植物的作文【集合3篇】
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的植物的作文3篇，歡迎大家分享。
植物的作文 篇1
科學老師發(fā)了幾顆玫瑰花種子，叫我們回去種在土里，觀察它的生長變化。
放學后，我在陽臺的花盆里種了幾顆玫瑰花種子。澆過水后，種子貪婪地吸著水和土里的養(yǎng)分，沒過幾天，它們就沖出黑暗，走向光明，冒出了嫩芽。
剛長出來的玫瑰花嫩芽，翠綠無比，葉子和葉柄都是嫩綠色的，十分惹人喜愛。一陣風拂過，葉子就漾起波紋，好看極了。隨著時間的變化，小小的玫瑰花嫩芽一天一天地長大，變綠。大約一個半月左右，玫瑰花就能長到40厘米高，玫瑰花開始打花骨朵了。
鳳仙的花是紫紅色的，直徑一般在一厘米為左右。鳳仙的花有三片花瓣，中間像一個黃色的小燈。雖然鳳仙的花不如君子蘭高雅，不如玫瑰芬芳，但它有君子蘭它們比不上的功能。鳳仙可以殺蟲、解毒……
玫瑰花很誠實，有幾個花骨朵，就開幾朵花。一般來說，一株玫瑰花可以結出很多朵花。長大的玫瑰花紫紅的`。如寶石般點綴于綠葉之間。玫瑰花口是往外擴的，結的果實是棕色的，這些果實就是玫瑰花的種子，千萬不要碰它，要不然，手可能會被刺得很疼的。
玫瑰花的用法有很多種，加上明礬包在紙中，貼在指甲上，幾天后，指甲就會就像寶石一樣，那鮮明的紫紅色明亮地照耀著我們的眼睛。
我喜愛美麗的玫瑰花。
植物的作文 篇2
今天，我們學校所有的老師和同學去游覽東湖磨山植物園。一路上，我們興奮得不得了，我們叫著，跳著，可開心了！
走近植物園，一股清香的空氣沁人心脾。一進去，迎接我們的是一排高大的樹木。這些樹木的葉子被風吹得嘩嘩作響，好像對我們說“歡迎，歡迎……”我向上看了一眼，哇，古木參天！這些樹有十幾 人那么高，一棵棵大樹郁郁蔥蔥，每一片葉子都是綠油油的。我隨著隊伍向前走，看見一大塊修剪得平如地毯的綠草坪。沿著草坪走，我們不知不覺走進了水植物區(qū)。
水植物是長在水里的。有“狗尾水草”、“水中向日葵”、“海底森林”……看得我眼花繚亂，目瞪口呆。水中的植物大小不一，形態(tài)各異。“狗尾水草”像哈巴狗的尾巴一樣，只不過毛少了一點。“ 水中向日葵”是黃綠色的，可愛極了！還有許多植物，我就不一一介紹了。
看過幾個景點，我們來到了一個清澈而明亮的`小溪。小溪像塊玻璃，可以清楚地看到水草。岸邊有許多小花，有的像馬蹄，有的像小傘，有的像太陽，還有的像發(fā)夾。這些花都非常美麗，不過我估計你 們都叫不出名字，因為植物的種類太多了！
通過這次春游，我們感受到了大自然的奧秘無窮，等著我們去探索。
植物的作文 篇3
說起來，有些不好意思，我的植物朋友一直都在我家存在著，在我的窗臺上靜靜地生長的，可我卻在不能出門和小朋友們玩兒的時候，才正視起它們，和它們說起話來。
我的植物朋友是我的爸爸在我比現(xiàn)在還小的.時候，帶著我一起種的。我每天都會給它們澆水，它們也在我的照顧下慢慢從一顆種子長成了一株真正的植物。然而，之前我都沒有跟它們說過什么話，我所有的話都對我的小朋友們說完了，要不是因為現(xiàn)在出門都得戴口罩，我不能和我的小朋友們玩，可能我還不知道什么時候才能夠跟我種下的植物真正成為朋友吧！
現(xiàn)在我每天給它們澆水的時候，也會給它們說說話，說一說我白天上網(wǎng)課的事情，說一說我對我的小朋友們的思念，也說一說它們長得都越來越好看了。我的植物朋友，有薄荷，有君子蘭，也有梔子花。它們一一開在我的窗臺上，有的是開花，有的是開葉子，都一樣的開得發(fā)亮，開得讓人看了心情舒暢。
我的植物朋友，它們有時候也會對我說話，不過它們是用它們葉子的顏色對我說話。要是葉子越開越亮了，那一定是它們也非常開心了，它們一定是聽到了我對它們說的那些話，也聽到了陽光雨露對它們說的小秘密，說不定還有小蜜蜂或者小蟲子對它們說過什么秘密，它們才受到了關心的越長越好看。要是它們哪一片葉子黃了，有丑丑的疤了，那一定是它們受了什么委屈，這時候我就該挺身而出，為我的植物朋友們做一些什么來撫慰它們受傷的心靈了。
不管未來我還會不會跟我的小朋友們出去玩兒，既然我和我的植物已經(jīng)成為了朋友，我就不能讓它們受到冷落，受到委屈。我得發(fā)揮我這個朋友的作用，關心它們，愛它們。
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