（精品）我的小伙伴作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我的小伙伴作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的小伙伴作文1

　　我養(yǎng)了一只小烏龜，它給我?guī)�來了無窮的樂趣。小烏龜有一身褐色的皮膚，頭頂上條條黃色的花紋隱約可見。三角形的大腦袋上，又寬又大的嘴緊閉著，一雙小而有神的灰眼睛，好奇的打量著周圍的.世界，淺黃色的眼皮一張一合，樣子可愛極了。那深褐色的“盔甲”，被幾條細(xì)細(xì)的紋路分割成一塊塊有規(guī)則的六邊形。這就像樹木的年輪，有幾圈他就有幾歲。別看我的烏龜只有巴掌大小，它的年齡可比我大哩。我常逗小烏龜玩，把它四腳朝天的放在地上。開始，它一動也不動，過了片刻，它見沒有動靜，便慢慢地把縮緊的頭伸出殼外，瞪大雙眼，左瞧右看，見沒有危險，便伸出四肢，用力地把頭一頂，只聽“叭”的一聲便翻過身來，然后邁開短短的四肢，溜進(jìn)床底。每天我放學(xué)回到家，它就會出現(xiàn)在我身旁，并用前爪拍打地面示意：“我餓了！”小烏龜只愛吃魚，每餐能吃一條小黃魚。我把魚捏在手里，在他眼前搖晃，它便慢慢轉(zhuǎn)過頭，走近食物，脖子一伸，張開嘴巴，撕下一塊魚肉，三兩口就把它吞進(jìn)肚子里。大熱天，小烏龜整天浸在水里。記得有一次，天氣十分炎熱，它照例在水中休息。我把盆子放在陽臺上，自己在屋內(nèi)看書。突然，我發(fā)現(xiàn)從樓上垂下一根繩子，繩上還系著一塊肉。

　　“準(zhǔn)是樓上的小調(diào)皮，釣烏龜可沒那么容易。”我邊想邊趴在窗臺上靜靜地觀看。起先，小烏龜把頭探出水面，伸長脖子聞了聞，繞著肉轉(zhuǎn)了一圈，然后選準(zhǔn)方向，用頭頂了一下又一下，直到肉從繩間脫落，它才細(xì)細(xì)品嘗起來。樓上的“漁人”只得重新開始,就這樣,“誘餌”一次次被烏龜用各種巧妙的方法取得,而富有想象力的“垂釣者”一次次飽嘗了“失敗”的煩惱。我心里暗笑,笑小烏龜聰明,笑樓上的“垂釣者”愚蠢。我喜愛小烏龜，因為它的趣事給我的家庭帶來了歡樂，我從他的身上體驗到了生活的情趣和生命的樂趣。

我的小伙伴作文2

　　在一個陽光明媚的下午，一聲動物的尖叫，打破了原有的平靜。究竟是怎么回事呢？就讓我們?nèi)タ纯窗伞?/p>

　　叫聲叫完沒過幾秒，就有許多小孩四處尋找叫聲的來源，我也跟著他們找起來。找了好久，終于，我在我們小區(qū)的樹叢里發(fā)現(xiàn)了可憐兮兮的它――一只受傷了的小流浪狗，被人們?nèi)釉诓輩怖锏牟Ａг�子給扎破了腳。它的大眼睛流著淚水，虛弱地看著我，仿佛在向我求救。

　　不知道因為什么，它的傷口一直流血不止。我趕忙把我的好朋友都叫過來，一起商量該怎么辦？商量了許久，我們終于得出一個可行的方案，先把它腳上扎玻璃渣子給取下來，再用繃帶把它受傷的地方給包起來，最后再將它送到附近的寵物醫(yī)院。

　　說干就干，我回家拿了醫(yī)用鑷子，還有人回家拿了繃帶，還有一個聰明的小朋友拿了一個家里不用的'被單出來。我先用鑷子把他腳上的玻璃渣子夾走，然后趕快用繃帶纏好了它的傷口。這一過程讓小狗疼得嗷嗷直叫，可它仿佛知道我們在救它，沒有掙扎也沒有咬我。急救完成后，被單就派上用場了，我們抓著被單的四角像抬擔(dān)架一樣把它抬了起來，小跑著把它送到了附近的寵物醫(yī)院。

　　到了醫(yī)院后，醫(yī)生馬上幫它止血，并重新包扎好了傷口。醫(yī)生說我們的急救措施很得當(dāng)，夸獎了我們。看到小狗脫離了危險，我們都欣慰地笑了。在它麻藥勁兒過了以后，對著我們開心地汪汪叫了幾聲，拼命搖起了尾巴，好像在向我們表示謝意。

　　我們把它留在了寵物醫(yī)院讓它住院好好休息。

　　一個星期過去了。剛出小區(qū)的大門，我便看見它在大門口趴著。見了我，它立馬站了起來，一邊興奮地叫著，一邊向我沖了過來，投入了我的懷抱，還貼了幾下我的臉。好像在對我說它已經(jīng)痊愈了。

　　之后每次我下樓玩耍時，都會看到有一個小身影在我旁邊撒歡兒。它也成為了我的一個新的寵物伙伴。

我的小伙伴作文3

　　雨，還在不停的下著。我在門口望著凌爭宇漸漸遠(yuǎn)去的背影，心中產(chǎn)生了感激之情......

