握手的作文600字（通用20篇）

　　在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的握手的作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　握手的作文600字 1

　　從小到大，已與不少人握過手，可這兩年，人大了，才發現“握手”中自有天地，“握手”也能改變一個人。

　　小時候，大人們愛握住我的小手，那是因為我還不會說話，也不懂說話，他們要通過手來傳達對我的愛，來改變我；上學，同學之間握手，或傳達著對我的熱情，或暗示著對我的意見，希望我改變性格；畢業了，與老師握手，那是告別，老師那重重一握，希望在新的環境里改變我的思想；家中親人在我走出家門時與我握手，告訴我已經成人了，要懂得適應社會，改變自己的命運。所有的一切，親情、友情讓我改變自己盡在兩只手的交流中。

　　無數次握手改變了我，記憶鮮活的事還有幾件：

　　鏡頭一：去年，我發高燒，被送到醫院急救。我躺在病床上，掛著鹽水，只覺得渾身燥熱，周圍一片漆黑。我的另一只手在病床邊摸索，渴望抓住些什么。這時，一只溫熱的手緊緊抓住了我，耳邊傳來媽媽沙啞的聲音：“云云，您要堅持住。“我一下子安靜了下來。因為我知道媽媽就在身邊。我就像受傷的小鹿撲進了母親的懷抱，漂泊的小舟駛進了港灣。我緊緊握住這只手，感覺一股生命的活力正源源輸入我的體內。我猛然發現，我已經很久沒有接觸媽媽的'身體了，已好久不像小時候總愛摟著媽媽，在媽媽懷里撒嬌了。莫非女兒大了，就會自覺不自覺地要遠離媽媽，疏遠了媽媽？握著媽媽的手，病中的我頓生一種力量，這種力量改變了我的病情……

　　鏡頭二：開學初，我與好友發生了矛盾，好長一段時間互不理睬。終于，那一天，她來找我，相對許久，我倆卻不知說什么好。忽然，她伸出了手，我也伸出了手，兩只手緊緊地握在一起，卻依然沒有話語。因為，在此時，所有的話語，所有道歉的話、自責的話都不用說，兩只手早已改變了我們的過去，將我們緊緊連在一起了。

　　讓我們好好體會手的語言，好好珍惜手與手的相握吧，因為它是愛的交融，會改變我們的過去；因為它是心的相逢，會設計我們的未來！

　　握手的作文600字 2

　　我是一只小蜜蜂，今天無意中闖入海小五年級四班。

　　我飛進了教室一下子竟然找不到出口。我在空中盤旋幾圈，發現四周都是透明的，亮晶晶的東西。仔細看，哎呀!我好像在里面動!我想：難道這個亮晶晶的東西是傳說中的“白洞”?無論什么東西都會被吸進去?“我該怎么辦?”我停在橫梁上大聲叫喊，沒人回答我，唯獨電風扇在下面飛快的轉動，“發出呼呼”的風聲。我不由自主地感慨道：“人類真厲害，能創造出各種各樣有用的東西。”“對了，那個東西不會就是玻璃吧，透明的亮亮的，我恍然大悟。于是我重新振動翅膀，向窗外飛去。可是，我怎么出去呀!我一連試了好幾次，每一次都撞在玻璃上，撞得我遍體鱗傷，慘不忍睹……“唉，還是去問問路吧!”我失望的說。

　　可是事情并不像我想象中的那么簡單：我慢慢地飛到空中，盤旋于一個黑眼鏡、小個子、綠衣服的男生頭上，飛近了，打算去問路。但他見了我，就像見了鬼似的，兩只大眼睛盯著我，我飛到左他就跑到右，我生氣極了，心想：今天我運氣真差，也不知大伙兒今天為何見我就躲。我想：可能是偶爾遇到了個怕我的'人吧。于是我繼續飛，飛到了一個胖胖的，臉圓圓的女生頭上，結果更慘，她直接尖叫著拿著書本一巴掌拍了過來，把我拍了十幾米遠。我無助的飛回了橫梁上，坐在上面休息。“今天真是倒霉”，我邊嘆氣邊說道。

　　我休息一會兒，又重新振作了起來，在空中盤旋幾圈，終于找到了一扇半掩的窗戶，飛了出去。我一飛到了窗外，就像一陣風一樣，輕舞而起。啊!我又可以在花叢中穿梭，融入大海的懷抱，與藍天握手啦!

