我敬佩的一個人作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我敬佩的一個人作文，希望能夠幫助到大家。

我敬佩的一個人作文1

　　我最敬佩的一個人便是我的爺爺，他有一個很大的果園，住在鄉下，是一位果農，他每天早出晚歸，為了生活勤勞而堅持。 我的爺爺今年六十多歲，高高的個子，腰挺的很直，黑色的頭發中夾雜著一些銀絲，額頭和眼角的皺紋記載著歲月的痕跡。烏黑的眉毛下，是唯一明亮的部位-----眼睛。他的眼睛炯炯有神，閃爍著光芒。渾身的皮膚被太陽曬得黝黑，但身體十分硬朗，很少生病，這大概與他每天辛勤的勞作有很大的關系。秋天到了，在一個陽光明媚的下午，我和爺爺一起來到果園，準備開始收果子，哇！園里的果樹真多，有蘋果樹，梨樹，桃樹，杏樹……樹上的果子一個個水靈靈的掛在枝頭，看著就讓人直流口水。很快，我們便開始收果子了，爺爺先用一根長長的竹竿，輕輕敲打著樹干，讓成熟的果子可以很快的蹦落到地上，然后將地上的果子再一個個撿起，放進筐中。這項工作看似容易，其實做起來挺讓人費勁。不一會兒，我們便累的滿頭大汗，大口大口的喘著粗氣。我對爺爺說道：“爺爺，這么多的果實，一下怎么能收完呢，我們下次再收吧。”爺爺卻堅定的回答到：“不行，果實在樹上時間久了會被鳥兒啄傷的.，今日事今日畢，無論做什么事，我們都要有恒心，有毅力，堅持不懈，才能成功。”我聽后，臉不禁紅了。看著被我撿進筐中的果實，爺爺的臉上掛出了笑容，只見他洗了許多杏子，一邊遞給我，一邊說道：“只有堅持不懈的努力，才能品嘗到成功的甜蜜。”看著手中的果實，我的心里慚愧極了。“涓滴之水終可以磨損大石，不是由于它的力量強大，而是由于它晝夜不舍的滴墜。”在人生的旅途中，誰都并不可能一帆風順，誰都難免曾經跌倒和等候，但是我們要勇敢的抬頭，認真執著，努力向前。我十分敬佩爺爺堅持不懈的品質，他就是我最敬佩的人。

我敬佩的一個人作文2

　　他橢圓形的臉，天庭飽滿的額頭，濃密的眉毛下有一雙烏黑發亮的眼睛，高鼻梁與紅的發紫的嘴唇，他就是我的爸爸。

　　我的爸爸皮膚黑黑的，看上去非常健壯有魅力。他干起活來非常賣力，就像是頭牛在辛苦地耕田。

　　爸爸是一名化妝品商，也是一個老板，但他并沒有老板架子，對人和藹可親，銷售貨物更是講誠信，童叟無欺。

　　同樣，爸爸也是一個令我敬佩的人。

　　2017年大年初一的早晨，爺爺突然喘氣不均，甚至有些上不來氣。爸爸急忙將爺爺送往醫院，經過檢查，爺爺患有嚴重的間質性肺炎必須待在醫院進行觀察治療。因為病情嚴重，并且肺炎是會傳染的，爺爺的病床被推進了重癥監護室里一天只能有兩個人進去探望，并且這兩個人必須體質好，抗傳染。爸爸每次都要進去探望爺爺，給爺爺擦臉，喂水，喂飯。而我每次都乖乖的站在門外，透著玻璃看著爸爸和爺爺，爸爸很孝順的，給爺捏腿，捶捶背。爺爺卻只能臉色蒼白的躺在床上，望著爸爸仿佛有許多話想說，又說不出。

　　爺爺的病需要吃許多昂貴的藥品，爸爸雖然能承擔的起，但身體卻差了些，不知何時，皺紋也爬上了爸爸的臉龐。他的面色憔悴極了，醫生多次勸爸爸放棄，因為爺爺的病最多能保持不再惡化，但不會有好轉的'可能性。但媽媽卻不斷給爸爸鼓氣告訴爸爸要相信有奇跡，爸爸也堅持了下來。