　　下午放學(xué)時，突然下起雨來，我因為沒帶傘，只好焦急地在校門口等著雨停下來。涼風(fēng)陣陣吹來，我也不停的打哆嗦，忽然，我的好朋友凌爭宇走了過來，

　　親切地說：“宇宙司令，go，我送你回家。”我失望地說：“我往東，你往西，不順路呀！”他說：“沒事兒，我先陪你回家，然后我在回家。”我說：“那怎么好意思呢，讓你走這么多路！”他說：“走不走！”我看不好推卻，就跟他走了。

　　雨，越下越大，雨滴落得到處都是，我仿佛身處于一幅朦朧的'風(fēng)景畫中。

　　十多分鐘的路，而我覺得卻很長，走到家門口，我關(guān)心的問：“來我家坐坐吧！”凌爭宇看了看天色，笑瞇瞇地?fù)u搖頭，撐著傘跑走了，我哭了。

　　我靜靜地哭著，看著他在雨中漸漸消失，我一直在哭，在哭......雨，還在不停的下著。我在門口望著凌爭宇漸漸遠(yuǎn)去的背影，心中產(chǎn)生了感激之情......

　　下午放學(xué)時，突然下起雨來，我因為沒帶傘，只好焦急地在校門口等著雨停下來。涼風(fēng)陣陣吹來，我也不停的打哆嗦，忽然，我的好朋友凌爭宇走了過來，

　　親切地說：“宇宙司令，go，我送你回家。”我失望地說：“我往東，你往西，不順路呀！”他說：“沒事兒，我先陪你回家，然后我在回家。”我說：“那怎么好意思呢，讓你走這么多路！”他說：“走不走！”我看不好推卻，就跟他走了。

　　雨，越下越大，雨滴落得到處都是，我仿佛身處于一幅朦朧的風(fēng)景畫中。

　　十多分鐘的路，而我覺得卻很長，走到家門口，我關(guān)心的問：“來我家坐坐吧！”凌爭宇看了看天色，笑瞇瞇地?fù)u搖頭，撐著傘跑走了，我哭了。

　　我靜靜地哭著，看著他在雨中漸漸消失，我一直在哭，在哭......

我的小伙伴作文4

　　金鳳是我的鄰居，也是我的幼兒園同學(xué)。她是圓臉，黑黑的眉毛下有一雙明亮的眼睛。厚厚的嘴唇。長長的頭發(fā)，梳著一個馬尾辮。她很愛笑，她的笑容能使人莫名其妙的跟著笑，最重要的是，他還有一顆善良、樂于助人的心。

　　那天是星期二，學(xué)校放學(xué)，爸爸接我回家后，對我說：“今天我很忙，媽媽要七點才回來。家里已經(jīng)煮好飯、菜，吃完了就好好學(xué)習(xí)啊！”我連忙點頭，心想：真是太好啦！終于能自己一個人在家啦！爸爸拍了拍我肩膀，又說：“要注意安全！”我又點了點頭后就直往家里跑，到了門口，我正想拿出鑰匙，但卻發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了，急急忙忙翻開書包找，還是不見，我自言自語：“不是吧！鑰匙放在家了！怎么辦！算了，在樓下等媽媽吧。”到了一樓，我坐在門口的石墩上，默默的等著媽媽回來。這時，金鳳回來啦，他看見我坐在石墩上，一動不動，便問我：“藝雅，你怎么在這啊？你不回家嗎？”我嘆了一口氣，說：“我忘帶鑰匙了，我爸爸去加班了，媽媽還沒下班，所以我想在這里坐著等媽媽回來。”金鳳看著我，微笑地對我說：“那你不介意的話，就去我家等吧，反正這幾天只有我和我的婆婆在家，再說，你一個人在這里等也不安全！走吧！”我連忙道謝：“謝謝你啊！金鳳！”到了她家后，她提醒我：“現(xiàn)在我們可以一起寫作業(yè)了，你有什么不懂就問我吧！我有什么不懂，我就問你！”我笑著點點頭。轉(zhuǎn)眼之間，已經(jīng)有七點多了，我還渾然不知，直到金鳳接了個電話后，對我說：“藝雅，你媽媽已經(jīng)回家了。”我才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已經(jīng)超過七點了。我收拾好準(zhǔn)備回家時，我很激動地對金鳳說了聲：“謝謝！”金鳳仍然微笑的對我說：“不用謝啦！這是我應(yīng)該做的！”說完，我就回家了……到家后，媽媽用擔(dān)心的語氣對我說：“哎呀！要不是我打電話給金鳳，你這孩子可就忘了回家啦！不過，我很慶幸你有個這么好的'朋友，你可要好好向她學(xué)習(xí)啊！”我永遠(yuǎn)都忘不了，她的幫助，她的笑臉……