　　藍天，我想要與你握手，我喜歡你的湛藍;我喜歡你帶給我的自由。藍天，請同意與我握手。

　　握手的作文600字 3

　　那一天是開學的第五天，迎來了第一次口語課，外教老師Becky,而且就在她從我身邊走過的那一剎那，有種不平凡的親切感，黝黑的皮膚卻潔白透明而整齊的牙齒，給人清新感。我很想進一步的看到這位老師的廬山真面目，這對我這個不喜歡英語的學生來講是相當關鍵的，因為幾年來我早已被老師那包青天般的鐵青似的臉嚇怕了。

　　激動人心的時刻終于到來了。口語課的鈴聲響了，看她那面帶微笑的臉，就像是一位和藹可親的年輕媽媽，老師快步走進了教室，師生雙方問好后，老師便上課了，老師打了一個手勢，同學位便依次自我介紹，我心里忐忑不安，因為我知道我會出洋相的。其實我也知道我是漏不掉“網”的，但我沒有勇氣。

　　“自我介紹”開始了，一個個英語尖子生都得到了老師的.贊賞和鼓掌，馬上就輪到我了，我真希望半路上殺出個“程咬金”出來，果然，楊夢婷突然跑進教室，對外教老師說了一大串中文，頓時大家哄堂大笑，我也不禁想開懷大笑，她可是英語尖子，怎么?她不知道她是外教嗎?忽然，她露出剛醒悟的樣子，一拍大腦：“Imsorry(對不起)”。又是一陣狂笑。天哪！我可不要出糗啊！

　　可誰知輪到我了，我慢吞吞地站起來，感覺大腦已空空如也，剛還暗暗的打算怎樣完美的說出來，啊！怎么?我又回憶著，卻看我眼皮底下有無數雙眼睛正盯著我。啊?我出幻覺了嗎?我從頭涼到腳尖，感覺像掉進了冰窖里，真讓人毛骨驚然。老師小聲提醒我，看著外教老師信任的目光，我平緩心里，終于一咕碌的全“嘰哩呱啦”的說了出來，快接近結尾時，心里有種出奇的輕松，心里那塊久久不能落下的石頭也漸漸降落，正當我要坐下時，老師握住我的手"Nice to meet you(很高興認識你)！我也應了一句：“Nice to meet you too(我也很高興認識你)！”忽然覺得這與母親的手一樣溫暖，溫暖著我的心。

　　下課后，望著這特別的握手，心里久久不能平靜……

　　握手的作文600字 4

　　握手？握手是什么？握手是生活中極其平常的一種禮儀。他是一份尊重，一份理解，一份真摯的情感。

　　小時候母親常常牽著我的手走在大街上，走在回家的路上。那是一雙溫柔的手，一雙充滿魔力的雙手，大大的手掌，裹著小手會你充滿安全感，他是慈祥的分不開的就像人類離不開空氣，游魚離不開海洋一般。他的手里蘊含著無數刻骨銘心的愛，人留戀，貪婪不想放手。

　　時光匆匆流逝，一轉眼間我長大了，但現在握手成了一個世紀難題，誰也不知道那是一種什么樣的感受，就像我和母親隔了一層隔閡，看的見，摸不著。如果說，春風的諾言是小草，波濤的諾言是大海，那么我對媽媽的諾言是可以再牽一次手，回溫一下以前的牽手的欣喜和歡躍感，一次偶然的機遇讓我如愿以償。

　　有一天，我和母親走在菜市場走在回家的路上，一路上我雖然一直提著東西，其實心早已經飛到九霄云外了，我正打量著怎樣和母親握手而不被母親察覺，剛要把手伸向母親的.手可又收了回來，我猶豫極了母親不經意看見我在沉思著什么，和藹的問道：“女兒，想什么呢？”“握！握……握……”說到一半我臉紅了起來，聲音越來越小，想說出來可又被我卡住在了喉嚨里，活生生的吞了下去，母親滿臉疑問又不知改說什么的兩人沉默許久，場面十分尷尬：“母親我想和你牽手！”一句簡短而復雜的話打破了寂靜。母親回眸一笑，牽起了我的手走回了家，也許母親一直在等我這一句話吧！夕陽下溫暖環繞我和母親，大手牽小手，大人牽小孩，緩緩走向落下的夕陽，什么話也沒說卻情意深深。

　　握手的作文600字 5

　　窗外的雪花告訴我，冬天的美麗慢慢的在呈現，不一會兒，就被它裝扮的銀裝素裹起來，雪白的世界，夢幻的色彩，把我們拉近了一個寒冷的季節，就連呼吸的每一口空氣都變得如此清新，如此甜美起來，我看它更像是一顆顆蜜糖，甜在每個渴望雪的人們的心里。這是這個城市的入冬以來第二場雪了，這些調皮的小家伙，總會給我們帶來浪漫的氣息，又會帶一些浮想連篇夾雜在里邊，讓思緒與悸動交織吧，大都數的甜美回憶似乎總會發生在校園里，我的抽屜里就有一張彌足珍貴的雪景照，是全班同學砸雪杖的全家福，雖然它已被歲月染上了泛黃的痕跡，但照片里的每一位笑容依舊燦爛。

　　雪花簌簌的從天空中飄落，學生時代的單純，看雪景，也是那么純潔，還可以玩雪。而成人時，便是賞雪，飄下的每一片雪花都像是時不時的片片記憶。

　　雪花啊雪花，你雖小，但你也有盛開的花瓣，你的生命雖短暫即逝，但，你卻把數不盡的快樂散漫人間，雪花啊雪花，你讓多少文人墨客對你無盡的贊揚，你成就了多少優美的文章，是你把世界變得更加明亮，是你沖刷了多少人的無盡憂傷，讓心靈變的干凈透亮。

