安全方案錦集6篇
為了確保我們的努力取得實效,通常會被要求事先制定方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。那么應當如何制定方案呢?以下是小編幫大家整理的安全方案6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
安全方案 篇1
一、整體目標
建筑領域將以防范重大事故為中心,以嚴格依法監管、強化安全生產責任制、加大執法查處力度為手段,以預防高處墜落、物體打擊、觸電、坍塌和機械傷害五類事故為重點,繼續深化建筑施工安全生產專項整治,打造“平安工程”,促進建筑業發展,為“提高建筑安全管理水平,確保安全生產零事故”目標的實現創造良好的安全生產環境。
二、領導機構
為加強組織領導,確保“全縣建筑工程安全生產專項整治實施行動”有效開展,建設局成立由分管局長任組長,建工局、安監站主要負責人為成員的“全縣建筑施工安全生產大檢查百日集中行動”工作領導小組,下設辦公室,辦公室設在安監站,具體負責組織協調各項工作。
三、工作措施
(一)加強建筑施工安全生產教育培訓
1、組織開展全縣安全監管執法人員及施工企業安全員業務培訓。我局將針對全縣施工安全存在的問題和薄弱環節,組織開展安全監督員與施工企業安全員的業務培訓工作。主要學習《安全生產法》、《建筑工程安全生產管理條例》等法律法規,《建筑施工安全檢查標準》等行業技術規范,切實提高建筑施工安全監管執法人員及施工企業安全員的業務水平。
2、組織開展建筑工人安全教育培訓,著力提高建筑工人安全意識、安全操作技能。結合濱建建字〔20xx〕98號文件要求,加大對特種作業人員、特殊工種、三類人員等一線專業技術人員培訓力度,對各專業技術管理人員開展國家強制性標準規范及政策法規的學習培訓。大力開展建筑施工特種作業人員考核發證工作,嚴格查處無證上崗的特種作業人員。全面開展建筑施工特種作業人員考核發證工作,嚴格查處無證上崗的特種作業人員。
3、以“全縣安全生產專項整治實施行動”為契機,積極開展以在全縣建設系統中普及建筑施工安全法制知識為主題的宣傳活動。充分利用報刊、廣播等媒體輿論作用,并采取論文征集、派送宣傳單、舉辦安全生產知識講座、安全知識競賽、參觀安全生產樣板工地等多種形式,增強全縣施工人員的法制觀念,為建筑施工安全生產管理工作營造良好的法治氛圍。
(二)深化建筑施工安全隱患專項治理
1、隱患治理范圍:全縣在建房屋建筑和市政基礎設施工程。
2、隱患治理內容:一是建筑施工企業安全生產責任制落實情況;二是施工企業“三類人員”到位情況;三是深基坑、高支模、外腳手架等危險性較大工程以及建筑起重機械安裝等的專項施工方案編制、審批和組織實施情況;四是規范建筑起重機械租賃行為,強化建筑施工機械設備檢測管理,完善建筑起重機械初次登記、安裝告知、使用登記以及日常維護保養制度,嚴格起重設備操作工持證上崗和設備使用管理;五是施工現場“四口、五臨邊”安全防護狀況;六是安全帽、安全帶、安全網等防護用品使用狀況。
3、加強對在建工程的安全巡查力度。重點巡查對象包括:一是建設規模較大、危險性較大工程數量較多的工程項目;二是管理薄弱、被執行安全生產動態扣分較多的施工、監理企業;三是外地入惠承接工程的施工、監理企業。
(三)嚴格建筑施工安全生產執法
1、認真落實政府監管職責,嚴厲打擊無資質、超資質、無安全生產許可證承攬工程等非法違法行為。
2、加大對施工、監理單位及其相關責任人日常違法違規行為的監管力度。對檢查中發現存在的安全生產違法違規行為,嚴格按照市動態管理辦法要求實施量化扣分,對存在重大安全隱患未按要求整改的工程,對相關責任單位和責任人依法進行行政處罰,并上報市住建局。
四、實施步驟
“全縣建筑工程安全生產專項整治實施行動”總體上分三個階段進行:
(一)動員部署階段(4月25日-5月20日)
各施工企業成立專門領導機構,結合本企業特點,制定實施方案,明確工作目標、工作任務和工作要求,落實人員,扎實推進,分布實施各項工作。做好宣傳發動,使在建工程形成安全生產零事故的良好氛圍。
(二)全面推進階段(5月21日-8月20日)
各施工企業根據本方案的工作部署,廣泛開展宣傳教育,把“安全生產大檢查百日集中行動”工作的`各項要求及時、全面地傳達到各個負責工程,督促制定具體措施,并落實到每個在建項目、施工班組和作業人員,要求施工企業全面開展在建項目施工安全隱患的自查自改,深入推進隱患治理,落實專人跟蹤重大隱患的整改情況,嚴防施工安全事故發生。
(三)總結提高階段(8月21日-9月30日)
各施工企業要對開展“全縣建筑工程安全生產專項整治實施行動”工作情況進行全面總結,檢查評估實際效果。同時,總結經驗,查找不足,提出改進措施,健全重大隱患排查治理及重大危險源監控制度,建立健全長效工作機制,使建筑施工安全監管工作實現制度化、規范化、經常化。
