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學期計劃5篇【實用】

　　時光在流逝，從不停歇，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的學期計劃5篇，歡迎大家分享。

學期計劃5篇【實用】

學期計劃篇1

　　這學期我擔任八年級x班的班主任工作，八年級上學期對于學生來說是一個分水領，為了使學生能夠在這學期時間里，學到更多的本領，發展自己的個性，提高個人的素質，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。下面是我制定的八年級班主任上學期工作計劃。

　　一、指導思想

　　1、堅持以人為本、和諧發展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。

　　2、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的'德育論文，提高德育的實效型。

　　二、工作目標

　　由于新的教學改革，本學期我們班將采用小組合作學習方式。雖然我們班學生基礎較好，學生的學習熱情還算可以，但適應總是需要一個過程的，只不過是長短而已。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學生盡快適應這種改變，幫助他們及時克服學習上和生活上的困難。

　　三、重點工作

　　（一）加強班風建設

　　1、安排班級活動

　　根據學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動。活動要加強對青少年思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，面向全體學生，促進學生全面發展。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、社會實踐活動等一些聯誼活動。

　　2、營造向上氛圍

　　根據八年級學生的年齡特點，努力營造平等、團結、和諧、進取、競爭的班級氛圍。制定并修改班級公約、班規。布置教室環境，使學生在一個比較舒心的環境中學習。讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。

　　3、指導培養班委干部

　　班委干部是班主任的左右手。要認真選拔，同時要精心培養。幫助班委干部樹立威信；鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法；嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

　　（二）針對特殊學生，開展特殊教育

　　1、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態度，并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。

　　2、針對行為習慣差、自控力差的學生，班主任老師對特殊學生的思想品德、學習態度、日常行規等方面進行教育和訓練。

　　四、工作內容及措施

　　1、抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。

　　2、結合實際情況，給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補救措施；使學生學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內涵；教會學生掌握辨證的挫折觀，經常保持自信和樂觀的態度；向學生推薦一些書籍，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好，考試成績經常不理想的學生進行心理輔導，根據不同學科，邀請科任老師與其交流。

　　3、意充分利用班會講解自信心的建立與實現，并結合學生的事例現身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。

　　4、首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結。

　　5、充分發揮班干部的主動性，調動全班同學的積極性，以學生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動。

　　6、加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權。繼續堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。

學期計劃篇2

　　一、活動內容：

　　歌曲《媽媽的眼睛》

　　二、活動目的：

　　1、反復感受三拍子歌曲柔和、優美的旋律，知道歌曲的名稱，理解歌詞內容2、發想象力，體驗媽媽和"我"的相互關愛的情感

　　三、活動準備：

　　1、掛圖2幅、錄音機、磁帶等2、課前通過系列活動讓幼兒了解自己的媽媽，激發他們對媽媽的愛。

　　四、活動過程：

　　(一)律動入室：《參觀動物園》

　　(二)復習歌表演：《給爺爺奶奶捶捶背》。

　　邊演唱邊做動作，把關心你我奶奶的情感在歌表演中表現出來。

　　(三)感受歌曲1、聽聽、看看。

　　(1)出示圖片一，引導幼兒進行講述："美麗的夜空，總有許多光亮的小星星出來，那么在我們的臉上，嘴巴、眼睛、鼻子哪個最亮?""星星和眼睛有什么關系?有什么關系?"(2)出示圖片二，引導幼兒與圖一進行比較講述，教師結合圖片用柔和優美的.歌聲范唱一遍。

　　這首歌真美，歌詞里說的星星好像是什么?告訴幼兒歌曲名稱再次欣賞。這是一首很優美的三拍子歌曲，在這首歌中還有一個非常美麗的故事。

　　2、聽聽、講講教師結合歌曲伴奏進行講述，引導幼兒欣賞。

　　(3)再次欣賞歌曲，教師和幼兒一起朗誦歌詞。

　　3、聽聽、唱唱教師范唱，幼兒輕輕地為歌曲打節拍。

　　(1)隨教師的歌聲，幼兒自由表演動作。

　　(2)引導幼兒用不同的拍打節奏的方式為歌曲伴奏，拍出三拍子強弱弱的變化。幼兒輕輕地跟唱歌曲。

　　(四)復習游戲《套圈》

　　教師提醒游戲規則，按音樂的旋律和節奏做好套人的動作。

學期計劃篇3

　　為全面貫徹黨的教育方針，面向全體，因材施教，把新一輪課程改革的理念落到實處，本學期我班將繼續加強后進生轉化工作，并努力探索新形勢下教育方法，全面提高教育教學質量，讓每一個學生得以生動、活潑、主動、健康的發展。

