學(xué)期計(jì)劃
時(shí)間過得可真快，從來都不等人，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，是時(shí)候靜下心來好好寫寫計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)期計(jì)劃10篇，歡迎大家分享。
學(xué)期計(jì)劃 篇1
小學(xué)生們?cè)儆幸恢芫烷_學(xué)了，一起來學(xué)習(xí)制作小學(xué)生開學(xué)計(jì)劃吧！
語文方面，我決定每天課外閱讀一個(gè)小時(shí)，一周看一本課外書，增加我的課外知識(shí)，擴(kuò)大我知識(shí)面。我還決定報(bào)讀一個(gè)作文班，要使作文提高到一個(gè)我理想的程度。上語文課我要積極舉手發(fā)言，要多發(fā)表我自己的理解和想法。
數(shù)學(xué)方面，我覺得自己在這方面是強(qiáng)項(xiàng)，但是我仍然要努力。這學(xué)期，我還是會(huì)繼續(xù)奧數(shù)班的學(xué)習(xí)，提高奧數(shù)能力。我決定每天堅(jiān)持做奧數(shù)題5道，爭(zhēng)取今年的`競(jìng)賽能得到二等獎(jiǎng)。上數(shù)學(xué)課認(rèn)真聽講，不講小話，且也要積極舉手發(fā)言。
電腦是我最喜歡的方面，我對(duì)它的興趣最大，所以我早和爸爸提出，這個(gè)學(xué)期我要參加電腦班的學(xué)習(xí)，學(xué)網(wǎng)頁制作。而且自己盡量控制玩電腦游戲的時(shí)間，做到不影響學(xué)習(xí)。
英語是我的弱項(xiàng)，我對(duì)它最感吃力。我媽媽給我報(bào)了劍橋英語班。我也要多閱讀，多記英語單詞，爭(zhēng)取英語有所進(jìn)步。
體育方面，我準(zhǔn)備進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練，每天吃完晚飯就去室外活動(dòng)，打羽毛球，踢足球等等。晚上在家也要多鍛煉，做啞鈴操，和仰臥起坐等。早晨我也要早點(diǎn)起床，最好跑跑步，做做操。最好能報(bào)一個(gè)田徑隊(duì)。
學(xué)期計(jì)劃 篇2
一、 量化指標(biāo)
（一）學(xué)員要求關(guān)于讀書筆記
每位學(xué)員推薦兩本文學(xué)書籍、 兩本教育書籍，經(jīng)導(dǎo)師指點(diǎn)和大家商討后統(tǒng)一制定清單，利用分享和推薦的方式，購買書籍作為我們本學(xué)期讀書沙龍的內(nèi)容。
⑴ 大家利用寒假時(shí)間，抽空想想推薦哪四部作品，并完成表格，寫上推薦理由。寒假回來后我們統(tǒng)一商討，確定購買清單。
⑵每月開展“我愛閱讀”讀書沙龍活動(dòng)，每期由四位學(xué)員上臺(tái)進(jìn)行閱讀書推薦演講，然后學(xué)員之間進(jìn)行讀書沙龍交流活動(dòng)。演講后學(xué)員上交演講稿電子稿，以豐富網(wǎng)站內(nèi)容，（學(xué)期每人至少上交讀書筆記兩篇，演講稿2篇。）
2、關(guān)于論文撰寫
每位學(xué)員在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成一篇具有一定質(zhì)量的教學(xué)論文（或隨筆、案例分析、課題研究報(bào)告）。
學(xué)員參與導(dǎo)師的課題研究，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下要求有兩篇教學(xué)論文在省級(jí)以上刊物發(fā)表或獲市級(jí)二等獎(jiǎng)以上。（成長(zhǎng)作文課題研究）
不定期在qq群里上傳各類投稿信息，希望各位學(xué)員積極參與投稿活動(dòng)。
3、關(guān)于成長(zhǎng)檔案袋
每位學(xué)員，制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，著手學(xué)年研修計(jì)劃，寫好個(gè)人總結(jié)。
制作個(gè)人成長(zhǎng)檔案袋，記錄自己在教學(xué)中的成長(zhǎng)，或以圖文的方式，或以文字?jǐn)⑹龅姆绞剑蛞凿浵駥?shí)錄等方式記錄自己的成長(zhǎng)和收獲。學(xué)期結(jié)束后，工作室組織大家在一起，對(duì)自己的成長(zhǎng)檔案袋進(jìn)行展示交流。（有可能的話制作成宣傳小冊(cè)子，進(jìn)行全區(qū)學(xué)習(xí)交流）
4．關(guān)于課堂實(shí)踐
與區(qū)教研室攜手，進(jìn)行區(qū)語文教研活動(dòng)，此次區(qū)教研活動(dòng)的教學(xué)主題為“作文先導(dǎo)，回歸兒童言語本真”，學(xué)員上兩節(jié)展示課，導(dǎo)師主題講座。要求各位學(xué)員，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，依據(jù)《作文先導(dǎo)式》一書，在寒假里構(gòu)思一堂課，三月中旬左右進(jìn)行第一次磨課，選出兩節(jié)課。四月初，我們一起繼續(xù)打磨這兩節(jié)課，四月底區(qū)參加區(qū)主題教研活動(dòng)的展示。
五月底，與羅樹庚名師工作室攜手，選派部分學(xué)員上課。
5．關(guān)于網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
每位學(xué)員每周至少上傳一篇文章，最好寫發(fā)生在身邊的教育故事，用記敘的方式記錄教育教學(xué)的細(xì)節(jié)和點(diǎn)滴，寫下自己的思考。
6、關(guān)于聽課活動(dòng)
每位學(xué)員在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，能夠經(jīng)常參加聽課活動(dòng)，提高教學(xué)能力，聽課不少于8次。（如有外出活動(dòng)，在qq群里通知。）
7、關(guān)于通訊宣傳
及時(shí)向《高新教育》、高新區(qū)教科網(wǎng)和各級(jí)各類教育媒體報(bào)道工作室活動(dòng)情況。
制作工作室活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，報(bào)道工作室活動(dòng)，推廣工作室成果，提高工作室知名度。（每月一期）
（二）導(dǎo)師要求主持或指導(dǎo)學(xué)員主持開展工作室活動(dòng)不少于8次。
2、對(duì)每個(gè)學(xué)員的`深入課堂指導(dǎo)不少于4次。
3、開展對(duì)學(xué)員及學(xué)科教師的聽評(píng)課活動(dòng)不少于20次。
4、開設(shè)至少一次包括學(xué)員以外區(qū)內(nèi)教師參與的講座、示范課或研討活動(dòng)。
5、導(dǎo)師主持并帶領(lǐng)學(xué)員開展課題研究，立項(xiàng)、結(jié)題、獲獎(jiǎng)或成功推廣。
6、有1篇以上教學(xué)論文在省級(jí)以上刊物發(fā)表或獲市級(jí)二等獎(jiǎng)以上。
二、 研究方向研究?jī)和娊虒W(xué)，為下一主題的教研活動(dòng)積累素材。（下學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)）
2、《小學(xué)語文教師》開展閱讀“漂流”活動(dòng)，可以組織學(xué)校3-年級(jí)學(xué)生進(jìn)行閱讀傳遞，培養(yǎng)閱讀興趣。到時(shí)候相關(guān)老師進(jìn)行攝影和文字報(bào)道，發(fā)于《小學(xué)語文教師》讀讀寫寫欄目。（等通知一到只會(huì)大家）
3、利用每次主題課堂教學(xué)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，把活動(dòng)圖片，活動(dòng)報(bào)道，教學(xué)實(shí)錄，教學(xué)展示，教學(xué)研究，主題講座等資料編輯成小冊(cè)子，三年后編輯成書并出版。
