寫植物的作文8篇(集合)
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的寫植物的作文8篇，希望對大家有所幫助。
寫植物的作文 篇1
桂花是我熟悉的一種植物，他的枝條像小喬木，很小很小的葉子和小小的花，它的花很香，還可以當茶葉。桂花可以綠化環境，我們小區也種了桂花。我還知道一首詩有桂花的'，是唐代詩人王維寫的：人閑桂花落，夜靜春山空，月出驚山鳥，時鳴春澗中。
寫植物的作文 篇2
一個平常的下午。小區里的幾位保潔阿姨在除雜草野花。
那些雜草很高，在矮小草地上顯得居高臨下。引人注目的是一枝野花。我仔細瞧了瞧，她有著平凡的五瓣黃花瓣，平凡的回葉子，平凡的高度，在風中搖擺。這是一枝平凡的小花。但不平凡的是——她生長在墻角的一塊石頭下。難怪我平時沒有注意到呢。因為在石頭下沒有陽光，所以她把身子彎下腰，身子斜斜的。雖然不像別的花身板挺直，但仍然在陽光下綻放笑顏。
保潔阿姨將那株花拔了出來。但很明顯的，她并沒有把根拔出來。這需要挪開石頭。我凝視著被拔下的'身軀，花瓣上散發著五彩繽紛的光芒！我認為這光芒一定不會黯淡。這一株不知名的野花，在不起眼的一角，躬著身子，不能向人們招手微笑。她一定曾心有不甘吧？她一定受到過其它伙伴的嘲笑吧？她不能像名貴的蘭花那樣，在花盆里，人們紛紛觀賞；她不能像參天大樹那樣，佇立在大地，人們紛紛抬頭感嘆。也許路人經過就會把她一腳踩扁，但她仍抬著頭，向著陽光。她無法選擇環境，但正因為惡劣的環境，她鍛煉成了一顆獨立頑強的心、正因為惡劣的環境，她也能夠免于一難。我相信她殘余的根在巖石下努力吸取養分生長，有一天花苞會探出頭來，在陽光下重新綻放。
不只是那一株野花，人也是一樣。人要勇敢面對挫折，無論遇到什么都不能低頭。永遠抬起頭望向希望，要有樂觀積極向上的態度。相信通往廣場的路不止一條，永遠沒有死路一條。人生路上難免會遇到挫折，就像這株野花一樣，在無法選擇的環境下活出屬于自己的精彩，給他人樹立榜樣，成為一道獨特的風景。
除草的人們收工了，一律的青草，雖說整潔，但這時在我眼里卻是十分單調的。
不久后又會有野花增添生機的。
寫植物的作文 篇3
一個清涼的下午，米依舊、米一月在家里玩。這時爸爸回來了，給她們帶來了一蝴蝶蘭。
她們看著兩盆絕對鮮艷的蝴蝶蘭發呆，了解到它的根是呈須狀的，莖又細又長，像一根柔軟的鋼絲，翠綠欲滴的葉子非常美麗，更迷人的就是它的花朵啦！像一直停在艷麗花朵上的`蝴蝶，這時依陽伸手去捉，卻發現原來是花朵，依月忍不住俯身去聞了聞，哇！真是芬香撲鼻、清香四溢。
一次，依月站在陽臺上給蝴蝶蘭曬太陽，忽然聽見姐姐哭了，就過去看，也沒注意外面已經云密布，黑沉沉的。就在依月安慰姐姐時，到說完別哭了兩個字，轟……打雷了。由于雷聲太小了，依月沒聽見。嘩嘩嘩……下雨了，可依月并沒有察覺，一直到姐姐說出了它為什么哭的原因，依月大叫：“啊啊啊……我的花呀！”可現在已經晚了，雨早就下完了，依月慘兮兮回到陽臺時，哈！卻發現蝴蝶蘭依然頑強的綻放著，真是不怕風雨的蝴蝶蘭啊！依月抬頭仰望天空，天邊的彩虹在她的眼里格外燦爛。
也許正是蝴蝶蘭那種不怕風雨的精神引起人們的愛憐吧！
寫植物的作文 篇4
今天，我帶大家來看一種植物那就是----柳葉榕，它細細的，其實也不算細了，它長在校園的北邊。
它的根細長細長的，還有很多條根，根是棕色的，我告訴大家柳葉榕的根為什么長，柳葉榕的根在地下長的長是要吸取養分給莖和葉，讓它們能成長，長的又高又壯，這樣才健康呢，不僅是吸取養分，還要固定植物，讓它們固定不動，這樣植物才能長大，植物的'根用處可真大呀！
它的莖和葉真特殊，你看它的葉子，一陣風吹過來就隨風舞動，看，它跳的舞仿佛就是舞蹈老師跳的舞。看，它的莖說彎也算彎，說直也不算直，真特別，葉子的大小都一模一樣的耶，大約是10厘米吧，嘻嘻，我也不知道，葉子和莖真奇特呀。
綠色的柳葉榕真好玩呀，一陣風吹過來，它的翩翩起舞，一陣風過了，它就像草原的哨兵一樣立在我們的校園里。
校園里的柳葉榕真多呀，學校北門那整整一排都是一顆一顆像草原哨兵一樣的柳葉榕，柳葉榕真是多的要人命呀。
寫植物的作文 篇5
