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書香伴我成長作文

時間:2023-10-27 17:48:38 長作文 我要投稿

實用的書香伴我成長作文

  在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的書香伴我成長作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的書香伴我成長作文

書香伴我成長作文 篇1

  書比生機盎然的春天,爭奇斗艷的夏季,果香飄溢的仲秋,銀裝素裹的北國之冬還要美。書海揚帆讓我們在書海之中盡情遨游。

  在一次假期的時候,我自己在房間里讀書,獨自品償著收獲的果實,那么的香甜,我越讀就覺得我和書融為一體。到中午的時候,該吃午飯了媽媽就叫我,無論她怎么叫我都沒聽見,可能是讀書讀得太入迷了吧。最后,媽媽生氣了,用她那威力四射的“獅吼功”才把我從書中給叫出來。還有一次我陪媽媽去換書,這時我也拿了一本書津津有味地讀起來,我們?nèi)耸忠槐緯汲两谶@快樂的氣氛中。

  讀書,使我從一個懵懂的小孩漸漸成長為一名知書達理的.學生。讀書讓我學會了寬容和友善,學會了理解和尊重他人,也洗去了我眼中的污濁,使之一日日地清澈明凈。讀書使我明智,讀詩使我聰慧,哲理學則使我思想深刻。讀書使我明辨是非,使我頭腦日益充實,讀書塑造了我的性格。讀書是我人生中不可缺少的一部分。

  人人都有讀書的經(jīng)歷,無論是隨便翻翻還是精讀精思,都會有所收獲;無論是古代典籍還是現(xiàn)代作品都會有所體會。閑暇之時,我愛徜徉于書海。當我取得一點成績時,讀書使我謙虛謹慎,不驕不躁,以和平的心態(tài)挑戰(zhàn)下一次風浪。讀書讓我深深體會到……驕傲的人就像圓規(guī),永遠走不出自己所畫的圓,也就與下一次成功絕緣。因此,我們要多讀書。

  讀書可以洗滌我們的靈魂,讓我們讀書吧。書如燈,照亮了我們的心靈,做一個具有淵博知識的人吧!

書香伴我成長作文 篇2

  我喜歡去商場購物,也喜歡到公園嬉戲,但我更喜歡讀書。圖書——一個令我終身難忘的老朋友,她好像和藹可親的父母,仿佛循循善誘的老師,又似快樂的小伙伴,已經(jīng)陪我度過了五年的小學時光,如今,圖書繼續(xù)陪伴著我,一步一步引導我走向美好的未來。

  我喜歡看書,書中的知識總使我陶醉。我喜歡一字一頓地讀書,慢慢“品味”書中的知識;我喜歡酣暢淋漓地吟誦,享受詩歌帶給我的激情……

  我喜歡看書,走路時看,睡覺前看,甚至吃飯時看,真可謂看書入了迷。記得從一年級到五年級這五年中,爸爸每天吃飯時總會催促好幾遍:“別看了,趕快吃飯,飯都涼了”。但這時的我就像快樂的小鳥飛回久別的森林,盡情吮吸著知識的'甘霖,久久舍不得放下手中的書。

  我喜歡看書,爸爸給我買了許多書。每當我感到孤獨和寂寞的時候,我都會想起我的老朋友——書,一讀書,所有的煩惱都會煙消云散。記得有一次,爸爸媽媽晚上外出,我一個人在家感覺非常寂寞,于是,我便認認真真地看起書來,直到深夜爸媽回來時,我還沉浸在書香里,因此他們叫我“小書迷”。

  我喜歡看書,也喜歡做讀書筆記,也許是讀得多記得多的緣故吧,我每次寫作文的時候都能得心應手,不僅文思泉涌,而且妙語連珠。自上小學以來,我已經(jīng)有二十幾篇作文分別發(fā)表在《故事作文》、《小星星作文100分》、《少兒科技》等刊物上,并且被聘為《小學生天地》和“小星星俱樂部”的會員,可以說讀書讓我受益匪淺。

  書是人類智慧的源泉,書是人類進步的階梯。在今后的學習生涯中,我要繼續(xù)與書為友,讀更多的書,在書山學海中尋找寶藏。

書香伴我成長作文 篇3

  鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。

  凈眼觀世,風起云涌,魚龍混雜,唯有閱讀能還心靈一片凈土,捧起書,閉門即是深山,喧鬧也變寂靜,倘若心靈沒有一方凈土,用什么來和這紛擾的世界分庭抗禮。

  隨著老師、父母的教導,書籍的日益熏陶,它逐漸浸潤我們的生活,慢慢融入生活,成為不可或缺的一部分。它由內(nèi)而外地散發(fā)出一股清新的香氣,像甘甜的乳汁,求之不得。像杯子里的'白酒,回味無窮!

