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實施方案

時間:2023-10-21 15:25:44 一般方案 我要投稿

實施方案10篇(優選)

  為了確保事情或工作扎實開展,就不得不需要事先制定方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那要怎么制定科學的方案呢?以下是小編為大家整理的實施方案10篇,歡迎閱讀與收藏。

實施方案10篇(優選)

實施方案 篇1

  一、指導思想

  堅持以科學發展觀為指導,以辦人民滿意教育為宗旨。認真貫徹《義務教育法》、《安徽省中長期教育改革和發展規劃綱要》文件精神,全面實施教學質量提高工程、教師隊伍建設工程、學校標準化建設工程和學生關愛工程,真抓實干,改革創新,努力縮小與其他學校間辦學水平差距,最大限度地體現教育公平,盡力滿足人民群眾日益增長的優質教育要求,特制定我校義務教育均衡發展實施方案。

  二、組織領導

  學校成立實施義務教育均衡發展工作領導小組,負責均衡發展工作的組織、指導、檢查和督導。

  組 長:

  副組長:

  成 員:

  三、工作目標

  (一)、教學質量提高工程

  1、以課程改革為中心,全面推進素質教育,提升教育教學質量。

  2、建立科學合理的教學質量監控評價體系,不斷提高教學質量。

  3、培養學生優良的學風,強烈的愛國主義情感,努力提高學生個體的學習質量,拓展學生思維的空間,展現學生良好的精神面貌。

  4、辦有特色的教育,提升學校整體辦學水平。

  (二)、教師隊伍建設工程

  1、加強繼續教育學習和校本教研活動,促進創新型、發展型師資隊伍建設。

  2、強化教學常規管理,完善教師評價體系,提升教師業務水平,促進教師專業化發展。

  3、以師為本,塑造教師集體的優秀教風,努力提升教師個體在教育細節上的品位,樹立“志存高遠、愛崗敬業、為人師表、教書育人、嚴謹治學、與時俱進”的新時代教師形象。

  (三)、學校標準化建設工程

  改善辦學條件,繼續提升學校的硬件水平,營造和諧、安全的育人環境;發揮先進的教學設施在辦學中的重要作用;加強教育信息化建設。

  (四)、學生關愛工程

  1、建立關愛小組領導機構,形成長效機制。

  2、建立關愛留守兒童檔案和聯系卡制度。

  3、開展教師結對子實施“一對一”幫扶活動。

  四、工作重點及措施

  (一)注重實效,抓好教學常規管理。

  1、嚴格執行課程方案。

  學校嚴格按照上級文件規定開設國家課程和地方課程,開齊開足課程。要求教師備好課、上好課,嚴禁課時、課程擠占現象發生。各學科教師要明確本學科教學任務,把握學科的規律和特點,改進教學方法,不斷提高教學水平。

  2、加大教學常規管理力度,向管理要質量。

  對教師的常規工作提出明確的要求。做到精心備課、精心上課、精心設計作業與批改作業,精心輔導、精心檢測。加強過程管理,采取集中檢查與抽查相結合,定期檢查與不定期抽查相結合,全面檢查與單項抽查相結合,全員檢查與個別抽查相結合的方式,檢查一次總結一次,發現問題及時解決。各個年級從學期初就要做好計劃,扎實做好平時教學工作,搞好知識落實,加強個別輔導,切實提高教育教學質量。

  3、面向全體,抓好學生的素質教育。

  (1)繼續開展讀好書、誦經典活動。學校將按照不同年級學生的興趣愛好,接受能力,開展豐富多彩的誦讀活動,形成制度化,以此加強學生的知識積累,拓寬學生的知識面。

  (2)做好各項活動開展工作。一要認真組織好上級部署的各項比賽,加強指導、精心組織,力爭取得更好的成績,二要積極做好校內各類活動的策劃,組織和評定工作,以此讓學生展示才華,豐富校園生活。我們還要積極開展陽光體育活動,保證學生每天充足的體育活動時間。

  (二)、重視對學困生、留守學生的幫扶工作。

  對學困生要堅持“訪要勤、情要真、心要誠”的原則,創新機制,鼓勵教師付出愛心,堅持“愛”字當頭,“幫”字入手,推行導師制,師生結對,幫教結合。

  (三)以豐富多彩的校園活動為載體,為學生搭建彰顯個性的平臺。

  1、重視學生行為習慣的養成。

  以新《小學生守則》、新《小學生日常行為規范》為標準,結合學校實際,開展“美德隊員”“文明班級”的評選活動,培養學生良好習慣。從本學期開始,在學生中開展三大習慣養成教育,一是主動打招呼的習慣;二是主動講衛生、不亂扔垃圾的習慣;三是主動學習,搞好自學的習慣。

  2、積極實施“誦讀經典、打造書香校園”計劃,培養學生養成讀書的好習慣,繼續開展經典誦讀比賽等讀書活動。

  3、以“快樂大課間”活動為契機,積極開展好形式多樣,具有各年級特點的大課間活動。

  4、開展適合學生年齡特點與個性特長的課外活動。

  (四) 優化陣地建設,搭建一個高水準的德育平臺。

  1、發揮課堂主陣地的作用

  各科教師應根據自身學科的特點,自覺的`、有意識的在課堂教學中滲透思想品德教育,真正重視未成年人思想道德建設工作,發揮課堂主陣地的作用。

  2、發揮少先隊的組織作用

  (1)通過國旗下講話等活動,活躍學生身心、提高學生素養,培養高尚的思想品德和良好的行為習慣,使學生學會自我教育、自我管理,使每一個隊員都能得到全面的發展。

  (2)繼續落實班隊課的制度,利用班隊會時間向學生進行法制、安全、健康、行為常規等教育,注意營造良好的教育氛圍。

  3、積極開展心理健康教育

  (1)、構建師生交流平臺,促進學生身心健康發展。

  (2)、在學生中以正確認識自我、學會交往兩個方面進行心理健康教育為重點,要求班主任教師,要及時掌握學生的動態,通過耐心細致的思想教育和心理疏導工作,幫助學生提高心理素質,健全人格,增強承受挫折、適應環境的能力,讓他們的心靈永遠充滿陽光。

  (五)重視校園文化,營造育人環境。

  1、加強校園文化建設,充分利用黑板報、宣傳欄、國旗下講話等陣地,宣傳校園文明佳事,樹立學習榜樣,做到榜樣育人。使“墻壁文化”不斷完善和創新。加強校園櫥窗的安排、班級黑板報等文化陣地的監管力度,把好輿論導向,大力宣傳正確的人生觀、成才觀和教育理念。

