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我的老師作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的我的老師作文，希望能夠幫助到大家。

我的老師作文

我的老師作文1

　　開學第一天，來到教室第一個和我們見面的是一位身高1.65，面色白白的，戴著眼鏡的'老師。她興高采烈地自我介紹：“我姓鄭，名發翠，我乃數學老師兼班主任也。”

　　有一次，我們班上有位同學睡著了。老師悄悄地走過去把他叫醒，說：“哎喲！我唱催眠曲了嗎？”那位同學說：“沒有。”老師說：“難道我會催眠術？”那位同學紅著臉說不出話來，而我們快笑掉大牙了。夠有趣吧！

　　再幽默的人也有嚴厲的一面。一次數學考試，有位同學交了白卷。我們猜想，一場暴風雨即將來臨。果然，老師鐵青著臉讓那位同學把整張卷子和答案抄了兩遍，夠嚴厲吧！鄭老師還有個絕活。每當上數學課時，老師從來不用圓規。她總是不慌不忙地拿著一根粉筆，手臂輕輕地在黑板上畫一條美麗的弧線，一個標準的圓立刻出現在你眼前，而且要大可大，要小可小。每當這時，教室里“哇”聲一片。夠絕吧！每當要考試的時候，鄭老師的數學抓得很緊，幾乎每天要為我們補課。

　　這就是我們的數學老師，聽了我的介紹，你們是不是也認識了她。

我的老師作文2

　　“靜靜的深夜，燈火在閃爍，老師的窗前……”一唱起這支歌，便想起了我們的語文老師——金老師。

　　金老師高高瘦瘦的，眼睛不大，但充滿了智慧。他喜歡留平頭，烏黑的頭發在陽光下閃閃發亮。

　　每次上課，金老師都會對照課文給我們介紹一些小知識，讓我們受益匪淺。比如在上《西湖》這一課時，他不但給我們介紹了西湖的景點，而且還講述那動人的《許仙與白娘子》的'傳說故事。我們聽得津津有味，真想馬上變成一只小鳥，飛到西湖邊看一看。

　　金老師的文才挺棒，動人的詩詞、成語常常脫口而出，就好像肚子里裝著無盡的知識，真令人羨慕。課外活動，金老師和我們一起打籃球、踢足球，還講些風趣幽默的笑話，叫人真開心！

　　別看金老師挺和藹，但在課堂上要求非常嚴格。有一次，我和同桌說話，正講得起勁，突然感覺四周非常靜。抬頭一看，只見金老師正盯著我，那眼睛好像在說：“朱歡，你是班長，應該起帶頭作用，怎么還隨便講話呢？”我臉一紅，慚愧地低下了頭。

　　這就是金老師，我們都喜歡他。

我的老師作文3

　　我最喜歡的老師是馬老師，她大約四十歲，是我們的班主任。

　　她有一雙炯炯有神的.大眼睛，看起來目光有點嚴厲，同學們都有點怕她，特別是犯錯誤時都不敢抬頭看她。她個子高高的，身材很苗條，這都是她每天堅持練瑜伽的結果。她很喜歡讀書，知識很淵博，無論我們有什么不懂得問她，她都能給我們一一解答，就像一個知識百寶庫一樣，厲害吧？她還特別愛唱歌，每次唱歌，那美妙的歌聲都能深深地打動我，就像百靈鳥的聲音悠揚婉轉，讓我沉醉。

　　雖說嚴厲，可馬老師卻很有耐心。有一次，我們班的王小俊有一道題不會做，馬老師教他了一遍，他沒有學會，馬老師又教了他一遍，他還是沒學會，馬老師并沒有罵他，也沒有感到煩，而是一遍又一遍耐心地教他，直到他學會。

　　又有一次，我們班的倆個小朋友打架，其中一個小朋友推了一把，另一個小朋友就撞上了桌子角，當時就流了好多血。馬老師連忙從我們班的藥箱里找了紗布為他止血，然后打了一輛車把他送到醫院包扎，事后還耐心地和他們講了道理，讓他們知道同學之間要友好相處，互相禮讓。

