我的愛(ài)好作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的我的愛(ài)好作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的愛(ài)好作文1
在我的幾個(gè)愛(ài)好當(dāng)中,我是最喜歡打乒乓球了。
我的入門(mén)“功夫”是從婆婆那里學(xué)到的。記得是在雙休日的一天上午,我看見(jiàn)婆婆在跟張爺爺打乒乓球比賽。只看見(jiàn)那黃色的乒乓球在桌上跳來(lái)跳去,十分有趣而且很好玩。我吵著也要玩,婆婆教了我如何右手正握球拍。接著,我先練習(xí)發(fā)球,一開(kāi)始,我拋起球讓它自己下落并彈起,然后用球拍把球打過(guò)去?晌移牌攀莻(cè)著球拍發(fā)球,我也模仿著婆婆的樣子練習(xí)發(fā)球,就這樣,我學(xué)會(huì)了普通的發(fā)球。
后來(lái),我在與朋友打球時(shí)發(fā)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)球很難接,我當(dāng)時(shí)就琢磨:如果學(xué)會(huì)了發(fā)旋轉(zhuǎn)球,遇上強(qiáng)手時(shí),不就多了招數(shù)嗎?我看到了爸爸發(fā)下旋球,先把球拋起來(lái),然后用球拍劈下去。接下旋球的.時(shí)候要向上挑起來(lái),不然會(huì)下網(wǎng)的。這樣正好上了對(duì)手的當(dāng),接球人一挑起,發(fā)球人一扣殺,死球沒(méi)接。球人一扣殺,死球沒(méi)接。爸爸還告訴我,旋轉(zhuǎn)球有很多種,都要慢慢的學(xué)會(huì)了,比賽時(shí)才有變化。
我又看見(jiàn)了教打球的劉老師的絕招——扣球。如果用力扣殺,任何對(duì)手都很難接住。我問(wèn)劉老師:“為什么要扣球?怎樣才能扣殺到球呢?”。劉老師說(shuō):“扣球是打乒乓球里的一種技術(shù),是力量和技術(shù)的結(jié)合,是主動(dòng)去進(jìn)攻得分的機(jī)會(huì)!薄翱矍驎r(shí),看見(jiàn)對(duì)手回了一個(gè)稍高不高的球,就立即貓著腰,蹲下身子,然后迅速起身,用力揮拍,擊打乒乓球!闭f(shuō)著他又做了幾次示范動(dòng)作,揮拍時(shí),球拍略向下斜,劃出一條向上彎曲的弧線。有一回,我和爸爸交手時(shí),無(wú)意間打了個(gè)對(duì)角扣殺,殺得爸爸措手不及。就這樣練習(xí)了一段時(shí)間,我又學(xué)會(huì)了扣殺。有時(shí)還會(huì)對(duì)角扣殺呢!
現(xiàn)在我都迷上乒乓球比賽了。盡管有時(shí)輸,但我從中感受到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)!
我的愛(ài)好作文2
我的愛(ài)好有很多,但我真正的愛(ài)好是看歷史書(shū),我想知道整個(gè)世界的歷史,我想看到古代人民的智慧,我想知道人們?cè)诠艜r(shí)候的生活。
在我小的時(shí)候,我根本就不知道歷史是什么東西,但隨著我逐漸長(zhǎng)大,我漸漸地明白了,歷史就是以今天的眼光、今天的角度去看待過(guò)去發(fā)生的事。
現(xiàn)在的'電視劇中拍攝的大多數(shù)都是關(guān)于歷史的,以至于我也慢慢的喜歡上了歷史。但現(xiàn)在大部分的歷史電視劇都是捏造的,歪曲事實(shí)的,所以我便喜歡上了看歷史書(shū)。
我第一次了解到歷史的時(shí)候是在我小時(shí)候看一部名叫《美人心計(jì)》的電視劇,就是那部電視劇讓我愛(ài)上了歷史。從那以后,我就經(jīng)常查找關(guān)于歷史的書(shū)。
記得有一次,我從圖書(shū)館借了幾本關(guān)于歷史的書(shū),我對(duì)那些書(shū)愛(ài)不釋手。一個(gè)周末,爸爸媽媽都不在,他們走之前囑咐我一定要在他們回來(lái)之前把作業(yè)做完,還要把一家人換下來(lái)的衣服洗完,我想也沒(méi)想就答應(yīng)了,但是我更想要看那些歷史書(shū),不過(guò)我也知道要是我不把作業(yè)做完的話(huà),爸爸媽媽肯定會(huì)責(zé)罰我的。我只能把要做的作業(yè)都拿出來(lái),并且拿起筆不要命似的地寫(xiě)著。終于在我的埋筆苦干下,我在中午之前把作業(yè)都做完了,又用飛快的速度把衣服洗完了。我想:這下終于把事情都做完了,爸爸媽媽肯定不會(huì)罵我了,我也終于可以看我的書(shū)了,這一下午的時(shí)間肯定夠了。說(shuō)干就干,我拿起一本書(shū)就在沙發(fā)上悠閑自得的看了起來(lái)。直到晚上爸爸媽媽都回來(lái)之后,我才把一本書(shū)剛剛看完。
