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雨后彩虹作文【通用14篇】
在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的雨后彩虹作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
雨后彩虹作文 篇1
“沙沙沙、沙沙沙……”大雨急促地敲打著地面,可陽光卻依舊晴朗,大雨也不管這強烈的太陽光,只是肆無忌憚地嚇著,根本沒有要停歇的意思。
過了大概二十來分鐘吧,窗外已經(jīng)聽不見雨聲,我把頭側(cè)在窗沿上。呀!在天邊,有一道五彩繽紛的七色彩虹,在藍天的襯托下顯得格外絢爛,它仿佛一架彩虹橋,在天上高高架起,要是我能坐上這架彩虹橋上,哪怕就是1秒也好,我也會滿足的。可前后不到一分鐘,彩虹的一端開始變得若隱若現(xiàn),然后慢慢地消失,可最后,它存在的這短短兩分鐘,卻是給人們一種視覺的享受。
彩虹雖然消失了,卻給了我們帶來了一次精神的盛宴。在人生的旅途上,總有磕磕絆絆阻擋著你前進的路,這些坎坷就好比彩虹出現(xiàn)前的暴風驟雨。在風雨中,你可能會迷失方向,可能會失落、消志,可能會自暴自棄。然而,你所能做的,就是掙脫困難的枷鎖,因為再苦再累也有過去的時候。彩虹就是在經(jīng)歷了千錘萬擊的.痛苦下,才為自己找到了一片屬于它的藍天。“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹。”參天大樹,是經(jīng)歷了多少次的風吹雨打,世界冠軍,又是經(jīng)歷了多少次的骨折拉傷。但,在慢慢的人生道路上,失敗和成功都是無止境的,你只要緊握手中的信念,趁著青春年少,努力拼搏,哪怕肝腦涂地,也要開拓屬于自己的一片天地。
風雨后的彩虹是那么完美無瑕,可它的背后,又有著多少鮮為人知的心酸歷程。讓我們一起把彩虹的精神行動起來,邁開年輕 的步伐,迎著風奔跑,接受雨的洗禮,成為更棒的自己!
雨后彩虹作文 篇2
“雨后一座橋,掛在半山腰,仔細看一看,顏色真不少,赤橙黃綠青藍紫。”你們覺得這個謎底是什么呢?對啦,當然是“彩虹”咯!“雨后彩虹”,相信大家都聽說過吧!不過,你們都看見過嗎?今年暑假,我就親眼目睹了美麗的彩虹,而且還是“雙彩虹”!
那是一個炎熱的午后,天空中突然烏云密布,電閃雷鳴,暴雨夾著狂風呼嘯而來,可太陽公公還在空中耀武揚威。“嘩啦啦”,“嘩啦啦”,透過窗戶,我看見雨滴正敲擊著大地,發(fā)出叮叮咚咚的聲音,放佛在彈奏一首美妙的音樂!大樹在狂風中手舞足蹈,好像在歡迎這場大雨的到來,讓他們喝到了這大自然的甘露。
暴雨來得快,去得也快,一會兒雨過天晴。我走出家門來到院子里,抬頭望向天空,隱隱約約發(fā)現(xiàn)了一道美景——彩虹。我欣喜若狂,趕緊走到彩虹的盡頭去看,“哇,真美啊!”我一邊欣賞著這震撼人心的一幕,一邊贊不絕口。忽然,我發(fā)現(xiàn)又一道彩虹在空中架了起來,我忍不住拿起手機拍下了這美妙的奇景!
過了一會兒,彩虹不見了。我疑惑不解:為什么雨后會有彩虹呢?為什么彩虹又會馬上消失呢?我問了身旁的爸爸,爸爸告訴我:“彩虹是太陽光穿透雨的`顆粒時形成的。因為光是筆直行進的,但它也有一旦進入水中就會折射的性質(zhì)。因此,太陽光在通過雨的顆粒時就會折射。此時,由于光折射的角度因顏色而各異,所以這才有了七種顏色。”我聽了爸爸的講解,這才恍然大悟。
大自然中的一切都是那么神奇,那么讓人難以捉摸,我想只要我們有一雙慧眼,并愛動腦筋,就能發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘!
