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三年級敘事作文

時間:2023-10-20 18:44:12 事作文 我要投稿

三年級敘事作文[精華9篇]

  在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的三年級敘事作文9篇,希望能夠幫助到大家。

三年級敘事作文[精華9篇]

三年級敘事作文 篇1

  我生長在山區,小時候經常去山上玩。春天喜歡去山上采蘭草花;春末夏初喜歡去山上吃野果;秋天山上樂趣更多,可以采毛栗,吃毛楂,摘柿子……冬天山上不好玩,到處的樹大多是光禿禿的,沒有一點生氣,我很少去的。

  但是冬天的山野并不是沒有綠色,遠遠望去,松樹、柏樹,還有一種叫斗笠樹的仍然青翠欲滴,好像越是天氣寒冷,它們越發碧綠好看。于是我常常想,為什么其他的樹葉兒落了,而它們的葉子不落呢?你看,這些常青樹,不管是溫暖的春天,炎熱的夏天,還是風霜肅煞的秋天,白雪皚皚的冬天,它們始終是青春永駐!它們一年四季總是保持著朝氣蓬勃,總是充滿著旺盛的生命力!歲月也從它們身邊匆匆而過,日復一日年復一年,可是它們仍然那樣年輕,仍然那樣美麗!要是所有的落葉樹都向常青樹學著點,那這漫山遍野一年四季都郁郁蔥蔥花花綠綠的該多好啊!

  懷著對松柏斗笠樹油然而生的敬意,有一次我專門去山上探望它們。我走到它們身邊,輕輕地撫摸著斗笠樹那油滑滑闊如手掌的葉片和松柏那如同倔強漢子根根豎起的頭發一樣的葉針,覺得自己好像是在和生命對話。生命的堅強,生命的美麗,生命的永無止境都寫在它們的臉上!撫摸著,撫摸著,無意間,我突然發現,在它們身體下面也落下厚厚一層葉子呀!我愕然了!我以前沒有留意,也沒有看過這方面的書,原來它們也落葉啊!盡管我那時已經是一個中學生了,可我原以為常青樹的葉子永遠不落呢!當時覺得自己真的有點可笑。

  佇立在常青樹邊,我突發奇思妙想,落葉樹落葉自然不在話下,而常青樹也落葉為何能始終永葆青春呢?我想,常青樹一年四季或者說日日夜夜都可能在落葉,它為了把舊的`葉子換成新的葉子,它寧愿付出,寧愿忍受痛苦,因為它懂得,有失就有得,有得必然失,沒有付出就沒有收獲,沒有痛苦就沒有快樂!正因為常青樹經常換葉,所以常青樹生命常青!而落葉樹呢,它們春天生出新葉,一旦成為葉子,誰也不想先落下。你注意了嗎?落葉樹平時很少落葉的,它們為了自己的利益,各自拼命瘋狂般的擴展。在你爭我奪中,到了秋天,老天爺大喝一聲:“給我一起拿下!”,于是這些葉子們在肅煞的風霜下紛紛抱頭鼠竄。不想“丟失”,不想付出,這就是落葉樹的悲哀啊!

  常青樹給了我們很多啟示:要想生命常在生命常青,就應該不斷付出,不斷更新;不要計較一得一失,不要只顧眼前利益,應該顧全大局。不斷發展創新,不斷注入活力,是常青樹之所以常青的根本所在!朋友,你想成為一棵常青樹嗎?也許常青樹對你有啟示。

三年級敘事作文 篇2

  10月1日 星期二 天氣晴朗

  今天,爸爸媽媽和我去沃爾瑪買了幾條小金魚。這些小金魚非常活潑,一到我家就開開心心地你追我趕,好像中了一百萬的大獎。因為它們今天是第一天來作客,所以我給它們多放了幾粒魚食,不料,趁我刷牙時把所有魚食都吃完了。媽媽說:“這些魚以為把魚食吃得一干二凈就會長壽不老嗎?”我對它們說:“沒事沒事,多吃點,肥點也好,長得快!”游得正歡的魚兒,聽了我的話,就停在水面上,好像在說:“哦,謝謝您!我們會聽你的話的!”

  10月3日 星期四 天氣晴朗

  今天一大早,我就把魚缸捧在懷里,放了幾十粒魚食。一看,呀!有一只魚死了,我趕緊叫起爸爸,爸爸把這條魚丟進了垃圾桶,順便告了別,換了水,再放了魚食。它們一整天好像不能失去朋友一樣,魚食不吃,游泳也不游了,仿佛今天沒有太陽……嗚嗚!

  10月6日 星期日 天氣晴朗

  今天,我再次出現在魚缸面前,迫不及待地想喂魚食,不小心把所有魚食全倒進了魚缸里,我對它們說:“天上下魚食雨了,小心!”它們聽到我的話,頭往上看著“藍天”上下的“魚食雨”,連忙左閃右躲,生怕“魚食雨”淹了它們。我把“游泳池”的水換了,然后放了點米飯,它們還津津有味地嚼了起來,這才讓我放心了。

  10月7日 星期一 天氣晴朗

  今天,是小金魚的.末日!