看歷史書(shū)是我的愛(ài)好,它不僅能讓我知道古人的生活樣子,也讓我明白了為什么古代的統(tǒng)治者會(huì)逐漸的衰敗下去,它還能讓我在今后學(xué)歷史這門(mén)功課的時(shí)候比別人少花點(diǎn)功夫。
我的愛(ài)好作文3
做為一個(gè)追求美麗的女生,毫無(wú)懸念的,我最喜歡的也是跳舞。媽媽說(shuō),在我不大的情況下,每一次她帶我去玩,經(jīng)過(guò)河濱兒童游樂(lè)場(chǎng)的情況下,我一直喜愛(ài)跟隨廣場(chǎng)舞蹈的節(jié)奏跳的喜氣洋洋,任她怎樣拉呀,拽呀,我是不動(dòng)。一直到別人收了音箱,提前準(zhǔn)備回家了情況下,.我依依不舍的跟隨媽媽回來(lái)。有時(shí)雨天因?yàn)槲也辉冈诩依锎诩依铮鲜抢p著媽媽帶我一起去廣場(chǎng)舞。
之后,媽媽見(jiàn)我是確實(shí)喜愛(ài)跳舞,便幫我報(bào)了興趣班。好似魚(yú)群喜愛(ài)在深海里暢游一般,來(lái)到舞蹈培訓(xùn)班的我,別說(shuō)多高興了。每一個(gè)禮拜天我一寫(xiě)完工作,便要求媽媽帶我一起去舞蹈培訓(xùn)班。每一次授課,我全是比老師來(lái)的還早,而下課了我比一切一個(gè)學(xué)員走的都晚。
歷經(jīng)兩年的學(xué)習(xí)培訓(xùn),我的舞蹈越跳越好,每一次賽事都能拿獎(jiǎng)。我尤其享有立在演出舞臺(tái)管理中心,那類(lèi)備受關(guān)注的'覺(jué)得,那實(shí)在太美好了,另外因?yàn)槲移诖业奈璧缚梢杂^眾們產(chǎn)生美麗的享有和歡樂(lè)。
如今,我專(zhuān)研民族舞。只由于我很喜歡上一個(gè)知名的舞蹈家—楊麗萍老師。她的舞步靈性迷人,好似翩翩飛舞的小精靈一般,令人沉醉不己。
楊老師的每一部民族舞蹈著作我全是看了又看,學(xué)了又學(xué)。以前的我只致力于舞蹈,覺(jué)得把老師教的舞步如出一轍就可以了,可自打看過(guò)楊麗萍老師《孔雀》,我明白對(duì)不起,原先民族舞蹈的精粹壓根就并不是機(jī)械設(shè)備的舞步,只是演出者本質(zhì)的感情。一部著作若要觸動(dòng)人,感柒人,除開(kāi)幽美的型體和舞步外,最重要的剛好是舞蹈家的觀念,是舞蹈家要想根據(jù)民族舞蹈所主要表現(xiàn)出去的心態(tài)和情感。
媽媽很認(rèn)可我的想法,他說(shuō),我可以有這般的理解證實(shí)我這幾年的民族舞蹈沒(méi)有白學(xué)。她還說(shuō),要是我是真心實(shí)意喜愛(ài)跳舞,她便會(huì)一直適用下來(lái)。
為了更好地媽媽?zhuān)恿俗约旱男睦,我一定?huì)一直一直的往下跳,直至變成和楊麗萍老師一樣,可以跳出來(lái)舞之生命的那一刻!
我的愛(ài)好作文4
要說(shuō)起我的愛(ài)好,從小到大,自己的愛(ài)好還真不少。但是,從小到大,唯一沒(méi)有變過(guò)的愛(ài)好,大概就是看書(shū)了吧。
記得在自己特別小的時(shí)候,大概就是剛識(shí)字的時(shí)候吧,然后家里就有一本格林童話(huà)書(shū),那個(gè)時(shí)候自己就每天看著,愛(ài)不釋手的那種,可能自己對(duì)書(shū)的愛(ài)好,大概就是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始的!
后來(lái)就是真正的到了初中,然后學(xué)校也有圖書(shū)館之類(lèi)的,自己就能夠隨心所欲的看書(shū)了,那個(gè)時(shí)候看書(shū)的種類(lèi)也比較多,但基本上都是看一些情感類(lèi)的小說(shuō)比較多吧,言情小說(shuō)之類(lèi)的!
再到后來(lái)就是上了高中的時(shí)候,自己喜歡看上的一些推理偵探小說(shuō),記得看的第一本推理小說(shuō)就是福爾摩斯探案集,那個(gè)時(shí)候自己對(duì)看書(shū)真的是瘋狂的執(zhí)著著,一晚上的時(shí)間就看完了!
再后來(lái)就是看一些文學(xué)類(lèi)的小說(shuō),比如巴金的家春秋,又或者是鋼鐵是怎樣煉成的之類(lèi)的?傊褪窃谧约喝松粋(gè)又一個(gè)階段,自己好像唯一不變的愛(ài)好就是看書(shū)!