　　每當(dāng)我見到金鳳時，都有種說不出的感謝，正是因為她，才讓我真正感受到了朋友的重要性！

我的小伙伴作文5

　　我有一個特別要好的伙伴，她的名字叫：李欣彤，她有一雙大大的眼睛，眼珠和栗子的顏色很像。高高的鼻梁，平平的眉毛，還有一張大大的嘴巴，笑起來時嘴巴總是咧得很大，看起來很好笑。她不僅人有意思，很幽默，還有一個好玩的外號：李金丹。

　　雖然我不知道她為什么有這個外號，但我知道她聽到這個外號時的反應(yīng)—依然樂呵呵的'。我很不明白，因為照她那個脾氣，知道了這個外號后，不氣得七竅生煙才怪。結(jié)果她告訴我，她早就知道這個外號了，并在一次激烈的爭吵后揍了那個給她起外號的男生一頓。我聽到后頓時笑得捂著嘴，趴在桌子上。

　　記得有一次，天氣不是很好，天空看起來陰沉沉的。因為不久前才下過雨，所以空氣非常的潮濕。我正開心地朝教室里走時，后面突然有同學(xué)推了我一下，我摔了一跤，疼得我呲牙咧嘴的，好心情完全被疼痛吞沒了。生氣地扭頭要看是誰推了我時，發(fā)現(xiàn)那個人早就溜了。這時，我的朋友“李金丹”來了，她看見我身上的土，就小心地幫我拍了拍，并關(guān)切地問我：“怎么回事呀？你身上怎么這么臟？”這時，她好像由一個大大咧咧的人變成了一個細(xì)心的人。但因為我心情不好，竟然皺著眉頭，滿臉不高興的對她說：“我的事，你別管。”說完，我頭一扭，回到了教室里。

　　這一節(jié)課是品德，可是老師講得什么，我一句也沒聽。我心里一直在想自己的不對，也不該那樣生氣地對最好的朋友喊，于是，我打算給她道歉。

　　下課后，我穿過一排排桌椅，和一群群嬉鬧的同學(xué)，給她道歉，但是她卻笑呵呵地問我：“你為什么要給我道歉呀？”說完，她眨著眼睛，歪著頭，看著我。我不好意思地說：“下課時我不該和你生氣。”她卻說：“沒事兒，我知道你心情不好，想發(fā)泄一下。”聽了她的話，我特別高興，開心地說了一句：“謝謝你。”

　　她是我最好的朋友，但愿我們的友誼能像春天的花朵一樣，一直在心里開放。

我的小伙伴作文6

　　我有一群小伙伴們，我們經(jīng)常在一起玩耍，我們有著不同的性格和特點，我們也有著不同的愛好。但我們在一起交流玩耍，都會給彼此帶來快樂。

　　我的小伙伴們中最大的是仝浩宇，其次是趙琛，巧合的是仝浩宇比趙琛僅僅大一天。仝浩宇長著一張圓臉，有著一個將軍肚。胖胖的，走起路來一搖一擺，鑰匙在胸前叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懼�，像一只小企鵝一樣。趙琛是我們之間最高的，他那張看似老實的`臉上常常泛起狡黠的笑容，令人毛骨悚然。他是我們之間最富有的，經(jīng)常吃零食，因此他現(xiàn)在比仝浩宇的動作還要笨拙，而且很愛吹牛。其次是吳錚，他有一張俊俏的臉，身材不算高，卻十分靈巧。我們之間最小的是常世航，他善于攀爬，是飛檐走壁的的能手。

　　有一次，我們玩累了，便坐在一起聊天。仝浩宇突發(fā)奇想，說：咱們給每個人都起個動物名把？好。我們同意了。這一開始，大家便七嘴八舌的爭論起來。仝浩宇在我們之間最厚道、開朗，也很老實，也最具有威信，大家尊稱他為德高望重的企鵝；趙琛行動笨拙，又高又壯，又很狡猾，被大家推舉為麒麟；吳錚聰明機(jī)智，動作靈活而敏捷，自取名禿鷹；常世航身輕如燕，速度快，又不愛惹事，喜歡以靜制動，被大家稱為飛兔名字商定完成，我們又開始討論麒麟到底長什么樣？吳錚率先發(fā)言：‘麒麟’應(yīng)該是‘四不像’。嗯。我們都贊成。但‘四不像’長什么樣呢？常世航問道。沉默了片刻后，仝浩宇說：應(yīng)該是龍頭。‘麒麟’應(yīng)該有角。狡黠的趙琛反駁道。他并不想讓自己（麒麟）變身為丑八怪。仝浩宇和吳錚不約而同地說：龍本身就有角。過了一會兒，吳錚機(jī)敏地說：‘麒麟’是龍頭驢腿豬肚子馬尾。真順溜，就它了！聽到這個結(jié)果，我們哄堂大笑。笑得前仰后合，趙琛惱怒地追著吳錚滿院跑