　　馬老師，我敬愛的老師媽媽，我愛您！長大后我也要像您一樣做一位受人尊敬的好老師。

我的老師作文4

　　教室中人聲鼎沸，驀然所有的聲音消失殆盡，接著，教室門外邁進一只穿著粽色皮鞋的腳，然后，一個瘦弱的身影出現在同學們的視線中，他是我們的班主任——代老師。

　　這個三十多歲的年輕教師富有管理經驗，班級五十名同學無不對他尊敬有加，且每堂課的紀律也被保持得很好。我曾聽到某老師評價班級同學時用了一個字——乖。這種形容詞放到已經十四歲的我們身上顯然是不太合理的，但也由此可以看出代老師的管理能力之強。但他讓我印象最深刻的地方并不在于此。

　　他是位英語老師，所以每堂課總是強調許多的知識點。講重點時，他總會把聲音放大一些，也許手上還會加些較夸張的.動作，以此來吸引同學的注意力。若是知識點在黑板上，他會用左手來敲擊黑板。這動作是很有特點的，代老師會面向同學，左手的食指和中指疊加在一起，然后發力，食指就會被中指彈到黑板上，發出“嘭”的一聲。我似乎看到他腕上的筋動了一下。我一直驚奇著：他那樣的瘦弱怎么會有這么大力氣？所以我的注意力每次都會被他的手帶過去，落到黑板上，不知不覺就會了一個知識點。

　　我很慶幸遇上這樣一位老師，他讓我得到了良好的教育，也讓我能夠懂得在適當的場合約束自己。謝謝，代老師！

我的老師作文5

　　我們這一位體育老師都有自己的特點，他的個子中等濃濃的眉毛下面長著一對炯炯有神、既令人害怕又令人開心的眼睛、眼睛下面長個大鼻子，鼻子下面長著一張厲害的嘴巴，

　　，有著響亮的聲音。他的皮膚黑黑的，大概是他平時給我們上體育課曬的吧！他因為是一個體育老師，所以不戴著哨子怎么行這哨子是繪同學們集隊時排好隊伍用的。他不只這些，他腰邊總有一個“好幫手”——腰包，每當他有什么需要時，“好幫手”里就有什么。走起路來，好幫手總是搖搖把把的，好像跟別人打著招呼呢！

　　黃老師是一位樂于幫助同學的好老師。一次，我上體育課的時候和同學追逐。跑著，不小心被一塊石頭拌倒了，膝蓋被擦傷了，血從膝蓋涌了出來。這時，體育老師黃老師看見了后，連忙快步走了過來，扶起了我，對我說：“疼嗎？我現在就扶你去優育室敷藥。”他把我扶起來后扶著我小心翼翼地向體育室走去。黃老師他那親切情不自禁地流下感動的眼淚，

　　心中無比激支。“謝謝您，老師！”

　　到了體育室他扶我坐下后，就從藥箱中拿出藥水和布，他少量的'藥水倒在我的傷口上拿著棉枝清洗傷口，然后再拿出一瓶紅藥水，輕輕地涂在我的傷口上再用紗布綁緊，對我說：“

　　你先忍一忍過一會兒傷口就不疼的了。”這時，感到傷口一點兒也不疼反而一般暖流涌入我的心窩。謝謝您，——敬愛黃老師！”

　　黃老師，您真是一位好老師！

我的老師作文6

　　你們知道果凍老師是誰嗎？一顆果凍？哈哈，告訴你們吧，果凍老師是我在青少年宮的朗誦老師，我可喜歡她了！下面就讓我來為大家介紹一下果凍老師吧！

　　果凍老師長得十分可愛，她有一雙大大的眼睛和一張櫻桃般的小嘴，她那肉嘟嘟的臉上總是掛著一張孩子似的笑臉，長長的卷發就像美麗的波浪似的'，讓人過目不忘。

　　果凍老師長得不算高，所以她每次上課都會穿一雙高跟鞋，好讓自己看起來高一點。偷偷告訴你們哦，其實果凍老師和一些愛美的女孩子一樣，都很喜歡打扮自己，因為我每次看到，都會發現幾條精美的項鏈與手鏈，再加上一條清新亮麗的小短裙，哇，好一個俏皮的小姑娘呀！

　　果凍老師的上課上課方式也很有趣。記得有一次，果凍老師讓我們每人帶一個喜歡的小玩偶，并向大家介紹一下它。由于大家都有一點害羞，于是果凍老師就爽快地說：“既然大家都不愿意第一個來講，那就由我來開個頭吧！”說著，果凍老師就從包里拿出一只又呆又萌的泰迪熊，自信地說：“這是我最喜歡的泰迪熊，它的名字叫‘樂樂’， ‘樂樂’每天都會和我一起睡覺，沒有它的陪伴，我就會感到十分孤單。”大家聽了果凍老師的介紹，都覺得介紹玩具沒有想象中那么困難，不一會兒，幾個孩子就勇敢地舉起了手，果凍老師一一請他們上臺發言。就這樣，每個同學都上來介紹了自己的玩偶。

