我的奇思妙想作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我的奇思妙想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的奇思妙想作文1

　　未來(lái)的桌子誕生于25世紀(jì)，看起來(lái)和普通的桌子沒(méi)什么區(qū)別，把眼光轉(zhuǎn)到桌子中間，這里有許多大大小小的按紐，桌子的秘密就藏在這兒呢!

　　首先看最小的三個(gè)按紐，它們有著特別大的用處：按下紅色按紐，桌子變成了書(shū)桌，如果你姿勢(shì)不正確，桌子會(huì)閃出紅光提醒你;如果你寫(xiě)錯(cuò)題，桌子會(huì)自動(dòng)刪除錯(cuò)誤的地方;如果你想用電腦查資料，桌上有一部凹進(jìn)桌子的`平板電腦，你可以很方便地查閱資料。按下綠色按紐，出現(xiàn)一張餐桌，上面有一個(gè)放菜的轉(zhuǎn)盤(pán)，能改變食物的滋味;按下黃色按紐，桌子立刻變成了一張大床，它可以調(diào)節(jié)床的溫度，使床冬暖夏涼。

　　桌子還有很多神奇的地方，講三天三夜都講不完，不信的話(huà)，就親自買(mǎi)一張回來(lái)試試吧!

我的奇思妙想作文2

　　假如我是肥皂泡，我會(huì)帶著希望去干涸的沙漠植樹(shù)，造綠洲，把沙漠變成良田，果園。

　　假如我是肥皂泡，我會(huì)帶著希望去非洲，給那里的人們帶去健康和富裕。

　　假如我是肥皂泡，我會(huì)帶著希望去醫(yī)院給醫(yī)護(hù)人員送去溫暖和力量，讓他們更好的醫(yī)治病人。

　　假如我是肥皂泡，我會(huì)帶著希望去工地給工人們帶來(lái)安全。

　　我希望變成肥皂泡飛向世界各地，給那里正在生病的人們送去醫(yī)療物資。

　　誰(shuí)也不會(huì)想到一個(gè)想變成肥皂泡的小孩兒會(huì)有那么多的'夢(mèng)想。

我的奇思妙想作文3

　　也許在未來(lái)的某一天，書(shū)本并不是學(xué)習(xí)用的，而是一種交通工具。它像飛機(jī)，能控制飛的高低，可以更真實(shí)的`讓人們感到在天上的感覺(jué)。

　　不管書(shū)是薄是厚，它都會(huì)從中間分成兩份、攤平，像翅膀一樣。書(shū)的封面各種各樣，五顏六色，書(shū)頁(yè)里還有許多好玩的圖案。

　　人們只要坐在書(shū)本中間，書(shū)本就會(huì)飛起來(lái)，飛到人們想去的地方。人們?cè)诳罩羞�可以親手摸到白云，和鳥(niǎo)兒握手，從高空俯視的感覺(jué)真不錯(cuò)。因?yàn)橄氲綌y帶不方便，所以它還有放大縮小的功能，在家里，書(shū)本會(huì)自動(dòng)變小，出門(mén)后，又會(huì)自動(dòng)變大，帶著它上學(xué)、上班都不會(huì)遲到了。

　　現(xiàn)在“飛書(shū)”這兩個(gè)字還帶著雙引號(hào)，但在不就的將來(lái)，它一定會(huì)摘下雙引號(hào)，走進(jìn)我們的生活。

我的奇思妙想作文4

　　我想發(fā)明一雙多功能鞋子。這種鞋子比普通鞋子功能多了去了，讓我給你們介紹一番。

　　我的多功能鞋子是用特殊的高科技材料制作成的，它是天藍(lán)色的。

　　多功能鞋子一個(gè)最好的功能，當(dāng)然要數(shù)鞋子底部的'噴射器了。你只要按下左側(cè)的按鈕噴射器，就會(huì)冒出火來(lái)，多功能鞋子就會(huì)緩緩上升，再按一下，就可以加速，只需你控制好方向，就可以去任何你想去的地方了。