　　我們幾個人雖同處在一片藍(lán)天下嬉戲，但愛好卻大不相同：仝浩宇喜歡打乒乓球，趙琛喜歡打電子游戲，吳錚喜歡打籃球，常世航喜歡跑步

　　雖然我們性格不同，愛好不同，但是我們之間的關(guān)系卻十分融洽。因為在這里，我們每個人都有屬于自己的一方天地，可以展現(xiàn)自己獨一無二的個性和喜好。我們每個人都會用真心和汗水去澆灌友誼之花。我們每個人都會收獲充滿幸福和歡樂的友誼之果！

我的小伙伴作文7

　　他！是一個活潑的小男孩，他長著一頭黑發(fā)，晶亮的眼睛閃著耀眼的光芒。顯得容光煥發(fā)。潔白的臉龐露出從容的態(tài)度和大方的氣派。這就是我的朋友，他的名字叫小剛，他是一個誠實的孩子，更是我最要好的朋友。下面，我就介紹給大家認(rèn)識吧！有一次，我們上體育課，老師讓我們打羽毛球，我們正在興高采烈地打羽毛球。小剛十分用力，“嗖”的'一聲，羽毛球被小剛打出了學(xué)校的范圍之外。我們十分擔(dān)心，因為這樣我們無法向老師交代。我們馬上奔出學(xué)校去尋找羽毛球。我們分頭去找，找了許久，都沒有找到，我們急的像熱鍋上的螞蟻。我們這兒找找，那兒尋尋，可連球的影子也沒見著。只好垂頭喪氣的回到操場，咋辦呢？我們心里像墜著塊石頭一樣，沉甸甸的。“交球！”體育老師喊道。“14、15……咦？怎么少了一只球？誰還沒交？”沒有人回答，老師又一次嚷道，可隊伍里還是沒有人回答。老師讓已交球的同學(xué)找人證明一下。我們倆相互點了一下頭。便混過去了。

　　第二天，我經(jīng)過教導(dǎo)處的時候，我看見了熟悉的身影。仔細(xì)一看，哦，原來是小剛。他在這兒干什么呢？只見他低下了紅得像蘋果一樣的頭。他說：“對不起，老師，是我錯了，昨天是我弄不見了那個羽毛球的。”說完，他從書包里拿出一個新的羽毛球。老師緊皺的眉頭松弛了下來，說：“不要緊，知錯能改，這就是好孩子。”小剛出來了，我問：“你為什么要這樣做，昨天不是混過去了嗎？你為什么還要把新的羽毛球帶回學(xué)校？”他回答得十分詳細(xì)，至今我也清清楚楚地記得，他說：“因為這是少先隊員必需擁有的一種美德，昨晚我回到家里，心里還惦記著這一件事，我一想到這件事心里就忐忑不安，我想如果沒有了這個羽毛球別人該怎樣上課呢？我做作業(yè)一直做到九點多鐘，我心里終于忍耐不住了，我用零花錢買了一個新的羽毛球，看著這個新的羽毛球我的心也平靜了下來，心安理得了。”

　　我有這樣的一個好朋友，我感到無比的自豪。難道我這個朋友的高尚品質(zhì)不值得我們學(xué)習(xí)，不是我們學(xué)習(xí)的好榜樣嗎？

我的小伙伴作文8

　　帥氣又白凈的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，一笑起來就露出兩顆小虎牙，常一本正經(jīng)的對我說：“今天去哪呢？老大。”真不知，我怎么就成了老大。

　　星期六下午，他來找我玩，隨手又給了我一張畫，我立刻目瞪口呆—畫上畫了一個男人，穿著一身軍裝，頭上戴著一頂頭盔，周圍全都是白云，還有幾只鳥兒在天空飛翔。但令人驚訝的是，這個人的背后居然長出一對翅膀！真是牛頭不對馬嘴啊！我立刻問他：“這張畫里的`人是誰？”他不緊不慢地回答道：“這是我啊！”“那……怎么會長著一對翅膀呢？”“你不懂，這雙翅膀代表了未來的我。就像一只在空中搏擊的雄鷹，還代表了我一定要當(dāng)上空軍的夢想和我永不放棄的信念。”我立刻又被他堅定的語言所逗笑了。他立馬嚴(yán)肅地說：“不許笑，我的理想就是當(dāng)軍人。”看他那嚴(yán)肅的樣子，我也不敢再取笑他了。

