以我的為題的作文【范例3篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的以我的為題的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以我的為題的作文 篇1
因為青春，所以我們努力。人生本是一張白紙，等待每個人用自己的經歷來編繪，而青春正是人生這張白紙上的開頭;因為青春，所以我們美麗。青春的美麗是自然生成了，我們用自己的素顏來面對人生，不帶絲毫的虛偽;因為青春，所以我們快樂。這時的我們已經不再是那個充滿稚氣的孩子，懂得什么是友誼，什么是快樂，我們永遠不會忘記陪伴我們走過青春的朋友
歷史的點點滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我悄悄走過，貪婪地看著這些晶瑩寶貴的財富，時而拾起一兩顆打動心靈的貝殼，寄出一份夢想，蹲下投放。中國夢，流淌在歲月。
20xx年是具有深刻紀念意義的一年，中國共產黨勝利召開了第十八次全國代表大會。它是進一步動員全黨全國各族人民，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，促進社會和諧，繼續改善人民生活、增進人民福祉，為全面建成小康社會而奮斗的一次大會。十八大改革是全國人民共同的夢想，它的提出促使我們朝著自己的“中國夢”目標堅定的前進著，每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。國家好，民族好，大家才會好
實現中華民族偉大復興是一項光榮而艱巨的.事業，需要一代又一代中國人共同為之努力。青春是無悔的，作為一名有理想的入黨積極分子，我們應該端正自己的人生觀、價值觀，朝著正確的方向前進。“中國夢”是讓每一個積極進取的中國人，經過自己的勤奮、勇氣、創意和決心去達到自己心中的夢想。如果沒有“中國夢”，人才會流失，人心會不穩，因為這是引導人積極向上的原動力。民主、自由、平等、以及實現自己夢想的機會和權利，我們都要通過我們的“中國夢”而不斷的去實現自己心中的夢想。
以我的為題的作文 篇2
往事如煙，飄然而過，每當記憶的浪花掀起，那一葉小舟便顯露出來，那件久藏于心的兒時往事，讓我學會堅強，催我努力奮進。
六歲那年，我扁桃體發炎并嚴重化膿，高燒持續不退�？粗焯齑螯c滴的我，父母焦急萬分。他們帶著我去蘇州、無錫各大醫院的專家門診就醫，看看能不能最終保住扁桃體。遺憾的是，專家們一致認為我必須盡快做扁桃體摘除手術，否則將會影響我今后的發育。
手術那天，醫生指著監護儀，說：“小朋友，你看，這里有臺電視機�！鄙窳耍乙宦牭健半娨暀C”這個詞，就目不轉睛地盯著它。醫生見我不備，連忙把一個針頭扎入我的腳，我就迷迷糊糊睡著了……
等我醒來的.時候，手術已經完成，并且非常成功。可是術后伴隨而來的是鉆心的刺痛。原來手術是從口腔內做的，口腔內有了傷口，殘留的血液混著痰涌在嗓子眼，我只能不停地往外吐痰，難受極了……媽媽心疼地用紙巾不停地幫我擦拭吐出來的摻血的痰，用棉簽蘸水涂抹我干裂的嘴唇。
“我好痛！”我艱難地擠出這三個字。媽媽愛憐地看著我，安慰道：“媽媽知道你痛，可是你越是說話，就會越痛，最好的辦法就是不說話，靜養，好嗎？”聽了媽媽的話，我努力平靜下來。這時醫生來了，說：“因為口腔中有傷，并且在長新膜，小孩三天里不可以吃飯，連水都不能喝�！甭犃诉@話，鄰床的病友紛紛向我投來同情的目光……
