我的生活作文優選（15篇）
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的我的生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的生活作文1
我的課余生活是豐富多彩的，學自行車、英語口語、跳繩、跑步……
每到周末，我就來到了少年宮，老師的教育方法很奇特。她叫我們按照節奏打手勢，口中發出英語單詞。我們很認真，我們很有興趣，不一會兒就把單詞記住了。老師高興的'表揚了我們，他豎起了大拇指，臉上露出燦爛的微笑。
晚上，爸爸把我帶到了西湖邊。我看到三五成群的人在一起口語交流，“在他們當中還有許多小學生呢！”我跟爸爸說：“等我學好了一定要加入到他們的行列中。”爸爸點了點頭，說：“我口語一定要交流，不然學了也沒用。”我笑著說：“好的，一定要加油！”
同學們我的課余生活，有意義嗎？歡迎你們來加入我的團隊，好嗎？
我的生活作文2
每次都很期待寒假的到來，但是當過了一般的寒假無所事事的時候，真是無聊死了。我要如何打發剩下的時間呢？
寒假已過了一半兒，我的作業早寫完了，剩下的日子里，我本想好好玩幾天的，可是，家長逼著我學這學那，如果我不情愿，他們就問我是不是驕傲了，然后就莫名其妙的訓我一頓，講一大堆道理，還說是為我好，真不知道他們是怎麼想的。日記
早上我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時間都不給我，逼著我寫奧數作業，寫完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我睡午覺，就讓我寫作文，寫完后，我知道該在網上學英語了。學了三四個小時。
吃完飯，出去轉一圈，回來就得沖澡，然后爸爸就催我早點睡，迎接新的一天。
哎，一天就這樣模模糊糊過去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的.眨著眼睛，心想：我今天都干了什麼有意義的事？沒有啊！我進入了夢想，我做夢都在寫作業。
我期待的寒假不是這樣的！是勞逸結合，是很燦爛、很陽光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學海里，在習題中苦苦煎熬，我不要！
也許在家長們的眼里，寒假是學習的黃金時段，而在我們這些小學生眼里，寒假是放松的日子。
爸爸媽媽，請尊重我們，我的寒假，我做主。這就是我這個寒假的體會，也在努力做著的事情。
我的生活作文3
生活永遠都是快樂的，只是取決于一雙會發現的眼睛。
進入初中，一個個都是生疏的面孔，但是大家的熱情讓我很快融入了集體這個大家庭里，我每一天都快樂的生活著。 學習當中，我無論遇到什么問題，老師和同學們都回來幫助我。就像是現在，我遇到一道不會做的題，老師，同學一看二話沒說就來幫助我。老師為我講了一遍又一遍，直到我明白為止。為了我老師失去了寶貴的休息時間。即使在家中的無聊，各種各樣的顧慮，可我在學校里完全沒有任何憂慮，跟著老師在知識的海洋中盡情遨游。 就像是在考試的前一天晚上，一道物理題使我思考了10分鐘，有種崩潰的感覺，逯心語不顧一切，他講的口干舌燥，但我沒有明白，他不顧自己復習，一直給我講到下課。
感受讀書之美 晚上淡淡的月光中夾雜著冷淡的氣息，點開了一盞帶有古色古香的臺燈，坐在稍稍晃動的吊椅上，手捧起一本自己心愛的書籍，晚風使書頁稍稍卷起，心隨著故事的跌宕起伏而跳動，晚風給予了我放松。