　　時隔不久，他又約我去下面小區(qū)廣場玩。只見他手拿一個滑板，臉上戴著一副墨鏡，穿著一身秋衣，臉龐有一顆引人注目又清新的痣，“怎么啦？老大，是不是覺得這身裝扮很帥呀？”他驕傲地說道：“你看我像不像特種兵？”真是三句話不離本行。“好了，還是先下去吧！時間緊迫，快一點，來不及了。”于是我們來到了小區(qū)廣場，開始用自己手中的滑板來比拼，看誰的技術(shù)好。他一踩上滑板，身子稍稍一彎，就如離弦的箭一般滑了出去，我拿出了看家的本領(lǐng)使勁追趕，眼看快追上了，他卻靈活地一轉(zhuǎn)，進(jìn)入了一條窄窄的巷子，而我呢？根本來不及剎車，一下就摔倒了。他急忙跳下滑板，向我跑過來，關(guān)切地問：“老大，你沒事吧？”我想站起來，可是太痛了，站不起來。他連忙把我扶了起來，到一個椅子上去休息。他看了看我的傷口，神秘的對我說：“我給你講一個故事，聽了你就不痛了。”我疑惑不解，“什么故事能止痛？”于是，他就開始給我講《軍神》這個故事，劉伯承不打麻藥做手術(shù)，割了七十二刀沒叫一聲，我被深深震撼了。“還疼嗎？”他笑著說道，“劉伯承就是我的偶像。”

　　這就是我的小伙伴—謝孟祠，一個做夢都想成為軍人的小男子漢。

我的小伙伴作文9

　　我有幾個小伙伴，李欣就是其中的一個。(開篇點題，引出描寫對象。)

　　兩年前，我從上海來到福州，就近轉(zhuǎn)學(xué)擂班五年級，認(rèn)識的第一個同學(xué)就是李欣，因為他是我的同桌。到放學(xué)時才知道彼此還是鄰居。從此，我們一道上學(xué)、回家，形影不離。我數(shù)學(xué)不好，他卻是數(shù)學(xué)尖子，這祥他成了我的.小老師，他對我有求必應(yīng)，還經(jīng)常上門輔導(dǎo)。只半個學(xué)期，我的數(shù)學(xué)有了明顯進(jìn)步，他為此也非常高興。但就在這時發(fā)生了一件事。(略寫輔導(dǎo)“我”數(shù)學(xué)，第一次扣住“好’。)

　　12月4日是我的生日，又剛好是星期天。家里為了祝賀我學(xué)習(xí)進(jìn)步，準(zhǔn)備在這天帶我并邀請我的好伙伴上鼓山玩。李欣當(dāng)然名列遨請榜首，我早早地就通知了他。

　　12月3日上午數(shù)學(xué)課上，老師來個突然測試，三道題中我只~題有把握。我為了給明天生日活動增添豪氣，就求援于他。見他沒反應(yīng)，我又遞條子說明，他始終無動于衷。我氣極了，下課時就不跟他說話了。

　　第二天上午，快到出發(fā)時間了，可李欣沒來。這是我意料中的事，我也正為此后悔。可要我去叫他，又拉不下面子。正在我們要出發(fā)時，李欣匆匆趕到。我高興地把他抱住。他送我一本數(shù)學(xué)方面的書，說是生日札物。我打開一看，扉頁上寫著：“讓友誼帶著我們健康成長!”(詳寫李欣送“我，，生日禮物，但并不幫“我”作弊，第二次突出“好”，)

　　有一次，我上街買東西，走在巷子里，幾個小流氓圍著我要拿我的錢，正在這時，李欣來了。他對小流氓說：“你們放老實點，我爸爸在公安局工作，要做壞事可別想跑掉!”小流氓一聽趕緊溜掉。我問他爸爸幾時調(diào)了工作，他笑著說：“哪有調(diào)呢?你一定奇怪我怎么撒謊吧，這不是撒謊。這是機(jī)智。為了小伙伴的安全，也為了制止流氓的犯罪……(詳寫李欣機(jī)智地為“我’解圍，第三次扣住“好”。)

　　李欣就是這樣聰明、重友情的少年。我為自己有這樣一個小伙伴而高興。(結(jié)尾小結(jié)，首尾呼應(yīng)，突出中心。)

我的小伙伴作文10

　　夜深人靜，窗外下著小雨，房間里安靜得連窗外的雨聲都聽得見。可是我的書房仿佛進(jìn)入了另一個世界。

　　樂高未來騎士團(tuán)用手上的武器輕輕地推開了抽屜，一個個爭先恐后地跳了下來；被夾在書架上的書本也翻了下來，伸了一個大懶腰；布娃娃鳥胖紅從床上慢慢地滾下來，慢悠悠地走向書房。它們終于可以聚在一起聊聊天了。

　　胖紅說：“主人已經(jīng)睡著了，我都能聽見他的呼嚕聲。”

　　皮球說：“主人最喜歡你了，連睡覺都要抱著你睡。”

　　胖紅得意地說：“那當(dāng)然，主人每次游山玩水的時候，都帶著我，而你們哪兒都去不了。”

　　“才不是呢！”樂高未來騎士團(tuán)不屑一顧地說：“主人除了每天有空的時候把我們拿出來玩，還會跟他的好朋友一起對戰(zhàn)。”

