔,大叔笑著說:“吃吧,看什么呀!”他竟然狼吞虎咽地吃了個精光,然后興奮地說:“你真是好人,我一連兩天到處要吃的,還沒要到一點吃的呢!”大叔笑著說:“還吃不吃了?”這個人高興地說:“如果可以的話,我就不推辭了,我真的餓極了。”大叔又拿了五個包子遞給這個人。

  我看著大叔那燦爛的笑容,感受著他的愛心,打心里敬佩大叔這個人。

我敬佩的一個人12

  深夜里,我們已經進入甜美的夢鄉,而她卻在燈下為我們批改作業;白天,她又站在講臺上,引領我們在知識的海洋中遨游,這就是老師。我的身邊也有這樣一位老師,她刻苦勤奮,是值得我敬佩的人。她,就是我的語文老師——李老師。

  那天放學,我在學校上興趣班,課間休息的時候路過辦公室,只見里面燈光亮著,我心中產生了疑問:都下班了,是哪位老師還在工作呢?在好奇心的驅使下,我小心翼翼地探頭一看,原來是李老師在加班呢!只見她伏在辦公桌上,埋頭正在語文書上寫著什么,專注的她壓根就沒發現我。

  上課鈴響了,我趕緊跑回興趣班,后半節課我都在納悶兒李老師在干什么?好不容易等到下課,我拎著書包又跑到辦公室,果然不出所料,李老師還在那。

  我悄悄地走進去,走到她身后,探出脖子,瞅了瞅李老師的.語文書。當時,我的心頭怦然一震,李老師準備的正是我們明天要講的《蝙蝠與雷達》,上面不僅標記著我看不懂的密密麻麻的紅字,還畫了很多圖形,我疑惑不解地問李老師:“李老師,您這是在干嘛呢?這么晚了還不回家?”聽到我的聲音,李老師嚇了一大跳,她笑了笑說:“我也在學習呀,這是明天要講的內容,我得自己先吃透了,才能給你們講呀!”聽到這,我不假思索地說:“李老師,您寫這么多,一節課也講不完呀?”李老師聽了,站起身來摸著我的頭說:“傻孩子,我準備得全面了,才能選擇最精華的部分講給你們呀!快回家吧,家長還在外面等你們呢!”

  回家的路上,我就一直在想:李老師是一個大博士,為了給我們上一節課竟然要準備這么多知識,她的勤奮好學是值得我們學習的。要是我們在學習中能有李老師那樣的態度,一定會學有所成吧!

  李老師,您就是我的榜樣,我敬佩您,更想成為您那樣的人。

我敬佩的一個人13

  他,只是一個普通的人;他,我甚至都不知道叫什么名字;他,卻成了我最敬佩的人!

  那一天,我和同學們相約去公園玩。但不知怎么,今天似乎格外熱。我們一起在樹蔭下乘涼,可這時,我發現,一個很特殊的存在——環衛工人。

  一把掃把,一個夾子,一個簸箕,一個桶和一個塑料袋。一個駝背的身體,一頭花白的頭發,布滿皺紋的臉頰和溝壑難掩的雙手,再加上一件泛舊的環衛衣,一條洗的變色的褲子。這就是他——一位普通的不能再普通的環衛工人。

  炎炎夏日,這個時候正是最熱的時候,蟲子都飛不起來,狗伸著舌頭,大地似乎快著了火,人也不愿在太陽底下待著,仿佛多待一秒就會熔化似的。可就在這種環境中,那位環衛工人仍然工作著,就算他汗流浹背也不去管,經過的路人都投來驚奇的目光。我不禁想:“他不熱嗎?”

  這時,不遠處傳來一陣陰陽怪氣的聲音,我往那兒望去,只見幾個也穿著環衛衣的人在那里談論,他們似乎是那個人的同事。“那個大爺不累嗎?”“他就不能在涼快的'地兒掃嗎?”“我看他就是沒事找事,你這一掃,他那兒一扔,怎么打掃的完?”“我看咱們直接等到下班算了。”······他們的眼里充滿了鄙視,一邊說一邊掏出了瓜子磕了起來。不用說,他們嘲笑的一定是那個人,可他似乎根本就沒聽見,仍然在那兒掃著。他的動作十分嫻熟,掃過的地方都干干凈凈。

  我不禁思索道:“為什么大家都不幫他呢?為什么他有這樣的毅力呢?為什么他的同事會嘲笑他呢?為什么······”

  “快點,走了。”一聲呼喚把我從思緒中叫醒,“哦,馬上來。”

  雖然我們只是短暫的相逢,他卻給我留下了深刻的印象,一位普普通通的人,一位兢兢業業的人,一位簡單而純粹的人。他——就是我敬佩的一個人!