在此期間,我局將組織對各施工企業及工程項目開展活動的情況進行檢查。對檢查中發現企業存在違反強制性標準和重大安全隱患或降低安全生產條件的行為,責令認真整改,對拒不整改或整改不到位的予以嚴肅處理。
五、工作要求
(一)加強領導,落實責任。各施工企業要充分認識開展建筑施工“安全生產專項整治實施行動”工作的重要性,切實加強組織領導,成立工作領導小組,精心組織、周密部署,落實責任,切實推動各項相關工作扎實、有效的開展。
(二)突出重點,注重實效。各施工企業要突出重點,加強監督檢查和業務指導,及時掌握了解所負責工程安全生產的有關情況,研究解決存在的問題,制定下一步工作措施、計劃。
各施工企業應及時總結活動經驗、做法及存在問題,以書面及電子郵件形式將各階段工作情況按期上報“全縣建筑工程安全生產專項整治實施行動”工作領導小組辦公室。
安全方案 篇2
為貫徹執行國家有關職業危害防治的法律、法規、政策和標準,加強對職業危害防治工作的管理,提高職業危害防治的水平,切實保障勞動者在勞動過程中的健康與安全,實現我礦職業危害防治目標,根據《安全生產法》、《職業病防治法》、《礦山安全法》、《煤礦安全監察條例》、《煤礦作業場所職業危害防治規定(試行)》、《山東煤礦作業場所職業危害防治監察辦法(試行)》等有關法律法規,結合我礦實際情況,制訂職業衛生三年工作計劃及實施方案。
一、目的
認真落實職業危害防治主體責任,全面提升職業安全健康管理水平,預防、控制和消除煤礦作業場所職業危害,保護我礦職工人身安全和健康。
二、工作目標
1、做好每年接觸有危害因素職工健康檢查和各類職工健康普檢工作,職工就業前體檢率達到100%;在崗職工體檢率達到100%;離崗前職工體檢率達到100%;各種職業禁忌癥調離率達到100%,并建立健全職工個人健康監護檔案,建檔率達到100%;
2、職業危害因素作業場所工作環境檢測率達100%;作業場所職業危害警示標志覆蓋率達到100%;
3、職工個人防護用品發放率達到100%,并能正確使用;
4、職業危害防治培訓覆蓋率達到100%,職業危害防治知識及相關權利與義務等知曉率達到90%;
5、逐步改善工作環境條件及勞動強度,建立良好的人文環境,降低職工勞動緊張度和減輕壓力及厭倦情緒,適當調整工作強度,合理安排工作,安排合理的營養膳食,注重工作期間的休息效果以減緩疲勞;
6、作業場所輕傷發生率不超過目標責任書規定,職業病發病率為0,急性中毒發生率為0;
7、認真做好突發傳染性疾病的預防、診治和報告工作。
三、工作措施與保障
1、加強領導,明確責任:成立了以監獄長為領導小組組長,政委、礦長、總工為副組長,其他監獄領導、副礦長、副總、各單位主要負責人為成員的職業危害防治領導小組。領導小組下設職業危害防治工作辦公室,辦公室設在安全科。設置專職管理人員,進行了職責分工,從而加強了領導,明確了各自的責任。
2、完善制度,強化考核:礦按照省監獄局《關于省直煤礦實施職業安全健康考核細則的通知》,結合我礦《關于進一步加強職業安全健康管理工作的`通知》(魯西礦發[20xx])
等文件對職業危害防治與管理作了具體的分工,制定了《魯西煤礦職業安全健康考核細則與責任分工》,《魯西煤礦關于加強職業健康工作的意見》等文件。
3、科技興安:加大科技投入,根據《職業病防治法》、《煤礦作業場所職業危害防治規定(試行)》、《山東煤礦作業場所職業危害防治監察辦法(試行)》等有關規定,特制定了《職業危害防治經費保障及使用管理制度》,從而確保了資金的投入和使用范圍,為職業危害的防治打下了堅實的基礎。
4、全員培訓:制定全年培訓計劃,各單位主要負責人、管理人員要定期接受職業衛生知識培訓。各類取證、復訓的培訓課程中必須包括職業衛生內容,且取證培訓課時不少于4學時、復訓培訓課時不少于2學時。加強崗前培訓,所有上崗人員在上崗前必須進行職業危害知識的培訓教育,考試合格后方可上崗作業。特殊崗位的作業人員還要取得特種作業資格證書。在崗人員要確保每年參加不少于2課時的職業危害知識的培訓。
㈠ 規章制度實行過程中進行效果評估
在我礦通過職業健康安全管理體系GBT-18001認證工作的基礎上,根據國家安監總局制定并頒布的“一規定、四辦法”、《煤礦作業場所職業危害防治規定(試行)》、《山東煤礦作業場所職業危害防治監察辦法(試行)》等有關規定制定了一系列規章制度。
安全方案 篇3
摘要:計算機數據通信網絡是當前社會信息傳播獲取的重要途徑,作為一項高新技術,它也已經被各個領域所廣泛應用。但在大規模、大范圍的計算機數據通信傳遞與共享過程中必然要面臨各種通信網絡安全問題。文章將指出目前計算機數據通信網絡中所存在的各種安全問題,并提出分析了幾點創新維護技術方案。