  從睡前必不可少的《安徒生童話》到活潑可愛的《小鹿斑比》,從繪聲繪色的圖畫書到四大名著,從玩具娃娃到手不釋卷。書,涵養(yǎng)了品格,豐富了生活。

  自幼兒園起,老師們就帶大家看一頁紙就十來個字的什么鎧甲勇士啦,什么芭比呀,有趣的插圖頓時吸引了稚嫩的目光。書籍這棵常青的種子就播種在了我們小小的心里。

  時間推移,伴隨著有趣的童書步入了小學。老師無不說過,知識需要從書中積累。要開始看有意義的書,摘抄好詞好句。于是多彩的小說填滿了業(yè)余時間,什么伍美珍,什么楊紅櫻、曹文軒啦。小說里的內(nèi)容總是那么地吸引人眼球。

  慢慢的有文學修養(yǎng)的書映入眼簾。從名人傳記中,我知道了名人努力奮斗,勤能補拙的故事。從大家散文中,我知道了社會的現(xiàn)實與殘酷,知道了舊時代的腐敗無能,知道了人民的反抗與壓迫,憤怒與激昂。

  高爾基說過,書籍是人類進步的階梯。因為看書,我的文采有了提升,語文成績也慢慢提高。初中時間不知多么緊迫,多讀書的好處就在這兒體現(xiàn)了出來。當別人忙著閱讀名著,應付考試的時候。我只把之前讀過的再翻閱兩遍,便能熟記于心。省掉了很多時間,可能這就是書籍為我打下的基礎(chǔ)。

  書從內(nèi)而外不僅僅散發(fā)著一股墨香,更多的是蘊含著文學修養(yǎng),是隱藏著的生活倫理。它總是能恰到好處地運用在生活的每一個細節(jié)里。每本書都有獨特的韻味,每個作家都有獨特的文筆。書是雨露甘霖,滋養(yǎng)萬物。

  在這平平無味的世界中,案前若有一本好書,勝過好友久別重逢,勝過窗外如水月光,勝過世界萬紫千紅。

  伴一縷清風,感受氤氳書香。

  書香,伴我成長。

書香伴我成長作文 篇4

  書宛如溫熱的水,一點一點捂暖你的心。在某個寧靜的夜晚,偶然間翻開來品讀,一坐就是幾個小時,徜徉在書海里,是多么輕松、愜意的時光呀!

  擺渡?或許我不是出生在七八十年代的人,對這個詞只能想象出在河邊的船夫。原來他還有另一個意思,是擺渡靈魂。

  一個正是在花季的女孩,在前往看父親的火車上,不幸遭受事故,身亡。她的父母離異,她在校園里也與同學們格格不入。為了擺脫令人窒息的氛圍去見父親,她卻未曾想過會發(fā)生令人悲痛的事。

  一覺醒來,面前是位未曾謀面的少年,告訴她,我?guī)汶x開這里。女孩并沒有發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)死亡,面對這樣奇怪的話,難道不應該一臉不解嗎?可女孩卻跟著他走了。

  后來,女孩明白自己已經(jīng)死去,她是恐懼的,抓狂的,但又不得不接受,面對它。有些事,它已經(jīng)降臨,你無法改變它,何不勇敢面對它呢?

  擺渡人,他只是個麻木、不懂人間煙火的“人”。他擺渡了無數(shù)個靈魂,有的在路上變成惡魔,他也無動于衷。他的職責只是負責將靈魂安全送達。

  他們在荒原上遇到惡鬼,惡鬼企圖將靈魂吞噬,但他們一路斬妖除魔,跋涉千里,終于到達另一個世界的大門。

  而這時擺波人已被溫暖,重燃了人心。女孩的勇敢,面對死亡,她不害怕。但她心疼自己的母親,沒有她,她的母親會有多難過。我們的母親也同是這樣啊!只要我們生病或是受傷,她的心會只能忍著心疼,讓我們自己爬起來。

  人心也是最寶貴的。擺渡人本是麻木不仁的,但女孩的勇敢打動了他,一點一點將他的心融化。因為人心,讓人不再自私,讓人勇敢,讓人成長。

  《擺渡人》里人性的回歸,可以讓人找到真實的.自己。曾經(jīng)自卑、軟弱的女孩開始變得勇敢,堅韌,如破茁而出的蝴蝶一般,呈現(xiàn)出一個完全不同的自己。為了自己內(nèi)心真實的愿望,迸發(fā)出了巨大的力量。曾經(jīng)閱遍人間生離死別,幾近麻木的擺渡人,開始重新審視自己心靈深處對生命的認知,對美好的向往,對生活的熱情。

  如果命運是一條孤獨的河流,誰會是你靈魂的擺渡人?

