我的生活作文15篇（集合）
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我的生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的生活作文1
每次都很期待寒假的到來，但是當過了一般的寒假無所事事的時候，真是無聊死了。我要如何打發剩下的時間呢？
寒假已過了一半兒，我的作業早寫完了，剩下的日子里，我本想好好玩幾天的'，可是，家長逼著我學這學那，如果我不情愿，他們就問我是不是驕傲了，然后就莫名其妙的訓我一頓，講一大堆道理，還說是為我好，真不知道他們是怎麼想的。日記
早上我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時間都不給我，逼著我寫奧數作業，寫完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我睡午覺，就讓我寫作文，寫完后，我知道該在網上學英語了。學了三四個小時。
吃完飯，出去轉一圈，回來就得沖澡，然后爸爸就催我早點睡，迎接新的一天。
哎，一天就這樣模模糊糊過去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都干了什麼有意義的事？沒有啊！我進入了夢想，我做夢都在寫作業。
我期待的寒假不是這樣的！是勞逸結合，是很燦爛、很陽光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學海里，在習題中苦苦煎熬，我不要！
也許在家長們的眼里，寒假是學習的黃金時段，而在我們這些小學生眼里，寒假是放松的日子。
爸爸媽媽，請尊重我們，我的寒假，我做主。這就是我這個寒假的體會，也在努力做著的事情。
我的生活作文2
這幾天，我總是感到非常郁悶，每天最開心的時候就是在學校里，無憂無慮地學習、生活；而最悲痛的時候呢？就成了放學回家。
有些同學可能會覺得，放學回家很好啊！做完作業之后，就能痛痛快快的玩兒了，有什么不開心的呢？可我卻不是這樣。每次回到家，爸爸媽媽總會說我這不好那不好，就算寫寫隨筆，也要說自己寫的不如別人好。
這天中午，我來到家，開始吃飯。我在倒菜湯的時候，一不小心，把一些湯灑在了褲子上。然后，我就沒多想，立刻跑到了我的屋里。
“你要干什么？”爸爸在后面叫道。
“換條褲子。”我回答。
“褲子都沒找，你換什么？”
爸爸說完這句話之后，竟然直接就不管了，也不過來看看。雖然說我不用爸爸給我找褲子，但是也不能不管不問呀！
也許這件事在老師們看來很正常，但是，這段時間過去以后，我仿佛感到我失去了家的溫暖。
同學們，老師們，能否給我一些建議，因為我整天老是盼上學，到了放學的`時候卻不想回家，好像學校里是無比的快樂！
我的生活作文3
再過不久，我就要結束我六年的小學生活了，原本我是非常期待小學畢業后可以踏入初中生的生活的，可現在真的到了這個時候，我卻非常的不舍，不舍我的小學生活。
是啊，我舍不得可愛的同學，舍不得和他們的打打鬧鬧，舍不得一起學習的時候，舍不得課間15分鐘一起練字的時候，舍不得和他們的點點滴滴……舍不得，我舍不得他們，我，我現在不想畢業，可是，我知道這是不可能的，在這里說聲“再見了，可愛的同學們，我會永遠記住你們的”希望你們也能記住我。
我，我更舍不得敬愛的老師，他們無私的舉動，使我很感動，是他們，在白天幫我們上課，很辛苦，在晚上，他們不休息，在備課在……這些舉動是為了誰?是為了我們，他最疼愛的.學生。老師，您太偉大了!!!在這里祝您桃李滿天下。
我，也舍不得這些年陪我們走過的校園，校園的花草樹木，留著我們的汗水，留著我們的氣味，留著我們的友誼，在這里我們開心的學習，開心的玩。
現在，不管我如何不舍我的小學生活，我都要離開這里，邁向我們人生成長的這一刻了。