然后就是到大學(xué)的時(shí)候,自己就比較喜歡看一些生活類(lèi)的書(shū),涉及到婚姻生活之類(lèi)的,總之就是各種各樣的.書(shū)都在看。然后開(kāi)的最多的還是一些感情類(lèi)的小說(shuō),和一些推理的小說(shuō)!
當(dāng)然就是有一段時(shí)間自己也喜歡看一些耽美類(lèi)的文章,也特別的好看,特別的溫馨!
現(xiàn)在自己基本上看的都是一些玄幻類(lèi)的,一些神鬼世界里的小說(shuō),但是自己也清楚地知道,自己雖然就是喜歡看小說(shuō),但也并不會(huì)特別的沉迷那種!
所以現(xiàn)在看小說(shuō)而言,基本上算得上自己一個(gè)不大不小,一直不變愛(ài)好吧!
然后自己也希望自己的這點(diǎn)小愛(ài)好可以繼續(xù)一直這樣下去!最起碼該生活能夠添加一點(diǎn)顏色!
我的愛(ài)好作文5
人人都有自己的愛(ài)好,有的喜歡大自然賜予的美麗,有的喜歡收集郵票,有的喜歡在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮汗如雨。
而我卻喜歡安靜的項(xiàng)目-------讀書(shū)。讀書(shū)可以把我所有的煩惱拋到九霄云外,只要進(jìn)入那色彩斑斕的作者的世界里,便不能自拔。比如說(shuō)丑小鴨、白雪公主、海的女兒等等,她們教會(huì)了我們做人的道理,高爾基,愛(ài)迪生,海倫凱勒讓我們體會(huì)到了他們的精神世界。書(shū)籍為我插上了智慧的翅膀,那一把把金鑰匙能打開(kāi)我們通往成功的大門(mén),一切的事情都被美妙的文字賦予了活力。讀書(shū)可以陶冶情操,啟迪智慧,拓展視野,增長(zhǎng)知識(shí),可謂是人生的一大享受。
有的說(shuō)“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”,這樣當(dāng)然這樣不好。我認(rèn)為讀書(shū)的時(shí)候就應(yīng)該安安靜靜的.用心體會(huì)作者的情感世界,放下書(shū)就應(yīng)該走進(jìn)生活,從書(shū)中走出來(lái)!而我有些奇怪,讀著讀著讀到精彩的片段,我就會(huì)情不自禁的大聲朗讀,甚至手舞足蹈。凡是讀到文中的高潮,文字就變成了跳躍的、歡快的音符,字里行間真情的旋律打動(dòng)著我的心扉。如果內(nèi)容悲慘,也會(huì)為主人的命運(yùn)擔(dān)心,甚至不由自主的留下悲傷的淚水。
現(xiàn)在我喜歡的書(shū)越來(lái)越多,內(nèi)容越來(lái)越豐富,科普,童話(huà),地理歷史都成了我的最?lèi)?ài)。為了加大我的閱讀量,我為自己定了一個(gè)目標(biāo),一周一本短片小說(shuō),為了提高我的閱讀水平,我將書(shū)中的精華部分一一總結(jié)摘抄, 還 分 門(mén)別類(lèi),久而久之我的作文水平就大大提高了。
書(shū)是知識(shí)的海洋,它包羅萬(wàn)象,同時(shí)也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是我們最好的朋友!所以我希望我的朋友也愛(ài)上讀書(shū),讀好書(shū)!
我的愛(ài)好作文6
我的愛(ài)好有很多,比如:旅游、看書(shū)、做小制作等等。但是,我還是更喜歡養(yǎng)花。
暑假里我們一家要到杭州去游玩五天,旅游是最快樂(lè)了?墒,去旅游了,我的花就沒(méi)人照看了。五天回來(lái),我的花成什么樣子我都想得出來(lái)了。爸爸提議讓我放到我的一個(gè)好朋友家去?墒俏业'朋友不喜歡養(yǎng)花又不懂養(yǎng)花,給花澆水澆多澆少了花兒都受不了。所以,我不放心把花放到朋友家去養(yǎng)?墒牵伊粝聛(lái)的話(huà),我就不能去杭州游玩了;但如果我不留下來(lái)的話(huà),那些花就沒(méi)有人照看,會(huì)枯萎會(huì)死亡。我應(yīng)該選擇去旅游,放棄花兒,還是應(yīng)該選擇照顧花兒,放棄去旅游呢?我再三考慮,決定放棄去旅游,留在家里照看花兒。
那幾天真是高溫天,我每天精心照看花兒。早上早早地從陽(yáng)臺(tái)把花兒搬到客廳里,生怕被火辣辣的太陽(yáng)曬蔫了。中午高溫40度,我打開(kāi)空調(diào),給花兒降溫。傍晚,我又把它們搬到陽(yáng)臺(tái)上,讓它們得到雨落的滋潤(rùn)。雖然我為了花兒,一天到晚忙得滿(mǎn)頭大汗,但是看到花兒那神采奕奕的樣子,我是多么開(kāi)心自豪。⊥砩希瑡寢尨螂娫(huà)給我:“瀟雪,一個(gè)人在家寂寞嗎?我和你爸爸在杭州玩得可開(kāi)心啦!這次你不來(lái)杭州旅游可惜了。”我說(shuō):“媽媽?zhuān)依镉心敲炊嗟幕ㄅ惆橹以趺磿?huì)寂寞呢?看著它們?cè)谖业呐嘤绿焯炜鞓?lè)成長(zhǎng),我高興還來(lái)不及呢!”媽媽被我說(shuō)得啞口無(wú)言。
養(yǎng)花成了我暑假生活的重要活動(dòng)。鮮艷的花兒清新了空氣,美化了家園。在我不開(kāi)心時(shí),只要一看到美麗的花兒,什么煩惱就沒(méi)有了。養(yǎng)花,還讓我養(yǎng)成了愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。養(yǎng)花有那么多好處,我能不喜歡嗎?