　　這時，鋼琴發(fā)出低沉地聲音：“你們算什么？再過幾年，主人長大了，就不喜歡你們了！我才是最受歡迎的，主人每天都會和我一起彈奏美妙的旋律，一直到主人長大也會是這樣。”

　　皮球插嘴道：“對對對，我也是。”

　　書本嘲笑皮球：“小皮球，瞧你那臟兮兮的樣子，每次都把主人搞的那么臟。哪像我，可以在書房里舒舒服服地陪著主人增長見識。”

　　正當(dāng)大家爭執(zhí)不下的時候，胖紅說：“那我們?nèi)フ視r鐘評理，它每天都看著小主人的一舉一動，應(yīng)該是最公正的。”

　　時鐘聽到它們的討論，微笑地說：“在主人眼里，你們都非常好。主人都非常喜歡和你們玩。但是，如果你們其中一個占用了主人所有的.時間，反而會害了他。”

　　“為什么呢？”大家問道。

　　“書本可以增長主人的知識，皮球可以讓主人強(qiáng)身健體，玩具、鋼琴可以給主人帶來快樂。但是，如果主人只會玩玩具，那他就沒時間學(xué)習(xí)、運動，這不是害了他嗎？”時鐘說。

　　大家聽完后，都低下了頭，不出聲了。“你們都是陪伴主人成長的好伙伴，應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，才能讓主人快樂的成長。新的一天馬上就要到了，大家一起繼續(xù)加油吧！”時鐘說。

　　新的一天開始了，伙伴們又像往常一樣，一起陪著小主人快樂地成長。

我的小伙伴作文11

　　我的小伙伴劉錚在我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中，遇到過許許多多的人，活潑的、可愛的、機(jī)靈的、勇敢的……給我留下印象最深的是我最好的'朋友——我的同學(xué)劉錚。

　　劉錚有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛，一雙忽閃忽閃的眼睛，像兩顆亮閃閃的寶石，高高的鼻梁，一張能言善辯的小嘴巴，從他嘴里說出的話，有時讓人哭笑不得，有時讓人尷尬不已，有時又讓人忍俊不禁，有時又……他笑起來臉上總會露出他那兩個招牌式的小酒窩，不認(rèn)識他的人還可能會以為他是一個文靜的小女生哩！

　　劉錚的學(xué)習(xí)成績很好，每次考試前幾名肯定有他，其實他并不是特別聰明，學(xué)習(xí)成績這么優(yōu)秀，全憑“勤奮”二字。那是一天的一個課間，我三下五除二把作業(yè)寫完了就去找他玩，走到他的作為時，他的作業(yè)還沒做完，我站在他的旁邊輕輕推了推他所道：“劉錚，我們出去玩吧！”我本以為他會防下手中的筆跟我走的，可他就像沒聽見似的還坐在那里沒有動彈，“咦！怎么回事在平日里他不是喜歡和我一起去玩的嗎？今天怎么……”“快走啊！劉錚，我們一起去玩啊！”我又叫了一聲，可他還是沒理睬我，仍然埋頭做他的作業(yè)，我只好在一旁等著，一分鐘、兩分鐘……五分鐘，我等得不耐煩了便又催道：“快走阿！沒什么時間玩了！”“你先走吧！我做完了作業(yè)再來找你玩。”他堅持道。我只好一個餓人出去玩了。你看，他就是這樣一個人，學(xué)習(xí)從來都是放在第一位的。記得還有一次，我和他約好了一起去玩游戲的，去找他時他還在寫課堂作業(yè)，我不想又象上次那樣等他，于是我把我的作業(yè)本從組長那里要了回來遞到劉錚手中，說：“你快抄吧！抄完了我們一起無玩。”他想都沒想，毫不猶豫地用手把我的作業(yè)本推開了：“你還是拿走吧！我自己想，我能行的！”我只好把作業(yè)本拿走乖乖地在一旁等他，一直到他獨立完成了作業(yè)才一起出去玩。

　　哎！他就是這樣一個不寫完作業(yè)就不會出去玩的“呆子”，一個有現(xiàn)成答案也不抄的“笨蛋”，如果他不是這樣“笨”這樣“傻”，也不會取得那么優(yōu)異的成績，一直是我們班上的尖子的。這也許就是我喜歡和他做朋友的原因吧！從他身上我學(xué)到了很多，他既是我小學(xué)生活的好伙伴，也是我人生道路上的一個小老師。

我的小伙伴作文12

　　“再來一碗！好菜，好菜！”這一聲吼把周圍人嚇一大跳。一瞧，聲音正來自我班的勤勞“吃貨”。

　　肥嘟嘟的臉上有一雙被肉擠成一條縫的雙眼，洋溢著憨厚的神采，再寬松的衣服也掩飾不住的大肚子柔軟無比，我們稱他為“行走的五花肉”。憨憨的他從不生氣，總是一副笑瞇瞇的樣子。