　　我更喜歡把你比作盛開在空中的雪蓮花，你是那么的'圣潔，讓每個人都會為你陶醉，你靜靜的灑滿人間的每個角落，讓純凈布滿每一寸方土，讓這個寒冷的冬天變得如此愜意。

　　從樓下傳出孩子們快樂的嘻嘻聲，我穿起紅色的馬靴，站在雪地上，雪花在親吻我的臉頰，我要與雪花握手，讓這個快樂的小精靈，為我伴舞，跳一曲，華爾茲吧。

　　握手的作文600字 6

　　“失敗乃成功之母。”沒有失敗又哪來成功。

　　與失敗握手，讓我們學會成功的來之不易；與成功握手，讓我們總結生活的經驗；與失敗握手，讓我們了解更好的學習方法。古往今來許多的偉人不都是經過無數次失敗過后才獲得最終的成功的嗎？居里夫人發現鐳不也是經反復失敗，反復地不懈研究最終有所成就的嗎？牛頓第一定律不也是通過亞里士多德的失敗，進而站在其它前人正確觀點上補充得來的嗎？所以我們應當同失敗握手。

　　許多人都喜歡與成功握手，因為他們希望享受在成功的那一刻的鮮花與掌聲。而我卻喜歡與失敗握手，享受它給我帶來的經驗。新的一學期開始了，老師為了鍛練我們的能力讓全班同學按名次在每周的班會課上演講一篇自己認為比較有價值的文章。時光飛逝，轉眼間四周已經過去了，該我上臺演講了。我一開始覺得不緊張，可當同學們的目光都盯向我時，我的胸口就像揣了一只小兔子似的，心也禁不住砰砰直跳。“你自己要努力呀！一定不要讓同學、老師失望呀！”我心里暗暗地對自己說。但在這時我的行為卻不聽大腦使喚，我不知道為什么老是忍不住笑。明明一開始挺大的'聲音也變得越來越小。站在臺上，這有些尷尬的局面讓我不知所措。但我仍堅持把它讀完了。這對我無疑是一次夠大的失敗。因為我讓對我抱有希望的老師、同學失望了。通過這次演講我明白了，以后要嚴肅，克制住自己，千萬不要笑，還有聲音要洪亮些。我相信這次的失敗一定能讓我下次的演講更加出色！

　　與失敗握手，使我學會了成長。它讓我明白要學會堅強，不能因為一次的失敗而氣餒。就算再難過也已成為過去，應放眼未來！

　　與失敗握手，不要迷戀成功，無數次的失敗才能換來一次寶貴的成功。成功源于失敗。

　　握手的作文600字 7

　　也許是工作性質的緣故，我每天都會接待形形色色的人，包括干部、工人和農民……

　　剛到單位，辦公室門口聚集了很多人，我剛落座，便聽到一個微弱的聲音：“請問，辦理低保手續是在這兒嗎？”我抬起頭，站在我面前的是一位衣衫襤褸的`老人，頭發蓬松，腳上布鞋沾滿泥漿，看得出來是位農村老大爺。我先讓老大爺坐下，給他倒杯熱水，老大爺端起水杯，手顫抖著說：“謝謝了！”

　　問清緣由，我告訴老大爺如何辦理相關手續。老大爺聽我介紹完后，并沒有馬上離開，而是站起身停頓了一會兒。“大爺，您還有不懂的地方嗎？”我又問。“我不知道你說的辦事地點怎么走。”于是，我帶著老人從一個辦事地點到另一個地點，20多分鐘過去了，終于辦完所有手續。

　　老大爺每到一處總是很客氣地主動和辦事人員握手，可一些工作人員在老大爺伸手的那一瞬間，手卻縮了回去，只是點頭微笑了一下。看到這兒，老大爺先是怔了一下，手也慢慢地縮了回來，自言自語：“咳，我這雙布滿老繭的手，人家會嫌棄的。”

　　幫老大爺辦完事，我把他送到電梯口，大爺沒有忙著進電梯，猶豫一會兒后，向我伸出右手，我急忙伸出手緊緊握住：“大爺，您慢走啊！”話剛說完，大爺的眼睛濕潤了，“你和我握手了，謝謝你幫我……”

　　送走了老大爺，我站在窗前，那一刻，有一股暖流涌上了心頭。

　　一次握手，讓我浮想聯翩。每個人都有尊嚴，更何況一個來自農村的老大爺，在老人家真心回報的那一刻，期待的是同樣平等的尊重。其實，每個人都有尊嚴，和尊嚴握手，在幸福和感動之余，心里再次泛起漣漪……

　　握手的作文600字 8

　　“來，握個手，繼續努力！”爸爸伸出他那寬厚結實、被歲月染下滄桑印跡的大手，把我的小手緊緊握在其中。我從他憨厚的臉上，看到了鼓勵、期盼和深深的愛意，覺得手心的溫暖，直直傳入了我的心底。

