五年級的作文合集（9篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的五年級的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
只聽，那一陣陣悅耳的歌聲飛入我的耳中，我的思緒仿佛又被這動人的歌聲牽走了一樣，這就是我們偉大的中華人民共和國國歌。每當聽到歌聲，她仿佛像一位清秀美麗的姑娘向我翩翩起舞，頻頻招手，每當我聽到歌聲響起，就不由自主的心向著她的方向飛去。
當歌聲響起的時候，我就不由得想起那面五星紅旗，那上面染上了無數先烈血與淚，我的眼前，不知不覺地浮現(xiàn)出了那一幕幕革命先烈在戰(zhàn)場上奮力戰(zhàn)斗的`場景，而他們在戰(zhàn)場上所付出的一切，不是為了個人利益，而是為了他們千千萬萬子孫后代能夠擁有一個良好的學期、成長環(huán)境，為了我們可以吃好的食物，穿好的衣服，小小年紀不必為了生計而東奔西忙，現(xiàn)在這么好的生活條件，不是靠我們的勞動創(chuàng)造出來的，而是用先輩們的鮮血和父母的辛勤勞動換來的，我們還有什么理由不好好學習呢，而我們好多同學平時依然我行我素，對于前輩們給予的良好生活條件，覺得理所當然，對于老師辛勤的給與傳授的知識，卻選擇去逃避。
每當國歌響起的時候，我的心中不由得一陣陣的感嘆，作為一個中華民族的炎黃子孫，我感到無比的驕傲與自豪。
五年級的作文 篇2
今天，我們要上別開生面的語文課。我們的教室設在一個大舞臺上，課桌上比平時多了一個話筒。臺下還有幾百位老師在聽課，今天給我們上課的老師也不是熟悉的陸老師，而是一位年輕的全國特級教師—洪老師。
馬上要上課了，我們剛走進舞臺，同學們一起發(fā)出驚訝的尖叫，因為我們第一次看到有如此多的老師要聽我們的.課。上課剛開始時，有些同學緊張得不敢舉手，但洪老師繪聲繪色的講課，深深地吸引了我們和下面聽課的老師，同學們緊張的情緒也消失了，大家爭先恐后的舉手要求發(fā)言。特別是楊斌、陳羿淇大聲、精彩的發(fā)言受到了老師的表揚。兩節(jié)課上好了，全班一起說：“老師您辛苦了！”
本次上課很成功，我們班出色的表現(xiàn)也受到了聽課老師的表揚，我為我文三街小學自豪！
五年級的作文 篇3
感恩，它雖說是一個動詞，一個很微笑的動作，其實，真正做到感恩的人卻少之甚少。作為21世紀的我們，首先感恩的應當是父母。也許，你沒有思考過，從你剛剛出生那時起，一直到堅強勇敢的男孩，誰對你付出的最多？不用說，當然是父母嘍！所以我們必須做到“受‘父母’滴水之恩，當涌泉相報。”我們有今天幸福的生活，有一個溫馨的家，行得安穩(wěn)，過得幸福，沒有饑荒，穿著得體，閑暇時讀讀課外書，這里一切的一切，又是誰造成的呢？都是父母給的，難道我們不應該感恩嗎？
記得一次風雨交加的夜晚，豆大的雨點兒噼噼啪啪地砸著窗戶。就在那天晚上，我突然發(fā)起抖來，渾身直顫，驚醒了熟睡中的媽媽，媽媽拿出體溫計一看，39度多。此時就慌了神，連忙叫醒了爸爸，爸爸去廚房拿來退燒藥和水，我服下后，便躺在床上，迷迷糊糊地睡著了。等我睡醒一覺后，睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)父母還在我旁邊守護著，心里就有一種說不出的感覺……