我敬佩的一個人14

  我敬佩的人有很多,比如,爸爸。媽媽。警察叔叔。清潔工阿姨……但我最敬佩的人是我們班的語文老師——黃老師。

  黃老師長著標準高度的身材,有一頭烏黑發亮的頭發,鼻梁上時時架著一副眼鏡,眼鏡后面?藏著一雙會說話的眼睛,粉紅色的`嘴巴。看上去真像一個和藹可親黃老師,和我們在一起可有親切感了。

  黃老師上課很幽默。每次給我們上課,我們就像是在看《貓和老鼠》,或看《快樂大本營》那樣精彩,有時我們像一朵快?@謝的花兒一樣,黃老師時不時開個小玩笑就像給花兒澆上了水,小花就堤起精神來了。記得有一次,有些同學不完成老師布置的作業,看著那些同學緊張的神真好笑,老師站在講臺上用嚴肅的目光看著他們,看來老師要火山暴發了。可結果,黃老師從講臺上走下來說;“你們為什么不完成作業,是不是作業被阿貓阿狗刁去了?”這時,全班同學都開懷大笑,老師也忍不住笑了起來,有的同學強憋著,控制不住口水噴得滿教室都是,這個教室都沸騰起來了。此時此刻,黃老師應孩在想;有這么一群可愛的孩子,真好!

  別看黃老師愛開玩笑,但是她做事非常認真。比如:我們每天晚上的作業都是黃老師一個人改,改的時候粉紅色的嘴巴緊合著,會說話的眼睛,說話開始“動嘴”了,發現錯誤時,眼睛有點瞇。她有時會說:“嗯,這里錯了,那里``````”雙手不停地動來動去。在上面圈一個圈,那里增添……認真完成批改一篇篇作文呢。可你們知道嗎?你們的作文只要求寫四百個字就行了,可一個班60名同學,老師多辛苦啊!她每篇作文都,認真地批改,認真地歸納評語,寫的字比我們多得多了,但她……

  雖然當老師很辛苦,作一名同學愛戴的老師真不容易。從沒見我們黃老師說一聲“苦”字的,那樣的認真工作著,黃老師,我敬佩您那孜孜不倦的精神。

我敬佩的一個人15

  我的爸爸是一名退伍軍人,他有一雙笑瞇瞇的眼睛,雖然不帥氣,但是非常和善。他總穿一身褪了色的軍裝,人們都說他很傻,媽媽也說他傻,我也就以為爸爸很傻。

  聽說清徐那邊有一個葡萄園,十元門票參觀還可以吃葡萄樹上的葡萄,回來時還可以免費拿三斤自己認為好吃的`葡萄,那葡萄一個個晶瑩晶瑩的,在陽光下閃閃發光,只要看一眼就會直流口水。我也抵擋不住誘惑,一直圍著爸爸,讓爸爸帶我到那個葡萄園瞧瞧,爸爸每次都說:寶貝,爸爸沒時間,等爸爸有時間了再陪你去!

  今天,爸爸終于在百忙之中抽出寶貴的時間來陪我了,還沒等出發,我的心早已經飛到葡萄園里品嘗那葡萄的美味了!終于出發了,在去葡萄園的路上,爸爸對我說:我們要先去超市里買些水果,再到葡萄園。馬上就要到葡萄園了,突然爸爸停下車來,我以為到了葡萄園了,但是爸爸出去后向車后面走去,我向后一看,原來后面有一輛大卡車停在那里,那位司機愁眉苦臉地走來走去,爸爸和那位司機說了些什么,我沒聽見,接著爸爸上了車,開動了卡車,可那卡車咔--咔響了幾聲,不走。噢,原來是卡車壞了呀!

  爸爸又鉆進車底,大約過了45分鐘,爸爸才從車底爬出來,爸爸爬出來的時候,一臉油污,如果那里站著一堆人,我還真分別不出來那是我爸爸,那位司機說:老哥,如果不是你,我不知道該怎么辦呀!爸爸笑瞇瞇的,眼睛都瞇成了一條線。對那位司機又說又笑,然后爸爸就回來了,爸爸準備發動汽車的時候,那位叔叔又跑了回來。伸手從車窗里遞給爸爸300元錢,爸爸又跑出去,硬是把錢遞給了叔叔,還說:我們都是司機,都會遇到困難,互相幫助是每個人應該做的!我心想:唉!爸爸真傻,我們需要錢呀,這不就是天上掉陷餅的好事呀!你為啥還要還給人家呢!爸爸回來了,我一看表,呀!已經5點了,去了葡萄園也已經關門了,爸爸摸著我的頭說:對不起,寶貝,爸爸下次一定找一個合適的時間陪你玩兒!

  我終于明白了,為什么別人都說我爸爸傻了,其實爸爸不是真的傻,那是助人為樂,我敬佩他!

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