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五年級的作文300字優選（8篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的五年級的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文300字 篇1
當夏姑娘漫步離去后，秋姑娘以樸實無華的笑容和無私的給予為人類默默奉獻。
我慢慢的在田野上走著，前面出現了片果園。蘋果樹上結滿了紅彤彤的蘋果，像個個孩子的笑臉，蘋果樹的腰都被蘋果壓得彎彎的。石榴高興得笑破肚皮，露出顆顆晶瑩的'核兒。梨樹上結滿了黃澄澄的梨。
遠看，農民伯伯使用機器收割，下子把原本是金黃色的稻谷變得無影無蹤。近看，秋風吹來，些未收割的稻谷被秋風吹的像層層波浪。小草還堅強地站在田基上，昂首挺胸。田野上還種了各種各樣的蔬菜，有白菜、油菜、菜花……白菜的莖像牛奶樣白，油菜花黃黃的，很漂亮。菜花排排地種在田里，遠看，像片棉花。這就是人民培育的無公害蔬菜，我想：吃起來定很鮮美。玉米亭亭玉立地站在那里，農民把玉米摘下來，堆成堆堆，像座座黃色的小山坡。大人們忙著摘，孩子們忙著裝，青年們忙著抬，個個都面帶笑容，好副繁忙熱鬧的景象在我眼前。
我愛秋天，更愛秋天的田野。
五年級的作文300字 篇2
我的家在七塔寺附近，家里有3個人：爸爸、媽媽和我。
爸爸平時跟別的爸爸沒什么兩樣，發起脾氣來不會打人，但是他很生氣的時候，會偶爾打1——2次屁股。比如：我考試考的分數很差或者不到平均分，爸爸會看試卷的題目難不難，假如很難，就不會讓我干什么；假如很容易，就會把我關在小屋子里做完數學的所有作業。
媽媽很溫柔，每天大約都是她叫我們起床的，什么家里的活一般都由她來做，她平時不會發火，但有時候會發發小脾氣，喜歡購物，經常批評我們倆個人，有時候爸爸批評媽媽，有時候媽媽批評爸爸；不過爸爸平時不批評媽媽，媽媽看我們倆很晚了還在工作，就會批評爸爸和我；爸爸、我不怎么會批評媽媽。
我是個活潑、可愛的.孩子。我平時就更我們班的朋友一起瘋玩，我不是主要玩的，而是我跟著別人玩，別人玩什么，我就跟他們一起玩，我一直跟男生一起玩游戲。
我還有一個小弟弟，小弟弟家有好多人。奶奶也跟他們住。有時候一家人在一起團聚，可熱鬧了。
五年級的作文300字 篇3
高爾基曾經說過這樣一句話：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”。我也像高爾基所說的那樣，是個地地道道的小書迷。
我愛讀書，因為讀書讓我結識了許多朋友，有可愛的小紅帽、美麗的灰姑娘、愚蠢的皇帝……我常常為白雪公主得到幸福而感到高興、為賣火柴的小女孩的悲慘生活而潸然淚下，為善良的美人魚得不到理解而難過，為錫兵的.命運而牽腸掛肚……
我愛讀書，因為讀書讓我增長了許多知識，讀了《告訴我為什么》讓我知道了為什么夏天的中午不能給花澆水，為什么駝鳥要假裝受傷，為什么花生在地上開花而在地下結果……讀了《中國通史》讓我了解到春秋戰國時期的百家爭鳴，唐朝的貞觀之治，清朝的腐敗落后……
我愛讀書，因為讀書讓我開闊了視野，知道了中國四大海是渤海、黃海、東海和南海，知道了世界最高的高原是巴西高原，知道了世界上最長的運河是京杭大運河，知道了中國在南極的兩個考察站是中山站和長城站……
讀書能結交朋友、增長知識、開闊視野、陶冶情操……所以，我愛讀書。
五年級的作文300字 篇4
對于我來說，書是一位不開口的良師；書是一位可以傾心交談的知己；書是一塊饑餓時的面包。我漫游在知識的長河，探索《十萬個為什么》，我飛翔在科學王國，叩問《可怕的科學》。我暢游在知識的海洋，時而歡樂，時而悲傷。
有一次，媽媽下令，讓我吃完飯就寫練習本。我只好恭敬不如從命，裝作很愿意的樣子走了。其實，我只是想偷偷地看會課外書。拿到《小櫻桃》我就如饑似渴看了起來，過了一會，我看得如癡如醉，一下子腦中一閃，總覺得有件事還沒干完，但又不管了。漸漸的，我就入迷了，忽略了身邊的一切，放松了警惕。知道那響響的開門聲驚動了我。我直蹦書桌，可惜一切都來不及了。我的計劃敗露了。
唉。我沮喪地說，早知今日，何必當初。
在甜甜的睡夢中，我竟然看見了文質彬彬的.小雪，穿著靚眼的的衣服走了出來。真是不看不知道一看嚇一跳，原來小雪長得一表人才。正前面，我看見小櫻跳垂頭喪氣地走著，原來是要大考了。我還幫他們一起復習，看課外書呢！慢慢的，有一股刺眼的光芒射進來，原來是我被這美夢驚醒了。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我們應該多讀書，讀好書，好讀書。愿書香同我成長，伴我成為睿智而高善的人！