菊花，你是好樣的 周巷中心小學 六（3）班 溫妍 提起菊花，似乎沒有人不贊嘆的，從古自今多少文人墨客從來就沒有停止過贊美菊花的腳步。我也非常喜歡菊花，喜歡菊花的顏色嗎？“不！”；喜歡菊花的姿態嗎？“不！”。我最喜歡菊花那令人望而生畏的生命力。 一個多月前，學校分配給每個班一盆菊花，我們班也不例外。這是盆粉紅色的菊花，充滿勃勃生機的花朵競相開放，在片片青翠欲滴的`葉子的襯托下，顯得格外嫵媚動人。我湊近鼻子聞了聞，雖然聞不到那醉人的芳香，但是卻可以聞到它的純潔、高尚。 它來到我們班后，我們對它疼愛有加、精心呵護，一到下課有限的十分鐘，大家都愿意在菊花面前度過。可過了幾天，菊花的葉子卻慢慢地凋落了，我們見了都心疼不已，拿什么拯救你——我們的花。乃至有的同學把自己的牛奶奉獻出來，作為它的養料，也無濟于事。每天早晨，我們把花搬到窗臺上去的時候，都感到十分慚愧，因為別班的菊花都爭奇斗艷，唯有我們的這一盆已是奄奄一息。老師見到后，把花搬到了辦公室。我們紛紛猜測菊花的命運，有的說：“恐怕是兇多吉少。”有的說：“肯定撐不了幾天。”而今天，望著講臺上的這盆菊花，我們都大吃一驚，因為它非但沒有死，而且比以前開得更旺了，耷拉著的腦袋又重新抬了起來。一股敬佩之情不禁在我心底油然而生。 在同學們的奚落中，菊花你沒有自卑，沒有放棄，你用自己的實際行動向我們每一個人證明：你絕不會輕易向死亡低頭，你那堅忍不拔、不屈不撓、不卑不亢的精神正是你戰勝死亡的法寶。“菊花，你是好樣的。”你用自己頑強的生命力給自己贏得了尊嚴和“粉絲”。 指導老師：徐紅蘭 23
寫植物的作文 篇6
仙人掌是大家都熟悉的植物，它雖然普通，我卻很喜歡它。
仙人掌是個渾身長滿刺的特別的家伙。它有像手掌一樣的莖，它的葉子就是身上的一簇簇細細的小刺。遠遠望去，仙人掌就像一塊翡翠，又像一只可愛的小刺猬。你們可別小看仙人掌的刺，一場毛毛雨下完，仙人掌的`刺里面就蘊藏了很多水分，可以夠仙人掌活一個多月呢！有些人覺得仙人掌不開花，其實它和其他植物一樣也會開花結果。它的花是黃色的，像古人喝酒用的杯子，小小的花瓣散發著一陣陣清香。
仙人掌被稱為沙漠之花，因為它能在干燥炎熱的沙漠里生長，它不屈不撓的精神真值得我們學習。
我喜歡仙人掌的樣子，喜歡它的蒼翠，更喜歡它的精神。
寫植物的作文 篇7
大自然是偉大的，大自然更是神奇的，只要我們認真的觀察大自然，研究大自然，總會從大自然中受到啟示，動植物的啟示作文。
你們瞧，人們發現螢光翼鳳蝶在陽光下飛舞時，翅膀時而金黃，時而翠綠，有時還會由紫變藍。科學家通過蝴蝶變色彩的研究，為軍事防御大大的減少了戰斗中 傷亡。人們從王蓮的驚人承受能力和王蓮的結構上發明了更堅固的'樓房和橋梁；從蜻蜓的翅膀上發明了飛機；從章魚的腳上發明了魚雷；從豬的鼻子上發明了防毒面具；從狗狗的鼻子上發明了電子鼻……
大自然里有許多的老師 ，我就發現了一位老師。記得去年的夏天，我捉蝴蝶時，蝴蝶翅膀有粉落了下來，粉在陽光下閃閃發光。我想蝴蝶的翅膀為什么會有粉呢 還會發光，我上網查了資料，哦原來蝴蝶翅膀上的粉叫做磷粉，磷在陽光下或閃閃亮的，它的作用是調節體溫的，科學家利用了這種磷粉的特點，成功的把人造衛星的熱量減少了許多，再也不怕燒壞了。
大自然真是我們的好老師呀！它讓我們學到了許多的知識，讓我們好好保護大自然吧 ！不要做破壞自然的“兇手”。
寫植物的作文 篇8
現在正值小寒節氣，所有植物落葉的落葉、干枯的干枯、死掉的死掉。大地幾乎沒有一點生機。但我家院子里卻有兩位生命力頑強的“同志”，趁著雪還在下著，我將它們拍了下來。
別人都說“八月桂花香”。但桂花有著極強的抗逆性，酷暑30多度它能長；嚴寒下大雪，它也死不了。這不，今天下著雨夾雪，豆大的雨雪片兒砸到臉上還有點疼。那看似脆弱的桂花，隨風搖晃著。我當時總覺得：過了今天它就活不成了，可它好像并沒有什么事兒，像是在納涼似的，顯得悠然自得。并把自己的清香伴著風，傳到了更遠的地方，還把那一份清甜藏在了雪花中，等待著著人們去尋找……
它那橙黃色的小花，在綠葉的襯托下，顯得格外誘人。我甚至有點羨慕它的.出身高貴，但它并不驕傲，仍然在默默綻放，給人類送去清香。
野草莓也挺讓我驚訝的。它的種子是隨風飄來的，正好落在了石榴樹下。因為位置比較隱秘，不會被小狗刨了、吃掉。旁邊石榴樹的養料，它也偷偷搶走了點兒，供自己生活需要。
今天下雪，對它好像也沒有什么影響，依舊躺在綠葉上，一副“與世無爭”的樣子。那么小的身軀，仿佛配不上那鮮紅的顏色，那般模樣，讓我誤以為它是轉基因的呢！
我們院子中這兩位“同志”不畏嚴寒，生命力頑強，表現突出，應當提出表揚。所以，我就用鏡頭和文章記錄了這寶貴的畫面。
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