  意味深長之余,我開始變得堅韌,勇敢,開始重新認識生命……

書香伴我成長作文 篇5

  書,是一盞明燈,在我茫然的時候照亮我的人生大道;書,是一位益友,在我手足無措時,為我指導迷津;書,是一位良師,在我自豪自滿時,提示我戒驕戒躁

  小時候,我很愛好那些有圖畫的書或雜志。對我來講,喜歡看書的爸爸仿佛有種神力,他能把我?guī)捉床欢暮诤鹾醯淖郑鲿车乩收b出來,還十分有感情,有味兒。因此,在童年歲月中,總纏著爸爸為我講講故事,我感到很快樂,很滿足。在爸爸的熏陶下,隨著年齡的增長,我能自己瀏覽書中的故事,從此我與書結(jié)下了不解之緣。

  現(xiàn)在,圖書館就像文娛場一樣吸引著我。我經(jīng)常在里面待到夕陽醉人,肚子唱空城計時才想到回家。月明人靜的夜里,我也總是看書看到夜色迷漫,母親進來責怪時,才想到睡覺。躺在床上,老實硬朗的駱駝祥子、堅強不屈的保爾柯察金、機靈過人的福爾摩斯,還有那英勇、向往自由的湯姆,依然在我的腦海里回蕩。我把我最真摯的情感播種在書的沃土上,將身心投入到這五彩繽紛的世界中,它回報給我美味的知識、動聽的哲理。我的心靈,已被它純凈的`靈魂所感染,而得到了升華。

  歲月流逝,回首讀書的這幾年,我對書的感情實在不是原封不動的。我愿意在心煩意亂時,拿起一本《幽默故事》,把煩惱拋到九霄云外;愿意在倍感無聊時,走進《智取數(shù)學宮》,與小派、奇奇一起勇闖數(shù)學宮,解答一道道妙趣橫生的數(shù)學題,使自己不再無所事事;更喜歡在灰心喪氣時,翻閱一本《小學生勵志故事選集》,頓時精神大振,信心倍增。。書讀很多了,知識便充實了我的大腦,一句句優(yōu)美的語言自然也在我的腦中生根發(fā)芽了。因而,作文本上老師那一行行贊美的評語,就像一朵朵幸福的小花在我的心頭甜蜜地綻放著。說到底,沒有書這位良師益友,我的作文水平肯定不會有那末高每次參加作文比賽都榮獲一等獎;沒有書這位良師益友,現(xiàn)在的我也不會成長得這么快,我真的要發(fā)自內(nèi)心腸感謝書啊!

  可步入高年級后,我與書接觸的機會少了,連最支持我讀書的父親也有些制止我看課外書了。不過,我會制定一張時間表,讓學習和瀏覽兩不沖突。瀏覽,我是絕對不會放棄的,它會使我的精神世界不孤寂,更充實!

  在我十一年的成長中,假如沒有書的話,那肯定不會像現(xiàn)在這樣快樂。我很榮幸也很幸福,我固然沒有曹操孔明那樣統(tǒng)治祖國的志向,只有我那無窮無盡的求知欲望。

書香伴我成長作文 篇6

  書是進步的階梯,書是靈魂的詩篇,書亦是心靈的共舞。書香伴我成長。

  “書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,書是人類進步的階梯。縱觀歷史,多少風流人物對書情有獨鐘。在書中我領(lǐng)略到“會當凌絕頂,一覽眾山小”的豪邁,體會到“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”的傷懷,重溫“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”的驚喜,感受“靖康恥,猶未雪;臣子恨,何時滅?”的悲壯。中華上下五千年,多少文人墨客、英雄豪杰在書中留下自己的故事。伴書香成長,我收獲對歷史的感悟。

  “讀書破萬卷,下筆如有神”,書是靈魂的詩篇。一本好書猶如良師益友,使人獲益良多。“我看到那些歲月如何奔馳,挨過了冬季,便迎來了春天”梭羅的瓦爾登湖讓我心馳神往,書中寫出了他對瓦爾登湖的理解與對人生的思考。梭羅探索著大自然的美妙與歷史,同時從大自然的歷史中探求著人類的歷史。梭羅從中領(lǐng)悟出自然對人類過錯的寬容與大自然的生生不息,人類在大自然的面前忽然變得那么渺小!伴書香成長,我收獲對人生的思考。

