假如作文400字(錦集4篇)

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的假如作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

假如作文400字 篇1

　　清晨，我從夢中醒來。突然，我的面前出現了一個藍精靈，她說：“你是一個好孩子，我現在可以實現你的一個愿望。”我趕緊把我想變成春姑娘的愿望告訴了她。她說：“行。你把眼睛閉上，在心里默默地從一數到十。”我閉上眼睛，默默地數著數。我忽然覺得身體變大了，輕飄飄的，頭發也變長了。我真的.變成了春姑娘了。

　　我蹦著，跳著，歡呼著，來到了大山上。我扯了扯山爺爺的長胡子，說：“我給您買了一件嫩綠的盛裝，您試試吧。”山爺爺高興地穿上衣服。頓時，整個大山一片蓬勃的景象，到處一片翠綠，山爺爺充滿了活力。

　　我來到小草的門前，敲敲門，說：“小草妹妹，該起床了。”小草探出頭來，說：“原來是春姐姐呀，我就來了。”小草趕緊鉆出來，并且把花兒妹妹也拉了出來。花兒妹妹見到我，滿臉燦爛的笑容。

　　我又來到了黑熊伯伯的山洞門前，說：“黑熊伯伯，您睡醒了嗎？應該出來活動活動了。”黑熊伯伯說：“我穿好衣服就出來。”說完，它穿著一身黑色的皮袍出來了，高興地說：“春姑娘啊，我早就盼著你來哩。”

　　這時，大地上一片生機盎然的景象。紅花綠樹相互掩映，小河嘩嘩地流淌著，小鹿在河邊悠閑地漫步，燕子正在忙著壘窩呢。

　　我又來到了城市、村莊的上空，用我溫暖的風吹去人們心中的煩惱，在他們心中吹出一片燦爛的春天。

假如作文400字 篇2

　　我蒙上眼睛，眼前一片黑暗。

　　盲人體驗一：上樓梯

　　媽媽打開了單元門后，我就開始了第一項體驗。

　　我首先要尋找一樓的樓梯口，因為看不見，所以我的一步一步去用腳來蹭著走，不然我就會被樓梯絆倒的。找到樓梯口，我就開始上樓了。哎，看不見，上樓可真難！我要用右腳尋找樓梯，左腳測高度，右腳尋樓梯，左腳測高度……到轉彎處，手還要摸著下一個扶手，單元里的樓梯忽高忽低的，害我好幾次差點摔跤，討厭！到家后，我的.腳脖子都酸了。唉，盲人的滋味可真不好受啊！

　　盲人體驗二：開門

　　“叮咚—叮咚”，門鈴響了，我蒙上眼睛，又轉了幾圈，就準備給爸爸開門。“呀，完全迷失方向了，憑自己感覺去吧！”我想。為了不碰上障礙物，我把雙臂側平舉，上下左右擺動，腿也是左右走，這動作好像企鵝啊。我一連碰上了電腦桌，餐桌，凳子，哦，好慘呀！好不容易走出房間，一串串難題又來了，門在哪個方向呢？不過，我聽著小倉鼠們發出的聲音找到了門，因為倉鼠籠放在離門口最近的地方，最終，我成功的完成了任務！sorry，爸爸，讓你等久嘍。

　　通過這次盲人體驗，我真心覺得盲人很辛苦，常人不到一分鐘就能上完的樓梯，盲人卻要用3分鐘，常人20多秒能走完的路，盲人卻要用5分鐘……所以在生活上，我們要多多幫助盲人，給他們一點溫暖吧!

假如作文400字 篇3

　　如果我能變成動物，我要變成什么呢？在一個夜深人靜的夜晚，我如此想著。

　　常見的有貓啊、狗、兔子什么的，稀有的也很多：熊貓、孔雀、天鵝、老虎、鯨魚.......有太多動物供我選擇了。

　　大概，我會選擇變成海鷗吧。

　　清晨，在初升的太陽下醒來，全身籠罩著金光，虔誠地對著金色而璀璨的海面歌唱。捕魚的人迎著咸澀的海風滿載歸來，沙灘上幾乎沒有人存在。貝殼散發著潔白耀眼的光芒，寄居蟹慢慢從沙里探出頭來，這時的海面十分寧靜，去也熱鬧極了。

　　沙灘上的腳印漸漸多了起來，太陽傘也舒展了身體，為人們帶來片片蔭涼。我望著碧藍而又清澈的大海，準備捕魚。一道白色的身影劃過海面，慢慢往下飛行，淺藍的玻璃下是人類無法察覺到的神奇世界。銀色的魚鱗在玻璃下閃爍，我看準時機，一個猛子扎下去！

　　剛剛發生了一場微小的戰爭，嗯，沒錯，是我和魚之間的戰爭，不過顯而易見的，對方的君主已經躺在我的肚子里了。

　　游人越來越少，太陽也發出了垂垂老矣的'光。紅色的大海拍擊著古老的礁石，卻沒有發生上面寄宿著的鮮活生命。充滿腳印的沙灘慢慢地被大海撫平，似乎與太陽升起時的景像一模一樣。星星悄悄爬上夜空，向它們的王臣服，也就是月亮。這時候的大海，才是算真正平靜了下來。

　　可能有人問我，為什么要選擇海鷗呢？明明比它要威猛的動物才是更好的選擇。

　　但比起兇狠的動物，我更欣賞海鷗的精神。它那不畏風暴，勇往直前的精神，值得我們所有人學習！

假如作文400字 篇4

　　大地給了我們希望，讓我們在各種職業中從事自己喜歡的工作。還身在母校的我望著那威信十足的班主任，沉浸在這樣的幻想中：假如我是班主任……

　　假如我是班主任，我會給孩子們一個五彩繽紛的母校生活，給他們童年的自由。許許多多的孩子總是望著眼前的春天、夏天、秋天、冬天，他們會打心底的說：“好美呀！可是我卻不能在這時觀望，我被學習約束了。”假如是這樣的話，身為班主任的我，將給孩子們一小段屬于自己的自由課堂。望著那藍天碧水，他們會把自己的甜蜜送給我，也許還會說：“春天真好！教室中的老師真好！”

　　假如我是班主任，我會踏實的教給孩子們天地之間他們還不怎么知道的奧秘。祖先們用畢生的時間凝結的智慧，醫學、算術、小說……我將會把自己所學的所有凝固在這一刻，讓他們也能有一個理想的`成績。在此刻，孩子們有了屬于自己的知識。在將來，孩子們成長了，他們能靠自己的雙手創業，他們成功的干了一番事業，他們會說：“啊！多謝老師當初的栽培，沒有了老師就沒有我的今天！”

　　現在的我只不過是成長中的一個小孩，那個愿望對于我來說真的太遙遠了。不過，只要我努力，就不止用一個假如，以前遙遠的不再會遙遠。

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