　　事情總是不如人意。雖然爸爸媽媽很努力，但爺爺還是在一個比夜還黑的白天去世了。爸爸將爺爺的遺像放在屋里，每天和他聊上一會兒，說是怕爺爺寂寞。而自從爺爺去世后，奶奶也不像從前那么開朗，樂觀，只是不停地念佛，保佑爺爺在天堂能擺脫疾病。

　　媽媽常說百善孝為先，爸爸就做到了這一點。我要向爸爸學習，孝敬父母，體貼長輩。

　　我一直以爸爸是一個大孝子而感到驕傲。爸爸能在爺爺去世之前一直陪在身邊的執著精神值得我學習。

　　爸爸是我的榜樣，是我愛的人，同樣也是令我敬佩的人。

我敬佩的一個人作文3

　　當我想到“我敬佩的一個人”這個作文題目時，媽媽的形象和那一件小事立即在我的腦海中浮現。

　　那是冬季里的一天，鵝毛大雪漫天飛舞，下了很久，雪過天晴后，樹木、房屋已成了銀裝素裹。地面上的.雪又實又厚。

　　就在這樣的天氣里，我和媽媽要去看奶奶。我們有說有笑的來到了車站。因為天氣冷，候車的人很少。車子好像也怕冷似的，等了半天也沒來。就在這時候，只聽見自行車道上傳來“哎呀……啪”的響聲。我回頭一看，原來是一位中年婦女騎車不小心摔了一個大跟頭。幾個候車的人圍了上去。

　　只見她面色蒼白，半睜半閉著眼睛，像是昏了過去。媽媽見狀，趕緊上前，把她扶到了人行道上，并給她捶背，不一會兒，她醒了過來。

　　就在這時，來了一輛車，我忙催媽媽上車，可媽媽好像沒聽見似的，根本就不理我。我生氣極了，想：“你可真愛管閑事兒，好不容易等來了一輛車，卻不上車，難道想把我凍壞啊？”我不由得瞪了媽媽一眼。

　　看著汽車慢慢離去，我氣急敗壞又無可奈何，只好回到媽媽身邊。那位中年婦女已經站起來了，一副有氣無力的樣子。媽媽關心地問：“怎么樣，好點了嗎？我送你回家吧？”那位中年婦女不斷地說謝謝，還執意讓我們去她家暖和一下，她家離這不遠，但媽媽婉言謝絕了，并勸她要小心騎車。媽媽用目光送那位中年婦女遠遠離去。我自然也少不了埋怨媽媽一頓，媽媽卻語重心長地對我說：“幫助別人怎么能說是管閑事兒呢？如果有一天你也像那位阿姨一樣，不小心摔倒了，別人都不理你，你的心里不難過嗎？”媽媽的這番話，說得我慚愧的低下了頭。

　　瞧，我的媽媽雖然沒有多么高深的學問，但她卻懂得做人的道理。真慶幸我有一位這樣平凡卻高尚的媽媽。

我敬佩的一個人作文4

　　她留著短卷發，睿智的大眼睛，瘦弱的身材，講起課來卻又特別有勁兒，她就是我最敬佩的人，非常認真負責的語文老師——李老師。

　　這學期一開學，李老師就開始找我談話：“茹心，你的字寫得太小，不舒展，如果能寫得大氣一些會更好看。”聽了李老師的話，我極不情愿，心想：字小一些又不是什么錯誤。于是，我懷著僥幸的心理，在寫作業的時候又把習字本潦草地寫完了，完全沒把李老師的話放在心上。

　　第二天一早，我就看到李老師伏在桌上，埋頭在一堆習字本里批改著。只見她時而欣喜，時而皺眉，時而看看我們，突然她翻到了一本作業，我看她在上面圈圈畫畫，她又看看封面的名字，這時她的目光移向了我，我心里咯噔一下：難道我寫錯了？“茹心，過來一下。”李老師的聲音聽起來和往常不太一樣，我趕緊跑過去一看，習字本上全是一個個紅圈，“你這字怎么越寫越小？昨天不是才讓你寫大點嗎？”“老師，我的字沒寫錯，而且我寫不大啊。”我委屈地說。