我的生活作文4
你喜歡現在的生活嗎?我不喜歡現在的生活，因為很無聊，每天都在做同樣的事情，也許你會覺得過著普通的生活最好了，但這對我來說實在是很無聊，還不如直接結束算了 。
小時候，有個人問我要不要一起玩游戲，賭上秘密的游戲，輸了就要把連家人都不知道的秘密說出來，我答應了，結果我們每一場都打的不相上下，打到小學畢業還是沒有結果，都是以平手來結束一場又一場，真是沒完沒了，但因為他跟我搭上了話，我們才能一起玩那么久的游戲，這也是天意的一種吧。
但是他現在走了，沒有人能像他一樣陪我玩游戲，至從他走以后，不管做什么都覺得無意義了，現在回想起來當時是多么快樂，他走了以后，我的心卻像被掏走一般的痛，原本打開的大門就這樣重重的關了起來，鎖起來，這樣就不會有人可以再次打開。
世界上，沒有事像故事書一樣的`劇情，沒有所謂的公主和王子，是不可能有什么浪漫故事的，要是有的話，世上就不可能有離婚等等事情發生，所以我絕不相信，我會有情感，我會傷心肯定是因為沒游戲可以玩了，只有這個理由了。
如果只是個假設，假設可以重來，我不知道還會不會答應他呢?這是每個人心中都會有的欲望，因為我們是“人類”嘛。
我的生活作文5
其實也不能怪老師，誰讓我不是復姓偏起四個字的名呢！其實這是有意義的，而且是大大的有的，我爸姓“張”，我媽姓“邵”，“媛”字分開是“女”“愛”，所以我名字的意義是這樣的.。。。。。好緊張哦！當當當當：姓“張”的和姓“邵”的生的愛女。至于這個“子”字，既為了好聽，又為了辨別這不是男生名。
既然我是一班人，自然要看看誰與我同歸一處。老師繼續念名：“。。。。。白俊豪”好酷的名字哦！想必這人也一定是個大帥哥，我雖不是只知道追帥哥的小女生，但能有幸與其同班，看看也無妨，反正早晚要看。我便轉身，裝做可愛地，隨便地看他一眼。常言道：不看不知道，一看嚇好幾跳。我的腸胃差點沒一起反了出來。只見一個長著一對暴牙，眼睛小得出奇的矮瓜，滿臉雀斑不說，連青春美麗疙瘩豆都數不清（汗）別提多差勁了。“。藍萁箐”哦！這名不錯。但怕再次跌入低谷，我做好了充分的心理準備，并有感而發，做了一首詩：“愛長啥樣長啥樣，同為同窗唯可悲。決不為其翻腸胃，反正她活了小半輩”一首慷慨激昂的千古流傳的詩歌誕生了！當當當當（音樂聲）我便懷著悲傷，盼望，興奮，激動等心情，再次裝成可愛地，隨便地回過頭。等待我的將是怎樣的面孔呢？我急呀，我急呀，我急急急！但為了維護我淑女的形象，我，毅然選擇了“緩慢式”回頭法......
這次會見到怎樣一個女生呢？丑的？美的？不知道？猜唄！猜不出來？那就使勁的猜唄！
我的生活作文6
我的初中生活，難忘而又辛苦，心酸與歡笑并在。它不像我們在幼兒園的時候到處充滿歡聲笑語，無憂無慮的，也不像我們在小學的時候，純潔的生活，每天都是那樣的難忘。我們的初中生活，夾雜著我們的夢想，帶著我們的希望，我們在初中生活中，每天都在努力的去學習，每天都在辛酸與汗水中度過。
我們的初中生活，帶著老師的期待，與父母的希望，我們渴望求知，我們每天都在拼命的學習，生怕自己被別人落在后面，我們知道，只有學習，才會有沒好的未來，我們的前途才會一片光明。我們知道，我們的父母在我們的.身上給予了多么大的希望，我們不能夠讓父母失望。
我的初中生活，應該是每天都很忙綠，我們每天都是早早的起床，然后早早的吃完早餐來到學校，按時的學習，每天都是那樣千篇一律的生活，我們沒有時間去玩，每天都要有好多寫不完的作業，每天都要有好多上不完的補習班，我們渴望自己有一個屬于自己的空間，爸爸媽媽總是想給我們最好的學習生活，給我們創造最好的學習環境，讓我們不比別人差，我們也在努力的去付出自己的時間和精力，這樣的初中生活真的是枯燥而又乏味。
這就是我們的初中生活，我希望，未來的我們可以在我們自己的努力下，得到屬于自己的那一片天空，讓我們成為爸爸媽媽的驕傲，讓他們為我們自豪，加油，我們的初中。