雨后彩虹作文 篇3
雷聲響起,坐在窗邊的我微微偏了偏頭,剛剛還晴朗的天空不知何時被成堆的烏云填滿,太陽還試圖用自己最后的光芒阻止烏云的襲擊,但沒有成功。我現(xiàn)在的心情就如同這天氣一般沉重。
上節(jié)課老師的話依舊在回蕩在我的'耳邊:“你是怎么考的?怎么考得那么差?是不是有什么心事?”我搖了搖頭,想把這不好的回憶趕出腦海。好不容易等到放學,我卻一點也沒有回家的心情。雨越下越大,我只好回到教室,等待天晴。這時,一只手拍了拍我的肩,我回頭一看,原來是老師。“沒帶傘嗎?我送你回家吧。”我和老師走在同一把傘下,我忍不住說出了我的心聲:“老師,對不起,我考得那么差,讓您失望了。”老師笑了笑說:“老師知道你努力了,你也不想靠那么差。別灰心,總有一天,你會考出令人滿意的成績,就像這雨,下得再大,都會天晴,會出現(xiàn)彩虹。”我望著老師,感激的淚水浸滿了眼眶。
又是雨天,雷聲滾滾,此時我的心情已不那么沉重。果然,老師拿著滿是紅勾的卷子走到我面前,笑著說:“給,這是你雨后的彩虹!”
天晴了,烏云終于消散殆盡,太陽露出了笑臉,讓世界得以重生。天空上,掛著一道絢麗的彩虹。
在這人生未知的旅途中,總會有一些未知的困難,阻礙著你走向成功。這時,你不要灰心,不要放棄,就算失敗了,可以重頭再來,哪怕幾次,幾十次,也一定要抱著決心勇往直前。總有一天,你會看到,暴雨過后那道美麗的彩虹!
雨后彩虹作文 篇4
“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢,不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功……”這是耳熟能詳?shù)睦细琛墩嫘挠⑿邸分械母柙~。每每唱起這段旋律,我的腦海里總會浮現(xiàn)一個身影,他歪坐在轉(zhuǎn)椅上,手推著輪子一步一步地緩緩從遠方走來……
他便是霍金——一位宇宙天文學大師。說起霍金,可能大多數(shù)人都會這樣描述:一個糟老頭子,歪坐在插滿管子和機械裝置的輪椅上,嘴上套著一個氣罩,用電腦說話,滿嘴是讓人難以理解的`術(shù)語……可是,誰能想象,在15歲前,他還是一個活潑開朗、充滿想象力的好動少年。那一年,一種罕見的疾病奪取了霍金的語言能力和活動能力。不能說話,不能走動,這對于正常人來說是何等的悲哀!但霍金知道,在遙不可及的星空,有一個謎正等待著他去破解。
于是,他很快走出命運的陰霾,重新振作起來,全力以赴把握好生命里的每一分每一秒。他開始像嬰兒一樣牙牙學習唇語,努力練習用雙手僅能活動的一根手指來推動輪椅。經(jīng)歷無數(shù)次失敗,無數(shù)遍重復練習,霍金終于迎來了他人生中的一絲曙光,在自己口述由旁人記錄的情況下,他推出了一個全新的黑洞理論,將人類的宇宙觀推向了一個新的紀元,生命的彩虹因他的身殘志堅而顯得格外絢麗!
“不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。”在現(xiàn)實生活中,像霍金一樣的殘疾人數(shù)以萬計,像霍金一樣不屈向上,活得光彩有力的殘疾人也不勝枚舉。的確,在每一個人的生命中,總會經(jīng)歷很多挫折、打擊,甚至是絕望的災禍。但是,在挫折、打擊與災禍面前,如果能堅守住心中不滅的夢想,如果能好好珍惜生命中的一分一秒,就能堅強地崛起,就能創(chuàng)造生命的奇跡。
雨后彩虹作文 篇5
雨過天晴,彩虹出現(xiàn)了,一眼就看見了彩虹,妹妹說:“彩虹好漂亮呀!”我說:“彩虹的顏色有紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍色、紫色,七種顏色可好看了。
隨手翻開一本詩集,一首哈伯格的《飛越彩虹》吸引了我的眼球,他詩中描述的赤?橙?黃?綠?青蘭?紫的七彩世界正是我從童年一直神往的彩色天堂:七彩繽紛的美麗彩虹夢幻般的掛在蔚藍色的天空,我身著天使的翅膀飛越彩虹,就像鳥兒那樣自由翱翔?輕舞飛揚,身邊潔白輕盈的云朵像頑皮的小孩在捉迷藏,一閃一閃的小星星總是任性的想要迷住我的雙眼?啊!那是怎樣一個浪漫美麗的夢啊。
從很小的時候我就喜歡看雨后的彩虹,在等待雷鳴閃電過后的美麗彩虹的時間是漫長的,有的人雖然也喜歡雨后彩虹,但是他們大都沒有我這樣的甘愿寂寞的`耐心,雨后彩虹之所以迷人?美麗?眩目,不正是因為它需要經(jīng)過雷鳴?閃電?黑暗的洗禮才能展露它迷人的芳姿。想一想現(xiàn)實中的我們每一個人又何償不是從一只只丑小鴨經(jīng)過不懈的努力蛻變而來的。如果我們不能甘于成功前的困難?挫折?平庸?又如何能見到成功后的喜悅?淚水?歡笑。
努力吧!為我們每個人心中向往的彩虹。就像成龍歌中所唱的“不經(jīng)歷風雨,如何見彩虹”讓我們每個人都加倍努力?戰(zhàn)勝一時的困難,迎接人生壯麗的彩虹,鯉躍龍門飛越彩虹!