4、每位學(xué)員要用心記錄自己在教學(xué)上的成長(zhǎng)，把在教育中的成長(zhǎng)故事，把在教學(xué)中成長(zhǎng)的細(xì)節(jié)，把在導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下的蛻變，把自己對(duì)教育工作的感悟記錄下來，所有這些就匯聚成了學(xué)員在教學(xué)指導(dǎo)中的成長(zhǎng)，在工作室鍛煉中的蛻變，如能出一本書，最好。
三、 補(bǔ)充說明工作室的qq群已經(jīng)建立，群號(hào)為：8003xx（顧xx名師工作室）
學(xué)期計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
以《xx省小學(xué)語文教學(xué)建議》和《xx市小學(xué)語文教學(xué)常規(guī)》為指導(dǎo)，立足我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，堅(jiān)持面向全體，打好基礎(chǔ)，本學(xué)期圍繞“教育閱讀與教育實(shí)踐”的教研主題，組織教師多閱讀，來帶動(dòng)學(xué)生閱讀，掌握自主閱讀的基本技能，讓他們?cè)谟淇於哂袆?chuàng)意的學(xué)習(xí)中積累豐富的閱讀經(jīng)驗(yàn)，成為成功的自主閱讀者。同時(shí)結(jié)合語文教研組全體教師的.教研實(shí)際，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺(tái)，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力。
二、工作重點(diǎn)
1、努力構(gòu)建學(xué)本課堂，使學(xué)生“一課一得”。
2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研，立足校情開展教研活動(dòng)，加快各教師成長(zhǎng)的步伐。
3、學(xué)習(xí)落實(shí)教學(xué)新常規(guī)，低段以“生活化的識(shí)字教學(xué)”，中高段繼續(xù)以閱讀實(shí)踐為主，激發(fā)學(xué)生愛閱讀的興趣。
三、具體措施
（一）、借助教學(xué)新常規(guī)，構(gòu)建學(xué)本課堂，提高教學(xué)效率。
1、備課：做到“三備”，即備目標(biāo)，備教材，備學(xué)生。特別是“備學(xué)生”這塊，能通過預(yù)學(xué)單及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)情狀況，適時(shí)調(diào)整教學(xué)方案。同時(shí)發(fā)揮同伴互助作用，加強(qiáng)集體備課，注重資源共同分享，做到備課要“深”。
2、上課：教學(xué)目標(biāo)要明確、合理低段培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的濃厚興趣；中高年級(jí)則引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注語用的實(shí)際效果。同時(shí)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)精心選擇教學(xué)內(nèi)容。
3、教研組活動(dòng)：定時(shí)、定點(diǎn)、定主題內(nèi)容，定中心發(fā)言。每個(gè)備課組活動(dòng)應(yīng)以“新課標(biāo)”的精神為指導(dǎo)，正確把握三維目標(biāo)，同時(shí)確立一個(gè)專題研究目標(biāo)，以提高研究的實(shí)效性。此外，老師要根據(jù)通知準(zhǔn)時(shí)高質(zhì)量參與活動(dòng)。
4、作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”，以“核心課堂練習(xí)設(shè)計(jì)為主”。
（二）、深化教學(xué)研究，開展校本教研，提高教學(xué)實(shí)效。
1、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《教學(xué)新常規(guī)》，明確教學(xué)常規(guī)。周三下午為語文教研大組活動(dòng)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)教育教學(xué)理念，并進(jìn)行共同閱讀一本書，交流心得體會(huì)，大家共同收益，共同提高。內(nèi)容包括：
（1）樹立以學(xué)生為本的思想，建立民主平等的師生關(guān)系，營造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學(xué)氛圍，給學(xué)生以人文的關(guān)懷，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識(shí)。
（2）堅(jiān)持工具性與人文性的統(tǒng)一，在培養(yǎng)學(xué)生語文運(yùn)用、實(shí)踐能力的同時(shí)，重視人文因素對(duì)學(xué)生思想感情的熏陶感染。
（3）積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，淡化繁瑣的講解分析，給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間，讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下獨(dú)立地提出問題，分析問題，解決問題，在主動(dòng)實(shí)踐過程中積累、感悟。
（4）突出學(xué)生主體地位，將教學(xué)過程看成是老師、學(xué)生、文本間平等對(duì)話的過程。珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和思維方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、聽課：組內(nèi)公開課必聽，邊聽邊思，及時(shí)評(píng)注，提倡同年級(jí)組老師相互之間多學(xué)習(xí)，多交流。鼓勵(lì)教師上公開課或研討課。特別是新教師，多實(shí)踐。并收齊研究課的全部資料存檔。
學(xué)期計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
以我校教學(xué)思路和改革重點(diǎn)為依托，開展“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”和“轉(zhuǎn)變學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方式”教學(xué)變革，以“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”為重點(diǎn)，實(shí)施課堂教學(xué)改革，夯實(shí)教學(xué)常規(guī)，有效提高我校語文教研組教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)
1.把握教研改革方針
建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、樣卷編寫、主題教研、反思交流”等活動(dòng)為基本形式的校本教研制度。努力實(shí)現(xiàn)教研主題化、精細(xì)化、序列化。爭(zhēng)取每次活動(dòng)都能解決一個(gè)實(shí)質(zhì)性的教學(xué)問題。堅(jiān)持“以生為本、以學(xué)定教、共同發(fā)展”的教研方針，分主題開展教育質(zhì)量提升、有效教學(xué)等方面的`研究，以“分片布局、分層指導(dǎo)、分層調(diào)研、分類評(píng)估、分類發(fā)展”來詮釋“分層教研”概念，探索改進(jìn)分層教研工作方案。