  早上一起床,我就聽到陽臺上有“嘩啦嘩啦”的響聲,原來是樓上的水管下“暴雨”了 。那“暴雨”把魚缸打翻了,小魚們正在掙扎著。這時我沖過去,連忙拿起魚缸,跑到廚房把水開到最大,可是魚兒已經支撐不住了,只能眼睜睜地看著它們離開了。

  雖然難過,可是我總結了經驗:一、每天適當的放20—30粒魚食;二、魚缸的水要保持干凈;三、最好不要放到陽臺上。

  相信看了那么多,你也想嘗試養一養金魚了吧?

三年級敘事作文 篇3

  春節放假前夕,我們大隊委的幾個隊員按學校大隊委的安排去慰問街道社區的一個孤寡老奶奶,她的家就在學校附近。

  出發了,一路上,我們一邊走一邊商量著表演什么節目哄老奶奶開心,馬路邊的樹木隨風搖擺叫我們跳舞,樹上的鳥兒在歡快的歌唱教我們唱歌,地上的花兒也像知道我們要去慰問一樣,盡情地舒展著花瓣,好一片鳥語花香***的景象啊!

  到了老奶奶家,我們就迫不及待的把禮物給老奶奶看,然后就陪老奶奶聊天,老奶奶和藹可親的詢問我們每個人的名字和學習情況,其間我們還合唱了一首歌給老奶奶聽,而且每個人還表演了一個節目,這些節目啊可是我們老早就準備好的,關于這個節目,我還特意準備了幾天,既然是表演,肯定不能隨便,于是我就表演每周去上的語言藝術——朗誦。老奶奶很喜歡我的表演,還表揚了我們,今天真的`很開心。

  最后,我還提意一起給老奶奶打掃衛生。我把奶奶的屋子搞一干二凈,今天我雖然有點累,但很開心,因為我獻了愛心。

  “只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……”我期待下一次的慰問行動,獻出更加多的愛心!

三年級敘事作文 篇4

  青,有人認為是綠水青山,有人認為是平靜的湖面,還有人認為是青青的草地,而我卻不那么認為。我認為,青是出自生活中那種無私奉獻的行動。

  記得一個下午,一位賣水果蔬菜的大媽騎著一輛很舊很舊的自行車,車上堆滿了平時我們吃的水果、蔬菜。只見她滿頭大汗,顧不上休息,把貨物一堆兒一堆兒,整齊地擺在車上。

  緊接著,大媽把剩余的水果放在身邊,隨時準備增加放在攤子上水果蔬菜的數量。

  還沒等開始休息,就有顧客來了,大媽給顧客稱重量,又付給顧客剩余的零錢……

  很快,貨架上的貨物沒了,大媽又開始了放水果的忙碌。

  一位小女孩走過來了,她明亮的`眼睛對大媽說:“來幾個小蘋果。”大媽微笑著遞給小女孩五個小蘋果,又遞給小女孩剩余的零錢。

  這世間上存在著許多令人奪目的光彩,也存在著一些平凡的事情,我愛這淡雅的青,更愛這平凡的事情。

三年級敘事作文 篇5

  在春日早晨,陽光明媚,空氣清新,讓人心曠神怡。

  我和好朋友去游樂園玩,到了游樂場,我們先玩射擊游戲,又玩了碰碰車,然后我們來到海盜船前。我又想起了上次爸爸帶著我去玩海盜船,當時我還是第一次來,對海盜船還很好奇,所以我很興奮,然后輪到我了,我上了海盜船,過了一會兒,海盜船開始搖晃了,我覺得很可怕,過了幾分鐘,結束了,我走下來,感覺腿都在抖,然后媽媽拍了拍我的肩膀說:“你怎么了?”我說:“沒事,有點害怕。”

  這次,朋友問:“我要一起玩么?”我說:“不玩。”可是我的朋友話還沒說完就上去了,我在原地等著,海盜船開始動了,我看見朋友嘴巴張的大大的,嘴里都能塞進一個拳頭了,然后我聽見他大聲地喊著:“太刺激了,”他胖胖的臉看上去紅撲撲的,顯的'很興奮。不一會兒船停了,他跑到我跟前大聲說:“太好玩了,你應該上去試一試。”

  這就是我勇敢的好朋友。

三年級敘事作文 篇6

  中秋節到了,也就要吃月餅。于是,媽媽帶我去漢南藝術做月餅。

  到了教室,老師給我們每人發了一雙手套、做月餅的皮還有飯餡還有模具。

  開始做月餅了,首先,老師讓我們拿出做月餅的皮,放到手心搓圓,再把它壓扁。然后,拿出餡放進月餅的皮里,再包起來,搓圓。接著,放進模具里壓平,再用力按一下模具,就做成一個月餅了。這樣印出來的圖案不僅美觀,還非常可愛。所以我迫不及待地拿起一個冰皮月餅,咬一口。“啊!皮冰冰的、粘粘的、餡甜中帶著香味,味道無與倫比。

  最后我按著這個方法又做了好幾個不同形狀的月餅。做完之后,我飛快地跑下樓,送給媽媽品嘗。媽媽品嘗完之后,我問媽媽:“媽媽我做的`月餅味道怎么樣?”媽媽回答說:“嗯!非常好吃,這是我有史以來吃過最美味的月餅了!”聽了媽媽的話,我心里美滋滋的!

