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你曾撥動我的心弦作文
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的你曾撥動我的心弦作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
你曾撥動我的心弦作文1
你撥動了我的心弦，彈奏出了最動聽的音符，在我心中留下了許許多多珍貴的回憶。
甜甜的冰粥
還記得那次在體彩廣場舉辦的“美食節(jié)”。那天，各種美食在廣場上散發(fā)著誘人的香味，有串燒，有炭燒，有烤全羊，有撒尿牛丸……真是應有盡有，無所不有��！我走來走去，不知挑什么吃才好。
突然，一個招牌吸引住了我，“水果冰粥！太好了！”我飛快地跑過去。只見上面的水果五彩繽紛，有芒果、草莓、黃桃……我轉(zhuǎn)身，看見媽媽正看著我笑。媽媽給我買了一份水果冰粥，我趕緊吃起來。涼涼的冰粥下肚，真爽！我說：“媽媽，你吃嗎？”媽媽搖搖頭，說她不愛吃，然后就微笑著看我美美地吃冰粥。至今回想起這一幕，我的心里仍像吃了蜜一樣甜。
原來，愛就是滿足。媽媽，是你撥動了我的心弦！
快樂的旅游
夏天到了，我們一家打算出去旅游。我們到了青島，媽媽還帶我到海底世界玩了玩，真是讓我大開眼界。
那里面各種標本讓人目不暇接，仿佛真的到了大海里一樣。在媽媽的陪伴下，我看到了有我半個胳膊長的龍蝦，看到了花兒一樣的海星，還有巨大的鯨魚、兇猛的大鯊魚、可愛的熱帶魚……在海底隧道中穿行更是妙趣橫生。頭頂上漂亮的海星、各色的貝殼吸附在那里，各種魚兒從身旁游過，不遠處還有美人魚表演，我仿佛也變成了一尾魚兒，快樂地暢游在深海之中。有媽媽陪伴的這次快樂的旅游讓我終身難忘。
原來，愛就是陪伴。媽媽，是你撥動了我的心弦！
溫暖的`鼓勵
快樂的回憶數(shù)不勝數(shù)，但唯有痛苦的回憶能引起深思。
那次的數(shù)學考試，我考得很糟糕，而且我還把卷子藏了起來。在與老師的交談中，媽媽才知道這些。一路上，我如坐針氈，心中像有百千只兔子在跳迪斯科一樣狂跳不止。我的臉像是個大鍋爐，直發(fā)燒。
回到家，我低著頭，等待著暴風雨的襲擊�？蓩寢尣]有訓斥我，而是摸著我的頭，讓我把卷子拿出來，我們便一起分析起來。原來，這些題并不是我不會做，而是我考試的時候很緊張，再加上粗心大意造成的。
“別灰心！繼續(xù)努力！媽媽相信你一定會很優(yōu)秀！”媽媽的話給了我力量和信心，讓我重新振作起來。
原來，愛就是鼓勵。媽媽，是你撥動了我的心弦！
媽媽，是你撥動了我的心弦！是你讓我快樂、幸福、深思，是你把我?guī)У搅诉@個美麗的世界，并把我引上人生的道路。媽媽，我的領路人，我的朋友，我的老師，你一次次撥動了我的心弦！作文
你曾撥動我的心弦作文2
你的眼睛如鑲嵌在黑夜里的明月一般明亮，披著秀麗的短發(fā)，帶著黑框眼鏡，畫著淡淡的妝。臉上永遠掛著好似陽光般燦爛的笑容，像孩子般，每一次到辦公室聽到爽朗無比的笑聲，便知道是你。
你很溫柔，從不呵斥我們。記得那次數(shù)學測驗，校長在周一升旗會上，點名批評我們班的平均分很差，才70多分，我們都悄悄地回頭看你，只見你的臉陰沉下來，平時柔和的杏眼現(xiàn)在也充滿怒火。
你進教室，手里拿著卷子，嘴上卻什么也沒有說，當卷子發(fā)到我手里時，天哪！才79分，我怎么會考這么少�。课疫B忙把卷子翻了一遍，仔細看著每一道錯題，那一個個紅色的叉號仿佛在嘲笑著我，諷刺我平時貪玩，懶惰，放縱。