我的愛(ài)好作文7
要說(shuō)我與足球的緣分,那就要回到20xx年夏天去了。20xx年的夏天很美好,雖然比較熱,但是,那是在我印象里最深的一個(gè)夏天了。
20xx年的世界杯,將我拉入了足球的大門(mén)。我與足球幾乎是“一見(jiàn)鐘情”。最開(kāi)始,只是偶爾看看比賽,到后來(lái),幾乎每周都要踢幾場(chǎng)。
我最開(kāi)始踢的是中場(chǎng),為什么踢這個(gè)位置,而非前鋒,后衛(wèi)等位置呢?那是因?yàn),我剛踢球時(shí),技術(shù)不太好,射門(mén)太差,沒(méi)法當(dāng)前鋒,但我又想?yún)⑴c進(jìn)攻,于是,我的位置就定在了中場(chǎng)。當(dāng)初,很多人都看不起我,畢竟我這個(gè)位置可有可無(wú),甚至有時(shí)還幫倒忙,誰(shuí)又想多塊燙手的山芋呢?在眾人異樣的眼光中,我仍然堅(jiān)持著。
后來(lái)啊,就慢慢好起來(lái)了。我經(jīng)常踢,經(jīng)常踢,技術(shù)進(jìn)步得也快,超過(guò)了不少人,再加上那段時(shí)間進(jìn)了好幾個(gè)非常漂亮的球,大家也漸漸地對(duì)我欣賞,我也成為了班隊(duì)的主力。
我為什么那么喜歡足球?這主要還是他能給予我許多成就感,也能與隊(duì)友“贏了一起狂,輸了一起扛!钡嗟脑颍B我自己都說(shuō)不出來(lái),這也許說(shuō)明了,喜歡一項(xiàng)事物,不需要任何的.理由吧。
也許這場(chǎng)比賽就是足球帶給我的吧。比賽剛開(kāi)始,我們被全面壓制,完全沒(méi)有機(jī)會(huì),對(duì)手很強(qiáng),上半場(chǎng)過(guò)去了三分之二就進(jìn)了3球,再半場(chǎng)就要結(jié)束之際,我進(jìn)了一球,將我們隊(duì)從懸崖邊拉了回來(lái)。下半場(chǎng),我們重新組織進(jìn)攻,很快就再進(jìn)一球,對(duì)手顯然被我們打亂了節(jié)奏,全隊(duì)陷入了迷失的狀態(tài),我們抓住機(jī)會(huì),又進(jìn)了一球。三比三平,還有機(jī)會(huì),最后時(shí)刻,我打進(jìn)了絕殺,才有了開(kāi)頭一幕。
我的愛(ài)好作文8
我很喜歡看書(shū)。雖然我的藏書(shū)只有50多冊(cè),但是我經(jīng)常向同學(xué)們借我沒(méi)有的書(shū)。
到商店里去,大多數(shù)同學(xué)喜歡逛玩具柜、唱片柜或vcd柜,我卻對(duì)它們視而不見(jiàn),而是走到圖書(shū)柜前,翻閱那些大多數(shù)同學(xué)不愛(ài)看的小說(shuō)。每當(dāng)碰到好書(shū),價(jià)格就算再貴我也要買(mǎi)下來(lái)。
書(shū),就像是一艘艘巨輪,帶著我漫游在知識(shí)的海洋;
書(shū),就像是一架架飛機(jī),帶著我翱翔于知識(shí)的天空;
書(shū),就像是一輛輛汽車(chē),帶著我奔馳在探索知識(shí)的大道上;
書(shū),就像是一座座燈塔,為我指引戰(zhàn)勝困難的道路;
書(shū),就像是一把把鑰匙,為我解開(kāi)心中的謎團(tuán);
書(shū),又像是一個(gè)個(gè)小伙伴,伴隨我度過(guò)金色的`童年!
我愛(ài)看書(shū),我看過(guò)的書(shū)很多。神話(huà)、小說(shuō)、詩(shī)歌、散文等等,我都看過(guò)不少。就拿小說(shuō)來(lái)講吧,古典小說(shuō)我看過(guò)《三國(guó)演義》、《水滸傳》等,外國(guó)小說(shuō)我看過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》、《童年》等。有一次,教語(yǔ)文的季老師還向我請(qǐng)教呢!