  2、加強班級文化建設,建好文化欄,辦好黑板報,形成班級特色,力爭做到班班有特色,實現班級的凈化、美化,班級文化的優化。

  3、做好校園環境的凈化、美化工作。樹立保護環境,人人有責的意識;教師要發揮自身的引領和師范作用, 帶頭作好班級和校園的衛生保潔工作。

  五、組織保障

  1、加強領導,提高認識。

  充分認識“均衡發展”活動的重要性和必要性,把“均衡發展”活動作為辦人民滿意教育的一項重要措施認真抓好。要切實履行自身職責,嚴格按照活動方案,建立活動領導小組,分階段推進,務求實效。

  2、健全保障機制。

  學校要建立健全工作目標責任制,把“均衡發展”活動納入工作目標考核內容,做到以健全的機制強化落實,以嚴格的責任追究推動落實,以周密的措施抓緊落實,以規范的操作促進落實。

  3、營造良好氛圍。

  充分利用好學校宣傳等平臺,采取多種形式大力宣傳“均衡發展”活動的具體要求和做法,營造良好的創建環境,確保“均衡發展”活動的順利進行。

實施方案 篇2

  為了全面貫徹落實科學發展觀,大力推進地礦局公共機構節能工作,落實《20xx-20xx年河南省地礦局公共機構節能計劃》(以下簡稱計劃),保證節能工作有序、有效地進行,完成20xx年的節能目標,特制定本實施方案。

  主要目標

  根據20xx年中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關于黨政機關厲行節約若干問題的通知》的要求和我局制定的《20xx-20xx年河南省地礦局公共機構節能計劃》,到20xx年底,實現以下目標:一是以20xx年為基數,實現單位建筑面積節電5%、人均節水5%,公車百公里油耗控制在13.32升以內;二是創建一批節能示范單位;三是制定我局公共機構能耗定額標準,建立并完善我局公共機構節能減排能耗監測平臺。

  主要措施

  (一)健全我局各駐鄭單位節能減排工作領導機構

  目前,我局已成立節能減排工作領導小組及領導小組辦公室,領導小組辦公室設在局機關服務中心。各駐鄭單位也要成立節能減排工作領導小組及領導小組辦公室,其中,節能減排工作領導小組為決策機構,負責本單位節能減排工作重要事項的決策、領導、組織和協調。小組成員應包括:單位主管領導、相關科室領導等。下設領導小組辦公室,為執行機構,負責領導小組日常事務和有關協調工作,督促、監督本單位各部門節能減排的推進。各單位于4月10日前將成立文件報局節能減排工作領導小組辦公室備案。

  (二)著力宣傳教育,切實提高認識

  各單位要大力開展節約能源資源和環境保護的宣傳工作,通過宣傳欄、黑板報、內部刊物、網絡等多種媒介進行節能宣傳,使廣大干部職工進一步統一思想,提高認識,增強做好節能減排工作的緊迫感、責任感和使命感,認識到加強節能減排工作是深入貫徹落實科學發展觀、實現可持續發展的必然選擇,要繼續組織開展“節能減排全民行動”,增強廣大干部職工的資源憂患意識,培養良好的辦公用能習慣,形成“人人節約、事事節約、處處節約”的良好氛圍。

  (三)完善、落實節能工作管理制度、構建節能長效機制

  1、實行規范管理,狠抓日常節能。各單位要結合各自工作特點,以提高能源利用效率為核心,以資源整合和節電、節水、節油、節暖、節約辦公用品為重點,制定節約型機關建設規劃并認真組織實施。建立健全辦公及業務用房照明、空調、采暖及辦公設施設備方面的能耗監管制度和措施。繼續實施拉閘限電、水電動態監測、及車輛公示管理制度等。以上制度在局機關實施后,實效顯著,并得到了省節能工作檢查組的.肯定,從20xx年起在駐鄭單位推廣以上節能措施。

  2、建立能耗統計和報告制度。各單位落實專人按規定要求記錄能耗計量原始數據,建立統計臺賬,并及時向局節能減排工作領導小組辦公室報送相關季報、年報。季報日期為每一季度結束后5日內,季報采用電子報表形式報送到電子郵箱。年報日期為下一年1月31日前,年報實行電子報表與紙制報表兩種形式同時報送,紙制報表要求加蓋單位公章。

  3、逐步實行能源消費計量制度及節能設施的改造。按《計劃》要求,各單位應區分用能種類、用能系統實行能源消費分戶、分類、分項計量。加快進行節能設施改造,使用節能燈具,節水潔具,要求各駐鄭單位落實相關措施。

  4、實行節能工作聯絡員會議制度。聯絡員會議分為年度會議和臨時會議。年度工作會議每年召開一次,臨時會議根據工作需要不定期召開。會議由局節能減排工作領導小組辦公室負責召集,成員單位包括局節能減排工作領導小組及領導小組辦公室相關成員、各駐鄭單位節能聯絡員等。會議的主要任務是傳達中央國家機關、省委、省政府以及局關于公共機構節能新精神、新要求;溝通交流公共機構節能進展情況;研究節能工作中重點突出問題的解決方案和措施;提出工作思路、意見和建議等。

  5、建立節能工作目標管理責任制。局節能減排工作領導小組將節能規劃確定的節能目標和指標,按年度分解落實到局各駐鄭單位。局屬各駐鄭單位簽訂《節能工作目標責任書》,對本單位能耗削減指標、任務作出承諾。各單位負責人對本單位節能工作全面負責,節能目標完成情況作為對各單位負責人考核評價的內容。

  (四)加強節能監督管理

  局節能減排工作領導小組辦公室要會同有關部門加強對各駐鄭單位節能的經常性檢查。每季度結束后的次月20日前,由局節能減排工作領導小組辦公室組織相關人員到各駐鄭單位檢查節能工作情況,每次選擇1-3個駐鄭單位進行檢查。檢查依據《河南省省直機關節能減排達標考評細則》進行,重點包括:有關節能管理制度是否建立;節能檔案是否建立、完整;節能措施是否有效落實、節能目標是否按計劃完成等。

  工作步驟及時間安排

  1、3月25日前,完成對駐鄭單位《節能工作目標責任書》的編制。

  2、3月30日前,召開河南省地礦局節能工作聯絡員第三次會議。會議內容包括:

  (1)XX-20xx年節能減排統計上報工作的總結,指出上報工作中出現的問題,對以后統計上報提出相關要求。

  (2)安排各駐鄭單位《節能工作目標責任書》簽訂事宜。《節能降耗目標責任書》由各單位帶回,于4月15日前由單位負責人或主管領導簽字、單位蓋章后交局節能減排工作領導小組辦公室。