我真感謝老天，讓我投生在父母的.膝下，如沒有父母最博大，最無私的愛，傾具所有的真愛，所有的情感來灌注，絲毫不顧及自己的勞苦和艱辛，起早摸黑的養(yǎng)育，我豈能寫出今天這番感恩的敘述。
感恩是一種方式，感恩更是一種境界。只有學會感恩，才能得到別人的尊敬與愛戴。
五年級的作文 篇4
假如我是一只矯健的雄鷹，我會展開雙翅，自由地翱翔在藍天白云間，從天上俯視地上的人們。我看到了學校，無數小學生背著書包，穿著整潔、漂亮的衣裳，脖子上系著鮮紅的紅領巾，臉上洋溢著明媚的笑容，在學校這知識的天堂里渡過每一個充滿陽光的日子。我看到了一望無垠的田野，田野里小麥在農民伯伯的精心護理下一點一點地向上竄著，當秋風阿姨拂過麥田時，麥子們露出了金燦燦的笑容，掀起一陣陣金色的麥浪，農民伯伯歡快地收割著莊稼，臉上露出了甜甜的笑容！
假如我是一只矯健的雄鷹，我會每天在云層里自由自在地來回穿梭、嬉戲，給每一朵白云帶去禮貌的問候。我飛過高山，看山澗潺潺溪流，奔騰著匯入江河；高大的樹木郁郁蔥蔥，直聳云霄；我飛過大海，與海鷗共舞，看潔白的浪花拍打著金色的沙灘，奏一曲快樂的歌謠！
假如我是一只矯健的雄鷹，我會走遍中國的各地，找尋東方古老的.文明。我來到了北京，看那雄偉的萬里長城，穿越崇山峻嶺千澗萬壑，如一條巨龍盤旋于起伏的群山之巔，氣勢磅礴；我來到了天安門廣場，五星紅旗伴隨著鏗鏘有力的歌聲冉冉升起，隨風飄揚；我來到了號稱“世界屋脊”的青藏高原，看那一群群肥壯的牛羊在綠色的草原上悠閑地漫步，潔白的雪域映襯著湛藍的天空，我站在高高的珠穆朗瑪峰頂，體會大自然的鬼斧神工。
假如我是一只矯健的雄鷹，我會揮動我有力的雙翅，飛向更高更遠的地方；我會用我犀利的雙眼，感受大自然的一切美好；我會用我智慧的心靈，突破萬難，做更多有意義的事情，去實現(xiàn)更多未了的心愿！
五年級的作文 篇5
昨天，我和媽媽去散步時，從樹下走過，突然聞到一股清香，淡淡的，卻帶著一股香甜，抬頭一看，是一棵大槐樹，嫩綠的葉子下面藏著一串串白色的花，那香味就是從這里散發(fā)出來的。“啊，程程，五月到了，槐花都開了，好香啊。”媽媽突然興致高起來，“明天我們來采擷槐花，回去做槐花餅。”槐花餅？我還沒吃過呢。
第二天一早，我和媽媽就來到槐樹下，那高高的槐樹枝葉茂盛，滿樹的槐花，雪白雪白的，每一朵花有兩三個花瓣，一簇一簇，像一串串白葡萄，躲藏在嫩綠的'葉子底下，又像風姿卓越的少女，美極了。槐花采回來了，媽媽把槐花洗干凈了，晾曬在竹籃里。嘴饞的我聽說槐花還可以吃蜜，連忙向媽媽請教，急不可待地品嘗了兩朵花里的蜜，真甜呀。媽媽用槐花做了好多美食，有槐花餅、槐花湯、槐花飯、槐花炒雞蛋、槐花水餃，滿屋子的槐花香啊，沁人心脾。
媽媽告訴我：“槐花味道清香甘甜，富含維生素和多種礦物質，同時還具有清熱解毒、涼血潤肺、降血壓、預防中風的功效。洋槐花還是上等蜜源，具有香味適度結晶慢的特點。”哦，原來槐花還有這么多的作的用呢。我喜歡槐花那淡雅的香味，更喜歡它的品質：它外表樸素，不如牡丹、芍藥雍容華貴，色彩鮮艷，甚至不如冬天里的梅花，有一身傲骨。它從不爭寵，只是在五月的春天里綻放自己，默默地為人們奉獻著香甜的花蜜，卻從不向人們索取任何報酬。我愛五月里槐花，更愛這五月的槐花香。
