實施方案(必備7篇)
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案應該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的實施方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實施方案 篇1
居民健康檔案的建立是關系到轄區廣大人民群眾身體健康的一個關鍵環節，根據《阜陽市促進基本公共衛生服務逐步均等化實施意見》及《太和縣促進基本公共衛生服務逐步均等化實施意見》衛監[20××]327號文件精神，結合實際，制定20xx年居民健康檔案項目方案。
一、項目目標
(一)總目標
根據全縣要求，中心基本建立統一、科學、規范的居民健康檔案管理制度，逐步實現居民健康檔案管理信息化。以健康檔案為載體，為居民提供連續、綜合、適宜、經濟的基本醫療衛生服務并建立居民電子健康檔案。
(二)年度目標
20××年紙質檔案及電子檔案分別達到100％。
二、項目范圍和內容
(一)范圍：轄區所屬社區及行政村。
(二)內容：
1、制定居民健康檔案管理規范
嚴格執行衛生部制定的居民健康檔案管理規范，結合我縣相關文件規定。統一規范服務對象、居民健康檔案內容、建檔方式、服務流程、檔案保管和使用等。新建立的居民健康檔案必須符合衛生部制定的《居民健康檔案管理規范》要求和省衛生廳頒布的規定。應在1年內逐步更新，使其達到新的要求和規定。
2、健康檔案管理適宜技術培訓
(1)培訓對象：社區衛生服務中心衛生技術人員、社區服務站醫生及鄉村醫生。以提高技術水平，向城鄉居民提供優質的建立健康檔案服務。
(2)培訓內容：居民健康檔案管理和使用規范、要求、技術，建立健康檔案必須的醫學知識和技能，檔案管理信息化技術等。主要教學資料有：《中華人民共和國檔案法》，衛生部《居民健康檔案管理規范》、《病歷管理規范》，國家和省、市、縣衛生行政部門頒發的各種規定、計算機基礎知識等。
3、建立居民健康檔案
(1)居民健康檔案內容
居民健康檔案內容包括個人基本信息、健康體檢、重點人群管理記錄和其他醫療衛生服務記錄。
�、賯�人基本情況包括姓名、性別等基礎信息和家族史、既往史等基本健康信息。 ②健康體檢包括一般健康檢查、生活行為方式、健康狀況及其疾病用藥情況、健康評價等。
③重點人群管理記錄包括國家基本公共衛生服務項目要求的0—3歲兒童保健、孕產婦保健、老年人保健、慢性病患者管理等各類重點人群的'隨訪和管理記錄。
�、芷渌t療衛生服務記錄包括上述記錄之外的其他接診記錄、住院記錄、轉診記錄、會診記錄等。
(2)居民健康檔案的建立方式社區衛生服務中心(站)、村衛生室等基層醫療機構負責向轄區內居民提供建立健康檔案服務。
①轄區居民到基層醫療衛生機構接受服務時，由首診醫生負責為其建立居民健康檔案，并根據其主要健康問題和衛生服務需要填寫相應記錄。
�、谕ㄟ^入戶服務(調查)、疾病篩查、健康體檢等多種方式，由基層醫療衛生機構責任醫護人員分期、分批在居民家中或工作現場為轄區內重點人群建立居民健康檔案，并根據其主
要健康問題和衛生服務需要填寫相應記錄；0—3歲兒童健康管理和預防接種服務專項檔案由兒童保健醫務人員在新生兒訪視時建立；孕產婦保健服務專項檔案則由婦產科或婦女保健醫護人員在早孕診斷確認后建立。
�、墼卺t療衛生服務提供過程中建立的健康檔案相關記錄表單，裝入居民健康檔案袋統一存放。
(3)居民健康檔案的使用
�、僖呀n居民到基層醫療衛生機構復診時，在調取其健康檔案后，由接診醫生根據復診情況，及時填寫、更新和補充相應記錄內容。
�、谌霊翎t療衛生服務時，應事先查閱服務對象的健康檔案并攜帶相應表單，在服務過程中記錄、補充相應內容。
③需要轉診、會診的服務對象，由接診醫生填寫轉診、會診記錄。
�、芩械姆⻊沼涗浻韶熑吾t生統一匯總、及時歸檔。
(4)健康檔案管理
居民健康檔案參照《醫療病歷管理辦法》管理，重點要求如下：
