寫植物的作文優(yōu)選9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的寫植物的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫植物的作文 篇1

　　我家屋后的院子里有三棵海石榴。我曾好奇地問(wèn)媽媽：“三棵海石榴到底有多大年紀(jì)了?”媽媽說(shuō)：“我們搬來(lái)的時(shí)候，它就有2米多高了。”

　　這三棵海石榴一棵靠著左邊，太陽(yáng)照亮了它的一枝一葉。兩棵在右邊，像兩個(gè)親密的朋友，相互關(guān)照著。它們的主干都是筆直的，不直的支干也只占十六分之一。

　　到了春天，嫩綠的葉子分別從每一根枝的.頂端慢慢地長(zhǎng)出來(lái)。到了六月或七月時(shí)，石榴花就盛開了，紅色花瓣重疊而長(zhǎng)。夏天，果子長(zhǎng)出來(lái)了，果子就是秋天我們常見的石榴。我最愛(ài)吃石榴了，雖然不是很甜，但有一種果酸味。秋天果熟了，葉子也黃了、落了。

　　因?yàn)橛辛巳�棵海石榴，我們的小院變的非常美麗。在這美麗的院子里，常有一些蝴蝶、小鳥在樹葉與花中飛來(lái)飛去，呈現(xiàn)出一片勃勃生機(jī)。

寫植物的作文 篇2

　　我喜歡許多植物，像桃花、梅花、牡丹等，但是，我最喜歡的植物還是百合。百合有白色的，也有粉色的，花蕊則通常是綠色的。粉色的比較好看，白色的卻很素雅華貴。它的花瓣是長(zhǎng)條形的，比手指長(zhǎng)一點(diǎn)，寬一點(diǎn)。一朵花大概有五六個(gè)這樣的花瓣。百合一般在夏天開花，香味讓人感到心曠神怡。百合要泡在水里種，透過(guò)透明的玻璃花瓶看，它的莖是深綠色的，根也是深綠的。我喜歡百合，也養(yǎng)過(guò)好幾株，雖然最后都凋謝了，但它的.香味和樣子仍留在我記憶中非常深刻。啊，我真喜歡百合呀！巨人學(xué)校五一總分校指導(dǎo)教師：劉老師點(diǎn)評(píng)：文章非常形象的描述了百合的顏色、外形、香味，開頭點(diǎn)題，結(jié)尾扣題，首尾呼應(yīng)，表達(dá)了小作者對(duì)百合的無(wú)限喜愛(ài)之情。整篇文章語(yǔ)言流暢自然，給人以清新感。

寫植物的作文 篇3

　　“好消息，好消息！今天老師會(huì)給我們分發(fā)多肉植物！”多肉植物？什么東西？名字聽起來(lái)很悅耳，肯定長(zhǎng)得很可愛(ài)。

　　不一會(huì)兒，老師捧著好多盒多肉植物跑進(jìn)來(lái)。“想要嗎？明天拿家里的舊電池?fù)Q，我們要搞一個(gè)環(huán)保大行動(dòng)......”看見一個(gè)同學(xué)掏出電池，高興地挑選著多肉植物，我的`心里不滿有些癢癢。

　　“王雯綺，李德婷，你們先挑，明天記得帶舊電池。”老師仔細(xì)地觀察著每一盆多肉植物，對(duì)我和王雯綺說(shuō)。我和王雯綺小跑到后面，各自精心挑選了一盆多肉植物。“叮鈴鈴！”上課了，我們回到座位，專心致志地聽課。好不容易下課了，我們趕緊給干枯的多肉植物澆水，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我的多肉植物那么漂亮：一片片葉子多么翠綠，一片環(huán)繞著一片，像一朵爭(zhēng)相斗艷的花兒。

　　星期六，最后一節(jié)課，老師讓我們把自己的多肉植物帶回家養(yǎng)。老師又遞給我一盆，說(shuō)要我一起養(yǎng)。我欣喜萬(wàn)分，驕傲地拿著多肉植物回家了。

　　現(xiàn)在，我的多肉植物正在家里睡覺(jué)呢！下次我的多肉長(zhǎng)大后，一定寫一份詳細(xì)的報(bào)告！馬上走開，不要回來(lái)哦！不對(duì)！是馬上回來(lái)，不要走開哦！