　　我的爸爸喜歡握手，認為沒有什么是握手解決不了的。“爸爸，我考試沒有考好……”我低著頭，小心翼翼地說，生怕一個不小心就被罵得狗血淋頭。“呵呵呵……”爸爸卻開心地笑了，“沒關系，下次努力，我相信你一定能達到爸爸的期望。”真的？我忐忑不安地抬起頭，聽到爸爸厚厚的嘴唇發出鼓勵的笑聲與話語。那粗獷的笑聲輕輕的，像輕和的晚風飄蕩在空氣中，終于飄進了我的心里。我猶如被注入了一股強心劑，說：“我一定會努力的！”爸爸聽了我的話，伸出他的大手——一雙粗糙又溫暖的手，說道：“我們一起加油！”我把手輕輕地放進了爸爸的.大手中，就被他的手緊緊地握著，然后放開。那牢牢握住的手，給我帶來無限的力量，消融了我心中的不安。

　　可唯一握手不能解決的事，就是弟弟的教育問題。看，弟弟又無理取鬧了。外婆正輕聲細語地哄著他，他卻依舊在那哭鬧。爸爸循聲而來，臉上不再有笑容，胖臉上的肌肉因恨鐵不成鋼而憤怒、無奈地抖動著，看起來好笑極了，可他眼中噴射出來的火焰，令人望而生畏。爸爸的“動口不動手”，震懾住了弟弟，弟弟被訓得乖乖點頭認錯，對爸爸說道：“爸爸，我錯了，我們握個手吧。”爸爸還是余怒未消，拂袖而去。這下，可不是握個手就能“言和”了的。

　　爸爸鼓勵人時握手，高興時握手，當他生氣時，主動和他握個手，他也會開懷大笑。然而，對于弟弟的教育問題，那就另當別論了。不過，“握手言和”卻是爸爸信奉的宗旨。

　　這就是我喜歡握手的爸爸。

　　握手的作文600字 9

　　世界上有很多感情，比如親情，友情，愛情。但這些不僅僅是用語言表達的，有時候一個動作就能了解對方的內心。

　　春節的腳步慢慢向我們靠近，人們臉上的幸福感越來越明顯。在這個即將趕回家過年的高發黃金時期，人們忙著做年貨，買衣服，做頭發。

　　在這個黃金時代，我和媽媽去了服裝樓，一進門就不一樣了。臨近春節，人山人海。耳邊傳來討價還價的嗡嗡聲，仿佛一群鳥在爭吵，打破了原本安靜的森林。看到這樣緊張的`氣氛，人擠了過來，心想：看來我這么小，像一條小魚，要淹沒在人山人海中了。媽媽看到這一切，看起來比我還緊張。難怪，因為大家都被電梯卡住了，爬不起來。然而我和我媽拼命沖上去，我和我媽最近在運行的電梯上好像粘在一起了。

　　樓上女裝區，好像這是建筑的主流。在燈光的照射下，五顏六色的衣服非常豐富。熱騰騰的店鋪，溫暖的人群，媽媽的手似乎緊緊地握住了我的手。站在我這一邊，我想：我覺得有安全感，心里踏實。但是我媽的行為似乎很在乎我，就像鳥媽媽為了保護孩子不受外族入侵，一直在努力奮斗一樣。

　　我媽走來走去還是沒什么喜歡的。看著這樣的場景，看著她緊張的神色，我不得不平靜的對她說：“你看那么多人，你先照顧好你自己。我以后再看。”

　　時間久了，人的疲憊的身體再加上饑餓的痛苦逐漸減少了人流。不小心發現媽媽的手還沒放開，好像是丟了，怕再也找不到了。

　　聚焦媽媽的手，明白我的愛有多深，我的心有多近。

　　握手的作文600字 10

　　初中生活正式開始了。新環境，新老師，新同學，無不讓我感到非常欣喜。那天，我背著書包走進了教室，快速地環視一周，我的目光最終定格在了她的身上。

　　那是一個漂亮的女孩。皮膚白皙光滑，吹彈可破。一雙會說話的大眼睛配上長長翹翹的睫毛，忽閃忽閃的，令人舍不得離開視線。這樣的大眼睛配上標致的鼻子和玲瓏的嘴巴，再加上天生的冷艷氣質，完全就是個活脫脫的`”冰雪公主”。

　　”甜妹”，大家都這么稱呼她，但是甜美卻不是我對她的第一印象，高冷才是。下課時，大家都圍著她轉，的確，有班花之稱又有副班長的頭銜加身，誰會不向她靠攏呢？而她，卻常常以機械的微笑生疏而禮貌地對待著每一個人，在我看來，有時候，似乎有點做作。我不禁有些反感，甚至討厭起她來。

　　可是，我壓根沒有料到，事情能夠發生如此大的轉折。

　　不久后的一天，放學了，我正準備回家，卻被她叫住了。”請等一等……”清脆的聲音飄進了我的耳朵，我心里一頓，難以置信地一回頭，正對上她企盼的目光，那目光，真誠，似乎還帶著謙虛。