�、僦行慕⒕用窠】禉n案服務專(兼)職管理人員，接受過本項目組織的培訓，并成績合格。應制定本單位居民健康檔案管理制度，并嚴格執行。
�、诮】禉n案管理要具有必需的檔案庫房，配備檔案裝具，按照防盜、防光、防高溫、防火、防潮、防塵、防鼠、防蟲等要求妥善保管健康檔案，指定專(兼)職人員負責健康案管理工作，保證健康檔案完整、安全。
�、凼褂枚嗤緩降男畔⒉杉绞浇⒕用窠】禉n案。健康檔案應及時更新，保持資料的連續性。
④健康檔案的建立要遵循自愿與引導相結合的原則，在使用過程中要注意保護服務對象的個人隱私。
�、菥用窠】禉n案統一編碼，采用l6位編碼制，以國家統一的行政區劃編碼為基礎，以鄉鎮和街道為范圍，村(居)委會為單位，編制居民健康檔案唯一編碼。同時將建檔居民的身份證號作為統一的身份識別碼。
�、拮裾諊矣嘘P專項技術規范要求記錄相關內容，記錄內容應齊全完整、真實準確、書寫規范，基礎內容無缺失。
�、呓】禉n案管理和服務人員在使用、管理、考核等工作中有權使用健康檔案，其它機構或個人需要使用健康檔案時，必須向中心提出書面申請，經批準并經本人或其監護人同意后，方可使用。
�、嗑用窠】禉n案為社會公共信息資源，應長期保存，不得流失、損毀，違者依法追究責任。
4、逐步實現居民健康檔案管理信息化管理
(1)主要任務：健康檔案實行信息網絡化管理，提高居民健康檔案信息管理水平和質量。
(2)基本規劃：利用現有資源及時把新建立的紙質居民健康檔案錄入計算機網絡平臺，并及時更新檔案。
三、項目組織與管理
1、中心負責項目實施的領導與管理，負責制定實施方案。
2、分管負責人負責項目實施，包括制定實施計劃、開展人員培訓、技術指導、績效考核、信息管理等。
3、中心、服務站、村衛生室負責為其直接服務人口建立居民健康檔案，中心負責轄區內社區衛生服務站、村衛生室建檔工作的指導與管理。
四、項目實施監督與考核
(一)中心負責轄區社區衛生服務站、村衛生室健康教育的經常性督導檢查、效果評價。 縣婦幼保健所負責中心的督導檢查、效果評價每年不少于2次�？己私Y果與評優和經費安排掛鉤。
(二)督導考核主要內容：項目實施計劃制定、組織管理、人員培訓、經費到位和使用、建檔數量和質量、檔案更新與管理、服務效果、居民滿意程度等。
(三)主要評價指標
1、健康檔案建檔率=建檔人數／轄區內常住居民數×1O0％
2、健康檔案合格率=填寫合格檔案份數／抽查檔案總份數×1O0％
3、健康檔案使用率=抽查檔案中有動態記錄的檔案份數／抽查檔案總份數×100％(有動態記錄的檔案是指一年內健康檔案記錄有符合各類服務規范要求的有關醫療衛生服務記錄)
4、健康檔案真實率=抽查檔案中內容真實的檔案份數／抽查檔案總份數x 100％(真實可以通過電話詢問、邏輯判斷等)
5、健康檔案管理情況。
太和縣城關鎮衛生院
連橋社區衛生服務中心
20××年1月1日
實施方案 篇2
一、指導思想：
根據區教文體局、區教研室相關文件精神和教育、教學工作會議要求，為客觀地掌握教師的教學和學生的知、能狀況，準確把握影響教學質量提高的癥結所在，尋求解決問題的辦法，克服艱苦環境以及板房干擾等不利因素對教學的影響，提高教師、學生和家長對教學工作的關注度，提高課堂教學的有效性，學校特進行此次教學診斷活動。
二、組織領導：
略
三、出臺背景：
我校在“5.12”地震中受損嚴重，學校教學樓被鑒定為危房并已拆除，現在使用的全部是板房教室，教學條件較差且相鄰教室之間干擾嚴重;在我校近600余名學生中，留守學生所占比例較大，這些學生幾乎全是隔代監管，缺乏有效的家庭教育，學生的'行為習慣、學習習慣較差;我校教師平均年齡接近43歲，部分老教師安于現狀，或忽視學習，或對業務鉆研不深，在教學過程中不能理解并合理使用新課程理念;這些因素極大地影響了課堂教學效果和學校的整體教學質量。
四、診斷原則：
主體性原則：在診斷過程中要盡可能地多為學生提供獨立學習活動的機會、時間和空間;要充分調動學生學習的積極性、主動性、獨立性和創造性。
整體性原則：診斷活動要關注教學任務的整體性，教學任務的完成要全面、完整，不能有任何方面的偏廢。