五年級的作文300字 篇5
我家養了一群活潑可愛的小熱帶魚——孔雀尾。每天看它們游來游去，真是賞心悅目。
今天我才發現，“新生兒”漂亮的尾巴長出來了，尾巴尖那兒呈波浪式，五顏六色。有紅的，黃的，黑的……還有我說不上得漂亮顏色。身上的紅花紋也游了。跟它媽媽，爸爸長得很象。就跟我和爸爸媽媽長得很象是一個道理。
在爸爸媽媽的屋里放著一個大魚缸。里面有大魚媽媽和爸爸，在我的小屋也放著一個大魚缸，里面有許多小魚寶寶。媽媽和我按時給小魚喂食，精心地照顧它們，而爸爸呢？就在魚缸里的.水變綠的時候給魚兒們換水，好讓它們有一個舒適的居住環境。
我們一家人如此細心地照料它們，不僅因為它們也是可愛的生靈，還因為我們感覺那魚爸爸就是爸爸，魚媽媽就是媽媽，而魚寶寶呢？就是我。我們一家會好好對待它們一家，讓它們世世代代繁衍下去。
每當我看見魚兒聚攏來搶食，我就想：“魚兒活著是為了什么？是讓我們用來觀賞的嗎？它們活著圖什么？只圖無憂無慮地過日子嗎？那我們呢？我們中的有些人，為了自己什么都不顧。他們難道不該向魚兒們學習嗎？唉……現在的人呀！”
看著無憂無慮的魚兒。我也想當魚兒。可不行，那就當魚兒類的人吧！想作“魚”，就從今天開始吧！
五年級的作文300字 篇6
隨著高科技的發展，汽車這種交通工具已有了很大的變化。我要發明一種未來世紀車，它可以在陸地上奔跑，在空中翱翔，還可以在水中游來游去。
這種汽車外部是用防彈的鋼板，玻璃構成。車內有很多房間，每個房間有每個房間的特點。比如：臥室裝有可以收縮的電視熒幕，看的時候用遙控器打開，不用的時候把它收回去，這樣還不占地方，電腦間有各種各樣的'游戲，讓你們玩個夠。
如果遇上堵車現象，我們只要輕輕的按一下按鈕，車的兩臂自然會張開，就像小鳥的翅膀一樣，在空中自由自在的飛翔，再也不用為堵車而煩惱，在也不會因為堵車而失望。如果想要速度快一些，只要連續按兩下按鈕就ok了！怎么樣，是不是很羨慕。
哦，你的朋友想去海邊游玩，那也沒問題，只要輕輕按一下出海按鈕，它就會立刻幫你實現夢想，變成一艘大大的游艇，車輪會自動收起來。
這就是我要發明的既方便又好使的汽車，給人們帶來幸福的汽車。
五年級的作文300字 篇7
遠方的小朋友：
你好！
首先我想向你介紹我自己，我是一名普通的小學生，我的校園非常大，也非常美麗，里面的教師和其它小學生都非常善良，開朗。我想你的學校也一定非常美麗吧！
我的家鄉秋天時到處都是水果，有橘子，葡萄，香梨，香蕉等各式各樣的`水果。還有我家鄉的特產醬板鴨，有機會，我一定帶你去吃。
我在書中看到過你的家鄉，那里有廣闊的大草原，綠油油的草地和小丘，還有膘肥體壯的駿馬，我多么想去騎真正的馬啊！坐在舒服的蒙古包里，喝著暖各的奶茶，吃著熱乎乎的手抓羊肉，是多么爽啊！
雖然你的家鄉美麗，但是由于缺水干燥，地廣人稀，你們分散居住，所以上學要走很遠，非常辛苦。
我們班展開了一次“手拉手”活動，這才讓我們有機會認識和聊天，我們還用交換賀卡來表示祝賀，我準備把我心愛的書籍和玩具送給你，雖然都有些老舊，希望你能接受。
如果你能來我家，我一定用最好的東西款待你，把我心愛的東西通通給你玩，雖然我家不是很漂亮，但我有一個心地善良的媽媽。
對了，忘了介紹我的愛好，我的愛好是畫畫，我的優點是善良，我也有缺點，就是愛發小脾氣。最后，希望我們的友誼能天長地久。。。
祝你身體健康！
五年級的作文300字 篇8
“太湖美，太湖美，美就美在太湖水……”一曲朗朗上口的動人歌曲，勾起我對家鄉太湖的濃濃情意……
每當走在迷宮似的木板橋上，任微風輕輕地吹拂著，頭發就隨風起舞，好像在贊美這涼爽的風。抬頭遠望，遠處連綿起伏的青山若隱若現，讓人感到神秘而又美麗；湖面沒有一絲風，平滑地像一面未經磨過的銀鏡，即不光鮮亮麗，卻又盡現平靜柔和的景色。湖中心行駛的一片片白帆好似一葉葉扁舟，讓人驚嘆于這幅安寧和諧的畫面。如果此時一陣微風吹來，則又把湖面吹得滿“臉”皺紋，展現出一幅生機勃勃的畫面。
一艘快艇駛過，劃破了寧靜，激起朵朵水花，那景象，真是壯觀極了。湖面偶爾有幾只鳥兒在上空盤旋，有的貼著水面掠過，有的飛向遠方，好想去尋找自己的'親朋好友……一陣風吹來，岸邊的一棵棵嫩綠的蘆葦左右搖擺，好像在歡迎人們的到來。如果此時下起一陣小雨，又彌漫起點小霧，誰處在那景象之中，都會覺得身邊煙雨迷蒙，仿佛到了人間仙境一般……
靜時安逸和諧，動時形態妙曼，這就是我心目中的太湖。
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