(優秀)老師,我想對您說作文15篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的老師,我想對您說作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
老師,我想對您說作文1
一年前,您來到我們班時,我第一眼看見您,就感到特別溫柔可親,您那挺直的腰板,時尚的衣著,再加上溫文爾雅的舉止,這一切都給我留下深刻的印象,我頓時對您產生了好感。
老師,您的愛是嚴厲的,有一次早讀,有許多同學都積極地上您那兒背書,而我卻在下面興致勃勃地玩東西,不知玩了多久,您也許看見了我在玩,就大叫一聲:“小軒,把書拿上講臺來給我看。”我一聽慌了,要知道我可還有許多課文和積累沒背呢?我只好硬著頭皮走到您面前,把書給了您,您把書翻了一下,頓時,您一臉怒色,嚴厲地對我說:“小軒,原來你還有這么多沒背,你下節課到我辦公室背書。”我低下頭,不敢望您一眼。
上體育課時,我懷著忐忑不安的心,拿著語文書來到您的辦公室,花了一節課把所有背誦的課文全背完了。后來您和顏悅色地對我說:“小軒,你看,這么快你就可以把這么多內容背下來,這足以證明你是個聰明的孩子,可是,你要知道,讀書單有小聰明還是不夠的,你還得勤奮努力才行啊!”
聽了您一番語重心長的.話,我點了點頭,心里暗暗想:我一定要努力學習,爭取取得優異的成績回報您。
自此以后中,我上課認真聽講,認真做好筆記,經過半個學期的努力,我的成績突飛猛進,期末考試還奪下了全級第一名呢。
老師,我取得這樣的成績,都是您的功勞,老師,我忘不了作業本上您那一字一字的批改與勉勵,忘不了我做錯事時您一句句諄諄教導,讓我辨明是非黑白。更忘不了,寒冷雨天,您手拿掃把在包干區不停揮動的身影……
老師您如慈母般關愛我們,溫暖著我們,指引著我們,生活上的叮嚀,考前的鼓勵,作業本上的勉勵……這都承載著您深深的愛。老師,謝謝您!
老師,我想對您說作文2
從來不覺得自己是個多愁善感的人,現在我卻不得不承認,原來落葉也會讓我傷心,總覺得自己是二十一世紀的新“潮人”,而現在卻覺得自己是個非常念舊的“老人”。物是人非,不必傷心,卻幾經頻頻落淚,只因想念——你們的笑臉。
每個人都是我們人生的過客,生命的舞臺上只有您一個,誰也不會留太長,誰也不會留太久,學生時代的我們,作為老師的你們扮演著我們生命中最重要的角色。
高中一年的生活,當我揮手一別時,口袋里早已是滿滿的收獲,當我再次站在那再也熟悉不過的窗外時,思緒早已飛向了遠方……
很喜歡您的笑容,就如春風一般,讓人溫暖如春。
想起老班的笑,學校的生活不僅有學習的.壓力,同時也伴有少許對家的思念,每當看到老班的笑,心中充滿莫大的安慰,覺得校園的生活并不是那么孤單,原來還有一位親人在我身邊,讓我感受到家的溫暖如春。
很喜歡您的笑容,就如夏日一般,讓人激情滿腔。
想起語文老師的笑。雖然不過只有短短一年的師生情,但每次想起他都如夏天一般,他就像那不落山的太陽,每當看到他時,心中那扇窗戶總是充滿陽光,仿佛在黑暗中看到希望,讓您激情滿腔。
很喜歡您們的笑容,就如秋天一般,讓人喜愛。
想起所有老師們的笑。每天上課,最期待的不是今天有幾節自習,而是老師們的笑臉,總覺得那是件很神奇的事情。早上遲到時,看到老師的笑容時,覺得,不應該再起那么晚了;不想學習時,看到老師的笑容,覺得,不應該再偷懶了……看到同學們忙碌的身影時,思緒也隨之跟入了教室,原來我也曾在那渡過美好的時光。
回首相望,原來師生之緣是那么短暫,猶如瞬間。
多年之后的今天,我想我不會因失去而懊悔,從現在開始的每個時間,珍記師生之緣,讓它凝固在鉆石的中心,永遠不變。
謝謝人生中曾有過那么多的陪伴。
老師,我想對您說作文3
時間過得飛快,轉眼間六年就過去了,而我也從一個幼稚的孩童長成了一名六年級學生。現在還有一個月,我就要畢業了,我就要和教了我六年的老師分別了。我多么希望時間過得慢一點兒,讓我再和老師多相處幾天。校園里每一名老師我都認識,是老師幫助我改掉了粗心大意、上課愛說話等毛病,我非常感謝他們,其中讓我感悟最深的,是我們的班主任杜老師。
杜老師,您還記得嗎?我上五年級的`時候,有一陣狀態低迷,成績也不太穩定。您發現了我上課不太專心,于是在放學后,您開導了我,讓我知道了學習不是為別人學的,而是為我的將來打基礎。在那段時間里,您特別關心我,讓我有什么不會的題就可以在下課后隨時問您。您這無微不至的關懷,怎能使我不感動?