關鍵詞:計算機數據通信網絡;安全問題;維護方案;加密;數據傳輸
計算機數據通信網絡安全對當前社會高速發展的作用性不言而喻,它能夠保證社會中各個領域信息傳播應用共享的準確性、穩定性與安全性,也能滿足人們在各個方面的現實需求,加強人際之間的快捷高效率溝通,間接加速社會發展節奏。但在計算機數據通信網絡發展建設中,還必須面臨諸多不安全因素,它們是當前計算機數據通信網絡安全發展的重大阻礙,亟待解決。
1計算機數據通信網絡安全所存在問題
計算機數據通信網絡系統,擁有較高的技術復雜性,與其技術復雜性相對應,它的安全漏洞問題也相對較多,就比如說軟件漏洞、病毒侵襲以及非法用戶入侵。
(1)軟件漏洞安全問題。
計算機數據通信網絡屬于應用性網絡,它其中涵蓋了大量的功能性軟件,這些軟件雖然功能多樣化但卻無法達到100%完美,大部分都或多或少地存在一定安全漏洞問題,而這些漏洞便是外界非法入侵的最直接突破口。例如程序員可以利用這些漏洞向系統企業組織方面發起各種程度、各種方向的網絡攻擊。另外,軟件漏洞也會為計算機數據通信過程帶來諸多不健康信息、危險郵件等等,這是由于網絡系統過濾功能不夠健全所造成的,某些程序員入侵也并非是觸痛的數據通信網絡安全檢查所能解決的。
(2)病毒侵襲安全問題。
計算機數據通信網絡中的病毒具有較大破壞力,而且隱蔽性同樣較強。在實際的數據通信網絡應用過程中,病毒侵襲無處不在,無論是在網絡層、通信技術層以及計算機系統中都可能存在隱藏病毒,而且病毒也擁有自己的更新升級能力與抗查殺能力,從某種程度上它的更新速度比計算機系統防毒系統更快,所以它能做到先與防毒系統將并病毒傳播到世界各地,導致計算機數據通信網絡安全維護工作的被動狀態。而借助相關資源內容,例如網頁、通信媒介、電子郵件等等,病毒還能實現多途徑傳播,可直接攻擊計算機系統,同時做到病毒數量的迅速增殖,對計算機的各方面性能帶來破壞,后果不堪設想,例如計算機網絡癱瘓、計算機本身宕機等等情況都有大幾率出現可能性。
(3)非法入侵安全問題。
在計算機數據通信網絡中存在大量的非法入侵,正如上文所述,非法入侵者會對入侵系統網絡并非法享有系統中重要的存儲文件信息,為計算機數據通信過程帶來巨大阻礙,造成不可估量的數據信息資源損失。考慮到非法入侵具有較大隱蔽性,很難被人們所及時發現,因此它所造成的損失還會呈現蔓延擴張式延續,造成持續損失,對企業發展極為不利[1]。
2計算機數據通信網絡安全維護的創新技術方案
計算機數據通信網絡安全維護應該建立在對系統的安全管理基礎上,通過各種技術來實現安全管理,而人本身也要充分認識到網絡安全管理的重要性,不斷對系統軟硬件進行升級換代控制,并時刻檢測技術應用的有效性,做到防范未然。以下主要對計算機數據通信網絡安全維護的加密保護技術與數據傳輸的安全維護技術方案進行分析。
2。1基于網絡安全指標提升的計算機數據通信網絡加密技術
一般計算機數據通信網絡安全在維護過程中會存在大量需密保信息,為了保證數據通信網絡安全,針對它們的安全密保維護相當重要。就目前來看,就存在數字技術、編碼加密技術以及數字加密技術等等。這些技術能夠對文檔實施加密,需要用戶通過正確指令輸入才能解鎖并瀏覽使用,它實現了企業重要數據的密保性。具體來講,目前比較常見的加密技術就包括了節點加密、首位加密、鏈接加密等等,它們通過不同秘密的設置來完成加密解密操作,保證信息利用的高效率與安全性,在實際的.數據傳輸過程中,要通過安全保險箱來提高其信息保護可靠性與安全性,并對加密硬件進行妥善保護,避免任何指令泄漏。以下來詳細介紹這種計算機數據通信網絡安全加密技術。
2。1。1基于加密技術的保密系統模型構建分析
在計算機數據通信網絡中,數據加密技術的運用設計諸多復雜技術問題,例如對稱加密技術,它就通過密鑰分析處理方式來對數據通信內容進行加密與解密,展示密鑰方法的多樣性。比如在對稱性密鑰方法整合過程中就存在AES技術與DES技術兩種,整體來看兩種加密技術相互對稱且操作簡單,操作效率高,能夠滿足企業常規化數據信息應用需求。再一點,還有基于數據加密的非對稱加密技術,該技術的關鍵就在于其密鑰方式中存在差異性,例如公密鑰與私密鑰兩種技術,這其中私密鑰技術為用戶自己使用,其中涉及大量的信息處理與整合過程,而公密鑰技術則多應用于企業的計算機數據通信網絡安全維護體系中。因此基于上述加密技術內容的保密系統模型就可以實現完全構建,同時發揮各種技術內容,為數據通信網絡安全本身起到維護作用。圍繞這一點,以下提出基于加密技術的幾點計算機網絡通信安全維護方案。
2。1。2計算機數據通信網絡安全維護方案
(1)基于端端相通的加密技術安全維護處理。