2．努力發(fā)揮骨干教師作用。
充分利用我校語文骨干教師資源，通過骨干示范，“以老帶新”，發(fā)揮骨干教師的輻射引領(lǐng)作用。同時(shí)，關(guān)注新教師、年輕教師教學(xué)科研水平，提供多方式、多渠道學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，加大力度培養(yǎng)新一批骨干隊(duì)伍，積極推進(jìn)學(xué)校有效的教研活動(dòng)。
3.開拓多渠道學(xué)習(xí)研究
繼續(xù)開展教師在校上公開課活動(dòng)，不斷提升教師課堂教學(xué)技能。拓展學(xué)習(xí)渠道，通過“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”活動(dòng)，針對(duì)學(xué)校實(shí)際有計(jì)劃、多層次地培訓(xùn)教師，積極參加上級(jí)部門舉辦的各項(xiàng)教研培訓(xùn)活動(dòng)，培訓(xùn)時(shí)能積極進(jìn)行反思，回校后以講座或觀摩課、示范課等形式做好再培訓(xùn)工作。
4.有效開展學(xué)生語文學(xué)科技能比賽活動(dòng)。
積極組織學(xué)生參加形式多樣的聽說讀寫活動(dòng)，不遺余力加大對(duì)學(xué)生的文化素養(yǎng)的培養(yǎng)工作，結(jié)合教研主題開展全校性漢字規(guī)范書寫比賽。
學(xué)期計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
一個(gè)健康的幼兒，既是一個(gè)身體健全的幼兒，也是一個(gè)“愉快”、“主動(dòng)”、“大膽”、“自信”、“樂于交往”、“不怕困難”的幼兒。《綱要》強(qiáng)調(diào)要讓幼兒主動(dòng)活動(dòng)，而皮亞杰也曾說過，兒童是自己的哲學(xué)家，教育的第一條件就是要尊重主體、認(rèn)識(shí)主體、熱愛主體。只有充分地尊重幼兒，使其發(fā)揮應(yīng)有的主體性，幼兒才有可能主動(dòng)、積極、創(chuàng)造性地活動(dòng)。幼兒健康教育既然將促進(jìn)幼兒的健康作為最直接的目的，其教育過程就不應(yīng)使幼兒感到壓抑或受到傷害。幼兒健康教育工作者應(yīng)充分發(fā)揮幼兒自身的主動(dòng)性和積極性，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合，使幼兒盡早建立起各種健康行為。
二、總目標(biāo)
1.懂得一些簡(jiǎn)單的健康常識(shí)，初步形成健康、安全的生活所需要的行為習(xí)慣和態(tài)度，具有初步的`生活自理能力。
2.身體正常發(fā)育，機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展，愿意參加體育活動(dòng)，積極進(jìn)行力所能及的體育鍛煉，體質(zhì)不斷增強(qiáng)。
3.情緒愉快，活潑開朗，愿意克服困難，無心理衛(wèi)生問題。
三、具體目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容及安排
(一)各方面具體目標(biāo)
1.培養(yǎng)良好的日常健康行為
（1）會(huì)正確的洗手、刷牙，并自覺的做到早晚都刷牙，餐前、便后洗手；
（2）養(yǎng)成獨(dú)立穿脫整理衣服得好習(xí)慣；
（3）知道正確的站、坐、行、睡等姿勢(shì)；
（4）有良好得作息習(xí)慣，早睡在起，按時(shí)午睡；
（5）知道保持玩具得整潔，會(huì)整理玩具。
2.形成初步的健康、營養(yǎng)飲食習(xí)慣
（1）情緒愉快、會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐，不挑食；
（2）會(huì)主動(dòng)飲水，少吃零食，對(duì)常見得食物會(huì)辨別；
（3）按時(shí)進(jìn)餐，保持清潔，進(jìn)餐習(xí)慣好；
（4）關(guān)心周圍環(huán)境得衛(wèi)生；
3.了解身體生長(zhǎng)的知識(shí)，懂得保護(hù)自己的身體
（1）五官得保護(hù)及功能的了解；
（2）換牙、保護(hù)牙齒知識(shí)的基本掌握；
（3）用眼的衛(wèi)生；
（4）探索生命現(xiàn)象的興趣。
4.了解日常生活中安全知識(shí)技能，知道自救及應(yīng)付意外事故的常識(shí)。
（1）了解應(yīng)付意外事故的常識(shí)，具有基本的求生技能；
（2）日常生活中安全常識(shí)與規(guī)則的了解及遵守；
（3）有關(guān)安全標(biāo)志的認(rèn)識(shí)，交通規(guī)則的遵守，自我保護(hù)意識(shí)的初步形成。
5.具有良好的情緒，健康心理
（1）能夠與同伴共同生活友好相處；
（2）情緒愉快，知道快樂有益于健康：
（3）不怕困難，愿意克服困難。
6.養(yǎng)成初步的體育鍛煉意識(shí)
（1）積極參加體育活動(dòng)的興趣；
（2）練習(xí)身體活動(dòng)的知識(shí)與技能；
（3）身體素質(zhì)的練習(xí)；
（4）基本體操何隊(duì)列隊(duì)形的練習(xí)。
（二）每月具體內(nèi)容及安排
二月、三月：
1.幫助幼兒了解安全使用電器。
2.懂得保護(hù)視力的的基本常識(shí)和方法。
3.初步學(xué)習(xí)整理自己的房間。
4.讓幼兒了解簡(jiǎn)單的預(yù)防感冒的知識(shí)。
5.發(fā)展幼兒側(cè)步走的能力及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
6.進(jìn)行球的各種玩法。
課程安排：了解安全使用電器；怎樣預(yù)防感冒；保護(hù)視力；玩球。 四月：
1.激發(fā)幼兒探索人體的興趣。
2.讓幼兒初步了解大腦的主要功能。
3.讓幼兒初步了解煤氣的基本特性。
4.學(xué)習(xí)助跑跨跳。
5.練習(xí)頭頂沙袋走平行線，發(fā)展平衡能力。
課程安排：認(rèn)識(shí)人體結(jié)構(gòu)；助跑跨跳；玩沙袋；保護(hù)牙齒。
五月：
1.培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立能力和勇敢的品質(zhì)。
2.幫助幼兒了解雷電的形式和危害年。
3.練習(xí)側(cè)身向右傳球，發(fā)展幼兒身體的靈活性及合作能力。
課程安排：我最勇敢；了解雷電；不亂吃零食；傳球活動(dòng)。
六月：
1.學(xué)習(xí)側(cè)身鉆過直徑60厘米的竹圈。
2.練習(xí)立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作。
3.繼續(xù)教幼兒上揮臂投擲的動(dòng)作，提高幼兒投擲的準(zhǔn)確性。
課程安排：少吃冷飲；鉆圈；立定跳遠(yuǎn)；投擲活動(dòng)。
學(xué)期計(jì)劃 篇6
本學(xué)期，團(tuán)委工作將緊緊圍繞校長(zhǎng)室工作計(jì)劃，根據(jù)青少年學(xué)生的心理特點(diǎn)，并結(jié)合初中團(tuán)工作實(shí)際情況，以加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，調(diào)動(dòng)團(tuán)干部積極性，增加團(tuán)組織的凝聚力，全面提高團(tuán)員青年素質(zhì)工作，樹立優(yōu)秀的示范群體為重心，促進(jìn)團(tuán)組織自身建設(shè)，更好地發(fā)揮共青團(tuán)組織的先進(jìn)性作用，以團(tuán)帶隊(duì)，為學(xué)校的發(fā)展和廣大學(xué)生的進(jìn)步創(chuàng)造良好的空間。
