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我最喜歡的老師作文

時間:2023-10-29 08:21:54 老師作文 我要投稿

【精】我最喜歡的老師作文15篇

  在學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的我最喜歡的老師作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精】我最喜歡的老師作文15篇

我最喜歡的老師作文1

  我最喜歡的老師是湯老師,她很溫柔,對工作認真負責,對我們更是關心、愛護。

  有一次上課的時候,湯老師發現一位同學忘帶語文書了。湯老師走過去輕聲問他:“怎么沒帶書本啊?”那位同學不好意思地說:“忘在家里了。”湯老師親切地說:“哦!那你先和同桌一起看吧!但是這樣的事情不能再有第二次了。”“恩!我不會再忘記的。”我原以為湯老師會批評這個同學,沒想到她的態度是這么溫柔。

  湯老師不但態度溫和,而且對工作認真負責。四年級時的一天,同學們都放學回家了。但當我來到辦公室時,看到湯老師仍然專心致志地在為我們批改作業。批完作業,她就開始準備第二天要上的課。這時,我真想能幫老師做些事情,并對她說:“老師,您為我們付出的.太多了,您這么操勞,真是太辛苦了。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,”您就是春蠶,就是紅燭。

  還有一次,湯老師生病了,但她并沒有請假休息,而是堅持來學校為我們上課。這都是為了什么?還不都是為了我們,為了我們能有好的學習成績?所以我們一定要好好學習,爭取取得優異成績來報答老師的恩情。

  老師,請您相信,我們一定會報答您的教誨之恩。

我最喜歡的老師作文2

  我喜歡的老師姓孫,我喜歡她的耳朵,喜歡她的嘴巴,更喜歡她的眼睛。

  她那彎彎的眉毛下面襯著一雙大眼睛,雖然孫老師沒有雙眼皮,但她的眼睛卻非常大;雖然她的眼睛沒有那么明亮,卻是我心目中眼睛最明亮的那個人。有一次,正在上課時,有一個男生一直在搗亂,孫老師沒有當眾批評他,但卻用眼神來提醒他,提醒時,她的眼睛瞪得非常大,很多同學都很驚訝,說孫老師有一雙會說話的.眼睛。

  “六一”兒童節時,孫老師特意化了妝,貼了個雙眼皮,被我一下子就看出來了,雖然貼雙眼皮給外人看會很好看。但在我們看來,沒有以前的那一雙眼睛好看了,因為沒有以前的特點,以前的那一雙眼睛非常獨特,一雙大大的眼睛,襯著一對彎彎的眉毛,那才是天下所有人都沒有的一雙眼睛。

  我和孫老師既是師生關系,也是非常要好的朋友。上課時,她會嚴厲一點,如果我有一點走神,她就會用眼神來提醒我,但在下課時,我們無話不談,在排練節目時,我有一點做得不對,她也會用眼神來提醒我,盡量不讓我出錯。

  我永遠都不會忘記那雙眼睛,那雙獨特的會說話的眼睛。

我最喜歡的老師作文3

  我們校園里有一兩百個老師,其中一個我永遠不會忘記,那就是我高一高二的班主任,——汪鴻雁。她在眾多老師中平凡無奇,但卻是我最喜歡的老師。

  記得二年級的.時候,我生病了,對雞蛋嚴重過敏。只能讓爸爸每天給我帶吃的。有一天吃完飯,突然覺得不舒服,想回家休息,就向王先生請假。

  王先生聽說我不舒服,就關切地問我。打完電話給我爸媽,王先生拿出一個大果凍,笑著塞給我:“來,王先生給你一個果凍。快拿,我不給別的同學!”我接過果凍,高興地說:“謝謝王老師!”“不客氣,老師,不過也要吃飯,問我要!記住,不要給別人,這是給你‘養病’的。”王老師摸著我的頭開玩笑。“嗯!”我開心地答應著,心里想:王老師對我真好!我一定要努力學習,不辜負王老師對我的期望!