五年級的作文 篇6
嗨！大家好，我的名字叫擴音器，我的本事可大呢！我的.主人是郝老師，正因為她，我才變得與眾不同。
又是一個星期六，我的主人帶著我去她的作文班，可是剛一下樓，便發(fā)現(xiàn)主人的車被堵里面出不來了，她急得直跺腳，腳憋得通紅，一看車上也沒有聯(lián)系方式，便大聲說：“晉A·B5740的車主下來移動車”。可是沒人理她，嘴里念叨著：“完了，完了，今天要遲到了”。我還在包里想：哼，只要我一出場，包你能萬事大吉。果然，主人馬上想到了我，趕緊掏出來。開了機，把音量調到最高，說：“晉A·B5740的車主請來挪車”話音剛落，從二樓的窗戶探出頭來說：“不好意思是我的車，便趕緊把車移到一邊”。
凡事都有利有弊，我的弊端是得需要充電。
這一天，主人又帶我來到她的作文班，由我來輔助她上課，她讀著讀著，我卻沒電了。發(fā)不出一點聲音，主人只好大聲地講了一節(jié)課，我感到十分羞愧。
我就是大家的好伙伴---擴音器，趕快來和我做朋友吧！
五年級的作文 篇7
讀《木乃伊的悲哀》有感
浙省紹興市紹興少兒藝校五（1）班金瀟逸木乃伊——也許你一聽到這個名字就充滿好奇心，也許你會感到恐懼。是啊，它們可以保持幾千年、幾萬年的完美，留給后人神秘的猜想以及無限的探索。
它們用酒精，擦拭自己的全身，然后用白布包裹住自己的身體，使自己長生不老，但這又有什么意義呢？是的，沒有任何意義。它們最多也只不過是一件藝術品罷了！
人生必有一死，要死得正直，死得光榮，劉胡蘭、李大釗……為自己的理想，為遠大的目標而奮斗的人永遠不會被人們遺忘，雖然他們已化為灰燼，但也永遠銘刻在人們的心中。相反，那些古埃及人，雖能“長命”，但最終會被人們遺忘，因為他們沒有做出貢獻，他們的人生是失敗的！
雖然世人用“Mummy（口語媽媽）”來稱呼木乃伊，來表達對它們的尊敬、敬仰，可我覺得沒這個必要，它們?yōu)榱碎L生不老而不擇手段，能談得上尊敬、敬仰？他們在世上只是一堆干癟的尸體，而在第二空間，他們也只不過是一群沒有頭腦的靈魂，他們的舉動，換來的只是濃濃的.悲哀而已，他們已經失去了本性，沒有了思想，也來不及后悔當時的舉動了。
人生最快樂的是努力向自己的目標攀登，去實現(xiàn)自己的愿望、理想，要不然，你將會重演木乃伊的悲劇！
五年級的作文 篇8
及時雨宋江，智多星吳用，行者武松……在梁山好漢里最沖動的就是花和尚魯智深了。瞧瞧，咱班上也有個“魯智深”呢！呵呵，你能猜到他是誰嗎？
“啊”！一聲炸雷從同學中爆發(fā)出來。
“怎么了？”大伙紛紛圍過來。
“他動我的筆！”
“我沒有！”
“這支筆很貴的，手這么臟，別拿我的筆！”
“不就是一支筆嗎，有什么了不得？”
“不跟我說，就直接拿人家的東西，小偷。”
“我就拿，我就拿，你有完沒完……。"