一、全面加強(qiáng)團(tuán)組織的自身建設(shè)
堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取的治團(tuán)方針，進(jìn)一步強(qiáng)化團(tuán)的自身建設(shè)，注重內(nèi)部管理，做到有制度、有計(jì)劃、有實(shí)施、有監(jiān)督、有總結(jié)，全面有條不紊地開展團(tuán)工作。
1、加強(qiáng)對(duì)團(tuán)委委員的工作指導(dǎo)，堅(jiān)持例會(huì)制度，積極鼓勵(lì)團(tuán)員青年參加各個(gè)層面的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮團(tuán)委的'輻射作用。
2、建立健全班級(jí)團(tuán)支部，把那些能力強(qiáng)、素質(zhì)高的團(tuán)員選拔為團(tuán)干，建立一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)、實(shí)效性高的團(tuán)干部隊(duì)伍，定期召開團(tuán)支部工作會(huì)議，全面使用團(tuán)支部工作手冊(cè)，做到工作有計(jì)劃，活動(dòng)有記錄，期末有總結(jié)，確保各項(xiàng)團(tuán)工作能落到實(shí)處。
3、繼續(xù)做好學(xué)生業(yè)余團(tuán)校工作，嚴(yán)格把關(guān)，積極慎重地發(fā)展壯大團(tuán)的隊(duì)伍。由各班團(tuán)支部定對(duì)象，班主任審批，年級(jí)組長(zhǎng)審核，并通過團(tuán)校結(jié)業(yè)考試，合格后發(fā)展其入團(tuán)，做到成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)，全面保證發(fā)展團(tuán)員的質(zhì)量。
4、以團(tuán)課的形式對(duì)團(tuán)員青年進(jìn)行思想政治教育，從而發(fā)現(xiàn)團(tuán)員青年在思想上存在的實(shí)際問題，查找不足，并根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整教育的重點(diǎn)，最大限度地發(fā)揮思想政治教育對(duì)團(tuán)員青年的教育作用，進(jìn)一步提高共青團(tuán)組織的先進(jìn)性。
二、開展多種形式的活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力
1、營造書香滿園的校園文化氛圍，成立讀書輔導(dǎo)組和不同類型的讀書小組，加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生讀書活動(dòng)的指導(dǎo)；通過舉辦讀書推介會(huì)、演講會(huì)和百科知識(shí)競(jìng)賽，加強(qiáng)各科知識(shí)的交流；各團(tuán)支部開展“捐書籍、供閱讀”活動(dòng)，建立讀書角，開設(shè)讀書欄目，設(shè)立個(gè)人讀書記錄榜，進(jìn)一步把讀書活動(dòng)推向新高潮。
2、開展青年志愿者活動(dòng)。加強(qiáng)與社區(qū)、街道的聯(lián)系，進(jìn)一步落實(shí)校內(nèi)外青少年實(shí)踐活動(dòng)基地，使志愿服務(wù)活動(dòng)落到實(shí)處，起到培養(yǎng)能力、服務(wù)社會(huì)的作用。
3、抓好良好道德行為的養(yǎng)成教育。本學(xué)期團(tuán)委將積極配合德育處，抓好學(xué)生日常行為規(guī)范，大力宣傳表彰好人好事，使學(xué)生形成良好的道德行為習(xí)慣。
4、在團(tuán)員青年中舉行各類有益身心的體育活動(dòng)，如籃球賽、足球賽、拔河比賽等。
三、大力推進(jìn)校園文化建設(shè)。
積極開展班級(jí)文化環(huán)境布置，利用“團(tuán)隊(duì)角”平臺(tái)，努力讓學(xué)生了解時(shí)事要聞、關(guān)注校園浪費(fèi)現(xiàn)象、體察人情冷暖、關(guān)愛弱勢(shì)群體等等，并盡力為學(xué)生搭建展示自我的舞臺(tái)，幫助學(xué)生鍛煉能力，開闊視野，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
四、工作安排
九月份：
1、教師節(jié)、國慶節(jié)系列慶祝活動(dòng)，弘揚(yáng)愛國、尊師主旋律
2、舉辦業(yè)余團(tuán)校學(xué)習(xí)班（每周兩課時(shí)）
十月份：
1、配合德育處，志愿者服務(wù)隊(duì)進(jìn)行培訓(xùn)上崗
2、配合德育處，初一年級(jí)開展紅歌會(huì)活動(dòng)。
3、業(yè)余團(tuán)校學(xué)習(xí)班（每周兩課時(shí)）
十一月份：
1、認(rèn)真做好新團(tuán)員的發(fā)展工作，并做好團(tuán)員檔案資料整理工作。
2、召開第一屆團(tuán)代會(huì)
3、配合德育處，初二年級(jí)開展藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
十二月份：
1、初三員入團(tuán)儀式。
2、初二業(yè)余團(tuán)校開班。
3、初一中隊(duì)主題活動(dòng)。
一月份：配合德育處，開展元旦慶祝系列（黑板報(bào)，手抄報(bào)、文藝匯演等）。
注：各項(xiàng)工作、活動(dòng)的開展以學(xué)校活動(dòng)為先，積極配合。
學(xué)期計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教育工作的精神，以貫徹落實(shí)新課改《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為契機(jī)，緊緊抓住教學(xué)主渠道，以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式，繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī)、規(guī)范，落實(shí)、優(yōu)化教學(xué)過程，扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)結(jié)合語文教研組全體教師的教研實(shí)際，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺(tái)，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力
二、工作重點(diǎn)
1.教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研，立足校情開展教研活動(dòng)。
3.開展豐富的語文活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文能力的提高。
三、主要工作
（一）進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效率
1.教研組活動(dòng)：定時(shí)、定點(diǎn)、定主題內(nèi)容，定中心發(fā)言。每個(gè)備課組活動(dòng)應(yīng)以“課改”的精神為指導(dǎo)，正確把握三維目標(biāo)，同時(shí)確立一個(gè)專題研究目標(biāo)，以提高研究的實(shí)效性。此外，老師要根據(jù)通知準(zhǔn)時(shí)高質(zhì)量參與活動(dòng)。
2.備課：做到“三備”，即備三維目標(biāo)，備教材，備學(xué)生。加強(qiáng)集體備課意識(shí)，注重資源共同分享，做到備課要“深”。
