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我的作文400字【匯總4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的我的作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的作文400字 篇1
每一位同學(xué)都有自己眼中中的班級(jí)，我也有。我想：既然是屬于我們的班級(jí)，應(yīng)該就要比別班更嚴(yán)格要求。然而，我眼中中的班級(jí)就應(yīng)是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、開(kāi)拓進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新的班集體。
我眼中中的班級(jí)是充滿(mǎn)愛(ài)心與奉獻(xiàn)精神的班級(jí)。我們班不管誰(shuí)有困難、也不管困難有多大，只要一方有難，我們八方支援。然而我們班的每一個(gè)同學(xué)都會(huì)盡力幫助班上的任何一個(gè)人，在這個(gè)班集里，我們會(huì)感到家庭般的溫暖，兄弟姐妹般的友情。能讓我們樂(lè)觀自信、活潑堅(jiān)韌。對(duì)一切人類(lèi)優(yōu)秀文化成果都感興趣。不僅能讀唐詩(shī)宋詞三字經(jīng)，還能張口閉口說(shuō)“Hello”。每次考試，我希望我們班都是所有班級(jí)中最好的.。
在學(xué)習(xí)方面，希望同學(xué)們都能夠如饑似渴地渴望著知識(shí)的海水，用來(lái)澆灌自己那不充實(shí)、不肥沃的學(xué)識(shí)田地。努力讀好每一科，不偏科。做個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。在老師講話的時(shí)候，底下不要有小動(dòng)作、悄悄話出現(xiàn)。動(dòng)時(shí)生龍活虎，開(kāi)口則演說(shuō)辯論，動(dòng)手則實(shí)驗(yàn)探究。還應(yīng)歌聲與書(shū)聲齊飛揚(yáng)，筆墨與油彩共飄香。盡力配合好老師的每一堂課。留給每一位老師好的印象，能夠讓老師們提起好的班級(jí)時(shí)，第一個(gè)就想到我們（九）班。并且上學(xué)不遲到，作業(yè)按時(shí)交，上課自己管好自己的嘴巴，這樣班級(jí)才能安靜。
這就是我眼中的七（九）班，一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)體。
我的作文400字 篇2
在大家心中男生總是活潑頑皮，不幫助別人也就算了，還去搞惡作劇傷害別人。而我認(rèn)識(shí)的那位男生卻與眾不同。
他是我的好朋友，他的名字叫小棟，他不僅學(xué)習(xí)好還特別樂(lè)于助人呢。
那是在上學(xué)期期末考試時(shí)，還有幾分鐘就要進(jìn)考場(chǎng)了，同學(xué)們都在做考前準(zhǔn)備，我打開(kāi)文具盒，突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶尺子。“沒(méi)有尺子，怎么辦啊？現(xiàn)在考試快要開(kāi)始了，出去買(mǎi)一把給來(lái)不及了。”我急得快要哭出來(lái)了，這是小東走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你怎么了？為什么哭了？”我心急火燎的說(shuō)“我的尺子忘帶了。”說(shuō)完小東走到自己的座位上坐了下來(lái)。我開(kāi)始在心里埋怨他為什么不幫我，可轉(zhuǎn)念一想，我和他又不熟，他不幫我也是情理之中的事，我想，如果我是小棟我或許也不會(huì)幫忙的`吧。正當(dāng)我這樣想的時(shí)候突然聽(tīng)見(jiàn)了“啪”的一聲，原來(lái)小棟將他自己的尺子折成了兩半，一半給了我，一半留給自己。我拿著這半把尺子心里感動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)。