手術后當晚是最難熬的，疼痛與饑餓不停地折磨著我，連平時最簡單的吞咽口水都會帶來鉆心的疼痛。我咬牙強忍著，默默地給自己打氣。還好有媽媽陪在身旁，我心里踏實很多。她不停地鼓勵我一定要堅強。我拉著她的手努力讓自己睡去……三天里，我硬是沒說一句話，只用點頭和搖頭與家人溝通，三天如三年一樣漫長啊……病房里的人都很佩服我，說大人都做不到的事我卻做到了，個個都豎起了大拇指：“了不起，了不起！是個小男子漢，將來一定是個可造之才！”
三天后，我感覺舒服許多，遵照醫囑，我終于可以吃些流質食物了！我激動極了，大吼一聲：“太好了，我終于挺過去了！”
我勝利了！這是我成長過程中一次脫胎換骨的歷練！每當遇到困難的時候，我就會想起這件事，就能勇敢地去面對一切。
以我的為題的作文 篇3
書是酒，是醇香四溢的酒，醉暖我的心窩；書是馬，是奔放四射的馬，拖著我沖破黎明的黑暗；書是黃金，閃耀光芒的黃金，使我擁有萬貫黃金；閱讀，陶冶了我的性情，開闊了我的視野，充實了自我，豐富了自我。
在這十四年的時間里，可以說，我讀過的書不計其數。有漫畫書，故事書，作文書，小說……從中，我學到了很多。
幼兒園時，我總看漫畫，看其中的故事情節，看那些主人公斗智斗勇的表現。記得我看過《鎧甲勇士》這本漫畫，里面的主人公為保護我們人類共同的家園，不惜一切代價，與怪獸戰斗到底。其中最讓我感動的是炎龍俠，他太帥了，特別是他的動作。雖然那時我很小，但是通過閱讀《鎧甲勇士》這本漫畫，我還知道了我們要保護地球的道理。書，就是這樣，讓我學到了知識。
上了小學，我不再那么幼稚，我開始閱讀故事書，甚至是作文書。小學低年級時，我讀了《365夜故事》，《格林童話》《安徒生童話》等書，其中的一個個故事讓我入迷，讓我吵著，鬧著要爸爸媽媽給我買故事書。上了三年級，開始寫作文了，我不得不“拋棄”了那些所謂的“幼稚”書籍，又捧起那些自認為“枯燥無味”的作文書反復讀，讀來又讀去，還真讀出了奧妙。我從中學到了很多好詞佳句以及很多寫作方法，運用到寫作中，還得益不少呢。書，就是這樣，讓我學會了寫作。
不知不覺中，我已升入了初中，在初中校園里的我，似乎顯得有些寂寞，怎么辦呢？不如回到教室里，靜下心來讀一讀《愛的教育》。于是乎，我從書包里拿出初一的必讀書籍，津津有味的讀了起來。亞米契斯寫的這本書，可謂是初中生靈魂的升華�？_納的不幸遭遇，讓我這個生來就嬌生慣養的孩子學會了自理，讓我明白了人生的真諦。去年暑假，我要做科技小發明，可因為時間短，我急得哭了。眼淚在眼眶里打轉，可我又想起了自己讀過的《愛的教育》，我不禁重振旗鼓，信心十足地做了起來，結果，我的作品是班里最有創意的。書，就是這樣，讓我學會了堅強。
七年級，我仍是在書的陪伴下度過的'。
現在，我外甥打燈籠——照舊，仍是不間斷的讀書。與眾不同的是，我把自己的日記當做一本書來讀，而且是反復地讀。不是有句話說“書讀百遍，其義自現”嘛。的確，我每次讀完自己寫的日記，都會有前所未有的感受。在此基礎上，我會再去寫一篇讀后感，讀寫結合，一舉兩得。其次，我還會讀一些中考滿分作文，明年就要中考了嘛，先做好鋪墊。讀起作文書，我不再覺得枯燥無味，現在我正在啃的是《海底兩萬里》，而是讀得如癡如醉，津津有味，甚至到了廢寢忘食的地步。書，就是這樣，讓我無時無刻都在汲取，孜孜不倦地汲取……
列寧曾說過：“書籍是巨大的力量”。讀書不僅給我帶來了巨大的快樂，還傳授給了我無窮無盡的知識。我喜歡閱讀，喜歡陶醉在故事里的感覺，喜歡讀書帶給我的知識，快樂與輕松的感覺。
春夏秋冬，四季輪回，不知不覺中，書已陪伴了我十四個春秋，我愛書勝過一切，我和書的故事將繼續延續下去……直至永遠。
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