從端到端的加密技術安全維護處理具有它較大的技術優勢性,它通過端端加密技術原理來實現對信息的完全加密,從根本上提升安全維護處理強度,能夠幫助企業實現對密文形式的有效傳遞。如果計算機數據通信網絡本身發生任何安全問題,導致數據信息無法在第一時間形成傳輸,那么就應該采用這種端到端的加密技術安全維護處理方案,通過它來強化節點信息傳輸,為節點配置安全加密技術內容,在保證信息傳輸原有靈活性的同時也提高信息傳輸速率。總而言之,就是要充分保證信息節點傳輸的安全穩定性,避免傳輸節點中存在任何不法地址信息,全面確保信息傳輸的安全穩定性與有效性。
(2)基于鏈路加密的密保技術安全維護處理。
基于鏈路加密的密保技術可以在計算機數據通信網絡體系中形成安全維護方案,實現在線加密技術整合,滿足網絡通信鏈路完善與技術有效創新過程。在實際的信息穿梭于整合過程中,要保證鏈路通信工作的安全整合特性,并在信息傳輸過程中將鏈路加密技術應用于網絡通信環境中,實現對某些已解密數據信息的及時傳出,同時消除鏈路節點中所存在的差異現象。而在實際的計算機數據通信網絡解密信息破解與整合過程中,也會通過提高計算機網絡信息安全性來相應提升數據傳輸的可靠性與穩定性,同時滿足某些節點密鑰的解碼設計技術差異性,迎合計算機數據通信網絡安全維護的整合機制要求。再一點,需要通過信息傳輸效率與傳輸質量提高來優化網絡信息功能內容,做到對將計算機數據通信網絡安全維護的全面優化。
(3)基于節點加密技術的安全維護處理。
對于計算機數據通信網絡中的某些節點加密技術,應該系統中設置較多不同的加密信息安全分析機制,確保信息處理過程的安全有效性與科學合理性。具體來講,對于節點加密技術的處理與應用應該參考網絡系統本身所提供的安全性數據與其相應的運行模式,在滿足信息傳輸高效性的基礎之上來完成對信息的整合處理,保證信息本身具備報頭與路由信息相關功能條件,再考慮通過信息遠程傳輸形式來發揮節點本身所具備的加密技術,體現節點加密技術的優勢性與合理性,最終達到避免網站通信系統被惡意攻擊進而造成諸多安全性負面影響。以下給出基于鏈路加密的密保技術應用基本示意圖。
2。2基于網絡數據安全傳輸的IPSEC技術
IPSEC屬于Intenet協議安全性中所展示的一種開放標準框架結構,它其中存在加密安全服務協議與網絡密保安全通訊協議,基于它的IPSEC—Internet安全性協議能夠實現對計算機數據通信網絡的安全維護,提出相應安全問題解決方案。在實際應用中,它能夠實現數據交換,對對方計算機身份的辨識以及保證兩臺計算之間構建安全協作關系,確保網絡通信安全,保證網絡數據通信安全。如此一來,即使程序員在途中截獲重要信息數據內容,也會因為不清楚加密密鑰而對數據內容無從下手。在實際的應用過程中,IPSEC技術可以提供兩種數據通信網絡安全維護方案:第一,通過CA申請證書來進行身份驗證,它能夠實現針對廣域網的通信與通信雙方計算機證書頒發,滿足計算機數據通信網絡技術實施安全要求,是較為高級的身份驗證形式。第二,它會采用預共享密鑰,這種密鑰保證通信雙方采用一個事先認定的字符串來實施身份認證,進而達到提高系統與數據通信傳輸安全性的目的。在實際的廣域網通信應用過程中,基于不同區域的通信過程所采用到的預共享密鑰也不一樣,且它在數據傳輸過程中還面向外界對區域保密,這基本保證了企業數據通信網絡應用的安全穩定性。
2。3其它創新技術方案
除上述兩點技術創新方案以外,目前比較流行的還包括了身份驗證技術,它能夠從根源上保證計算機數據通信網絡安全有效維護過程。比如說用戶通過指紋、人臉或聲音識別等等先進技術就能夠進入系統應用。這些網絡安全維護方案說明了當前計算機系統安全應用的專屬性,即個人身份驗證識別的獨一性。它不但提高了計算機數據通信網絡安全維護的便捷性與有效性,也讓其設計更加人性化甚至私人化,提高了安全防護等級,且技術本身無法復制,是目前比較可靠的計算機數據通信網絡安全維護技術方案。
3結語
計算機網絡技術在數據通信網絡安全維護方案建設方面有它一定的獨立性與優越性,這已經體現在文中所描述的方方面面。基于多元化技術應用操作的計算機數據通信網絡安全維護能夠明確企業用戶現實需求并作出相應安全技術調整,確保了計算機網絡包括企業信息數據體系運營的安全穩定性。
參考文獻:
[1]朱誠剛。計算機數據通信網絡安全維護要點分析[J]。電腦迷,20xx(11):53。
[2]楊華。數據通信網絡維護與網絡安全問題的探討[J]。通訊世界,20xx(3):80—80。
[3]鄒健,劉藍田。計算機網絡通信安全中數據加密技術及應用實踐微探[J]。網絡安全技術與應用,20xx(8):57,63。
安全方案 篇4
為深化校園安全管理,建立安全保障體系,切實提高學校安全管理水平和應急防范能力,保障全校師生在校期間生命安全,維護正常的教育教學秩序,本著安全第一,預防為主的原則,切實加強組織領導,增強師生在校期間安全意識,克服麻痹思想和僥幸心理,防患于未然。結合我校實際,制定我校《學校安全無縫隙管理工作實施方案》。
