學游泳作文
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的學游泳作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學游泳作文1
暑假里,如果白天晴空萬里,夜幕降臨時我就會和幾個小伙伴一起去游泳。
就說我學會游泳的那天吧。要去游泳了,大家一蹦三尺高。大家到池里有的反復的游回來又游回去;有的繞著池塘轉;還有的說“我是跳躍著一號”,只有我在池塘的一角用腳蹬。看著大家能向小魚似的`在水中穿梭,我很是羨慕。
我心想;為什么他們會游,而我不會呢?我能行!我下定決心,一定要把游泳學會。
說干就干。我拿起游泳圈,小心翼翼的把雙手放開石頭學著我朋友的姿勢,把身體橫過來雙手放在游泳圈上,雙腳用力拍打著水。哇塞!前進了!前進了!我學會了!現在,我也能和小伙伴們一起游了,還能在中央打水仗呢!
雖然我游得不是很好,但我已經努力了,我要繼續努力,爭取更好!
學游泳作文2
今天是我第一天去學游泳,太高興啦!
媽媽把我送到了游泳館門口,我迫不及待地下了車,跑到了泳池旁邊,看見有幾個小朋友們已經下水了,我趕緊換好了泳衣,戴好了泳帽、泳鏡,也下了水,感覺泳池里的水涼涼的有點冷。開始教練先教我們憋氣,后來又教我們去池里蹬腿,可我老是在泳池旁邊逗留,不敢走開去覺得很慌。第二天,教練看見我還是不敢走開去,于是就把我拉到大池邊跟我說:“來來來,這邊來,到大池里來見識見識。”說著“撲通”一聲,把我扔進了大池中間,我覺得那里的水好深好深啊!嚇得我又哭又叫,還喝了好幾口水呢!雙手拼命地向岸邊亂劃著,這時,教練伸出了一雙大手,把我拉了上來,問我:“是不是沒事,以后膽子大一點。”
后來,教練又教了我們用左腳頂住游泳池邊上,用力一蹬,手像小魚一樣游過去,經過一次教訓的`我,膽子終于大了一點,我不停地告訴自己:別怕別怕,我一定能學會。到了第四天的時候,我終于可以放開教練的手,獨自游了出去。
我相信只要自己有信心,就一定能夠做好每一件事!
學游泳作文3
說到水,我就有一種懼怕的心理。談到游泳,媽媽說我膽小如鼠,不知被多少人笑話。今年暑假,我鼓起勇氣,讓媽媽給我報了一個游泳班,決定挑戰我自己!
在去的路上,我心里還是很忐忑,生怕學不會而被人嘲笑。教練第一句話對我說:“你人高馬大,是游泳的好料子。”我將信將疑地說:“好的,教練,我會好好學的。”
于是,我小心翼翼地下了水里,和教練一起做憋氣的動作。可我,咕咕,咕咕地喝了好幾口水。教練說:“沒事的,繼續做。”我只好硬著頭皮又學了起來。說來也奇怪,我再也沒喝到水了,我心里暗暗開心。因為過了第一關。
第二關,學浮在上面。教練給我找了一塊浮板,讓我浮在水上面。我又開始擔心了,但只好去做了,教練對我說:“放心,比你胖的多的人都能夠學得會呢,你肯定能學會!”我心想,這么小的'一塊浮板,真的能夠承受我140斤的體重嗎?我擔心著,但還是下了水。我輕輕地趴在浮板上,竟然真的做到了。今天我突破了兩關,我真開心!
在接下來學習的過程中,我不再懼怕了,因為我明白怕是沒有用的,只有挑戰才會有所收獲!
學游泳作文4
這個暑假讓我最開心的事情就是學游泳了。去年我學會了水下憋氣和潛水等基本動作,今年我打算學會第一種泳姿——自由泳。學習自由泳的關鍵就是正確換氣,別看換氣簡單,做起來可難了,在水中掌握不好會經常讓我嗆水,真痛苦啊!老師在泳池邊仔細地為我們講解要領:手從水里出來向后推的時候,頭要偏向一邊,眼睛要看肩膀,大吸一口氣,再迅速把頭埋進水里,在水里吐氣,等另一只手伸出水面向后推時,再把頭露出來換氣。
老師還強調,吸氣時不要抬頭,這樣會影響我們游行的速度。老師剛一說完,我們就迫不及待地跳下水游了起來,剛開始節奏掌握得還好,感覺自己就像一條輕快的魚。可一抬頭換氣,由于沒有掌握好要領,猛地喝了一大口水,一下子我就慌了,手腳也不聽使喚了,然后就像在水中撞上暗石的小船——沉底了,我立馬站了起來,使勁地吐水,好難受啊!當時真想放棄,但又一想,誰學游泳不喝水呢?不光是我一個人啊!不經歷風雨怎能見彩虹!想到這些,我又勇敢地扎進水里……經過十幾天的`訓練,不知喝了多少口水,我終于學會了,現在我能自由自在地游上一百米呢!在水中暢游的感覺真好!
