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小學(xué)作文400字

時(shí)間:2023-10-21 18:39:18 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿
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[熱]小學(xué)作文400字7篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)作文400字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[熱]小學(xué)作文400字7篇

小學(xué)作文400字 篇1

  母愛是很輕柔,像一絲春風(fēng)吹著茵茵小草。因?yàn)槲沂菃斡H家的孩子,只有媽媽的愛。雖然我知道愛的真正含義,但我還是經(jīng)常分不清。

  有一次,考試考砸了,媽媽一看,就一直在嘮叨,說哪里該錯(cuò),哪里不該錯(cuò)。我可不想聽媽媽這段沒完沒了的嘮叨聲,便不耐煩地說:“媽媽,我知道了!”可媽媽還是不罷休:“煩了不是,這也完全怪你自己。如果你不說你,你也不會(huì)煩。所以,這一切的一切都是你自己的錯(cuò)。就你這樣,以后可怎么考上名牌大學(xué)呀…”我的心默默在哭:媽媽,你對(duì)我的要求怎么這么高呢?我恨你!就像老鼠恨貓咪!

  還有一次,快到新年時(shí),我的鞋子也正好破了,媽媽說,要把我買一套新衣服。到了店里,媽媽一會(huì)兒給我試試那件,一會(huì)兒穿穿那雙,真是……雖然逛街時(shí)很累,但這也是值得的'!那套衣服款式十分新穎,我的心驚叫著:媽媽,我愛您,愛死您了!就像老鼠愛大米。

  唉!媽媽呀!您到底堅(jiān)持用哪種愛的方式來愛我呢?溺愛?真愛?深愛?責(zé)備的愛?至于這個(gè)問題,我真真的體會(huì)母愛不管用什么方式都是為我好。

小學(xué)作文400字 篇2

  夏天來到,溫度的升高,屋里十分的悶熱,人們吃完飯多會(huì)出來散步。

  滿天的星星像小朋友的眼睛不停地閃著,這個(gè)夜晚,我和媽媽在院子里散步,媽媽邊唱著歌邊散步,聽著聽著,我就進(jìn)入了我的世界。哎!我怎么變成了一個(gè)豆丁般的花仙子呢?我正發(fā)愁著,跟我長得一樣的小花仙子走過來對(duì)我說:“嗨!你好,同伴!”我正說著,疑問也早已拋到了九霄云外了。

  她帶著我游覽了許多地方。首先,我們先去了花花王國。在花花王國里,我先跟著她去采花蜜,這里的花五彩繽紛、多種多樣。我一會(huì)兒嘗嘗這朵的花蜜,一會(huì)兒嘗嘗那朵的花蜜。轉(zhuǎn)眼間,夜晚到了,可我還在回味著那些鮮美可口的花蜜了!接著,她又帶著我們?nèi)⒓恿笋R拉松。比賽開始了,我們像離弦的箭一樣跑了出去,快了!快了!就到終點(diǎn)了。YES!我贏了!我跳了起來,臉上還帶著一絲甜甜的`微笑。一眨眼,第二天到了,她又帶著我去夢(mèng)幻樂園了……

  “麗君,麗君,快醒醒。”我被媽媽的著急聲吵醒了。我把我夢(mèng)中的仙境告訴了媽媽,媽媽說:“現(xiàn)在科學(xué)那么發(fā)達(dá),到時(shí)的世界肯定會(huì)改變的呀!”聽了媽媽的話,我心想:是呀!將來肯定會(huì)有更加美好的家園!

小學(xué)作文400字 篇3

  這是冬天的第一場(chǎng)雪,也是這年中的第一場(chǎng)雪。

  早晨六點(diǎn)多鐘,我剛起床,就聽見爸爸說外面下雪啦!我聽后,連忙跑到窗外一看,啊!只見天地之間白茫茫的一片,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天上飄落下來,四周像拉起了白色的帳篷,大地立刻變得銀裝素裹。我不禁想起一句詩忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開真美呀!