一、指導思想
本著以人為本,生命至上的原則和對社會、對學生高度負責的精神,做到嚴密防范,全體師生總動員,群防群控,排除隱患,確保安全。
二、健全安全工作管理機制,落實安全工作責任
(一)建立健全學校安全無縫隙管理工作領導小組:
組 長:
副組長:
成 員:全體班主任
(二)細化安全管理制度。按照《江蘇省中小學幼兒園安全暫行管理辦法》中建立十項安全管理制度的要求,結合學校實際,修訂完善學校安全管理制度,按制度要求做好相關工作,真正做到管理無疏漏、無盲區、無縫隙、全覆蓋,逐步構建起學校安全管理的長效機制,不斷提升安全工作管理水平和效果。
(三)完善目標責任考核機制。層層落實安全工作責任,全面落實“一崗雙責”,形成“安全防范全覆蓋、安全管理全參與、安全職責全到位、安全教育全過程、安全監管全天候”的工作機制。學校全體教職員工,在履行各自崗位職責的基礎上,同時承擔安全管理工作職責,做到“誰主管、誰負責,誰在崗、誰負責”,形成“安全防范無空崗、安全責任無空擋”的安全無縫管理工作格局。繼續實行安全工作“一票否決制”和安全事故責任追究制。
三、全時段、全方位安全監管的任務目標
(一)重點時段。
1.上學時段。學校校警、安保人員和帶班領導、值班教師至少提前半小時到校,維護學校周邊交通和治安,看護學生有序進入校園,不準杜絕早到的學生進校園。上課后,實行全封閉管理。
2.上課時段。各班做好晨檢,及時向德育處報告晨檢結果。班主任或課任老師要清理清查班級人數,對未到校學生進行登記,了解未到校原因,及時向德育處匯報,并與家長溝通。
3.課間時段。下(上)課時,值班老師對學生課間活動情況進行巡視,到固定的重點時段上崗值班,嚴防學生出現意外情況。課間操班主任跟班。
4.課外活動時間。安排值班老師及班主任對學生活動情況進行有效監護和巡視。
5.放學時段。安保人員和值班人員要在校門口進行值守,看護學生平安離開校園,并密切注視學校周邊治安和交通狀況,發現情況立即采取有效措施。
6.時刻發揮學生安全員的作用,一旦發現安全隱患,及時報告班主任、門衛、德育處、安保處、校長室妥善處理。
(二)重點部位。
學校所有建筑都必須是安全的,不得讓師生在有安全隱患的場所學習和生活。
1.大門(門崗、警務室)。上學、放學期間校警、安保人員和學校值班人員要在大門口值守,上課后關閉學校大門,實行封閉式管理。對需要進入校園的人員核實身份,并限時離開校園。禁止社會閑散人員、精神病患者、來歷不明人員等進入校園,特別要嚴查到學校尋釁滋事者,如發現問題,要立即打110,并采取相應措施。門崗、警務室物品擺放要整潔,妥善保管安保器具。無關人員一律不準進入門崗和警務室。
2.教室。定期排查安全隱患,平房重點查墻體、頂棚、走廊柱、外墻瓷磚、墻體等。
3.廁所、圍墻等。加強對廁所的監管,課間對廁所要加強巡視和巡邏,防止學生在廁所打鬧等現象發生;杜絕廁所黃色文化,保持地面整潔、衛生。對學校圍墻定期檢驗、檢查和巡邏,及時處理安全隱患。
4.實驗室、儀器室等功能室。建立健全管理制度,易燃、易爆、有毒等實驗物品的存放要妥當,防范措施要具體。校外實訓學生教育、監管措施要到位。
5.水電氣設施設備。校內水、電、氣及各項基礎設施設備科學合理,標識清晰,無老化破損,相關防護設施安全有效,維護保養及時到位,操作人員具備專業知識并做到持證上崗。
6.體育設施。對體育設施的安全狀況要經常檢查,定期維護。
7.接送學生車輛。了解學生上學、放學的交通方式,對乘車學生要進行詳細具體的登記,經常對師生進行交通安全教育。學校或家長要與車主、駕駛員、學生家長簽訂安全責任書,家長自行租車的,由家長派隨車監護人員,委托他人的,自行負責。
(三)重點人群。
1.心理障礙人群。對生活特別困難、與學校或同事、同學有明顯矛盾糾紛且長期沒有得到解決、心理存在一定疾患、思想偏激、可能產生極端行為的師生員工要做好重點幫撫和情感關懷工作。要深入排查校園周邊、合作單位、校內基建施工單位是否有與學校存在矛盾糾紛、可能引發事端的人員。
2.特異體質人群。告誡家長,特異體質學生向學校如實匯報。建立特異體質(包括過敏)或者特殊疾病學生檔案,及時了解學生的身心狀況,適當減輕學生集體活動或者體育課運動量,必要的應免予活動。遇特異體質或者特殊疾病學生在校時有異常反應,班主任或者其他相關人員應及時與家長聯系,并告知家長或醫生在校時的異常情況;及時就醫。
(四)周邊環境。
加強與綜治、公安、交通、消防、衛生、食品藥品、文化新聞、住建、工商、行政執法等部門的協作,對學校周邊的小商小販、網吧、出租書屋、及在學校周邊游蕩的社會閑散人員等密切關注,發現問題第一時間采取相應措施,及時處置。
(五)常見安全事故防范。
1.交通事故。認真開展多種形式的交通安全培訓,切實提高安全意識和防范能力;密切與家長溝通聯系,教育學生不乘坐超員車、報廢車、低速載貨車、非法營運車、農用車及其他存在安全隱患的車輛。