　　當(dāng)你沒(méi)有溜冰鞋怎么辦呢？沒(méi)關(guān)系，可以用我這雙多功能鞋子。只用按下右側(cè)的按鈕，就會(huì)變成一個(gè)溜冰鞋，而且這種鞋子的輪子也更穩(wěn)定，能更確保你的安全。

　　希望在未來(lái)有這種多功能鞋子，這樣就更方便了。

我的奇思妙想作文5

　　當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候，每樣?xùn)|西都必須學(xué)習(xí)怎樣生活。

　　花朵學(xué)習(xí)怎樣開(kāi)花，學(xué)習(xí)怎樣變得更鮮艷。花朵默默地想：“我開(kāi)花又有什么用呢？”當(dāng)她寂寞的時(shí)候，她覺(jué)得這個(gè)主意不好；當(dāng)有一群蜜蜂從她身邊飛過(guò)時(shí)，她覺(jué)得這個(gè)主意真不錯(cuò)。

　　大海學(xué)習(xí)控制自己的脾氣，不讓人們抓走自己的孩子。大海的孩子可多了，有魚(yú)、有蝦、有鯊魚(yú)、有海龜，還有海豚……大海生氣的時(shí)候會(huì)請(qǐng)他的朋友暴雨來(lái)幫忙，這時(shí)，人們就會(huì)遇上暴風(fēng)雨。

　　房子學(xué)會(huì)的是永遠(yuǎn)不倒塌，給人們一個(gè)既溫暖又安全的.家。他像一位保安叔叔一樣，無(wú)論是下雨還是刮大風(fēng)，他都不會(huì)倒塌，保衛(wèi)著家家戶(hù)戶(hù)。

　　這個(gè)世界還相當(dāng)有秩序，還有好多事情等著他們?nèi)�學(xué)習(xí)，去發(fā)現(xiàn)世界里的美好。

我的奇思妙想作文6

　　“說(shuō)了筆又是筆，你有完沒(méi)完。”我這支筆可是個(gè)好東西，它叫“自動(dòng)電子筆”。

　　它和自動(dòng)鉛筆一樣粗細(xì)，可它卻有獨(dú)特的功能。在筆的頂端有一個(gè)小孔，當(dāng)你需要其它文具時(shí)，你只要對(duì)著小孔說(shuō)出它的名稱(chēng)，這件文具就會(huì)蹦到你手中。“如果不知道名稱(chēng)怎么辦？”別急，我早有“準(zhǔn)備”。你可以在紙上畫(huà)出來(lái)，再用“自動(dòng)電子筆”描一遍，它就會(huì)變成真的。如果用完了，就對(duì)小孔說(shuō)一聲“收”，文具就不見(jiàn)了。

　　如果你做完了作業(yè)，只要在紙上寫(xiě)出想玩的`玩具的名稱(chēng)，塞進(jìn)小孔里，這支筆就會(huì)變成那種玩具，供你玩。因此，我寫(xiě)了一首詩(shī)：卷成紙筒，塞進(jìn)小孔。變成玩具，不用你“捅”。

我的奇思妙想作文7

　　星期六，我騎著自行車(chē)去補(bǔ)習(xí)班，馬路上的行人，人來(lái)人往川流不息，偶爾還聽(tīng)到汽車(chē)?yán)�叭的聲音�?/p>

　　我蹬著車(chē)子在慢車(chē)道上飛速的運(yùn)行，左拐右拐從行人的身邊飛過(guò)，這時(shí)我腦子里出現(xiàn)一個(gè)想法，要是修路的.工人叔叔能夠直接從房頂上修一條馬路，我就不用繞彎子騎車(chē)去補(bǔ)習(xí)班了，那樣路程就近多了。

　　我腦海里正想著如何修這條馬路，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，停在馬路旁邊的一輛汽車(chē)的車(chē)門(mén)突然打開(kāi)，我眼急手快來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)，天氣雖然寒冷我還是驚的出了一身冷汗，自行車(chē)和汽車(chē)的車(chē)門(mén)的距離只有兩公分。