　　我想多了吧？她怎么可能跟我說話呢？是我自作多情罷了。于是，我冷冷地反問：”什么事？“

　　她像被針扎了似的，本能地縮了縮脖子，低下頭去，腳尖不斷磨著地板，發出“吱吱”的響聲。“哦，就是看你學習挺好的，想和你交個朋友，可以嗎？”說完，她伸出手，偏著頭，緊張又充滿希望地望著我。我愣了愣，卻不由自主地握上那只小巧又溫暖的手。她如釋重負地笑了，笑容如天邊的云彩般燦爛。

　　一輪落日將它的金輝投進了窗口，我的心也如這窗口一樣敞亮起來――我怎么能以第一印象就對一個人妄下定論呢？

　　握手的作文600字 11

　　世間有很多情，如：親情、友情、愛情。但這些并不是只需用語言來表示的，有時偶爾一個動作也會明白彼此的心。

　　春節的腳步慢慢地向我們靠近，人們臉上的喜氣也越來越明顯。就在這快要趕回家過年的高發期黃金階段，人們都在緊張忙碌地辦年貨、買衣服、做頭發，新年新氣象嘛。

　　就在這個黃金時期，我和媽媽到了服裝大廈，一進門就是不一樣，臨近著春節的樣子簡直是人山人海啊。耳邊傳來的是一片討價還價的議論聲，好像一群鳥在爭吵打破了原本清靜的樹林一樣。看到如此緊張的氣氛，人擠人的樣子，心想：看來我這么小的個兒，像似小魚一樣要淹沒在人海之中了啊。媽媽也看到了這一切，看起來比我還緊張誒，那也難怪，因為所有人都堵在電梯旁，很難上去。不過我和媽媽還是拼命地沖了上去，在運行的電梯上我和媽媽似乎貼得最近。

　　到了樓上的女性服裝區，整體看來這里才是大廈流動的主干。在燈光的照射下琳瑯滿目的衣服色彩顯得格外豐富，隨著火熱的賣場和暖流的人群，媽媽的手似乎很自然地緊握住我的手。在我這方面想：感覺很牢，心里很踏實。可媽媽的舉止看起來很在意我，就像小鳥媽媽不停的為了保護自己的孩子去拼命地抵抗外患對小鳥的傷害。

　　逛來逛去仍沒有一件讓媽媽中意的，看這樣的.場景再看她那緊張的神色，我只好平靜的對她說：“你看這么多的人，還是先顧你的吧，我的呆會再看。”

　　過了許久，人們疲倦的身軀再加上饑餓的痛苦使得人流漸漸地減少。在我無意中發現了媽媽的手仍沒有松開，像似丟失了再怕找不回來的擔心模樣。

　　專注著媽媽的手，想明白了原本愛有多深，心就有多近。

　　握手的作文600字 12

　　人生難免有失敗，也難免會跌倒，失敗了不要緊，繼續努力，跌倒了沒關系，站起來繼續朝前走，失敗并不可怕，要正確的面對失敗，與失敗握手，一起走向成功的大門。

　　——題記

　　時常告訴自己要堅強，不要怕失敗，更不要心灰意冷，意志消沉，可是，卻總也做不到，并不是自己意志不夠堅強，只是因為失敗的次數多了，新也就漸漸的死了，我不知道自己失敗了多少次，也不知道自己流了多少淚，只知道每一次都是自己默默的為自己擦干淚，收拾起自己破碎的心，然后獨自去享受那份折磨與煎熬。

　　我找盡了各種名言，想盡了各種辦法來安慰自己，我不甘心失敗雖然失敗了這么多次，但是我知道每一次失敗就意味著成功的發現了一個行不通的`方法，標志著離成功更近了一步。其實，我不應該如此的消沉，更不應該排斥失敗，失敗也是一股力量，能起到催化的作用。人的一生，誰能不經歷失敗呢？不要把失敗當作是敵人，把它當成一個朋友，與失敗握手，與失敗一起邁向成功的大道。

　　失敗并非輸了，它只是一片輕輕飛來的浮云暫時遮住了成功的太陽。不經歷失敗的風雨，怎能見到成功的太陽？人生最大的光榮不在于永不失敗，而在于能越挫越勇。明智的人絕不會坐下來為失敗而哀號，他們一定會樂觀的去尋找辦法來加以挽救。成功的秘訣也只有那些經歷了無數次失敗的人才了如指掌。如果一個人害怕失敗，不能用正確的心態去面對失敗，那么他永遠無法成功。失敗是開啟成功之門的鑰匙，沒有這把鑰匙，誰也無法邁進成功的大門。

　　人生難免有失敗，也難免會跌倒，失敗了不要緊，繼續努力，跌倒了沒關系，站起來繼續朝前走，失敗并不可怕，要正確的面對失敗，與失敗握手，一起走向成功的大門。

　　握手的作文600字 13

　　同學們，今天我寫的作文是《與低分握手》。誰都渴望在考試的時候得個100分，俗話說得好，種瓜得瓜，種豆得豆。每個人所期待的100分自然也不會是從天上掉下來的。對于我這個學習熱情忽高忽低、馬馬虎虎的淘小子來說，就更難了。

