成長作文600字集合[4篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的成長作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長作文600字 篇1

　　小時候，我只會跟著媽媽念“床前明月光，疑是地上霜……”，只是因為它朗朗上口，而并不能體會到詩人那思念故鄉的情感。現在，我長大了，會從“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”中體會到詩人因旅途寂寞而有些愁苦的心情；也可以從“卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂”中感受到詩人因薊北被收復而欣喜若狂……古詩，伴隨著我成長。

　　從李白的《靜夜思》到葉紹翁的《游園不值》，我都朗誦過。小時候，每每讀到李白的《古朗月行》，我都會中斷自己的朗讀，想象著月亮上的嫦娥、桂樹和月兔，想象著嫦娥怎么和月兔玩耍、月兔怎么搗藥、桂樹什么時候開花、開的花和我們的一樣還是五彩繽紛，鮮艷奪目……然后，就會纏著媽媽給我講月亮的故事；稍大一點，我就知道月亮上沒有生命，那只是人們的幻想，并跟著老師一起有模有樣地讀古詩，體會詩人的情感，但并不完全懂；現在，我長大了，因為小的時候喜歡古詩，也背過幾首，在潛移默化中，我的文章中也會不時冒出一些詩句。有空時，呆在自己的小房間里，找一個最愜意的.姿勢，坐在椅子上，讀著詩人們為了抒發自己的情感而寫出的詩詞，我會自然而然的體會到詩人的情感，也學到了許多的東西：從“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”中，我學到了：不管前路多么艱辛，我們都要勇敢地走下去，不能被困難打倒；從“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”中，我感受到了農民伯伯用自己的心血和汗水種莊稼，如果我們浪費糧食，是多么對不起農民伯伯啊……

　　時間在快速的流逝，似乎從剛呱呱墜地的小嬰兒到現在活潑開朗的少女只是轉眼間的事，時間改變了我，也改變了其他人，但唯一改變不了的是我對古詩的喜愛，讓我們在古詩的熏陶中成長，做一個有內涵的人。

成長作文600字 篇2

　　我的成長是一棵樹，在一次又一次的洗禮中，它萌芽著，繁茂著，挺立著，而又微微蕭瑟著……小時的我一無所知，玩就是每天的任務。那時的老家是我的天堂，我時常跑去河邊捉小蟲，時常又跑進田里“幫倒忙”。記得有天下雨，哥哥從后院的草堆里找到一只褐色的小鳥，奶奶說，別碰它，雨天里落下的鳥，便就飛不起來了，透過小鳥悲傷的.眼神中，我仿佛覺得什么在拉動著我的心。我倔強地留下了小鳥，并盡心喂養它。

　　怕是沒有經驗吧！不到幾天，鳥兒便永遠地閉上了眼，我任憑著雨打濕衣衫，將小鳥埋在了后院中。春雨中，那棵小樹開始萌芽，長出了愛的嫩芽。

　　轉眼間，我上了初中，面對著眼前新的面孔，新的校園，一切的一切像一條無形的鎖鏈，悄然間鎖住了我的心，剛開學的幾個月，我開始學會隱藏——刻意地少言寡語，刻意地改變衣著，刻意地去傾聽別人眼中的我，刻意地……我仿佛生活在了別人眼中，去執意追求心中的“完美”。

　　一陣秋風掠過，那小樹不穩的枝干搖動著——蕭瑟而頹然。

　　終于等來了機會。那次校園評十佳，我竟破天荒地殺進了決賽。決賽那天晚上，看著學個學姐們富有創意的演講，我一下子又沒了底氣，知道上臺前，我一直哆嗦著，可就在那上臺的剎那，我仿佛看見了老師的期望，大家的鼓勵，那個背后一直支撐我的集體……我忽然堅信我也可以講得很灑脫，很精彩……

　　“老師們，同學們……”我放聲的演講，展現著自我。夏的陽光里，那成長的樹有長滿了自信的綠葉。如今初二了，中考的腳步一天天地逼近，我漸漸學會了調節自我，努力去學習。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”于是，那樹上的枝條，更挺立了。