　　他對一切食物都有著天生的“激情”，午飯鈴一響，他早就按捺不住自己的`心情，蠢蠢欲動了。老師一下課，他就像一匹脫韁的野馬，飛也似地沖出教室，抄起勺子盛菜盛湯，仿佛捧著一頓“滿漢全席”回到座位。一頓狼吞虎咽后，飯碗里只剩一堆菜渣。他看了一眼餐盤，包著飯的嘴里含糊不清地囔著：“不夠不夠。”接著他又盛了一座“白色山峰”和一片“青青草原”回來，細(xì)細(xì)抿了一口“美味湖泊”后，像美食家一樣慢條斯理地拿起筷子吃肉，胖嘟嘟的臉上陶醉地?fù)P起一片笑意。能把白米飯、青菜和湯吃出氣吞山河的氣勢來全校估計只有他了。六碗飯下肚后，他才滿意地拍拍肚皮去洗手。看得我們目瞪口呆！

　　別以為他只會吃，他可是咱班數(shù)一數(shù)二的“勤勞小蜜蜂”！每次吃完飯，他都搶著用拖把拖地，嘴里還“嘿喲嘿喲”地喊著口號哩！我們班餐后衛(wèi)生基本沒被扣過分，這可全是他的功勞。

　　還有一次我和他一起做值日，看著滿桶垃圾，我覺得有點臟，不想倒，就故意在一邊磨磨蹭蹭地擦窗臺。他見了二話不說提起垃圾桶，小心翼翼地不讓里面的垃圾撒出來，“呼哧呼哧”地爬上爬下，來來回回倒了幾次。我奇怪地問：“你不怕臟嗎？”他鄭重地對我說：“如果每個人都怕臟，那誰來倒垃圾呢？我們的校園豈不成垃圾的樂園了嗎？倒完洗手就行了。”我聽后覺得也對，他樸素的話語中句句是理。對呀！“勿以善小而不為”，從這以后我也愛起了做值日。

　　我們班有這么一個勤勞的“吃貨”，我有這樣一個率真的朋友，真令人高興！

我的小伙伴作文13

　　我有一個好伙伴，她叫李曉紅，她長著一張白凈凈的圓臉，一雙水汪汪的的大眼睛，兩條彎彎的柳葉眉，用媽媽的話說，這孩子慈眉善目，一臉的福相。年紀(jì)和我相仿，我們倆從幼兒園到小學(xué)都同班。但我們的性格反差卻很大，在我們同學(xué)中他是出了名的好脾氣，從來沒看見她和誰紅過臉。

　　說起她的好脾氣故事可多了，恐怕三天三夜也說不完，不管發(fā)生什么事，她總是樂觀對待，好像沒有一點愁事。這不，有一次，老師要給一個很淘氣的男生調(diào)換座位，調(diào)到王希旁邊，王希說媽媽讓她跟老師說，自己要跟女生一位，調(diào)到全華那全華說與他和不來。一氣之下老師說，誰要和他做同桌誰就自己舉手，教室里的氣氛驟然緊張，大家你看看我，我看看你，最后把目光聚焦到李曉紅那，看著他依然燦爛的笑，大家知道，這任務(wù)只有她能完成了。說來也怪，那個淘氣的男生，自從和她同桌后，就像變了個人，和小紅相處的很好，從來沒有見過他和李曉紅吵過架。其實大家心里清楚這多半是因為李曉紅的好脾氣

　　也是因為李曉紅的好脾氣，我總是愛和她逗著玩。一天，我看見她坐在座位上全神貫注的看著一本書，就心生一計看她跟我急不急。我先端著一杯水湊過來，假意問“曉紅同學(xué)，看什么書了？這么津津有味，我們也分享一下。”見她看入了迷，沒有理我。然后“哎呦”一聲，我裝作一不小心把水撒在了她的書上。最后又裝模做樣的說了聲“對不起”。，我本以為李曉紅最心愛的'書被我弄濕了，她會忍無可忍站起來對我大發(fā)脾氣，然后去告老師。可是她卻面帶微笑的望著我，對我輕聲說：“沒關(guān)系，你不要著急，我拿紙擦一下就好了。”隨后她拿出書包里的紙，把書擦干，什么話也沒說。這回答實在出乎我的意料。讓我真正的見識了她的好脾氣。之后，我再也沒有和她開過這樣的玩笑，因為我覺得那樣做很無趣。相反，我開始重新認(rèn)識我的這位老朋友，想一想為什么老師、班里的同學(xué)都說她是一個懂事的好學(xué)生，甚至連我媽媽也常常夾槍帶棒地對我說：“要是你有人家曉紅的一半，那該是我多大的福氣啊！”

　　李曉紅的好脾氣在學(xué)校出了名，每當(dāng)班里民主評選隊干部、三好學(xué)生，她總是全票當(dāng)選。我想：這么多老師、這么多同學(xué)喜歡她，支持也許正是因為她的好脾氣吧！