系統性原則：診斷活動中，各科要深入、透徹地分析教學情況，將診斷活動常態化、系統化地開展下去。
實效性原則：各任課教師要抓住有效時機，針對診斷中發現的實際問題，進行全面的分析和反思，提出切合實際的整改措施，力求在最短的時間內提高該科的整體教學水平。
五、診斷學科與內容：
本次診斷學科主要為語文、數學;其主要內容是學生在本期對該學科基礎知識地掌握、達標情況。
六、時間安排：
整個活動時間：20xx年11月—20xx年1月
七、診斷方式：
課程改革已經歷了較長一段時間，老師對學科教學的目標不夠明確，因此，學校采取整體摸底、分段進行的形式對語文、數學學科進行診斷。根據學校的實際情況，語文學科中，我們采取對低段的識字與寫字、閱讀、寫話、口語交際、綜合性學習，中、高段的識字與寫字、閱讀、習作、口語交際、綜合性學習等方面進行檢測學生對知識的掌握是否過關。數學學科中，從數與代數、空間與圖形、統計與概率、實踐與綜合應用等方面進行檢測學生對知識的掌握是否過關。
八、具體措施：
統一思想、提高認識。學校召開主題研討會，分析學校的教學現狀，引導教師思考：面對社會和家長對學校要求的不斷提升，我們應該做些什么?面對一兩年內即將建成的高標準的教學設施，我們應該用怎樣的業績與之匹配?讓老師們對提高教學質量的緊迫性有充分地認識。
實施方案 篇3
為加強行風建設，進一步強化師德師風，努力辦人民滿意的教育，從本學期學校開始推行“陽光排座”，具體實施方案如下。
一、成立領導小組，負責制定“陽光排座”具體實施方案，并組織落實。定期對“陽光排座”工作進行檢查和考核。
組 長：z
副組長：z
實施者：z
組 員：七、八、九年輔導員及班主任
監 督：政教處、教務處
二、排座對象：
全校34個教學班學生。
三、實施辦法：
1、按大小個排座。
2、因視力問題、課堂紀律特別渙散、身體原因需要特殊照顧的學生，由班主任向“陽光排座”領導小組提出意見，經領導小組同意方可進行調換，申請書留存。
3、座次排定后，班主任將學生座次平面圖以姓名的方式上報領導小組三份（要求A4紙打印，標題為2號黑體字，正文為4號仿宋字），學�！瓣柟馀抛鳖I導小組按各班上報的平面圖進行核對座位順序大小個，看平面圖與實際座次是否相符，是否按大小個進行排座。
4、將核定之后的座次平面圖公示在學校指定的統一位置上。
5、學生座位每兩周輪換一次，每次只允許橫向調整。
6、學�！瓣柟馀抛鳖I導小組采取定期檢查和隨機抽查的方式對各班“陽光排座”情況進行考核。
7、“陽光排座”每學期進行一次，學期中間需要進行縱向調整的必須由學生本人寫出申請理由家長簽字后由班主任審核通過經領導小組同意方可進行調整。
8、每班邀請10名學生家長，兩名學校中層以上領導監督，排座過程全程錄像。
9、各班必須在9月8日之前完成“陽光排座”工作。
四、工作要求。
1、各學校領導、班主任、任課教師要高度重視“陽光排座”這一廣大家長關心的熱點問題，嚴格履行工作程序，學生座次一經核定之后，嚴謹縱向調整，杜絕“人情坐”或按成績排座。對于違反要求的，將按學校工作考核方案的相關規定進行嚴肅處理。
2、“陽光排座”工作要有計劃、有總結，要加強對工作過程的.檢查考核，制定考核記錄。并將此項工作納入到學校民主管理工作中去。
3、“陽光排座”實施方案確定之后要通過家長會或致家長一封信的形式將學校的做法告知廣大學生家長，以求得家長的理解和支持。
4、學校中層以上領導干部在“陽光排座”工作中要以身作則，不向班主任老師提出“人情坐”的要求，確保“陽光排座”工作做到公平、公正、公開。
5、本方案自20xx年8月23日起執行，請各班主任嚴格落實方案，于9月8日下班之前將座位平面圖、視力問題學生名單、課堂紀律渙散學生名單、身體原因需要特殊照顧的學生名單上報到年部。
實施方案 篇4