  (3)對20xx年第一季度公共機構能耗統計上報工作進行安排。

  3、20xx年5月底前, 局各駐鄭單位根據國家和省公共機構能源節約的工作要求,制定本單位節水、節油、節氣以及照明、電梯、空調、辦公設備等節電的管理制度和獎懲辦法, 并于6月底前報局節能領導小組備案,并嚴格實施。20xx年下半年起,局節能減排工作領導小組定期組織檢查、評比。

  4、20xx年6月底前,局各駐鄭單位負責本單位辦公照明設備的節能改造,將使用的高能耗熒光燈、白熾燈、射燈等,全部更換成節能燈具。同時把不符合節水標準的龍頭、沖水閥、水箱進行全部更換。20xx年下半年起,局節能減排工作領導小組組織檢查、驗收。

實施方案 篇3

  一、整治范圍及目標

  大氣環境專項整治范圍為轄區范圍。轄區范圍內主要大氣污染物排放總量顯著下降,重點工業企業煙塵、二氧化硫、氮氧化物全面達標排放,空氣主要污染物(pM10可吸入顆粒物濃度年平均值≤0.10mg/m3、二氧化硫年平均值≤0.06mg/m3、氮氧化物年平均值≤0.04mg/m3)濃度年平均值達到國家二級標準。根據國家環保部要求,20xx年1月1日起對全國113個重點城市(包括市)實行pM2.5監測(即:pM2.5年和24小時平均濃度限值分別為0.035mg/m3和0.075mg/m3),將進一步提高空氣質量考核標準。

  二、整治重點及要求

  (一)工業企業鍋爐窯爐

  工業企業鍋爐窯爐污染防治設施穩定運行,煙塵、林格曼黑度、二氧化硫、氮氧化物穩定達標排放。所有現運行鍋爐窯爐凡在20xx年1月1日前建成的執行Ⅰ時段標準,以后建成的執行Ⅱ時段標準,即主要污染物排放:

  燃煤鍋爐窯爐煙塵排放標準Ⅰ時段為100mg/m3、Ⅱ時段為80mg/m3;林格曼黑度為一級;二氧化硫Ⅰ時段為1200mg/m3、Ⅱ時段為900mg/m3;氮氧化物為400mg/m3以下。

  燃輕柴油鍋爐窯爐煙塵排放標準Ⅰ時段、Ⅱ時段均為80mg/m3;林格曼黑度為一級;二氧化硫Ⅰ時段為700mg/m3、Ⅱ時段為500mg/m3;氮氧化物為400mg/m3以下。

  其它燃料油鍋爐窯爐煙塵排放標準Ⅰ時段為100mg/m3、Ⅱ時段為80mg/m3;林格曼黑度為一級;二氧化硫Ⅰ時段為1200mg/m3、Ⅱ時段為900mg/m3;氮氧化物為400mg/m3以下。

  燃氣鍋爐窯爐煙塵排放標準Ⅰ時段、Ⅱ時段均為50mg/m3;林格曼黑度為一級;二氧化硫Ⅰ時段、Ⅱ時段均為100mg/m3;氮氧化物為400mg/m3以下。現運行的各類小茶爐統一執行此標準。由辦事處經發辦配合區工業發展局,督促各工業企業制定專項整治方案,倒排工期,確保在20xx年8月30日前完成此項整治工作。

  (二)經營性煤場、企業自備煤場

  轄區主城區內所有經營性煤場必須全部搬遷或取締,交通干線100米內不得設立煤場,所有手續齊全的經營性煤場要嚴格落實場地硬化、噴淋、灑水、進出口道路設置沖洗裝置、覆蓋、遮擋、加高隔離墻等揚塵污染防治措施,有效控制揚塵污染。辦事處城建辦負責配合區級相關部門督促各經營性煤場制定專項整治方案,并對確實不能達到建設標準要求的煤場予以取締,確保在20xx年8月30日前完成此項整治工作。各重點工業企業要按照要求建成倉儲式自備煤場,并規范管理。此項整治工作由經發辦配合區工業發展局負責落實。

  (三)建筑施工工地、拆遷工地

  建筑施工、拆遷工地周邊必須設置圍擋,拆遷工地要做到濕法作業;施工現場主要道路必須進行硬化處理,并在進出口道路設置沖洗裝置,防止車輛帶泥上路;易產生揚塵的物料堆置必須采取密閉、覆蓋、灑水等抑塵措施;減少露天裝卸作業,嚴禁渣土車拋撒,轄區主城區內嚴禁現場攪拌混凝土。由辦事處城建辦負責配合區住建局、區舊改辦對各建筑施工工地、拆遷工地制定專項整治方案,由辦事處環衛所負責對施工工地、拆遷工地的違規行為進行監管,并配合綜合執法大隊進行治理,此項整治工作于20xx年8月30日前完成。

  (四)道路清掃揚塵

  辦事處環衛所負責確保轄區道路清掃作業和沖洗作業在每日早晨人流和車流高峰以前完成,道路清掃及沖洗結束后應開始道路保潔作業,道路清掃保潔人工作業過程應提高垃圾掃凈率并采用有效措施,防止揚塵污染。道路灑水和噴霧作業頻次應根據路面塵土量、天氣情況和空氣質量確定,清掃保潔收集的垃圾必須按指定場地存放,嚴禁裸露和掃入排水箅。

  (五)占道燒烤、餐飲業油煙治理

  由辦事處環衛所配合綜合執法大隊取締占道燒烤,同時由城建辦負責配合環保分局嚴格控制城市餐飲服務業油煙排放,轄區主城區內所有賓館、飯店、餐飲業全部禁燒煙煤,必須使用清潔能源,堅決取締以煤、炭為燃料的燒烤經營攤點。

  (六)建筑垃圾、渣土、沙石等運輸車輛監管

  運輸建筑垃圾、渣土、素土、沙石等易拋撒、易產生揚塵的運輸車輛必須采用密閉車斗,車廂完好,避免在運輸過程中發生拋撒和泄漏,確保文明運輸。此項工作由辦事處環衛所負責配合綜合執法大隊共同監管。

  (七)秸稈焚燒、垃圾焚燒、木炭窯、白灰窯、磚瓦窯

  由辦事處城建辦負責積極開展夏秋兩季秸稈禁燒工作,對每一階段禁燒工作要做到早部署,早動員,周密安排,及時調動,確保轄區內夏秋兩季大氣環境質量不受影響;轄區內所有產生的生活垃圾、建筑垃圾全部按照要求規范處理,堅決杜絕垃圾焚燒現象發生;對于采取落后工藝、影響大氣環境質量和我辦對外形象的木炭窯、白灰窯進行全面清理,堅決進行拆除;所有磚瓦窯必須要做到審批手續齊全,并按規范生產,對手續不全、違規生產的'要進行全面清理。

