（薦）幸福作文
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的幸福作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幸福作文 篇1
我笑了，他們也笑了，笑得那么純真，不含一點雜質。我突然明白了什么，也許這就是幸福吧，一種無法言說又難以忘懷的幸福。
那天是星期日，我一如既往的坐在小區的長椅上，擺弄著一片樹葉。“嘿，我們的游戲缺了個人，你要不要一起來玩？”耳邊突然響起一陣聲音，我猛地抬起頭來，看到的是一張熟悉又陌生的臉。
我？和他們一起？
我愣住了，又有幾個女孩陸續走了過來，看著她們，我突然有些無所適從。雖然都是同班同學，平常抬頭不見低頭見的，但說實話，我與她們并無多大交集。這會兒突然要一起玩，總是有些意外的。
“來嘛，反正你在這也挺無聊的'。”說話的正是最先開口的那個女生。她說完便笑了起來，她的笑聲很爽朗，讓人聽著格外舒服。我想起她在班上人緣一直是最好，若有所思的點了點頭。
跟著她們到了“游戲地點”，才知道她們要玩的是“你演我猜”，顧名思義，就是說所有人分成兩組，輪流上去將規定的詞用動作表達出來。看著她們準備嫻熟的樣子，怕是經常聚在一起玩吧？從她們的談話中，我了解到有一個約好的女生有事不能來，不好分組，就叫了我來。
簡單點說，其實就是湊數的。
剛開始我確實挺緊張，不過游戲真的挺有趣的。她們生動的表演也時不時逗得我大笑。
游戲到了白熱化階段，詞語越來越難，有的還用起了諧音。這一輪我所在的組是猜，對方組所有人都用手在空中呈波浪線劃，組里的其他人自然而然的想到了“海浪”。后來有兩個人停下了原本的動作，作挖土狀，手里好像拿了把鏟子，把土挖起來又“倒”到其他人身上去。
有人立即想到了“精衛填海”，但很快被否決了。我盯著他們的動作看，略加思索后，猶豫著說：“是不是霧霾……？”“對，就是霧霾！你是怎么想到的？”有人問我，語氣很激動。我有些不好意思的解釋道：“她們那樣比劃不就好是一團霧么？再“用土埋起來”，不就是霧“埋”了嗎？”“你想得可真周到。”有女生的語氣轉變為了羨慕。“對呀，我們都沒想到呢，你可真厲害！”看見自己不過是猜出了一個詞就獲得這么多的贊美，我頓時覺得更不好意思了。
游戲結束后，那個最先說話的女生拍拍我的肩：“以后，你還可以找我們一起玩哦！”“啊？”我有些吃驚，但更多的是期待。原來她們并沒有我想象中的那么不好相處，原來她們這么友善！
一種溫暖的感覺彌漫在心頭，像霧一樣久久散不去。
“還有噢，以后你們和我們就算是朋友啦！”
我聞言一愣，隨即微微點頭。
“嗯……”
我笑了，他們也笑了，笑得那么純真，不含一點雜質……是的，這就是幸福，一種簡簡單單又可以改變很多的幸福……
原來，有這樣一種幸福。
幸福作文 篇2
什么是幸福？字典里面給出的解釋為：某一件事，某一樣東西感到身心愉快。
我認為：幸福對于不同的人對它的理解也不同。幸福是果園里果農應望著壓滿枝頭水果的滿臉喜色。幸福是莘莘學子對未來憧憬的動人笑臉。幸福是實驗室里科學家又有新發現時的舒展眉頭，是領獎臺上運動員望著國旗，手拿獎牌的淚光。
對于我來說：幸福分為兩種，一種是學習上的幸福，一種是生活中的幸福。
學習上，每當我取得了優異成績或有較大進步時，我的'內心都有會充滿了幸福感。
生活中，發生過許多許多令我內心充滿幸福的事情。
一年暑假，父親同意帶我去井岡山游玩，去游覽紅色勝地，長長見識。一路上，我和父親都有說有笑。我們在大巴車上聊了許多有趣的話題，并且還計劃安排了到目的地之后的活動項目。
到達井岡山后，我和父親兩個人都非常地開心和激動。我們游覽了許多紅色景點，了解到當時紅軍的艱辛和他們強大的堅持意志，給我增長了許多見識。并且在景點處，拍照留戀。
我和父親準備乘坐大巴車回到南昌。
在回來途中，意外發生了，因為下雨使得地面濕滑。大巴車意外發生側翻，坐在后面的我已經被嚇傻了，腦子里一片空白，那些在井岡山上游玩的美好的時光已經徹底消失了。
