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夸夸我的同學作文

時間:2023-10-18 13:04:20 關于同學的作文 我要投稿

[必備]夸夸我的同學作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的夸夸我的同學作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[必備]夸夸我的同學作文

夸夸我的同學作文1

  我們三二班的好人好事如雨后春筍,層出不窮。

  王靖玉同學同桌的'耳朵受傷了,她立刻從書包里掏出衛生紙,小心翼翼地給他擦著,還問:“疼不疼?”看,她多好啊。

  丁顏博同學學習很好,他每次考試都能拿高分。上課時,他目不轉睛地盯著老師講課,作文也寫得非常好。這應該跟他平時多讀書有關的。

  王潤和同學熱心的,幫助同學。一次我值日,因為我個子比較矮,擦黑板的時候擦不到上面的,王潤和同學走過來說:“我來吧!”他一會就幫我擦完了。我很感激地說:“謝謝!”他謙虛地說:“不客氣!”

  王苗同學她有一次拾到了五元錢,是自己留著呢還是上交呢?她又想:不行,如果自己留著的話就不是好孩子了!于是,王苗就把五元錢交給老師了。

  我們三二班的好人好事多著呢,給你們講三天三夜也講不完呢!

夸夸我的同學作文2

  葉嘉豪是一個很大方的人。

  書法課上,楊老師教我們寫“福”字。老師講好了,我們拿起毛筆,在硯臺里蘸了一點墨,然后飛快地讓毛筆在紅紙上飛舞。只聽一聲“老師,我寫好了。”葉嘉豪便走上講臺,把“福”字遞給了楊老師。楊老師接過這幅“福”字,轉身貼在黑板上,又退后幾步,仔細地打量了一番,說:“嗯,不錯,你可以加入我的社團了。”葉嘉豪情不自禁地笑了。

  下課了,我很羨慕葉嘉豪,就想:如果我有他的福字,回家就可以照著寫,字就可以和他的一樣好了。“葉嘉豪……那個……我能要一張……你的‘福’字嗎?”我剛吞吞吐吐地說完,又突然想起他也只有一張“福”字呀,如果我拿走了的話,葉嘉豪自己就沒有了。在我舉棋不定的.時候,葉嘉豪似乎看透了我的心思,說:“陳致遠,這張就送給你了,我還可以再寫一張的。”接過葉嘉豪的作品,我有點小感動。

  我真欣賞葉嘉豪的大方,我以后也要向他學習。

夸夸我的同學作文3

  我們班有一位同學,他叫——吳建國,他有缺點,但是他也有優點。

  比如:愛學習,樂于助人等。每次老師說:“吳建國,站起來回答問題。”吳建國每次都回答得對,老師經常夸他。下課的時候他喜歡玩“抓人”游戲,玩得很開心,而且上課時他總是認真學習,也不說話,喜歡寫作業、看書。

  每天早上,我都會找吳建國,讓他跟我一起去上學。一次我們到了學校,我看見一個三年級的'小孩一不小心摔倒了,吳建國看了過去,臉上有擔心的表情,我說:“走吧!沒事。”可吳建國拼命往前跑去,并把他扶起來了,他還親切地詢問那個同學:“沒事吧?”

  扶好那位同學,他便跟我一起回到教室里寫作業、看書,讀作文。只要上語文課,老師就會說:“看書、看作文、背作文。”我真的很不喜歡。吳建國問老師:“這有什么用呢?”老師說:“可以提高你們的作文成績啊!”于是,他便認真看起書來。當我遇到不會的題目時,我便問他:“吳建國,這題你會嗎?”他說:“都會。”我立馬就驚呆了,他可真棒啊!

  這就是我的好朋友——吳建國。他愛學習,而且樂于助人,真是我學習的榜樣!

夸夸我的同學作文4

  我有一個好朋友,叫王婕,她的學習進步很快。

  王婕有一頭烏黑的短發,小巧的臉上,有一雙炯炯有神的眼睛,有一只挺鼻子,還有一張櫻桃小嘴,說起話來,會讓你感到很熱情。

  一陣急促的上課鈴響了起來,大家都趕快坐好,關老師抱著一摞作業本走了進來,說:“這次的作業有一個同學寫的很差,那就是—在這時,王婕和幾個同學低下了頭,在說到王婕的時候,她好像想鉆到地里似的。

  從這天起,王婕天天都很認真聽講,認真的'完成作業,比別人花費了更多的精力。有一次,我們大家都出去玩了,可王婕還在班里寫功課,我問她:“你不去玩嗎?”她說:“我要寫作業,加倍努力,盡快提高我的學習水平,俗話說得好,笨鳥先飛嗎!”