我的生活作文7
我是一直被人們隨手亂丟的塑料袋，一陣微風吹過來，我就開始了我自己的旅行。
我飄呀飄，飄到了一片森林里。小鳥嘰嘰喳喳的歌聲吸引了我，我飄到了離小鳥不遠的地方，看到了小鳥在樹枝上飛來飛去，這就是它們的家吧！我好羨慕他們呀！我飄得有點累了，我想飄到樹公公的枝頭上去休息一下。可是樹公公氣憤地說|:“你別過來，你給我滾一邊去!”我奇怪地問：“樹公公我沒做壞事啊，我只是想在您的枝頭休息一下。”“你還說，以前要不是你們，我的兄弟姐妹們就不會死了。”樹公公生氣地說。我只好傷心地離開了。
我又飄呀飄呀，飄到了小河的上空，我想到：終于有休息的地方了。我剛要靠近小河的時候，小河驚慌地說：“求求你不要再靠近我了。”我疑惑的問：“小河姐姐我只想在你這休息一下。”小河姐姐驚慌地說：“如果你進來會污染我的小河的，所以請你不要進來。”聽了小河的話，我只好又一次無奈的離開了。
我飄呀飄，飄到了一片遼闊的草原上，碧綠的草原上有一只只的牛羊在悠閑的吃著草，我想大地媽媽應該會給我在這休息的，我高興極了，我剛要落地時，大地媽媽溫柔的對我說:“孩子，雖然我非常同情你，可是如果你落下來的話，它們會吃了你的`就會死亡的呀！”聽了大地媽媽的話，也只好傷心的離去了。
既然它們這么討厭我，為何人類還要造就出我呢？為何我會那么的慘呢！
我的生活作文8
有幾年沒碰過羽毛球了，上了初中，一到體育課，老師就要求我們打羽毛球。恰好家里的羽毛球拍壞了，第一次，不敢打，但看到別人打時，自己也想上去試一試。
突然，有人不想打了，可能因為太累。于是，我便接過羽毛球拍和別人打了起來 ，別人的球我接不著，我的球別人也接不著。因為我總是打偏了。我真希望有一副球拍，在家里練練。
在國慶節那天，我和媽媽一起逛街買東西，突然我看到有人在打乒乓球，我就想到羽毛球拍沒買，不如就趁現在買東西時，把球拍也買了。
一會就買完了所需品，剛到家時，我突然想和媽媽一起打打，媽媽毫不優豫地放下東西，拿著球拍和我打了起來，這時仿拂整個世界都變成了紅色。
因為我和媽媽缺少溝通，在平常我們只要一說話就能吵起來，左鄰右舍很難得聽到我們有一天能不吵架，更別談在一起和作了，而此時，我心里暖暖的，我第一次愿和媽媽在一起。
現在只要我和媽媽一拿到球拍，兩個人之間的怨氣就消失得無影無蹤，而且我與媽媽之間的話也多了，吵架少了。
是羽毛球使我和媽媽化干戈為玉帛的`，它改變了我那枯燥無味的生活。
我的生活作文9
課余生活是一塊調色板，他五顏六色，多種多樣，它給我帶來了無窮的樂趣。我喜歡看課外書，書里的知識可真不少！既新鮮又有趣，我看上書就會著了迷，完全進入了書的意境。我可是一個名副其實的“小書迷”，看到書上豐富生動的詞語，那寫的精彩動人的片段，都巴不得占為己有——抄在一個小筆記本上。久而久之，一本筆記本給我寫滿了。現在我每次寫作文之前，翻一翻這本筆記，很有收獲。我的寫作水平大大提高與課外閱讀是分不開的。
我還喜歡打乒乓球。球場上發出的陣陣喝彩聲和熱烈的掌聲激起我心中一種拼搏向上的動力。一次，我和同學比賽，比分是15：16很接近，乒乓球在球臺上來回飛舞，大家兩眼緊緊地盯著那只小球，小腦袋隨著小球來回擺動著。我采用穩健的削球，對方采用漂亮的孤圈球，精彩的.球技常常博得觀眾場上一陣又一陣的掌聲。比分隨著場上的激戰不斷地變換著。正在這緊要的關頭，對方穩穩地發了一個旋轉球，我向左提拉。對方側身弓下，狠狠地死釘一板，竭盡權力拉了一個沖力超強的上拉球。我利用我的拉球特長，變換著花招，上拉，下拉……終于贏回了一個球。
絢麗多彩的課余生活不僅豐富了我的生活，而且增長了知識，增強了體質。讓這塊調色板能調出更加絢麗的廣闊藍天。
我的生活作文10