雨后彩虹作文 篇6
三年級下學期的時候,我的成績呈直線下滑,成了班里面倒數(shù)幾個。今天小考,老師把試卷發(fā)了下來,我們開始把頭埋在試卷里面,努力的做。本來我想我可以考就是分以上的,但是我才考了87分,非常的傷心。
爸爸和媽媽也看出來了我的成績正在下滑,非常著急。但是著急沒有用,這一次考試我又考了八十多分,我對期末考試沒有了任何的信心。離期末考試只有三個星期了,但是我的`成績還是提升不上來,怎么辦?爸爸和媽媽星期六星期天給我輔導,很快就讓我找到了信心,我開始奮力的向前趕。
這是最后一次小考,也是給我們復習是最好的一次考試,成績單發(fā)下來以后,我考了九十八分,短短的時間內(nèi)我的分數(shù)提升了十一分。這讓我對期末考試報滿了信心。但是媽媽說我一定不要驕傲,要不下次的考試肯定考不好。我牢牢地記住了媽媽的話。
終于等到了這一天,老師把試卷發(fā)了下來,教室里面就只有筆尖飛舞時發(fā)出的刷刷的聲音,我把心思全部投入到做試卷當中來。似乎我肯定能考100分一樣。課件我那都沒有去,就是在座位上仔仔細細的看著語文書。語文考試來臨了,我還是照樣做試卷,做自己的試卷,讓別人說去吧!下午的英語考試更是簡單,刷刷刷,一會會就寫完了,還檢查了一遍。
激動人心的時刻終于到了,這一天的早晨,同學們都急忙忙的沖進教室,我來的時候已經(jīng)很晚了,試卷和課本都放在課桌上。數(shù)學:100分,語文:98分,英語:97分。外加一張三好學生、日志明星、書法明星。
呵呵,雨后就會見彩虹,這次的功夫可沒有白費呀!
雨后彩虹作文 篇7
滴答、滴答,雨正在下著。人們打著雨傘在雨中漫步,好像在享受著雨中的涼爽。雨有時小、有時大,先是蒙蒙的細雨,然后雨逐漸變大,路上行人的腳步也越來越快了。這時候,仿佛滿世界到處都能看到雨傘,也到處都能看到雨衣。霎時,雨又突然變小了,正像逐漸變大一樣。
突然,天空中出現(xiàn)了一道彩虹。那道彩虹在云霧中若隱若現(xiàn),我數(shù)了數(shù)是有七種顏色,分別是赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。這時人們的腳步慢慢停了下來,都抬起頭來仰望著彩虹。漸漸的,天晴了,可是彩虹還沒有消失,人們不但沒有散去,反而看的更入迷了。我急忙拿了一張紙和一支筆,想把這美麗的彩虹畫下來留做紀念。可是我知道即便畫的再好都畫不出彩虹真正的.樣子,可想而知彩虹是多么美麗呀!
有人問我為什么要畫呀,看一看不就行了嗎?我回答:“我想把美麗的景色都留做紀念”!
以后每次下雨我都盼望彩虹能再次出現(xiàn),可不知為什么總是沒有出現(xiàn)。是因為雨下的不夠大?還是因為不是有時小、有時大?我仔細想著一切原因,可就是不知道為什么!