　　這時，李老師攤開另一本作業，“你看，這兩本作業有什么不同？”我仔細一看，頓覺慚愧，那本作業字體適中，看起來既舒服又清楚，對比之下，我的字因為太小不仔細看都看不清。“現在你明白為什么讓你把字寫大點嗎？”聽了老師的話我眼淚都快落下來了：“李老師，我一直寫字都這么小，沒寫大過，我不知道怎么寫？”“來，我教你，字的占格要在正中，寫之前先把字的結構想好，大小要勻稱。”說完李老師扶著我的`手，和我一起在寫字本上寫了“練習”兩個字。

　　李老師的手很暖，她帶我寫出字我至今難忘。我一直認為字寫的是否美觀不是什么大事，但李老師卻在這件事上如此的認真，這讓我看到了她的耐心和負責。

　　這就是我最敬佩的李老師，以后每做一件事，我都要像她那樣認真、負責、有耐心。

我敬佩的一個人作文5

　　在我心里，有一個人，一個我深深敬佩的人，一個我以之為目標的人…

　　亮點一：毅力：每天，他都是第一個起床；他睡了最后一夜；是他每天糾結于筆和紙；他就是那個通宵看書的人。每當玩到忘了學習的時候，總聽到爸媽說他，心里就不耐煩。“他有什么好的，嗯？”，然后去他家了解一下。

　　那是一個周末。陽光照射在我們的臉上，讓我們感到溫暖。微風輕輕地吹在我們的身上。樹葉和草隨風輕輕起舞。狗在草叢里追逐稀有的蝴蝶，讓人想到在戶外玩得開心。我騎著自行車去他家，一進門就讓人覺得房子很整潔。這么好的天氣，他本該出門的，但他還是堅守著自己的“崗位”。我拿著作業和他在一個房間里做。半個小時后，我看了看鐘，時針好像剛跑完一萬米，慢慢走著。我激動得像熱鍋上的螞蟻，他依然平靜。我心想，他不想玩嗎？他只是一個只會學習的機器人嗎？我終于熬過了早上，完成了作業。本來想出去活動的，他說“下午復習，別出去了。”總之，我“回到了原型”，所以下午要和他一起復習。相信我，他真的堅持。

　　亮點二：探索創新：從這個寒假開始吧。寒假作業總是最讓人頭疼的`。我想他早就應該完成作業了，但是我驚訝地發現他的作業寫得很好，卻沒有完成一半。后來我才知道，他做題的方法和我們不一樣。我們跳過一時做不到的問題，但他遇到難題就要做事，他不會放棄。他有“摸南墻不回頭”的傾向。得知后，我的心久久不能平靜。

　　這個神秘人其實是我三哥，一個即將初三畢業的學生。但是，有了這兩點，他就足夠讓我佩服了。我相信他的毅力足以讓他成功！

我敬佩的一個人作文6

　　她，是小區里如瘟疫一樣人人避之不及的流浪漢。

　　也不知什么時候起，她就每夜睡在我們小區的門口。她亂蓬蓬的頭發，黝黑的皮膚，以及身上難聞的氣味都使人敬而遠之。

　　她整天無所事事，整日游蕩在小區的每個角落。我們沒有人和她說話，她也不和我們交談。我常常會看見她在墻上亂抓，我有些怕她，看見了就躲得遠遠的。

　　小區要評選無私奉獻獎那天，鄰居們都聚在一起商議，正當大家聊的熱火朝天時，來了一位不速之客。她笑嘻嘻地從人群中擠了進來，大家見了她，有的人嫌惡地捂著鼻子準備回家；有的人趕緊拍拍被她觸碰到的衣服；有的.更是對她破口大罵，讓她趕緊離開。討論就這樣不歡而散。