3.上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實(shí)、求真、求活、求新，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高課堂教學(xué)效益。師生對(duì)話應(yīng)講普通話，老師板書寫規(guī)范字，課后寫好教學(xué)反思。
4.作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細(xì)”，要規(guī)范、及時(shí)，注重糾錯(cuò)及情況反饋。
5.輔導(dǎo)：做好自己對(duì)學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差的工作。要因材施教，經(jīng)常分析學(xué)生，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵(lì)，利用課外活動(dòng)時(shí)間做好分層指導(dǎo)，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。
（二）深化教學(xué)研究，開展校本教研，提高教學(xué)實(shí)效。
1.組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，改革課堂教學(xué)方式，促進(jìn)師生發(fā)展。
（1）樹立以學(xué)生為本的思想，建立民主平等的師生關(guān)系，營造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學(xué)氛圍，給學(xué)生以人文的關(guān)懷，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識(shí)。
（2）堅(jiān)持工具性與人文性的統(tǒng)一，在培養(yǎng)學(xué)生語文運(yùn)用、實(shí)踐能力的同時(shí)，重視人文因素對(duì)學(xué)生思想感情的熏陶感染。
（3）積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，淡化繁瑣的'講解分析，給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間，讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下獨(dú)立地提出問題，分析問題，解決問題，在主動(dòng)實(shí)踐過程中積累、感悟。
（4）突出學(xué)生主體地位，將教學(xué)過程看成是老師、學(xué)生、文本間平等對(duì)話的過程。珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和思維方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（5）樹立大語文教學(xué)觀，溝通課本內(nèi)外，課堂內(nèi)外，學(xué)習(xí)內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬語文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道，增加語文實(shí)踐機(jī)會(huì)，提高學(xué)習(xí)效率。
（6）講求訓(xùn)練手段的多樣性，提高練習(xí)有效性，嘗試課外作業(yè)階梯式，讓不同學(xué)生學(xué)有所獲，具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念，包括建立學(xué)生的錯(cuò)題記錄。
2.聽課：組內(nèi)公開課必聽，邊聽邊思，及時(shí)評(píng)注，提倡老師相互之間多學(xué)習(xí)，多交流。新教師和青年教師要多聽課。
3.公開課：鼓勵(lì)教師上公開課或研討課。每位教師每學(xué)年至少開一節(jié)課。上課、說課、聽課、評(píng)課做到全員參加。并收齊研究課的全部資料存檔。
4.利用學(xué)習(xí)型教師、名教師的優(yōu)勢(shì)，以點(diǎn)帶面，資源共享，共同提高。
5.開展師生共讀及共寫隨筆活動(dòng)，加強(qiáng)小學(xué)語文閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)研究。
（三）搞好學(xué)科活動(dòng)，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)域，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
1.原則：盡量讓更多的孩子參與到活動(dòng)中來，在參與中運(yùn)用、在參與中體驗(yàn)。一年級(jí)繪本課外閱讀，激發(fā)閱讀的興趣。二年級(jí)童話創(chuàng)作，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造能力。三年級(jí)體驗(yàn)閱讀，掌握初步的閱讀方法。四年級(jí)編報(bào)，掌握組織材料，編排版面的方法，培養(yǎng)綜合能力。五六年級(jí)閱讀感悟，培養(yǎng)初步的文學(xué)修養(yǎng)，做好讀書筆記。
2.舉辦讀書節(jié)，進(jìn)行讀書競(jìng)賽活動(dòng)。每學(xué)期組織學(xué)生讀好三本書，開展大量閱讀活動(dòng)，并要求做好讀書記錄和古詩詞的積累與背誦。同時(shí)老師要每人研讀一本教學(xué)專著，和學(xué)生一同成長(zhǎng)。并進(jìn)行讀書成果展示。
3．各年級(jí)組織學(xué)生參加專項(xiàng)競(jìng)賽，如寫字比賽、作文比賽、朗讀比賽等。
4．開展古詩詞、生字過關(guān)活動(dòng)。
學(xué)期計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我園隨著幼兒園教育改革的深入發(fā)展，全面開展了幼兒園整合課程改革，我們中班級(jí)的全體教師將以園工作計(jì)劃為核心，繼續(xù)深入領(lǐng)會(huì)和把握《綱要》和《指南》的精神，積極探索，大膽創(chuàng)新，努力提高保教質(zhì)量，針對(duì)級(jí)的實(shí)際情況，發(fā)揚(yáng)再接再勵(lì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，以培養(yǎng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)和思考、富有責(zé)任感、自尊自信為重點(diǎn)，科學(xué)優(yōu)化地管理好級(jí)內(nèi)各項(xiàng)工作。
二、情況分析：
通過小班一年的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，全級(jí)大部分幼兒在身體發(fā)展、認(rèn)知發(fā)展、社會(huì)性發(fā)展及生活自理能力等方面都有了很大提高，在上學(xué)期對(duì)幼兒進(jìn)行評(píng)估分析可看出，幼兒對(duì)聽、說普通話初步產(chǎn)生了興趣，逐漸形成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。但在學(xué)習(xí)方面，仍有一部分幼兒未能專注地傾聽同伴的講述，注意力不夠穩(wěn)定。在生活常規(guī)方面，個(gè)別幼兒未能形成良好的習(xí)慣，進(jìn)餐時(shí)有挑食的習(xí)慣等。針對(duì)以上問題，我們中班級(jí)全體教師將繼續(xù)努力，樹立新的教育理念，力求在原有水平上得到提高。
三、學(xué)期工作目標(biāo)及措施：
1、 積極更新教育觀念，拓寬教改思路，提高教育水平。
