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老師，我想對您說作文常用15篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的老師，我想對您說作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老師，我想對您說作文常用15篇

老師，我想對您說作文1

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上五年級了，李老師，有一些心里話，我一直想對您說卻又不好意思說，今天就讓我用筆寫出來吧。人們常說天使美麗圣潔；太陽偉大而無私；大海寬宏而壯麗；而我要自豪地對您說：“李老師您就是天使，就是太陽，就是大海！”

　　記得您剛剛接手我們班時，就已經(jīng)認(rèn)為您一定很嚴(yán)厲。可一節(jié)課下來，我對您的看法徹底改變了。課堂上，您神采飛揚的表情，妙趣橫生的話言，融匯貫痛的方法，博大精深的學(xué)識，讓我對您既喜歡又佩服。從那以后，我每天就盼著上您的`語文，覺得那是一種享受，對文學(xué)作品也產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　最后讓我對你道一聲“謝謝！”謝謝您讓我喜歡上了語文！

老師，我想對您說作文2

　　老師我想對您說:“您真是太辛苦了，您總是夜以繼日的幫我們改作業(yè)，每天晚上不知有多少人都進入甜美的夢鄉(xiāng)，而你卻在燈光下為我們批改作業(yè)。”

　　有人總是說:“今日事、今日畢，不要把事情推到明天。”這句話說得真好，就如在寫作業(yè)時，今天的`事情要今天完成，不要把事情給推到明天去做。我們都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。正如:師父淬煉徒弟，老師淬煉學(xué)生。說了師父教導(dǎo)徒弟，和老師教育學(xué)生都是同一個道理。

　　老師我想對你說:您辛苦了，教育我們，伴我們成長，使我們知道很多道理。古人曾說:“春蠶到死絲方盡，蠟炬成淚始干。”這句名言已流傳千古，老師你是辛勤的園丁，修剪著我們，你是蠟燭，奉獻了自己，照亮了他人，老師您真的太辛苦了。

老師，我想對您說作文3

　　老師，其實我心里有很多話對您說，可是每次看見您嚴(yán)厲的樣子，涌到嘴邊的話,又咽進了肚子里，現(xiàn)在我終于可以借這次習(xí)作，放膽一說了。

　　老師您不辭辛苦，嚴(yán)厲地教導(dǎo)我們，就像露水一樣滋潤著我們。老師您嘔心瀝血找教學(xué)課件，幫助我們在成長的'道路上取得成功。老師您刻苦批改作業(yè)，認(rèn)真地給我們講解錯題，直到我們弄懂為止。

　　老師您的細心教導(dǎo)我不會辜負，我會很好地完成您布置的作業(yè)，不再調(diào)皮搗蛋。下課的時候，我們不會追逐打鬧，而在教室里看書。老師您曾對我們說：“讀書百遍，其義自現(xiàn)。讀書破萬卷，下筆如有神。”就是為了告訴我們讀書很重要，我們要多看書，多看一些課外書。老師，您就像是媽媽，帶給我溫暖，教會了我知識。

　　老師我不會讓您失望，我會切記您對我說的話，好好學(xué)習(xí)！

老師，我想對您說作文4

　　老師，我有很多的話，不知從何說起。用我最真誠的一句話說：“老師，您辛苦了！”

　　每當(dāng)我們來上學(xué)時，總能看到您在教室等待的身影；每當(dāng)我們認(rèn)真完成作業(yè)交給您，總能看到您臉上燦爛的笑容；每當(dāng)我們放學(xué)后，您總是最后一個走出校門。

　　疫情期間，您在家里認(rèn)真?zhèn)湔n，每天都堅持在固定時間為我們上語文直播課，使我們“停課不停學(xué)”。您告訴我們學(xué)習(xí)要日積月累，每天會認(rèn)真查看我們的微信筆記作業(yè)，給我們及時的點評。一個假期下來，我積累了厚厚的一本“我手寫我心”，您說里面記錄了我的成長。您給予了我們豐富的知識，教會了我們做人的`道理，使我們每天都在進步。我們長大了，而您的白發(fā)卻逐漸增多，您把全部心血傾注在我們身上。我怎能不感激您呢？

　　老師，是您不辭辛苦、不求回報的付出，換來了我們對語文學(xué)習(xí)的熱愛，我想大聲對您說：“謝謝您，老師”！

老師，我想對您說作文5

　　老師，您每天都在為我們服務(wù)，比如:改作業(yè)、給我們講題、給我們上課等。

　　您每天都在為我們擔(dān)心;比如：他們的作業(yè)完成了嗎?作文修改了嗎等。

　　老師，我有些時候真想為您做點我應(yīng)該做的事情，因為，您每天都很勞累，回家去要去發(fā)表我們的'作文，到學(xué)校來，還要管我們這么多個學(xué)生。您真辛苦啊!