當今社會充滿了各式各樣的激烈競爭，給人們帶來了沉重的心理負擔。尤其是未成年人，沉重的學習壓力，過度的考試焦慮，人際交往迷茫，抗挫折能力低等心理困惑使稚嫩的心靈必須要承受超負荷的重擔。這不僅影響中未成年人的健康成長，也影響了學校的教育教學質量。未成年人是祖國的未來，民族的希望，他們的心理健康與否，直接關系到民族的整體心理素質是否能夠提高。在全社會重視素質教育的今天，我們更要加強對未成年人的心理健康教育，才能培養出能夠適應現代社會的綜合素質較高的人才。因此，市文明辦未成年人思想道德建設處與市教育局在全市中小學中聯合實施“陽光心靈計劃”。具體安排如下：
一、活動主題：
關注心理健康，培養陽光心靈。
二、活動目標：
在全市未成年人中宣傳普及心理健康知識，增強未成年人對心理健康重要性的認識，促使我市心理健康教育活動的深入開展，形成良好的自助、互助與求助的心理氛圍，增強未成年人的心理調適能力，優化未成年人的心理品質，提高未成年人的`心理健康水平，促進未成年人身心協調發展，真正做到“陽光心靈”。
三、活動內容：
根據未成年人生理、心理發展的特點，運用有關心理教育方法和手段，培養成未成年人良好的心理素質，促進未成年人身心發展和素質全面提高的教育，其教育內容方要有以下幾個方面：
�。ㄒ唬┌l展性心理健康教育
發展性心理健康教育是指通過施加一定的教育和輔導，促使未成年人心理素質的妥善解決，心理潛能的充分發揮和個性品質的和諧發展，從而預防各類身心疾病，促進身心健康的發展。主要包含以下幾個內容。
1、學習心理健康教育。學習是學生的天職，因此培養學生創新能力和實踐能力，激發學生的學習動機和學習興趣，讓學生掌握學習方法和策略，學會微笑面對學習，樹立積極樂觀的學習心態。
2、情感和意志的心理健康教育。根據未成年人的心理發展特點進行人格、情感和意志的輔導，讓未成年人學會控制自己的情緒，做情感的主人，學會正確處理理智與沖動，個人和社會，挫折與磨礪的關系，形成良好的心理素質和性格特點。
3、人際關系心理教育。要培養未成年人能夠正確認識、評價和表現自己的能力，掌握人際交往的基本規范和技巧，養成寬宏大度，自我克制；尊重他人、樂于助人的良好品質。
4、個性心理教育，把塑造個性與樹立正確的價值觀念有機地結合起來，讓未成年人形成正確的世界觀和人生觀、價值觀。
5、青春期教育。加強青春期教育，包括青春期性知識，性心理教育以及性道德，性法律教育，讓學生形成自我調節的控制能力，正確處理好男、女同學的間的交往，做到自尊與互尊。
�。ǘ┭a救性心理健康教育
補救性心理健康教育是指在預防無效的情況下，由心理健康教育工作者運用心理學的原理與方法，對存在的心理問題、心理障礙或精神疾病的學生給予直接指導，診斷和矯治，幫助他們克服困撓，恢復心理健康。主要內容以心理衛生為中心的教育內容。包括處理未成年人的教育，問題行為的早期發現及矯正。做到早期發現，及時補救，逐步消除學生的不良心理和行為。
四、活動時間：
4月25日 — 7月31日
五、活動途徑：
1、以學校心理健康教育工作為突破口，市教育局要積極發動學校建立“心情屋”、“溫馨港灣”、“心靈氧吧”、“聊聊吧”、“聊天俱樂部”、“心靈驛站”、“談心室”等命名的心理咨詢室。
2、全市各中小學校要建立機構，建立心理咨詢檔案，專人負責心理健康教育活動。
3、通過聊天溝通、開展心理游戲活動、舉辦心理講座、指導學生寫心理周記等形式多樣的心理教育活動，幫助孩子們排除在學習、人際交往等方面的心理障礙。
4、與南京“陶老師心理咨詢工作站”建立起業務聯系。以目前各校心理咨詢隊伍為基礎，建設完善的陶老師心理咨詢工作站，組織學習南京“陶老師心理咨詢工作站”和長春校園心理劇的成功經驗，運用網絡媒體等多種方式普及心理健康嘗試，做好心理健康咨詢。
5、注重發揮專家學者作用，培養未成年人心理健康教育人才，招募心理健康教育志愿者，形成專兼結合的心理健康教育隊伍。
6、活動過程中各校要及時將好的做法進行歸納總結，每月將活動情況以簡報(附圖片)、活動方案、心理案例等形式發至文明辦郵箱：wmbjyc@126.Com. 年終各校將心理健康教育活動進行總結，活動材料（包括有代表性的過程材料）上報市文明辦未成年人思想道德建設處。