（1）上學(xué)期末，集中全級(jí)老師開展整合課程的學(xué)習(xí)研究、制定新的學(xué)期目標(biāo)、主題目標(biāo)，并積極做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
（2）學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論，樹立新的教育觀念。每周一下午集中全體中班級(jí)教師進(jìn)行級(jí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)課程改革的文章、開展研討會(huì)，并采用說課形式進(jìn)行教學(xué)研究，進(jìn)行教學(xué)具制作的準(zhǔn)備。
（3）多渠道捕捉教改信息，拓寬新的教改思路。積極參加園組織的外出學(xué)習(xí)，讓參觀回來的教師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容，使全級(jí)教師得到同步發(fā)展。
（4）積極地、開拓性地開展教研活動(dòng)，充分發(fā)揮年輕教師的積極性，讓她們承擔(dān)公開課，促進(jìn)她們教育教學(xué)技能的提高。本學(xué)期結(jié)合園的教研重點(diǎn)，我們級(jí)讓廖潔儀老師承擔(dān)語言示范活動(dòng)的任務(wù)。
（5）充分發(fā)揮集體的智慧和能力，組織中班級(jí)全體
教師認(rèn)真研究主題展覽會(huì)的內(nèi)容及設(shè)計(jì)。
（6）配合幼兒園繼續(xù)做好“學(xué)前全語言創(chuàng)造教育及多媒體軟件研制”的科研課題的工作。
（7）加強(qiáng)電腦專業(yè)技能培訓(xùn)，切實(shí)提高教育教學(xué)綜合能力。
2、做好衛(wèi)生保健工作，開展豐富多彩體育活動(dòng)。
（1）做好秋、冬兩季幼兒的衛(wèi)生保健工作，培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的良好的習(xí)慣，預(yù)防季節(jié)性流行病的發(fā)生，并制定切實(shí)有效的預(yù)防措施，繼續(xù)做好非典型性肺炎的預(yù)防工作。對(duì)幼兒及家長(zhǎng)做好衛(wèi)生知識(shí)宣傳工作。
（2）在開學(xué)前組織全級(jí)教師研究和學(xué)習(xí)新操，在第一至三周完成新操的錄制和幼兒學(xué)習(xí)新操的工作。
（3）保證幼兒每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，抓好每天早操、晨間活動(dòng)和戶外游戲活動(dòng)的質(zhì)量。認(rèn)真對(duì)待第四園早操檢查。
（4）要求各班有計(jì)劃的開展各類體育游戲和體育競(jìng)賽活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。
（5）做好第十一周園幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備工作，在第五周研究好運(yùn)動(dòng)會(huì)的內(nèi)容，做好項(xiàng)目訓(xùn)練安排工作。
（6）在第十二周組織幼兒參加級(jí)舉行的“我真棒”生活自理能力比賽及第七周到戶外進(jìn)行秋游活動(dòng)。
3、深入科研課題，運(yùn)用各種手段，發(fā)展幼兒全語言能力。
（1）教師更新教育觀念，將新的教育理念揉和到實(shí)踐活動(dòng)中去。激發(fā)幼兒
對(duì)活動(dòng)的興趣，引導(dǎo)幼兒從玩中學(xué)，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，使幼兒在活動(dòng)中更投入，更專心。
（2）為幼兒創(chuàng)設(shè)良好語言環(huán)境，教師本身要堅(jiān)持用普通話與幼兒進(jìn)行交談，在生活的各環(huán)節(jié)重視語言能力的培養(yǎng)。
（3）充分利用課間活動(dòng)的時(shí)間開展語言游戲活動(dòng)，擴(kuò)展知識(shí)面，豐富詞匯，提高語言表達(dá)能力。
（4）各班開展“詩歌朗讀會(huì)”“故事會(huì)”，激發(fā)幼兒參加語言活動(dòng)的興趣。
4、在一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)中滲透品德行為教育。
（1）在日常生活和游戲中，引導(dǎo)幼兒愛護(hù)公物，不打擾他人活動(dòng)，具有初步的社會(huì)公德行為。
（2）結(jié)合各節(jié)日和各個(gè)活動(dòng)，如教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦、春節(jié)、升旗儀式等活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行各種品德禮貌教育。
（3）在日常生活和游戲中，引導(dǎo)幼兒能初步控制自己的`情緒和行為，學(xué)會(huì)用適當(dāng)方式解決問題和宣泄情緒。
（4）培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和自主性，使幼兒具有自學(xué)、自護(hù)、自理、自強(qiáng)、自律的能力。采取布置任務(wù)，設(shè)置困難和方式，多讓幼兒獨(dú)立地處理問題。
（5） 教育幼兒樹立自信心和增強(qiáng)成就感，經(jīng)常用積
極的評(píng)價(jià)和反饋，如采用委托、鼓勵(lì)、點(diǎn)頭微笑、語言夸獎(jiǎng)等方式恰如其分地表揚(yáng)幼兒的行為。
5、加強(qiáng)安全教育和環(huán)境保護(hù)教育。
（1）教師定期檢查班內(nèi)用電、用品的安全情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，防止事故發(fā)生。
（2）利用有效時(shí)機(jī)，向幼兒介紹有關(guān)地震、臺(tái)風(fēng)、洪水、雷電等自然災(zāi)害的危害性，引導(dǎo)幼兒了解更多的防水、防電、防雷、防火等安全常識(shí)，并教會(huì)幼兒一些自救常識(shí)，使幼兒懂得在危急時(shí)應(yīng)該怎樣做。
（3）教育幼兒玩大型玩具和外出活動(dòng)時(shí)，能避開危險(xiǎn)物，形成初步的自我保護(hù)意識(shí)。
（4）引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)報(bào)警電話“110”、火警電話“119”、急救電話“120”等。不定期地開展消防疏散演習(xí)。
（5）把安全與環(huán)境保護(hù)教育內(nèi)容滲透在幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)中。
（6）結(jié)合季節(jié)和節(jié)日，對(duì)幼兒進(jìn)行主題教育活動(dòng)，教育幼兒熱愛大自然、保護(hù)花草樹木，在第七、十七周開展“保護(hù)環(huán)境”的環(huán)保主題教育。
（7）在主題環(huán)境布置中，讓幼兒與老師一齊收集廢舊材料，一齊參與環(huán)境布置，體會(huì)環(huán)境布置與廢物利用的樂趣。
（8）家園配合，對(duì)幼兒進(jìn)行安全和環(huán)保教育。
6、做好家長(zhǎng)工作和宣傳工作，實(shí)現(xiàn)家園同步教育。
（1）以尊重家長(zhǎng)為前提，根據(jù)每個(gè)幼兒與家長(zhǎng)的實(shí)際需要，采取適當(dāng)?shù)男问脚c家長(zhǎng)溝通，虛心聽取家長(zhǎng)對(duì)教育工作的意見和建議，共同研究幼兒的發(fā)展情況和教育對(duì)策。