寫植物的作文 篇4

　　前一段日子，媽媽信了網(wǎng)上的帖子，一時(shí)鬼迷心竅，買回了許多花。

　　瞧！她前天買回了一盆君子蘭，昨天買回了一盆綠蘿，今天又買了一盆木蘭花回來(lái)。總之她就是買！買！買！我們家的陽(yáng)臺(tái)已經(jīng)被花擠占了，我和爸爸房間的一大部分，也擠滿了各種各樣的.花。毫不夸張地說(shuō)，我們家已經(jīng)變成一個(gè)小花園了！

　　如果你來(lái)到我房間，會(huì)發(fā)現(xiàn)一盆多肉被我慎重地放在了桌子上。它養(yǎng)在一個(gè)小豬模樣的瓷器里，顯得很可愛(ài)。它就像一朵綻放的花，只不過(guò)是綠色的，而且葉子很厚。我曾試著摘下一片來(lái)，發(fā)現(xiàn)它的尖尖上有一點(diǎn)粉紅色，剝開一點(diǎn)點(diǎn)皮，里面是白色的，有點(diǎn)粘手，就像蘆薈膠。

　　這盆多肉，意義非凡！它是我的鄰居優(yōu)優(yōu)搬家時(shí)送給我的。我和她是很好的朋友，從小玩到大。她要搬走時(shí)，我非常舍不得，送了她禮物。她要搬到了長(zhǎng)沙去，不方便把多肉帶過(guò)去，就送給我養(yǎng)著。她告訴我這盆多肉是她最愛(ài)的植物！一直以來(lái)她都是好好照顧的。現(xiàn)在，我已經(jīng)開始懷念我們?cè)谝黄鹜娴娜兆恿恕Ｎ覀冊(cè)�一起放風(fēng)箏、玩滑板……有了這盆多肉，我就會(huì)感覺(jué)她隨時(shí)都在我的身旁。

　　多肉要隔幾天再澆水，不然會(huì)淹死，但是時(shí)間太久才澆水，它又會(huì)枯干。有一次我去鄉(xiāng)下玩了幾天，突然想起來(lái)多肉還沒(méi)澆水，趕緊打電話給媽媽，讓她幫我澆水(只有我去了鄉(xiāng)下，爸爸媽媽都沒(méi)去)。直到她回答說(shuō)“澆了”我才長(zhǎng)吁一口氣。

　　我家有許多香氣迷人、外形秀氣的花，可我還是覺(jué)得我的多肉最可愛(ài)！

寫植物的作文 篇5

　　去年暑假，我和姐姐去公園看了美麗的蓮花，蓮花大多是粉紅色的，很少有白雪公主，我碰巧看到了。

　　荷花更加喜歡自己熾熱的夏天，夏天時(shí)，粉紅的梅花文化早已發(fā)展失去了在冬天的美麗而荷花卻抬頭可以挺胸的美麗幸福極了。荷花有五六片花瓣，越是一個(gè)往里，就越嬌嫩。

　　如果有人問(wèn)：向日葵也在夏天，五彩繽紛？ 我會(huì)滿懷信心的回答：雖然向日葵和荷花喜歡炎熱的夏天，雖然向日葵比荷花更美麗，但荷花不僅美麗，而且有一種說(shuō)不出的芬芳。