  (八)有毒有害氣體

  辦事處維穩辦要配合區安監局加強對轄區產生有毒有害氣體工業企業的管理,并督促轄區各企業做好有毒有害氣體擴散應急預案,并定期組織演練。

  三、責任分工

  1、本次大氣環境專項整治工作由辦事處創建辦牽頭,各相關組辦按照職責分工具體實施。

  2、工業企業燃煤鍋爐窯爐及經營性儲煤場、自備煤場整治工作由辦事處經發辦負責配合區級有關部門落實。

  3、餐飲業油煙整治、建筑施工工地、拆遷工地、秸稈焚燒、垃圾焚燒、木炭窯、白灰窯、磚瓦窯整治工作由辦事處城建辦負責配合區級相關部門落實。

  4、道路清掃揚塵整治、占道燒烤整治、建筑施工工地、拆遷工地、建筑垃圾、渣土、沙石等運輸車輛監管治理工作由辦事處市容環衛所負責配合區環衛局、綜合執法大隊落實。

  5、有毒有害氣體整治工作由辦事處維穩辦負責配合區安監局落實。

  四、工作要求

  1、加強領導,精心組織。各相關組辦要高度重視,精心組織、強化措施,狠抓落實,積極配合區級有關部門,確保整治目標任務順利完成。

  2、加強宣傳,營造氛圍。創建辦要加強對大氣環境整治工作的宣傳,各相關組辦要加大創模宣傳力度,讓人人了解創模,人人參與創模;著力提升我區大氣環境質量,確保國模省級預評估順利通過。

  3、明確任務,夯實責任。各相關組辦要根據整治要求制定詳細的工作計劃,夯實工作責任,科學安排整治工作,分步驟、分階段實施。

  4、嚴格時限,強化監督。各相關組辦要切實增強緊迫感,強化時限意識,跟蹤督查,狠抓落實,嚴格按照整治工作具體時限要求,按期完成各項工作任務,切實將創建國家環保模范城市大氣環境專項整治工作真正落到實處。

實施方案 篇4

  一、概況

  水管體制改革改變了水利工程運行管理模式,使水管單位和維修養護企業實現了機構、人員和經費的徹底分離,水利工程維修養護逐步走向正規。新的運行機制實施以來,水利部、黃委等出臺了一系列標準、制度和管理辦法,水利工程維修養護項目的實施進一步規范,維修養護人員的工作積極性大大提高,工程面貌有了較大改觀。為推動水利工程維修養護工作的順利開展,更加規范維修養護項目的實施,根據上級要求,需編制水利工程維修養護實施方案,作為維修養護項目實施的依據。因此,編制水利工程維修養護實施方案,可為維修養護項目的實施奠定基礎,標志著水利工程維修養護將采取更為科學有效的管理措施,逐步向正規化、規范化管理的軌道邁進。

  二、編制原則和依據

  (一)編制原則

  水利工程維修養護實施方案是合同簽訂和項目實施的依據,按照黃委、省局三年內完成對達不到標準的工程進行全面整修、工程面貌得到顯著改善和專項資金不少于資金總額度50%的要求,編制年度工程維修養護實施方案。

  (二)編制依據

  依據年度水利工程維修養護經費預算、《水利工程維修養護定額標準》及修訂意見、《黃河堤防工程管理標準(試行)》、《黃河河道整治工程管理標準(試行)》等,結合水管單位的實際情況,編制年度水利工程維修養護實施方案。

  三、編制內容

  黃河下游水利工程維修養護分堤防、控導、水閘三類,根據三類資金不能混用、專項資金不少于資金總額度50%的要求,在維修養護資金額度內,合理確定維修養護項目,編制年度工程維修養護實施方案。維修養護實施方案包括日常維修養護和專項維修養護兩部分。

  (一)合理劃分日常和專項維修養護項目

  為合理劃分日常維修養護和專項維修養護項目,搞好維修養護工作的開展,實施方案編制過程中,將需經常維護、難以量化的`維修養護項目劃為日常維修養護項目;工程量大、較好量化、投資比較集中的項目劃為專項維修養護項目。對日常維修養護要區分工程類別,按主體工程、生物措施、標志標牌、附屬設施及工程保護等分項編寫;專項工程按堤頂維修養護、堤坡堤腳整修、草皮補植、根石加固、整險與水毀工程修復、壩岸整修及管理房維修等分類編寫。按三年內對達不到標準的工程進行整修、工程面貌得到顯著改善的要求,詳細計算重點維修養護項目的投資,計算日常維修養護項目的投資,符合專項資金不少于資金總額度50%的要求,保證日常維修養護和專項維修養護項目劃分的合理性,確保日常維修養護項目的順利實施和專項維修養護項目的重點突破。

  (二)搞好日常和專項維修養護的結合

  日常維修養護和專項維修養護項目的劃分是按照上級專項維修養護經費不低于資金總額度50%的要求,結合維修養護任務,參照水管單位的實際情況劃分的,并非截然分開。維修養護項目實施過程中,專項維修養護項目的實施要為日常維修養護創造條件,日常維修養護項目的實施要為專項維修養護奠定基礎,做好日常維修養護和專項維修養護結合的文章,將日常維修養護和專項維修養護作為一個整體考慮,綜合協調實施,搞好水利工程維修養護工作。

實施方案 篇5

  為落實《贛榆縣教育局關于治理中小學教師有償家教的若干規定的通知》【贛教字(20xx)11號】,《連云港市教育局關于開展有償家教專項治理工作的通知》,進一步規范教師從教行為,維護學校教育教學正常秩序,樹立教師隊伍的良好形象,切實解決當前群眾反應強烈的教師有償家教等師德師風問題,制止在職教師從事有償家教行為,特制定山塔中學有償家教專項治理工作實施方案。

  一、指導思想

  全面推進師德師風建設,抵制有償家教所產生的負面影響,引導全體教師樹立正確的教育觀、質量觀和利益觀,樹立新時期教師新形象。

  二、加強組織領導

  為認真貫徹落實市教育局有關文件精神,切實加強有償家教治理工作,我校特成立治理有償家教工作領導小組:

  組長

  副組長

  組員z

  領導小組下設辦公室:

  主任

  成員

  三、工作步驟

  (一)宣傳動員階段(20xx年3月)