　　后來，小區的居民們特別制定一條規則，不準衣著不整的人進入小區。我知道，這是針對她而設。她被眾人趕出了小區，她什么也沒說，抱起她那團臟兮兮的棉被，走了。

　　不知是誰第一個發現的，人群中一個聲音指著她經常睡覺的地方叫出來：“快看，那面墻上怎么那么干凈？！”人們發現：原來貼滿“牛皮癬”的小區大門口已經變得潔凈如新。被大家給過多次差評的小區道路已看不見垃圾。人群中有個人說：“上個星期我晚上加班回家，看見有人在小區里打掃衛生，當時沒看清，現在想起來好像就是這個女乞丐！”

　　大家恍然大悟，居委會管理員趕忙把那個女人找回來，大家慚愧地向她表示歉意，并請她能繼續留下來。她不說話，只是對大家笑了笑，把自己的被子又放回來她一直睡覺的角落。

　　直到現在，小區里時時能看見她游蕩的身影。現在我再也不害怕她了，碰面時還會對她友好一笑。

　　這件事雖然已經過去了很久，我卻久久不能忘卻，她仿佛就像一位老師，給我上了生動的一課。

我敬佩的一個人作文7

　　有人敬佩那不辭辛勞的郵遞員，有人敬佩那公正嚴明的交通警察，有人敬佩那為國效力的解放軍，有人敬佩那不畏艱苦的農民伯伯……而我敬佩那位不辭辛勞的清潔工。

　　記得一次，我剛吃完飯就在公園里散步，一切多么美好呀！

　　看！小鳥在枝頭上唱著動聽的歌曲；小狗在小巷里奔跑，追趕著蝴蝶；蜜蜂也不甘落后，依然默默無聞地辛勤勞動著；微風撫摸著大地，芬芳的花兒，悠悠的云朵，蔚藍的天空，又迎來一片春天！“采菊東籬下，悠悠見南山。”我邊走邊贊美著。

　　突然，一陣惡臭打破了我的夢境，像病毒一樣鉆進我的鼻孔，讓我窒息，路人也紛紛捂住口鼻，不由地加快步伐。我皺了皺眉頭，叉了叉腰，眼睛瞪得像燈籠似的：“究竟是哪里發出的氣味呢？”我走近一看！只見垃圾堆積如山，烏煙瘴氣，塑料罐、一次性筷子、飯盒、舊手提包、剩飯剩菜……它們在享受“太陽浴”的同時，也散發出垃圾的異味，令人防不勝防。

　　這時，一個四十多歲的中年婦女引起了我的注意，只見她身穿一件破舊不堪的上衣，黑色的長褲。戴著被灰塵熏黑的口罩，顯然是一名不辭辛勞清潔工。于是，我好奇地躲在一旁，悄悄的看著，觀察著……她不假思索的把雙手伸進惡臭的垃圾里，熟練地把垃圾分好類，放在一旁，接著，她從草叢中取出一把生銹的鐵鏟，用它揪出腥黑的泥土，雖然泥土濺到了她的身上，玷污了她的'衣裳，但她什么也不管，只是默默無聞的工作，在她心里，也許是一種責任，也許是一種信念，也許是一種勁頭，也許是一份希望……那個中年婦女一邊撿起塑料罐頭一邊說：“現在的人變得浪費了，用完的東西就隨手一扔。如果我做這點小事能讓人們醒悟過來，齊心協力保護環境，這點兒臟活兒跟本不算什么。”我靜靜地站在那兒，細細地咀嚼著中年婦女的話，似乎明白了什么……

　　如果說寬闊的馬路是用成千上萬的石子鋪成的，那么她就是那最結實的一顆；如果說動人的音樂是用那優美的旋律譜寫的，那么她就是那最美妙的音符；如果說荷花是荷塘的仙子，那么她就是陷身于污泥中默默奉獻的蓮藕。她不因享受而享受，只因付出而付出。