書(shū)讓我懂得了許多知識(shí)。三年級(jí)時(shí),我們學(xué)到了一篇關(guān)于航天飛機(jī)的課文,同學(xué)們提了不少與航天飛機(jī)有關(guān)的問(wèn)題,其中大部分是我解答的,而且正確率高達(dá)99.9%。
我平時(shí)很頑皮,是班上出了名的“頑皮大王”,一旦頑皮起來(lái),吃了定心丸都沒(méi)有用。但如若讓我看書(shū),我就立刻變得文質(zhì)彬彬,像變了個(gè)人似的。中自習(xí)是教室“煮粥”的時(shí)候,好多同學(xué)常常交頭接耳,竊竊私語(yǔ),有的甚至大聲喧嘩。我卻在座位上安靜地看書(shū),與那些淘氣的同學(xué)截然不同。
由于我太愛(ài)看書(shū)了,讓眼睛“吃了不少苦頭”。為了防止看不清黑板上的字,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降,我只好給鼻梁“施壓”,戴上了眼鏡。
有人問(wèn)我:“你為什么愛(ài)看書(shū)?”我脫口而出:“書(shū)是我的良師益友。
我的愛(ài)好作文9
世界上有形形色色的人,每個(gè)人都有不同的性格和愛(ài)好。有些人喜歡旅游,有些人喜歡運(yùn)動(dòng),還有些人喜歡攝影,而我的愛(ài)好則是——閱讀。
閱讀是一個(gè)好習(xí)慣,宋代大文豪蘇軾曾說(shuō)過(guò)”腹有詩(shī)書(shū)氣自華,讀書(shū)萬(wàn)卷始通神”。說(shuō)的就是讀書(shū)多,積累就多,就能寫(xiě)出好文章。你看閱讀的好處還真不賴(lài)吧。
我閱讀的'習(xí)慣,從小就培養(yǎng)起來(lái)了。從我懂事開(kāi)始,媽媽就給我讀故事,希望我能養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。而我果然不負(fù)她的期望,漸漸地喜歡上了閱讀,覺(jué)得閱讀是一件非常有趣的事情。從聽(tīng)故事到自己看書(shū)。慢慢的,我看的書(shū)種類(lèi)越來(lái)越多,從薄薄的雜志到厚厚的書(shū)籍。從《幼兒畫(huà)報(bào)》《米老鼠》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》《明朝那些事》這些書(shū)籍,種類(lèi)繁多,包羅萬(wàn)象。不過(guò)我的最?lèi)?ài)還是像《哈利波特》這樣的魔法小說(shuō),那些奇幻的場(chǎng)景和內(nèi)容總是讓我看得津津有味,愛(ài)不釋手。
閱讀讓我受益無(wú)窮。讀了歷史書(shū),我在看《百家講壇》這些歷史節(jié)目時(shí)總會(huì)習(xí)慣性地找找書(shū),驗(yàn)證一下他們講的是否正確;讀了科普書(shū),我在上自然課時(shí)從未因?yàn)榭破罩R(shí)發(fā)愁過(guò);讀了科幻小說(shuō),我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬和好奇……各類(lèi)書(shū)籍,讓我的積累的知識(shí)越來(lái)越豐富。和同學(xué)們交談時(shí),我總能侃侃而談,同學(xué)們都夸我是一本小小的“百科全書(shū)”。
當(dāng)然,由于我太愛(ài)看書(shū)了,經(jīng)常一拿起書(shū),就沉浸在書(shū)的世界,忘記了時(shí)間和地點(diǎn),完全是一副“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的模樣。因?yàn)檫@樣,也經(jīng)常會(huì)耽誤了一些重要的事情。
“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。正是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了書(shū)中的“黃金屋”和“顏如玉”,才會(huì)如此的熱愛(ài)閱讀。沉浸在書(shū)的海洋里,我的視野才會(huì)越來(lái)越廣闊。足不出戶(hù)就能游歷世界,領(lǐng)略各地的風(fēng)土人情。愛(ài)上閱讀,真是人生的一大幸事!