  那雪花潔白如玉,它是天宮派下的小天將,還是月宮桂樹上落下的玉葉呢?雪花像美麗的`玉色蝴蝶,似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飄如飛;像天使賞贈(zèng)的小白花兒;忽散忽聚,飄飄悠悠,輕輕盈盈,無愧是大地的杰作!只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮,一會(huì)兒落在屋檐下,一會(huì)落在樹枝上,還不時(shí)飄在行人的臉上。

  看,雪中的人兒,不,是朝氣蓬勃的同學(xué)們,追呀,跑呀,跳呀,笑呀,與青松并立。雪下得更大了,變成了鵝毛大雪。我和同學(xué)們走出教室,跑到操場(chǎng)上,不管天氣多么冷,雪下的多么大,就算雪大到我們熱乎乎的臉上也不在乎,因?yàn)槲覀儗?shí)在是太高興、太開心呀!又可以打雪仗、堆雪人。

  雪是冬的使者,尤其是這第一場(chǎng)雪,它預(yù)報(bào)著冬天的到來,我愛雪花,因?yàn)樗利悺⒓儩崱o私,能給大地帶來歡樂。

  五年級(jí):喜笑顏

小學(xué)作文400字 篇4

  小學(xué)期間,我們認(rèn)識(shí)了不少老師,五年來,我最喜歡的還是我的班主任袁老師。

  袁老師講課很幽默,時(shí)而逗得我們哈哈大笑。她的教學(xué)方法也很獨(dú)特,別具一格,我們都很喜歡上她的課,因?yàn)樗偰茏屛覀冊(cè)谳p松的學(xué)習(xí)中獲得知識(shí)。除此之外,她還經(jīng)常在班內(nèi)帶著我們開展一些有意義的.活動(dòng)。“感恩的心”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)讓我們們知道了擔(dān)當(dāng),學(xué)會(huì)了感恩;“勞動(dòng)最有滋味”主題實(shí)踐活動(dòng)讓我們懂得了勞動(dòng)最美,勞動(dòng)最光榮;“情暖空巢”慰問孤寡老人志愿服務(wù)活動(dòng),讓我們明白了孝道,懂得了尊老愛老。

  袁老師雖然教的是語文課,但她同樣關(guān)心我們數(shù)學(xué)和英語的成績(jī)。只要一有時(shí)間,她便會(huì)抽查我們的英語背誦,給我們聽寫英語單詞,檢查我們數(shù)學(xué)公式的默寫。雖然有時(shí)她很嚴(yán)厲,對(duì)我們要求很嚴(yán)格,以前不懂事的我們常會(huì)埋怨她,可是隨著年齡的增長,我們漸漸明白了這種“嚴(yán)”中也包含著濃濃的愛意。

  親愛的老師,您為我們付出的太多太多了!我有很多很多的心里話想對(duì)您說,但是千言萬語,萬語千言,匯聚成一句話:“謝謝您,老師!

小學(xué)作文400字 篇5

  “啊!”一 陣陣的尖叫聲,劃破原本的寧靜,抬頭望向四周,發(fā)現(xiàn)家里黑漆漆。

  當(dāng)時(shí),四周伸手不見五指,弟弟就像娃娃一樣嚎啕大哭。我立刻放下手上的書,摸黑的走向客廳,翻了翻柜子,變?nèi)绔@至寶般的大叫:“我找到手電筒了!”我打開了手電筒的開關(guān),家里終于出現(xiàn)一道光芒。弟弟不哭了,這些光芒總算撫平了我們的'膽顫心驚。

  在微弱的光線中,我提議來說一個(gè)可怕的鬼故事,弟弟大聲叫好,一個(gè)神秘的鬼故事因此展開:“從前從前,有一個(gè)女孩到了一個(gè)城堡下的密室,這里有一個(gè)道士和一大群的吃人鬼.....”家人一聽完我編的鬼故事,都嚇得全身發(fā)抖,而我則在一旁哈哈大笑。

  聽完故事,弟弟建議我們到外面看星星。于是我們到樓下找星星,我拿出星羅盤并發(fā)現(xiàn)了牛郎星、北極星、織女星、小熊星座、大熊星座.....當(dāng)時(shí)已經(jīng)晚上十二點(diǎn),該睡覺了,最后我們才依依不舍的回家上床。