2.溺水事故。加強防溺水常識的培訓,并把學生的防溺水常識納入班級安全教育課及假期告知書的內容。告誡學生防溺水自救自護常識,確保人身安全。
3.食物中毒。加強食品衛生安全教育,杜絕食用陌生人贈與的食品和購買的“三無”食品。
4.流行疾病。結合季節特點、傳染病流行趨勢,重點做好相關傳染病的防控工作。建立防控預案及疾病防控措施,做到早動員,早部署,早預防、早發現、早治療。根據不同年齡段學生特點,開展具有針對性和實效性的宣傳活動,加強體育鍛煉,不斷提升學生身體素質。
5.擁擠踩踏。定期組織學生進行緊急疏散演練,加強對學生在樓道和在大型活動地方等擁擠場所活動的行為規范教育,強化安全意識。在容易擁擠的時段安排人員值崗,特別加強惡劣天氣下的防范工作。
6.消防事故。經常開展防火安全檢查,及時消除火險隱患。按照《消防法》的要求配齊消防設施和器材,定期進行消防常識教育,大力開展應急疏散演練,提高全體師生員工的消防安全意識、防范事故的能力和在緊急狀態下自救自護的能力,保持校內通道和建筑物通道暢通。定期檢查用電線路和設備,以確保學校用電安全。定期對學生教室、供電設施、倉庫、實驗室、等人員集中場所或可能造成火災事故的場所進行全面細致的檢查,發現隱患,立即整改。
7.煤氣中毒。在教室、辦公室等室內安裝的燃煤取暖設施要以確保通風和安全為前提,必須安裝有排煙管道,周圍不能存放易燃物品,要保證排煙管道暢通、不漏氣,同時房間應裝有風斗,并經常進行檢查和更換,必要時可采取深夜閉火等措施,防止一氧化碳積聚造成中毒和火災的發生。讓師生掌握預防一氧化碳中毒的基本知識和方法,保持室內通風,提高學生的安全防范意識和發生中毒時的應急處置能力。
8.網絡事故。構建校園網安全平教育的特長,通過多種途徑開展心理健康教育,警惕網絡依賴。進一步落實校園互聯網信息安全管理責任制和監控措施,抵制各種有害信息侵蝕,確實筑起一道防淫穢、迷信、反動信息等的“防火墻”。加強學生互聯網道德教育,教育學生自覺遵守互聯網管理規定,堅決抵制網上各種有害或不良信息的侵害。積極開展學生“遠離網吧”活動,建立和完善聯控聯防的長效管理機制,確保校園的安全穩定,優化育人環境。
9.活動事故。加強對師生校外活動的管理。學校組織學生社會實踐活動,應當堅持“就近徒步”的原則。體育課、活動課要對學生進行安全知識教育,防止安全事故發生。
10.不法傷害。健全門衛管理制度,對在學校周邊活動的可疑人員要密切關注,對進出學校的陌生人要嚴格盤查,嚴禁小商販、社會青年等閑雜人員和可疑人員進入學校,做好來客來訪和家長進校的登記工作,規避不法分子對師生造成傷害。
四、強化安全教育,扎實開展應急疏散演練
(一)全面落實安全教育進課堂。將安全教育列入學校課程計劃,安全教育課要結合不同年齡學生特點,創新教育形式,提高教育效果。安全教育情況納入教學常規檢查之中,做到計劃、課時、教師、考核四落實。積極開展“安全知識進校園、進課堂”、“尋找身邊安全隱患”等主題活動,對學生進行日常安全知識教育,自護、自救、防災、逃生能力教育,“案例分析教育”等,切實提高學生的安全知識、意識和防范能力。
(二)加強主題教育活動和季節性的安全預防教育。切實抓好“安全教育日”、“安全教育周”、“防災減災日”、“安全教育月”、“防溺水宣傳月”、“119消防宣傳日”、“秋冬季交通安全宣傳教育周”等主題宣傳教育活動。1至2月份,開展防火災、文明度假和安全燃放煙花爆竹的安全教育;3月份開展交通安全和常見病、傳染病預防教育;4月份開展外出春游、清明防火安全教育;5至6月份開展防溺水、防雷電安全教育;7月份開展防中暑、安全度假等安全教育;9至10月份開展交通、食品、傳染病預防、節假日活動的.安全教育;11至12月份開展消防、防冰雪天氣安全教育。
(三)認真開展師生法制和健康教育。加強與公安、司法部門聯系,落實校園法制副校長和法制輔導員,積極開展消防、交通、禁毒、反邪教、公共安全、心理健康、預防青少年違法犯罪等教育,使師生熟記常用的報警、援助電話,努力構建學校、家庭、社會三位一體的法制教育新模式,提高師生應對社會安全事故和依法維護自身合法權益、預防不法侵害的意識和能力。圍繞“珍愛生命”主題,著力開展心理健康專題教育,探索學生心理健康教育新方法、新措施,有效預防學生各類事故發生。
(四)深化“一分鐘安全警示教育”活動。不斷拓展“一分鐘安全警示教育”的形式和內容,做到“每天放學前一分鐘、周末放學前五分鐘、節假日放假前半小時”安全警示教育。根據氣候變化等情況,對可能出現的各類安全隱患,及時發布安全預警,警示師生、家長做好安全防范工作。不斷創新安全教育方法,尋求安全教育載體,-臺,引導學生正確上網。充分發揮學校心理健康,拓寬安全教育工作思路,提高安全教育的針對性、科學性和實效性。