  通過了這次做月餅的活動,我不僅學會了一種本領,還給我的課余生活帶來了無窮的快樂!

三年級敘事作文 篇7

  我的課余生活豐富多彩,有游泳、畫畫、打乒乓球……但我最喜歡的一直是游泳。

  周六,我們家小區有一個游泳比賽,我報名參加了。當我下到泳池,猛然發現游泳池的水很深,竟然高過了我的.頭。開始比賽了,對手,目測8到9歲。我奮力向前游,游累了,我便停了下來,看了看對手,哇哦,都游了一半了。我繼續努力向前游,腳用力移動,游了半米多,又停了下來,對手已經到了終點徘徊。我又聽到泳池外的“吃瓜群眾”,在為我加油,“加油喲,快點兒!加油喲,快一點兒!”我聽到他們吶喊助威的聲音。我游得更加起勁了,我一直往前進,一直不放棄,終于,艱苦的奮戰,終于抵達終點了!救生員問我,要不要游泳圈哪?我連忙搖搖頭說:“不用了。”

  至于獎品嘛,就應該是參者有份,所以我領取了很多獎品,不僅有12支鉛筆,一個削筆刀,握筆的海豚模型,還有一本本子和一盒水彩筆。

  我因為這次的比賽,重新認識了自己。我本來很驕傲,以為自己的游泳很厲害。經過這次,我發現我的游泳原來那么糟糕哪!

  同學們,這可是我的課外實例呢!你們的呢?

三年級敘事作文 篇8

  一放寒假,媽媽就帶著我去了安吉的“江南天池”滑雪。“江南天池”,一聽這名字我就想:那里肯定是個美麗又好玩的地方。

  車慢慢地上了盤山公路,哇,好高的山啊!從上往下看,山下的房子呀、樹呀、車呀都變成小小的了。車一圈一圈地往山上繞,隨著山勢的增高,我們看到了許多冰棱懸在山壁上,我想應該快到天池滑雪場了吧。果然沒幾分鐘,我們就到了山頂。

  只見眼前的山上白茫茫的一片,很多游客在山上滑著雪。看他們滑得有滋有味,我的心里也癢癢的'。穿上滑雪鞋,拿上滑雪板,我們直奔雪場。

  滑雪鞋好重啊,我艱難地向上走,可是向上一步又會不自覺地向下滑一些,一不小心,我就摔了個四腳朝天。衣服上、臉上、頭上都是白雪。媽媽見了,在一邊哈哈大笑。我艱難地爬起來,默默地說著:“再來一次!再來一次!”于是我又像剛才一樣一步步向上走去。終于到了我覺得適合的高度,我把膝蓋稍稍彎曲,身子蹲下一點點,滑雪桿向前一撐,身子就快速地從山坡上滑了下去。不好,要撞了!我連忙改變方向繼續向前,終于順利地到了山腳下。我長長地吁了一口氣,然后對著身后的媽媽大聲喊道:“我成功啦!”

  就這樣來來回回我滑了好多次,雪場里留下了我的歡笑聲和快樂的身影。

三年級敘事作文 篇9

  今天上午,我和弟弟做完作業后,下樓去池塘玩。回來的路上,我無意間發現樓前停放的兩輛紅白色轎車之間的地上,有一個紅色的U盤,上面還系著一根藍色的'系帶,漂亮極了。這是誰的U盤?我撿起U盤,四處張望,沒有一個人。丟U盤的人該很著急吧。怎么找到失主呢?

  弟弟說:“我們喊幾聲吧,誰丟了U盤!”

  我想了想說:“我們還是回家插在電腦上,看看里面有什么東西,也許就能知道失主是誰。”

  正說著,媽媽回來了,我們把撿到U盤的事告訴了她。

  這時三樓的孫叔叔從車庫出來,正好看見了我手里拿著的U盤,急忙問:“你這是在哪里撿到的?我一星期前正好丟了一個這樣的,能不能給我看一看”。我把U盤遞給孫叔叔,孫叔叔仔細看了看說:“這就是我丟的那個呢,我費盡心思寫了2個月的資料都在里面,一個星期前不小心丟了,可把我急壞了,到處找都沒找的”。

  我眨著眼睛說:“叔叔這次你可要拿好了,不要再丟了,下不為例喲!”

  叔叔點點頭,笑瞇瞇地說:“謝謝你啊,小朋友,今天是平安夜,我以上帝的名義感謝你!”

  “哈哈哈”我們都被叔叔的幽默逗笑了,幫助別人真是一件快樂的事啊!

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