　　我毛骨悚然暈了過(guò)去，等我回過(guò)神來(lái)，舉手示意叔叔說(shuō)對(duì)不起，我騎車(chē)就走了。

我的奇思妙想作文8

　　大家好，我叫楊天豪，今年9歲了，現(xiàn)在在東環(huán)路小學(xué)上三年級(jí)。我有一雙大而明亮的眼睛，高高的.鼻梁下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。換牙后，我長(zhǎng)出兩顆超大的門(mén)牙，一張口，爸爸就說(shuō)我的牙齒簡(jiǎn)直是小白兔的牙。

　　我喜歡看《木偶奇遇記》、《西游記》等課外書(shū)，還喜歡下五子棋、畫(huà)畫(huà)、練武術(shù)。我特別喜歡下五子棋，和朋友比賽下棋時(shí)總是他們輸，他們都夸我是五子棋高手。

　　我還有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，那就是成為一個(gè)天文學(xué)家，哪天能到月球或者火星上看看，去揭開(kāi)宇宙中的無(wú)窮奧秘。

　　這就是我，一個(gè)滿(mǎn)腦子充滿(mǎn)奇思妙想的男孩。

我的奇思妙想作文9

　　我有一些大膽的想法，比如，未來(lái)的課桌和椅子會(huì)帶著我們飛翔，飛到教室上課，這樣會(huì)更安全；未來(lái)將會(huì)有一條我們小學(xué)生專(zhuān)用的.馬路，而且還是跳跳床，這樣上學(xué)就可以從家里一蹦一跳地到學(xué)校上課了；未來(lái)的車(chē)子翅膀代替了汽油，不會(huì)造成環(huán)境污染；未來(lái)的掃把會(huì)自己掃地，這樣?jì)寢屜掳嗑筒粫?huì)再為家務(wù)勞累了；未來(lái)的書(shū)會(huì)自己翻，那些雙后有殘疾的小朋友就能很方便地學(xué)習(xí)了，而且還能發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)習(xí)這么有趣……

　　能想像的東西太多太多，說(shuō)也說(shuō)不完，寫(xiě)也寫(xiě)不完，想像很有趣，我是一個(gè)愛(ài)想像的小女孩兒，希望未來(lái)我能多多的去想像。

我的奇思妙想作文10

　　我想跟飛機(jī)一樣自由自在的飛翔，我也想有一對(duì)翅膀，那樣，我就可以想到哪里就到哪里了。

　　如果我有一雙翅膀，我想飛到北京去玩。我想：北京是不是很美麗呢？如果能像成龍一樣，幫助那些被人欺負(fù)的人，那該多好呀！

　　如果我有一雙翅膀，我一定要到世界各地去游覽。

我的.奇思妙想作文11

　　我想發(fā)明的東西是黑板，黑板你們應(yīng)該都見(jiàn)過(guò)吧！那好，現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你們，我發(fā)明的黑板吧！

　　我發(fā)明的黑板，它長(zhǎng)四米，寬兩米，講臺(tái)上有一個(gè)遙控器，如果你想寫(xiě)字的話(huà)，不必用粉筆，也不需要你動(dòng)手，你只要對(duì)著遙控器的小孔說(shuō)出你想寫(xiě)到黑板上的話(huà)就可以了。如果下課了，老師給同學(xué)布置的作業(yè)寫(xiě)在黑板上，可是同學(xué)們還沒(méi)抄寫(xiě)完，因?yàn)橐�上別的課了，你又想把它保存住的話(huà)，你可以按遙控上黃色按鈕，你的字就會(huì)保存住。黑板上有一個(gè)盒子，這個(gè)盒子是拿來(lái)專(zhuān)門(mén)裝書(shū)的'，你只要按一下黃色按鈕，就可以把你想要抄的課文抄在上面。