  1、3月中上旬,認真學習《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《江蘇省實施〈中華人民共和國義務教育法〉辦法》、《中小學教師職業道德規范》和《贛榆縣教育局關于治理中小學教師有償家教的若干規定的通知》等法律法規和市教育局治理有償家教有關文件、師德建設等有關文件和制度,統一思想,提高認識,使全體教師充分認識在職教師從事有償家教活動的危害,自覺抵制有償家教行為。進一步提高廣大教師的責任意識,使把主要精力集中到提高課堂教學效益上來成為我校全體教師的自覺行動,做到愛崗敬業、淡泊名利、樹立正確的教育觀、質量觀和利益觀。

  2、3月下旬,在校園網公布《山塔中學治理有償家教工作實施方案》,并利用全校教工大會、班主任例會等時機對教師進行宣傳教育,同時利用班會對學生進行宣傳,加大宣傳力度,發揮學生監督和社會輿論監督作用,讓有償家教失去生長的陽光、水分、空氣和土壤。

  (二)開展自查自糾(20xx年4月—6月)

  學校對全體教師進行有償家教情況全面排查。

  1、在組織全體教師認真學習市教育局《關于開展有償家教專項整治工作的通知》的基礎上,要求全體教師對照文件精神,認真回顧、反思自己有沒有有償家教行為和違背師德師風的行為,進一步提高全體教師的思想認識。

  2、組織全體教師按照“有則改之,無則加勉”的原則進行自查自糾。并寫出書面自查報告,簽名后留學校備查。同時學校與每位教師簽訂《拒絕有償家教》承諾書。

  3、20xx年6月30日前,在教師自查自糾的基礎上,學校進行全面排查并形成自查報告。

  (三)集中整治階段

  20xx年7月—9月以前,學校將對自查自糾階段發現的有關問題進行重點整改,并建立長效機制。

  1、對于曾經從事或正在從事有償家教的'老師進行批評教育,督促其整改,退還違規所得,并要求其提供書面保證,作出不再從事有償家教的承諾,學校備案。

  2、學校進一步完善師德管理規范、評優評先制度和考核制度。凡經教育不改的,學年考核定為不合格,一年內不得評先、評優、晉升職務,切實加強對教師的管理和引導;對情節嚴重的,學校將嚴格按照《連云港市教育局關于治理中小學教師有償家教的若干規定》精神和有關會議精神嚴肅處理。

  3、加強社會的輿論宣傳力度,發揮社會監督作用。通過校長信箱、校長熱線,設立投訴、舉報電話(zz),接受群眾舉報,發現問題及時查處。

  4、學校將一如既往地把師德師風建設作為一項重點工作來抓,常抓不懈。通過專題學習研討、觀看師德模范先進事跡、聽取專題報告、開展師德演講等活動全面提高教師的師德修養,樹立教師的新形象,樹立教育的新形象。

  5、分工合作,落實責任。校長為此項工作第一責任人,治理有償家教工作領導小組成員分工負責,層層落實,層層簽訂責任書,各年級分管領導向校長簽訂責任書,各年級教師向年級主任簽訂責任書。在做好相關教師的思想教育工作和自查自糾的基礎上,讓每位教師作出不從事有償家教的承諾,并簽訂承諾書。

  (四)總結提高階段(20xx年10月—12月)

  學校將采取切實有效措施幫助學困生。在堅決治理有償家教的同時,積極尋找減負增效途徑,通過合理安排課后輔導、開通網絡學習平臺、提供個性化的學習機會等措施,加強對學困生的學業、心理等輔導工作,確保學困生順利完成學業。

  組織優秀教師義務為學生導學。充分利用本校優秀教師資源,依據學校師德師風建設方案,建立輔導、關愛學生的長效機制,逐步形成家長、學校與社會共同關注孩子學業和成長的良好氛圍,

  學校將結合專項治理工作,進一步完善師德師風建設制度,重點整治與長期監管相結合,以社會、家長、學生的滿意程度作為衡量師德師風教育和規范教師行為的標準,強化教育,強化監督,懲防并舉,綜合治理。今后,學校在師德建設中將治理有償家教作為一項重要內容列入警示教育,營造自覺抵制有償家教的良好氛圍,確保此項工作取得長效。

  四、工作要求

  1、加強組織領導:成立山塔中學治理有償家教領導小組,對小組成員明確分工,明確責任,。

  2、落實工作責任:校長親自抓。加強對教師日常教學行為的管理。實行常態化管理。

  3、加強監督檢查。首先建立相關制度。及時上報相關信息,嚴肅查處。

  4、嚴格責任追究。與教師簽訂責任書。日常重視監督檢查,發現問題及時處理。對工作不力者,按現局有關文件精神執行。

實施方案 篇6

  為了切實推進小學課堂教學改革,提高課堂教學效率和質量,根據《墊江縣教育委員會關于印發墊江縣中小學“卓越課堂”五年行動計劃實施方案(試行)的通知》(墊教委[20xx]320號)要求,制定本實施方案。

  一、工作目標

  (一)總體目標

  堅持把深化課堂教學改革作為促進學校教育內涵式均衡發展的重要突破口;堅持以生為本、全面發展、德育為先、能力為重,突出“一切為了每一位學生的發展”核心理念;堅持與時俱進、轉變觀念,切實改革師生教學方式,建立健全師生教學共同體運行模式,打造和彰顯多元、開放、包容的課程文化;堅持優化育人環境,豐富育人內涵,拓展育人途徑,以建設學校課程為核心,以變革教學方式為主線,以提高課程實施能力為重點,以加強教學研究為動力,以優化教育技術為手段,以強化學校評估為保障,按照整體推進,分步實施,重點突破,全面提升的工作思路,扎實推進“卓越課堂”建設,全面提高課堂教學質量,著力促進每一位學生全面發展,努力實現“培養具有社會責任感、實踐能力和創新精神”的育人目標。

  通過五年計劃的實施,促進教育觀念全面更新,教學方式全面轉變,育人質量全面提高,使我校課堂由教師講授為中心向學生學習為中心全面轉型。

  (二)具體目標

  1.教學理念。倡導“以學生發展為根本,以學生學習為中心”的價值取向,堅持“以學定教,先學后教,多學少教,因學活教”的改革方向,踐行“自主學習、合作學習、探究學習”的學習方式,建立“先學后導,互助展評,當堂達標”的課堂教學基本框架。“一切為了每一位學生的發展”,建立師生學習共同體,彰顯多元、開放、包容的課堂教學文化,最大程度地優化教學環境、教學內容、教學方法、教學手段,形成最優化的課堂形態,全面提高課堂教學效率和育人質量。

  2.教學目標。全面落實“知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀”三維目標理念,“三維目標”的確立符合學生實際,全面、明確、具體、操作性強,“三維目標”實現程度高,有效提高學生的學習能力、實踐能力和創新能力。