(五)加強教職員工安全培訓。將安全培訓納入校長、教師培訓規劃,納入教師繼續教育計劃。開展安全政策法規培訓,不斷提高安全教育管理水平和效果。組織班主任、教師、安全工作人員和相關從業人員認真學習有關學校日常安全管理知識及學校安全預案,開展相應的從業安全知識、技能上崗培訓。
(六)健全應急救援機制。進一步制定和完善科學、實用的事故應急救援預案,不斷深化演練工作,結合學校實際,重視加強緊急情況下撤離、疏散、逃生等安全防護教育與演練,增強師生避險、逃生、自救、自護和互救的能力。利用“5.12”、“11.9”等演練日和開學初等時機,確定演練活動主題,全面開展安全系列培訓與演練活動,確保每學期至少開展一次師生應急演練,并將演練情況報縣教體局備案。
五、加強人防、物防、技防建設,提高防范技能
(一)增強人防力量。學校要加強對保安的教育和管理,增強保安工作責任心,提高保安履行職責、應對突發事件的能力。要按照標準配備專職保安校警,并著裝佩帶警械上崗。學校建立門衛管理責任追究制度,如出現無關人員或未持證人員進入校園,學校要追究保安人員的管理責任。繼續完善教師與校警聯合值周制度,切實增強學校安全人防力量,積極打造平安校園建設。
(二)提高物防配置。學校警務室配備警棍、盾牌、強光手電、防割手套、辣椒水等應對重大突出事件的武裝器械,在確保師生和安保人員的人身安全的同時,能保證有效地控制和打擊犯罪分子。
(三)提升技防能力。學校配齊配足監控探頭、報警裝置等,所有技防設施完善到位。加強對技防設施的運用與管理,組織專業人員對技防設施進行維護調試,并明確專人負責維護管理和運行監控,保證各項技防設施24小時正常有效運轉。
附:校園安全無縫隙管理具體工作安排
一、班主任重點確保以下安全:
1、加強對學生交通安全教育,普及交通安全知識,教育學生自覺遵守交通規則。
2、加強對學生進行預防雷電、地震等自然災害知識教育。
3、重視學生體育活動的安全教育和事故防范工作,向學生介紹體育運動安全知識。
4、加強勞動安全教育,協助學校做好組織工作,講明注意事項,確保學生人身安全。
5、教育學生不玩弄易燃易爆及有毒物品,不觸摸電器,不做任何危及自身和他人生命財產安全的事。
6、加強對學生的心理健康教育、法制教育,教給解決矛盾或糾紛的方法,防止事態擴大。定期進行安全隱患檢查,發現問題及時上報。
8、禁止學生將管制器具帶入學校,嚴禁打架斗毆,嚴禁勾結校外人員來校滋事,禁止私了問題,不要和陌生人交往。
9、加強飲食衛生方面的教育,防止學生食物中毒。
二、任課教師在課堂教學中應做到:
1、認真履行崗位職責,不得違反工作要求、操作規程和職業道德或其它有關規定。
2、每節課前檢查教學活動場地器材、設備設施是否存在安全隱患,并及時采取防范措施。
3、每節課清查缺課學生,課后及時了解缺課原因。對缺課原因不明的學生要及時與班主任取得聯系。班主任要及時告知家長,對缺課學生班主任要妥善處理,情況嚴重的及時報告學校。
4、根據教學內容實際(特別是體育課),對學生進行必要的安全教育,采取必要的防護措施。了解特異病質的學生,并給予必要照顧。
5、不得私自調課、停止學生上課,不得私自組織學生課外集體活動,發現學生有危險行為要及時教育制止。嚴禁侮辱、體罰和變相體罰學生。
6、學生突發疾病或受到傷害時,要及時采取相應的救護措施。并及時報告學校、通知家長。
7、要遵守職業道德,為人師表,尊重學生,科學施教,防止因管理失當造成學生誤傷及其他意外安全事故。
三、值班領導、教師、學校保安重點確保學生在課間安全管理、監督
課間安全管理:早上課前、課間休息、中午休息、課外活動、放學時段學生安全管理。安全值班人員及班主任對學生課間安全管理具體負責。劃分安全責任區,責任人明確,不留管理死角。
安全方案 篇5
時間:20 年 月 日 時
地點: 施工現場
主持人:
參加人員:參演人員 等8人
控制人員 等4人
模擬人員 等10人
評價人員 等4人
觀摩人員 等62人
演練過程:
一、對發生觸電事故的應急響應和救援
1、低壓電觸電事故
作業人員(傷者)在接電源時,因操作失誤,加之漏電保護器失靈,致使發生觸電事故。附近的工友(參演人員)發現后,(參演人員)立即跑到二級配電箱處將電箱內的隔離開關拉下,使(傷者)脫離電源;(參演人員)則跑到辦公室報告。現場救護人員( )得知有人員受傷后,立即準備好藥箱、擔架,迅速趕到事故現場,對傷員進行現場處置,傷員經過現場急救后,被抬上擔架,由現場準備的汽車送往附近醫院進行進一步醫治。
2、高壓電觸電事故
