敘事的作文[精品6篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的敘事的作文6篇，希望對大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　暑假來臨了，我向媽媽要了一些辣椒的種子，用泡沫塑料盆種在陽臺上，每天都盼望著在土壤中冒出一株小苗，天天澆水，一次也不落下。六天之后，也就是六月五日，令人驚喜的事發生了，在黑漆漆的泥土中冒出了小芽，是那么嬌嫩，似乎風一吹，雨一落，就會被連根拔起或被無情的雨點狠狠地拍打，倒在泥土上，直不起身來。于是便更加小心的照料著著新生的小生命。

　　7月7日，辣椒似乎又長高了，還長出了兩片嫩綠色的小葉子，在炎炎夏日的微風中，輕輕地搖來擺去。7月10日，葉子越長越大，手摸上去有沙沙的感覺，明顯長大了。兩片葉子中間的莖越長越長，有長出第三片第四片葉子的趨勢，心中無限欣喜。7月13日，又是新的一天，辣椒的莖和溫度計一樣粗了。

　　長大了，就開始分叉了。在離土壤大約2分米的地方，辣椒的生長有了一條“分岔路”。7月15日，那條新生的“分岔路”似乎被辣椒選中了，將土壤中的營養多給了它，一下子就長高了。真是功夫不負有心人呀!7月22日，辣椒開出了兩朵梨白色的小花，和那些五顏六色，爭奇斗艷的花兒來比毫不遜色，可愛極了!7月23日，今天下了雨，幸好陽臺上有點遮住，不然我真怕辣椒會死掉。

　　7月24日，昨天下了雨，今天早上辣椒的葉子許多都被雨點打折了，好傷心啊!7月28日，辣椒又重新振作了，不僅如此，還長出了4片葉子，照樣嫩綠嫩綠的`，真是有失必有得啊!8月1日，今天真是一個值得紀念的日子，辣椒經過我的悉心栽培終于結果了，而且還是兩個紅的，一個綠的小辣椒。8月5日，我聽說臺風來了，趕緊叫爸爸媽媽幫忙把辣椒移到了屋子里，這才放心。

　　8月7日，又有兩個綠色的小辣椒誕生了，看著這些辣椒，我好有成就感!8月9日，臺風過了，我便急急忙忙地把辣椒搬到外面去。8月19日，等了這么久，我實在按捺不住，便迫不及待地指著綠油油和紅彤彤的辣椒，問媽媽：“媽媽，這些辣椒熟透了嗎？”媽媽說：“熟透了!”聽到這句話我高興極了，連忙摘下來讓媽媽炒起來。8月22日，又有一批辣椒熟透了我照樣給吃了，不知怎的，自己種的辣椒特別好吃!

敘事的作文 篇2

　　“來，點歌!林中鳥!” “我就像那林中的小鳥，努力掙脫沖向藍天懷抱……” 我的同桌，長得不帥，唱歌兒賊好聽。

　　胖胖的身材，黝黑的皮膚，一雙小眼時時刻刻透露著狡黠。由于經常去廁所抽煙放松，身上總是溢著淡淡的煙草味。 “董小姐，聽過嗎?不是現在流行的歌，但是很有味。” 不待我回應。 “董小姐，你不是個沒有故事的女孩兒……”深沉透著淡淡悲傷的`歌聲響起。

　　我的同桌，我的專屬點歌機。

　　有一天我遇到一些煩心事兒，心情很不好。

　　“為了不哭大聲笑，為了不煩大聲呸，有事兒沒事兒就愛窮開心……”

　　畢業了，我說：“你是我見過的唱歌最好聽的。” 你說：“你是班里唯一不嫌棄我身上煙味兒的。”

敘事的作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭，一年一度的愚人節轉眼即至。想起去年愚人節里發生的事，我仍忍不住哈哈大笑。

　　那天上午，我仍舊坐在桌前與孔子奮斗。突然感到很口渴，于是走到飲水機旁打水，令我萬分驚奇的是，飲水機里竟沒有水了？明明昨天還剩有半桶的。正在我山重水復疑無路的時候，爸爸走過來，變魔術似的“變”出了一瓶可口可樂。“渴嗎？喝吧！”真是柳暗花明又一村啊!我連“謝謝”都顧不上說，一把拿過可樂，三口兩口往肚子里灌。“嗷——！”隨著我鬼哭狼嚎的大叫，媽媽的尖叫聲也從房間里傳出來，只見媽媽抱著一袋夾心餅干快速沖進客廳，指著爸爸說：“你，你，你”。原來，爸爸把牙膏涂在了夾心餅干的'奶油上，而在我喝的可樂里摻入醋、醬油、芥茉等佐料。望著我和媽媽的狼狽相，爸爸樂得拍手大笑：“哈哈，哈哈，母女都是大愚人，家里就我一個聰明的！哈哈哈哈……”說罷，大搖大擺地走開了。

　　回到房間，我久久不能安靜下來，苦苦地思索也報復一下爸爸，反正今天是愚人節。忽然，我眼珠一轉，有了！腦子里閃現出一條妙計，我一蹦三跳地飛奔到媽媽跟前：“媽媽，爸爸單位里有您熟悉的朋友嗎？”“當然有了。”“那就好了！呆會兒您給……”過了一會兒，媽媽高分貝的嗓音在客廳里響起：“孩子他爸，快來接電話！”爸爸走出來拿起話筒喃咕了兩句，放下電話說：“公司有急事，要我趕緊過去一趟。”話音剛落，他便急沖沖地出了家門。我和媽媽會心地笑了，他那知道，剛才那一幕是我和媽媽精心策劃的。