我低下頭，臉上火辣辣的燒，心里像壓了一塊沉甸甸的石頭，喘不過氣來，我非常自責，我不敢抬頭看你的眼睛，我讓你失望了�？粗沂种械木碜�，看著那些錯題，明明每一道題都會做，但都是因為馬虎導致了失分，每看一次，都像是撒下一片圖釘后，在用力踩進我的心。
下課后，你把我叫進辦公室，我心里更慌了，害怕、自責在我腦海里打轉(zhuǎn)。
你走到我身旁，手輕輕撫摸著我的臉頰，用溫柔的語氣對我說：這次你的考試分數(shù)我看了，嗯說實話，這次的分數(shù)很不理想，仔細看了你的.每一道錯題，我相信，你都會做，對嗎？
老師，我都會做，這次是我馬虎了。我小聲回答著。
馬虎不是借口，一次考試的勝敗，不決定你以后的成績，這次受打擊了，站起來，我希望你在下次期中考試時可以做對每一道題，證明給我看，好嗎？
你溫柔的聲音撫慰了我心中的不安，觸動著我心底的柔軟，讓我不再憂傷，你的話，讓我重拾信心，我堅定地回答：謝謝老師，我一定會努力的！
自從那次談話以后，我便把我的懶惰、放縱、貪玩全都鎖進了小黑屋，開始了我的魔鬼訓練。每天放學回家，我加緊時間復習，不敢有絲毫放松。
時間飛逝，到了期中考試的日子，考數(shù)學時，我每一道題都仔細檢查、驗算，不放過每一個細節(jié)。
當你第二天念排名時，我兩只手握在一起，手心里全都是汗，終于念到我了，李欣恬，96分！聽到我的分數(shù)時，心中惴惴不安的小兔子漸漸安靜下來，我高興地看著你，只見你回了我一個會心的微笑，眼神里不再是怒火，而是比我還高興的樣子。
如今我已小學畢業(yè)，你不再教我，但你那溫柔的聲音，曾撫慰我心中的不安，撥動了過我心底的那根弦。
你曾撥動我的心弦作文3
手指在你的“身上”輕輕地按下，你就發(fā)出了輕重緩急、抑揚頓挫美妙的樂曲聲。
當初見識你的時候，還是那懵懂的年紀。媽媽帶我在大街上走著，也許你和我有緣，盡管你在不起眼的角落。然而，就像上天刻意安排一樣，讓我發(fā)現(xiàn)了你。一位演奏者讓你發(fā)出一陣陣悅耳的音樂，仿佛是語文課上學到的成語：“天籟之音”，我停下了腳步。還記得好像媽媽問我怎么不走了，但是，當時我確實沒有聽見。
當媽媽再次問我時，我似乎心血來潮，答非所問地說：“媽媽，我要玩這個！”媽媽很寵我，但是她不相信我這話是真玩的還是假玩的？畢竟這不是一般玩具啊！最后，她也實在經(jīng)不住我的“胡攪蠻纏”，就付了錢開始讓我學鋼琴。
一個星期后，進鋼琴教室，我仔細地打量這教室。中間擺放著一架烏黑發(fā)亮的鋼琴，四周墻壁上還掛放著各式各樣的樂器和音樂書，我心中又興奮又激動。真希望自己馬上就能彈出那天我聽到的樂曲。
然而，第一節(jié)課就讓我大失所望，除了認識五線譜和讀音符以外，沒有別的事可以讓我“好玩”的。回家路上，我不禁暗想：這就是彈鋼琴嗎？這么無聊，真不想學了！向媽媽提出，我不學了。但是媽媽不允許�！澳闶谴蠛⒆恿�，怎么可以出爾反爾呢？”媽媽把一個“大”字講得特別響，“再說，錢也付掉了，怎么可以放棄呢？”
我氣鼓鼓地回到家里。隨手翻開了老師給我的音樂介紹書�？吹綍现v述了一則故事，說的是德國一位著名的音樂家貝多芬，他已經(jīng)耳聾了，但仍然沒有放棄對音樂的熱愛。他把棒的`一端觸在鋼琴上，另一端咬在牙齒中間，當琴鍵發(fā)出聲音時，振動就經(jīng)過棒子和牙齒傳至內(nèi)耳。就這樣，他創(chuàng)作出不朽的音樂作品。書中還寫道，老師希望你們擁有貝多芬的意志和才華……