作業人員(傷者)在轉運長鋼管時(用竹竿代替),不慎與外電線路的高壓電裸露部分相接觸,發生觸電事故,且“鋼管”壓在身上。附近的作業人員(參演人員)發現后,用竹竿將“鋼管”挑開,同時用通訊設備(手機)“通知”供電部門、120、119進行外部救援以及通知現場救護人員進行現場急救。現場救護人員( )到達事故現場后,將傷員平臥在地面,迅速將其身上妨礙呼吸的衣領、上衣、褲帶解開,并將觸電者口腔妨礙呼吸的食物、脫落的牙等物取出,以防堵塞呼吸道,用所掌握的急救方法(胸外心臟擠壓法)對傷員進行救護。適時“110”人員(模擬人員)、“120”(模擬人員)人員到達事故現場,“110”人員(模擬人員)立即設立警戒線、及時疏散周圍群眾;“120”人員(模擬人員)在現場救護人員的協助下,對傷員進行檢查后,送往醫院進行進一步醫治。
二、物體打擊造成人員受到傷害時
對事故現場傷員的初步處理作業人員(傷者)在腳手架下方作業時,被上面掉下來的“磚頭”傷及頭部和手臂,現場救護人員(參演人員)接到通知后,迅速趕撲事故現場。首先對傷員的傷口進行清洗:用清水沖去覆蓋在傷口周圍皮膚上的污物。其次進行止血:A用紗布、繃帶將經過清洗后的頭部傷口包扎好;B、用壓脈帶將手臂受傷處上方的動脈壓緊,再將傷口進行包扎。最后,用擔架將傷員通過運輸工具(汽車)送到就近的醫院進行進一步醫治。
三、演練評價:
這次應急演練同時也反映出許多存在的不足:
演練評價:
本次演練是成功的`,體現出公司各級領導、各職能部門、項目部以及員工對演練的高度重視。事前,組織這次演練的安全科事先編寫了“安全生產事故應急預案演練方案”,并對大家作了演練的目的和意義的宣講;演練中,所有參加人員都比較認真,特別是扮演“傷員”的幾位同志,表現相當出色。公司政工部的同志,在現場跑前跑后,真實地記錄下了公司這次“安全生產事故應急預案”的演練過程。
公司管理者代表 、公司員工代表 對本次演練作了總結,對參演人員的認真態度表示了肯定。
這次應急演練同時也反映出許多存在的不足:1、由于是第一次進行預案的演練,個別人員不夠嚴肅、組織經驗欠缺、臨場反映不夠、未及時通知(也未考慮到)附近的相關方人員,以至于產生不必要的誤會。2、外部支持單位的聯絡方式未在預案中反映出來,不為救援人員知曉。3、個別救護人員對救援器材的使用不熟悉。4、預案中配備的應急救援器材如藥箱內的藥品準備不夠。
糾正和預防:
1、認真作好本次預案演練的總結工作,積累經驗教訓。2、加強對應急救援人員責任心的培養和救護能力的培訓。3、積極作好內外部的溝通、協調工作。4、在“預案”中及時補充完善外部支持單位的聯絡方式。
應急演練不光是為認證而演練,同時也是我們今后工作中處理突發事故、事件的能力的演習,使我們在今后如有緊急情況發生時,不至于手忙腳亂,而是冷靜對待,做到應急救援工作有條不紊的進行,有效的降低和避免人員傷亡和財產的損失。
安全方案 篇6
為認真貫徹落實召陵區安全教育月活動的文件精神,更好的使“安全第一,預防為主”的安全方針深入人心,推動我校安全管理工作的進一步提高,我校決定從9月1日到30日進行一系列安全教育和宣傳活動,活動方案如下:
一、指導思想
緊緊圍繞“安全第一,預防為主”的安全方針,做到對學校校舍按時、全面進行排查,及時發現安全隱患,做到無隱患安全,有隱患及時排除。開展符合我校實際的'行之有效的安全教育活動,使全校老師充分認識安全生產的重要性,增長安全生產的相關知識,提高安全防范意識,確保學校財產安全和全體教師、學生的人身安全。
二、成立安全教育月活動領導組織
學校成立以學校校長為組長,以學校財務主任為副組長,以各班班主任為各班安全教育月工作主要責任人,以全體教師為組員的安全教育月活動領導小組。充分調動一切可以調動的因素,保證安全教育月工作有條不紊的開展。
三、活動的實施步驟和方法
1、宣傳發動
1日到5日,召開安全教育月活動動員會,提高老師和學生的思想認識,為活動的開展作好鋪墊。
2、實施階段
6日到25日,學校通過開展以下活動,確保學校財產和全體師生的安全。
(1)開展一次上好一堂安全教育課活動;
(2)開展召開一次安全主題班會活動;
(3)開展舉行一次主題升旗儀式活動;
(4)開展觀看一次有關安全知識的錄象活動;
(5)開展一次安全知識競賽活動;
(6)開展一次有關安全的征文比賽;
(7)組織一次針對學生家長的安全教育。
3、總結整改階段
26日到30日,對學校安全教育月活動進行總結整改。學校組織老師獻計獻策,對活動中發現的安全隱患進行整改。并對安全教育月工作進行總結,寫出總結報告。
通過安全教育月活動,保障學校安全、和諧的發展,為學校的教育教學工作奠定堅實的基礎。
【安全方案】相關文章:
[經典]安全方案08-27
(經典)安全方案08-11
【經典】安全方案08-17
安全方案(精選)09-02
安全方案【精選】09-02
(精選)安全方案09-22
(精選)安全方案09-24
【精選】安全方案09-25
安全方案[精選]09-16
安全方案(精選)08-03