我敬佩的一個人作文8

　　我敬佩的人有很多：威武的警察，慈愛的老師，互幫互助的同學……但要說起我最敬佩的人，那就是我的'爺爺了。

　　爺爺有一張滄桑的臉，歲月在他臉上無情的刻下了一道道皺紋，一看便知，歷盡滄桑。雖然已經七十多歲了，但他仍然在環衛工人這個崗位上堅守著，不論春夏秋冬，嚴寒酷暑，還是刮風下雨，他總是按時來到自己的崗位，盡職盡責地做好自己的事。記得有一年冬天，北風呼呼地刮著，天上下起了鵝毛大雪。這時人們大多都在溫暖的被窩中熟睡，而此時爺爺卻悄悄地起身準備出門了，我很納悶的問道：”這么冷的天氣，大街上一個人影都沒有，你起這么早干嘛呢？“爺爺慈愛地說道：”我就是要在人還未起床時就把雪掃干凈，讓大家安全好走呀。“爺爺說完，毅然冒著風雪出門掃雪了。

　　還有一次，我隨著爺爺凌晨起了床，悄悄地跟在爺爺身后，大街上空無一人，爺爺揮舞起掃把開始清掃地面，清掃完他又拿起抹布，彎著身子，用力的擦拭垃圾桶上污漬、痰漬。汗水從他頭上，一滴一滴地往下流，我再也忍不住了，連忙跑過去，遞給爺爺一張濕巾，扶著爺爺對他說：”爺爺咱們回家吧，這么臟的活咱不干了。“爺爺卻說：”不行呀，我的工作就是清理臟亂差，雖然我身上手上臟了，但街上干凈了，環境優美了，我心里就踏實了。“多么樸實的話語，多么可敬的爺爺，多么勤勞的清潔工呀！

　　我最佩服的人就是爺爺，一個平凡而又普通的清潔工。雖然他是那樣的不起眼，但在我心目中，他是那樣的高大，那樣的可親可愛和可敬。

我敬佩的一個人作文9

　　在我們生活中，有許許多多的人在我們的身旁走過，有的人讓你銘記在心，有的人卻是你心中的一道傷疤，有的人只是在你的身旁輕輕走過，而最讓我銘記在心的是——我的媽媽。

　　媽媽她擁有一雙大眼睛和耳朵，她敏捷的眼睛和那耳朵是人生的左、右手。她那厚厚的嘴唇，仿佛很會說話，但是她心地善良從不與別人吵架。記得有一次鄰居家的垃圾不小心扔在了我家門前，我看到后急急忙忙的走過去告訴媽媽。可媽媽卻說了一句讓我吃驚的一句話：“沒關系，人家是不小心扔了過來，拿掃把掃干凈不就行了嗎？”

　　我吃了一驚，因為我沒有想到媽媽居然是一個胸襟寬闊的人。從此我再也不敢對媽媽亂發脾氣了，因為媽媽是值得讓我學習的人。

　　媽媽擁有特長的發絲，那長絲特別看，但這么多年來，仿佛一絲絲頭發添上了一根根白絲。我知道媽媽是為了我的學習而弄成這樣的，在考中學前媽媽日復一日地在我旁邊與我復習到通宵，而早上5點半就要起床洗漱和買菜然后做好早飯叫我們起床吃早飯。早飯那香味鄰居聞著也不停地贊我媽手藝好。

　　那時光里，媽媽的年齡仿佛與我相仿，也走在青春的大街上，開在盛夏的花叢里，媽媽她愛干凈，干凈得真像個小孩子。

　　終于，時光來接她了，決定不再讓她逗留。現在我看到的是，鏡子里的她變了，手擎著“長斑”的鏡子，再住臉上擦點東西，以遮蓋歲月踩過的痕跡，她變了，可是鏡中的`笑容卻如昨日溫暖。我明白了，媽媽對我的愛是永遠不會改變的。

　　初秋，天氣乍寒乍暖，母親悠悠地剝了個金黃的橘子，一半塞進我嘴里，另一半放在我手中微涼清涼的味覺似一條絲慢慢地流進我心里頭。傍晚她挽著我的手，看到路邊有個大黑狗，敏捷地將我摟進了懷抱加快走路的速度，我知道媽媽也是怕狗的。