　　蓮花亮度在水中的發(fā)現(xiàn)，更多的水清澈見底，越美的蓮花，水有魚，蝦，青蛙......妹妹陪同荷花，水已經(jīng)掀起了不少荷葉荷花妹妹。

　　荷花就像這樣一位非常高大威武的.姐姐，保護(hù)著我們身邊的荷花妹妹。

　　我喜歡蓮花那高大有力的風(fēng)格，我喜歡蓮花那迷人的魅力，我更喜歡蓮花那偉大的精神。

寫植物的作文 篇6

　　我們的生活中不能沒(méi)有植物。我對(duì)那些花花草草有著深厚的感情，比如：我看見過(guò)的植物有生命無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的小草，黃黃的玉米，伐比愛(ài)情的玫瑰。而我最想說(shuō)出口的就是那一池荷花。 聽媽媽說(shuō)，最近荷花已經(jīng)開了一部份，我很想去看看。我抬頭看著媽媽說(shuō)道：“媽媽。我，我想去普者黑看荷花，可以嗎？”我的眼睛里已經(jīng)有了許多淚水，媽媽看見，微微一笑說(shuō)：“那好吧，你看你，別以為你會(huì)使點(diǎn)兒巧招就得意洋洋！”哦，原來(lái)媽媽早看出來(lái)了，我和媽媽到了普者黑。哇，荷花真美麗。那一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的東西往上長(zhǎng)，那是莖，莖上還有一些小小的刺，媽媽說(shuō)那是排氣管，哦原來(lái)那些小刺就是排氣管呀！那厚厚的荷葉上總有幾顆晶瑩的水珠，看起來(lái)像珍珠一樣。荷花的顏色很多，有的是白色，也有的是黃色，還有的是粉色的，望眼看去像子子妹妹一樣。一個(gè)挨一個(gè)的也如同一個(gè)大家庭。荷花可以炒了吃，炒出來(lái)的.味道那是多麼香，吃起來(lái)是多么的美味。有時(shí)也可以做成藕粉，那藕粉用熱水泡出來(lái)有一骨淡淡的甜味，最適合老年人了，這種為人們奉獻(xiàn)的精神，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了以后要多問(wèn)國(guó)家做奉獻(xiàn)。

　　一池為人們奉獻(xiàn)的荷花，你靜靜的長(zhǎng)在水池里，帶給我們的不僅是美麗，而且你時(shí)時(shí)刻刻都在提醒著我們要做一個(gè)為國(guó)家做奉獻(xiàn)的人，啊！荷花你深深的吸引了我！

寫植物的作文 篇7

　　蘋果妹妹 高高的蘋果樹上結(jié)了許多蘋果，這其中就有我們的蘋果妹妹．蘋果妹妹很漂亮，紅紅的身體上沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，沒(méi)有一點(diǎn)傷痕，所以，就算在一萬(wàn)個(gè)蘋果中，也能輕而易舉的把她找出來(lái)．

　　蘋果妹妹是一個(gè)十分文靜，十分可愛(ài)的蘋果，大家都很喜歡她．斗爭(zhēng)先恐后的和她在一起． 今天早上，蘋果妹妹很早就醒了．＂呦！蘋果妹妹醒了？起的可真早！＂這是蘋果迪克叔叔的聲音． 蘋果妹妹聽后，很有禮貌的回答：＂迪克叔叔，您不比我起的'還早嗎！＂ 迪克叔叔聽候，很高興． ＂蘋果妹妹，你干什么呢？＂一聽這聲音，就知道是霞莉了． 霞莉是蘋果樹上僅次于蘋果妹妹的蘋果．她一直都很嫉妒蘋果妹妹． ＂是你啊，霞莉姐姐！＂ ＂蘋果妹妹我們到地上玩一會(huì)吧！＂霞莉不懷好意的說(shuō)． ＂那可不行，這樣太危險(xiǎn)了！＂ ＂哼！膽小鬼＂霞莉不屑一顧的說(shuō)．＂我自己下去玩吧！＂ ＂不要啊＂蘋果妹妹急忙阻止，可還是來(lái)不及了．

寫植物的作文 篇8

　　中秋節(jié)那天，我隨父母來(lái)到姥姥家。一下車，我就聞到了一陣熟悉的香味兒。那香氣淡雅，卻又異常濃郁，在空氣里恣意彌漫。

　　尋香而行，幾株桂花便映入了我的眼簾。這幾株矮矮的樹并不起眼，可湊近了看，就能發(fā)現(xiàn)隱藏在濃密葉子深處的花，小小的，一朵朵長(zhǎng)在樹枝上，就像一小串風(fēng)鈴，仿佛風(fēng)一吹就能發(fā)出”叮叮當(dāng)當(dāng)”的響聲。花瓣有薄薄的質(zhì)感，在陽(yáng)光照耀下，似玉般晶瑩剔透。棕褐色的樹枝在空中盡情地舒展著修長(zhǎng)和秀美。馥郁的香味撲來(lái)，似一陣清風(fēng)，又似涓涓溪水，撫平了心里的煩悶。

　　我凝望著眼前幾株桂花樹，腦海中塵封的記憶徐徐打開。

　　小時(shí)候，我常常待在姥姥家。每到金秋，桂花開放的季節(jié)，姥姥便帶我和弟弟去山上看桂花。那時(shí)我還小，不懂事，總問(wèn)姥姥：“為啥桂花那么小，但卻那么香呢?”姥姥就笑著，摸著我的頭，“花小，不一定不香啊!鉚足了勁要香，自然就香嘍。”