  出了辦公室,我本能地點了一下頭,突然發現王老師還在,遠遠地笑著看著我。我也笑著幫了她一把。回到家,手里還拿著果凍,心里對王老師充滿了揮之不去的感激。

  現在,我長大了,懂事了,卻再也嘗不到王先生給我的“養病”的果凍了。不是果凍下架了,而是王老師不教我們了。我無法理解果凍中隱藏的關懷和愛,但它們并沒有被我下架或遺忘,而是放在我內心最深處,永遠儲存。

我最喜歡的老師作文4

  高高的個子,瘦瘦的身材,一頭齊肩發,有著一雙會說話的眼睛,鼻梁上架著一副眼鏡。她,就是我最喜歡的揭老師。

  揭老師很溫柔。講課時,要是有同學在搞小動作,不會直接批評他,而是邊講課邊說:“某某,是吧?”“對吧?”“是不是啊?”給搞小動作的同學一個善意的提醒。揭老師講課時抑揚頓挫,聲情并茂,讓我覺得聽她的課是一種享受。

  這樣溫柔的揭老師,一旦發起怒來,卻會讓人“退避三舍”。記得那次,我們要到五樓的音樂室上課。經過一個大花瓶時,班上的同學玩鬧,不小心把別的'班的同學絆倒了,而那位同學恰好撞倒了那個大花瓶。隨著“嘩啦”一聲,大花瓶摔成了碎片。見此情形,同學們被嚇壞了,誰都不敢再吱聲。揭老師來了,很快查出了“兇手”——竇昱晨,那個“搗蛋王”。那天上完音樂課后,竇昱晨被“請”到了辦公室,揭老師對他進行了思想教育。班會上,揭老師還以此事件為主題,對同學們反復強調,以此為戒。我覺得這樣的教育非常好,既讓他懂得不應該在走路時推拉同學,因為這樣做很危險,又讓我們都吸取了教訓。

  這就是我最喜歡的老師,溫柔而又懂教育方法的揭老師。現在揭老師已經不再教我們了,我真的很想念她。

我最喜歡的老師作文5

  我最喜歡的老師是作文老師張老師。他戴一個大眼鏡,臉上的表情如天氣一樣“千變萬化”。

  有一次講課,同桌小宇說起話來,老師臉上立刻“晴轉多云”,皺起了眉頭,好像要收拾小宇似的'。果然,“叮”一聲,他彈了小宇一個腦瓜崩后,又轉身去講課了。

  除了變化無常的表情外,張老師還非常關心同學。

  每次寫作文,張老師都認真又專心地給同學們講解問題,并指導同學們寫作文。有一次,我們要寫一個很難的作文,只見老師拿起粉筆說:“今天的作文很難,我給大家講一講這個作文的要點……”老師給我們講解了這個作文要怎么開頭精彩,怎么結尾最好。我們都認真的聽張老師講的每一句話。老師講完了,我們開始寫作文。因為我們都認真聽老師講課,都寫出了好作文。

  張老師的嚴厲和認真吸引了我,我最喜歡的老師就是他了。

我最喜歡的老師作文6

  教過我的老師數不勝數,而這么多的老師中,我最喜歡教我語文的畢老師。

  她有著烏黑的頭發,一張瓜子臉,濃濃的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。

  畢老師很負責,課堂上,她諄諄地教導我們,我們有百思不得其解的地方,她都不厭其煩地一一解答清楚,哪怕是一個漢字也是這樣。尤其在維持秩序方面她也有“絕招”。

  有一次,做眼保健操時XXX等后面六個男生都被罰站了,剛好今天學習認識自己的'缺點,老師讓他們一個接一個地說自己身上有哪些缺點,他們個個都說:“我很馬虎”,而且有人都忍不住想笑一下。老師說:“我真想不到,我們班有這么一群形態各異的七胞胎,你們的缺點都一樣,怎么你們個頭卻參差不齊呢?這是我跟班以來的重大發現!”我們個個笑得人仰馬翻,連這“七胞胎”們也不好意思地笑了。