體驗奉獻之趣 在我的生活里，常常得到別人的幫助，使我懂得了感恩。我自己也成為了一個樂于助人的人。 我遇到困難時有人幫助我，別人遇到困難時，我也會同樣盡最大的`努力幫別人，俗話說：贈人玫瑰，手有余香。奉獻使我體會到生活中的樂趣是無窮無盡的。 我的眼睛發現了生活中，學習，讀書，奉獻的樂趣，這就是我的快樂生活。
我的生活作文4
同學們，你們想知道我的課余生活是怎樣的嗎？我的課余生活就像萬花筒一樣色彩斑斕。跳繩、畫畫、看書、學小提琴，學舞蹈，但我對玩滑板情有獨鐘。
記得暑假的`時候，我在廣場上看見許多小朋友在熟練瀟灑地玩滑板，我羨慕極了。于是，我跑回家對媽媽說：“媽媽，請你也給我買一個滑板吧！”媽媽聽了說：“那種東西是男孩子玩的，而且又危險，你不能玩。”我請求說：“媽媽，您就給我買一個吧！”在我的苦苦哀求下，媽媽的心軟了，終于答應了，我高興地又蹦又跳。吃過午飯，媽媽就帶著我去文具店買了一個滑板。剛回到家我就迫不及待地讓爸爸扶著我學滑板，我貓著腰，彎著腿，慢慢地上了滑板，一只腳先上去滑一會，再上第二只腳，可當我上第二只腳的時候，一不小心摔倒了。我垂頭喪氣，失去了信心。這時爸爸對我說：“失敗是成功之母，你要堅持。”我聽了鼓起了勇氣，站起來又開始練習，經過幾天堅持不懈的努力，我終于學會了。每天晚飯后，我都和媽媽一起來到廣場，和一些素不相識的小朋友排著隊一起滑，此時滑板載著我自如的再廣場穿梭，滑板輪閃閃發光，和廣場霓虹燈交相輝映，我們成了廣場一道亮麗的風景線。
這就是我的課余生活，豐富又多彩，不僅給我帶來了無限的快樂，也讓我深深地明白，困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱，我們要勇敢面對生活中的一切困難與挫折。
我的生活作文5
生活，不僅僅是繁華、幸福的展示，它也有悲傷、痛苦的一面。在我眼中，生活是變化多端、層出不窮的。
像我們這些獨生子女，在家有著爸爸、媽媽的`疼愛、呵護，誰又會想到那些生活在痛苦中的大哥哥、大姐姐們呢？有些哥哥、姐姐，好不容易熬到大學畢業，為了生存，卻在街上擺地攤來養活自己。對他們而言，生活是多么艱難痛苦啊！
一次，我和媽媽去書店看書，來到天橋上時，發現有一些叫花子正在乞討，他們每人拿著一種容器向別人死乞白賴地要錢。當人們都攀上高峰時，他們愿意待在山腳混日子。我很氣憤，我真的很氣憤！ 我體會到：生活總會有一些磨難，成敗得失在于你能否去拼搏！這就是我眼中的生活，有甜、有苦、有悲、有樂！
我的生活作文6
在生活中，有過開心，有過快樂，也有過傷心，也有過痛苦，但是永遠讓我們記得的是快樂的時候。屬于自己的快樂的生活。 快樂的生活，無非不就是，在生活中每天都快快樂樂，沒有煩惱。也希望沒有傷心難過，這樣的生活是我們每一個人都向往的。
快樂的生活，會讓自己高興，快樂。但是現實的生活中，需要我們細心的.去發現，去發現我們自己的生活中的快樂。 快樂的生活，就是讓自己每天都開開心心，快快樂樂，這也許是快樂生活的定義。其實，每一個人都有屬于自己的快樂生活。當每天遇到難題，當自己努力解決，自己會很高興，很快樂，會覺得生活如此快樂。而真真正正屬于我的快樂生活是學習，每天高興的去上學，因為自己是去學習新知識，這無疑是開心快樂，因為當自己真正發現學習的真諦的時候，會感覺到是如此快樂。成為了自己生活中的快樂，由此自己的生活就變得很快樂。找到真正屬于自己快樂的生活，從此，每天的學習讓自己快樂高興。