（2）定期寫好“家園聯(lián)系手冊(cè)”和“家園宣傳欄”，及時(shí)傳遞現(xiàn)代育兒的信息，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持配合，達(dá)到家園同步教育。
（3）把日常生活教育與家庭教育密切聯(lián)系，讓家長(zhǎng)積極配合、引導(dǎo)幼兒，使家長(zhǎng)成為日常生活教育的參與者，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。
（4）對(duì)個(gè)別體弱、生病的幼兒給予特別照顧，并及時(shí)做好家訪、電訪工作，深入了解幼兒情況。
（5）在第十一周和第十七周分別邀請(qǐng)家長(zhǎng)回園參加園幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)和“元旦”慶祝活動(dòng)。
四、每周主要工作安排：
周次
工作內(nèi)容
1
（1）認(rèn)真做好接待工作，盡快安定幼兒情緒。
（2）錄制新操音樂，幼兒學(xué)習(xí)新操。
2
（1）制定級(jí)計(jì)劃、班計(jì)劃。
（2）學(xué)習(xí)新教材、開展對(duì)使用新教材的研究討論。
3
（1）選好語言示范活動(dòng)的內(nèi)容。
4
（1）檢查各班早操。
（2）討論
哦中班第一學(xué)期級(jí)工作計(jì)劃幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)的競(jìng)賽項(xiàng)目及游戲規(guī)則。
（3）繼續(xù)學(xué)習(xí)《指南》、《綱要》精神。
（4）級(jí)學(xué)習(xí)有關(guān)整合課程的運(yùn)用。
6
（1）教師多媒體課件制作知識(shí)培訓(xùn)。
（2）抓好幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
（3）廖潔儀老師語言活動(dòng)試驗(yàn)課的試教。
7
（1）各班環(huán)境布置檢查評(píng)比。
，中班第一學(xué)期級(jí)工作計(jì)劃
（2）開展環(huán)保主題教育活動(dòng)。
（2）幼兒外出秋游活動(dòng)。
8
（1）開展整合課程觀摩活動(dòng)。
（2）加強(qiáng)在一天生活各個(gè)環(huán)節(jié)發(fā)展幼兒語言能力。
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9
（1）學(xué)習(xí)“幼兒園整合課程的思考與建構(gòu)”的文章，及談體會(huì)。
（2）各班抓緊運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目訓(xùn)練。
10
（1）歡迎袁愛玲教授來園進(jìn)行實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)，并進(jìn)行活動(dòng)展示。
（2）認(rèn)真組織幼兒搞好主題環(huán)境布置。
11
（1）召開幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)。
12
（1）級(jí)開展“我真棒”生活自理能力比賽。
13
（1）級(jí)出宣傳版報(bào)。
（2）實(shí)施《指南》、《綱要》座談會(huì)。
14
（1）加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
15
（2）園教師多媒體課件制作比賽
（3）檢查“在一天生活各個(gè)環(huán)節(jié)加強(qiáng)幼兒語言能力訓(xùn)練”情況。
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（1）級(jí)活動(dòng)：以班為單位開展整理書包活動(dòng)。
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（1）開展環(huán)保主題教育活動(dòng)。
（2）以級(jí)為單位開展“慶新年”家長(zhǎng)半天開放活動(dòng)。
18
（1）對(duì)幼兒身心發(fā)展進(jìn)行評(píng)估。
（2）完成級(jí)、班學(xué)期工作總結(jié)、教育教學(xué)工作總結(jié)。
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（1）抓好期末知識(shí)的復(fù)習(xí)鞏固，做好期結(jié)工作。
20
（1）撰寫課題實(shí)驗(yàn)總結(jié)。
對(duì)幼兒進(jìn)行放假前安全教育。
學(xué)期計(jì)劃 篇9
一、秘書部
這學(xué)期秘書部還是一如既往地配合各部門，做好上傳下達(dá)工作。有如下的新計(jì)劃：
１、這學(xué)期將現(xiàn)有的文檔記錄全部重新整理；
２、適時(shí)的舉行總結(jié)會(huì)議，以便提高部門的工作效率，也讓兄弟部門之間清楚彼此的動(dòng)向；
３、配合校運(yùn)會(huì)做好通訊工作，希望能繼承上一年的優(yōu)秀成績(jī)；
４、舉辦一個(gè)有秘書部特色的活動(dòng)，如速記大賽、書法比賽、四六級(jí)攻關(guān)策略講座等，充分挖掘同學(xué)們的內(nèi)在潛能與才華，加強(qiáng)系文化氛圍，彰顯秘書部的特色，讓大家更多的了解我們部門的職能和概況。
二、學(xué)習(xí)部
這學(xué)期學(xué)習(xí)部將延續(xù)上學(xué)期的突出表現(xiàn)，舉辦各種與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng)，有如下幾個(gè)計(jì)劃：
１、加強(qiáng)學(xué)習(xí)部與系各班交流工作，在每學(xué)期開始，各班學(xué)委確定之后，立即召集學(xué)委開會(huì)，傳達(dá)信息反饋精神，以便于溝通和交流。
２、舉辦一次關(guān)于亞運(yùn)的知識(shí)競(jìng)賽，營造輕松活潑的氛圍，以競(jìng)答的形式召開一場(chǎng)知識(shí)百科競(jìng)賽活動(dòng)。以海報(bào)形式廣而告之，使大家踴躍報(bào)名，確定時(shí)間地點(diǎn)開展活動(dòng)，并邀請(qǐng)老師做評(píng)委，獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
３、與外語系共同合作開展英語小組
４、定期進(jìn)行有意義的學(xué)術(shù)性講座，包括考研講座、專升本講座、四，六級(jí)講座。
５、開展與專業(yè)相關(guān)的活動(dòng)，為了檢查同學(xué)們對(duì)知識(shí)的掌握情況、提高大家專業(yè)技能水平、提高大家學(xué)習(xí)積極性，適時(shí)開展與專業(yè)相關(guān)的活動(dòng)，為就業(yè)做相關(guān)準(zhǔn)備。如經(jīng)濟(jì)論文比賽、職業(yè)規(guī)劃講座；經(jīng)濟(jì)專業(yè)透析講座等活動(dòng)。
三、生活部
生活部本學(xué)期有如下工作安排：
１、依照院生活部的指示，繼續(xù)完成每周的宿舍檢查工作，并將評(píng)比結(jié)果公開，做到給予優(yōu)秀獎(jiǎng)勵(lì)，給予差劣批評(píng)。
２、組織生活部成員與大一生活委員的交流會(huì),互相認(rèn)識(shí)并進(jìn)行生活委員的培訓(xùn)工作。
３、為突出經(jīng)濟(jì)系生活部的自身建設(shè)，豐富學(xué)生課余生活，讓學(xué)生更關(guān)注生活宿舍，擬定一份計(jì)劃，舉辦經(jīng)濟(jì)系生活小常識(shí)知識(shí)競(jìng)賽。