  還有一次,畢老師在講課一小會兒,一個同學老看著她的臉,她又說:“我雖然長了一張丑臉,但我臉上又沒有字!”我們又一陣哄堂大笑。

  老師雖然很幽默但也很嚴厲。記得有一次,我作業沒有寫,畢老師來找我,我說:“我寫好忘記帶了。”老師看透了我,說:“你是沒寫吧?”我只好低頭承認。

  畢老師,我喜歡。

我最喜歡的老師作文7

  要問我最喜歡哪位老師?那當然我們的數學老師,黃老師是也。

  黃老師相貌平平,穿著也很樸素。平時總是笑嘻嘻的,不像別的老師那樣,老板著個臉。看,他頭上頂著個鳥窩,仿佛就是第二個愛因斯坦。他笑起來時,眼睛瞇成了一條縫,這時,滿臉的皺紋就會跑出來湊熱鬧。最重要的是,王老師,非常幽默,不信就隨我來看看吧!

  有一節數學課上,剛學了寄信的例題時,有人做出來寄一封信要七十多元。黃老師夸張的大喊道:“天呀!寄一封信就要七十多元,那一個快遞不會要上萬吧?這到底是哪一家黑心店啊?”話音剛落,全班就哄堂大笑,那位同學也紅著臉低下了頭。老師走到那個同學身邊輕輕地拍拍他的肩膀,示意他坐下去,然后語重心長地對我們說道:“寄一封信最多也只要十幾元,七十多元的'話,誰還會往那兒寄信呢?你們在做題時一定要認真思考,也要符合實際,明白嗎?”全班同學都點點頭。黃老師總是用簡單易懂有趣的方法讓我們去牢記一些課上的重點。

  黃老師不僅上課有趣,對我們的學習和生活方面也很關心,總是默默無聞地為我們付出。我一定要努力學習,用最優異的成績來報答黃老師。

我最喜歡的老師作文8

  在明媚的陽光下,一道秀麗的背影站在教室的講臺上,熟悉的講課聲回蕩在耳邊,她的'臉上洋溢著笑容,聲音也像黃鸝鳥唱歌一樣清脆,她就是我們的語文老師--林老師。

  林老師每天上課都很認真,每次課前早早的來到教室,經常聚精會神的講課忘了下課時間,把她自己知道的知識毫無保留的告訴我們。我們不懂的知識點,她都會反復地給我們講。每天上課都是精神爽朗,神彩奕奕。絲毫看不出有半分無精打采,還經常活躍課堂氣氛,讓死氣沉沉的氣氛瞬間變得生機勃勃,大家都喜歡林老師的語文課。

  林老師還是個很負責任的人,耐心輔導每位同學,幫助他們提高學習成績。有一次,林老師發現班上的一位同學字寫的不好,當天下午林老師剛到學校,放下包,坐都沒坐一會就來到教室,站在那位同學的身旁,俯下身來,耐心地教他怎樣把字寫好。直到上課,林老師才離開。上語文課時,那位同學一筆一劃地寫,字果然漂亮了許多,林老師很高興,欣慰地笑了。

  這位上課認真、負責任的老師就是林老師,她熱情有活力,更會可親的融入到我們的世界,陪我們一起過六一,一起笑,一起鬧,她就是我最喜歡的老師--林老師。

我最喜歡的老師作文9

  有人喜歡說話不凡的語文老師,有人喜歡聲音柔和的音樂老師,有人喜歡幽默的理科老師,我最喜歡的是數學老師。

  曹先生留著烏黑發亮的短發,一雙炯炯有神的眼睛嵌在臉上,高鼻梁上架著一副金絲眼鏡。

  我們的數學老師是曹老師。雖然她看起來很嚴厲,但她像我們的母親一樣關心我們,對我們負責。

  曹先生講課時通常講得很仔細。

  生怕遺漏了一個知識點,而導致我們做題做不好。一直講到我們聽懂為止。還時不時的關心著我們的身體,比如天熱了她會叫我們多喝溫水,不要吃冰涼的.食物,注意防暑。天冷了就會提醒讓我們多穿點衣服,注意保暖,以免感冒。

  最讓我感動的是她有時候,會給我們買點課外練習題做,讓我們增長知識面,從而考試做題的時候變得輕松。讓我們在考試中取得優異的成績。

  記得有一次我上課的時候肚子痛,曹老師,看出來我有點不對勁,我就舉手示意說不舒服,曹老師聽了趕忙給家長打了電話,還給我倒了杯熱水,還問我吃了什么東西,把肚子給吃壞了,還問我肚子還痛不痛?我說要好點的時候曹老師才松了一口氣。

  這就是我們班上的曹老師,我喜歡她!