過了一段時間,我又回到了以前的狀態,學習成績也比我低迷時高了許多。這些功勞都是您的,而我去感謝您時,您卻笑著說:“這都是我應該做的。”
還有一次,我要參加運動會了,但是運動會的前一天,我非常緊張,想打退堂鼓,于是我去找了您。您對我說:“別緊張,有時候名次不重要,只要能發揮出來你真正的水平,你就是最棒的。”這句話給了我很大鼓勵,使我在那次運動會上得了第一。當我返回我們班的時候,我看見您在我們班的前面,對我做了個“你真棒”的手勢,我開心極了。
杜老師,您就像媽媽一樣,每天都關懷著我,這份情誼即使在我長大后,我也不會忘懷。您就像我人生中的一盞啟明燈,為我指引人生的方向。感謝您,杜老師!
老師,我想對您說作文4
老師,我想對您說:您辛苦啦!四年來,您將知識毫無保留地傳授給我。我們一起度過了歡樂的學習時光。
記得有一次上您的課,您出了一道簡單的問題,同學們都搶著回答,我也下意識地舉起了手,心里想著:這么多同學舉手,您不會點到我。我就偷了一下懶,并沒有想出問題的答案萬萬沒想到您居然點了我。我猶豫了一下,慢慢地站起來,全班同學齊刷刷地望著我。您也疑惑不解地注視著我。我手心開始冒汗,臉也像熟透的蘋果,四周也時不時傳來同學們的竊竊私語和嘲笑聲。我竭盡全力想著答案,忽然,我腦子里一道靈光閃過,答案出來了!可是,已經涌到喉嚨里的答案像卡殼了似的.,怎么也說不出來,我再一次陷入絕境。您咳嗽了兩下,示意讓同學們安靜下來。正當我愁眉苦臉之際,我的目光停留在您身上。您那雙充滿智慧和慈祥的眼睛平靜地望著我,充滿了鼓勵像是在說:“別著急,慢慢說,我相信你,你會說出來的。”我的緊張感消失了,流利地說出了答案,您還表揚了我。
除此之外,您還非常重視我的學習成績。有一次,我是第一個完成了您布置的作業,喜滋滋地跑來給您改,以為您要表揚我,您卻只冷冷地說了一句:“噢,寫完了,把這個拿去寫吧!”我像從天堂掉到深淵似的,接過您遞給的一頁紙,上面有滿滿一頁難題。我垂頭喪氣地回到座位,寫了起來。此后,您隔兩三天就給我布置作業,我敢怒不敢言:我明明表現很好,沒犯錯,老師是不是故意為難我。直到一次考試我才明白,我居然考了一百分,您給我布置作業,是為了提高我的成績。
您是我學習的引路人,我是一條小船,在知識的海洋里航行,您是一座燈塔,為我照亮旅途。我會用最優異的成績回報您。
老師,我想對您說作文5
李老師,您知道嗎?我有滿肚子的話想對您說。今天借這次作文的機會,我敞開心扉,把藏在心里的話悄悄地告訴您。
李老師,盡管您對我們的要求十分嚴格,但在我的心中您永遠和藹可親。無論您穿什么衣服,在我心中您永遠是那么美麗大方。兩年多了,我和同學們與您建立了深厚的感情,您的每一個眼神,每一個動作,我都那么熟悉。語文課上,您抑揚頓挫的朗讀娓娓動聽,把我們帶進了課文描繪的情景里。一篇陌生的`課文,經過您的引導、講解,仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個五彩斑斕的世界。