實施方案 篇5
一、指導思想
素質教育要求我們面向全體同學，促進同學全面發展，因此我們提出了“從最后一名同學抓起”的口號，切實做好后進生轉化工作，為使這項工作健康、有序、耐久的開展。
二、工作思路
�。ㄒ唬┺D化后進生必需遵循的幾個原則
1、熱愛同學，激發情感
沒有愛就沒有教育，熱愛后進同學是教師人格構成的核心，無私的愛心、真誠的情感能架起教師和同學心靈之間的橋梁，只有對后進同學傾注關心和保護，才干使同學獲得心理上的滿足和潛能開發。
2、為人師表，率先垂范
教師必需做到以身作則，身體力行，為人師表，率先垂范，教學工作要做到舉止文明穩重，教學科學嚴謹，工作態度一絲不茍，講解示范生動形象，這些都可以誘導同學積極向上。
3、善待同學，寬容對待
對后進同學我們一定要探究其根源，對他們多一份理解和尊重，多一份信任和扶持，多一份褒揚與鼓勵，多一份溫暖和體貼，發現他們的閃光點，喚醒他們的自信心，使他們的良好品質、性情，在教師愛得深、愛得切、愛得無私中自覺地從“受到狀態”向“能動狀態”轉化。
4、講清道理，以理服人
后進同學在思想、心理、學習上的問題，決不能采用壓服的方法，只能用生動的事例、服人的道理、科學的知識進行引導與說服，可以用先進人物的優秀事跡，同學中的典范引導，熏陶同學，用深入淺出的道理教育他們，用刻苦學習、善于學習的典型誘導他們，用科學的知識價值啟發他們。
(二）加強組織建設，建立管理網絡
根據本校實際，我制定了兩個層次的管理網絡。
1、班主任 →任科老師 → 后進生
2、家長學校→ 同學家長→ 后進生
老師認真排查摸底，列出本班后進同學名單，制定補差方案，分工到人，責任落實到人，校長室、教導處始終監督指導這項工作的有序開展，發揮家長學校的職能，學校、家庭、社會三位一體，對后進同學進行立體式的關愛和幫扶，提高轉化后進生的`效果和加大強化工作力度，切實做到校內校外處處有人管，事事有人問。
（三）改革評價激勵機制，促轉化工作健康發展
改革激勵評價機制，轉變教師觀念，樹立以人為本，以同學的發展為本的思想，全體老師都要來重新認識轉化一個后進生的重要意義，要允許同學犯錯，允許同學改正。全體教師要把轉差補缺這項工作時刻抓在手里，鍥而不舍地開展轉化后進生工作，為推進素質教育做出一個教育工作者應有的貢獻。
三、具體工作布置
1、制定轉化后進生的計劃。
2、落實轉化對象和研究專題。
3、期中轉化情況的階段分析，總結表彰。
4、定期與后進生家長交流。
實施方案 篇6
為落實國家、省《中長期教育改革和發展規劃綱要》的精神，切實推進我校課堂教學改革，有效實施《貴陽市中小學教育教學工作基本要求》，進一步提高我校教學質量，全面提高學生的學業成績，結合校情，開展 “有效教學—高效課堂”的教學改革，積極探索一條“教育觀念新、教學方法活、學生訓練實、課堂效率高”的教改新路，特制定《XX中學“四清”工作實施方案》。
一、指導思想
從學生的發展出發，形成 “先學后教，訓練提升”的課堂教學模式，以學定教，實現“教學合一”，從而調動學生的主動參與，培養學生自主學習的意識和能力，使學生不僅掌握所學知識，而且掌握獲取知識的技能；激勵教師進一步更新教育教學觀念，改進教學方法、教學行為和教學手段，增強教科研意識，提高課堂教學效率，促進我校教育教學水平的提高，形成我校課堂教學特色。
二、組織機構
1、領導小組
（1）、組 長: z
（2）、副組長：z
（3）、成 員： z 教研組長、備課組長及各班主任 。
組長負責宏觀調控和監督執行、成果驗收收工作；副組長負責具體指導和檢查協調工作，并對此項工作做具體安排；成員負責具體落實此項工作，協調全體任課教師具體實施。
2、 檢查小組
�。�1）、組 長：z（高一年級） z （高二年級） z明英 z（高三年級）。（職責：督查副組長對各年級 “四清”工作落實情況）。
�。�2）、副組長（職責：檢查、落實和指導本年級的“四清” 工作）：
高三學部：z
高二學部：z
高一學部： z