　　一天語文考試，老師剛把試卷發下來，我就飛快地寫上名字，并迅速地答了起來，一道、兩道……不到一節課的功夫，我就把一張兩面都是題的試卷做完了。回頭看看別的同學，他們還都在那里緊張地寫著，我心里暗暗自喜：最棒的非我莫屬！老師那“認真檢查”的叮囑對我已經不起作用了。不知是哪股風的促使，我竟交了頭卷。

　　下課、上課，上課、下課，我的心一直在期盼著那張能給我帶來高分、能讓我回家領取獎勵的試卷早點發下來。

　　這一天終于來了，上課鈴聲剛響，我的語文老師便拿著試卷走進教室。開始發卷了，“王英杰96，張舒雅94……”終于念到我的名字了：“孔令澤83。”“怎么可能啊？”我一邊嘟囔著，一邊從老師的手中接過卷子。看著那因自己的不認真而被老師用紅筆畫了“畫”的卷子，當初交卷時的'那份自信與興奮早已不見了蹤影。淚水在我的眼圈中打著轉。

　　下課了，我走出教室，一個人來到操場上，眼淚像了泄了洪的閘水奔涌而出，無限的懊悔涌上心頭。這時，一只溫暖的手輕輕地搭在我的肩上。“別哭了，回去看看這本書吧，別灰心。要記住，無論做什么都要認真，要用心！”

　　讀著老師送我的《與失敗握手》，我心里感慨萬分。書中說“失敗是成功之母”，我覺得對我來說，“低分是高分之母”。我暗暗地告誡自己：低分并不可怕，只要你握住低分的手，再努力將它扳倒，就一定會向高分邁進！

　　握手的作文600字 14

　　在燈光的映襯下，你那布滿皺紋的雙手毫無遺漏的展現在我的眼前，那深深的刺入了我的心。

　　回憶像潮水般涌來。記得小時候，你總是用你寬厚的手掌輕輕的把我托起來放在你的脖子上，讓我感受到藍天的擁抱。你總是用你那強壯有力的手把我擁入你的懷里，讓我酣然入夢。那時，我還很小，總是把我的小手放入你的大手中比較，并且天真的`問你：“為什么我們的手不一樣呢？”你就會說：“因你太小，我大呀！”我又會問：“為什么我小你大呢？”那時的我就像個十萬個為什么，你就是十萬個解答。用你的大手輕輕地握住我的小手一一為我作答。只記得那手掌很有力，能帶給我溫暖，讓我覺得很安心。

　　回憶一點一點收回了，我的腦海里全是我們在一起的情景，我不禁回頭看了看你，我輕輕地走到你身邊，把你的手輕輕放到我的手里。啊！那是怎樣一雙手呀，因風淋日曬，他已經有些變形，那一條條如蜈蚣般的裂痕說明他曾經受過的痛苦，那樹皮般的皮膚說明了他經受過的時光。我不禁愕然，手也不禁顫抖了，那還是小時給我溫暖的手嗎，我用我那不受控制的手輕輕地握住你的手，你說：“怎么了。”我說：“沒事，爺爺，只是想握住你的手。“怎么，是不是冷了，我來給你捂熱乎。”“不，這會是我來握住你的手，給你溫暖。”我看見你的眼眶變紅了，眼里有了一場的光彩，嘴角揚起了一抹幸福的微笑…

　　握手，讓我們的關系變的更緊密；握手，讓我們更加幸福。我想握住你的手，爺爺，我想要跟你在一起，握一輩子你的手。

　　握手的作文600字 15

　　二十年前，母親握著她的手；二十年后，她握著母親的手。

　　——題記

　　二十年前，她8歲，母親36歲。6歲，是最頑皮的年齡；36歲，是家庭負擔最重的年齡。

　　那條路，窄且泥濘，但卻是小城最繁華的地方，傍晚那里人聲鼎沸。每一天夕陽西下，她和母親總會出此刻那個地方。那天，秋風刺骨，使她瑟瑟發抖。母親一如既往地握著她的手，死死的，就像怕她逃走似的。的確，那里人山人海，接踵而至，一不留意，就會與家人分散。她注意到了，母親的手以失去了往日的光澤，取而代之的是一種蒼老般的黑。母親把她的手握疼了，她幾次想告訴母親，但看到母親兩鬢新增的皺紋，被風吹散的頭發，她欲言又止。母親明白，最為母親，她就應保護自我的女兒，這是她的職責。她也明白，她就應讓母親完成好做母親的職責，就是不亂走，跟著母親。

　　風不停的吹著，但她不怕。

　　二十年后，她28歲，母親56歲。28歲，是成家立業的年齡；56歲，則是中年與老年的轉折。

　　那條路，燈火輝煌，車水馬龍，仍是小城里最繁華的地方，人也日益增多了。她和母親依然每晚都來。那個傍晚，凜冽的寒風不停的吹著。她緊緊地握著母親的手，好像這是她中他的職責與使命似的.。母親多次想讓她松開自我那粗糙、筋脈突兀的手，可看她堅定的面孔，和她披在自我身上的外套，話到嘴邊又咽回去了。母親明白，女兒長大了，到了負起對父母的職責的時候了。她也明白，母親老了，自我務必對她負責。