記得您剛教我們班的時候,我的膽子有點小,上課時同學們都爭先恐后地舉手回答問題,我想舉手,可是又怕回答錯了,心里還默默祈禱:千萬別叫我……這時,您叫我站起來回答。我慌張極了,臉發熱,吞吞吐吐,語無倫次地回答著,聲音細得好像蚊子哼哼一樣。我以為您會重重地懲罰我,可您卻親切地對我說:“不用緊張,不管回答得對錯都沒關系,只要敢大膽發言就行了。”頓時,一股暖流涌向我的全身,我不再那么緊張了。在您一次次的鼓勵下,我終于對自己有了信心,敢大膽地回答問題了。
李老師,您每天都那么辛苦,耐心地教導著我們,讓我特別感動。記得有一次您感冒了,可您還是堅持來給我們上課,當您用沙啞的聲音為我們講解課文時,我的心里特別難受,我多么想對您說:“老師,您應該吃點藥,好好休息一下。”可您仍然堅持著。過了幾天,當代課老師和我們說您生病住院了時,同學們都特別難受。每一節語文課,我都期待教室門口出現的是您的身影。每一天來上學,我都希望您已經坐在辦公室了。當您病好回來時,聽著您熟悉的聲音,我感覺特別親切,特別溫暖。
李老師,謝謝您為我們付出了那么多,我一定會努力學習!最后我想輕輕地告訴您:“李老師,我愛您!”
老師,我想對您說作文6
時間像流水般過去了,九月眨眼就變成十月。在新學校中,新班級中,我第一次嘗到了人生中的壓力。自己心中有些悄悄話,想對一些人說。
媽媽,我想對你說:對不起,最近一段時間的考試成績,總是那么不盡人意。來到這么一個群星璀璨的班級,同學們都是你追我趕,此時此刻我不得不把松懈的弦繃緊了。說實話,九月份我根本沒有進入狀態,完全還沉浸在暑假的快樂和對新班級的好奇、興奮之中。這樣的結果是,每次考試那個8總印在前頭,有一句話說道“成功是給那些有準備的人的!”九月份我是在散漫中度過的,而十月份已來臨了,警鐘不得不敲響,我那鮮紅的100分何時才能歸來呀!我早已迫不及待,媽媽,在這金秋的十月,您的女兒要像劉翔那樣狂奔了! 老師,我想對您說:來到了新的校園,老師也是新的面孔,不過您可是我最喜歡的老師之一,幽默的語言,負責的態度,使我被你吸引,但我不是您最喜歡的'學生,做什么事也不突出。可我不是不求上進的呀,但每次考試又是那么不盡人意,我也該加把勁了,我已堅定了信心,下次考試一定要進入前10名,目標雖然是比較遠的,可我一定要爭取,努力吧!
艾雋如,我想對你說:你是怎么搞的?還以為是以前那個班嗎?隨隨便便都可以是班上的前5名,現在可是兩個學校的快班呀!每次考試都是興致勃勃,發試卷時卻是心灰意冷。可別怪我嘮叨,你要努力呀,如果這樣長此以往就會一落千丈的;抓緊呀,一年后一定要考上重點中學。刻苦呀,“不吃苦中苦。方為人上人”。唉!時間已過去
了,你可就沒有希望了,要把握這最后的緊要關頭。人生終將輝煌!我都替你著急了,再像以前那樣,可不行了呀。不多說了,無論如何,你都要使出吃奶的勁向前沖!
這都是我的心里話,最后,讓我銘記在心的三個字:努力吧!