  真是功夫不負有心人啊!在一節語文課上,關老師當著全班的面表揚了王婕,王婕的臉高興地笑成了一朵花。

  看,王婕是不是學習進步很快呀?我想:“我要向她學習這種刻苦的精神,并把這種精神用在學習上和班委工作上。”我相信王婕學習會更好的!

夸夸我的同學作文5

  她叫徐雨晨,她的眼睛小小的,有一張開心的嘴巴,她的畫畫很好。在一次畫畫比賽的時候,我不小心把畫畫本忘在家里了,我著急地在東張西望,是徐雨晨給了我一個新的畫畫本。

  我說:“謝謝!”她說:“不客氣。”我的`心剛開始時還忐忑不安,現在好多了。我在畫畫時聽見徐雨晨的筆不見了,我心想:徐雨晨幫過我,我也要幫她。

  下課了,我的心又開始忐忑不安,生怕考不好。徐雨晨來安慰我說:“考不好,可以以后再努力,爭取下次取得好成績。我也可以教你呀!”我的心又好了一些。

  第二天我來到學校,看見美術老師已經把畫都發了,我一看我考了一百分,我開心的像被老師夸了一樣,我又看見徐雨晨也考了一百分。

  我有一個好同學,你羨慕嗎?

夸夸我的同學作文6

  小學一年級的時候,我認識了河南的畢浩然。

  他的皮膚黑黑的,頭發烏黑烏黑的,眼睛眨巴眨巴的,臉上總掛著笑容。

  有一天,我約好和他去爬半山,我背著個大書包,出發了。我背著背著,感到吃力,氣喘吁吁。他看到我這么吃力,連忙走過來,背起我的大書包,爬向山頂,我連忙說:“厲害!厲害!”

  他在我們學校的田徑會上拿了兩張獎狀,為我們班級添光彩。

  這都是用汗水換來的.。

  每天傍晚放學后,利用自己的剩余時間刻苦訓練。我們大家支持他。我去學溜冰,我們堅持了好多天,我學會了溜冰,他也跑得更快了,跑起來就像一匹飛馳的駿馬!全班都為他加油!

  我們很幸運,他爺爺來教我們了。我們一起度過了許許多多美好時光,爺爺非常細心教我們,非常耐心地引導我們。

  我喜歡這位同學,更喜歡這個朋友!

夸夸我的同學作文7

  今天,我要夸的是我的同學——黃文龍。你看他黝黑的`臉,笑起來兩個小酒窩顯得特別好看。兩只大而黑的明亮的眼睛是他的情緒信號燈;小燈明亮明亮的,就知道他很高興;如果小燈罩上了迷霧,那就是他不高興的時候,就會大哭一場。

  也許是小的原故吧,他總是管不住自己。就說上課吧,人家全神貫注,可他就是閑不住,一會兒翻翻課本,一會摸摸文具。時不時跟別人說兩句話,還會拿鉛筆玩。雖然他上課不認真,但他的成績并不差。至于下課,就是他的天下了。黃文龍自己和別人吵架不算,還要打小報告。老師拿他沒辦法,他是典型的多動癥患者。

  不過他給老師做事十分賣力。每次老師發本子,他總搶著發。因此,一些小事老師經常讓他干,他也都能干好。

  最近他進步很大,我們大家都有目共睹。特別是他本學期以來,考了很多次100分(數學)。我們也為他感到高興。他既是一個淘氣又可愛的孩子。

  黃文龍,繼續加油吧!

夸夸我的同學作文8

  來到大沖學校上學已經三周了,我也交到了不少朋友。今天,我決定夸夸和我玩的最好的幾位同學。

  李家樂,他是我在學校里交到的第一個朋友,也是和我玩得最好的一個。他搞笑、幽默、待人和善,這些都是他的優點。記得軍訓的時候,孫博文老是去弄他的.床,至少弄了3、4次,可李家樂并未生過氣,只是幽默地說一句:“你好煩哦!”所以他的性格讓大家都喜歡和他玩。

  孫博文,他是一個胖嘟嘟又可愛的人,我們都叫他“大胖”,他數學成績頗好,以至于他成為了數學課代表,可他并不是一個書呆子,反而和我們相處的很好。他也得過許多奇怪的獎,比如:“五天不洗澡冠軍”、“五天不換衣物冠軍”……他可以模仿很多聲音,比如:“小哥哥,小哥哥”……他也是班上最樂觀的人,每一天都很開心。