　　風不停的吹著，可她們的心熱著。

　　握手的作文600字 16

　　清晨的陽光照亮了每一個角落，鳥兒在枝頭歡快的歌唱，一切是那么的和諧！那么的美好！

　　驀然回首，往事依舊！回顧過去，自己像不懂事的孩子，淘氣，頑皮，不懂事。老師您還記得嗎？那天我們相見在三層小樓上，當您走進教室，在黑板上寫上幾個大字后，我知道了您的名字。初中生涯已過了一半，如今的我已是初二的學生，我將有以怎樣的學習成績回報我的校園，我的老師。

　　過去的我真的'太不懂事了！那是您的話我都是反著聽的，經常和您唱反調！為此我深表歉意！老師歲月匆匆，您的銀發爬滿雙鬢，其中一定有幾跟是因我而生，我日夜為我們加班加點，我們卻總是嫌您?嗦！老師你日夜為我們批改作業到深夜，觀察我們學習情況，有進步會打電話告訴家長，一有時間就找學生去辦公室談心，您總是讓我們把您當做父親，因為您說您的女兒只比我們大一歲；您說讓我們把您當做朋友，因為您覺得我們之間應該沒有秘密。我們也都做到了。您說要堅持寫日記，有空也可以拿給您看看，您還開玩笑說就算是說了您的壞話也沒關系，您說您是不會生氣的。呵呵！老師！我們還有一年的時間了我們就快要畢業了！好不舍喔！不舍您，也不舍校園，畢竟曾經擁有過，開心過，就算流過淚，改過鞭子，還是想把這份美好的記憶遺留下來！

　　時間過的好快，悄無聲息！時光匆匆不留痕跡！還記得一句話！一生就是一年，一年就是一天，朝陽和夕陽是你不動聲色的側臉！

　　春去春又回！花開花落！桂花悄悄落地，你可曾知道櫻花正綻放笑臉！

　　一滴晶瑩的雨滴順著枝葉滑下來！一滴，兩滴，三滴……雨中淋濕的萬物，您騎車離開的背影，我手拿雨傘走出校門！

　　握手的作文600字 17

　　這天，葉音來我家，對動物感興趣的我們立刻打開電視，收看“動物世界”。電視上的幾個畫面，為我倆揭示了一個深刻的道理。

　　這一期介紹都是非洲的動物，這自然少不了犀牛了。可令我們奇怪的是：有一只可愛的小鳥，在犀牛身上蹦來跳去，這兒啄啄，那兒啄啄。“只聽說犀牛吃鳥，可沒聽說鳥“吃”犀牛啊！”葉音十分奇怪。“難道這只犀牛瘋了？還讓鳥去“吃”它，而不是它去吃送上門的美味？”我也百思不得其解。

　　正當我們丈二和尚摸不著頭腦時，另一幕又讓我們傷透了腦筋。一只麻雀似的小鳥鉆進了鱷魚都嘴巴。“我的天，真是不要命的小鳥！看！鱷魚的嘴合上了！哎呀！好笨！”葉音叫道。誰能料想，這個擔心是多余都。只見鱷魚的大嘴徐徐張開，小鳥撲閃著翅膀飛出來，一會兒，又開始啄鱷魚的.嘴巴。

　　“咦？非洲都動物都怎么了嘛？”我嘟噥著，傷透了腦筋。“算了，算了，聽一下解釋吧！”葉音說。“前面觀眾看到都是犀牛與犀牛鳥、鱷魚與牙簽鳥都‘合作’，就是各取所需。犀牛都皮厚，成了寄生蟲的‘歸宿’，而犀牛鳥就是專門吃這些寄生蟲的，為犀牛治好了皮癢，在適當都時候還會為它‘報警’。鱷魚是食肉動物，吃肉難免會塞牙，讓它十分難受，牙簽鳥則專門吃鱷魚牙縫中都肉屑，使鱷魚感到舒適……”

　　下面都我們聽不見了，因我們在深思：生存，難免會有對手，可自然界中動物卻把對手改為“握手”，達到各取所需的效果。如果人們也這么做，這個世界可能就會多些合作，少些對抗；多了和平，少了戰爭……