  在要上床時(shí),電來了,屋子重新有了光芒,我躺在床上回味著晚上的趣事。

小學(xué)作文400字 篇6

  每次看到“別人家的孩子”那么嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,父母總會(huì)抱怨我做事太粗枝大葉。盡管我也曾努力過,但時(shí)間久了,我依然未能改掉這個(gè)壞毛病。

  于是粗心也就成了我心頭的一片陰云。

  那天,天剛蒙蒙亮,我便起床吃完早飯去上學(xué)。準(zhǔn)備就緒,飛奔下樓,忽然想起,車鑰匙還在家里,于是我連忙上樓去取。氣喘吁吁的我登上六樓已是滿頭大汗,拿到車鑰匙后,我急忙下樓開車,飛奔上路。

  我感覺車騎得非常快:難道是小宇宙爆發(fā)了?背上為什么如此輕松?唉呀!我把書包落在家里了。我連忙返回去,再次上樓,跑到家里取上書包。這時(shí)我環(huán)顧四周,路上已經(jīng)沒有多少同學(xué)。心想:壞了!一定遲到了!我于是飛也似的.趕往學(xué)校。

  進(jìn)入樓道,一片靜悄悄。我緩慢地抬起手準(zhǔn)備敲門,又想老師一定會(huì)罵我的。于是我將抬起的手又放了下來,心不禁“咚咚”直跳。我懷著忐忑不安的心情喊了一聲“報(bào)告”,果然,不出我的意料,被罰站了一節(jié)課。恥辱,悔恨頓時(shí)溢滿心房。

  這件事讓我吃下了“粗心”的惡果,使我一生銘記這個(gè)教訓(xùn)。于是我心里狠下念頭,早日行動(dòng)起來,讓粗心君,盡早離開。

  我的煩惱你什么時(shí)候才能消失啊?我大聲疾呼:“滾蛋吧,粗心君!”

小學(xué)作文400字 篇7

  普通的樣貌,秀氣的臉龐和鏡框下那雙炯炯有神的眼睛,構(gòu)成了我的語文老師。我的語文老師可以說是萬千大眾中最平凡的一個(gè),但卻是擁有絕對(duì)實(shí)力的好老師。一想到老師,心里不由自主的與課堂聯(lián)系到一起。說到上課,孫老師富有激情的聲音在每個(gè)人的耳邊回蕩。靜靜地閉上眼睛,仿佛走進(jìn)了書中的文章。一睜開眼睛,看到了滿臉慈祥的老師,心中倍感喜悅。

  不過,我的老師也很"壞"。她偷偷安排了一個(gè)小間諜,班上一有風(fēng)吹草動(dòng),老師馬上就知曉了。但也許就是因?yàn)槔蠋煹?壞主意",自習(xí)課上,說話的人漸漸少了,愛學(xué)習(xí)的同學(xué)慢慢多了,整個(gè)班級(jí)內(nèi)充滿了濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。

  我的老師也有著孩童的那份稚嫩。在上課時(shí),他總是能夠用幽默詼諧的語言把課文講得生動(dòng)有趣。下課后,她又和同學(xué)們一起玩游戲,踢毽子,仿佛正在和我們體驗(yàn)童真時(shí)的快樂。

  不過,我的老師也是一個(gè)"知錯(cuò)就改"的好老師。每當(dāng)她寫了錯(cuò)別字,同學(xué)們給她指出,她都善于改正,還鼓勵(lì)我們,希望我們以后多多幫她指正。她告訴我們:"每個(gè)人都有不足,都應(yīng)該虛心聽取他人的.意見,及時(shí)改正,這樣才能有所提高。"

  這就是我的老師,一個(gè)幽默有趣,讓大家都十分信服的好老師。

  評(píng)析

  文章語言流暢,條理清晰。小作者以輕松地筆調(diào),給我們展示了一位既幽默有趣又令大家信服的好老師,不難看出小作者也是極其喜歡自己的這位老師的。

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