  張睿麟,他是班中的學習分子、學習標兵。他每科成績都很優秀,不會出現偏科的情況。他熱愛學習,也喜歡去嘗試、挑戰自己,他的格言讓我印象很深:“不去展翅飛翔,就永遠不會成功”。所以我認為他是一個很優秀的人,以后也要多向他學習,和他一起進步。

夸夸我的同學作文9

  我要夸夸我的同學,他胖胖的像一個粗油條,他頭發就和吳祺然一樣刺頭,他耳朵跟身子一樣胖胖的,手臂像一根粗苗條,肚子圓圓的就像一個大排球,下面有一對香腸。

  他就是陳璽臻,他很愛干凈。有一次,我吃完飯,我就吼著說,請陳璽臻給我檢查清潔。他就慢吞吞地走過來,他說不合格,我又說,怎么了。陳璽臻說,“因為紙和桌倉的上面太臟”。我就看看桌艙上面確實有點臟,我就用濕紙巾費勁地擦啊,我又吼著說:“請陳璽臻給我檢查卓倉。”陳璽臻又說合格

  陳璽臻很搞笑,有一次我們體育課,老師叫我們跳高,我說太好了,我們就做完體操后,就開始跳高,黃宇晨跳后就是我跳,第五個就是陳璽臻,他飛快地跑到跳的地方,猛的一跳,結果自已跳了但是桿子掉下來了,叫我哭笑不得。

  陳璽臻也很大方,有一次有很多人沒有帶畫畫本,他們就像“沒有帶橡皮的'人一樣,非常苦惱,最后還是陳璽臻借給他們了幾張紙。

  陳璽臻我很想對你說:”我知道你很愛干凈又很搞笑,大方,但是你能不能給我們全班把你的缺點改掉,就是不要再打別人好嗎?

夸夸我的同學作文10

  我有一個非常要好的同學,她在每次考試中都能排第一,還在班級里當副班長,樣樣都好。她總會去幫助一些困難的同學。比如,有些同學請假沒來上學,來上學時作業寫不出她會去幫助完成作業。仿佛一位老師在教學生一般。

  記得有一次,我的作業沒有寫好,她是語文組長,就要收作業了,我還沒有一點頭緒,差我一本了,原本以為她去交作業本了,沒有等我,可誰也沒想到,她竟然放下作業本,向我走來,問我:“好了嗎?我要去交了,如果你實在寫不出來的話!我可以來教教你!”“謝謝!”她教我說可以怎樣寫,并給我舉了幾個例子。講完,我有了頭緒也構思好了,寫得也快,不一會兒,就寫好了。雖然,這只是件小小的事,但這也體現出了她愛學習,愛幫助困難的.同學。

  她也是我學習的榜樣!運動會上,她管理同學,讓她們沒有半點聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅,如果,班級里有同學傷心,她會跑去安慰她,不再讓她哭。有幾個同學吵架,把桌子里的書扔了出來,她也會走上前去撿起來,放在桌子上,并勸阻同學們不要吵。增進了同學們之間的友誼。當然,她自己也從不和同學打鬧,總是會一本正經地看書!

  她是我的同學,是樣樣名列前茅的那個同學。

夸夸我的同學作文11

  他有一張開心的臉,眼睛細又長,但卻很有神。他的性格特別好,就算別人多說他幾句,他也不會生氣。

  他非常喜歡玩,一下課總能在操場上看到他的身影,像一只活潑的.兔子。每次他都是前幾個完成作業,他宜靜宜動,學習起來就能迅速安靜下來。對他而言,學習永遠是排在第一位的。

  他很喜歡看書,尤其喜歡看《西游記》,一看起書來,就像被釘在椅子上一般,誰也打擾不了他,盡管下課后教室很吵鬧,但是也從來不會影響他看書的熱情,他這種熱愛閱讀的精神值得我學習。