老師,我想對您說作文7
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,每當我讀到這句詩時,我就會想到每天培育我們成長,并且教我們在知識的海洋中遨游的蒲老師。
老師您就像粉筆一樣,無私的奉獻著自己可貴的生命,留下讓我們學不完的知識。最讓我感動的是,老師除了上課的時候認真的'給我們講讀,教會我知識,而且在我犯錯的時候,您都會溫柔地教導我,讓我改掉壞習慣,不會再犯同樣的錯誤。
每當我遇到了不會做的題,老師您就會走到我身邊給我講題,直到我懂了為止;每當您看見我上課心不在焉,做作業不認真的時候,您就會找我談心,讓我知道哪里做錯了,哪里做的是正確的。
老師您就像母親一樣,無時無刻不在關心著我。我就像您的孩子似的,把我捧在您的手心里。平時您總是不厭其煩的為一點小事呵護著我們,我們都記在心中。
還記得您剛給我上課時,我調皮搗蛋不做作業,惹您生氣,當時您“恨鐵不成鋼”的樣子,讓我還真有點害怕了。
您把我在學校的表現告訴了我媽媽,那天媽媽回家狠狠的收拾了我一頓,在媽媽的“嚴刑威逼”下,我認真的完成了作業。
當第二天我把作業拿給您時,您當著全班同學的面表揚了我,并把我的作業讓同學們觀看,讓大家向我學習。
在您的鼓勵下,我的作業慢慢的整齊了,學習成績漸漸的有了進步,常常受到其他老師的表揚,同學們的夸獎。
老師,我不會讓您的心白操!我一定會以優異的成績回報您的!老師我還想對您說:“在關心我們的同時也要關心您自己,我知道您很累,您每天給我們批改作業,還要關心我們的身心健康,所以我希望每天能看到您的笑容!”
老師,您的無私奉獻成就了我們。老師我想對您說:“老師您真像母親一樣關心著我們,我很感謝您!我會好好學習,以更好的成績向您回報。”
在教師節來臨之際,我祝您和天下的老師們——教師節快樂!
老師,我想對您說作文8
老師,我知道您辛苦,您很累。但您卻從來沒有過半句的怨言,您好像是鐵人,不知道什么叫累。平時我們氣您,您口頭說:“再氣我,我就不管你們了。”但您卻從來沒有放棄過一個差生。對他們還是嚴格要求。您放不下那些學習差、紀律差、愛搗亂的學生,還是天天檢查他們的作業、提問他們背書,您都是刀子嘴豆腐心的人,我理解您對我們恨鐵不成鋼的心情。四年級我的成績有了很大的進步,這都是您辛勤付出的結果,謝謝您老師!
老師,我忘不了,每天中午吃飯的時候您陪著我們,就坐在我們的身邊。您知道嗎?那一天,學校餐廳上做的是燜面,我們排隊盛飯后坐在餐桌上吃飯,正在這時,您也盛完飯向我們走來,我們當時心里很緊張,都提心吊膽的怕您挨住我坐,我的心跳聲幾乎100米以外都能聽見。您總是擔心我們不好好吃飯,怕我們挑食,經常教育我們愛惜糧食,您一來,我們都得老老實實把飯吃完。您端著碗竟坐到了我的身邊,我想吃兩口就溜的打算又泡湯了。
突然,一塊肉落在我的碗里,是您!又把碗里的肉夾給了我,然后您碗里一塊一塊的肉飛到同學們的`碗里,而您的碗里沒有留下一丁點兒肉!您一直都是這樣愛著我們,好吃的總是分給這些常常惹您生氣的學生。我偷偷地看您,而您正慈祥地看著我們吃飯,臉上露出了滿足的微笑,微笑和媽媽的一樣充滿了溺愛。老師我愛您,這愛就像一個孩子愛媽媽一樣。
親愛的老師,我錯了,您對我們是那么地關心、那么地愛呀。我不應該不寫作業,去氣您;我不應該不背書,讓您發脾氣;我不應該不好好學習,浪費時間。老師,我知道了您的良苦用心,以后我一定好好學習,請您相信我!