我的愛(ài)好作文10
作為一個(gè)愛(ài)美的女孩,沒(méi)有懸念。
我最喜歡跳舞。我媽媽說(shuō),當(dāng)我很小的時(shí)候,每次她帶我出去玩,路過(guò)河邊游樂(lè)園,我總是喜歡隨著廣場(chǎng)舞的節(jié)拍歡快地跳舞。她不停地拉我,我就是不想離開(kāi)。我不愿意和我媽媽一起回去,直到她收到音響并準(zhǔn)備回家。有時(shí)候我不會(huì)在雨天呆在家里,總是纏著媽媽帶我去廣場(chǎng)舞會(huì)。后來(lái),當(dāng)我媽媽看到我真的喜歡跳舞時(shí),她給我報(bào)了一個(gè)特別的班。就像魚(yú)喜歡在海洋中漫步一樣,我來(lái)上舞蹈課時(shí)也不開(kāi)心。每個(gè)周末我一完成作業(yè),我就請(qǐng)求媽媽帶我去上舞蹈課。每節(jié)課,我都比老師來(lái)得早,課后我比其他任何學(xué)生都晚。
經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí),我的舞蹈越來(lái)越好,我可以在每場(chǎng)比賽中獲獎(jiǎng)。我特別喜歡站在舞臺(tái)中央被所有人觀看的感覺(jué)。這真是太棒了。同時(shí),我也希望我的'舞蹈能帶給觀眾美的享受和快樂(lè)。現(xiàn)在,我專(zhuān)攻民間舞蹈。只是因?yàn)槲蚁矚g一個(gè)著名的舞蹈家,老師楊麗萍。她的舞蹈像跳舞的精靈一樣動(dòng)人,讓人陶醉。我觀看、學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)了楊先生的每一部舞蹈作品。以前,我只專(zhuān)注于舞蹈動(dòng)作,并認(rèn)為做老師教我的同樣的事情就足夠了。但是看了楊麗萍的《孔雀》后,我知道我錯(cuò)了。舞蹈的本質(zhì)根本不是機(jī)械的舞步,而是表演者的內(nèi)心感受。如果一件作品想要打動(dòng)和感染人們,除了它優(yōu)美的形式和舞步,最重要的恰恰是舞者的思想和情感,舞者想要通過(guò)舞蹈來(lái)表達(dá)。我媽媽非常同意我的意見(jiàn)。
她說(shuō),我能有這樣的理解,以至于近年來(lái)我沒(méi)有白學(xué)過(guò)舞蹈。她還說(shuō),只要我真的喜歡跳舞,她就會(huì)永遠(yuǎn)支持。為了我的母親,也為了我自己的心,我一定會(huì)一直跳舞,直到我能像楊麗萍老師那樣跳出舞蹈的靈魂!
我的愛(ài)好作文11
自小時(shí)候起,我的喜好就像天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不清。
記得我還在上小學(xué)一年級(jí)的那個(gè)時(shí)候,當(dāng)時(shí)的我還跟隨爺爺奶奶住鄉(xiāng)下。有一天,媽媽回來(lái)時(shí)并不是走著回的,而是騎著一輛小型的山地車(chē)回的家,我看見(jiàn)了便好奇極了,迫不及待地問(wèn)她:媽媽?zhuān)@是給我買(mǎi)的嗎?“媽媽回答我說(shuō):“是的孩子,你也是時(shí)候?qū)W騎自行車(chē)了。”我聽(tīng)了以后高興極了因?yàn)槲移綍r(shí)總是看著同鄉(xiāng)的小伙伴們騎著自己的自行車(chē)兜風(fēng)玩耍,一直都想夢(mèng)想著自己什么時(shí)候也可以擁有一輛自己的車(chē)子,沒(méi)想到今天夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。還是那么的突然,心里頓時(shí)有種異樣的興奮。于是,我立刻奪過(guò)了媽媽手中的山地車(chē),想準(zhǔn)備騎上它,可是媽媽卻不讓?zhuān)驗(yàn)樘煲呀?jīng)黑了下來(lái),她讓我明天放學(xué)后再學(xué)。
第二天,正好也是星期五,學(xué)校早放學(xué)。我也早早的回到了家。推出了我心愛(ài)的山地車(chē),欣喜若狂的'準(zhǔn)備騎上它,可是腳還沒(méi)有踩上腳踏板我就摔了個(gè)四腳朝天,腿被劃傷了,出了好多血,當(dāng)時(shí)的我控制不住情緒情不自禁地哭了起來(lái),奶奶聽(tīng)到了,立馬奔跑了出來(lái),看見(jiàn)我的樣子是又氣又好笑,她馬上扶起了我去處理了傷口,等媽媽回家后告訴了她事情的經(jīng)過(guò),媽媽用疼惜的語(yǔ)氣教育了我,讓我以后一定要在大人的陪同下才可以學(xué)騎車(chē),我聽(tīng)后有些不高興,但是也沒(méi)有任何辦法。
又過(guò)了一天,也就是星期六。雖然昨天摔傷了,但是我對(duì)騎車(chē)的興趣還是沒(méi)有絲毫的淡然。我早早地起了床,并且把正在睡覺(jué)的媽媽爸爸也叫了起來(lái),因?yàn)槲乙獙W(xué)騎車(chē)了。我把車(chē)子小心翼翼地推出了大門(mén)外,爸爸耐心地對(duì)我說(shuō)騎車(chē)要注意些什么,我也聽(tīng)進(jìn)了那些要點(diǎn)。一開(kāi)始,是爸爸扶著我一點(diǎn)一點(diǎn)騎,媽媽在一邊鼓勵(lì)我,有一次還差點(diǎn)把爸爸也絆倒了,幸好有爸爸這個(gè)”大力士“把我一把抓住了,真實(shí)驚心動(dòng)魄啊。經(jīng)過(guò)爸爸的多次教導(dǎo),我漸漸學(xué)會(huì)了駕馭它。以后我就每天放學(xué)后或雙休日都要去騎上它溜個(gè)一小時(shí)才可放手,還學(xué)會(huì)了多種特殊技能。
騎車(chē)這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),豐富了我的生活,給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
我的愛(ài)好作文12
我的愛(ài)好
