讀書節(jié)作文優(yōu)選[3篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的讀書節(jié)作文4篇，希望能夠幫助到大家。

讀書節(jié)作文 篇1

　　一年一度的讀書節(jié)即將來到了，回想我校已經(jīng)開展了三屆讀書節(jié)活動了，20xx年以“書香潤童年”為主題，只是在世界讀書日這一天開展了活動，20xx年、20xx年，分別以“讓書動起來”“借一本好書讀”為主題，在整個(gè)四月份，開展的是讀書月活動。我認(rèn)為，我們以世界讀書日為契機(jī)，確實(shí)激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣，讓學(xué)生養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。在20xx年世界讀書日到來之際，我們要繼續(xù)開展豐富多彩的讀書活動，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書；讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂，落實(shí)學(xué)生真正的閱讀。

　　上周，我和大隊(duì)部配合，召開了四至六年級個(gè)別學(xué)生的座談會。我們可別小看了這些學(xué)生，他們可都有自己的想法,并且這些想法可并不都是他們自己想當(dāng)然的，可是經(jīng)過了調(diào)查，代表了大多數(shù)班級學(xué)生的意見的。他們喜歡讀楊紅櫻、鄭淵潔、沈石溪的書，喜歡讀意林方面的書，喜歡讀小說，建議低年級讀童話故事。關(guān)于開展什么樣的讀書活動，更是各抒已見：六年級的學(xué)生想開展關(guān)于畢業(yè)的朗誦會，或者知識競賽，創(chuàng)編小說、漫畫，還可以做一棵知識樹，和大家交流；五年級的學(xué)生喜歡表演的形式，或者編課本劇，這和校長的建議不謀而合，還有的想給書的.作者寫封信，增加去讀書樂園的次數(shù)，和別人分享好書，交流好詞好句；四年級的學(xué)生喜歡去年在操場上讀書漂流活動，感覺一節(jié)課的時(shí)間不夠，要再深入交流。關(guān)于本屆讀書節(jié)的主題，孩子們也給出了不少建議：“最炫書海風(fēng)”“書快樂，我們也快樂”“書語心空，墨香永存”“書香校園，品味高雅”“用閱讀潤澤生命”“讓書承載著我們的快樂遠(yuǎn)航”“書中尋寶”“讓讀書成為習(xí)慣”等等。

　　此外，我還征求了各位班主任的建議，但是老師們認(rèn)為： 低年級讀繪本，以繪本的形式畫畫，可以舉辦硬筆書法競賽、查字典擂臺，建議班內(nèi)評選“讀書明星”，舉行讀書征文評選活動，讀書日要給學(xué)生充足的時(shí)間靜靜地讀書。不要在室外搞集體活動，因?yàn)樾枰�占用大量的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。建議取消少年講書團(tuán)。

讀書節(jié)作文 篇2

　　盼望已久的20xx年讀書節(jié)終于到了，因?yàn)樽x書是我最大的愛好，所以我很興奮。

　　在今年的讀書節(jié)活動中，我、王樂水、三年二班的孫蔚老師共同推薦一本好書，名字叫作《桑麻的舞蹈》，我在其中飾演桑麻。

　　桑麻因在畢業(yè)節(jié)目彩排中不小心從舞臺上摔了下來，導(dǎo)致雙膝骨折骨裂，因此他需要坐在輪椅上，王樂水負(fù)責(zé)旁白，孫蔚老師演他的媽媽。

　　為了使節(jié)目的效果更好，老師們決定讓我坐輪椅上臺，真不知道大家看到這樣的我上臺，會有什么樣的反應(yīng)呢？隨著主持人報(bào)幕，孫蔚老師推著坐在輪椅上的我，我們就以這樣的方式上臺了，我向大家招手，沒想到這時(shí)全場哄堂大笑，我用力的抿著嘴唇，差點(diǎn)就笑出來了。音樂聲響起，王樂水動情的.講述“成長是什么？”……我們開始介紹起這本書來，當(dāng)我說到：“媽媽看出了我的心事時(shí)”，我的“媽媽”上場了，孫蔚老師跳舞可真優(yōu)美，我甚至聽到了臺下發(fā)出驚訝的聲音，我的一聲“媽”又引起了同學(xué)們此起彼伏的笑聲，我使勁的裹住我的臉頰，胖胖的臉都變形了，真快撐不住了要笑了，不過最后我還是忍住了。

　　當(dāng)我回到座位的時(shí)候，周圍的同學(xué)都問我：“你的腿真的骨折了嗎？你的腿骨折了怎么好的這么快？孫蔚老師是你的干媽嗎？”聽了他們的問題我沖他們做了一個(gè)鬼臉，回到家中，一想起舞臺上的一幕一幕我還有些臉紅，想笑……

　　現(xiàn)在我還沉浸在對《桑麻的舞蹈》的熱愛中！讀書是人進(jìn)步的臺階，讀書節(jié)更是一次讓我們知道應(yīng)該讀的好書有哪些，同學(xué)們，讓我們趁著大好時(shí)光，去發(fā)奮讀書吧！

讀書節(jié)作文 篇3

　　盼望已久的讀書節(jié)到了，同學(xué)們歡呼雀躍。大家最喜歡“闖關(guān)贏貨幣”環(huán)節(jié)，這是學(xué)校為鼓勵同學(xué)們的讀書積極性，設(shè)置了語文、科學(xué)、英語、體育等考場。按照活動規(guī)定，每答對一道知識問題可以得到1-5元的校園貨幣。

　　早上，我冒著蒙蒙細(xì)雨，走進(jìn)了校園，進(jìn)入了考場。首先接受了語文闖關(guān)。語文對我來說算是強(qiáng)項(xiàng)，我心中竊喜。按老師的要求，我很快背誦出《增廣賢文》的'“鐘不敲不鳴，路不鏟不平”。得到了校園貨幣，我內(nèi)心非常興奮，對接下來的闖關(guān)充滿了信心。接下來到達(dá)科學(xué)考場，老師問了我一個(gè)物理學(xué)知識，被磁鐵磁化了的針會變成什么？“一根小針能變成什么呢？”我在腦中飛速找尋答案。哦對了，在《小牛頓科學(xué)館》中我學(xué)到過磁化后的鐵器會變?yōu)闀簳r(shí)性磁體。“暫時(shí)性磁體”我脫口而出。順利通關(guān)，我又賺得5元購書劵。隨著不斷闖關(guān)成功，我的“收入”也多起來。我對好友說：“我們今天的錢是怎么得到的？”“答題得到的呀。”好友一臉的不屑，覺得這不是明知故問嗎。我用手指著腦袋說：“今天才真正體會到了‘知識就是財(cái)富’這句話了。”

　　后幾項(xiàng)闖關(guān)，我接連獲勝，共獲得了30元校園貨幣，我感嘆到“真是知識創(chuàng)造價(jià)值呀！”。懷著激動的心情，我去圖書市場買了6本心儀的圖書。

　　通過這次讀書節(jié)活動，我深深感到讀書是多么重要，讓我的知識學(xué)以致用。設(shè)立讀書節(jié)對我們來說意義匪淺，倡導(dǎo)天天讀書，以書為伴。讓我們從書中獲得知識的力量，成為國家有用之才。

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