可能，自己的快樂生活，就是每天做讓自己快樂的事情，讓自己開心快樂。才學習的過程中也會有很多的問題，有時這些問題會讓自己變得不快樂，不開心。會時時對學習厭煩，可能會讓自己傷心難過。當傷心難過的之后，會有兩種選擇，一種是開心快樂，另一種是依舊是傷心難過，如果讓自己去改變，結果肯定會是開心快樂的。當自己真正的努力去解決問題的時候，會感到很開心，很快樂。可能快樂來臨時不容易，而是，重要的自己細心地發現生活中的快樂，去尋找快樂。 去努力發現生活中的快樂，讓自己的生活快樂。找到屬于自己的快樂生活。
我的生活作文7
平時除卻上學寫作業之外，我還有很多有趣的課余生活。畫畫，玩游戲，和爸爸一起下棋，看書-----
我最喜歡畫畫。
畫畫可以激發人的想像力，讓心靈平靜，讓人變得美麗。當初爸爸和媽媽讓我學畫畫是說畫畫可以讓人慢慢靜下來，沒想到我才學了幾次就喜歡得不得了。我用我的手畫出美麗善良的白雪公主，驕傲自大的獅子，狡猾的狐貍，機智的小白兔----看著這些栩栩如生的形象躍然紙上時，我就有說不出的.高興。
畫畫累了時我又會拿起書來看。媽媽說看書要先選擇自己喜歡看的和能看得懂的書看，看到高興處要能哈哈大笑，傷心處大哭，生氣處發火，這樣就算把書看透了看熟了。真的是這樣，不信你也試試。
豐富的課余生活會讓你的生活更美麗。
我的生活作文8
我的課余生活豐富多彩，有打羽毛球、乒乓球、跑步、騎車……可我最喜歡的是打跆拳道。
因為媽媽覺得我體質太差，而學跆拳道能強身健體，于是今年春節過后媽媽就把我帶進了精英跆拳道。一進道館，見教練身穿一套黑色的道服，腰上系著一條黑色道帶，看起來既精神又帥氣，我立刻對跆拳道產生了極大的興趣。
接下來在道館訓練的日子里我才知道練跆拳道有多么的辛苦。每天的例行跑步累得我氣喘吁吁、大汗淋漓，可教練還要求我們壓腿，練橫叉、豎叉，這些讓我吃盡了苦頭。有時我很想放棄，可看到比我還小的`師弟們都練得那么認真，我又堅持了下來，經過半年的訓練，在教練的耐心指導和我的努力下，通過教官嚴格的考級，我現在的級別已經是黃綠帶了。
練跆拳道我最喜歡打實戰了。有一次，我和一位師兄打實戰，教練幫我們穿上護甲，戴上護肘，護腿，我和師兄就全副武裝走進場地中央。我找準時機進攻，想立刻打敗對方，也很想把教練教的步法和踢法都展示出來。于是我主動出擊把腳向他踢去，可是師兄反應很快，他身體向旁邊一側，我踢了個空，正當我想再來一個連環腿，卻被師兄一個箭步踢上來，我一不留神倒在地上，我輸了。
回到隊列里，我暗下決心，一定要認真練好跆拳道，爭取下次能勝利。
跆拳道真是苦中有樂，它不僅讓我強健了身體，也豐富了我的課余生活，讓我在鍛煉中得到了無窮的快樂。
我的生活作文9
時間匆匆，轉眼即逝。一眨眼間，我就到了小學畢業。而回想起，我小學的生活，不禁微微一笑。在小學的時候，我經歷了太多太多開心，或者是難過的事情。那些東西就像是一個五味瓶，什么滋味，都藏在里面。在小學的六年里，我不斷的在嘗試，不斷的在失去，不斷的在得到，也不斷的在收獲。這些，都將被我珍藏在腦海里。
在那2190天的日夜里，我每天都在努力著!
記得小學二年級，我還是一個愛跑步的小男生。在那年運動會的接力比賽里，我為了顯示自己的運動細胞很發達，就仰起頭拼命地跑。我看見下一個接力的`同學就在前方不遠處，進了!更近了!我終于沖到了他的面前。我興奮地把接力棒遞給他……然后，囧事發生了。他茫然地看著我，然后望向我后面。突然，我老師一把吧我拉到我們班的同學面前。原來我只顧著跑，沒有注意到跑到別的班上的跑道上去了。大家都笑了起來，真是丟臉啊。
至今我想起這件事，還忍不住，會哈哈大笑!啊，小時候的我，是多么傻呀!現在，我已經長大了!不會再像以前那樣，做那些傻事了!
