童年的發(fā)現(xiàn)作文【集錦15篇】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的童年的發(fā)現(xiàn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年的發(fā)現(xiàn)作文1
童年，甜蜜的，童年，是美妙的，童年，是充滿了我們的聲笑語，童年，仿佛是一個漂流瓶，里面裝滿了幸福的回憶，也裝滿了許多憂傷……
那時，我正值6歲，一天我在我家后院里玩，我看見一群螞蟻往高處搬家，我跑回家問媽媽:“媽媽，螞蟻為什么往高處搬家？”媽媽說:“螞蟻往高處搬家是要下雨了。”我不信非得跑去問爺爺，誰知還沒走到一半就看天陰了，過了一小會，就下起了大雨，我趕快跑回家，才發(fā)現(xiàn)這是下雨前小動物們的`通知。
現(xiàn)在，時光已經(jīng)把童年匆匆?guī)ё吡?/p>
童年的發(fā)現(xiàn)作文2
每當我問起家人：“陽光是什么顏色的？”爸爸說：“是紅的。”媽媽說；“是白的。”弟弟說：“是黃的。”我應(yīng)該相信誰？陽光是什么顏色的？我的心真是怪癢癢的。
偶然一天，我在陽光的秘密，里面說明了解開陽光秘密的做法。我看了，高興極了，三步并兩步的來到水龍頭前，打了一小盆水，放在陽光明媚的窗口，然后找來一面小鏡子，放在那盆里，對準陽光讓它一半露出水面，一半浸在水中。我抬起頭望望墻，只見墻壁上漸漸地出現(xiàn)了一道七彩光芒，黃、橙、青、綠、赤、藍、紫，真想一道美麗的`彩虹。
美麗的七彩光，是陽光的秘密，是因為水的折射使陽光露出原形。你們知道嗎？
童年的發(fā)現(xiàn)作文3
就在這幾天，我發(fā)現(xiàn)了一個秘密。
我看同學們在買水精靈，剛開始我不知道這是什么，我買了一個很大的，同學們說你的水精靈怎么這么大，我說買的時候就這么大。我去問問老板，老板說:"這是霸王珠，可以生小水精靈。”真的嗎？我好奇的問。他說：“是的。”后來我想了想為什么這個會生小水精靈呢？后來，我上網(wǎng)查了查才知道：這個水精靈是一種叫做明膠的東西，至于小寶寶，是在做它的.時候在里面塞入了更小的明膠。
現(xiàn)在一切都可以解釋了，明膠在水中浸泡后會稍微變大，體內(nèi)的小明膠吸水后會擠出來長大，由于剛出來的較小，對它“媽媽”也不構(gòu)成威脅。
那天我真開心，我終于知道了那個秘密！
童年的發(fā)現(xiàn)作文4
在我的'童年里，我發(fā)現(xiàn)了許多事情，比如說，螞蟻搬家會下雨，地震前會雞犬不寧……今年，我又發(fā)現(xiàn)了一個秘密——蜘蛛晚上非常忙碌。
聽到蜘蛛晚上非常忙碌，你一定回疑惑不解吧，很多人都說蜘蛛只用織一張網(wǎng)，就能等到食物自己送上門來，"一勞永逸"，其實，蜘蛛并不是那樣，蜘蛛每到夜晚就要將網(wǎng)吃掉，重新編織，不然，網(wǎng)沒了黏性，粘不住飛蟲。在吃網(wǎng)織網(wǎng)的這段時間，蜘蛛一刻也不能間斷，總共要花一夜的時間呢！
所以，蜘蛛并不是一勞永逸的，只有付出，才回有收獲。
童年的發(fā)現(xiàn)作文5
在一次偶然的事情中，我發(fā)現(xiàn)頭發(fā)上會有靜電出現(xiàn)。