　　一、加強對素質教育內涵的理解，樹立正確的教育觀。

　　我將有計劃、有組織、有目的地深入學習有關素質教育的理論。通過學習，提高認識，轉變觀念，要實施素質教育“全體、全面和生動、活潑、主動發展”的關鍵是形成一個融洽的師生關系。教師的職能不能只是傳授知識，教師應注重創造，構建民主，平等的師生交往和生生交往，使學生在人與人的關系中，特別是師生關系中體驗到平等和民主，尊重和信任，理解和寬容，親情和友愛，同時受到感化、激勵和鼓舞。

　　二、以心理健康教育為切入點，努力探索后進生轉化工作的'新路子。

　　1、加強學習，提高認識，把心理健康教育納入日常教學過程中去。有目的地進行學生心理知識的學習，在課堂教學中，把心理素質教育作為教學的重要任務之一，滲透到日常課堂教學中去。根據學生個性心理的發展狀況，開發學生的心理潛能，形成教書育人，管理育人，環境育人的雙育合力。

　　2、加強對后進生的個別心理輔導。深入學生的內心世界，搞好特別學生的情況跟蹤調查，對其心理障礙進行研究和排除，矯治其心理疾病，充分發揮心理教育的德育功能。

　　3、校內外齊抓共管，家校結合，拓寬教育渠道。搞好心理健康教育，家長是最好的幫手和支持者。將通過家長會，與家長共同探討教育孩子的方法。另外，通過家長委員會，把學生中在接受心理健康指導后取得明顯成效的例子在家長中廣泛宣傳，幫助家長掌握部分心理學方面的知識，指導他們訓練學生健康的人格和良好的品質。

　　三、加強管理，努力提高后進生轉化工作的實效性。

　　1、建立健全后進生轉化工作檔案。確定幫帶對象，不使任何一個學生掉隊。對每一位后進生的思想，學習狀況，性格特點，愛好特長，家庭情況等都作詳細記錄，制定具體的措施和目標。期末總結評比，對成績突出的予以表彰。

　　2、對后進生堅持“四個不”“五個先”原則。“四個不”即：

　　（1）不定性，

　　（2）不歧視，

　　（3）不溺愛，

　　（4）不加壓。

　　“五個先”即：表揚鼓勵優先，關心幫助優先，作業批改和學習輔導優先，家訪優先，參加群體活動優先，以努力提高教育的實效性。

　　四、優化課堂教學，激發學生學習興趣大面提高教學質量。

　　1、貫徹“興趣貫課堂”讓課堂教學“活”起來。課堂教學中，課堂始終遵循“主體性原則”，激發學生以極大的興趣參與教學活動的全過程，主動的去體驗，獲取。對一些后進生，要給他們創造積極參與學習活動的機會，引導學生在課上有所思，有所情，有所收獲，以情入境，真正從思維上參與，從情感上參與。

　　2、積極探索“低起點，多層次，高需求。”的課堂教學模式。“低起點”就是傳授新知識的起始階段放低起點，運用直觀形象的方法，使學生聽的懂，學得進。“多層次”就是針對學生的共性和個性差異，因材施教。“高要求”就是精心鉆研教材，使所有的學生都處于“跳一跳，摘個桃”的學習狀態。通過課堂教學改革，引導學生積極主動的學習與發展，從而全面提高教學質量。

學期計劃篇4

　　一、常規工作

　　（一）維修工作：

　　1、嚴格執行報修登記和雙響應制度，快速及時的做好學校的各項零星維修工作。

　　2、明確工作職責，增強工作責任心。加強巡視檢查制度，做到防患于未然，減少無謂損失，確保學校財產安全。

　　3、嚴格執行小型維修詢價或招投標制度。將維修費用控制在合理范圍之內，把好費用關。所有小型維修必須先申報，分管學校領導審批同意后，再行施工。

　　4、加強維修現場管理制度，確保施工維修質量與安全。校內一切維修，后勤處必須派相關人員進行現場管理，履行監督、提示、協助和安全責任，不得任由校外維修人員擅自施工或使用學校水電氣等設施設備。