　　媽媽作為一個家庭的CEO，領不到薪水仍日復一日地工作。獻上她所有的才能來愛我，保護我，使我健康地長大，成為一個有用的人。

　　等著吧！媽媽，我一定會成一個有用的人。我一定會全力以付的。

　　等著吧！我一定不會讓你失望的。

我敬佩的一個人作文10

　　在我們的身邊，有很多值得敬佩的人，只要我們多留心觀察，總能發現他們的優點。

　　有一次，我在小區廣場上和小朋友們一起做游戲，我們在廣場上玩的正高興的時候，我們看見幾個孩子在踢足球，其中一個孩子把球踢到空中，球落下時重重砸到了一位清潔工人的背上，他正撿那些隨風“舞蹈”的垃圾。我們趕緊跑上去問他疼不疼，老爺爺抬起頭，滿臉灰白胡子的他微微的一笑，搖搖頭，沒有出聲，彎著腰走開了。這時我才看清楚：他穿著一件很舊的清潔工衣裳，穿著一雙很舊的鞋子。我心想，這個老爺爺的背一定很疼，他這把年紀了，還在默默無聞地奉獻著自己。

　　老師教過我們說，“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”就是要設身處地替人著想，要把別人的老人，當做自己的`長輩，要把別人的孩子，當做自己的朋友。第二天，我把一件新襯衫帶到廣場上，我看見那位老爺爺正在掃地撿紙。我走到他前面，拿著一件新襯衫說：“老爺爺，你看你老是穿著破衣服、破鞋子，你應該換件新的。”老爺爺和藹的笑著說“好孩子，謝謝你，我不用。”說完，他就把新衣服，推到我的身邊，叫我拿回去。我一聽，想了一個好主意，便說：“這可是老師留給我們的一個作業，要我們幫助一個陌生人，奉獻一份愛心，你就算幫幫我，收下吧！”老爺爺一聽，問“是真的嗎？”我點點頭，肯定的回答：“那還有假嗎！”老爺爺聽了，將信將疑的收下了。

　　回到家我想，撒謊雖然不對，但是這是善意的謊言。因為老爺爺是我最敬佩的人！

我敬佩的一個人作文11

　　在我們的生活中，有許多值得我們敬佩的人，他們就像夜空中閃爍著耀眼光芒的星星。而我最敬佩的人就是我的老師。

　　我的老師五十歲左右，中等身材。頭上已經布滿了白發，臉上刻了幾道明顯的皺紋。這大概是老師日以繼日地為我們操勞的結果。但唯獨老師的眼神總是那么神采奕奕。

　　老師非常關心學生。有一次，我和同學們在操場上做游戲。玩得正開心的時候，一下子摔倒在地，腳上鉆心般疼痛。我把褲子挽起來一看，發現腿上也鮮血直流，我立刻嚎啕大哭起來，同學們慌忙地找來了老師。老師來了后，看到我的傷口，神情立刻緊張起來，額頭上的那道皺紋又聚集了起來。老師從包里翻出一包紙巾輕輕地蓋在我的腿上，立刻抱起我，朝醫院跑去。到了醫院，老師不停地問醫生：“孩子的傷口嚴不嚴重，傷到骨頭了嗎?”“不要太擔心，只是皮外傷，每天擦點藥，休息幾天就會好的”醫生回答說。過了一會，老師坐在了我的旁邊，用手搭在了我的`肩膀上，親切的看著我：“沒事的，過幾天就會好起來的。”雖然是件小事，但也讓我感受到了老師對學生慈母般的愛，這件事我永遠都不會忘記。

　　老師雖然很慈祥，但當學生犯了錯時，她一樣毫不留情。一次單元考試后，老師把我

　　到了辦公室，板著臉，嚴肅地對我說：“知道自己考多少分嗎?”“九十分應該沒問題”我信心滿滿地說。此刻的老師如同生氣的老虎般更加憤怒了，她把卷子遞給了我，拍著桌子說：“你自己看看，竟然漏掉一道十三分的題目。如果這是高考，就會直接影響你的前途。”我的臉刷地紅了起來，慚愧的低下了頭。從此以后，老師的話深深的刻在了我的心里，再也沒有出現過這樣的失誤。

　　我的老師她是溫柔慈愛的，也是嚴厲的。正因為在成長的道路上有了老師的諄諄教誨，我們才獲得了更多的知識。謝謝您!老師!謝謝您這么多年對我們無微不至的照顧!