　　過了許多時候，爸爸氣喘吁吁地回來了，他氣憤地說：“公司里根本就沒有事。”“爸爸，您也是個大愚人呀！哈哈哈！”“哦！”爸爸恍然大悟，他摸摸腦袋，笑了。

敘事的作文 篇4

　　小王是我們班的“搗蛋王”，許多次上課，他在老師背后指手畫腳，嬉皮笑臉，有時還在老師背后貼紙條。

　　一次上課，班長在講臺上朗讀古詩。突然，小王想捉弄一個班長，趁她不注意，小王偷偷地把一條小蟲子放在了班長的頭上，然后指著班長，開懷大笑，叫道：“哈哈，快看，看她頭上有什么？”同學們見了大叫：“你頭上有蟲子。”班長聽了，嚇得臉都白了，生氣地說：“你太過分了，我要告訴老師去。”頓時教室里一片鬧哄哄的，有的跑去找老師，有的忙著抓掉班長頭上的蟲子，只有小王還在一邊發出怪笑。

　　老師進來了，批評了小王。小王知道了搗蛋的.后果，再也不敢亂來了。

敘事的作文 篇5

　　早上的第二節課，是數學課，本以為又是平淡無奇。沒想到，老師竟然上了節綜合科。

　　老師剛進門，一臉嚴肅的做到了椅子上。我們開始緊張起來，項鑫一頭扎進了課桌底下這是我想：他肯定是嫌課桌不夠大，要不然他直接鉆進去了。老師講了一句：“誰的課堂沒交？”我頓時懵了，心里問自己“我交了還是沒交，交沒交，交沒交。到底交沒交？”大家的目光在一秒之內全轉向了書包，“哎！沒有啊！難道忘家了，要死了要死了，肯定要被老師K一頓了。”老師見我們自顧自的在找，突然笑了一下，拿起粉筆在講臺上寫了：一定。可能。不可能。這是我們才知道老是在耍我們。全班異口同聲的叫道：“老師，你耍我們！”他笑了笑講：“你們才知道啊，笨死了！”老師又講：“現在我們用這幾個詞來造句。”先是造一定的句子，陳盈穎舉起了手講：“太陽一定是從東邊升起西邊落下的。”老師回答：“錯！必須要有個前提就是在地球上。”之后老師又給我們講了2分4秒的地理。緊接著就是造可能的句子。“今天可能會下雨。”龔正答道。我們叫道：“不可能！”老師說：“不！有可能會下雨。”最后造的就是不可能的.句子。我猛地舉起手講：“地球上不可能有鬼。”老師耍我說：“錯！世界上有鬼。膽小鬼。酒鬼不都是鬼嗎。”然后老師又陪我們說說笑笑了9.4467分鐘這應該是活動課。老師有言歸正傳的說：“這是對的，世界上沒有鬼，什么妖魔鬼怪都是人的內心幻想出來的，比如以前我們的祖先不知道打雷是為什么，就說那是天上的神仙生氣了。”隨后龔正又說：“地震不可能預知。”老師又開啟了地理模式說：“對了。現在世界上沒有任何國家可以預測到那里什么時候會地震。所以地震是對國家最大的危害了。”

　　下課以后，我感嘆道：“這才是真正的綜合課！”

敘事的作文 篇6

　　想想就開心

　　在這個百變的社會大觀園里，會遇到許多人，會碰到許多事。可因為有這些，我們的生活才會更加充實，有時候，想想他們，就會覺得很開心。————題記

　　是什么讓我們能夠幸福？是什么能夠讓我們開心？是因為有父母的呵護，有朋友的陪伴。

　　喂，在哪？快出來，我心情不好，陪我出來逛街，你就在那兒別動，我過去找你，別給我犯傻。這樣一段對話，大家都不會陌生。在我們孤單難過的時候，除了父母的陪伴，我們還需要有一位知心的朋友。這些唯美的片段，也許想起來會為之動容吧！或許嘴角會有一抹清純的微笑吧！

　　你還記得我們在操場上一起跳大繩的時候嗎？那是的.我們還小，不懂世事，整天就知道傻呵呵的笑，可我確認為那是我們最快樂的時光。那時的我們童言無忌，不會記仇。可現在呢？勾心斗角，為一點點蠅頭小利而爭得頭破血流。那是的我們去哪啦？是時光帶走拉我們美好的回憶嗎？不，我不要，我要你們回來。可我們無法阻擋時光的年輪，我們要做的，就是在我們能夠晚的時間內友好相處，珍惜在一起的分分秒秒。

　　我們現在初三了，明年我們就要離校了，離開我們朝夕相處的同學，離開母校，離開那只屬于我們的秘密基地。翻著馬那發黃的相冊，回憶著只屬于我們的回憶。我們還會想起對方嗎？折一只紙船，載滿我們的愿望，讓他駛向遠方。那年夏天，那個操場，那顆說走就走的心，那一群永遠忘不了的人。別了，這幾年，有你們的陪伴，我很開心。有一天，我們都不在對方身邊，至少還可以想起那只屬于我們的回憶，或許嘴邊會有一抹微笑。想起你們，我會開心，會笑。

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