事情是這樣的。有一次，我在做一道數(shù)學的思考題，我手里拿著尺子，我拿著尺子往頭上擦呀擦，終于想起來了，我做完了作業(yè)。剛一離開就撿地上有一些碎紙，我拾了起來，才想到手中還有尺子。誰知道尺子上竟會有碎紙。
我想了一會兒，才知道是尺子往頭發(fā)上擦了擦。我做起了實驗，我先把一張紙撕成了碎片，然后又把尺子往頭發(fā)上擦了擦，最后我把尺子放到離碎片1厘米的`地方。這時候，奇跡出現(xiàn)了——碎紙片被尺子吸了上來。我很興奮，應(yīng)為我做實驗成功了，我心里美滋滋的。
我很自豪地把我的發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸媽媽，我大膽的猜出這是頭發(fā)有靜電。
童年的發(fā)現(xiàn)作文6
我相信，每個人應(yīng)該都有一個童年的發(fā)現(xiàn)，我當然也有。
在我的記憶里，我7歲時發(fā)現(xiàn)了一種隱蔽的蟲子。
那天，我們?nèi)ス珗@玩耍，那時是傍晚吃晚飯的時候了。我摘了好多樹葉，做標本，忽然，看到了一只蟲子，我以為是毛毛蟲，因為還小，就看了看，沒想到它碰了我一下胳膊，我有點兒害怕，匆匆的找媽媽去了！
我們正在陪表弟畫畫時，我的胳膊開始劇烈疼痛，我使勁的撓，卻越來越疼，紅了一大片，我問媽媽：“媽媽，我的'胳膊疼。”媽媽一看，就對我說：“誒呀，快回家吧！你被巴蟄咬了，回去敷藥吧！”
后來，我仔細想了想，終于想明白了：那天我看到的不是毛毛蟲，是巴蟄蟲，我還記得那只蟲子的身上都是刺，綠色的，比一般毛毛蟲要短一些。
從網(wǎng)上查了查，原來，那蟲子是用身上的刺來扎人的，需要用沾了鹽水的布包扎才可以！
童年的發(fā)現(xiàn)作文7
每一個人在童年時難免會發(fā)現(xiàn)一些自以為非常重要的事物，我也不例外，也發(fā)現(xiàn)了一件“驚天動地”的大事。
我養(yǎng)了幾只小蜜蜂，因為害怕它們饑餓，我特地采了許多小花供它們采蜜。有一天，我觀察它們采蜜時的動作，這一看雖不要緊，可看出了一個我從不知道的大事：蜜蜂沒有牙，怎么采蜜呢？原來，小蜜蜂還有一個采蜜殺手锏——嘴下長長的，端部是尖的小“舌頭”，每次我見它們采蜜時，都會把這個殺手锏伸出來，這個殺手锏的頂部像一個吸塵器似的吸著花蜜。這個發(fā)現(xiàn)讓我很驚奇，原來，世界上的每一個生物都有一個了不起的生存必需品。
童年的'發(fā)現(xiàn)是最難忘的。
童年的發(fā)現(xiàn)作文8
窗外飄著雪花，是圣誕節(jié)，只有四五歲的我，坐在椅子上聽著幼兒園阿姨講圣誕老人的故事，我呆呆的望著窗外，忽然，我看見一張慈祥的臉在朝我微笑，濃密的胡子蓋住了他的臉但是我還可以看到出來。似乎從那時候開始，我便相信，世界上有圣誕老人，我告訴了媽媽，媽媽笑著說:“傻孩子，世界上哪會有圣誕老人啊！”我生氣的跟媽媽說，圣誕老人會送我禮物的！我把我的愿望寫在一張紙上，貼在了床頭，第二天，我的個枕頭邊放著我心愛的.彩筆，我得意極了。
時光飛快，轉(zhuǎn)眼，我上了二年級，小小的心里有一個大大的問號，圣誕老人會魔法嗎？圣誕節(jié)那天晚上，半睡半醒中，我看到一個身影拿著一個紙盒，向我走來，吧紙盒放到了我的床頭，是媽媽！原來圣誕老人會魔法，他變成了我的媽媽，我為我的發(fā)現(xiàn)驕傲不已。
長大以后，我才知道，這個世界上沒有圣誕老人，媽媽就是圣誕老人，她不僅僅給了我禮物，還給了我愛!