我敬佩的一個人作文12

　　在我的身邊，有許多值得敬佩的人。有努力工作的爸爸媽媽和老師，有時刻堅守在自己崗位的警察叔叔們，還有那些勤奮學習的小伙伴們。

　　在我的這些伙伴中，我最敬佩的人是宛臻。宛臻是個優秀的女孩，老師和同學們都很喜歡她。宛臻做事很認真，總是全力以赴，所以每一件事她都能做得很好。

　　比如說練習書法這件事，是非常考驗耐心和專注度的，而宛臻正是一個小書法家。

　　記得那天上午，我去宛臻家玩。一進門，映入眼簾的是一張張寫滿了毛筆字的大宣紙。它們有的掛在柜子上；有的疊在一起放在書桌上；還有的上面壓著鎮紙，沒有完成。旁邊還放著許多紙墨筆硯。

　　我和宛臻玩了一會兒，就去上了個洗手間，出來時發現宛臻不見了，我就開始找宛臻。這時，我的余光瞟到了那張練習書法的桌子前，咦？宛臻不在那練習書法嗎？我悄悄地走了過去。

　　也許是我走得太輕了，也許是宛臻太專注了，她沒有發現我，我便悄悄地站在一邊，看她練習書法。宛臻靜靜地坐在椅子上，把背挺得筆直。她左手按著紙，右手拿著毛筆，寫出的字非常工整。只見宛臻的眼睛一動不動地盯著宣紙，閃著光。五分鐘、十五分鐘、半小時、一個小時過去了，宛臻寫出了一個又一個漂亮的'字。她拿著自己的作品，心滿意足地點了點頭，揉了揉眼睛，微笑著把紙放在書桌上。宛臻看了看手表上的時間，發現已經過去好久了，連忙喊：“元淳？”“我在這呢！”我們都笑了。

　　宛臻能這樣一絲不茍、認真專注地寫字，是因為她能靜下心來，把自己融入進去。能有這樣的好伙伴，我要向她學習！

我敬佩的一個人作文13

　　她沒有迷失在野外的樣子，沒有獨特的天賦，也沒有無與倫比的智慧。然而，她是世界上最富有的人。因為，她付出了愛，也收獲了愛。

　　18歲時，她離開家鄉馬其頓，來到了被稱為“噩夢之城”的加爾各答。在那里，她看到病人無人照顧，孤獨的男人和女人躺在街上等死，成千上萬失去父母的孩子四處流浪.她感覺到了，感覺到了靈魂的震撼；她聽到了，聽到了頻繁的呼救聲，呼救聲。她脫下修女的衣服，開始幫助窮人。

　　她支持自己的愛和行動，用真誠善良的心幫助那些需要幫助的人。在街上，她用自己的雙手握住垂死的窮人的手，給他們臨終前最后的溫暖；在醫院里，她這位身患疾病的瘦尼姑親吻艾滋病患者的臉，為他們籌集醫藥費；戰爭中，她給柬埔寨內戰中腿被炸斷的難民送去輪椅，也送去了生命的希望；在危房下，她小心翼翼地從難民潰爛的傷口中挑出蛆蟲，幫助他們減輕痛苦。

　　她忘我地奉獻了青春，心中有一盞明燈，總是散發著光和熱，溫暖著窮人的心，點燃著他們對生活的希望和信心。因此，她贏得了那些被她幫助的人的尊重和愛。

　　1979年，她獲得了諾貝爾和平獎。面對巨大的榮譽，她平靜地回答：“今天，我來接受這個獎項，代表世界上貧窮、疾病和孤獨的人。這個獎項是對貧窮世界的認可。

　　她就是特蕾莎修女，一個滿臉皺紋，清瘦文靜的修女。她用簡單的'語言提醒大家關注貧窮的世界。1997年她去世，印度政府為她舉行國葬，全國哀悼兩天。無數人冒著貧困的大雨走上街頭為她送行。