　　握手的作文600字 18

　　在陽光的照耀下，在微風的吹拂下，在鳥兒的歌唱下，我要握住一只只手。時間就在這里定格，感動的潮水就在這里奔流不息，而思緒卻在無止境地騰飛。

　　湖邊，梧桐樹下，小雨淅淅，一如易安當年的“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴，這次第，怎一個愁字了得？”她把一切渲染得淋漓盡致，可是我似乎比她更加苦悶。落葉紛飛，跳起了孤單芭蕾，它似乎想一躍而上，抓住它的家。可是季節的存在不允許，它只得在曲畢，躺在冰冷的地面。我問自己，難道你的成績就是這樣嗎？我想說不，可是，殘酷的現實擺在眼前，我的心絞痛。終于知道范仲淹怎么寫出的“擬歌先斂，欲笑還顰，最斷人腸”了。大概我也有“剪不斷，理還亂”的愁緒吧！我想到我的雙親，關心我的`人，不禁潸然淚下，淚水和雨水一起流進嘴里，不知道到底什么是淚水。突然，一個女孩的身影映入我的眼簾，美麗的臉龐，烏黑的頭發，我不知所措，窘紅了臉。她輕柔的話語伴著咯咯的笑聲，“交個朋友吧！”一只手擺在我面前，我驚呆了，望著她，聲音再次在耳邊回蕩，“怎么了？怕我是壞人？”我急忙伸出手，握住她的手。頓時，一股暖流沖擊著全身，冰冷的心有了溫度。一股看不見的感動潮水包圍了我。感動到處蔓延，雨停了，彩虹出現了，真美！“不經風雨，怎會有彩虹。”她望著我，聲音依舊輕柔。

　　是那次握手，喚起了我心中的感動，讓我又擁有了快樂。用感動的眼光看世界，多一份自信，少一份失望；用感動的眼光看世界，多一份快樂，少一份悲傷；用感動的眼光看世界，多一份美麗，少一份丑陋；用感動的眼光看世界，多一份勇敢，少一份怯懦。

　　朋友們，請伸出你的手！

　　握手的作文600字 19

　　小時候，大家蹦蹦跳跳地唱著“找呀找呀找朋友，找到一個好朋友，敬個禮呀握握手，你是我的好朋友”，還做著各種手勢，大家唱著唱著，握了手，便有了朋友般的感覺。這種感覺不是縹緲的，而是一種真摯的、友好的感覺。

　　一眨眼十年過去了，不知是因為長大了害羞的緣故，還是變得膽小了，再也沒有跟男同學握過手，消失了那種握手的感覺。然而在十四年后的今日，我又找到了那種感覺。

　　這是我生平第二次和男同學握手，又重逢了“久別”的感覺。

　　那是一個風和日麗的午時，我們大家都在安靜地做作業，突然林教師走進來，說這次作業做得很差，僅有極少同學做得還好，其余的要及時訂正，然后再一一檢查。

　　林教師的這一番話，猶如晴天霹靂。此刻只能為自我祈禱了。一個之后一個上去拿本子了，下來的都是一張張苦澀的、苦瓜似的臉。“孫……”我身體不禁害怕地抽動了一下，“孫安文!”哎，我又松了一口氣，名報完了，林教師走了，后面跟著一大群同學“求教”去了。這時我激動不已，情不自禁地說了聲：“YES!”轉過頭去，看見黃佳杰也在那兒“自得其樂”。

　　我倆都有一種想法：握握手吧，以表示我們有了提高。于是，我們的手緊緊地握在了一齊。這次握手，不免讓我感到心熱乎乎的。這時，我有一種像久別重逢的彼此祝福的`感覺。大約握了半秒鐘左右，隨著傳來一陣掌聲。那一刻，我們彼此之間相互鼓勵。這次握手，宛如超越時空的友誼橋梁，橫跨在彼此的心中……

　　這次握手，使我有了新的認識。握手除了要用手之外，還要用到心。那心與心的交流，給了我一個嶄新的開始。這種感覺，僅有握手時才會產生的。

　　握手的作文600字 20

　　那是個匆忙的早晨，你尚在熟睡，而我卻為了上學在尋找被你搞丟的我的書簽。學校的規定很嚴格，絕對不允許學生遲到。家離得很遠，清晨的每分每秒都是寶貴的，都是易逝的。

　　那些書簽雖不算貴重，卻是我的`重要精神支柱。它們是小學遺留下的記憶，中學開學時給了我一些安慰和熟悉。或許你不懂，可它們于我卻是很值得珍惜的。

　　最后，終于在你的小包里找到了它們。

　　我在松口氣的同時，也對你有了些許失望。在你很小的時候，我就告訴過你，姐姐桌上的東西是不可以動的。盡管你很久以前就對那些書簽很感興趣，但我出于對你的信任還是放心地把它們留在了桌上。沒想到你沒能控制自己，還是把它們偷走了。

　　忙碌的一周后，我又見到了你。你似乎還不知道發生了什么，還在興奮地上躥下跳。當我把書簽拿出來時，你安靜了，怯怯地看著我。

　　我耐心地對你說，你這樣是不對的，應該給我道歉。我知道你的個性，或許你不會道歉。可你在原地站著，呆呆地思索了一會兒。之后便小聲地說一句“對不起！”接著飛快地離開了。

　　我當時很欣慰。你又和我握了手，對我說，你以后再也不會這樣了。

　　你平時很犟，從不順從我，喜歡向我頂嘴，但你知道自己錯了，還是勇敢地向我道歉。盡管你很不想，不，是有些害羞，不想道歉。

　　望著你離開的背影，我有些欣慰也有些無奈。

　　弟弟，這個世界上有太多事你我不明白。對于你的錯誤，又有幾個人愿意像這樣握手呢？

　　所幸，你還在成長。

　　只要你成長了，或許就會更明白了吧！

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