　　姥姥說(shuō)著，用一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的.手撫摸著同樣蒼老的樹干，說(shuō)：“你看，這桂花開得多好，形狀、顏色一點(diǎn)也不張揚(yáng)，卻有這么濃的香氣。這啊，該叫做‘心美’啊。”

　　我聽了，抬起頭，凝望著夾在茂密翠綠的樹葉中的金黃的桂花。一陣柔和的風(fēng)吹過(guò)，輕輕搖晃著樹枝，發(fā)出“沙沙”響聲。秋日的陽(yáng)光透過(guò)稀疏的枝葉，形成了幾個(gè)大小不一的光圈，投下斑駁的樹影，也投在姥姥的身上。我清晰地看見她臉上的細(xì)細(xì)的絨毛和彎曲的皺紋。金色的陽(yáng)光給她整個(gè)人籠罩上了一層光輝，那樣溫暖。

　　一天，姥姥在庭院里忙著把曬干的桂花收起來(lái)。那曬干的桂花癟癟的，像被暈上了一層枯黃，若有若無(wú)的散發(fā)著淡淡的香味兒，卻不復(fù)盛開時(shí)的濃郁。我看到姥姥忙碌的身影，不解地問(wèn)，“姥姥，你收集桂花干啥?”

　　“我要用曬干的桂花做桂花藕，隔壁家的姥姥身子不大好，兒女又不在家，想吃點(diǎn)兒清甜香糯的桂花藕。”姥姥笑呵呵地對(duì)我說(shuō)，手里的活計(jì)，也沒(méi)停下。她那略有些駝背的身子坐在馬扎上，用一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手仔細(xì)地挑揀著桂花中的細(xì)梗，然后輕輕彎下腰，把挑揀完的桂花慢慢的抖進(jìn)盛滿淡鹽水的盆里。浸了水的桂花浮在水面上，晃晃悠悠地蕩著，給透明的水波染上了一層淡黃。

　　清甜的幽香圍繞在我倆身旁，我只覺(jué)得，姥姥那雙粗糙的手是那么靈巧，專注的神情是那么令人心安。

　　看著姥姥忙碌的背影，我忽然懂了。桂花沒(méi)有牡丹那般高貴，也不及荷花的清雅，卻有一種樸實(shí)的美。花朵細(xì)小如米粒，色澤暗淡，卻默默無(wú)聞地散發(fā)著馥郁的芬芳。這，就是姥姥說(shuō)的“心美”吧!

　　桂花飄香十里，更飄進(jìn)了我的心。

　　之后，每當(dāng)我再次看到桂花時(shí)，腦海里就會(huì)涌現(xiàn)出姥姥慈祥的面容和那雙溫暖的手。

寫植物的作文 篇9

　　寒冷的冬天過(guò)去了，春天已經(jīng)悄悄的到來(lái)，下午放學(xué)后，我和同學(xué)們披著晚霞像小鳥一樣飛奔出去找春天。

　　我走到草地旁，看見小草漫漫地從土里探出頭來(lái)，春阿姨一吹小草就一搖，好象正在邊跳舞邊迎接春天的到來(lái)。我和同學(xué)們隨著春風(fēng)又來(lái)到了花壇，我發(fā)現(xiàn)花壇里面有 許多含苞欲放的花蕾。有的.已經(jīng)開了一二片花瓣，有的一片也沒(méi)有開。這時(shí)，魚兒的嬉戲聲又把我們吸引到了水池旁，我望水池旁一看，那些魚兒正在自由自在的游著，時(shí)不時(shí)的撲通一聲，好象是為迎接著春阿姨的到來(lái)而專門特制的交響曲。啊!我找到了春天。

　　漸漸地我們的腳步聲又停留在柳樹的旁邊。我正如癡的觀賞柳樹那迷人的枝條時(shí)，忽然聽到某位同學(xué)吟到：“碧玉裝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”這時(shí)老師說(shuō)：“你們說(shuō)誰(shuí)象剪刀呀。”“是燕子。”一位同學(xué)喊到。我抬頭向天空一看，燕子也從南方趕來(lái)湊熱鬧了。燕子正在藍(lán)天上自由自在的飛，它的尾巴多么象剪刀呀。天上的白云也象綿羊一樣四處跑。啊!我找到了春天。

　　啊!我終于找到了春天。其實(shí)春天每時(shí)沒(méi)刻都在我們的身邊，只要我們善于去發(fā)現(xiàn)。

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