　　5、繼續協助治保室做好新學期初校園安全隱患排查的后期整改工作。

　　（二）保潔工作：

　　1、更高質量的做好校園日常保潔工作，做到地毯式打掃與定時保潔維護相結合的每日工作責任制。

　　2、定期對校園里存在的衛生死角及各種活動產生的臟亂差環境進行清理保潔，保證校園內日日整潔如新。

　　3、積極配合各部門做好學校重大活動的后勤保障工作，及時搬運器材、及時布置場地、及時做好活動區域衛生、及時收還物品和還原活動區域的整潔環境。

　　4、增強意識、主動響應學校應對突發惡劣天氣的應急機制，起早到校、帶晚離校，根據應急預案及措施，做好各類保障服務工作。

　　5、提高服務意識和補位意識，強化工作責任心，做到有分工但不分家，齊心合力，共同做好校園保潔工作。

　　（三）食堂管理工作：

　　1、繼續圍繞安全、衛生、質優、價低的食堂管理核心理念，進一步增強食堂員工服務意識，提高工作質量，改善食堂環境，規范食品操作，努力打造師生滿意的用餐服務環境。

　　2、進一步加強監管，學校食堂管理辦公室定期和不定期對食堂進行檢查或抽查，根據管理要求與標準進行考核，對存在問題發出整改通知單，督促整改到位，對執行不到位的情況，根據《江蘇省南通第一中學食堂管理考核條例》進行經濟處罰。

　　3、增加食堂技術監管，通過實時視頻監控關注食堂操作的每個環節與細節，及時了解和掌控食堂情況，保證食堂管理有序、操作規范。

　　4、改善食堂環境，豐富師生用餐的菜肴品種，在科學營養、安全衛生的基礎上，盡最大能力滿足師生用餐要求和滿意度。

　　5、嚴格管控食材及輔料的進出口關。對任何食材進庫與出庫，必須經專職食堂管理員簽字方可進庫與領用；凡大宗食品與食材進購，必須按教育局指定供貨商或大型超市定點采購，同時留有供貨單位的資質和每單索證，方便追蹤溯源，保留追責證據。

　　6、加強食堂財務核算與管控，要求食堂每月提供財務支出明細，按月核算食堂盈利虧損情況，嚴格控制食品供應價格，做到微利承包與經營，還利師生，為學校教育教學工作做應有貢獻。

　　（四）資產與財務管理工作

　　1、加強預算資金的收支兩條線管理，嚴格執行預算資金使用的報批規定。

　　2、嚴格執行《庫存物資保管制度》和《庫存物資領用制度》，加強庫存物資的管理和規范領用，推行換新返舊制度，及時處理積壓物品。

　　3、加快本年預算資金的執行進度，管好用好預算資金，發揮預算資金的效益。

　　4、科學編制明年的財政預算。根據校長室的要求和學校的`實際情況，匯總各部門的預算，及時、準確的上報我校的預算。

　　（五）網絡宣傳工作：

　　1、在原有基礎上，進一步加大后勤處的工作宣傳與報道，及時公開后勤相關制度與保障服務信息，方便師生及時了解，保障教學。

　　2、有意識加強節能與愛護公物教育與宣傳，培養師生節能意識，養成節能習慣，提高愛護公物的自覺性；對破壞公物，浪費資源的現象予以網絡公開與通報；充分利用師生愛上網的特點，擴大節能與愛護公物工作的效應。

　　（六）其它工作

　　1、校服方面，繼續做好學生個性化校服的征訂和發放工作。

　　2、綠化養護方面。

　　1）做好校內各項大型活動的盆景的布置工作。

　　2）進行例行的全校綠化常規養護，做好綠化的施肥和滅蟲等常規工作，

　　3）做好綠化的恢復工作。由于暑假東側教學樓外立面改造，對校園綠化造成了一定的破壞，需要進行及時的修復，移栽的樹木需要重新移回。

　　3、后勤檔案管理方面，整理各項文件及后勤相關檔案，每一學期結束時，能及時送至校辦公室，歸校檔案統一管理存檔。

　　4、固定資產管理，繼續做好學期初的各年級、各部門的公物移交手續，班主任或部門負責人簽字確認。期中進行中期驗收。學期結束前能進行全校的固定資產檢查，發現有人為損壞的，按《南通一中班級公物損壞賠償價目表》統一賠償，確保學校資產的科學使用，發揮最大效用。本學期，按照相關文件，繼續做好相關固定資產的報廢工作。

　　5、校內小賣部和店面房，按照學校相關要求，加強對小賣部和店面房的管理，常督促檢查，保證為學生提供滿意的服務。

　　二、創新工作

　　針對學校后勤維修等工種人員的逐年退休減少，加之學校老舊，大小維修的工作量逐年增多，許多工種維修已經請外來維修單位進校維修的現狀，加上維修班組人員素質與水平差異較大，后勤維修管理難度日趨加大，有時甚至出現因維修不到位而影響學校教育教學工作，另外，下半年后勤崗位又有人員退休。鑒于此，后勤處建議學校重新整合后勤職員的工作崗位，將部分后勤保障工作外包給物業管理，從而切實提高學校后勤保障的水平與能力，更好的服務于師生，服務于教育教學工作。