（3）、各年級學科驗收負責人：備課組長（職責：檢查本年級各科任教師“四清”教學驗收情況，并做好詳細記載，落實到學生姓名及過關情況。每周五教師例會上交情況記載冊，由教導處在下周一進行公布）。
�。�4）、成員：各學科教師和各班學習委員及各班驗收小組長。
三、工作目標
1、要求學生切實做到“課堂上能掌握的不留到課后”、“今日事今日畢”、“適時溫故知新，鞏固提高”。
2、始終堅持從最后一名學生抓起，提升教學質量。
四、具體措施
�。ㄒ唬┨锰们澹核^“堂堂清”，是建立在新課改理念的基礎上，教育要面對全體學生，根據現行下我校已經實施分層教學，各任課教師應根據所任班級的實際情況，因材施教。認真備課、備教材、重點備所教學生的特點，教師當堂課內容應讓本班80%的學生聽懂，領會。
1、驗收時間：當堂。
2、驗收科目：所有學科。
3、驗收內容：當堂“雙基”要點、當堂訓練題。
4、 驗收方式：堂堂清是“日日清、周周清、月月清”的基礎，各科任老師力求做到每堂課所授的新知識學生要掌握或基本掌握，保障“日日清、周周清、月月清”工作的'順利開展。清不了的學生利用下午第四節課或當天晚自習時間個別過關。
5 、驗收員：各任課老師和學習委員。
�。ǘ�、“堂堂清”教師的責任和要求
備清：備課時，深入鉆研教材，明晰并制定每堂課的教學目標任務，選擇適當的教法，精心設計練習與當堂檢測的作業。
教清：圍繞教學目標，采用有效的策略，引導學生積極主動地參與學習過程，最大限度地發揮教學效益，保證教學目標的順利完成。
練清：組織適當適中的練習，當堂完成所設計的作業，及時反饋所學知識的掌握情況
補清：對當堂課個別未達標的學生，及時輔導，并于當天適當時段對達標情況予以落實。
記清：每上完一堂課都及時進行課后反思，反思自己的教學還存在哪些問題，還有哪些沒講清的，需要以后注意的地方等，未達標的學生名單要記錄在課時教案的“教學反思”一欄中體現。
（三）日日清：所謂“日日清”，就是追求今日事今日畢。即各科當天的問題都不拖到第二天去。（責任人:本班對應學科任課教師）
1、驗收內容：教師在“堂堂清”的基礎上通過適當的作業或其它學習形式加強對當天內容的理解和運用，并對下次課的內容進行適當的預習。
2、驗收科目：各學科
3、驗收時間： 根據各科課時安排合理安排各科時間，達到相應驗收內容為目標。
4、驗收方式：各學科根據自身學科特點，采取有效的方式進行，教師可以采取分組分級形式，也可以利用課堂一定時間針對性的進行驗收等。
5、驗收員：各班學習委員和科代表。
（四）周周清：所謂“周周清”，就是追求每周末所有同學，都能將本周所學的內容一一過關。
1、驗收時間：周六（責任人:各學部各學科備課組長或指定的責任人）。
2、驗收科目：高考科目
3、驗收內容：一周內的概念、例題、習題、當堂訓練題。
4、驗收方式：各任課教師應對一周以來自己教學進行反思，對所教內容有所驗證。根據各學科特點進行一周所教內容的基礎知識、基本概念、重點進行清障檢查。周課時在4節以上的學科可以以卷面梳理的形式進行；周課時小于4節可以采取其它方式，但至少兩周進行一次卷面驗收，全面驗收的量不要太大，只針對本周（兩周）的基礎知識、基本概念、重點知識進行典型的檢查驗收，并為教師改進教學方法，提高教學效率指明方向。
5、驗收員：各任課老師和學習委員。
�。ㄎ澹┰略虑澹核^“月月清”，就是追求每月末所有同學，都能將本月所學的內容總體過關，做到“溫故知新，鞏固提高”。
1、驗收時間：月底前兩天（責任人：學部負責人）
2、驗收科目：高考科目
3、驗收內容：一月內的概念、例題、習題、當堂訓練題。
4、驗收方式：高一、高二年級采取由各學部自己把關，教導處根據“日清、周清”情況進行抽查的方式；高三年級采取月考的形式進行，對少數學習比較困難的學生任課教師應根據學生的具體情況實施有效方式，鼓勵關心學生，提高學生的學習自信心，特殊學生可通知其家長來校配合共同完成驗收過關工作。
5、驗收員：各學部根據本學部具體情況實施
�。┙W習互助組（班主任協助任課老師開展工作）：