  他很愛動腦筋,每次看完書他都能活學會用,把書中的知識運用到生活中,來解決生活中遇到的難題。

  他喜歡助人為樂。經常幫助別人掃地、擦窗戶,抹桌子,吃飯的時候,會幫同學打飯、打菜……

  他就是我的同學--張程頁,一個愛看書,愛幫助人的好同學,我很高興認識他,成為我的好朋友。

夸夸我的同學作文12

  我的同學叫王紫悅,她長著一雙油亮亮的大眼睛,還長著一張紅彤彤的小嘴。她不但樂于助人,畫畫得還非常好。

  一次,我們在上美術課,我沒有帶畫畫本,王紫悅拍拍我的后背說:“我書包里有兩個畫畫本,先給你一個吧!”我說:“謝謝你。”

  下課了,我把那個畫畫本給她了,看見她還在那里畫畫,我對她說:“你小的時候學過畫畫嗎?”王紫悅一邊畫一邊說:“我小時候都是媽媽教我畫畫。”

  我說:“你不要畫了,我們去玩吧!”她說:“我是一個美術班長,要把自己的畫先畫完,再去玩。”我又說道:“等你畫完,就上課了。”

  不一會兒,上課鈴打響了,上課了,老師把王紫悅的畫拿在手里,同學們紛紛問道:“老師,這是誰的畫?”老師說:“這是王紫悅的`畫。”這時,大家不由得感嘆道:“畫得太漂亮了!我們要和我們的美術班長學畫畫。”

  這就是我的同學王紫悅,我一定要多和她學習畫畫,還要和她一樣,做一個樂于助人的人。

夸夸我的同學作文13

  我們班有一位同學,名叫劉雨彤,她長著一頭烏黑烏黑的短發,濃濃的眉毛,明亮亮的眼睛,笑起來還有一個可愛的'小酒窩。

  劉雨彤學習很好,數學思維特別活躍,字寫得很好看,她很愛看書,是我們班出名的“小書迷”,她還是一個助人為樂和善良的人。記得有一次,我發燒剛好,上完體育課,滿身大汗,我拿著手帕,想擦干背后的汗水。可是我的手太短了,夠不著。劉雨彤一看見,就立刻跑過來問:“馮潞,你怎么啦?”我說:“我想擦汗,可是夠不著。”話剛落音,她就拿起我的手帕幫我擦汗,她一邊擦一邊說:“是這里嗎?還有哪兒沒擦到?”劉雨彤簡單的兩句話讓我感到特別窩心,我連忙對她說:“謝謝!”

  經過這件事,我發現劉雨彤是一個助人為樂、善良的人。我們成了好朋友,我也要向她學習。

夸夸我的同學作文14

  我們班的付雨靜同學,是一個陽光自信的漂亮女孩。

  談吐大方

  雨靜說話利索,思維敏捷,談吐也不凡。雨靜說出的'話大方得體,嚴肅又不失輕松,優雅而不失風趣;雨靜和你攀談時,成語典故順手拈來,而且形容得恰到好處;雨靜回答問題時條理清晰,簡單明了,讓人一聽了然。真可謂是伶牙俐齒!

  自信陽光

  你每次見到雨靜,她的臉上總掛著陽光的笑容。老師每次請她回答問題,她總自信從容地說出她不同于我們的解題思路,與獨特的見解,讓我們忍不住一次又一次地為她鼓掌!

  樂于助人

  在我們班上,雨靜是我們副班長。誰要是有困難,雨靜總會第一時間站出來幫助他。有一次,我上美術課沒帶彩紙,我問了好多人,都說沒有多余的。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,因為這是美術期中考試,是要登記成績的呀!就在這時,雨靜忽然遞了一張彩紙,說:“這張你拿去用吧!”我頓時感到非常溫暖。

  雨靜就是這樣一個女孩,自信陽光、樂于助人的大才女!

夸夸我的同學作文15

  我的朋友周軒漪,就是我從幼稚園一起長大的好朋友,她長出一雙水汪汪的大眼,一頭烏亮的長頭發,一張開嘴巴一笑就外露了二顆大牙,太好玩了。

  她寫毛筆字特別好,寫出去的字穩穩當當,排序齊整,令人看上去很舒服。她讀起書來十分有情感,視頻語音語氣很好,響聲很悅耳,很能吸引人認真去聽。她授課積極發言,解答問題時響聲很洪亮,是我們班一位很開朗很膽大的同學們。

  周軒漪還是一位很熱情的.同學們,有時,我的作業沒有抄,便會通電話向她問作業,她便會很細心的跟我說工作。有一次也沒有取得試卷,回家了沒法做作業,就向她求助,她二話沒說就把試卷出借我打印。她還很細心的給同學們課后輔導優秀作文呢!

  那么出色的一位同學們,我真是該夸一夸她!

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