  3.教學準備。充分體現新課程理念和課標要求,準確領會教材編寫意圖,根據學生發展需求和教學環境,恰當選擇教學素材,科學設計教學過程,合宜運用現代教育技術。

  4.教學內容。高度關注教學內容的'適切性、有效性、層次性、多樣性和生活性,切實減輕學生的過重課業負擔,充分挖掘學科和課堂教學內容的育人價值,靈活處理教學預設和生成之間的關系,增強教學的針對性和實效性。

  5.教學方式。以學生學習方法指導和學習能力提升為基礎,以學習小組為主要單位,以獨學、對學、群學、導學、評學為主要形式,以學生自學、展示、反饋和教師引導為主要過程,以“學生不會”的為主要任務,緊扣核心目標和基本目標,分類歸納提升,重視發揮小組合作學習的積極作用,注重基本點、關鍵詞,總結規律,指導學法。

  6.教學過程。建立師生學習共同體,呈現“當堂自學、同伴助學、活動展學、互動評學、教師導學”的課堂形態。教師主導和學生主體作用得到充分發揮,師生民主平等、積極參與、交流互動、共同學習,完成課堂學習目標和任務,實現教學相長和共同發展。

  7.教學評價。既關注學生個體差異,又關注小組合作學習,注重對學生學習的行為、過程、結果的統一要求;既重視學習結果,又關注學習過程和方法;既重視學習能力提升,又關注學習情感和態度。強化課程教學整體評價,注重對學生學習進行筆試、口試、實作考查的綜合運用。采用學生、教師、家長等多元主體參與的教學評價方式,引導學生學會、會學、愿學、樂學,激勵學生全面發展。

  (三)階段目標

  1.全面達標階段(20xx.11—20xx.7)

  (1)啟動階段(20xx.11—20xx.2)

  建立組織機構,制定行動計劃,明確職責任務。以教研組為單位建立“卓越課堂”行動研究共同體,于20xx年3月7日召開學校“卓越課堂”行動啟動大會,明確目標,落實任務;認真組織“卓越課堂”行動計劃實施方案及相關文件學習活動;通過啟動大會,進一步提高廣大行政和教師參與“卓越課堂”建設的主動性和自覺性,為“卓越課堂”建設創造良好的輿論環境和思想基礎。

  (2)實施階段(20xx.3—20xx.1)

  學校根據方案,統籌“七大行動”的落實,搭建交流展示平臺,提供人財物支撐,強化過程督導檢查,全面規范學校教學管理工作和教師課堂教學行為。學校教導處定期開展專項督導,督促完成階段目標任務。學校教導處加大研究、指導、服務力度,組織開發配套優質課程資源,幫助構建、總結、推廣教師的“卓越課堂”教學模式,每學年舉辦一次專題論壇和學科課堂教學競賽。抓好師德師風建設,發揮好學校行政、特級教師、骨干教師的帶頭作用。學校搞好現代教育技術設備的裝配工作。積極主動改進教學管理,實化校本教研,強化小課題研究,提升教師能力,構建適切學校、學科的教學模式,建設“合格課堂”,培育“高效課堂”,追求“卓越課堂”。

  (3)小結階段(20xx.2—20xx.2)

  收集整理 “卓越課堂”建設資料,歸納總結實施成效,對照存在的問題及時進行查漏補缺,積極配合縣教委做好“卓越課堂”建設的考評和驗收工作。

  2.鞏固提高階段(20xx.9—20xx.7)

  總結、完善各學科、各學段、各課型教學模式;全面實施“合格課堂”,著力打造“高效課堂”,執著追求“卓越課堂”,全面完成5年行動計劃的目標任務;召開總結大會,表彰獎勵典型教師。

  二、主要行動

  (一)學校課程計劃落實行動

  1.行動要求

  嚴格執行國家課程方案,開齊開足上好國家課程。加大課程標準的學習與執行力度,嚴格以課程標準為依據開展課堂教學活動。從學科拓展,學生興趣、學校傳統、環境文化、教師特長出發,開發和利用具有鄉土特色和文化氣息的校本課程(地方課程,至少一門)。優化課程資源,采取選擇、改編、整合、補充和拓展的方式,對國家課程和地方課程進行再加工再創造,使之更加符合學校、學生的實際和需要。認真落實重慶市教委《關于扎實開展義務教育課程輔助活動的通知》(渝教基〔20xx〕66號)、《關于實施減負提質1+5行動計劃(試行)的通知》(渝教基〔20xx〕17號)要求,充分利用學校各種功能室及場地、設備、設施條件,認真落實課程輔助活動和減負提質1+5行動,切實確保學生參與率達到100%,并逐步成為校本特色;要求和指導學生把參加課程輔助活動和減負提質1+5行動的過程和結果等形成重要資料裝入其《成長記錄袋》,納入學生每期學業考核、綜合素質評價和教師業績考核內容。

  2.實效呈現

  課表與執行一一對應。

  校本課程教材(地方課程)至少一種。

  課程輔助活動和減負提質1+5行動落實,學生參與率達到100%。

  學生《成長記錄袋》規范,建立率達到100%。

  社區服務、勞動教育等綜合實踐活動記錄表100%。

  (二)教學方式變革行動

 行動要求

  以全面深入學習和應用“建構主義”、“多元智能”、“學習金字塔”三大課改理論為抓手,秉承“一切為了每一位學生的發展”的教育理念,全面樹立科學的教育觀、質量觀、人才觀,積極主動參與“卓越課堂”行動。

  堅持“以學定教,先學后教,多學少教,因學活教”的改革方向,建立“先學后導,互助展評,當堂達標”的課堂教學基本框架。以“學習小組”為基本組織,以“自主、合作、探究、展示”為基本方式,以“當堂自學、同伴助學、活動展學、互動評學、教師導學”為課堂基本形態,建立“師生教學共同體”。采取傳承、借鑒、創新等方式,建構和完善以學生學習為主線、具有鮮明特色的不同學科、不同學段、不同課型的“卓越課堂”教學模式。

  教師要創設民主、平等、和諧的課堂氛圍,發揮好組織者、引導者、合作者作用,結合教學內容、學生實際和自身特點,靈活應用啟發式、探究式、討論式、參與式等教學方式,引導學生在個體自學、小組研討、全班交流和師生互動中進行有效的學習,確保學生在課堂有足夠的時間思考、探究、質疑、交流、練習。

  以促進和保障新教學模式“規范化、制度化、精細化”運行為目標,圍繞學習小組建設與評價,重新建立和不斷完善學校教學常規管理考核機制,全面強力推進新教學模式校本化、常態化、特色化、區域化。