我最喜歡的老師作文10

  侯老師從五年級開始接管我們班。開學第一天,她只給我們留了一本日記。我的第一本日記受到了老師的表揚。我太高興了!我下定決心寫日記,然后,不知不覺中,我已經寫完了三篇日記,所有這些都來自老師的許多糾正,鼓勵和肯定。有時候我也想放棄。但是每當我交上我的日記,看到老師臉上快樂的表情,我在心里說:堅持下去,我會堅持寫作。到目前為止,我已經寫了150多本日記,并且養成了良好的'習慣。我從心里感謝侯老師。

  老師講課的方式很特別。每次老師要求我們做一些筆記。當我們講古詩的時候,我們只給出一個輕微的口頭解釋,但是我們記得很清楚。老師還說:“學習古詩,應該從以下幾個方面入手:認識詩人,解決詩歌問題,理解詩歌,理解詩歌,理解這些,學好古詩不成問題。

  侯老師的教學很好,這使我在期末考試中取得了好成績。我相信在侯老師的領導下,我們班的成績會一步一個臺階地上去。我喜歡侯先生,我喜歡侯先生像媽媽一樣。

我最喜歡的老師作文11

  我最喜歡的老師是教我們語文的孫老師,她上課幽默風趣,我們卻能在歡樂中得到許多有用的知識。她有一頭黑黑的長頭發,在微風的撫摸下格外有生氣,那雙明亮的眼睛嵌在孫老師那張溫柔又和藹的臉上。

  這一節是孫老師的課,我們學習《威尼斯的小艇》,老師講的十分生動。老師給我們看了些美麗的圖片,讓我們了解一下威尼斯的風景,誰知電腦不爭氣,關鍵時刻掉鏈子,停機了,我們都連連嘆氣說:“好可惜呀。”

  孫老師就想了一個點子——畫到黑板上,孫老師畫的'十分簡單,不一會兒就畫好了。方塊時,我們問孫老師那是什么?孫老師回答:“世界聞名的圣馬可廣場!”我們哄堂大笑,因為是老師畫的實在太簡單了!我們都看不出哪是哪了,老師還給我們講了公爵宮,嘆息橋等等。快要下課的時候,有人放了一個臭屁,孫老師為了化解我們的尷尬,就說:“誰放了一個大大的毒氣彈啊?大家快‘躲’起來!”我們急忙捂起口鼻,之后我們又大笑了起來,因為孫老師真是太幽默了!

  孫老師,不僅幽默風趣,而且還特別喜歡吃,有一次我媽媽沒來接我,就看見孫老師往外走,嘴里還嘟囔著:“今晚吃什么好呢?排骨?紅燒肉?”

  這就是我的語文老師,這就是我最喜歡的語文老師!

我最喜歡的老師作文12

  我喜歡的老師有很多,有姜老師、方老師、盛老師、謝老師、杜老師、vivi等,可我最喜歡的還是我們班的語文老師姜老師。

  姜老師有著圓圓的臉蛋,小嘴巴,小眼睛,高高的個子,看上去非常可愛。上課的.時候也非常可愛、溫柔,她教我們的時間雖然不長,但是她讓我深深地喜歡上了語文。

  姜老師可好玩了,在課上,她可是會變身的,一會兒變成一位一年級的小學生,不停地問我們問題,就像《查理九世》里面的“問題多多”墨多多一樣。一會兒變成了嚴格的老師,教我們知識。一會兒又變成了一位可愛的老師,和我們一起讀課文、認字。下課了,她又變成了一位三年級的小學生,和我們一起玩耍。

  這就是我們的班主任——姜雯老師,我最喜愛的老師!