童年，似乎也隨著我的小學生活，漸漸的成為了過去。而我，即將步入新的生活，挑戰新的東西。我會慢慢的成長，慢慢的成熟，變得更加的勇敢，更加的堅強，再見了，我那五彩斑斕的童年。
我的生活作文10
我們的課余生活豐富多彩。有的小朋友喜歡讀課外書、有的喜歡爬山、溜冰、旅游……可我最喜歡打羽毛球。
別小看那羽毛球，玩起來的'學問可大了，那圓圓的羽毛球就像我們的小腦袋，白色的羽毛就像一件漂亮的衣裳。我可喜歡它了。每當我做完作業，媽媽就和我一起打羽毛球。小小的羽毛球在空中飛舞就像一只蝴蝶在天空飛來飛去。打著打著，我一不小心把球打到樹上了，望著樹上的球我們急得團團轉。突然，我靈機一動，拿來了一根桿子，把球捅了下來。羽毛球又回到了我的手中，我開心極了。
一個小小的羽毛球豐富了我的課余生活，給我帶來了無比的快樂。
我的生活作文11
時光在匆匆的流逝，眼看著寒假漸漸的到來了我們的身邊。大家也都在細心籌劃著自己的假期生活。準備過一個有趣的寒假!
假期終于來臨了，大家的假期生活開始了。首先我們回到了久別的家里，來到家里大家都吃到了父母為我們準備的豐盛的飯菜。然后大家都洗了一個熱水澡，洗去了自己身上的`風塵。
我們開始自己理想的假期生活了，說實話我的假期生活之中不包含學習喲。我首先去了我家附近同學的家，去他們的家里和他們一起玩耍。慢慢長假一個人在家玩不是很無聊嗎?大家一起玩不是很好嘛?然后我開始努力籌錢準備去外地玩耍。我打算在這個寒假我可以去外面的世界看看，領略一下外面的奇異風光。于是，在我的努力下，我終于攢夠了錢，隨著旅游社我們一行來到了云南。大家都說：“云南山水甲天下”。今天一見果然與眾不同啊!云南的風景是那么的美麗迷人，云南的水是那樣的清澈，那高山是那樣的挺拔。看到這美麗的風景，我感嘆到了大自然的神奇啊!我同時也明白到了，人要多出去走走開闊自己的視野，不要一直在自己所處的環境里面，猶如坐井觀天一般，將自己的視野越看越小。
這就是我的寒假生活，一個開心，快樂的寒假生活!我希望每年的寒假生活都可以這樣的開心和快樂!
我的生活作文12
我的課余生活豐富多彩，下跳棋，爬山，跑步。可我最喜歡的是下跳棋，它可以讓我動腦子增加思維。
每天下午，做完作業，我和爸爸媽媽就一起下跳棋。我爸爸有個規定，必須讓我打敗媽媽，才能和爸爸下。因為爸爸是家里的跳棋王子唄。
我跟媽媽的比賽開始了。我信心十足，先把一個棋向左斜方走一步，媽媽不假思索跟著走。我的棋順利地跳到自己的.陣營。媽媽的棋也都進了她的陣營。一看就是平局，上下不分啊！第二局，媽媽的棋越來越強，讓我往火坑里跳，我急的像熱鍋的螞蟻急轉。我靈機一動想出了好辦法，我把一個棋往后跳，媽媽覺得很奇怪，就先把一個棋進營了，正好和我意料中一樣，我連跳了，直進陣營。最終我獲勝了。
輪到我和爸爸下了，爸爸當然比媽媽還厲害，三兩下就要把我打倒了，我敗下陣來。
跳棋，不但豐富了我的課余生活，而且讓我的一家的生活多姿多彩。
我的生活作文13
我的生活及快樂又有趣，如湛藍的天空，寬闊無邊。
享受學習之樂 每當繁星點點之時，我已走在城市的街道上，向漂亮干凈的學校走去。至校后，我帶著笑臉推開門進入班里，發現已有幾個學生來到，正談笑風生。我坐到座位上，翻開我破舊的英語書，開始了我一天的學習生活。 我的學習生活處處充滿著笑聲與歡樂。每當課前那清脆的三分鐘提示響起，我們已做好準備，迎接無窮的知識。每當那悠揚的下課聲響起，我們那根繃緊的弦終于可以放松一下了。 我的學習生活就是這樣，如四季一樣快樂無比。 鉆研讀書之樂 每當周末的清晨，我都會坐在陽臺的旁邊，聆聽著鳥兒清脆的叫聲翻開一本厚厚的書籍，認真仔細的閱讀起來。