實施方案 篇7

  培養團結向上,奮發進取的班風,促進學生良好的思想品德,行為習慣的養成,創建文明班級,是每一位老師的職責所在,更是一位班主任主要的工作目標,新學期開始之際。我針對本班實際情況,制定了如下實施方案:

  方案目標:

  建立班級自主管理模式,逐步讓每一位學生都有參與班級管理的職務,擔任能發揮作用和自我滿意的角色;發揮、發現和發展自己獨特的作用和價值,學會在自主管理中相互合作、使集體和每個學生都得到成長。讓學生學會學習,培養學生自主、創新學習的能力,讓學生學會做人,并在社會和學校活動中建立良好的人際關系,培養合作意識,增強班級凝聚力。

  具體實施過程:

  1、完善班級德育工作規程:

  ①準備學期初進行班委民主選舉,通過競選演講等民主評議,在本學期的常規工作中培養一批新的班級管理人才。培養教育,合理分工,建立一支肯干、能干的干部隊伍。②繼續實行“人人有事做,事事有人做”的分工制度,使班級中每個人都有事做,班級中的每件事都有人負責,班級中的事都由學生自己管理,由班委成員主要負責。③完善“值周班長”與常規管理相結合的制度,使每位同學都能有機會參與班級管理,同時培養他們具有認真負責的'態度、并提高他們的實際管理能力。

  2、完善班級文育工作規程:

  1、自主管理機制。①設置多樣化小組。如學習小組、各種課外興趣小組等,小組成員共同制定目標和活動內容,在小組中當家作主。②人人有事做,事事有人做。學生看到了自己的價值,從而激發其參與班級管理的積極性,促進了學生主體性的發展。③定期變換管理角色。實行角色動態分配制,有助于學生從管理角色的變換中學會自主管理,增強主體自我調整能力。④制定最優班級目標。目標的形成力求使學生能認同,切合學生實際,能激發學生的行為。

  2、優化班級文化環境。①建立積極、健康、融洽的班級心理環境為了能及時了解學生的心理,促進交流和溝通,設班主任信箱,劃出實話實說留言角——架起師生心靈的橋梁。②繼續調動學生參與班級建設的積極性,出版黑板報,建設班級圖書角。②建立凈化、美化、知識化的班級物質環境,要求同學保持教室的干凈整潔,窗明幾凈,物品放置井然有序,形成“班級就是我的家,我要為家作貢獻”的良好氛圍。

  3、開展富有特色的班級活動。①開展好傳統教育活動②利用周會課、班隊課構建主體參與型的班級活動、中隊主題活動模式,由學生自主制定活動目的,自主設計活動方案,自行組織主持,自主進行活動評價。③拓寬班級教育活動空間,開展課外興趣小組活動,在互動中促進交流。

  4、開展各種各樣的班內學習競賽活動。從組織形式上分有:小組學習競賽、大組學習競賽、個人學習競賽;過學生之間的合作、競爭與互動,激發學生個體與整個班集體的學習與工作的熱情,使學生的各方面都得到很大發展。

  5、及時反饋。對于每個學生在“自主、創新、合作、競爭”方面的具體表現、班級的學習與工作的狀況及成效,將通過書面的或口頭的形式及時告之全體學生,幫助學生及時調整自己的言行。

  6、定期總結。利用讀報課、主題班會課,針對學生及班級存在與暴露出的具體問題由教師或學生提出并分別由教師或學生分別主持,進行分析與總結。以達到及時調整,更快進步的目的,使學生能夠明辨是非,揚善抑惡,形成良好的班風。

實施方案 篇8

  一、活動目的。

  成品油經營是xx主要收入來源,決定著xx經營指標的完成情況。提高xx經濟效益,全面完成20xx年公司經營目標,是此次活動的目的。

  二、活動時間。

  20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日。

  三、活動內容。

  1、散發宣傳卡。

  公司印制一批介紹xx加油站卡片,對所有進站車輛發放,以擴大在消費者中的知名度(卡片的上的圖案是xx加油站,文字內容包括xx的企業宗旨和理念,以及加油站的經營項目兩部分,介紹要簡練、全面)。

  2、懸掛宣傳標語。

  在進出站口懸掛歡迎標語、布置彩旗,在站房前懸掛促銷標語和歡迎標語。

  (1)進站口:xx加油站歡迎您。

  (2)出站口:歡迎您下次光臨,愿我們的服務帶給你快樂,祝您一路平安。

  (3)站房:立牌,xx加油站開展促銷酬賓活動簡介。

  3、贈送紀念品(針對性客戶)。

  對一次加油達到一定數額的'客戶贈送相應的精美紀念品:對于一次性加汽油金額在100元以上,柴油金額在300元以上的贈送精美禮品(價值3元左右)隨加隨送;對于一次性加汽油在200元以上,柴油達500元以上的贈送精美禮品(價值5元左右),隨加隨送(紀念品上要印制xx標識字樣)。

  4、抽紙贈送(加油就送)。

  自5月1號開始,利用公司現有的促銷品(抽紙),在每天特定的時間段(9:00—18:00),給每位加油客戶贈送抽紙一盒,每站每天限送兩箱,送完為止。

  四、活動組織。

  本次活動由xx公司負責組織:

  1、由xx和xx負責方案的制定和實施,并對活動實施效果進行跟蹤分析,以便作出適時調整;

  2、xx負責后勤保障,在活動開始前將宣傳標語與橫幅印制完畢,所需贈品也需采購完畢,并運送到位;

  3 xx負責督導員工,對宣傳促銷具體方案的落實。

實施方案 篇9

  一、宗旨

  校園歌手比賽以育人為宗旨,通過比賽引導學生演唱、創作反映校園生活和當代青年學生積極向上精神風貌的歌曲,豐富校園文化生活,陶冶情操,提高藝術修養,推動校園精神文明建設,促進學生全面發展。

  二、參加對象

  全體在校本專科學生和研究生。

  三、內容和形式

  參賽曲目要能反映當代大學生積極向上的精神風貌,崇高的理想追求,高雅的審美情趣,豐富的.精神生活。鼓勵大學生自主創作校園歌曲,對于演唱原創歌曲的選手將酌情加分。

  比賽分為專業組和業余組。專業組為音樂專業或音樂教育專業的學生,其余為業余組,專業組分為民族類和美聲類,業余組分為民族類、美聲類和通俗類。

  每首歌曲演唱時間原則上限制在6分鐘以內,每人限唱一首。

  四、推進步驟

  比賽分預賽、復賽、決賽三個階段進行。

  1.預賽階段:XX年2月—3月底

  預賽由各學院(校區)組織。各單位選送6個節目錄制成作品小樣(vcd)參加復賽。

  2.復賽階段:XX年3月底—XX年4月初

  復賽由校團委統一組織。評委會從報送的作品小樣中評出專業組選手20名;業余組選手30名參加決賽。并根據各組的報名情況,在參加決賽選手總數不變的前提下進行局部調整。

  3.決賽階段:XX年4月上旬 校團委將組織入圍決賽的50名選手到本部參加決賽。 決賽時間:專業組XX年4月8日(星期四)晚7:30 業余組XX年4月11日(星期日)晚7:00