　　我決定，我以后要多幫您分擔(dān)些苦惱，讓您變得輕松一點。我還要多掙點積分，當(dāng)上小老師，幫您改點兒作業(yè)。還有，您每天都會非常生氣，因為有些同學(xué)在下面搞小動作，讓您忍不住伸手去打他，這讓您很煩惱，我也很不喜歡這些人，上學(xué)是來學(xué)習(xí)的，不是在這里玩的。只有一個人認(rèn)真聽講，下課后完成各科作業(yè)，才是個好學(xué)生。

　　老師，您為我們干了這么多事情，我長大以后要報答您。

老師，我想對您說作文6

　　九月是一個收獲的季節(jié)，一個感恩的季節(jié)；九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息。提筆卻不知如何下筆，那就寫寫我對您的第一印象吧。

　　還記得本學(xué)期您剛來我們班的時候，身穿一條紅色裙子，您站上講臺，總是笑容滿面，感覺那笑容就是對我，給了我親切的'感覺。

　　當(dāng)知道換語文老師的時候，我充滿期待，因為我的語文成績忽上忽下的，甚至還考過69分，根本不知道該怎樣來提高自己的語文成績。您來了以后，我看到了希望——在您的督促下，我用早自習(xí)時間背《勸學(xué)》，以前的害怕退縮變成了努力。以前我的語文成績好像都是靠選擇題來定高低，認(rèn)真聽了您指導(dǎo)做題方法和技巧，我盡力在考試中實踐了，語文成績有大幅度提高。

　　老師我想說：感謝遇到了您，謝謝您能陪我們度過這最艱苦的一年，我也相信，在您的帶領(lǐng)下，我的語文一定能考到理想的分?jǐn)?shù)。

　　最后，教師節(jié)即將來臨，我想對您說一聲老師節(jié)快樂！謝謝老師，我愛您！

老師，我想對您說作文7

　　劉老師，我想對您說：“您辛苦了。”

　　劉老師您知道嗎？我一直最怕也最不喜歡的科目就是英語。小學(xué)剛接觸英語的時候，我其實挺喜歡的'。我認(rèn)真地學(xué)過，可我的英語成績卻不是很理想。我著急過，同是一起學(xué)英語，我怎么就考不出個好成績呢？我覺得是自己太笨的原因，于是我去補過英語，但也還是老樣子。所以我已經(jīng)對英語不再抱有期望。

　　直到遇見您，是您讓我重燃對英語的希望。您說英語一點也不難，只要牢牢記住26個英文字母，會讀、背、寫單詞，會翻譯句子，就可以學(xué)好英語了。我開始按照您的方法重新認(rèn)識、學(xué)習(xí)英語，發(fā)現(xiàn)英語也沒有那么難了。成績上，我在慢慢進步，雖然離及格分?jǐn)?shù)還很遙遠，但相比以前，我已經(jīng)很滿意了，我堅信我的英語會越來越好的。

　　劉老師，我想對您說：“謝謝您，敬愛的劉老師。教師節(jié)快樂，祝您身體健康，萬事如意。”

老師，我想對您說作文8

　　老師，我想對您說，我也許是班上成績最差的，但我卻是最想努力的那一個。

　　每當(dāng)您拿著課本沉重的走進教室時，我就明白——班上這次考試成績又不理想了，您站在講臺上生氣的望著我們，一言不發(fā)，過了許久您才說：“這次考試不及格的自覺站，讓我看看到底是誰在拖我們班的后腿！”于是我很不情愿的站了起來，但我并不恨您，因為在我心里更多的.是自責(zé)與后悔，自責(zé)當(dāng)初考前的不認(rèn)真，后悔考試時的太粗心。考完以后，我拿著這張試卷，望著那一個個紅叉，心中不禁有一個念頭——我不能再這樣頹廢下去，我應(yīng)該振作起來！

　　老師，我想對您說，或許現(xiàn)在我還不夠好，但我會努力，直到讓自己不再進入不及格的行列，老師，請相信我！我相信在接下來的日子里，時間會給我答案。

老師，我想對您說作文9

　　她，只不過是一名平平凡凡的老師，一個十年后，你路過他的身邊，不一定會記起的老師。

　　安老師，您為我們付出了太多太多…

　　那天早上我們到你那里交作業(yè)，無意之間我發(fā)現(xiàn)你烏黑稠密的頭發(fā)上多了幾根銀絲，在我們看來，那幾根銀絲顯得特別耀眼，突然間，我覺得你比平時高大了許多。

　　是你，讓我們從無知的幼童變成一個有知識的少年。

　　是你，讓我們知道了世界的奇妙。

　　是你，讓我們懂得做一個文明懂禮貌的小學(xué)生。

　　安老師，你仿佛又讓我看見了你在窗明幾凈的'教室里批改著一堆又一堆的作業(yè)，而且累得滿頭大汗。

　　記得有一次運動會結(jié)束后要拍集體照，由于我們拍照的地方有很多花，所以有很多蜜蜂，李思雨腿上突然有一只蜜蜂，而且把李思雨嚇的瑟瑟發(fā)抖，當(dāng)時年第一時間猛沖了上去，最后李思雨也沒事了。

　　當(dāng)時我就很敬佩你，因為是你教了我們許多東西。

老師，我想對您說作文10

　　大家看了今天的題目就想肯定是談話的話題，這次是要對老師說，大家都想說什么呢？我是想說關(guān)于課堂上的事兒，這件事兒我是想對于我最喜歡的科目音樂老師說的，當(dāng)然也是關(guān)于課堂上的事兒，也是想讓葉老師幫我解決。