今天清晨又下了一場雨,我還是像往常一樣盼望著彩虹能夠再次出現(xiàn),我趴在窗口目不轉(zhuǎn)睛的看著,可是彩虹還是沒有出現(xiàn)。我知道今后的每一場雨我都會依然充滿期待。
雨后彩虹作文 篇8
雨,漸漸小了,小了,終于停了。我走出屋門,去外面呼吸新鮮空氣。啊!好舒服,周圍的一切是那么的潔凈,被雨水沖洗過的綠葉更綠了,一塵不染,在微風中拂動;大地濕潤了,小草上面沾滿露水珠。經(jīng)歷了一陣暴風驟雨,一切都恢復了自然狀態(tài),一切都是那么惹人喜愛。我獨自一人漫步在田間小路上,忽然,看見遠處天空出現(xiàn)一道彩虹,在陽光下閃出七彩的光,此時,我仿佛置身于童話世界中,好像跳上彩虹就可以通天。
我初中畢業(yè)后,在衛(wèi)材廠當過工人,在小學當過代課教師,但終因種種原因而半途而廢,最終還是當了一個面朝黃土背朝天的農(nóng)民。一晃將近兩年過去了,我吃盡了苦,也流盡了汗,最終換來的也只不過是些許糧食、微薄的收入,是新鄉(xiāng)幼師給了我機遇,我又重新踏上了求學之路。在學校里,我珍惜時間,刻苦學習,終于在老師和同學面前抬起了頭。等畢業(yè)了,我就是一名塑造人類靈魂的工程師!我感到無比的自豪,無比激動,做老師的夢想很快就要實現(xiàn)了。幾年的艱辛,幾年的血汗,幾年的勞累,終于沒有白費,我覺得命運對我是公平的',老天對我是恩寵的。
幾聲清脆的鳥叫,把我從沉思中拉了回來,眼前的彩虹更鮮艷了,是啊!一個人就好比這經(jīng)歷了風雨的萬物,雨過天晴,萬物就會更加美麗,隨之而來的便是一條通天大道。
雨后彩虹作文 篇9
雨后的彩虹美之于風雨的洗禮——題記
在我很小很小的時候,就有一個信念——成為一名外交官。然而,現(xiàn)實的生活卻是那樣的殘忍,一次次考試的失敗,讓我痛徹心扉。初春,伴著那滾滾的雷聲,一場大雨不期而至!雨中,路泥濘了,雨中,樹搖曳了。呆呆著看著英語卷上那一個個鮮紅的錯號,我在問著自己,為什么每次的測試我都要在英語上敗給他,為什么居于第二的總是我。回首昨日,不停的背著那些語法,做著那些猶如“天書”的英語題,可結(jié)果還是事與愿違,所有的努力都在這張試卷上給了我一個不想看到的結(jié)果!是不是自己真的.很笨,是不是自己永遠無法超越橫亙于我面前的這座大山?狠狠的把試卷塞于桌內(nèi),摔門而出!
雨越下越大,我狂奔在雨中,任雨水打濕身體的每一寸肌膚,希望這淋漓的雨洗滌我內(nèi)心的失落,我在人生的路口上徘徊,向前,向后,向左,向右,放棄求學路上的追逐,求得暫時的快樂,還是……雨中我似乎聽到“噢,好學生原來就這樣受不了考試的失敗呀”,“考不好就這樣,以后會有什么出息”,我似乎成為了同學們的笑柄,我恨不能有一個地縫鉆進去。想起寄予我厚望的老師,對我充滿希望的父母,真的就甘心做一個經(jīng)不起挫折軟弱的人嗎?“不——我有我自己的夢,我要成就我兒時的夢”,風雨中,我不退縮;風雨中,我昂首挺胸,我堅信:不經(jīng)風雨怎能有彩虹!哦,我已深深懂得,接受風雨的洗禮,是絢麗的彩虹必經(jīng)的歷程!我仿佛看到,若干年后的我在聯(lián)合國侃侃而談,縱論天下!
風停了,雨住了,雨后的彩虹以她最美的姿態(tài)橫跨于蒼穹!
有信念才會有方向,有方向才會有遠方,遠方在對我深深的呼喚!
雨后彩虹作文 篇10
經(jīng)歷了風雨洗禮的人生會更加瑰麗,遭受過冰雪寒凍的人生會更加堅定;然而,在這條鋪滿了挫折的道路中,你是否勇敢而堅強地跨過去了呢?
曾經(jīng)的一個雨天,我是如此的消沉與痛苦;但是,我終于看到了雨后燦爛的彩虹……
又一次考試成績出來了,屈指可數(shù)的分數(shù)少得可憐。我知道,抱著極大希望的父母一定會搖頭嘆息。為什么老天對我如此的不公平嗎!為何我的'勤苦努力卻沒有結(jié)果?