學期計劃篇5

　　今年是惠州市第二十六小學新校的第一學期，學校在劉力璇校長的帶領下穩步前進、學校取得了良好開端。本學期學校共設置了九個班，其中一年級4個班，二年級--六年級各1個班。體育組要敢于迎擊困難，抓好學期的體育教學工作，面對學校班級少，年級小的特點我們體育課組制定本學期計劃：

　　一、指導思想：

　　體育教研組將根據“健康第一”的指導思想，貫徹《新課程標準》的新理念、學校的工作計劃要點和區體育活動和教學安排，結合學科的特點，本著加強體育教學教研工作，規范常規管理，提高全組教師專業化水平和提高教師的專業素質為目標，深化課堂教學的改革，培養學生的學習習慣和自主學習能力，促進學生主動、創新、有個性的發展，最終達到提高學校教育教學質量、實現優質均衡發展的目標。

　　二、工作目標：

　　1、認真落實教學工作計劃，切實按照學校要求按時進行教研活動，加強常規管理。按照學校及上級的部署認真組織好各級比賽活動。

　　2、提高和完善體育教師自身專業素質。立足課堂，加強本校及校際間同行的交流與研討，認真做好反思與總結。認真組織本組教師聽課、評課，努力做到跨學段跨學科聽課。完成上級交給的教學及比賽任務。

　　3、認真鉆研教材，領悟體育課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。敏銳地捕捉教學中的問題，將問題轉化為研究課題，使教研活動課型化、課題化。扎實有效的進行校本課程研究。

　　4、重視提高學生素質的提高，加強檢測后的質量分析和改進措施的落實，做好教學檔案。在學校的指導下，制定體育檢測方案，并將此方案的內容通報給班主任、學生及家長，并認真組織國家體育的檢測。

　　三、工作重點：

　　1、上好課每堂課，要求把每節課都以優質課、競賽課一樣去對待，高效高質的去完成每一節課。加強教師自身修養，提高教師幸福指數。

　　2、從各年級選拔優秀隊員組建第一批學校籃球隊、田徑隊。抓好籃球隊與田徑隊的選拔、做好興趣培養，抓好學生基本功。

　　3、認真組織好大課間活動，使之真正成為同學們的樂園，落實“每天活動一小時活動”國家體質健康測試，做好資料的收集、積累、和數據的上報工作。

　　4、開展第一屆快樂體育節

　　5、抓好男子籃球隊、女子籃球隊、田徑隊、乒乓球隊訓練工作。

　　四、主要工作及措施：

　　一、嚴格執行體育法規，保證體育教學工作的'順利進行

　　體育課程是學校課程體系的重要組成部分，是實施素質教育和培養全面發展人才不可缺少的途徑。因此每一位體育教師都要堅決維護體育課程的嚴肅性。按課時計劃認真上好體育課及活動課，并進一步加強安全教育和防范意識。體育教師要高度重視自己的本職工作，充分意識學生身心發展在素質教育中的重要地位，并以扎實有效的工作和積極的言論去換取全校上下的信任和支持。

　　二、加強教研組管理和建設力度，不斷提高常規管理水平確保教學安全。教研組是學校的基層教學組織，也是開展教學研究的重要陣地，一流的組風是保證一流教學質量的關鍵，因此我們體育教研組將一如既往，在校行政的領導下，加強教研組內部管理

　　三、積極參加各種培訓，不斷提升教師素養。

　　從日常教學工作中的每一個細節中發現問題，并及時解決。參加各種形式的培訓，不斷提高教師的幸福指數，打造和諧向上能力強的團隊，使專業水平、工作質量和生活品質同步提高。鼓勵青年教師爭當教壇新星，骨干教師正當名師，努力成為素養高、專業水平高、工作能力高的體育教師。

　　五、體育教學計劃安排

　　九月份

　　1、制訂體育工作計劃，召開體育教師會議，部署學期體育工作。

　　2、制定教學計劃，備好課，認真進行體育教學工作。

　　3、各訓練隊制定訓練計劃，健全梯隊建設。

　　4、組織各年級認真訓練廣播操。

　　十月份中旬

　　1、一年級廣播操驗收。

　　2、積極搞好體育教學工作與運動隊訓練。