以我的為題的作文集錦(4篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的以我的為題的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

以我的為題的作文 篇1

　　細(xì)細(xì)回想走過的100多天，多少苦，多少淚，你全部挺過去了。

　　酸甜苦辣，你這樣的年紀(jì)，竟然全部嘗盡。原本，22歲的年紀(jì)，是還可以向父母撒嬌，還和同學(xué)一起玩的.年紀(jì)，可是你呢？一個(gè)人，在韓國打拼，在那個(gè)演藝圈，承受著你這個(gè)年紀(jì)本該該承受的一切。可是，你一句話都沒有說，全部忍了，走到了今天，擁有了那么多的粉絲，我只能說，這是你該得到的。

　　面對一切流言蜚語，我們什么都不能做，即使想罵，也得忍，粉絲行為，偶像買單！我只能告訴自己，一切，都會過去。鹿晗，你一定可以的，對不對？你還有麋鹿，還有那幫兄弟！你一定可以的！加油！

以我的為題的作文 篇2

　　今天是20xx年9月1日，是我們升入二年級的第一天。我早早就來到了學(xué)校，找到二樓三《四》班可是我們班卻遲遲不開門。等了好一會兒，才有一個(gè)人來開門。只見她長著圓圓的臉，有一雙雙目傳神的大眼睛，梳著齊耳短發(fā)，她看上去很和善。原來她就是我們的`新老師。

　　上午有一位同學(xué)說自己的鉛筆削丟了，老師就讓全班同學(xué)幫著找，還說：“我相信我班沒人會拿別人的東西，也想信鉛筆削一定會找到。”

　　可是還是沒找到。下午上學(xué)后，那個(gè)同學(xué)卻說在家里找到鉛筆削了，是他記錯(cuò)了。老師聽了說：“沒關(guān)系，以后可要記清了哦！”

　　我看到樊老師這樣寬容大度一下子就喜歡上她了。

以我的為題的作文 篇3

　　俗話說書讀百遍，其義自見。多讀書能開拓人的視野，啟迪人的才華，教育人的思想。書在左右，或信手閑翻，或傾心細(xì)讀，或一笑看過，或反復(fù)品賞，芬芳盈口，滿心余香，書香是生命永恒的香味。

　　傳說，在古代有一個(gè)殘暴成性的國王，他每天要娶一個(gè)少女做妻子，等第二天早上就把她殺死。宰相的女兒不幸被選中，這個(gè)姑娘不僅人長得好看，還非常聰明。新婚晚上，她給國王講故事，剛講到精彩片段天就亮了。為了知道故事情節(jié)，國王只好暫時(shí)留下她的性命。宰相的女兒以后每個(gè)早晨都在故事最精彩的時(shí)侯停下，而國王只好讓她活下來。一直聽到第一千零一個(gè)夜晚時(shí)，國王被感化了，就不再殺女人，后來成了一個(gè)英明的君主，宰相的女兒也成了受人尊敬的王后。這便是《一千零一夜》的由來。讀它，可以使人變得生性強(qiáng)健，剛強(qiáng)勇毅，淡定地面對生活呈現(xiàn)給自己的一切。

　　它博采百家之靈氣，薈萃文化之精髓。它告訴我們讀書是種智慧的行為，而這種行為本身卻可以引領(lǐng)一個(gè)人走向更大的智慧場所。它其中的`小故事就能教會你治用畢生的道理，《小牧童智斗哈里發(fā)國王》就是其一。哈里發(fā)國王愛打獵，打到獵才高興，小牧童不小心沖撞國王，其很不高興，國王想：我是一國之君，從來沒有人敢這樣對我。他越想越生氣，小牧童的一句話使他勃然大怒，小牧童說國王總沒頭沒腦地吆喝，國王怒不可堪，把小牧童抓了起來。小牧童對國王忤逆不敬，國王覺得很沒面子，就決定把小牧童拖下去宰了。小牧童見狀靈機(jī)一動，哈哈大笑，給國王念了一首詩“威嚴(yán)的老鷹在天空翱翔，將可伶的小麻雀抓在爪間。麻雀又瘦又小，難添飽老鷹的肚子，肯求老鷹還麻雀一條生路。”哈里發(fā)國王聽后認(rèn)為小牧童是一個(gè)知書達(dá)禮之人，就放了他。一首小詩救了一條命，警告了那些不聽話的孩子，也教會了一些孩子凡事要機(jī)靈些。

　　暢游在書的海洋，學(xué)習(xí)了書中的道理，讓自己成為一個(gè)知書達(dá)禮之人，讓書藉感化你的心靈！書是心中永遠(yuǎn)的明燈，引領(lǐng)自己時(shí)時(shí)清醒。步步睿智，最終走出完美的人生。

以我的為題的作文 篇4

　　我手拖著腮幫，眼珠轉(zhuǎn)了幾圈，開啟了我大腦的“天眼”模式，腦海里浮現(xiàn)出從幼兒園到現(xiàn)在的四年校園生活中，身邊陪伴我成長的許許多多和藹可親的老師。可令我眼前一亮，笑容綻開，心情愉悅的，還是我現(xiàn)在的班主任——晁老師。

　　晁老師是我現(xiàn)在的語文老師，也是我的班主任。她中高個(gè)頭，體型稍胖，可她那圓圓的臉蛋和亮彩的短發(fā)，再配上她時(shí)尚的穿著，整個(gè)人看上去卻是那樣的干練漂亮和充滿活力。

　　記得我剛步入小學(xué)一年級時(shí)，開學(xué)踏入嶄新的學(xué)校和寬敞的教室，面對陌生的同學(xué)，我的心情許久都處在不適應(yīng)的緊張情緒中。面對新的'老師我幼小的心靈深處更是充滿了敬畏和恐懼。

　　在課堂上，我總是小心翼翼的手盤手坐得端端正正，整個(gè)神經(jīng)繃得緊緊的，生怕犯錯(cuò)誤被老師批評。也許正是由于我的謹(jǐn)慎和自律膽小，被細(xì)心的晁老師發(fā)現(xiàn)了。她智慧的眼睛讀懂了我內(nèi)心的脆弱，一會兒陪我聊聊天，一會兒翻翻我的書本，并夸贊我字寫的認(rèn)真，一會兒又陪我聊我的生活和學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)我放松心情有困難及時(shí)找她解決，更令我大漲勇氣的是竟然在全班同學(xué)面前給我加封了一個(gè)學(xué)生時(shí)代最高頭銜“正班長”職務(wù)，正是她的這一推舉我在短時(shí)間內(nèi)擺脫了緊張恐懼情緒，很快陽光自信的融入到了大集體的生活中。

　　從此，我每天清晨都會告別拖延的腳步，邁著健步與花兒一起微笑與鳥兒一起歌唱，一路上蹦蹦跳跳背著書包去學(xué)校。

　　我一定要珍惜與我晁老師相處的日子，好好學(xué)習(xí)天天向上，管理好自己，管理好班級，不辜負(fù)晁老師對我的期望和關(guān)愛。我愛我的晁老師!

【以我的為題的作文】相關(guān)文章：

以我的為題的作文10-31

（經(jīng)典）以我的為題的作文08-02

以我的為題的作文【經(jīng)典】08-02

(經(jīng)典)以我的為題的作文08-03

以我為題的作文12-18

以我的為題的作文【精選】08-20

【精選】以我的為題的作文08-31

以我的為題的作文[精選]09-10

[精選]以我的為題的作文09-16

以我的為題的作文（精選）09-08