老師,我想對您說作文9
老師,我有千言萬語想對您說,但是話到嘴邊又咽下了,一直沒有勇氣說出來。今天借寫作文的機會,對您說說知心話。
老師,您辛苦了!請接受學生深深的一鞠躬!是您讓我們認識了1、2、3、4,是您讓我們知道了A、B、C、D,是您帶著我們走進大千世界,是您教會我們做人的道理……新一代的人才由您教出,新一批的`棟梁由您培養。您在那神圣的七尺講臺,灑下了汗水滴滴,您總是對我們滿懷希望,但同學們總是令您失望。
記得有一次,我們班開展了一次朗誦比賽,開始同學們都踴躍參加,可是后來竟沒有人了,你一再的告訴我們,要把握機會鍛煉自己,誰把握了機會,誰就把握了成功,把該使的招都使了,還是調動不起同學們的積極性,您生氣的走出了教室。此時,教室里安靜極了,同學們你看看我,我看看你,都不敢講話,心里充滿了悔意,我也后悔極了,因為我也是沒有上場的人,太令您生氣了,在這里,我想對您說:“老師,對不起!下次我再也不敢了。”
老師,您為我們不知花了多少心血,付出了多少艱辛?有時,您看到我們的一點點進步,您比我們還高興!在學習上,您總是嚴格要求我們,不放過任何一個想偷懶的同學。所以我們班的同學都很怕您,但是,老師,請您相信,同學們是愛您的!只有在園丁的呵護下,鮮花才能美麗;只有燈光的照耀,屋子才能明亮;只有雨水的澆灌,小草才能更鮮綠。老師,沒有您的諄諄教導,我們怎能成才?在此,我深深的對您說一聲:“老師,謝謝您!”
愿老師永遠年青!幸福!健康!
老師,我想對您說作文10
夜以漸深,千萬扇的窗戶,只有您那扇還亮著燈光,曾經有多少似曾相識的晚上,一個疲憊的身影還在專心備課,在那張熟悉的辦公桌上批改著我們的作業,您的每一筆、每一字、每一句評語都包含著您對我們的愛。
老師您還記得開學的第一天嗎?我們天不怕地不怕,像脫了韁繩的小野馬,在學校里肆無忌憚的橫沖直撞,是您教給我們尊師長、敬長輩、愛同學。開學的第一堂課,我們坐姿七扭八歪、寫字歪歪扭扭、做事拖拖拉拉,是您苦口婆心的教導才讓我們改掉了壞毛病。每次寫作業時,老師總是讓我們打格,書寫工整,雖然特別麻煩,但是漸漸的形成了我們良好的書寫習慣,每次在校外補課班老師夸贊我字寫的工整,我心里特別開心、自豪,那時我才發現就是因為有了老師的那份嚴厲才有今天的自豪。
以前爸爸總是讓我做練習題,那時的我一點也不想做,爸爸一開口我就找出千萬種理由來堵住他的大嘴巴。老師卻想了一個絕妙的主意“優等生計劃”,每次“優等生計劃”一發不用爸爸媽媽的提醒,我就主動去做,爸爸媽媽也對我的'行為吃驚了呢!因為我是優等生呀!現在大人都說我學習不用他們操心,變的自覺主動了。因為有了老師的嚴厲負責才有今天努力認真的我。
老師您還記得我生病的那一次嗎?在您心里可能您已經忘記了這點小事,而我卻牢牢地記在心里。在那個安靜的中午,我感冒了,您看著我不舒服的樣子,親切的問我:劉楚含,你是不是生病了?發燒了沒有?有沒有帶藥?用不用通知家人把你接回去?,一連串的問話看到了您的急切、關心。因為有了您體貼入微的關心才有了健康強壯的我。
老師,是您教會了我做人的道理,是您把無知的我領進了知識的海洋。老師我想對您說:謝謝您,老師您辛苦了
老師,我想對您說作文11
您好!我是讓您想得最多,批評得最多的“調皮小同學”。
您還記得我一年級的樣子嗎?那時我既不懶惰又不膽小,既不調皮又不讓您操心。那時候的我是多么積極,多么可愛呀!但是現在的我卻讓您操碎了心,傷透了心。其實我有很多話想對您說,可是又說不出口。趁著這次機會,就讓我來好好回憶一下以前,包括現在您教育我的點滴吧!
每一次我作業沒寫的時候,您都對我最嚴肅,但我卻總是讓您最傷心,因為我曾是您所期望的那樣認真、誠實、不懶惰的孩子。但是我現在怎么也做不到,不知道為什么會這樣。每一次您嚴厲批評我的時候,其實我的心里也很迷惑,我相信老師也有這樣的想法。我想您的心里可能會想:為什么你就那么不聽我的話呢?這么聰明的孩子,為什么要這樣讓我失望?我對你的期望可是很大的呀!難道,期望越大,失望也就越大嗎?我認為你一直都是個聰明的孩子,可是……
老師,我也想成為你心中那樣的孩子。我多么想讓您把批評我的話改成為我鼓勵加油的`話啊!每次您對我輕言輕語地說話時,我為什么就不聽呢?直到您不再信任我、專注我的時候,我才知道多么悲傷,多么凄涼!好像我的世界一下子崩塌下來了一樣。以前,我還想過您的意思是叫我獨立,看來我真的是大錯特錯了。
老師,謝謝您之前對我的寬容和理解,現在該是我自己領悟之前您對我說的話的時候了。接下來,請您看看我是不是能變成像您所期待的好學生了。您已經對我太好了,我可不能再讓您失望下去了。從這個學期起,我會讓您重新認識我!