手中的筆也在不停地動，將那些珍貴的詞段語句標畫下來。不一會兒，我已讀了大約十頁，突然覺得有點累，便舒服的`伸了一個懶腰，繼續我的讀書之樂。 我的讀書生活就是這樣，如清晨的朦朧霧氣，舒緩而又寂靜。 描繪家務之樂 每當天空無比明亮之時，我已在家中快樂的工作了。掃把在我的手中猶如魔法，不一會兒，家中的地面已經干干凈凈了。我拿起拖把，推著它在家中來回跑，如把它當做玩具一樣來回的擦拭，又不一會兒，我家的地板已像明鏡明亮無比了。我雖然感覺到很累，頭上也已汗珠點點，但我看到家中干凈的模樣，我不禁露出了快樂的笑臉。 我的家務生活就是這樣，如天上的彩虹，絢麗奪目。 享受學習的樂趣，鉆研讀書的精神，描繪家務的多彩，這就是我光彩無比而又包含辛酸的快樂生活。
我的生活作文14
今天，我看了《蒙田隨筆》中談論閑逸的內容，他認為“閑逸會分散精神。”
我的生活節奏，就如大城市中來來往往的車輛一樣，高速的奔馳。因此，我渴望得到一絲閑逸，一塊躺我躺下休息的地方。在我看來，閑逸是減壓的良藥，它不僅給肉體以舒適，也給精神以自由。高中的生活就是一首奏鳴曲，我身旁的同學不是整天埋在書堆中，就是浸在題海中，學得死去活來，累得精疲力盡，我在心里想：這又是何必呢？為什么不給自己留一點休息的時間，喘喘氣。但大多數人的`回答一般都是：時間太少，我們應該好好利用，而不是虛度光陰。是啊！時間確實太少了，它無情地剝奪了我們享受生活的權利，強制我們去使用生命。
世上的人們都只是會使用生命，而不是會享受生命。我把會享受生命的人看作智者，把使用生命的人看作奴隸，他們不會把握時間，更不會生活，也就是這樣才導致他們沒有閑逸的時間去享受。
學習，也要勞逸結合。會享受的人，在學習上往往事半功倍；重使用的人，在學習上反而事倍功半。不要以為懂得享受的人是虛度時光的庸人，更不要認為會抓緊時間的人，就是珍惜光陰的人，可是，事實往往相反。我對自己的生活是比較滿意的，因為，我恰恰是懂得享受生命的人。那些既不懂享受，也不知使用生命的人，才是世界上最平庸的人。
我的生活作文15
我的課余生活，我的課余生活是幫助要幫助的人。讓他們感受到人間愛的傳遞。
我在平時的課余就是去孤寡老人家里，看看他們是不是有困難，需要我們幫助，需要幫助的我就伸出我的雙手。讓我的小行動給他們帶去溫暖，讓我的行動帶動大家幫助。那些需要幫助的人們。
我們這個社區有五個孤寡老人。我沒到休息的時候，就去他們家里看看，有什么需要我都盡量的去做 。我還為他們定制了新聞周刊，那些新聞周刊能然老人們知道我們國家的國家的國情。能讓他們為祖國加油喝彩，能讓他們在看報子的時候增加對生活的向往，能讓那些感人的'事情，激勵著他們。用我的微薄之力幫助他們。用我的點滴給他們生活增添精彩。我有時候還和他們談心，和他們說說心里話。訴說著他們的心聲。在聊天中我得知他們年輕的時候也是為祖國做出貢獻的人。聽著他們訴說著的歷史。我無疑不為她們感到驕傲。他們在平時的生活中也有自己的樂趣，有的到一起打打撲克。但好多是不能動的。之能待在家里。我想。我還是和他們說說話。讓他們開心。讓他們對生活有向往。能夠在美好的生活面前開心，高興的活著。活的開心，活的快樂。能夠安度晚年。
讓我們大家都來幫助那些需要幫助的人吧。我的力量是微薄的但是大家的力量是巨大的。讓讓們感受人間的溫暖。積極向上的生活。
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