　　我覺得果凍老師像一個永遠也長不大的可愛的小女孩，又像一個神奇的魔法師，你說呢？

我的老師作文7

　　劉老師的個子不高，經常扎著一條烏黑發亮的馬尾辮，一副紅色邊框的眼鏡下面藏著一雙炯炯有神的眼睛，如同陽光下閃耀的黑寶石。她教我們語文課，也是我們的班主任。最讓我佩服的還是她認真負責的工作精神。

　　那天下午的寫字課，劉老師神采奕奕地大步走進教室，來到講桌前，握著戒尺有節奏地敲了敲黑板，望著我們：“同學們注意了!大家好好看看田字格中的生字，這是咱們上午學過的。大家認認真真地寫在練習本上，用心記，五分鐘后我要聽寫。”我自信滿滿，心想：這些字我肯定都能寫對的!我在練習本上只寫了一遍就去看課外書了。過了一會，老師讓我們拿出寫字本，完成聽寫測驗。聽寫完，老師讓我們一個個拿著本子去講臺給她判。我站在講臺上，看著她低著頭，彎著腰，握著筆，眼睛緊緊地盯著寫字本，正在一絲不茍地批改。輪到我了，她看著我的本子，臉氣得通紅，眼睛睜得大大的'，牙齒咬著下嘴唇，橫眉豎眼，用紅筆用力地畫了一個大差號。劉老師失望地看著我：“王子丹，真不敢相信這是你的作業本，威字怎么變樣子了?”我一看發現“威”字少寫了一橫，臉一下子變得通紅通紅。我低著頭，小聲地對老師說：“對不起，劉老師。是我錯了，我沒有認真復習。”劉老師語重心長地說：“對呀，認真是一種態度，堅持下去就會通向成功。”

　　這就是我最佩服的劉老師，當她的學生我感到很幸福。

我的老師作文8

　　我有一個既嚴肅又和藹可親的班主任。她既是園丁又像母親，文老師就是一個對學生既像園丁又像母親的人。

　　我們的文老師有一頭烏黑的卷發，戴著一副黑框眼鏡，平常穿一套運動服，遠遠看起來精神抖擻，真神氣。

　　每當哪個同學做錯了事，文老師總會嚴肅地批評他。每當哪個同學做了好事，她總會鼓勵、表揚他。文老師有一雙敏銳而又慈祥的眼睛，使我們感到既嚴肅而又親切。

　　記得有一次，我上操時，不知道為什么，我突然肚子疼的厲害，我來到辦公室找文老師，老師先讓我坐下，焦急的對我說：“肚子疼快來喝點熱水。”說著就端起熱水杯，遞給我。你做的這個動作，說的.這句話，表現出來的不僅是一個老師在關心自己的學生，而是一個慈祥的母親在關心自己的女兒，這使我仿佛感受到了媽媽的愛是多么的偉大，多么高潔。

　　我每次寫作文，文老師總是認真批解，把好句好詞或精彩的句子，用紅筆拉下來加以鼓勵，使我對作文產生了濃厚的興趣。

　　文老師您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。老師大家都說您培養著祖國的棟梁，而我卻要說您就是祖國的棟梁。