　　音樂老師我想對您說：“音樂老師我求您把我換回原來的位置吧，我現(xiàn)在帶的`位置太不好了，我不想再坐到現(xiàn)在這個位置了，因為我旁邊有兩個女生，其中一個他們還定什么位置，不能超線，而且有時候如果我不小心碰他們一下她們就會說我打她們，而且還舉著手，要告訴我老師，而且他們一告的話你就會讓我站起來，假如說有十節(jié)課我想最少得有三節(jié)課我都是站著的，他們還會因為一些別的原因來告我，所以您有時候會冤枉我呀，但我還是因為一些別的原因想回到以前的位置上。”

　　所以音樂老師我想對您說：“您還是把我放回原來的位置吧！那樣才會更好一些。”

老師，我想對您說作文11

　　老師我想對您說，是您增強了我的勇氣和自信，使我的膽子越來越大了。以前，我上課不敢回答老師提出的問題，最怕老師找我回答問題。一次，老師讓同學(xué)回答問題，這個問題我會，可是當(dāng)著這么多同學(xué)和老師的面我不敢說話。我自言自語地說：我到底是舉手還是不舉手呢？我看到很多同學(xué)都舉手了，我也猶猶豫豫地舉了手。沒找到我的時候，我的心怦怦地跳個不停，我真擔(dān)心老師點到我的'名字。沒想到老師真的點到了我的名字，我很膽怯地站起來，聲音很小，吞吞吐吐地回答。我回答對了，老師贊許地讓我坐下。看到老師贊許目光，我有了一點自信。后來我回答問題時，也不吞吞吐吐了，而且聲音很洪亮。我心里想：我還是很棒的嗎。

　　老師我還想對您說，如果您有空和我聊天那該多好。我想和您聊我的爸爸媽媽還有我的學(xué)習(xí)。有些題我不會，我想問您，可是一下課您就走了。我也不知道您在哪里，我想讓您在課外多陪我說說話，還想向您請教問題呢！

老師，我想對您說作文12

　　老師，我想對您說，您那雙眼睛給了我們很大的驚喜、鼓舞和支持。

　　因為您的指導(dǎo)讓我改掉了壞毛病，讓我取得優(yōu)異成績。

　　夜已漸深，千萬扇窗戶，只有您的窗戶還是燈光閃爍。您還在瞪大眼睛認(rèn)認(rèn)真真的`為我們改作業(yè)，直到半夜才睡覺。

　　您感冒的時候，還要堅持來給我們上課。其他同學(xué)生病了，能回家休息，但您要堅持上課，生怕我們學(xué)不好。

　　老師，我想對您說，您關(guān)愛我們，您讓我們學(xué)到了數(shù)不清的知識，讓我們都考到了好成績，讓我們被親人表揚，并獲得了獎狀，您講的課生動、有趣，我們都喜歡聽您講課。

老師，我想對您說作文13

親愛的老師：

　　您好,您是無私的蠟燭、粉筆。您永遠是我心目中的偶像。

　　但是，人無完人，您也有些地方做得不夠好，在這里我想對您說：

　　“請不要因為太注重主課而忽略副課，特別是在大考之前，您更應(yīng)該讓成日鉆于書海的同學(xué)們放松一下，可您卻占了課，您可知道，那一節(jié)課同學(xué)們是盼望已久的副課啊！

　　老師，請不要經(jīng)常拖課，課余時間本來就很少，您還拖課，有時甚至不下課，同學(xué)們經(jīng)常抱怨您，畢竟下課是我們的自由時間，我們可以侃天說地。這樣不但沒有效率，還會使同學(xué)們大腦損害。”

　　老師，不知您聽了我的心里話，會不會有所……

　　祝您永遠美麗,培養(yǎng)出更多的'棟梁！

　　您的學(xué)生：×××　　

×年×月×日

老師，我想對您說作文14

　　老師是我們?nèi)松念I(lǐng)導(dǎo)人，他把他們的“孩子”送到站后，再原路返回，繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)下一趟車的孩子。

　　也許，老師只是你人生中的陪襯，但他卻發(fā)揮了最偉大的亮光！是他，在你題目不懂時，耐心為你講解；是他，在你犯錯誤時，寬心的原諒你；是他，在你還是一個幼稚的小孩子的時候，細心的教導(dǎo)你該怎樣做人。我們從那個不聽話的還是變成一個乖巧的孩子，變成一個成熟穩(wěn)重的孩子，功勞都只是老師的無私的關(guān)懷！

　　終點到站，我們散了，到那時我們才知道老師的愛是多么溫暖，他曾經(jīng)的`諄諄教誨都浮現(xiàn)在我眼前，我不會忘記他，他永遠是我們最愛的老師！

　　但是，天下沒有不散的宴席，我們只能看著您在車旁為我們揮手，我可愛的老師啊！時光如果慢些該多好啊，這樣我就又能聽你那諄諄的教誨了……

　　老師，我用這些文字，來表達我對你最忠實的愛！