各班成立學習互助組，每組5—8人，好中差合理搭配，由學習尖子和責任心強的學生擔任小組長，學習委員為驗收大組長，詳細記載情況，按時送交檢查。各班各小組開展學習競賽，創建小組榮譽
區第一中學“四清”工作實施方案提要：教師在進行備課過程中應始終貫穿“四清”理念，將“堂堂清”的理念融入自己的教學中
感。課內，自學、討論、知識測試，小組內成員互相幫助，互督互查；課外，對清不了的學生，小組成員分工負責，幫其過關。
�。ㄆ撸┛己宿k法：
1、教師在進行備課過程中應始終貫穿“四清”理念，將“堂堂清”的理念融入自己的教學中，關注每一個學生的成長，關注每一個學生的發展。并在教案中有所體現。
2、每月檢查一次“周周清”落實情況，少一次扣 2分。各備課組長應切實履行好自己職責。
3、各學部負責人每月對各科任教師的四清工作小結一次；各教研組長、學部主任、教導處對每月的驗收工作進行全面檢查（學生作業、教師的“日日清、周周清、月月清”的清單原始記錄），檢查考評的記載進行情況歸檔，并于教師在量化考核掛鉤。
（八）加強學生的養成性教育，養成良好的學習習慣。
學部領導、班主任、科任老師要切實抓好學生的養成性教育，開展“成功教育”，讓學生體驗成功，從而培植學生的信心，激發學習興趣，自覺養成良好的行為習慣和學習習慣，增強學生的自學意識和參與課堂互動意識，提高學生獲取知識的能力，為課堂教學改革奠定基礎。
（九）加強同學生家長的溝通，爭取家長的配合。
利用《致家長一封信》、座談會等形式，同家長進行有效的溝通，使家長對“四清”工作的認識、理解和支持，從而配合學校工作，加強對子女學習的督促。
�。ㄊ┙涃M保障
學校將加大對“四清”工作的經費投入，確保“四清”工作所需的設備、資料、耗材、獎勵等資金投入，確保本項工作的順利實施。
實施方案 篇7
根據XXXX能源公司“雙增雙節，降本增效”實施方案和XXXX能源公司20xx年下半年“雙增雙節、降本增效”工作布置會精神，針對目前煤炭市場的嚴峻形勢。我公司黨政領導班子立即召開了會議，認真分析了生產經營指標完成情況，尤其對可控成本項目和七項費用的支出情況進行了認真分析。努力尋找“雙增雙節、降本增效”的突破口，研究制定了管理措施和實施方案。并把管控指標細化量化，落實到部門和責任人。切實把降本增效工作落實到位，確保完成全年經營指標，力爭實現可控成本在年初計劃NNN元/噸的基礎上降低M元/噸。
一、組織領導和職責分工
成立20xx年“雙增雙節、降本增效”實施領導小組
組 長：XXXX（董事長兼總經理，負責降本增效全面工作）
常務副組長：
XXX（副總經理，負責協調實施過程中出現的各種問題并督促檢查人工成本管控目標落實情況）
XXX（財務核算中心主任，負責管控指標的監控并適時向公司提出預警信息）
副組長：
XXX（黨委書記，負責督促檢查黨委各部門和行政科管控目標落實情況）
XXX（副總經理，負責督促檢查供應科和機電科管控目標落實情況，嚴格材料審批）
XXX(副總經理，負責增產目標和U型鋼棚回收目標落實情況)
XXX（總工程師，負責專項資金計劃工程的實施，嚴
控計劃外工程，協調控制技術服務費支出）
XXX（副總經理，負責抓好安全生產和礦山物資保衛工作，確保實現人、財、物的本質安全）
XXX（副總經理，負責工程質量、文明生產和材料現場使用管理監督檢查，嚴格按制度獎罰，杜絕材料浪費和損壞現象）
XXX（副總工程師，協助總工程師抓好生產設計時的成本管控，從源頭上抓好降本增效工作）
XXX（副總工程師，協助總工程師做好專項資金計劃工程的實施工作，重點管控安全費工程支出不得超過本年提取數）
XXX（副總工程師，協助副總經理XXX抓好機電管理工作，重點管控設備修理和電費支出目標落實情況）
XXX(副總工程師，協助副總工程師做好地測和防治水工作，嚴格按預算控制防治水和雨季三防支出）
成 員：綜合辦公室、黨委工作部、企管部、人勞部、生產技術部、地測防治水科、財務核算中心、機電科、供應科、駐礦安監科、各生產單位。
領導小組負責制定公司總體實施方案，分解各部門各單位“雙增雙節、降本增效”具體目標，檢查、督促各單位目標落實情況，協調實施過程中出現的各種問題。