讀到這里，我的心也為之一振。貝多芬在耳聾的情況下都沒有放棄，我就這樣輕易地打退堂鼓了？我太沒有出息了！再細細想想，鋼琴家演奏的樂曲是那么動聽，但也不是一蹴而就的。而我這三分鐘熱度的性格，根本就不配去學鋼琴甚至去學其它知識。這時，我看到了書桌上的警句：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我便捋起袖子，開始一個音符、一個音符學習，然后在鋼琴鍵盤上敲打起來。到這個時候，我才真正愛上了鋼琴“你”。接著，媽媽也為我買回了鋼琴“你”。
從此，鋼琴啊鋼琴，你就成了我的好伙伴。現(xiàn)在的我，可以彈奏出至少我自己認為相當不錯的音樂樂曲。也正因為有了你，我知道了世界上不可能沒有音樂，而悅耳動聽的音樂，也要花費堅韌不撥的毅力，引伸出去，我還年幼，還在學知識的時候，也得發(fā)揚“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的精神。
鋼琴啊鋼琴，你撥動了我心弦，在琴聲中我學到了更多……
你曾撥動我的心弦作文4
無聲無息的陪伴，卻是世上最溫暖的真情。在不知不覺中，你曾撥動了我的心弦。
-----題記
記得我和你幼時便認識，那時的我總像一條小尾巴一樣，天天跟在你的后面。而你，你總是無聲無息的陪伴著我，或許正是因為這些，在不知不覺中，你曾撥動了我的心弦。
你知道嗎？在我孤獨時，風兒就是你的歌聲。輕撫著我的心靈，使我心中的落寞逐漸消失。小時候的我總是因為性格內(nèi)向而被別人說成性格孤僻，為此我也受過不少同學的嘲笑。還記得那是我和你的`第一次見面，那時的我，因為受別人欺負而一個人偷偷地躲在著落里抹著眼淚，正當我埋頭傷心時，一陣美妙的歌聲傳入我的耳中：我們要堅強，我們要微笑。因為無論怎么樣，我們都是這世上最美的孩子。隨著歌聲的逐漸接近，我猛地抬起頭，卻看見你蹲坐在我的面前，滿臉的擔心。我愕然地看著你，心中對你充滿著疑惑，卻又不敢開口和你說話。對視一會兒后，你的手突然摸著我的臉蛋，用手輕輕擦去我臉頰上的淚水，輕聲的對我說道：不要怕，從此以后我們就是好朋友。有我照顧著你呢！或許是因為那時的我太過于奢望友誼，聽完你說的話后，眼眶中不禁濕潤了起來�；蛟S你不知道你的這一句有我照顧著你呢！，又或許你不知道你的這一句從此以后我們就是好朋友深深的烙印在我的心中。也曾深深地撥動了我的心弦。
你知道嗎？在我受委屈時，你總會默默的陪伴在我的身邊，傾聽著我的哭訴。我還記得那是一個冬天，我和同學一起在院子里面打雪仗。或許是玩的太入迷了吧，我甚至都沒有發(fā)現(xiàn)身后有人在推著我，撲通一聲，我便摔了下去。褲子上也破了一個大洞。我沮喪地回了家，媽媽看見我褲子上的破洞，二話不說就把我說了一通。我委屈的跑出了大門，在門前的小石階上坐了很久。過了很久，突然一個溫暖的擁抱，將坐在大雪中的我記憶拉回：嘿！又受委屈了？我轉(zhuǎn)過頭一看，果然是你。你看著我臉上的淚水，自然的在我旁邊坐了下來，用手輕輕拭去我臉上的淚水。隨后，用力的拍了拍我的肩膀：有什么委屈跟我說，我永遠是你最堅強的后盾。當我聽見你說的這句話時，心中的所有委屈一下子全部涌了出來。我還記得那天，我在你的背上趴了很久也哭了很久。你知道嗎？你的這句有什么委屈跟我說；又或是你的這句我永遠是你最堅強的后盾。在雪花中不知不覺的，撥動了我的心弦。
你曾對我說，當我行走在黑暗中你就是那顆明星。指引著帶我前進的方向；你也曾對我說，當我失落時，你就是那一束陽光，將溫暖傳遞于我。告訴我，讓我知道我不是一個人�；蛟S你不知道，正是你這一句句短小的話語曾撥動著我的心弦。
無聲無息的陪伴，卻是世上最溫暖的真情。在不知不覺中，你曾撥動了我的心弦......