人人都有自我的愛(ài)好,我也有我的愛(ài)好,我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà),因?yàn)橛幸患虑樽屛覍?duì)畫(huà)畫(huà)十分喜愛(ài),又一次,班主任樊老師來(lái)到班級(jí),說(shuō):“咱班誰(shuí)想畫(huà)畫(huà),就選兩個(gè)人,誰(shuí)畫(huà)的好,誰(shuí)的畫(huà)就能夠去參見(jiàn)比賽。”
舉手的人有:我,宋娟,吳更林,唐艷新,孫劉樂(lè),門(mén)中宇,史亞楠,徐晨和范雨薇。我怕老師不選我,所以就跑到老師面前說(shuō):“老師,我能夠參加畫(huà)畫(huà)嗎?”宋娟看我跑到前面,她也跑到前面跟老師說(shuō)她也想?yún)⒓樱蠋熅徒o了我們每人一張素描紙。唐艷新看到我和宋娟參加了畫(huà)畫(huà),她不服氣,我心想:“她不服氣也沒(méi)辦法,我和宋娟已經(jīng)參加了!崩蠋熃o的素描紙一張是打完框的,一張是沒(méi)打完框的,老師把打完框的給了我。晚上媽媽和爸爸帶我去阿姨家看電腦上的圖案照著畫(huà)。我畫(huà)的時(shí)候覺(jué)得就像在玩似的`。畫(huà)完以后,我看著我的畫(huà),又看了看電腦上的畫(huà),雖然有點(diǎn)區(qū)別,但是我覺(jué)得這是我畫(huà)得最好的一幅畫(huà)。我給爸爸媽媽看,爸爸和媽媽都夸我畫(huà)的好看,爸爸還說(shuō):“可欣,你以前是不是學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)!畫(huà)的真不錯(cuò)。”到了第二天,我和宋娟的畫(huà),老師選了我的畫(huà)。
臨近藝術(shù)表演還有6天,老師給我們發(fā)了樹(shù)苗紙,我們分別有自我喜歡的作品,我畫(huà)了一幅“毛毛蟲(chóng)”畫(huà),每個(gè)毛毛蟲(chóng)都很可愛(ài),再加上點(diǎn)顏色,就顯得更生動(dòng)了,這幅畫(huà)我費(fèi)了好大得勁才畫(huà)出來(lái)。雖然畫(huà)的不是那么好看,但是這是我努力畫(huà)的,我也覺(jué)得很高興。
我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà),能畫(huà)出生活的多姿多彩,畫(huà)畫(huà)還給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
我的愛(ài)好作文13
我有一個(gè)愛(ài)好是學(xué)舞蹈,在舞蹈中遨游,是我最大的快樂(lè),舞蹈不僅使我學(xué)到一些技巧,還讓我明白一個(gè)深刻的道理。
在學(xué)舞蹈時(shí),我在低級(jí)班里,當(dāng)然可以大顯身手,因?yàn)槲矣袑W(xué)舞蹈的天賦,老師覺(jué)得我的舞蹈能力很棒,所以想把我提高到高級(jí)班里去,我感到驕傲和自豪。
每個(gè)星期一的晚上,我都會(huì)補(bǔ)一節(jié)舞蹈小課,提高我的舞蹈能力和技巧。太好了,我又可以補(bǔ)小課了!我欣喜若狂,你知道為什么嗎?因?yàn)槊看窝a(bǔ)小課的時(shí)候,我的基本功都翻得如此完美,出色的.表現(xiàn)得到了老師的贊揚(yáng),所以現(xiàn)在任何基本功對(duì)我來(lái)說(shuō)都是小菜一碟,于是我昂著頭走進(jìn)了室,心想,我今天一定又能得到老師的贊揚(yáng)。
我們先熱熱身,不一會(huì)兒就開(kāi)始了!伴_(kāi)始翻前喬,翟上瑜第一個(gè),趙可心第二個(gè)……”第一個(gè)就是我,我一定要為同學(xué)們做好榜樣,帶好頭。我開(kāi)始翻了,“背立起,胯頂起,腰抬起……”哈哈!這是我小小的秘籍,有了它,我一定會(huì)翻得很順利,果然不出我所料,第一個(gè)翻得非常漂亮,得到了老師的笑容。我高興得不知怎么形容,心里像吃了蜜糖一樣,美滋滋的。我不知不覺(jué)中翻了第二個(gè)前喬,這下可沒(méi)心情笑了。只聽(tīng)“啪”的一聲,我一下子趴在地上。哦,真不好意思,出現(xiàn)了一點(diǎn)失誤?墒堑谌齻(gè)、第四個(gè)……都失誤了,不是腰塌了,就是趴在地上了。這下老師板著臉,氣得火冒三丈,大聲批評(píng)我:“翟上瑜,你太讓我失望了。”我失落得低下頭,沒(méi)膽子望老師一眼。我難過(guò)地到角落里休息,眼里閃爍著失望的目光,還摻雜著晶瑩的淚光,這時(shí)我心中忽然浮現(xiàn)出幼兒園小朋友都明白的道理:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。
從這一點(diǎn),我堅(jiān)定了學(xué)好舞蹈的信念,刻苦努力,再也不會(huì)讓老師失望。
我的愛(ài)好作文14
我的愛(ài)好有許多,打籃球?玩手機(jī)游戲?收集郵票?都不對(duì),我的愛(ài)好是閱讀。
講起有關(guān)我讀書(shū)的事情,那可是三天三夜也講不完。有一次,我在其他同學(xué)那里借閱了一本書(shū),可是當(dāng)我看得正起勁時(shí),那刺耳的上課鈴聲卻響了起來(lái),我只好悻悻地把書(shū)放回課桌。上課時(shí),那本書(shū)一直都讓我魂?duì)繅?mèng)繞:書(shū)的下一頁(yè)中會(huì)出現(xiàn)怎樣的情景呢?這書(shū)的結(jié)局又會(huì)是怎么樣的呢?好想看看啊我只好甩甩腦袋打消這個(gè)念頭,可過(guò)了一小會(huì)兒,這個(gè)念頭又浮上了我的腦海:要不然我就看一看吧,就一下下。可轉(zhuǎn)念又想:這樣會(huì)被冉老師發(fā)現(xiàn)的呀。我舉棋不定,在心中經(jīng)過(guò)一陣打斗之后,我向書(shū)折服了!可是天算不如人算,正當(dāng)我低著頭看書(shū)時(shí),一陣腳步聲傳來(lái),我趕緊把書(shū)往抽屜里塞。突然,一只無(wú)情的大手拿走了書(shū),我抬頭一看,冉老師居然在眾目睽睽之下把書(shū)拿走了!我的臉一陣青一陣白,恨不得地上馬上出現(xiàn)一個(gè)洞,好讓我鉆入其中。下了課,連我的同桌劉怡戀也跑來(lái)對(duì)我說(shuō):你都不是書(shū)仙,而是書(shū)魔了!