童年的發(fā)現(xiàn)作文9
每一個人都有童年的發(fā)現(xiàn)，但我也不例外，我也有我自己在童年的發(fā)現(xiàn)。我的發(fā)現(xiàn)就是“5”的秘密，讓我給大家講講吧！
有人會說，不就是個數(shù)字“5”嗎？“5”能有什么秘密？“5”當然有秘密了！只是你們在生活中沒有仔細觀察。在手機上面的“5”字上都帶一個標志。有人還會說帶個標志干什么？
每一個標志都是為盲人設(shè)計的，比如一個點叫做盲點。這樣盲人打電話時就很方便了！因為“5”的上面是“2”，“2”的兩旁是“1”“3”。“5”的旁邊是“4”“6”。“5”的下面是“8”，“8”的.旁邊是“7”“9”。在下面就是“0”嘍！
你們說我的發(fā)現(xiàn)好嗎？
童年的發(fā)現(xiàn)作文10
嘿嘿!從小到大發(fā)生在我們身邊的事不計其數(shù)，你認真觀察過嗎?仔細的想過嗎?從小我是一個善于觀察發(fā)現(xiàn)的孩子，比如我發(fā)現(xiàn)楊樹枝里有星星圖案，還有蝸牛有耳朵等等。不過令我驚嘆的還是那只小蜘蛛。
記得小時侯，我一直都認為蜘蛛是一個又臟又惡心而且什么都不做只等獵物自己找上門來，太懶了。可是一件事卻改變了我對它的看法。
那天我發(fā)現(xiàn)我家廚房的`墻角有一個很大的蜘蛛網(wǎng)，便皺起了眉頭拿掃把弄破了網(wǎng)。可過了一會，我又看見那個角里又有了一個新網(wǎng)，我生氣地把新網(wǎng)也破壞了。出于好奇，我做在屋外安靜的觀察破了的網(wǎng)。只見一只小蜘蛛爬了出來。確定沒有危險后便開始補網(wǎng)，它將斷了的網(wǎng)一根根又接了起來，把多余的絲吃掉，就這樣反復(fù)的來回做，一會兒一個大網(wǎng)又織好了。這次我不會在去破壞它了。
這個發(fā)現(xiàn)可真不小，它讓我明白了做一件事一定要像蜘蛛織網(wǎng)那樣又細心又有耐心。還讓我知道了蜘蛛是一個勤勞的動物。
童年的發(fā)現(xiàn)作文11
在我七八歲的是候，發(fā)現(xiàn)了一個問題：“水精靈”是可以放大字體的。事情是這樣的，聽我細細道來。
那一天上午第三節(jié)課下課，我的同桌給我一顆透明的“水精靈”，我不想玩它，就把它放在小字漫畫書上，就在這時小字漫畫書上的字竟變成大字。因為小字像跑出來似的一下子變大了好多，我看見后，百思不得其解。便問同桌：“咦？這是怎么回事呀？”“我不知道。”同桌也毫不在意的說。我心想：這到底是怎么回事？我一定要找出答案。就這樣我只要有空余的`時間就去琢磨，終于讓我給琢磨出來了，我頓時有了一種成就感。我把這個發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，并給媽媽說出了答案。媽媽驚奇的說：“真的是你找出來的，媽媽真替你自豪！！”
同學們，想知道答案嗎？下回我就告訴你吧！
童年的發(fā)現(xiàn)作文12
我8歲時，發(fā)現(xiàn)了橡皮怎樣能把它做成橡皮泥。
上二年級時，我在上美術(shù)課把橡皮上的贓物用大拇指使勁搓下來，贓物被搓成小粒粒，然后我把它們攏合在一起，然后再把贓物搓一搓，捏幾下子，就成軟軟的橡皮泥了!