當我醒來的時候，自己正躺在父親的身上，父親看見我醒來非常高興，但沒一會我又閉上了眼睛。這一閉就是2小時，當我第二次醒來時，我已躺在南昌第一醫院的病床上，我是被痛苦給弄醒的。醫生拿著手術刀和線在我的傷疤上縫線。父親始終在我的身旁，雙手緊握在我的手上。眼淚滴在我的手上。
這一刻，即使我身處痛苦之中，但是，我依然感受到了幸福。這一刻，我是幸福的。
這就是我體驗到的幸福故事。
幸福作文 篇3
幸福是什么？許多人都會這樣問。
幸福其實就是一聲溫柔的問候；一個激情的擁抱；一段刻骨銘心的愛情；或是一段感人肺腑的親情……
至今回想我的幸福則是那一瞬間的意念，當媽媽前天幫我買了漂亮的滑板之后，那種幸福的滋味，簡直無法用語言描述。那可是我幾個星期死纏爛打軟磨硬泡得來的'“戰利品”啊。記得當時我幸福得脖子簡直托不住自己大大腦袋了，呵呵！
說來話長，我表姐自從去年買了滑板之后，看著她和別人滑滑板的那瀟灑和帥氣，我可是“饞”得直流口水啊。我自從想學滑板以后，我把姐姐的滑板借來，讓她耐心地教我滑。從滑板“菜鳥”到滑板高手當然也不是一帆風順的。在我學會了拐彎和直行后，有一個困難一直圍繞著我，那就是我的腳底搖了一會兒就沒有力度了，就得下來重新“發動”。此后幾天，我特別留心觀察別人滑滑板的姿勢，我終于找到了訣竅。心動不如行動，我還獨創了“管式”轉彎和耍酷，別提有多爽了，哈哈！
不過，總借別人的滑板實在是不好意思。于是我軟磨硬泡要媽媽幫我買一個。當我在“和天下”廣場飛馳時，可是讓別人饞得流口水了。想聽聽我的豐功偉績嗎？首屈一指的是我收了三個初中生當徒弟，而且現在班上大多數同學都玩不過我了。
就說星期五那回吧，伙伴們比我先走，我在后面猛追。吳科藝距離我有五十米，有個初中生大概離我一百米。他們快到終點時已經體力不支，速度快不起來。我乘這個機會，像一支離弦的箭一般超過了他們。當他們反應過來已經望“板”莫及，只能眼睜睜地看著我第一個沖過了終點望“板”興嘆。
我的幸福時刻，就是沖過終點時的那美麗瞬間。
幸福作文 篇4
幸福，有很多種含義——
得到家人的關愛，是幸福；幫助別人，是幸福；取得成功，是幸福……沒有人能說自己從沒幸福過。我也常常嘗到幸福的滋味，
不過幸福這種滋味，往往只能意會，不能言傳。
現代的高科技給人們帶來的幸福更是數不清。就拿無所不能的互聯網來說吧，它能讓人在千變萬化的信息時代，足不出戶就可知天下大事。
互聯網上還有許多有趣的信息，深受學生們甚至大人們的喜歡。
互聯網的功能有很多，它可以開闊視野，拓展知識。這對我們的學習和生活起到很好的指導作用。還可以用它對外交流和溝通。
特別對缺乏信心，不敢與外界交流的.學生是個好幫手。通過互聯網這個平臺破解了這個難題。它還可以使學校教育，社會教育，網絡教育互通有無，
取長補短。網上有許多的教育網站，登錄它們，將會讓中小學生學到很多實用性的知識，而且互聯網上的交互式學習，豐富的三維圖形展示，
語言解說等多媒體內容，使教學過程很輕松有趣，不會讓青少年們感到枯燥乏味。
網上還有很多的問答平臺。所有人迷惑不解的問題，可以提問到這些平臺上去，幾分鐘后，問題的答案就會被放在平臺上了，
省去了遇到問題，得翻箱倒柜找出書來，而且還得慢慢閱讀的麻煩，互聯網真是一個神奇的東西。
有一次，我碰到了一個不會的數學難題，我和爸爸聯合起來研究了很長時間，都沒有成功解出這道題的結果。沒辦法，我只能借助互聯網的力量了，
打開了電腦，我就去“百度一下”了，輸入了這道題，很短的時間內，電腦的界面上就鋪滿了這道題的各種解題方法，
我選擇了一種專心研究，終于攻克了這道難題，互聯網的力量真是偉大極了。
幸福無時無刻，只要用心體會，用心品味。
【幸福作文】相關文章：
幸福，幸福作文12-02
幸福與幸福作文12-06
幸福幸福作文08-16
關于幸福的作文：幸福750字幸福作文01-21
有關幸福幸福作文09-08
實用幸福幸福作文08-21
幸福幸福作文10篇02-26
幸福幸福作文(10篇)02-26
幸福幸福作文精選10篇02-26