四年級的作文300字6篇(經典)

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的四年級的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級的作文300字 篇1

　　大自然就像個魔術師，如詩如畫的風景就在我們身邊，在歲月流轉中變換著不同的身姿。

　　我曾經去過伊春，那里有小溪、鮮花、森林、白雪，一年四季都是美麗的、誘人的。

　　春天，積雪融化了，匯成了一條條清涼的小溪，像是在跟我們“sayhello”；小魚在河里蹦蹦跳跳，像是在向我們展示她優美的舞姿。

　　夏天，森林中盛開著一簇簇美麗的野花，紅的、黃的、白的、紫的……多像一個大花壇呀！

　　秋天，樹葉黃了，落在清澈的小河里，現在的小河已經變成了一只愉快的小兔子，再開心地玩耍。抬頭遠望，天空一片高遠壯闊，一朵朵白云，像棉花糖似的。

　　冬天，山里面的積雪常常沒過膝蓋。冬季，最有特色的就是大街上賣的`冰糖葫蘆了！紅彤彤的山楂糖葫蘆，酸甜可口葡萄糖葫蘆，這些是我最愛吃的了。

　　“聽了你的介紹，我真想立刻到你說的地方去看一看。”我的同桌說到。我說：“你最好是夏天去，不然的話，冬天會把你凍感冒的！”

　　你們喜歡這里嗎？如果，要是很喜歡的話，你一定要來，隨時歡迎你們的到來哦！

四年級的作文300字 篇2

　　在一個陽光明媚的日子里，媽媽帶我和姐姐去鄉下玩。

　　在那里有一只剛出生還沒有三個月的小貓，我們走過去目不轉睛的望著它,忽然，來了一群小男孩猛地一下抱起小貓往池塘邊跑去，我姐姐望著他們，啊!姐姐大叫了一聲!不好，他們把小貓扔進池塘里了，真的，我們快去，我焦急的.說。

　　到了池塘邊，我姐姐生氣的把小貓拿了上來，然后打了那些小男孩一個人耳光,然后就走了出來。可是一想不到的是，那些小男孩又想把小貓放進池塘里，但是姐姐阻欄了他們，說;如果你們是那只小貓，人類把你們扔進池塘里，你們舒服嗎?況且現在還是冬天，有本事你們跳進池塘里泡幾個小時，為什么非要一個弱小的生命去呢?

　　他們聽了我姐姐的話，就把小貓還給了我們，然后消失在人海中。

　　經過這件事后，讓我明白了雖然小動物不像我們有著幸福的家庭，但它們也有一條小小的生命，我們應該要好好的愛護它們。

四年級的作文300字 篇3

　　春姑娘邁著輕快的腳步向我們走來，大地一片生機勃勃.

　　校園里，同學們背著書包，高高興興的走進校園。溫暖的春風蕩漾在美麗的校園里，柳樹抽出了鵝黃色的嫩芽。花壇里，小草脫下了黃色的棉襖，換上了嫩綠色的襯衫。花苞悄悄的綻放出嬌艷美麗的花朵，花瓣大而美。在陽光下，她們迎著和煦的春風跳起舞來，遠遠望去，仿佛一個個美麗的仙子，揮動著她那絲絨一般的袖子，美不勝收。楊樹也不甘落后，撒出他那毛毛蟲般的種子。迎春樹伸了個懶腰，吐出了一條條纖細的枝杈，把她那黃色的小花插在了棕色的枝干上，在葉子的映襯下，就像一個個小精靈在調皮地玩耍著。

　　教學樓的樓梯上，傳來了同學們清脆爽朗的歡笑聲。教室里，大家在學習委員的`管理下，有秩序的拿出課本，高聲朗讀起來。老師伴隨著清脆悅耳的上課零滿面春風的走進教室，開始講課。在課上，同學們專注地聽講著，有問題時認真思考，積極發言。

　　下課了，辦公室里傳出老師溫柔的鼓勵聲。而這時，操場上更是熱鬧非凡。有的同學在跳大繩，有的同學在打籃球，還有的同學在操場上你追我趕，這場景可是比跳蚤市場還要熱鬧呢！