有一次上數(shù)學課，我又用橡皮做成了橡皮泥，又用橡皮泥做成了小蟲子。當時，我第一個就是想到我的.同桌張書雅，然后我一下子拿在她的面前，她一下子“啊”了一聲，老師問她為什么叫？
“他拿蟲子嚇我！”她說。
“把蟲子拿出來吧!”老師高聲的說。
“那哪是蟲子呀，明明是橡皮泥嗎！”我狡辯地說。
我一下自把蟲子拿了出來，老師也被我嚇了一跳，老師怒氣沖沖地說：“田原，你馬上給我站在講臺上去！”
我嚇得一聲起不敢說，只好乖乖的站在了講臺上!
童年的發(fā)現(xiàn)作文13
這幾天，不知怎么的，上午九點左右學校附近總起大霧。
“叮鈴鈴……”刺耳的上課鈴聲響了，是數(shù)學課。老師的洞察能力比較強，很快就發(fā)現(xiàn)我們有些心不在焉，沒有上課的意思。我開始向外瞟著，不時看看老師，嘴上嘀咕著。
霧愈來愈重，順著風向西北方向彌漫著。很快它就籠罩了整個學校。教室的門開著，霧“呼呼”的往里灌，翻滾著涌進教室，卻聚變成一小股水汽散降于地面。窗外僅僅距離十米的中教樓已經(jīng)看不出一絲痕跡了。
終于下課了，我們可以在霧中盡情歡樂了！霧可真大呀！能見度大約只有三四米。我環(huán)顧四周，仿佛到了洶涌澎湃的大海中，翻騰的霧距我那么近。我奔跑起來，霧“撲撲”的'打在臉上，這時便覺得涼嗖嗖的，像把冰渣敷在臉上一般。在霧中我有些茫然，我這是到哪兒了？鈴聲又一次響起，我循著鈴聲回到了教室。
霧終究是霧，在我們痛快的玩了一把后，它，悄然走了。
童年的發(fā)現(xiàn)作文14
童年既純真，又美好。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一次小小的發(fā)現(xiàn)，看起來微不足道，卻飽含著我的快樂、夢想和追求。
小時候，我對什么事情都充滿了好奇心。而且喜歡留心觀察生活。有一次，在雨后湛藍的天空上，我看到了美麗的彩虹。當時我還不知道它叫什么，但是，我那時年幼，對我不懂的問題也有非常強烈的好奇心。便在腦海中閃過了這樣一個問題：夏天的雨后，天空中常常會出現(xiàn)弧形的彩虹，這是為什么呢？
我絞盡腦汁，最后得出的結(jié)論是——太陽光照射空氣中的'水滴，折射出了七彩之光。當然，有了結(jié)論還必須要驗證：我問了爸爸媽媽，查看了書籍，又通過互聯(lián)網(wǎng)查找答案，最終得出了比較有權(quán)威的性的結(jié)果——雨后，空氣中會有大量的小水滴懸浮在空中，當光線經(jīng)過這些水滴時，光就會出現(xiàn)折射現(xiàn)象，所以就形成了我們看到的——擁有赤橙黃綠青藍紫色光的彩虹。
我的童年就好像是一個裝滿奇妙故事的匣子，記載了我多姿多彩的童年生活。
童年的發(fā)現(xiàn)作文15
我很小的時候，曾經(jīng)鬧出過很多笑話，可當時卻是我奇特的發(fā)現(xiàn)。
記得大約是我上幼兒園中班的時候，快過年了，我和媽媽一起去買年畫。媽媽對我說：“今年是豬年，我們就買一對小豬貼在門上吧！”當時我自作聰明的`說：“那狗年就買一對小狗年畫貼門上。”媽媽說：“對呀！”可當我看見小豬年畫的旁邊有一對男女小孩的年畫時，我便想：豬年買小豬年畫，狗年買小狗年畫，那小孩年是不是要買小孩年畫呢？
回家后，我一邊幫媽媽貼年畫一邊問媽媽：“媽媽，咱們家有沒有屬小孩的呀？”媽媽說：“哪有屬小孩的呀？”我于是就不解的問媽媽：“那怎么會有賣小孩年畫的呢？”媽媽一聽哈哈大笑起來。接著媽媽就給講起十二生肖來。
現(xiàn)在我一想起這件事，也會忍不住笑起來。我小時候是多么的天真和無知呀！
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