  “理想的書籍,是智慧的鑰匙”,書是心靈的.共舞。讀一本書,行一段路,每一本書都是一個用黑字印在白紙上的 靈魂,只要我的眼睛、我的理智接觸了它,它就活起來了,無論是司馬遷忍辱負重編纂的《史記》,還是法布爾耗盡一生完成的《昆蟲記》,亦或是曹雪芹嘔心瀝血留下的《紅樓夢》,每一本書都有自己的靈魂,每一次閱讀都是與作者心靈的共舞。伴書香成長,我收獲心靈的洗禮。

  我生活在充滿生命韻味的書香中,生活在充滿智慧的書香中,生活在充滿不朽傳奇的書香中!愿書香常在,伴我成長!

書香伴我成長作文 篇7

  書多么美好的字眼,在我的人生道路上書是無法缺少的,短小的歌謠讓我明白了世間事物的生活空間與生活權(quán)力。看有趣的口袋書雖然對人生無用但激起了我對書的喜愛。 縷縷書香,像點點螢光指引我成長的方向。經(jīng)過日積月累,我愛上了有深刻意義的《史記》,別看它只敘述了一個個枯燥無味的歷史故事,但里面卻一個個深刻的做人道理。其中我感受到一個最深刻的道理就是:要成功,就要少走前人的老路,還要以自己的實踐經(jīng)驗加入到其中,這樣就可以干好一件事了。

  那綿延千萬里的長城如巨龍般在地球上飛騰,規(guī)模宏大的古建筑群似乎在告訴我們古代勞動人民的聰明智慧,那鏤刻在大山、石壁上的一絲一毫的印跡仿佛在述說著大自然的奧秘。我常常被書中的內(nèi)容吸引,留戀往返。書香馥郁像一個摯友如影相隨。我喜歡看小說,雖然我不能讓他們從書中跳出來但我可以與他們一起在智慧的天空中翱翔,可以在快樂的.海洋中嬉戲玩耍。

  讀書是件多么美好的事呀!我愛讀書。我喜歡走進書堆;我喜歡鉆進書海;我喜歡徜徉在書的海洋。

  文章講述了書帶給小作者的無限好處,讓小作者在書的世界中流連忘返。歌謠、口袋書,《史記》等,表現(xiàn)了小作者涉獵書的廣泛,側(cè)面反映了其對書的癡迷。文章用語壯闊,給人以宏觀之感,讓人心潮澎湃。

書香伴我成長作文 篇8

  我愛讀書,書是知識的源泉,書是魚兒的海洋,書是鳥兒的天堂,書是我的世界。讀書還讓我知道了許多知識和道理;還讓我積累了許多好詞、好句、好段。所以,我越來越喜歡讀書了。

  在我的書架上有許多書,其中有令我羨慕的主人公;有令我傷心、憐憫的主人公。有淘氣的克拉拉和他的弟弟、有聰明的'小白鼠莉莉、可愛的小海蒂心胸想撒哈拉沙漠一樣大的薩哈拉——————其中,我最喜歡一個名叫《湯姆叔叔的小屋》,我最喜歡里面的湯姆叔叔,因為她善良、勇敢,具有一股堅持不懈的精神和優(yōu)秀品質(zhì),但其中的男主人,在通往他家的船上亂打人,還把一對母女分開了,還讓抓過來的人給他做農(nóng)活,如果在干活的途中偷懶,就會挨鞭子,最終湯姆叔叔被關(guān)進了一間屋子里,屋子里黑黑的,還有許多蜘蛛網(wǎng)、老鼠,稻草上還有些小蟲子,各種各樣的臟東西都堆放在這個屋子里。從窗戶的縫隙望見外面辛勤勞作的園丁還得忍受鞭子的酷刑,湯姆叔叔看到這一幕,心疼厲害,只想自己能出來救這些辛苦勞作的園丁,并且能教訓男主人,以及教訓他的仆人。可是,他知道自己只要進到這個屋子里就再也出不來了,就沮喪得低下頭,想辦法逃出去。最后湯姆叔叔被他的好朋友救了出來。

  讀到這本書后,我想對男主人公說:"善有善報,惡有惡報。"同時,也想對正在做壞事的同學們說要做一個樂于助人、團結(jié)友好。

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