  五、評分標準:

  1、音樂基礎:5分。 參賽選手的音樂基儲音準、音質、音色等

  2、藝術表現:3分。 參賽選手對音樂的表現力以及臺風臺紀等。

  3、現場感染力:1分。 參賽選手快速反應能力和特殊情況下的應急、應變能力。

  4、 綜合印象:1分。 參賽選手在整個參賽過程中給予評委的總體印象。

  本評分標準最終解釋權屬于藝術節領導小組辦公室。

實施方案 篇10

  根據《轉發縣水務局關于縣20xx年擴挖和河渠清淤整治及小型集體泵站技改工程實施方案的通知》(長政辦秘〔20xx〕88號)文件要求,決定對我鎮擴挖、河渠清淤整治、小型集體泵站技改等項目按照有關要求和標準給予財政獎補。為確保資金發揮效益,項目實施規范有序,按計劃、按要求完成建設任務,特制定本實施方案。

  一、目標任務

  根據縣下達我鎮20xx年當家清淤整治計劃,結合各村(居)農田水利現狀,按照灌區水利條件,重點在二站尾水地區和三站灌區實施,適當照顧自流灌溉地區,并一次性將計劃分配到各村(居),具體任務見附表。各村(居)對照鎮下達的任務和目標,認真組織人員實施,確保高標準完成任務。

  二、建設要求

  (一)建設標準

  1.蓄水面積15畝以上,蓄水量1萬方以上,整治土方1萬方以上,頂寬大于3米,內外坡比不小于1:2.5,要做到坡平線直,內外坡土方要壓實。平均蓄水深度3.5米以上、清淤整治后需達到底平(淤泥清干凈,須見塘底自然土)、埂平和坡平。內、外坡各植兩行草皮,單行寬度50公分以上。進水、放水涵管等配套設施需齊全,至少每口應建一處帶進出水口的放水涵或排水涵。來水面積大的,應建溢洪道。上栽植三排意楊。

  2.蓄水面積5畝以上,蓄水量3千方以上,整治土方2千方以上,頂寬大于2米,內外坡比不小于1:2,要做到坡平線直,內外坡土要壓實。平均蓄水深度2.5米以上、清淤整治后需達到底平(淤泥清干凈,須見塘底自然土)、埂平和坡平。內、外坡各植兩行草皮,單行寬度50公分以上。工程質量符合有關土方工程要求,進水、放水涵管等配套設施需齊全,至少每口應建一處帶進出水口的放水涵或排水涵。來水面積大的,應建溢洪道。上栽植兩排意楊。

  3.河渠清淤、電站技改嚴格執行縣級標準,以實際發生的工程量計算。

  (二)建設工期

  所有工程需在20xx年12月30日前完成主體工程建設。逾期未完成建設或通不過縣級驗收的`,不納入獎補。

  (三)驗收程序

  項目完工后,由鎮當家清淤整治領導小組抽調人員逐塘口進行初驗。鎮初驗合格后報請縣級驗收,驗收采取深入項目現場,查看工程施工情況和有關資料的方式,根據實際完成土方量、建筑物配套、草皮護坡、外觀標準及電灌站技改狀況,征詢村級組織、村民代表對工程建設的意見,填寫項目驗收表,報縣領導組審定后,履行付款手續。

  三、資金籌集和管理

  (一)補助標準。當家清淤整治項目,縣財政實行定額補助,蓄水面積15畝以上,清淤土方5000m3以上,每口獎補3萬元;蓄水面積5畝以上,清淤土方1000m3以上,每口獎補5000元。鎮政府按標準補助到村,具體每個的補助金額由村(居)兩委根據每個的實施情況落實補助金額。

  (二)資金整合。各村(居)要抓住當家補助的契機,積極整合涉農資金,采取“一事一議”群眾籌集和社會化捐資等多層次、多渠道、多形式籌資方式,或通過租賃、承包、股份等形式,激活經營機制,吸引各類資金解決缺口問題。

  (三)資金撥付。采取先建后補的方式,根據長政辦秘〔20xx〕88號文件要求,按公示制和報賬制規定的程序,及時足額撥付項目款。項目完工后,各村(居)備齊村民代表大會會議選舉產生村(居)項目管理小組的記錄和每口的施工合同、施工記錄、租機協議及租機費發票、加油發票、人員工資表、電費、整修材料及運輸費、驗收表等材料到鎮財政所報賬,一次性撥付項目資金到村賬戶。

  (四)資金使用。補助資金必須全部用于建設,不得列支各類管理性費用,不得用于青苗補助和竹樹砍伐、土地挖壓、建筑物拆除等費用。

  四、組織保障

  (一)加強組織領導。鎮黨委、政府高度重視當家清淤整治項目,成立以鎮長為組長,鎮紀委、財政、水利、農業等相關部門負責人為成員的清淤整治項目領導組,負責項目組織領導。鎮財政所、農業部門為項目組織協調單位,共同牽頭負責項目申報、施工管理、驗收等組織工作。鎮農建辦承擔項目的日常事務。鎮包村(居)干部是此項工作第一責任人,村(居)黨組織書記是此項工作直接責任人,并召開村民代表大會選舉產生項目管理小組,項目實施由項目管理小組負責。

  (二)廣泛宣傳引導。各村(居)既要積極宣傳在本村水利工程建設中涌現的好人好事,樹立典型,營造良好的水利興修工作氛圍,還要大力宣傳水利工程建成后發揮的作用,進一步激發廣大干群大干水利的熱情。建設內容和資金使用情況要在村公示欄張榜公布,提高公眾對項目建設的知曉度,接受群眾監督。

  (三)加大督查調度。在項目實施中,鎮政府將組織人員開展督查和隨機抽查,并將檢查結果納入年度水利興修綜合考評。農業部門要加強技術指導,及時跟蹤了解項目實施情況,監督施工單位按標準施工,確保工程質量,督促施工進度。財政部門要加強對資金使用的監督管理,防止截留、擠占和挪用資金,確保資金發揮最大效益。

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