我一直過著無比快樂而又多姿多彩的生活。 強身健體之趣 不管是在校園還是在家中，每周我都會鍛煉。一般，每逢周末空氣新鮮、天氣舒爽之時，我必定會珍惜這大好天氣，外出運動。有時邀上幾位好友一起騎車，環游于大街小巷之中，時而聊聊家常，時而比試競速，人人皆談笑風生，處處洋溢著歡樂。 凡在午后天空蔚藍而深秀之時，我會與家人攜各式各樣運動器具來市體育館切磋球技，練習跑步，跳跳繩，其喜洋洋者矣。
保持身體健康，是人生命的基礎。強身健體，歡樂無比，而又使得體能加強，何樂而不為也？ 閱讀書籍之趣 靜夜之時，我時常精力充沛，輾轉反側，起身將門窗打開，徑直向書房走去。借窗外星辰熹微之光，環以尋視，柜中皆書，層層直視，尋至愛書，以手捧出，心中已竊喜矣。輕聲入屋，緩緩將床頭燈中潔白的光芒放出，頓時，屋中星光與燈光交匯，更顯絢麗。
紗窗外那樹葉發出的颯颯的響聲與那蟲鳴為我讀書增添了美妙的伴奏。相比之下，那刮進來的一縷冬風就頑皮的多了，但它馬上就意識到自己走錯了地方，急忙返回，并且粗魯的碰醒一張正在熟睡的試卷，驚得他急忙飄浮在半空中，然后又緩緩入睡。 此刻，正沉浸在書中的我，看到這一切，感覺無比舒心。在掌握書中的'道理后，再來明察秋毫，才發覺生活是多么的美妙，多么的快樂啊！ 我追求著快樂，也熱愛著生活，我愛我的快樂生活！
我的生活作文11
同學們，你們的課外生活是豐富多彩的吧！當然我也不例外，下面就請聽我慢慢道來。
緊張的學習
除了在學校的學習生活以外，我課外的生活幾乎還是都在上課。你不要驚奇，在假期里，有的同學是空虛的`：除了玩兒，還是玩兒。但我不是，每天，我都有不同的補習班，如：作文、奧數、英語......我每天都在為將來的六年級畢業能考上中學努力著。我想茫茫假期雖然有的同學在家里又是看電視，又是玩電腦的，不僅不累還很享受，可是一時的快樂又有多大用處還不如現在抓緊機會多學點東西，以后多的是時間讓我們放松呢！
緊張的學習之“苦”
其實我說不苦，也不會有人不相信。在這樣的三伏天樂，東跑跑西跑跑的，有時還要為了同時幾個班都能上，要把所有的學習課程都調來調去的，真是很麻煩的。其實，我也為這事兒和媽媽抱怨來著，我想讓媽媽給我報一個班，因此我們大吵了一架。媽媽最后對我說：“還是繼續學吧，現在苦點兒，總比將來那么累要好的多吧！”我牢牢地記住了媽媽說的話。
緊張的學習之“樂”
至于樂嘛，我想我不說，大家也會知道的。記得有一次上英語班開家長回時，我為大家念了一首英語小詩，贏得了眾家長的掌聲，這中間父母拍的最用力。還有上作文或奧數時，我都多次受到老師和同學們的贊許，我當時心里美滋滋的，我想：我能取得今天的成績，和我的努力是完全分不開的，如果我不聽媽媽勸的話，也許早就沒有幾天驕人的成績了！
同學們這就是我的課余生活。
我的生活作文12
讀書的孩子在繁忙的學業中往往會很珍惜課余時間，利用不多的時間卻能使生活過得更五彩斑斕。
我的家鄉在一個小村莊，但我們的課余生活是豐富多彩的。把作業都做完后先暫時放下了厚厚的書本和成沓的試卷練習，拉著小伙伴們去“游山玩水”。當然，這“游山玩水”可是免費的呢，我們牽著伙伴們的.手從村里的這頭玩到那頭，一路上歡歌笑語，或者路過哪個同學的屋子進去坐坐，撿幾顆圓潤的石頭用來拋石子，拾幾顆螺絲殼用線敲孔串成一串，拿著自家的烤紅薯邊走邊吃，一起去淺淺的河邊淌水，看著小魚歡快的親吻我們的腳趾，一路歡聲笑語，在黃昏來之前再手牽手回家。村里的孩子不能像那些城里的孩子一樣，每天課余可以學興趣班學鋼琴，可是這不是每個孩子都向往的，多學點東西固然是好，可是在上課學習后卻沒有可以做些使自己放松的事，不能和同齡小伙伴快樂的玩耍，享受孩童所特有的天真。
不同的孩子有不同的課余生活，我的課余生活是無比豐富的，既是課余就要“課愉”，好好利用課余時間做些放松身心的愉快的事，能讓我們在課堂上學得更好。
我的生活作文13
轉眼豐富多彩的寒假生活就要結束了，回憶起這二十多天的寒假生活，我感到收獲很大，其中有一件事令我至今難忘。