我沖進了雨幕,任雨水從我的額前滑落。我分明知道,落進口中的并不全是雨水,那味道又苦又澀,好難受。
不知道走出了多遠,身邊的行人漸漸稀少了,只有我還在憂傷的獨自漫步。一陣冷風吹過,我不禁打了個寒戰(zhàn)。然而,正是這風和雨,慢慢解開了我心結(jié)的鎖,讓我冷靜下來,并且暗暗下定了決心:重新開始奮斗吧!不管老天對我是否公平,我不能辜負了自己。抬起頭來,驀然發(fā)現(xiàn)前方有了一片生機。雨停了,燦爛的彩虹也出現(xiàn)了。
我跌倒時有幸抓住了一個扶手。我感謝你,感謝那次的雨,更感謝雨后燦爛的彩虹。
其實,人的一生往往有成功也有無數(shù)次的跌倒。跌倒并不可怕,關(guān)鍵在于你是否一個堅強勇敢的人。弱者只會一蹶不振,強者卻會把它當作為日后成功所奠下的基石,不經(jīng)過失敗哪有一帆風順的成功……
大自然不可能永遠晴空朗日,月亮也總有陰晴圓缺。但是我們應該知道,雨后的晴天會格外明朗,月亮由缺到圓的過程也分外誘人。
生活同樣如此。我們同樣可能歷經(jīng)艱難險阻,同樣會受到風吹雨打。然而,那些強者始終沒有低頭,因為他們相信,雨后燦爛的彩虹是為他們而美麗的。
努力吧,年輕的朋友們!付出之后是收獲,落淚之后是歡笑,不斷的完善自我,這才是年輕的本色!
雨后彩虹作文 篇11
生命中的每一分鐘,都值得我們用最美的姿態(tài)綻放,全力以赴我們心中的夢。有一句話說得好:不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹?不克服困難,怎么會有成功的笑臉?
在我的人生旅途中,“驚濤駭浪”總是讓我措手不及。在一次舞蹈課上,我忐忑不安地看著地上的綠色墊子,不知在想些什么。輪到我了,老師走到我面前對我說:“到你了!”我回過神來,看著面前的老師,我被嚇得猶如受驚的小鳥,連忙往后退了幾步。同學們見我這副樣子,頓時開懷大笑。我惱羞成怒,紅彤彤的臉龐如同紅蘋果一般。心里還不服氣地叫囂道:真是的,笑什么笑,我一定會成功的。等會兒就讓你們目瞪口呆!我心慌意亂地走到墊子前,雙手舉過頭頂,與肩同寬,我鼓起勇氣一翻,唉,又失敗了。同學們的笑聲越來越大了。這時的我羞愧難當,兩只透明的小蟲子從眼角爬了出來,落到手里。我看著手上綻放著的'淚花,心里想道:難道就真的成功不了嗎?不!一定可以成功的!我用手抹掉眼角的淚花,站起身來,對老師說道:“我可以再試幾次嗎?”老師對我點了點頭,目光中帶著信任,帶著贊賞。笑聲也在這一刻戛然而止。我的眼神中帶著一份堅定。我奮力一翻,閉上雙眼的我在這一刻有些吃驚,我喜出望外地睜開雙眼。成功了!成功了!我差點一蹦三尺高……
我的舞蹈老師曾這樣評價我:你的優(yōu)點在于勤學苦練,你總是可以鍥而不舍地學習,希望你可以再接再厲。我想,在困難面前我一定會再一次迎難而上,每時每刻都綻放動人的光彩!
