（精）敘事作文300字5篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的敘事作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

敘事作文300字 篇1

　　“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”這是宋朝大詩人王安石描寫的過春節景象，熱鬧而美好，如今，過春節放鞭炮的習俗一直沒有改變。

　　我最喜歡放鞭炮了。記得去年我去奶奶家過年，我在門口放鞭炮。我先拿了一個雙響的鞭炮，點燃引線，往地上一扔，“噼——啪”響亮極了，像炒豆子一樣，真好聽，我高興極了。這時，我眼睛一亮，看到奶奶家的`水缸，頓時想出一個好主意。我點燃了一個“魚雷”，迅速把它扔在水缸里，只聽見“砰”一聲巨響，水花飛濺起來了，濺了我一臉水，水缸也被炸裂了一條縫，我嚇得撒腿就跑。

　　我跑到一個沒人的地方繼續放鞭炮。我點燃了一個沖天炮，點了半天沒反應，我剛要仔細看個究竟時，“砰”的一響，鞭炮在我左手上爆炸了，左手立刻失去了知覺。我嚇得閉上了眼睛，心里想：完了，我的手一定四分五裂了。我用右手摸了摸左手，咦？好像手還在。我睜眼一看，真的，我的左手好好的并沒有殘缺，只是流了血，我這才放心。然后，我放聲大哭起來……

　　這是發生在去年春節的事，如今我又長大一歲了，不會再做這樣的傻事了。我喜歡過年，過年真有趣！

敘事作文300字 篇2

　　今天，我穿著一件潔白的新襯衫去上學，新衣服讓我感到十分神氣與驕傲。

　　我來到教室，就不由自主地炫耀起來：“大家看哪!我今天穿了一件新襯衫，有劉翔簽名的新襯衫，多神氣吶!”大家看到我的新襯衫都議論紛紛，一個同學驚叫起來：“哇!真厲害啊!還有劉翔的'簽名。”我聽了，自己樂開了花。

　　就是這樣，我就覺得自己十分偉大，上課時自己是最積極的，寫作業時覺得自己是最認真的。

　　突然，意外突然發生了，沈小明拿著別人的鋼筆亂跑來跑去，在教室里打鬧追逐，沈小明沒有注意，突然撞到了我，港幣的墨汁涂了我一身。正好就把衣服弄臟了。我氣憤地說：“看看你!干嘛拿著鋼筆跑來跑去，你自己看!都把劉翔的簽名給涂沒了!你賠得起嗎？都怪你!”而一旁的沈小明忐忑不安地對我說：“對不起。”

　　剛才還夸我的那幾個同學便嘲笑起我來：“你看看蘇峻業啊，什么劉翔的簽名啊，只是一團墨水而已，哈哈!笑死人了!”聽到他們的嘲笑，我簡直羞死了，也氣死了，我帶著許多傷感默默地走向自己的座位……

　　雖然這件新衣服使我漂亮，但是也給我的不愉快更使我難堪。

敘事作文300字 篇3

　　今天，老師宣布了一件讓我們既驚喜又擔心的事，那就是召開家長會。

　　回到家，我一溜煙跑進了小房間，開始思考家長會對我有沒有“利”。第一，媽媽開家長會肯定會把我在家的'許多“壞習慣”揭發給老師；第二，如果老師在家長會上表揚我了，媽媽一定會大力夸獎我，還會給我帶好吃的······。想到這兒，我認為我還是好的多一點吧。嘿嘿！于是，我就告訴媽媽星期四下午要召開家長會。說完，媽媽楞了一下，接著又“陰險”的說：“哈哈，你的‘罪行’藏不住了吧！怎樣？要不要討好討好我啊？”一聽完媽媽的話，我就立即抱著媽媽對媽媽說“媽媽，我愛你！我真的很愛你啊”！剛說完，媽媽笑著說，真是一只“狡猾的狐貍”！

　　哎，家長會真是讓人又愛又恨啊！

敘事作文300字 篇4

　　星期三下午第三節課要競選班干部了，我懷著激動的心情，等著、盼著……

　　下午第三節課到了，競選班干部開始了，我的心怦怦地跳著，我怕競選不上，所以我的心像十五只吊桶打水??七上八下。我選了三次才被選上，正是驚險又刺激。第一次我去競選副中隊長，同學們的'發言很精彩，我比剛才更緊張了，拿著發言稿手都涼了，我緩緩地走上了講臺。我暗暗叮囑自己：“不能慌，不能慌。”可我的臉還在發紅，手還在發抖。但我還是讀出了發言稿：“在新的學期里我如果能當上班干部，我一定會嚴格要求自己，以身作則……”接下來是才藝表演，我吹了一曲《梁祝》，大家拍了拍手，開始舉手表決，我心里祝愿著，多點，多點……可是最后只有六票，我可沒灰心，我想定要當上班干部。

　　當張老師說競選學習委員時，我又上去了，可惜我又沒被評上。過了一會兒，選舉文娛委員時，我咬咬牙又上去了，心想失敗是成功之母，我再去試一次，我不慌不忙地上去，進行了才藝表演，最終以28票競選上了。

　　我長長地舒了一口氣，心里十分高興，我不僅僅為當上班干部而高興，更為競選班干部鍛煉了我的膽量而高興。

敘事作文300字 篇5

　　今天我來到了學校，看到同學們都特別興奮， 我問同桌發生了什么，同桌告訴我說，王老師今天最后兩節課要教大家玩一個丟手絹的游戲。我們等啊等，終于到了最后兩節課。

　　這時王老師來到了班里，全班同學都起立喊老師好，王老師說：“相信今天大家已經知道了，我要帶大家玩丟手絹的游戲了吧”，全班同學異口同聲的`回答說“知道了”，老師又說“誰輸了就罰誰表演個節目”，我們大家說“好”。

　　老師讓大家坐下圍成一個圈，先隨機挑選一個同學，拿著手絹跑，每個人都被蒙上眼，讓那個同學拍打下一個同學一下，同學站起來猜手絹在誰那里，猜錯了的要表演節目。第一個是小紅猜錯了，她唱歌一首。第二個是小剛猜錯了，他朗誦了一首古詩。后來，我又錯了，我給大家跳了一段舞，然后就接著下一個同學的傳，直到最后，除了有手絹的那人外，我們每個人差不多都表演了節目。

　　今天真是有趣的一天啊。

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