　　我發(fā)明的黑板神奇嗎？

我的奇思妙想作文12

　　每個(gè)人都有自己的奇思妙想，比如有的人希望擁有自動(dòng)調(diào)節(jié)衣服，還有人想要家務(wù)機(jī)器人。

　　而我想擁有一雙彩虹現(xiàn)寫(xiě)上有四個(gè)按鈕，分別是紅橙黃綠，美個(gè)鳥(niǎo)都有不同的功能，紅色按鈕功能是腳底按摩，等你走累的時(shí)候按摩一下腳底就不會(huì)感覺(jué)疲勞。而橙色按鈕是用來(lái)調(diào)節(jié)模式的，比如下雨的時(shí)候他就會(huì)自動(dòng)變成女婿，還可以根據(jù)任何場(chǎng)合來(lái)變換。黃色按鈕是用來(lái)調(diào)節(jié)溫度的.，如果你感覺(jué)到它會(huì)自動(dòng)調(diào)整，如果你感覺(jué)熱，他就會(huì)降溫

　　最后還有一個(gè)綠色鳥(niǎo)，它是用來(lái)指明方向的，如果你在野外迷路了點(diǎn)這個(gè)按鈕，它就會(huì)自動(dòng)指出安全道路，及時(shí)避免危險(xiǎn)。

　　怎么樣？這雙鞋是不是很高大上？希望這雙鞋在以后能被發(fā)明出來(lái)，這樣就能及時(shí)避免尷尬和危險(xiǎn)了。

我的奇思妙想作文13

　　童年的生活里，有著許多奇花異草，里面存放著我的童年趣事！

　　小時(shí)候?qū)ο扔须u還是先有蛋這個(gè)話(huà)題很感興趣，我的想法是這樣的：埋在地下的恐龍蛋經(jīng)過(guò)多年的演變，成了雞蛋。土地的熱量孵化了蛋，雞破殼而出，長(zhǎng)大后又生出了蛋。我把這個(gè)天真的想法告訴了媽媽?zhuān)�她說(shuō)：“

　　是這樣的：遠(yuǎn)古時(shí)代的.微生物經(jīng)過(guò)多年的演變慢慢成了一種新的生物——雞。雞生出了蛋，蛋又孵出了雞。”

　　“那人是怎么來(lái)的呢？”我問(wèn)，媽媽說(shuō)“人也是從微生物轉(zhuǎn)化過(guò)來(lái)的。”

　　這就是我的奇思妙想！

我的奇思妙想作文14

　　這種口罩比普通口罩更薄更輕，它們的區(qū)別可大了，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　智能口罩是可以重復(fù)使用的。當(dāng)遇到病毒時(shí)，口罩會(huì)自動(dòng)變厚，還會(huì)提醒配戴者:“此處有病菌！”這樣的`智能口罩不僅幫助了醫(yī)生，還幫助了所有抗疫人員，能大大降低受感染的風(fēng)險(xiǎn)。

　　真希望這樣的口罩能快快問(wèn)世，幫助我們?cè)缛沾蜈A這場(chǎng)抗擊新冠病毒的戰(zhàn)役！

我的奇思妙想作文15

　　每次老師講課的時(shí)候，寫(xiě)一些東西在黑板上，但是上完課后老師就擦掉了，到了復(fù)習(xí)的時(shí)候又要重新寫(xiě)一遍，講一遍，我覺(jué)得老師太累，所以我要發(fā)明一種多功能黑板。

　　這種多功能黑板，它的外形跟別的黑板一樣，但是它有紅色和黃色的兩個(gè)按鈕。它的紅色按鈕的作用是可以把老師當(dāng)天寫(xiě)的.東西收藏起來(lái)，考試的前幾天老師就可以從收藏夾里面找到這些資料，重新給我們復(fù)習(xí)，不用再寫(xiě)一遍了。它的黃色按鈕的作用是可以把黑板變成電視機(jī)，只要我們聽(tīng)話(huà)把課上完，它就會(huì)自動(dòng)播放精彩的電視給我們看，有時(shí)候還能看電影。擁有它，我們就可以在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。我們不僅可以學(xué)到知識(shí)，而且還非常開(kāi)心。

　　我多么希望自己能發(fā)明一種這樣神奇的黑板呀！

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