　　美麗不僅僅是外表，漂亮的衣服，更是愛情的代名詞。只有美與愛相結合，才能散發出永恒的魅力。

　　愛情如水，心如水清，自然如水柔，空寂如水。只要每個人都充滿愛心，樂于助人，世界就會美麗，善良和微笑就會帶來最美麗的光彩。

我敬佩的一個人作文14

　　有一群人，們他是在我們眼中的造物主，也是灌教我們知識的人。從小，他們就告訴我們做人的道理和生存的本領，他們就是老師。老師就像一首詩讓我們仔細的品味；老師就像一盞茶，要讓我們仔細起去品嘗，感受它的清香；老師就像一片汪洋，讓我們去書海里蕩漾；老師就像一片天空，然我們在他的懷抱里翱翔；老師就像一個太陽，帶給我們溫暖和陽光；老師就像那沒有邊際的大地，讓我們奔跑。他們給了我們一雙翅膀，讓我們在知識的樂園中游蕩。我最敬佩的老師是我們的班主任——李老師。

　　李老師有一雙大大的眼睛，好像會說話一樣，最重要的是她那生機勃勃的語文課，她給我們帶來的多媒體教材生動有趣，讓我們在玩中學，不知為何，李老師身上總是散發著一種迷人的吸引力。

　　李老師剛教我們的時候，最令我們頭疼的語文成了我們的傷口。原來的語文課古板、乏味毫無樂趣可言。李老師一直努力的讓我們的語文成績好起來，她會為我們一點點的'進步而開心，會為我們批改作文到深夜。終于，我們班從倒數第幾名變成了全年級第四名。別的班都覺得我們班突飛猛進的太快了。其實，這些都是老師的辛苦得來的。有一次劉家成的作業沒有寫完，你為給他輔導一直到六點才走。

　　每次我們犯錯，您總會去包容原諒我們，告訴我們不要再犯了。在你的臉上一直掛著微笑，其實這讓我們更加愧對您。

　　老師您就像天使一樣，讓們學會了飛翔，讓我們依賴。我們之間就像孩子依賴著肩膀；像魚兒依賴著海洋；也想詩人依賴著月亮，您永遠是我們心目中的天使。

　　老師！ILOVEYOU！

我敬佩的一個人作文15

　　我最敬佩的是我的同學——薛子芊。

　　她每次都穿著漂亮的衣服來排練，她手上有很多傷口，聽她說那都是因練琴而劃破的，從這些就可以看出她有多么“喜歡”練琴了。她在樂團里算是最努力的一個，她沒什么朋友，總是一個人。

　　一個星期日，我到少年宮比平時早了好多，心里竊喜：哈哈，這會應該沒有比我更快的人了吧。忽然，教室里傳來優美的樂曲。我加快了腳步，走到門口，探頭一看，原來是薛子芊，她竟然比我還早。

　　我疑惑的問她：“子芊，你怎么來的這么早呀？”她一邊練著左手的摁線速度，一邊向我點了點頭，沒說話。我把琴放到了一旁，看著她練習，子芊一次又一次的將左手加快，但是她的左手卻一次比一次慢，她集中精神想讓左手加快，可她的`左手似乎已經酸到抬不起來了，她的臉頰上滾著大豆般的汗珠。

　　“子芊，你歇會兒吧！”我心疼地看著她。“不行，我的左手老是慢，這樣彈出來的曲子音調就變了！”她搖搖頭，繼續練習著。只見她忍著疲勞，不停地動著左手手指，有時還加快速度。

　　我坐到她身旁，疑惑不解的說：“離上課還有很長的時間呢，一會兒再練吧！”她又搖了搖頭：“我一定要把左手練好，這樣在上課的時候我就不會被周圍的人嘲笑了，不會影響咱們的整體成績。”聽了她的話，我很慚愧：她不是我們班彈琴最差的，甚至可以說是彈得比較好的，但是她對自己的要求卻如此嚴格，如此努力，如果我能像她一樣認真努力，那以前遇到的那些小困難不久都能克服了嗎？

　　我笑了笑，搬過來琴，跟著她一起練了起來。這個刻苦努力的女孩，是不是很值得我們敬佩呢？

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