二、工作安排
1、各部室、各生產單位根據公司提出的成本費用管控目標，制定本單位實施方案，8月5日前報公司企管部。
2、每月對各單位“雙增雙節，降本增效”目標完成情況進行檢查，通報目標完成情況。
3、根據市場變化和生產條件變化及時總結分析并調整經營策略。
三、公司“雙增雙節，降本增效”目標
�。ㄒ唬┛煽厣a成本降低目標
項 目 計量單位 年初計劃 降低目標 降低后目標
材 料 元/噸 35.44 0.5 34.94
人工成本 元/噸 139.53 3 136.53
電 力 元/噸 7.14 0 7.14
運輸費 元/噸 0.72 0.4 0.32
其他支出 元/噸 22.68 3.1 19.58
合計 元/噸 205.51 7 198.51
（二）管理費用降低目標
項目 計量單位 年初計劃 降低目標 降低后目標
行政車輛費 萬元 5 0.15 4.85
招待費 萬元 12 0.24 11.76
差旅費 萬元 25 0.75 24.25
辦公費 萬元 40 1.2 38.8
會議費 萬元 6 0 6
合計 萬元 88 2.34 85.66
四、管控措施
1、在上半年增產的基礎上，積極組織好下半年的生產，
全年力爭完成原煤產量YYYY萬噸，比計劃YYY萬噸增產15萬噸，通過增加產量增加收入和相對降低單位生產成本。
2、材料費管控措施
（1）加快1016工作面推進速度，繼續做好29#U型鋼棚的回撤工作，把回撤的`棚腿、直梁以及附件復用到1020運和1021回掘進工作面，減少支護材料投入125.55萬元，（600架*20xx.5元/架）
（2）完善《材料獎罰管理制度》嚴格按材料定額審批材料，加強材料考核工作，和工資收入掛鉤，超計劃消耗材料罰款20%，節約材料費獎勵10%。
�。�3）清查盤點各單位周轉材料庫的材料明細，由企管部、供應科、機電科、經警隊、紀委共同參與盤點，按品名、規格型號、數量登記造冊，能正常使用的材料報供應科和分管供應的副總經理備案，今后審批材料先用周轉庫材料，之后才能重新領用材料，需要維修的材料和小型工具交機電科或供應科維修之后使用。每月盤點一次周轉庫房今后要常態化管理。
3、人工成本管控措施
（1）加強勞動紀律管理，提高員工的有效勞動時間，提高人員工效。整頓勞動紀律，對一些長期不上班人員，堅決予以辭退，解除勞動合同。
�。�2）重點管控福利費支出。財務部門嚴格按制度審報職工探親（療養）旅費，行政科嚴格控制班中餐食堂燃料和各種用品支出；公司停止員工健康體檢；停止舉辦活動和會議發放紀念品和獎品；停止中秋、春節等節假日搞福利。通過采取以上措施，比計劃減少福利費支出500萬元。
4、運輸費管控措施:
（1）因工作需要拉運設備、材料等，必須由企管部、用車單位共同詢價，經董事長批準后方可雇車拉運。
（2）已經在北京完成招標工作的32噸龍門吊，盡快聯系供應部門進貨，爭取在1216工作面安裝大采高設備時，利用龍門吊吊裝大型設備和支架，減少雇用吊車產生的相關費用。
5、其他支出管控措施：
�。�1）機電科要嚴控設備租賃費支出。和租賃中心核對租賃設備明細賬，長期不用的設備要辦理退租手續。
�。�2）1221工作面已開始回撤工作，機電科盡快與租賃中心協調退租事宜，減少租賃費用支出。
�。�3）滅塵隊按規定要求灑水滅塵，杜絕常流水現象，盡快啟用污水處理廠，綜合利用礦井水，降低水費支出。
�。�4）駐礦安監科停止井下排版、標志牌等制作，清理各掘進單位現有排版和標志牌，要回收復用，減少制作費用。
�。�5）行政科不再繼續購置花草和樹苗，加強管理保障現有花草樹木的成活，減少綠化費支出。
【實施方案】相關文章：
實施方案(經典)09-03
實施方案08-02
[經典]實施方案08-10
（精選）實施方案10-21
【精選】實施方案10-07
實施方案[經典]10-04
實施方案(精選)10-06
【經典】實施方案10-24
實施方案（經典）10-25
[精選]實施方案10-25