老師,我想對您說作文12
在我們的學習路上,會碰到許多不同的老師。語文老師,她教我們學拼音。學漢字;數學老師,她教我們學阿拉伯數字,學加減乘除等;英語老師,她教會我們ABC,教我們各種英文單詞;還有科學老師……
但此刻,我最想對我們的班主任唐老師您說一些話,因為下學期您就要離開我們四年級一班了,您將不再是我們的班主任了,我很傷心,您為什么不教完我們六年級呢?我真的很舍不得您。但您對同學們說,這是學校的安排,您相信會有更加出色、更加負責的老師來教我們,可在我們眼里,您很出色很負責呀!
時光如梭,歲月如流,記得剛剛上一年級時,我滿懷好奇地走進了校園,想著教室里有沒有像幼兒園里好玩的雪花片,操場上有沒有好玩的滑滑梯,又會有哪些老師會來教我們呢,我的班主任是男是女,老師會不會很嚴厲……太多的謎團等我去揭開。
剛進教室,我就看到一位年輕的高個子女老師站在教室里等我們,您有一頭烏黑亮麗的.長發,一雙會說話的大眼睛,看到我就微笑著對我說:“早上好,小朋友,我是你的班主任唐老師。”您看起來是多么地和藹可親!在接下來的日子里,我發現你真是一位既美麗又溫柔的好老師。
據任課老師說,我們班是整個年級調皮學生最多的班級,常常有同學會惹您生氣,但您從來不會批評我們、懲罰我們,總是耐心地教育我們。
我是一個十分內向的女孩,膽子特別小,記得有一次學校舞蹈隊要挑選隊員,我想報名但又不敢說,但細心的您發現了我,您鼓勵我,說我可以的,也正是因為您的鼓勵,讓我有勇氣參加了選拔,順利進入了校舞蹈隊。這次還很榮幸地代表學校、代表大江東區登上了杭州劇院的舞臺,參加了杭州市中小學生良渚文化藝術展演。
如今的我比以前自信多了,這些都離不開您的教育和鼓勵,感謝您唐老師!如果說我們是小魚,那唐老師您就是那水里的氧氣;如果說我們是小花,那唐老師您就是那位細心的園丁!
老師,我想對您說作文13
陳老師,不知不覺,您已經教了我們兩年了,非常感謝您這兩年來,對我們的教導和愛護。
平時您太嚴厲了,總是板著臉,我從來不敢對您多說一句話,甚至抬頭看您一眼的勇氣都沒有。唉,誰叫我天生那么膽小呢?其實我有非常非常多的心里話想對您說,今天就讓我用這種方式一吐為快吧!
我三年級時,數學成績不是很好,每次都只考八十幾分。但自從三年級分班以后,您教我們數學,我的數學成績比以前好很多了,您知道是什么原因嗎?
每次上數學課時,因為您的嚴厲,我和同學們都非常怕您,上課時,大氣都不敢出,生怕被您發現沒有認真聽講。您的眼睛特別厲害,仿佛一眼就能看透我們誰在認真聽講,誰在發呆。您講課時也很仔細,盡量讓我們大多數同學都能聽懂。如果誰聽不懂,您還是會不厭其煩的.重講,一遍又一遍。就這樣,我們班的數學成績越來越好了,我們都非常感謝您。但是,您能不能溫柔一點啊!哪怕只是一點兒。
就拿那件事來說吧。那天,您要我們把數學卷子帶回家讓家長簽字,然后再帶來。第二天到了我們班有好幾個同學沒簽字,您呢?聽也不聽他們解釋,就讓他們從書包拿出卷子后罰抄十遍,沒抄完就不能下課。
寫到這里,又一件事從我腦海中跳了出來。那是一節數學課上,您提了一個問題,看我們沒一個人舉手就又失望又生氣地大發雷霆說:“你們這都不會呀,可真笨!"陳老師,我想告訴您,其實我們不是不會,而是不敢,怕說錯了,您又得罵我們“笨”了,唉!