４、在校運(yùn)會(huì)期間做好后勤保障工作，同時(shí)配合各部門做好校運(yùn)會(huì)期間的各項(xiàng)工作。開兩周一次的部門工作例會(huì)，檢討工作中的不足，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
四、宣傳部
宣傳部有如下工作計(jì)劃：
１、做足招新宣傳方面的工作，讓同學(xué)們能夠更深入的了解經(jīng)濟(jì)系學(xué)生會(huì)以及經(jīng)濟(jì)系舉辦過的活動(dòng)，讓更多的賢才加入這個(gè)大家庭；
２、協(xié)助籌備宣傳校運(yùn)動(dòng)會(huì)和“新生杯”籃球賽以及模擬商品交易會(huì)等各項(xiàng)活動(dòng)；積極配合上級(jí)工作，通過海報(bào)、通知、廣播、網(wǎng)絡(luò)等方式跟進(jìn)有關(guān)校運(yùn)會(huì)的一切信息，并能夠按時(shí)傳達(dá)給師生們；
３、在各個(gè)節(jié)日給師生們送上祝福，并希望在１２月前舉辦一次由宣傳部組織的活動(dòng)。
４、本學(xué)期的工作重點(diǎn)是改變陳舊的宣傳方式，例如可以利用廣播、網(wǎng)絡(luò)等形式，帶給同學(xué)們新鮮感。
五、文娛部
１、這學(xué)期開學(xué)初文娛部會(huì)舉辦一次“經(jīng)濟(jì)系藝術(shù)團(tuán)表彰大會(huì)”，這除了表揚(yáng)一批對(duì)藝術(shù)團(tuán)有杰出貢獻(xiàn)的同學(xué)外，還想吸納一批有才之士加入這個(gè)大家庭，而后開展藝術(shù)團(tuán)招新工作。
２、 我部將重點(diǎn)培訓(xùn)啦啦隊(duì)。將大力投入人力量物力，努力訓(xùn)練好啦啦隊(duì)能在校運(yùn)會(huì)上爭(zhēng)取更好的成績(jī)。３、今年?duì)幦∨e辦一場(chǎng)屬于經(jīng)濟(jì)系的`晚會(huì)表演。
４、籌備元旦晚會(huì)的節(jié)目，準(zhǔn)備高水平的節(jié)目參加晚會(huì)的選拔，展現(xiàn)經(jīng)濟(jì)系的風(fēng)采。
５、設(shè)立文娛部管理制度，務(wù)求做到每一項(xiàng)工作都透明公開，讓每一個(gè)成員對(duì)所有工作流程，工作內(nèi)容都有所了解，對(duì)日常工作有所規(guī)范，務(wù)求使經(jīng)濟(jì)系文娛部更具有信服力，從而更有利于在系里發(fā)動(dòng)、開展各項(xiàng)活動(dòng)。
六、外聯(lián)部
這學(xué)期外聯(lián)部的計(jì)劃主要分為兩大部分。
一是新成員人才的培養(yǎng),主要培養(yǎng)他們“外聯(lián)家庭”的觀念，從而激發(fā)他們團(tuán)結(jié)，自主性和積極性的意識(shí)。二是協(xié)助學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)。
１、模擬商品交易會(huì)已舉辦了兩屆，前兩屆的成功舉辦，給廣大同學(xué)帶來了許多樂趣和經(jīng)商的經(jīng)驗(yàn)。我們外聯(lián)部希望在新的一年，潮墟能在之前的規(guī)模上擴(kuò)大，讓更多的同學(xué)參與其中；也希望能夠請(qǐng)到有知名度的商家前來參加，同時(shí)邀請(qǐng)商家相關(guān)成功人士為我們講述成功故事等；
２、在校運(yùn)會(huì)的準(zhǔn)備前期，我們外聯(lián)部計(jì)劃在原有的贊助項(xiàng)目上，如：水，太陽傘，運(yùn)動(dòng)服等外，我們將盡量滿足學(xué)生會(huì)活動(dòng)所需，盡力拉到一些更有形象的品牌贊助商，為同學(xué)營造一個(gè)更健康的運(yùn)動(dòng)會(huì)；
３、感恩晚會(huì)，至于這個(gè)晚會(huì)，我們外聯(lián)部門也會(huì)配合學(xué)生會(huì)組織活動(dòng)的需要，提供一定的資金，同時(shí)配合贊助商，為活動(dòng)投入更多具備創(chuàng)新的元素，使活動(dòng)成功圓滿地完成。
４、這個(gè)學(xué)期如果有機(jī)會(huì)，我們希望能為同學(xué)們開展一個(gè)與外校的聯(lián)誼活動(dòng)，增進(jìn)校與校之間的交流。這也是我們外聯(lián)部走出學(xué)校的關(guān)鍵一步
七、體育部
這個(gè)學(xué)期體育部的重點(diǎn)工作就是做好校運(yùn)會(huì)工作。會(huì)前準(zhǔn)備工作包括：校運(yùn)會(huì)的宣傳、報(bào)名、選拔出能代表經(jīng)濟(jì)系的優(yōu)秀的人才、組織一些比較有經(jīng)驗(yàn)的運(yùn)動(dòng)選手向參賽運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行訓(xùn)練。在會(huì)期間，我部按照規(guī)定先在某個(gè)顯眼的地點(diǎn)按扎大本營，在周圍安放經(jīng)濟(jì)系打氣標(biāo)語，讓本系運(yùn)動(dòng)員可以找到召集地點(diǎn)。我們會(huì)盡我們最大的努力讓經(jīng)濟(jì)系延續(xù)上一年的輝煌。
學(xué)期計(jì)劃 篇10
為了適應(yīng)當(dāng)前教育發(fā)展的需要，發(fā)揮集體的智慧和力量，加快提高整體授課水平，從而大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，特定計(jì)劃如下：
一、 集體備課的目的：
為了進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)，開展“說、講、評(píng)”一體化教學(xué)，充分發(fā)揮集體的教研的作用，集思廣義，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短，盡快提高化學(xué)組全體人員備課、授課水平，大面積提高我校教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化和規(guī)范備課。
二、 集體備課的任務(wù)與要求：
1、集體備課應(yīng)采取“一說、二議、三定、四行、五修”的方式。其程序如下：
①、將教材劃分，確定出重點(diǎn)與難點(diǎn)以及備課內(nèi)容。
②、將內(nèi)容分配給各教師，并確定好中心發(fā)言人。
③、由中心發(fā)言人談教材的處理意見，然后由大家討論，最后 形成教學(xué)案的`核心。
④、對(duì)教學(xué)方法、教學(xué)手段、典型例證、同步訓(xùn)練、跟蹤測(cè)試作出統(tǒng)一的規(guī)定。
⑤、在教學(xué)框架和教學(xué)核心內(nèi)容的基礎(chǔ)上初步形成教學(xué)案，每人精心設(shè)計(jì)一個(gè)教學(xué)案，由全組討論后共同使用。
⑥、由主講人先行上研究課，之后，每人修改，小組討論后方可上課。
2、備課嚴(yán)格按照國家新頒布的課程標(biāo)準(zhǔn)中的教學(xué)常規(guī)及“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”和“先學(xué)后教”的先進(jìn)的教學(xué)思想和有關(guān)要求進(jìn)行。具體應(yīng)做到以下幾個(gè)方面：
①、做到五備：即備課程標(biāo)準(zhǔn)、備教材、備教法、備學(xué)生、備教學(xué)程序；
②、體現(xiàn)好五點(diǎn)：即每節(jié)課研究好知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)、重難點(diǎn)、教育點(diǎn)、及“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”的滲透點(diǎn)。
③、力爭(zhēng)三
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