我最喜歡的老師作文13

  其實我有很多喜歡的老師,不過最喜歡的還是翟老師了!

  翟老師的個子不高,頭發理的很短,再加上平時經常穿著寬松的牛仔褲,與我們在一起就像一個大朋友。他的眼睛不大,不過是雪亮雪亮的,在課堂上誰做小動作都逃不出他的火眼金睛。他的鼻子高高的,感覺既嚴肅又英俊。

  翟老師不管干什么,臉上都帶著特殊的笑容。有一次,上完音樂課老師把我們留下來,準備動用“家法”。一會兒翟老師找來了,當他知道是因為我們表現不好時,他皺著眉頭,臉上的表情非常怪異。我們正擔心他大發雷霆時,再一看他的嘴,嘴角還掛著一種怪異的笑容,誰也看不出來他接下來想干什么。最后我們還是被他那特殊的批評方式征服了。

  翟老師上課也帶著一股幽默的'勁兒。他從不嚴厲的訓斥我們,都是用一些幽默搞笑的語言把我們說得不好意思,我們就不鬧了。他每講一篇課文就會講一個關于這篇課文的故事,伴著故事我們知道了如何處事,懂得了怎樣做人。他上每一堂課時都充滿活力,這種活力傳染給了每一個學生,而他就像一個永遠不用充電的機器人。講課時語言簡潔,聲音洪亮,還時不時的講上一兩句名人名言,讓人感覺他很有學問。

  翟老師就是這樣一位讓我們又尊敬又喜愛的好老師。

我最喜歡的老師作文14

  我們班上有各種各樣的老師,比如有趣的數學唐老師,嚴肅的英語袁老師,還有熱心的科學劉老師。但我最喜歡的還是全能的語文朱老師。

  我們的朱老師是有趣的。上課時為了防止我們的大腦沉睡,所以她偶爾會講些關于她的故事。記得最清楚的一次就是她小時候看電視的事。那時,科技還沒有那么發達,工資又不高。普通的黑白電視都要三百元。那時的三百元已經是很多的啦。朱老師家好不容易存了三百元就買了一臺電視機。全村的人都拿著自家的小板凳涌向朱老師家門口的坪里一起看電視。那個畫面是我們無法想象的。

  每當我們做錯事時,朱老師就會特別嚴肅地將我們批評一頓。我知道朱老師那么嚴肅是為了讓我們認識到錯在哪里。批評我們是為了讓我們這些幼苗能茁壯地成長。

  這就是我們的'朱老師,她既有唐老師的風趣,又有袁老師的嚴肅還有劉老師的熱心,是一位全能老師。我愛我的朱老師。

我最喜歡的老師作文15

  我最喜歡的老師就是她了。她是我們班的美術老師——劉老師,她是一個幽默的`人。

  她長得又高又瘦,每天都扎一條馬尾辮,一對大眼睛炯炯有神,還有一張能說會道的嘴巴。她每次進來都笑瞇瞇的,還會耐心地教我們畫畫,本來不喜歡畫畫的我,竟然喜歡上畫畫了。

  她每次進來都大搖大擺的,而且走得慢悠悠,可悠閑了,讓人一看就知道這個老師是隨和、有趣的人。

  記得那一次,楊同學沒帶齊美術工具,劉老師就問她:“你為什么沒帶齊美術工具?”“我,我以為今天沒有美術課。”楊機英說。劉老師瞥了一下天花板,慢悠悠地說:“以為?我還以為這個地球是我的呢!”這時,全班同學哄堂大笑起來,楊同學也不好意思地低下頭笑了。

  還有一次,上美術課時,鐘同學什么也沒帶來,他就說:“我忘記今天有美術課了。”劉老師就瞪了他一眼說:“我還忘記今天要上班呢。”同學們一聽都笑得前仰后合的。

  這就是我們班那位幽默的劉老師,我真喜歡她。

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