　　文老師，您是我們的好老師，我一定要拿最好的成績來回報您。

我的老師作文9

　　袁老師，是一個教了我兩年的數學老師。在我的記憶里，她的特點是微胖;一個雙層下巴上有一雙大嘴，牙齒還略微泛黃，黃色的卷發。看上去三四十歲。

　　袁老師很關心同學，如果班里誰沒來上課，老師保證一個電話打過去，弄清情況。

　　我至今還記得一年級的時候，那是一個寒風刺骨的下午，大地鋪上了雪白的地毯。我獨自一人走在回家的路上，因為發著燒，迷迷糊糊地踩到了一個同學的腳，他頓時怒發沖冠不聽我的解釋，用地上白花花的雪扔向手無寸鐵的'我。袁老師看見了，連忙跑過去把我輕輕地扶了起來，又把那個學生批評了一頓，然后俯下身用紙巾擦去我臉上的雪水。我因為冷，不小心打了一個噴嚏，盡管聲音很小，但老師還是聽見了。于是，袁老師便把我帶回家，又拿來干毛巾幫我把背上的雪水擦去，用溫水幫我擦臉，過了一會老師又摸摸我的額頭，發現有點燙，于是，老師先讓我在床上躺一會兒，沒多久老師把發燒藥拿來給我喝。喝完了又摸摸我的頭關心地問：“怎么樣?還冷嗎?”我搖了搖頭。看見我沒事了，袁老師松了一口氣。然后，老師打電話給我爸爸，告訴了他我在這兒的情況，讓爸爸把我接回家，走的時候，老師還不忘叮囑我：“記得按時吃藥啊。”

　　袁老師，您對我的恩情就如太陽的光輝，而我就是那棵沐浴著那份光輝而茁壯成長的小草。

我的老師作文10

　　她長長的睫毛下有一雙寶石般烔烔有神的眼睛，白白凈凈的臉狹上鑲著倆個圓圓的酒窩，給人一種精明能干的印象。盡管我們能從她的眼角看到幾絲皺紋，但這是智慧的年輪,辛勤的標志。她就是我們的語文老師-----雷桂君。

　　從五年級開始到現在，雷老師一直關心，呵護著我們。每當我們在學習上遇到難題時，她總是面帶微笑，耐心細致地給我們解析疑難，說明道理。和她在一起我們一點也不覺得拘謹和懼怕，反倒覺得她和藹可親，十分熱情。在課堂上她每次深情的朗讀，總會化作精神魅力，把我們的思緒很快帶入美妙的境界。如果我們生病或是受了傷，她那明亮的眼睛里總會投射出溫柔，同情和體貼的目光，讓我們感到無比的親切和溫暖。有一次，我們班的一位同學發燒了，雷老師又是幫他量體溫又是叫他的父母來，同學心里很感激老師。

　　雷老師很注重教書育人。每當我們因學習上有所進步，而驕傲時她總是循循善誘地開導我們。每當我們遇到挫折時，她總是不停的`給我們加油打氣。有一次，雷老師讓我們參加學校的作文大賽，我們有的興致勃勃，有的垂頭喪氣，老師便開始教育我們，讓我們不要泄氣，不要驕傲。

　　雷老師啊，你既是我們的良師，也是我們的摯友；你是我們做人的表率，也是我們學習的楷模。我們敬佩你，我們擁戴你，你是我們心中的好老師啊！

我的老師作文11

　　二年級的時候，劉老師一向是我們的語文老師以及班主任，他中等身材，有著一雙赫赫有神的眼睛，顯得文靜溫柔。

　　他上課的時候經常使用大屏幕，讓我們去欣賞大自然的美妙，讓我們學的更趣味，不斷增長我們各個方面的知識，記得有一次劉老師給我們上《哪吒鬧海》一文時，課前先給我們播放了一部哪吒鬧海的動畫片，讓我們整體感受那種情景，在教學時，因為老師課前為我們播放了哪吒鬧海這個動畫片，我們異常進取，劉老師也為我們講述了，哪吒、龍王、夜叉等一系列人物戰斗的.圖片，讓我們進一步的去了解了哪吒本人，讓我們很快融入到文章里去。

　　劉老師有時對我們嚴厲，有時對我們溫柔，在上課的時候只要有同學插嘴，他就會狠狠的去批評他，只要有同學上課說悄悄話，劉老師是會很很的瞪他一眼……哈哈哈，是不是很嚴厲？可是劉老師十分像我們的“媽媽”，他會一遍遍的去提醒我們，要注意冷暖，并給我們家長發信息，讓父母給我們加減衣服

　　怎樣樣？這就是我的語文老師一位趣味而又關心我們的好“媽媽”！

我的老師作文12

　　我的老師姓齊，大家都叫她“齊老師”。

　　齊老師有一頭烏黑干練的短發，代表著她爽朗的性子，記憶中她的臉上總掛滿了笑容。

　　齊老師有一個可愛的女兒，像極了《三生三世十里桃花》中的阿離，胖嘟嘟的。

　　有一次，齊老師帶女兒來上課，班里一些男生沖她做鬼臉，雖然她一聲不吭，可一些女生依然目不轉睛地盯著她。從那以后，齊老師再也沒有帶女兒來上課。現在是冬天，寒風呼嘯，門上貼上了“隨手關門”四個大字。而今天，齊老師卻粗心地沒關緊門。我坐在第二排，今天，我的前桌卻沒有來。于是，在許多同學的注視下，我關緊了前門。齊老師向前門看了一眼，我想她可能是為自己的粗心感到不好意思吧！課上到一半時，門外突然傳來了孩子的哭聲，齊老師連忙沖出了門，只見齊老師的女兒邊哭邊說道：“媽媽，讓我進去吧！我保證一聲不出，只蹲在講臺底下，外面真的好冷啊！”