　　春天里的校園是最美的！

四年級的作文300字 篇4

　　秋天的腳步走進了我的家鄉，小草慢慢的變黃了，山里好像鋪上了一層金黃色的地毯。

　　秋天的小草已經無精打采了，不像春天那樣挺拔。楓葉像火蝴蝶一樣，輕輕地飄落在地上;又像小精靈一樣，撐著降落傘，一個一個的來到我們美麗的家鄉;更像表演者一樣，在空中的舞臺表演那婀娜的舞姿。

　　秋天，這正是一個豐收的'時期。清晨，農民們拿著鐮刀，背著竹簍來裝那肥碩的果實。秋天，漁民們拿著大大的漁網，來到江邊，站在小船的邊上，撒下那圓圓的漁網。收起時，漁網里有鰲花魚，又叫桂花魚，而且有時不小心會扎到手;還有像柳葉形狀的蟲蟲魚，等等。秋天的黃昏，更是美不及言，太陽收斂了刺眼的光芒，夜幕已經垂下了，天空也變得暗了。

　　夜也是溫馨，迷人的。也是涼爽，安靜的。星星眨著眼睛，月亮在歌唱，把大地變成了音符，升升降降。我愛家鄉秋天的一景一色，因為家鄉是那么燦爛，那么美好，那么五彩繽紛。

四年級的作文300字 篇5

　　星期三下午的作文課上，我們寫了一篇作文，主題是寫自己的長處。兩節課后，大多數人都寫完了，只有個別人沒有寫完，老師讓寫完的人都出去玩去了，剩下沒寫完的繼續留在教室里寫完。

　　李詩語和我一起走向廁所，我們回到教室門口時看到大家都玩“劈叉”。我就對李詩語說:“李詩語，你也劈個叉唄!”“我不。”李詩語回答。正當我回頭時，李詩語劈叉了，我的余光看到了他在劈叉，我就央求她再來一次，可在這時數學老師走過來，要我們進教室。

　　坐到位置上時，旁邊的張葉軒把腳放到椅子上，我讓他放下他還偏不肯，還反駁道：“我腳疼，就不會體諒我一下啊!”“你腳疼不能放地上嗎?偏要放椅子上啊!放椅子上就不疼了?!”我有點不服氣。他沒有說話。

　　幾天后，張葉軒請假了，老師在頒獎時說張葉軒的`腳扭傷了，放學時葛嶸回教室的，本來張葉軒是等他家長的，葛嶸把他背下了樓梯。

　　看來是我錯怪他了，我對他的態度確實有點差。

四年級的作文300字 篇6

　　貓的性格實在有些古怪！

　　它很愛撒嬌。如果它很無聊，而你卻不和它玩，它便撒嬌似的輕輕蹭了你的腳，讓你感到很癢，然后奶聲奶氣的叫了兩聲“喵——、喵——”，讓你注意它。之后就會跳上椅子與你并排坐，甚至把頭靠在你的腿上睡，像個孩子似的。這樣你就不忍心趕它走了。

　　它有時很嚴肅，像個大人似的坐在那兒，一動不動，讓你不敢和它玩，不敢挑逗它。因為它好像在沉思，思考一個特別深奧的問題，可過后你就會覺得十分可笑。

　　它有時很兇。因為它兩種讓人望而生畏的武器，爪子和牙齒。爪子很長、很尖，輕輕一碰就會很疼。牙齒呢，更別說了，比爪子還峰利呢！那可都是防身和抓老鼠的工具，不鋒利怎么行！沒事你可別去惹它，它可絕對不會手下留情的。“唰”一爪子過去，保證你會流血。多年后，你就會被它“訓練”得身手敏捷。而牙齒呢，雖比爪子更利害，但是它一般不會傷到人，只是會把你嚇一跳。有時它會用爪子“幫”牙齒的'忙，也就是用爪子抱住人的腳，飛速輕輕的咬了一下，就不知閃躲到哪兒去了。

　　貓的性格實在有些古怪。

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