在寒假的時(shí)候我去找他玩，他卻說(shuō)：“我還得學(xué)習(xí)呢，就先不去了，你也別整天光想著玩，要把心思放在學(xué)習(xí)上。”
這就是我眼中的男生魅力――好學(xué)、樂(lè)于助人、善良。
我的作文400字 篇3
“一葉知秋”，秋天的腳步正在悄悄地向我們靠近，我不喜歡芳香撲鼻的桂花，不喜歡嬌艷的玫瑰，也不喜歡那粉里透紅的櫻花，因?yàn)槲抑幌矚g秋天的樹(shù)葉。秋天來(lái)了，樹(shù)上的葉子都脫下了那綠色的舊衣裳，換上了華麗的新裝，把樹(shù)打扮得漂漂亮亮的，美麗極了！
我走在通往天平山的小路上，一陣微風(fēng)吹來(lái)，一片楓葉從樹(shù)上飄落到我的頭上，我把它拿下，細(xì)細(xì)地觀察著它的樣子。
楓葉近看好似一個(gè)小娃娃的手掌。遠(yuǎn)看，仿佛一個(gè)個(gè)紅色的小球球。從正面摸，非常光滑，而從反面摸上去，卻非常粗糙，聞上去，沒(méi)有什么味道。在風(fēng)的'吹拂下，它又像無(wú)數(shù)雙小手在空中揮動(dòng)，也像一團(tuán)正在熊熊燃燒的火焰。雨后，它更是紅里透紅啊！
秋天不僅有紅葉，還有黃色的葉，銀杏樹(shù)葉閃閃發(fā)光的黃色絕不輸給那嬌艷的楓葉紅。
銀杏樹(shù)葉，近看好似一把把迷你的小柄扇，可遠(yuǎn)看，銀杏樹(shù)冠像片片被染成黃色的云霞，美麗極了。初秋時(shí)節(jié)，銀杏樹(shù)葉雖然不太黃，卻已經(jīng)紛紛墜落下來(lái)。當(dāng)它們從樹(shù)上飄落下來(lái)時(shí)，就像一只只從天而降的黃蝴蝶一樣，優(yōu)雅自然。當(dāng)銀杏葉落下來(lái)時(shí)，我常常會(huì)撿起它，一陣微風(fēng)拂面而來(lái)，在這清涼的微風(fēng)中，隱約帶著一絲絲淡淡的清香。雨后，銀杏葉更是絲滑。
“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”雖然現(xiàn)在還不是深秋，但樹(shù)葉們都換上了華麗的新裝，展現(xiàn)出它們的另一面。我贊美這秋天的樹(shù)葉！
我的作文400字 篇4
我是一個(gè)平凡得不能再平凡的人，卻出生在一個(gè)擁有平凡美的小山村。
從我記事起，就一直生活在這里。我總是愛(ài)和鄰家伙伴在溪邊嬉戲打鬧，在不知不覺(jué)中慢慢成長(zhǎng)，直到上學(xué)便開(kāi)始漸漸與溪流疏遠(yuǎn)了！
又過(guò)了幾年，放暑假了，妹妹找我玩耍，她將我投入學(xué)習(xí)的心拉回了那童年的記憶——溪流。我試圖尋找兒時(shí)的記憶，卻只是坐在水中浮出的巖石上靜靜沉思……我該怎樣尋覓呢？?jī)H僅想一些連我自己也不能回答的問(wèn)題，可是我還是要拼命地想。
開(kāi)學(xué)了，再全心投入學(xué)習(xí)時(shí)，總想回答我心中的.疑問(wèn)。
又到放假時(shí)，我依然愛(ài)坐在河灘靜靜沉思……不知過(guò)了多久，一只美麗的蝴蝶飛過(guò)我的頭頂，好像花中的天使。我沉醉了，剎那間我豁然開(kāi)朗，原來(lái)一切的一切的不再重要，那時(shí)就像有無(wú)窮的快樂(lè)涌上心頭。
我知道答案了，那就是生活根本沒(méi)有如果，過(guò)去的一切都不重要了，世界難有永恒，沒(méi)有一成不變，只要我們還是朋友，我們還彼此珍惜著，就讓我們且行且珍惜吧！
我依然愛(ài)聽(tīng)溪流贈(zèng)予我的禮物——沒(méi)有盡頭的音樂(lè)，亦或是永無(wú)止境的追求！
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