　　齊老師哽咽道：“是媽媽不好，孩子……”

　　我的淚一滴一滴地落下來，扭頭一看，許多同學已是淚流滿面……

　　這是我的.老師，齊老師，她不但是一名老師，更是一個母親，可當學生的利益和孩子的利益有所沖突時，她卻果斷選擇犧牲自己孩子的利益。

　　她是一名普通的老師，更是一個平凡的母親，但她的品格卻是不平凡的。

我的老師作文13

　　最使我難忘的是教我小學三年級的李老師。

　　有人說：“您是園丁，培育著一代又一代的花朵。”也有人說：“您如春雨，滋潤著孩子們。”可我卻認為“您是一支蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。”

　　您為人公正。我當時算是在那個學校里的尖子生。有一次，我和同學嬉鬧，一不小心把同學的'鼻子弄出血了。有人把這件事告訴了您，我求救似的看著您，希望您因為我是尖子生而放我一馬。但您是公正的，狠狠地批評了我。

　　您喜歡講故事，我們也愛聽。您講故事的聲音如磁鐵般吸引著我們：講到主人公生命垂危之時，聲調突然抬高，讓我們也為主人公捏了一把汗;講到悲傷之處，那聲音又變異常微弱，讓我們班上的幾位同學暗暗地掉淚。

　　您十分關心我們。記得有一次，您的聲音嘶啞了，可我偏偏又遇到一道難題，您看見了，看了看題目，頓了頓，用嘶啞的聲音說：“唐俊超，這題是這樣的。”我說：“老師，您嗓子不好，還是讓我自己想吧!”可老師硬是要為我講解。聽著您那嘶啞的聲音，淚水在我眼眶里直打轉。那題鉆入了我的心中，使我永生難忘。

　　我四年級時轉到了子良中心學校，認識了一位新班主任，這位班主任也很慈祥，對我們也很好。可我就很少看見李老師了，我多想現在聽一聽您那引人入勝的課，多想聽一聽那意味深長的教導，多想聽一聽您那爽朗的笑聲。

　　加減乘除，算不盡您做的奉獻，詩歌頌詞，頌不完我對您的崇敬!

　　老師，我好想念你啊!

我的老師作文14

　　某年，我十二歲了，踏著十二歲的腳步來到這個紫水學校，而我的老師就生活在這里，不眠不休的日子她堅持著……。

　　又一天，又一課，我又一次見她。長發，扎著馬尾辮，二十歲多一點面孔映在我心坎，戴著眼鏡，溫柔的跟我們講課。我‘享受’著……

　　記得那時，我學習不佳，經常犯事。老師拿著課本輕步走到我面前，‘你叫什么’她說細語道。我理直氣壯的'說：‘楊琳，怎么？我作業沒交嗎？’我氣著她了。她憋氣著說：‘是，是交了，可是就那幾個字，敷衍我啊？’這句話我聽過很多遍了，這一次，是從她的口中說出來的。我沒理她，她把課本還給我，讓我坐下了。

　　我本以為她會告訴老班，可她沒有，就當做什么沒發生一樣。又一次，老師找了我說：‘你是不是打算一直這樣敷衍？’我是個女孩，卻像男孩的在班級里‘生存’，我說：‘那又怎么樣？我樂意’。她不再像上次‘敷衍’我，而是把我‘請’到辦公室，椅子一座，慢慢教導我起來。。我根本就沒有用正眼看過她，她不想再說了，因為我都聽過無數次了，這些話都是那些老師慣用的開場白。她累了似得坐躺著，眼中泛起了淚花，我說：‘這就是你的計量嗎？就算你也對我沒用！’。她沒有回答。也沒有讓我走。我不知道她最后哭沒哭，反正我走了……。

　　她也沒讓我留下，就這樣。我們還是在一個學校里生活。