不過(guò),閱讀也是有許許多多好處的。有一次語(yǔ)文考試中出現(xiàn)了一道比較難的.閱讀題,我也被難住了,可當(dāng)我又一次去閱讀短文時(shí)我發(fā)現(xiàn)了:啊哈,這題的答案不就在這里擺著嗎,我竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)!借著這一陣東風(fēng),我趕快寫(xiě)出了答案。再看身邊的同學(xué)個(gè)個(gè)焦頭爛額、抓耳撓腮便高興起來(lái)。后來(lái)試卷發(fā)下來(lái),我一看,不錯(cuò),這道題全對(duì)。周?chē)耐瑢W(xué)則向我投來(lái)了羨慕的眼光。這就是閱讀的好處,能讓我更深刻地理解課文的內(nèi)容。
這就是我的愛(ài)好讀書(shū),一個(gè)讓我?guī)锥鄽g喜幾多愁的愛(ài)好。
我的愛(ài)好作文15
在五彩繽紛的生活中,眼前的畫(huà)面令人目不暇接,而熱愛(ài)生活的我卻喜歡把這些千姿百態(tài)的生活畫(huà)面一一拍下,做為永遠(yuǎn)的回憶。我是個(gè)地地道道的攝影愛(ài)好者,為了一張張小小的照片,付出過(guò)許多的代價(jià)?墒俏覐牟慌墼,誰(shuí)叫我迷上了攝影呢。
誰(shuí)想這時(shí)好奇的大人和小孩兒都跟在了我身后。我只顧拍前方一處景物,后退幾步,力求找到構(gòu)圖效果最佳處,可竟撞到了誰(shuí)身上,結(jié)果我連頭也沒(méi)顧上回,光嘴上道了歉,還繼續(xù)工作。待大功告成后,才想起要向人家好好賠個(gè)禮。誰(shuí)知轉(zhuǎn)身看到的竟是兩個(gè)直冒氣兒的圓鼻孔,我嚇得一哆嗦,眼睛向上一挑,正瞥見(jiàn)兩顆葡萄粒般大的牛眼。我詫異得大叫一聲,轉(zhuǎn)臉拔腿就跑,可偏一腳又粘上了牛糞,結(jié)果做了個(gè)劈叉表演。
伴隨著人們的笑聲,我從地上爬起來(lái),還好,相機(jī)沒(méi)事。我撣了撣土,心想,你們懂什么!這是攝影師的風(fēng)度。我仰起頭兀自瞞姍向前走去,望向遠(yuǎn)方,竟看到一縷縷乳白色的炊煙,冉冉升入朱砂般紅的.晚霞里去了。我陶醉了,又端起相機(jī),追隨著晚霞不由得爬上了一座小矮坡,并發(fā)現(xiàn)從這里俯視村子又別有番情趣—晚霞點(diǎn)綴著廣闊的天空,鍍亮了歸鴉的翅膀,映紅了農(nóng)家小院的土墻。當(dāng)我正找拍攝靈感,想以全新的構(gòu)思攝出生動(dòng)的鄉(xiāng)村景象時(shí),從我背后傳來(lái)了一個(gè)聲音:“喂,別看了,這里只有我一個(gè)管棗樹(shù)的,想吃棗,我可以送你……。” 哎!我成了偷棗的“賊”了!真可笑。像這樣攝影時(shí)發(fā)生的趣事簡(jiǎn)直舉不完,但是有苦總有甜,當(dāng)一幅幅作品得到別人贊賞時(shí),我心里多么欣慰。 攝影,使我不斷地觀察生活,不斷地發(fā)現(xiàn)生活的美好,它是如此令我著迷,總能讓我情不自禁陶醉其中。
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