　　偶然的一個回首，才發現那成長的樹更密了。我靜靜望著那樹，那樹上的愛心，喜悅，自信和幾份默然——總有一天，那樹會參天而立，帶著成長的思緒與歡樂！

成長作文600字 篇3

　　在我成長的道路上，遇到過的事情，就像天上的星星一樣閃耀閃耀的，千萬千萬顆，然而，在這些數不勝數的星星中，有一顆又大又亮，它記載著我刻骨銘心的事——踢毽子比賽。

　　記得這個學期的踢毽子比賽，要明白為了準備比賽，我們已經練習了將要一個學期了，久而久之，我在班上也是個名副其實的`小能手。這不，激動人心的踢毽子比賽來到了。午時，我們四年級的學生成群結隊的來到了禮堂，四〈1〉班，四〈2〉班比完后，最終到我們班了，我站在18號的圈子里，我心里就像揣了一只小兔子一樣，直“怦怦”地跳，我使自我鎮定自若，深深地吸了一口氣，下定決心“要打贏對手”。之后，我一只手托著毽子，在教師的一聲哨下，我往上一拋，曲腿地踢著，漸漸的我仿佛覺得自我是個魔法師，毽子隨著節奏的高低起伏“啪啪”地跟著我的腳步；像一只美麗的蝴蝶，正在翩翩起舞，歡樂的玩耍著，又像一只長著長長尾巴，活潑可愛的小松鼠，忽左忽右，忽上忽下地蹦跳著，不管落在哪，我都能十拿九穩地接住了，由始至終，我都只掉了一次，那一次我剛踢得正起勁，踢完8下，毽子不聽我的使喚不翼而飛頑皮地跑到了圈外，還我急急忙忙跑出去撿回來再踢，浪費時間。

　　回來后，我又繼續踢，踢著踢著，毽子又想跑到圈子外玩了，我心想：“這次真的無法挽回了，時間都快結束了，我不但代表個人，還代表著班的榮譽，這該如何是好？”之后，我伸腳一鉤，淘氣的毽子有聽我的話了。這次真是有驚無險呀！我又繼續踢。時間一秒一秒地走過了，在教師的一聲哨下，我停住了腳。我左腳踢了80下，我右腳踢了71下，費了九牛二虎之力，累得筋疲力盡的我，總共踢了151下。我喜出望外地想：“我真的很不錯，比平時多踢了31下。”心里比吃了蜜糖還要甜。我興奮地一蹦三丈高，心里的大石頭，掉了下來，重重地摔在地上。

　　經過這件踢毽子比賽，我明白了踢毽子不但能夠鍛煉身體，還能夠加強興趣。同時我對踢毽子的興趣更是難以言喻。

成長作文600字 篇4

　　屋外是刺骨的寒風，而此時的屋內，一家人正在其樂融融地吃晚飯。

　　我目光在桌子上左看看，右掃掃，最后鎖定在那盤我愛吃的茄子上。

　　我伸手，不顧大家異樣的目光，心安理得地把茄子拽到我這邊，嘴里念叨：“我需要補充營養。”媽媽聽了，不高興地皺起眉：“不能這么自私，應該先給最辛苦的奶奶嘗。”我一聽，心里樂開了花，奶奶平日里最疼愛我了，一定會讓給我的!于是，我把菜推給奶奶，果然，奶奶受寵若驚，只見她訕訕地一笑，用略帶鄉音的普通話對我說：“謝謝，但俺還是更喜歡窩頭，乖孫女，你吃啊!”說著，拿起一個窩頭就啃。于是，菜又回到了我身邊。

　　后來的幾天，我又故伎重演，把菜讓給奶奶，奶奶肯定舍不得吃，又會推給我，這樣我不但能吃到菜，還能得到家人的贊揚，夸我孝順，真是一箭雙雕啊!

　　有一天，我又把菜讓給奶奶，不料這一次，奶奶真的端了起來，把它“啊嗚啊嗚”地吃掉了，我又氣又鬧，沖奶奶大吼：“那是我的菜，誰讓你吃的……”話還沒說完，媽媽揚起手給了我一個巴掌，我不可置信地盯著媽媽，眼里的`淚花瞬間噴涌而出，大有一瀉千里之勢。“別打孩子!”奶奶竭力想阻止媽媽，卻被爸爸攔住了，“為什么打你，你自己清楚!”媽媽冷冷地說:“你要學會分享。”事后，我冷靜下來了，知道自己錯了，也明白了媽媽的話，開始學習與他人分享。

　　有一次，我們考試時，小紅的筆突然沒水了，他急得像熱鍋上的螞蟻一樣，我慷慨地借了她一支筆。看著小紅的笑容，我心里也暖洋洋的。

　　后來我徹底學會了分享，也常與他人分享。我想，這就是成長吧!

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