雨后彩虹作文 篇12
俗話說:“三分是命中注定的,七分是掙來的,只有當你熱愛戰(zhàn)斗時,你才能贏。”在我們的社會里,我們必須學習、生活和奮斗。
20xx年,陳翔因他的快男而出名。許多人說他很幸運,不是第一個,但是人們會記得他。但是誰知道他背后的故事呢?陳翔的父母只是普通工人。他們不支持陳翔的歌唱,但是陳翔對音樂的熱愛和他不懈的'努力點燃了他的夢想。他唱著天籟之音,努力贏得了歡呼和掌聲。他講述自己的故事是為了真誠地獲得信任和理解。他曾經(jīng)說過,他選擇的道路必須跪著走完。
“雨后陽光總是燦爛,請相信有彩虹”是我最喜歡的歌詞,我相信只有努力,只要努力,勝利就會在前方。對學生來說,學習是最重要的事情,我們最大的努力就是學習。有時候,我想知道,學習只是為了那張成績單嗎?這個答案在我心中被拒絕了。我為未來和未來的生活而學習。在考試前夕,我唯一的想法是全力以赴,不管結(jié)果如何,不管是進步還是退步,至少我努力了,我奮斗了,我成功了。
我們每個人都是生活中的過客,對我們青少年來說,我們是青春的追隨者和夢想的實踐者。今天的不懈努力將帶來明天的光芒。不管刮風還是下雨,我們都會逆風飛行。美麗的童話會被殘酷的現(xiàn)實打敗,但只要你努力,現(xiàn)實就會因為你而美麗。
年輕的國王,夢想為翅膀,努力工作,銳度逐漸暴露。
有志者事竟成。那些努力工作的人,天堂不辜負他們。
雨后彩虹作文 篇13
人生旅途上,難免會有幾場暴風雨。那時,我們是選擇順風而行——原路返回,還是逆流而上——繼續(xù)前進呢?
大部分人都會選擇順風而行吧,貪于一時安逸最后難免會適得其反。或許你們會反駁說:我們走那條路就是拼一個好的未來,那我們選擇逆流而上不是會喪失性命嗎?還會一無所獲。可我想說的是,你既然是拼未來,難道就沒有想過有挫折嗎?遇到一點不順心的事就回到原點,那你又什么時候能到達終點呢?
人生就猶如登山,當爬到半山腰的時候,一場暴風雨迎面而來,你是繼續(xù)往上爬還是下山呢?登山專家說過:“往山頂走,固然風雨可能更大,卻不足以威脅你的生命。至于向山下跑,看來風雨小些,似乎比較安全,但卻可能遇到爆發(fā)的`山洪;迎向它你卻能獲得生存!”
這不正是人生旅途的寫照嗎?
我們再來說一說一個名人吧!侯寶林,他因家境原因只讀到了三年級,可他沒有因此放棄,而選擇繼續(xù)走下去。他為了一部明朝小說《謔浪》跑遍所有書攤也未找到,最后得知圖書館有,就一連18天,頂著寒風去抄書。最終將近10萬字的書抄錄到手。他就是著名的語言專家。
如果他當時放棄了,原路返回了,他會因為一個三年級水平而成為一個語言專家嗎?他沒有堅持,他的人生又怎么會精彩!
人生路上不要去乞盼一帆風順。它總會出現(xiàn)一些沼澤,我們所能做的是面對以及克服它。而不是逃避,逃脫得了嗎?他始終在那。讓我們也學習一下成功人士的精神,學著去撥開風雨,欣賞那道屬于自己的彩虹。讓我們的人生因為那道彩虹而變得五彩繽紛!讓我們的天空不只是湛藍!記住:彩虹總在風雨后——不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹!
雨后彩虹作文 篇14
今天,我急匆匆地出了門,去上學了。到了學校,我才發(fā)現(xiàn)自己沒有帶雨傘,心里想著:今天早上天氣預報說今天會有雷陣雨。想想都覺的自己死定了。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學們都進入了教室,各自座到了自己的座位上,我也坐到了自己的座位上。第一節(jié)課時,我總是心不在焉地望著窗外,總是想著下雨的事情,老師開見我這個模樣,就要我站了起來,老師問我:“你怎么了?怎么老實往外看。”我答道:“老師,沒怎么。”不一會兒,第一節(jié)課就上完了,緊接著第二節(jié)課也上完了,我越來越不安了,嘴巴自言自語道:“老天爺啊,請你不要下雨啊。”可是,這是不可能的.。這不,第四節(jié)課的時候,天上烏云密布,風呼啦呼啦地吹著,沒過多久,雷聲也響起來了。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課了,我因為沒帶雨傘,所以只好站在大廳里,看著一個個同學一個接著一個地回家去了。這時,不遠處,有一個熟悉的身影向我走來,果然是我的媽媽,她來接我了,手里拿著一把傘,媽媽把我拉進雨傘了里,望著媽媽的肩膀淋著雨,我的眼眶里不禁流出了眼淚。
回到家后,雨便停了,風也不刮了,雷也不打了,彩虹出來了,我數(shù)了數(shù)彩虹,說:“紅橙黃綠青藍紫,原來彩虹是七種顏色組成的啊!”
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