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優秀班級作文300字

時間:2023-10-19 11:28:39 關于班級的作文 我要投稿
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[熱門]實用的優秀班級作文300字

  在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的優秀班級作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[熱門]實用的優秀班級作文300字

優秀班級作文300字 篇1

  我是屏山小學六年級的學生,我們班一共有四十六個人,其中有幾個最引人注目了.你們想知道嗎?讓我來告訴你吧.

  我向那你們介紹的第一個就是我們班赫赫有名的'湯博士''湯振.湯振是我們班最用功的一位,他每次考試都能名列前茅.不認識的也會以為他是最聰明的學生,因為他的眼睛上戴了一副大大的眼鏡,顯出一股濃厚的書生氣.

  第二個就是我們的女班長----吳珊.吳珊是我們班上女生中最聰明的'一位,也是我們班女生中最兇狠的一位.她一點也不淑女,走起路來大手大腳,一點也不文靜.我們上大膽的祝杰常常與她做對,弄得班長動不動就哭.

  '你在給我叫一聲'',這句話是從一個個子只有1米40的小孩口中說了出來.沒錯,這是我給你們介紹的最后一名學生.'混事魔王''朱世昂,朱世昂雖然個子矮小,但他打架比誰都狠.這也給學校的老師帶來了煩惱,每一次只要有什么事,朱世昂都在里面,當人不讓.

  看,這就是我給你介紹的三位同學,還不錯吧。

優秀班級作文300字 篇2

  有些人在買完東西后剩下幾毛錢,見到乞丐就隨手丟進討飯碗里,那叫獻愛心嗎?不是,愛心是要真心實意的,我就是真心實意的為班級獻愛心。

  四年級的時候我有一個職位,是圖書管理員。因為圖書角的'書寥寥無幾,老師就叫同學們每人帶一兩本書來學校放在圖書角,供給同學們看。

  回到家,我心想:每人只供一兩本,全班六十人每人帶兩本沒法增加同學們的閱讀量,而且可能還有一樣的。于是,我選了二十幾本書,帶到了學校。

  到了學校一看,同學們的書也很好,就是量太少了。我把書放在圖書角,心里美滋滋的,因為同學們可以跟我一樣吸取到一樣的知識。

  在被選舉為班長后,我工作的更賣力了,只要一有任務,我就把任務包下來,因為做這些需要很多時間,所以我不想讓同學們也失去了寶貴的時間。

  有的人會問我這樣做值得嗎,現在社會這么不道德,你為什么還要這么做?我只是委婉一笑:“只為好的做貢獻,不為壞的做貢獻。”

優秀班級作文300字 篇3

  新的學期開始了,我們班要應聘班級服務員,其中要招聘學習委員,文藝委員,體育委員,紀律委員,還有班長,副班長......,我早就準備好了演講稿,盼星星盼月亮,終于迎來了應聘的日子。

  班主任先給我們介紹了活動規則:用擊鼓傳花的方式來決定上臺的順序。鼓在緊張的敲著,每個人臉上洋溢著興奮又緊張的笑容。

  應聘正在緊張地進行,轉眼間就輪到我了。走上臺的那一剎,我覺得心情倍加沉重,敗勝就在此一舉了!我站在演講臺上,對老師和同學們行了一個隊禮,心里稍微平靜了一些,便開始演講了。演講完畢了,在老師和同學們地掌聲中,我走下了講臺,感覺輕松多了。

  最緊張的時刻到了---要公布應試成績了!我的心里砰砰直跳,就像十五只吊水桶打水------七上八下的`,我聽到前面幾個名字里面都沒有我,我有些失落了,但到了最后一刻,我聽到了我的名字,我幾乎不敢相信,我被選為學習委員了!

  在以后的學習中,我一定做好老師和同學之間的紐帶,當好這個學習委員。

優秀班級作文300字 篇4

  開學以來,我們三(8)班開展了“小當家”的活動。

  “小當家”活動就是讓全班同學都有機會學習管理班級工作的能力。輪到擔任“小當家”的同學會早早地來到班級,走上講臺,指導同學交作業,帶領同學朗讀課文,背誦古詩名言;課間檢查同學文明休息;課前2分鐘帶領大家;放學時,配合值日生做好班級的衛生工作。最讓“小當家”興奮的是午會課時,老師讓給“小當家”10分鐘時間主持班會活動,這時“小當家”就非常認真地組織全班同學開展由他精心設計的.游戲。

  班里還有一本“小當家”記錄本,也就是當天的“小當家”要把一天中班級的情況、好人好事記錄下來,然后請老師寫評語。

  “小當家”活動給全體同學帶來了學做班級小主人的期待,讓大家體驗了“你行我也行”的快樂。

優秀班級作文300字 篇5

  快要離開這個班級了,連自己都不知道有幾分不舍和依戀……我的心目中一年四班,是一個有活力的,創新的班級體。同學們都很團結,友愛。大家共同努力著,為班級體爭光,無論是軍訓表演還是各種比賽,我們在高老師的帶領下,教導下不斷成長!但是,自從高老師走后,大家變了許多,變得更調皮,更不懂事了。你難道不覺得現在的.一年四班對不起高老師,對不起岳老師,愧于“好班”這個名譽嗎?老師的的一封封信對于我們就這么對牛彈琴嗎?相信大家一定很懷念在烈日下自覺苦練踏步,在跑道上一起拼搏……那些曾經為班級榮譽而戰的時候吧!是什么力量讓我們如今上課換坐,頂撞老師,大聲說話?我想說:“……”如果你還是一年四班的一員,如果你內心還有良知,那么就做好自己該做的,從我做起,再小的力量也是一種支持!

  我真想等到我回憶一年四班的時候我會想:這是一個非常優秀的班級,我曾經是其中的一員!

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