你曾撥動我的心弦作文5
剛剛記事時，你就出現(xiàn)在我的生活里，只是平凡的一天，你就那么輕輕走來，沒有驚喜，沒有喧囂，你用行動宣誓要陪我走下去。于是從媽媽口中我得知你是我的姥姥，正宗的山東人。
正如蒙古男兒三歲騎馬，你自小隨太姥爺學了一布袋的小曲，都是那大山間的、街坊里的、戲臺上的。
小時候淘氣，父母無論紅臉、白臉，我的態(tài)度卻只如變臉，一個轉(zhuǎn)身就把所有訓誡忘到一邊。唯有你的管教無需棍棒，也不必呵責，只要往沙發(fā)上一坐，從布袋里翻一首曲子，我便著了魔地奔來依在你身旁，傾聽那大山間的、街坊里的、戲臺上的腔調(diào)，是那么叫人打心里暢快。我不相信那是從你口中傳出的，至少我以為凡人是唱不出來的。可每當我鼓掌叫好時，你便說自己唱得不行，說太姥爺會彈三弦，也會拉胡琴，配上唱兒，那才美呢！可我知道你雖不會讀書寫字，可會樂器，只不過彈的是心弦，是我的心弦罷了。
你愛唱“小白菜”曲子很悲，你總要隨著曲子哭一陣，仿佛自己就是那受人虐待的苦命娃；你愛唱“譚妹妹”曲子很歡喜，你總要合著曲子笑一陣，仿佛自己才是受人喜愛的譚妹妹；你還喜歡唱講道理的曲子，到興頭上，就站起身，抬起手，挺直腰身，唱一段就雙眼放光地轉(zhuǎn)向我：“小，記住了，這是大道理，記住嘍！”
其中啊，就有那一段，不知是那個戲臺班子收拾東西太粗心，把它留在了你心里，恐怕那粉墨登場的戲子都忘記了，你卻還念念不忘。
隨著初三壓力的倍增，便難免有些焦躁與患得患失，往往是前一天還像是打了雞血，第二天就成了霜打的茄子。終于有一天，煩悶達到了極點，在飯桌上我與媽媽爭吵起來，幾乎有些破罐破摔的我把門狠狠一關，進了屋子。想起種種的不快，我索性往床上一躺，什么也不干了。
過了許久，你小心地推開一個門縫，擠了進來“小，晚飯你也沒吃，快起來，我給你熱了飯菜，你吃點，聽我給你唱一段吧�！蹦阌谑浅饋砟鞘煜さ那�，我還清楚的'記得那結尾“萬事如意你莫驕傲，諸事不順你莫嘆息，得失無需太計較，福禍本是相生相依�！背T你說：“小，一次的成敗得失算的了什么，怎么能為它太難過以至亂了分寸呢？今天有今天的事，可能快樂，也可能傷心，但明天的事是新的呀……”這話是出自八十老婦之口嗎？這更像是來自那位哲學家的書中了。它那么輕飄飄地撲面而來，卻又那么深深地撥起我聽她奏出的一首首曲子，那是來自大山間的、街坊里的、戲臺上的，但更是來自你的皺紋里，你的白發(fā)中，你的眼神里的，是用一生智慧的結晶，對后輩最質(zhì)樸的諄諄善誘，包含著愛與期望的一首動人之曲。
也許我終于不會站到高處。但至少，我一定會記得你的曲子，和那唱曲的曾撥動我心弦的你，這足以支撐我走向遠方。
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