快樂(lè)的小學(xué)作文6篇【實(shí)用】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的快樂(lè)的小學(xué)作文6篇,歡迎大家分享。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
今天是正月十五,是這個(gè)月月亮最圓的日子,也是元宵節(jié)。今天晚上,爸爸媽媽帶我去區(qū)政府廣場(chǎng)看元宵節(jié)焰火晚會(huì)。到了區(qū)政府廣場(chǎng)以后,我真正體會(huì)到了什么是”人山人海“,爸爸把我抱起來(lái),我向前看,黑壓壓的一片,后面,左面,右面全是人!元宵晚會(huì)開(kāi)始了,為了讓我看清楚,爸爸把我抱得高高的。
前面有一座橋,橋上裝飾著金黃色的燈,看上去金碧輝煌的。還有一些人在舞龍,龍尾巴一擺一擺的,真是活靈活現(xiàn)啊!看了一會(huì)兒,我感覺(jué)后面有亮光,往后一看,哇塞!好漂亮的焰火啊!
一開(kāi)始,天空中出現(xiàn)了一道道白色的線,隨著幾聲炮響,人群一聲驚呼,主席臺(tái)前的平地上冒出了一排銀白色的小樹(shù),真的是火樹(shù)銀花呀!這時(shí),媽媽指著那個(gè)早就搭好的'架子讓我看,只見(jiàn)上面的焰火組成了”祝全市人民新春快樂(lè)“幾個(gè)大字,那些字還在燃燒著呢,太神奇了。只聽(tīng)身后幾聲炮響,我往后一看,天空正在下流星雨呢(其實(shí)是一種焰火)。
緊接著,又出現(xiàn)了一些五顏六色的小星星正向我們飛來(lái),真漂亮。天空中綻開(kāi)了一朵朵美麗的菊花,黃色的,綠色的,紫色的,紅色的,藍(lán)色的……一朵接著一朵,把黑夜照成了白天。突然,后面出現(xiàn)了奧運(yùn)五環(huán)、一只小老鼠和福娃歡歡、妮妮,那么逼真,我驚奇地叫出了聲。隨著一片金光,一道瀑布懸掛在我們面前,飛流直下,金光閃閃,太壯觀了!我們還看到……今年的焰火真漂亮!
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
秋天的景色真美呀!秋高氣爽、碩果累累!
看,公園里的蒲公英遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)白色絨球,近看像滿頭白發(fā)的老爺爺蹲坐在草坪上,倘若你輕輕一吹,小傘兵就會(huì)到處亂飛;一朵朵小巧玲瓏的黃色蒲公英小花,又像穿著黃顏色上衣的小女孩,眉開(kāi)眼笑的.在草地上翩翩起舞。遠(yuǎn)處漫山的楓葉連綿起伏,瞧,霜葉如醉,遮蓋了半個(gè)天際,紅的像火焰在燃燒。可令人想起杜牧的詩(shī)句《山行》“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”。
看,我們家果園里碩果累累,遠(yuǎn)看樹(shù)上的石榴像一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠,近看像聽(tīng)了什么笑話一樣,張開(kāi)嘴大笑,露出了水晶般的牙齒。葡萄架上的葡萄紫中帶亮,圓潤(rùn)可愛(ài),真像一粒粒紫色的珍珠。
我愛(ài)美不勝收的秋天!我愛(ài)多彩的秋天!
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
元旦節(jié),爸爸、媽媽帶著我和弟弟高高興興地去姥姥家。
剛進(jìn)姥姥家的小院,我就聽(tīng)到屋子里有說(shuō)有笑,熱鬧非凡。一進(jìn)屋,我看到了表姐、表弟們?cè)谕嬗螒颉1斫阋?jiàn)我過(guò)來(lái),迫不及待地邀請(qǐng)我加入。當(dāng)我們玩得正酣,爸爸走過(guò)來(lái)問(wèn):“小朋友,你們今天想吃燒烤嗎?”“想吃,當(dāng)然想吃!”我們不約而同地回答。于是,我們跟著爸爸來(lái)到了餐廳。啊,桌上放有雞翅、牛排、土豆片、年糕等許多好吃的.,我們的口水差點(diǎn)兒流出來(lái)了。
“今天,你們自己動(dòng)手做燒烤,想吃什么就烤什么,怎么樣?”爸爸話還沒(méi)說(shuō)完,我們就一人拿了一個(gè)雞翅有模有樣地烤起來(lái)。我先把雞翅放在燒烤架上,正面烤好反過(guò)來(lái)再烤,然后往雞翅上面撒點(diǎn)兒燒烤料,接著再烤。在翻烤過(guò)程中,由于我不小心,手指被燒了好幾下,可我并沒(méi)有放棄,因?yàn)槲蚁嘈牛褐灰獔?jiān)持不放棄,就能成功。
雞翅烤好了,我們吃著用自己的雙手烤出來(lái)的美味,真叫一個(gè)美呀!這個(gè)元旦,我過(guò)得真快樂(lè)!
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
我五歲時(shí),媽媽給我買了一只可愛(ài)的小公雞,小公雞長(zhǎng)得可漂亮了:紅紅的雞冠,一身油亮的羽毛,尤其是它那花叢樣的尾巴,人人見(jiàn)了都夸它。
一天,我和小朋友玩完游戲回到家。媽媽說(shuō)小公雞不講衛(wèi)生,到處拉屎拉尿,要?dú)⒌羲N乙宦?tīng)急了,忙對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,哎呀!好媽媽!求您放了小公雞,讓小公雞陪我玩吧!媽媽!”