我的小伙伴作文14

　　我有幾個非常要好的小伙伴，我們一起上學(xué)，一起參加補(bǔ)習(xí)班，一起玩耍。你想認(rèn)識嗎？下面就讓我來一一介紹一下他們吧。

　　我們是在補(bǔ)習(xí)班上認(rèn)識的，我們幾個特別合得來。李子目是個男孩子他又高又胖，皮膚白白的，他的脾氣特別好；張庭睿也是個男孩子，他又瘦又小，不愛說話，但人特別的聰明；魏可軒和史夢琦是兩個女生，她們象一對雙胞胎一樣，長得漂亮，穿著打扮也一樣，而且善于與人打交道，還很大方。而且史夢琦是大家公認(rèn)的學(xué)霸，學(xué)習(xí)特別好。

　　我們之間發(fā)生過許多的事情，讓我最感動的事則是有一回，我們幾個一起出去玩，我沖在最前面，但不知從哪冒出來一個石頭絆倒了我。他們幾個從后面跑過來趕緊扶起我，幫我拍拍身上的土，問我有事沒？我笑笑說：沒事，我就是跑累了想休息會。大家聽了我的話哈哈大笑起來。有了小伙伴的關(guān)心，我瞬間有了力量，腿也不疼了。

　　作文補(bǔ)習(xí)班上，才打開本，就發(fā)現(xiàn)自己沒帶筆，我開始暗暗責(zé)備自己太粗心。同桌我也不認(rèn)識，正在發(fā)愁時，后面有人輕輕推了我一下。我一看，原來是李子目留心看到了我的困難，遞給了我一只筆。真是雪中送炭啊，我們相互笑笑。

　　那天在英語補(bǔ)習(xí)班上，我們下課玩耍時史夢琦不小心把臉給摔破了，大家都很著急，我們一起帶他去診所清理傷口。被酒精殺得疼得直發(fā)抖的她，居然一滴眼淚也沒掉，真是名不虛傳的女漢子啊。第二天上作文班，不知情的同學(xué)開始嘲笑史夢琦臉上的疤，史夢琦傷心的哭了。見此情形魏珂軒一下子跳到他們前面說：誰在笑，我就跟她拼了。這讓我們?nèi)齻�男子也急了，有拉架的，有勸慰史夢琦的.。嘲笑她的同學(xué)到看我們團(tuán)結(jié)在一起的樣子，也不敢吭聲了。這就是團(tuán)結(jié)的力量啊。

　　這就是我的小伙伴們。我會好好珍惜他們，好好珍惜我們的友誼！

我的小伙伴作文15

　　我的小伙伴叫小希，他是我最要好的朋友。他有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，嘴巴上面一個彎月般的小胡子，比我們一般男生的胡子還要濃。他全身上下最值錢的，就要數(shù)他那跑得飛快的“飛毛腿”了。

　　有一次，體育課自由活動，我立馬就找上了小希，“小希，我跟你比一下跑步。”小希卻抖了抖身子，一臉懶散地對我說：“不想比。”我很想跟小希賽跑，又說：“小希，你不會是怕了吧？”小希笑了笑，說：“呵呵，激將法對我沒用。”

　　不過就算是這樣，在我的死纏爛打、軟磨硬泡下，小希勉為其難地答應(yīng)了。太棒了，終于有機(jī)會跟他一決高下了。我們站在操場的`起跑線上，我指著那條終點線，說：“誰先跑到那里誰就贏。”小希說了一句，小菜一碟。隨后，我們兩個便沖了過去。剛開始我們兩人勢均力敵，不過一會兒工夫，小希突然發(fā)力，他的“飛毛腿”迅速運轉(zhuǎn)起來，像一頭獵豹般沖了過去。我本來信心十足，但看他如此之快的速度，立馬沒有了信心，直接站在原地看呆了，我認(rèn)輸。小希也太厲害了吧！怪不得運動會都找他。

　　你以為以上內(nèi)容就是小希的真正實力嗎？并不是，好戲還在后頭了！又是一節(jié)體育課，我們的體育老師朱老師又開始搞事情了，他居然要跟小希和小王，我們班跑得最快的兩員大將比賽？朱老師一臉自信地說：“我站在外圈，你們站內(nèi)圈，跑一百米。”小希和小王也不輕敵，站在內(nèi)圈做好了沖刺的準(zhǔn)備。隨著一聲哨響，三個人便沖了起來。內(nèi)圈的優(yōu)勢很快就顯現(xiàn)出來了，小希率先到達(dá)終點，小王緊隨其后，朱老師最后。小希真的快，一個14歲的孩子跟20多歲的成人比，一點兒也不遜色。看來，他那“飛毛腿”稱號真是名不虛傳。而且，只要小希雙手?jǐn)[動起來，就說明他是認(rèn)真的。

　　這就是我的小伙伴——小希，一個帥氣與速度并存的男人，是我們?nèi)�班的“飛毛腿”。你們說，對嗎？

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