話語中的火藥味越來越重，兩人四目相對，筆主人杜威不屑與諷刺的眼神刺激到了他。他變得眼睛通紅，手指彎曲，像一頭突然發(fā)飆的猛獸似的，把杜威按到地上，那速度真是讓人來不及反應。“要打架啦！”料事如神的我，第一個發(fā)起宣告。你一拳我一腳，戰(zhàn)爭正是開始了，這是本學期他的第N次世界大戰(zhàn)了，我得馬上告訴老師去。戰(zhàn)爭仍在繼續(xù)，他們兩個紅了眼的小怪獸拳打腳踢，杜威肯定不是他的'對手，一會兒就被他打得動彈不得。這時候，旁邊的同學紛紛站出來，拖住發(fā)起瘋來六親不認的他。可是他力氣大著呢，掙開同學們的手，一個勁地撞向杜威。幸好我的通風報信，老師及時趕來，才制止了這場紛爭。不然，杜威小朋友很有可能要掛彩！直到受罰前，他的眼神還死死地恨恨地盯著杜威呢！
哎~這孩子真是魯莽，一件小事都能被他整成大事，真無語！經過這件事，我稱他為“魯智深”。“魯智深”的故事還不止這一個，下次有機會再跟你們分享。這下你們知道他是誰了嗎？他叫萬-楚-雄！
五年級的作文 篇9
在一座破爛不堪的小屋的床上睡著一個人，他就是喬依。
喬依醒來后，突然發(fā)現(xiàn)桌子上有一小包東西，打開一看，里面竟然是一些錢！他很奇怪，畢竟這些錢和著破房子一點也不配。于是，他便去詢問妻子：“親愛的，桌子上的那些錢是哪來的？”“是一位與我素不相識的老太太留下的。”妻子一邊干著手中的活一邊回答喬依。“一位與你素不相識的老太太為何會留錢給你呢？”喬依仍有些不解。
妻子見丈夫還是一臉疑惑，便把白天發(fā)生的事的前因后果告訴了丈夫。喬依沉默了，他喃喃地說道：“這不是那位老太太嗎？”“嗯？哪位老太太？”“就是我?guī)退捃嚨睦咸撬翦X給你的。”喬依望著妻子說道，“沒想到，我?guī)椭怂謳椭宋摇！逼拮右渤聊恕?/p>
第二天早上，喬像往常一樣努力地找工作，他的妻子還是挺著大肚子在小咖啡館當侍者。一次喬剛巧路過一幢破舊的小茅草屋前，屋前坐著一位小女孩，大概六七歲的樣子，正在縫補一件滿是補丁的衣裳。喬依用愛憐的眼神看著她，指著小茅屋問：“這是你的家嗎？“是呀”小女孩答道。“你的家人呢？”沒有了，唯一愛我的奶奶前不久去世了。”小姑娘大聲哭起來。喬聽了她的話，心痛得不得了，抱起小孩。可想到自己的家境，吃了上頓沒下頓，喬猶豫了。最后，無奈地把她進收養(yǎng)所。不久，一位修車廠的'老板看中了喬精湛的技術，并且讓喬當車間主任，而喬的妻子，以最燦爛的微笑服務于哪些旅途勞累的客人。
不久后，一家叫“愛之鏈”的餐館開張。這可是喬和妻子費盡心思，用了全部的錢才開了一家小餐館。餐館價廉物美，生意還不錯。很快，喬的生活也沒哪么困難了。喬想起了那個小女孩，所以經常會去收養(yǎng)所里送錢，玩具和衣服。這一切，小女孩都看在眼里。
天有不測風云。喬依的妻子，在生完孩子后，患上了血癌，正在他們一籌莫展的時候，一位少女為她捐贈了骨髓。
手術非常成功，但喬依始終不知道是誰幫助了他們。這時，醫(yī)生給他一張紙條：“十二年前你幫助了我，哪么，十二年后就讓我?guī)椭惆桑 眴踢@才恍然大悟，他想起十二年前小茅屋里的女孩子，流下了眼淚，說道：“愛之鏈，愛之鏈……”
愛，還在繼續(xù)，友情，還在傳遞。這個世界將會變得更加美好。讓我們一起把這份愛傳遞下去，攜手創(chuàng)造更美好的明天吧。
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