“放了它可以。”媽媽說(shuō)
“真的?”我驚奇地問(wèn)。
“對(duì)!不過(guò)你得答應(yīng)我一個(gè)條件。”
“什么條件?”我問(wèn)
“讓小公雞下個(gè)蛋。”
“下蛋?好吧。”我明明知道媽媽是刁難,可為了救小公雞還是答應(yīng)了。
小公雞又不會(huì)下蛋,怎么辦呢?我左想想,右想想,終于想了個(gè)法子,我偷偷地跑到冰箱那兒,拿了個(gè)雞蛋,放到了小公雞的窩里,再把小公雞放進(jìn)去,然后裝模作樣地把雞蛋拿出來(lái),說(shuō):“小公雞下蛋啦!下蛋啦!”
媽媽看了看說(shuō):“好,今天我們就拿小公雞下的蛋炒飯吃。”媽媽把蛋打到碗里,可是,蛋清、蛋黃卻流不出來(lái)。我一看,原來(lái)是個(gè)熟雞蛋。媽媽笑得嘴都合不上了,我也跟著哈哈大笑,最后,媽媽看在我“聰明”的份上,決定把小公雞留下來(lái)陪我玩。
你聽(tīng),“喔喔喔!”長(zhǎng)大了的公雞每天都像在感謝我的.救命之恩似的,準(zhǔn)時(shí)打鳴催我?jiàn)^進(jìn)呢!
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
從小學(xué)到初中,我上過(guò)許許多多的語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班,補(bǔ)習(xí)班老師上課大多內(nèi)容枯燥乏味,好似一劑安眠的藥,一聽(tīng)便可以入睡。但我上了初中后,來(lái)到四真學(xué)堂,我明白了什么叫做一堂快樂(lè)的語(yǔ)文課。
當(dāng)我來(lái)到四真學(xué)堂試聽(tīng)第一節(jié)課時(shí),我看到這里每一位學(xué)生都是神采奕奕的,聽(tīng)到他們朗朗的讀書聲,看見(jiàn)余老師在講臺(tái)上眉飛色舞,滔滔不絕講著課,我便深深喜歡上了這里,不是因?yàn)橛形业?好朋友,不是因?yàn)檫@里地方寬敞,而是因?yàn)槲以谶@里找到了自己心里所想的快樂(lè)的語(yǔ)文課。
記得有一次,余老師讓我們做閱讀訓(xùn)練,我們做完后,余老師讓我們分組討論,我們小組便開(kāi)始了熱烈的討論,只見(jiàn)小秦站了起來(lái),一身黑色讓他顯得十分瘦小,他笑呵呵地說(shuō)道:'我們應(yīng)該像文中的他那樣積極向上,對(duì)人友善。'
小秦話音剛落,小揚(yáng)站了起來(lái)說(shuō):'不不不,我們不應(yīng)該像文中的他那樣,他待人友善只不過(guò)是想讓別人接近他而已。'小揚(yáng)毫不留情把小秦反駁了回去。
課堂上我們的討論十分激烈,擦出了智慧的火花,自由討論的十分鐘時(shí)間就這樣很快過(guò)去了。
接著余老師笑瞇瞇地問(wèn)我們:'你們還記得四真學(xué)堂寫作文的理念是什么嗎?'我們大聲整齊的回答道:'說(shuō)真話,寫真人,記真事,抒真情。'余老師聽(tīng)完我們的回答后,臉上猶如一朵盛開(kāi)的花一樣,笑得那么燦爛,那么開(kāi)心。
陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):'千教萬(wàn)教教人求知,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人'.這句話便是四真學(xué)堂的教學(xué)理念,我們?cè)谶@里上了一堂快樂(lè)的語(yǔ)文課,收獲了滿滿的知識(shí),還學(xué)會(huì)了如何做好一個(gè)真人。
余老師告訴我們:'說(shuō)真話,做真人,學(xué)真知,求真理。'這四個(gè)做人的要求,全都體現(xiàn)在一個(gè)半小時(shí)的語(yǔ)文課里了。
余老師的語(yǔ)文課是快樂(lè)的,它猶如一葉扁舟,帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里瀏覽;它猶如一片沙漠里的綠洲,滿足了我們對(duì)知識(shí)的渴望。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6
星期天的早上,我和爸爸媽媽舅舅還有弟弟一起去泡澡。
到了泡澡的.地方,首先拿到了鑰匙,然后男生進(jìn)了男更衣室,女生進(jìn)了女更衣室。脫下衣服,就去泡澡了。泡完澡我們一起去了一個(gè)地方坐一會(huì)兒,那里有運(yùn)動(dòng)的,玩的,吃飯的。我和弟弟在座位上玩,就在這時(shí)不好的事情發(fā)生了,一個(gè)人拿了一個(gè)人的眼鏡。我上去的時(shí)候他們倆已經(jīng)打起來(lái)了,我看看外面已經(jīng)吃飯了,我就和弟弟去吃飯,吃完飯我們就走了。
這個(gè)星期天我真開(kāi)心!
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