那天早上爸爸很早就把我從被窩里拉起來，說今天天氣好，帶我到奶奶家去學自行車，我很高興。我和爸爸、媽媽坐車到了奶奶家，奶奶已經做好了早飯，我們吃過飯后，就推著自行車到了公路邊。然后爸爸就從后面抓住自行車，讓我騎在自行車上往前蹬，因為有爸爸抓住自行車，我就放心的往前蹬，這樣來回騎了幾圈，我感到很累了，就不想騎了，爸爸就鼓勵我學騎自行車要有恒心，要一鼓作氣，我就又堅持騎了一會兒，后來實在很累了，才歇了一會兒。就這樣我練了一上午的自行車，自已感覺有了很大的進步。到下午我們又來到公路邊學騎自行車，我已經沒有了上午的興趣，爸爸又給我說無論干什么事都不能夠虎頭蛇尾，聽了爸爸的話后，我又象上午那樣的練習，這樣練了一下午，我自已已經能夠不要爸爸扶著自行車騎一段路了。爸爸、媽媽都說我有了很大的.起步。
晚上我回到家中累的躲在床上不能動了，但我很高興，因為我不但初步學會了騎自行車，而且從學騎自行車中懂得了不少東西，那就是爸爸說的：無論做什么事都要有恒心，要一鼓作氣，都不能虎頭蛇尾，這樣才能成功。
我的生活作文14
我的課余生活是學唱歌。
我的課余生活是學唱歌，唱歌讓我開心，唱歌讓我們學習歌曲的文化。
我的課余生活就是學習唱歌。唱歌給我帶來了歡樂，唱歌讓我自信，唱歌讓我活潑。唱歌給我帶來的是新生活的向往，唱歌能讓我變得與眾不同。我在唱歌中尋找樂趣，唱歌中有無限的樂趣，我很喜歡唱歌。我的音樂老師是我的姐姐。她是音樂學院畢業的。留過學，去過美國，姐姐是生活中強者。姐姐因為學音樂變得氣質非凡。姐姐也算是美女了。叫我學音樂讓我感覺好驕傲啊，姐姐總是那么的細心，那么的仔細。每個音符都咬的那么準。差一點都不讓過。要求好嚴格。從不疏忽。姐姐在音樂課上嚴格。在生活中是無微不至的'照顧這我。音樂是神奇的，音樂讓我懂得許多情感。音樂讓我理解親情對于一個人的重要性。
唱歌是好的文化，唱歌能讓人活潑，唱歌能讓你感覺到音樂的無處不在。就連我走在上學的時候都在哼哼著學習的音樂，生怕把學習的東西忘記了，那樣姐姐會很嚴厲的說我，音樂很神奇，音樂讓你感受到大自然中有原生態東西。能讓你感覺到自然界中純的音樂享受，讓你的人生升華。讓你的人生高亢。覺得你就是最棒的人。讓你充滿信心的做每件事情。
我的課余生活是學音樂，讓音樂給我帶來學習的動力，帶來質的改變。
我的生活作文15
長云天，燦陽下，我的快樂生活無限。 沉醉茂林修竹 我愛自然。 天方晴，云初開，幽遠山林便出現了我的身影，山谷中還纏繞著淡淡的晨霧，芳草上還垂著晶瑩露滴，一片彌遠喧囂，恍若天境之象。 身旁還被那蒼松修竹環抱，耳邊卻走向了自然之歌，那是泉水激石的泠泠之音，是靈鳥相鳴相和的嚶嚶之聲，是弱風扶枝的沙沙之曲。 它們啟迪凈化著我塵俗的心，讓我的快樂生活無限。
陶醉萬古千秋 我愛歲月。 悠長歲月，亙古現今，綿長的歲月令人回味無窮。從遠古夏商周，至近代元明清，無盡的歷史沿著波折而富有規律的曲線飛速的前進著。宛若有著亮眼長尾的彗星一掃而過，留下的是韻味悠長的'文字。 翻開那微微泛黃的書頁，墨香撲面，躺在藤椅上，寄身寧靜，看那名臣偉將寵辱不驚，任庭前花開花落；品那雄壯帝王去留無意，看天上云卷云舒。 它們帶給我別樣的角度，以平常心歷人生，觀世界，讓我的快樂生活無限。 幻醉友情塵緣 我愛友情。
從那一眼之交到終生不忘，蒼茫人海，真心朋友幾人？但，友情卻讓我徜徉于世界溫暖的光芒。 天之涯，地之角，即使孤零一人，但若友情相伴，則會給予你希望的力量。 推開教師門，看到朋友們的笑臉，心便涌起波濤，時光短暫，我們還能相見幾日？可那真摯的友情卻會永遠的快樂著我，驀然回首，你們何曾離去？ 友情給我希望的力量，讓我的快樂生活無限。 啊！我的快樂生活無限！
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