陳老師,您是教過我的最嚴厲的老師,也是最負責任的老師。
我多么希望您能對我們溫柔一點,多多鼓勵一下我們。這樣,我們一定會更加喜歡您,更加愛上數學課。
老師,我想對您說作文14
看著書桌上擺放的四年級歷次考試的一張張試卷,我的目光定格在期末考試的試卷上——語文86分,這如果是以前的我,肯定不會考這么高。
而這次,總成績全班第三,考出了歷史最佳。而這一切變化緣于我四年級遇到的一位老師。
這位老師姓鐘,鐘老師教語文,是位老教師了,個子中等,臉上有些許皺紋,大大的眼睛,一頭卷發,衣著很樸素,但書教的十分出色。我覺得鐘老師像花生,因為花生也是外表樸實,但內在卻很實用。老師臉上總是帶著微笑,讓人感覺和藹可親,平易近人。學生們都喜歡鐘老師的課!
鐘老師喜愛和學生們在一起,每當下課后,老師并不是著急離開,而是和我們待在一起,聊聊我們學習和生活。
我比較喜歡寫作,可一直寫不好。鐘老師就跟我講,寫作要注意觀察生活,用最真實的話語去描寫生活中的人和事以及所想的',并鼓勵我在校報上投稿。
我上課時比較好動,自制力差,學習成績一直在十幾名左右徘徊不前。鐘老師發現后多次跟我和父母講,并幫助我改掉不好毛病,鼓勵我努力沖班級前三名去。她很肯定地對我說:“你有這個能力!”
在鐘老師悉心的教導和耐心幫助下,我認識到到了自己的問題,努力去改正。漸漸地,我身上的壞毛病變少了,作文也越寫越好了,并在校報刊登了,其他的學科的成績也有了很大的提高。
六月份期末考試中我取得了好成績,心里高興極了。鐘老師笑著對我說:“看,你有這個能力吧!”說完轉身又去忙別的事了。
看著鐘老師遠去的背影,我在心里悄悄說:“老師,我想對您說,謝謝您,您不光教我掌握了很多的知識,而且還教育我明白了很多的道理。老師,您辛苦了!”
老師,我想對您說作文15
鮮花感恩雨露,因為雨露讓它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;我感恩我的老師,因為您教導著我,攀登上知識的大堂。老師,您一定還記得上次的事吧,借著今天的機會,就讓我以文字的方式一吐為快吧。
上次作業課,我正在寫語文黃岡。突然,我們的數學老師——張老師來了,我和我的同桌拿起數學黃岡去批改。語文黃岡做到一半停下來,這讓我分心了。我改完回來后,看見我的同桌做的比我快得多。我想,我一定要在同桌寫完之前做完黃岡,要是我被留校了,我的媽媽一定會批評我的。我拿起筆,奮筆疾書,我不顧三七二十一,匆匆的寫完了黃岡,我趕緊拿起黃岡到您地方去批改。開始,你不同意,建議我好好的檢查一下。后來,在我的軟磨硬泡下,您終于給我批改了。
最初,您還是笑容滿面地給我批改,后來您顯得很凝重。我想把黃岡拿回來,可是上面已經多了許多個圈和叉,還有一個大大的三角形。這就代表著我要重做了,這可是有兩面的黃岡、兩篇閱讀啊!我只好垂頭喪氣的'拿回黃岡,走回教室訂正。我飛快地訂正好了,只是我還沒有明白自己的錯誤。我還只求速度不顧質量。我再次到了您的地方,您一看就把本子塞到了我的手里。我回憶著您嚴厲的表情,我終于漸漸的明白了,你為什么一次次退給我了。我回去認真的訂正,還檢查了一遍,我終于過關了。之后我坐在那里認真的重做了一遍,看到同學們都回家。我哭了,我流下了后悔的淚水。
通過您工作的嚴謹,我明白了:沒有認認真真的努力,就沒有實實在在的收獲。無論做什么事都要講究認真。您無形之中的教導,使我一生受益。
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