學游泳作文5
我從幼兒園中班開始,就一直在溫州體育館學游泳。
冬天下水前,我心里一陣怕,水會不會太冰呀?把我凍成冰棍可不好玩!到底是勇敢跳下去,還是站著等呢?最終,我還是咬咬牙,縱身跳入水中。哎呀,水好冷啊!從此,冬日里,我每天都要進行一次這樣的“心理斗爭”,可真傷腦筋呀!
游長距離好費體力,比如三千米,我們池子是25米長,一共要60個來回!聽著我都雙腳發麻了。特別是游到二千八百米時,我頭暈極了,還要不停地游,游完我整個人都要倒下了。
當游泳成績有進步時,教練會獎勵我們新的`游泳衣。我拿到手時,可開心啦!有新的泳裝啦!爸爸也鼓勵我,我的游泳成績到現在都很好,但人外有人天外有天,我還是要繼續努力訓練,只要游出好成績,就有新泳裝換著穿了。
但我不能驕傲,我的目標是二百米混合泳能游進兩分五十秒內,所以,我還要加油呢!
學游泳作文6
學游泳是暑假最好的活動,在今年暑假我也有一次學游泳的經歷,卻以失敗而告終。今年暑假,天氣熱極了,知了叫個不停。每當我看到小伙伴在水里嬉戲,心里總是羨慕得不得了。
我已經12歲了,但在游泳這一點上,我卻不及比我小得多的孩子。于是,我便整天纏著爸爸讓他教我游泳,可媽媽店里實在太忙了,爸爸不得不去幫忙,因此總是失約,我急得要命。
那天,我突然發現抽屜里有一片學游泳VCD光盤。我眼睛突然瞪大:跟電視學!可是在哪里學呢?總不能把電視搬到小河邊去吧?我看看家里大木床,哈哈!這不是很好的“游泳池”么?爸爸媽媽出門去上班后,我就趴到木床上,為了有真實感,我還把衣服脫光了,只穿了一條短褲。開始了,我跟著碟片的演示,認真地做起來,一會兒甩手,一會兒動腳。那可憐的.木床可有罪受了,被我搞得“砰砰”直叫。就這樣經過三四天的刻苦訓練,在認為我對游泳的動作已經掌握了時,我來到河邊,“撲通”一聲跳進河里,開始驗證我這幾天練習的結果,沒想到,一跳進水里,就嗆了幾口水,突然眼前一白,什么動作都走了樣,最終,可憐的我渾身濕淋淋地回了家。
唉!床還是不能代替游泳池。
學游泳作文7
暑假的一天中午,我和爸爸媽媽一起去黔靈公園里面的一個小池子里游泳,這是我第一次學游泳我真歡喜。
到了池邊我馬上換上了我的游泳衣,把腳放進池里真涼爽呀!我的腳在池里不停的打水,一會兒我又坐到石烏龜上。
爸爸看到我在玩,急忙跑過來說:“我們下水一起去游泳吧!”這下我不高興了,我最怕水了,爸爸看到我一副不高興的樣子。就說:“加油!下水去游泳,學會就能在水里捉小魚小蝦了!”我太高興了,撲通一聲,我跳進池里開始游泳了,爸爸教我蛙泳,我真的會了,爸爸還夸我真棒呢!手要從胸前往下邊劃,腳要向外面蹬,這樣我的身子就可以往前移動了!后來我還學會了自游泳。結果我還成我媽媽的`老師了呢!
我覺得我學會了游泳以后,在水里真的像一只快樂的小青蛙了!
學游泳作文8
我三歲時就開始下水游泳了,直到五歲時才離開救生圈自己游。爺爺雙手托著我的肚子,一次一次地讓我練習,就這樣我學會了游泳。
一次,表姐、我和爸爸一起去平水東江游泳,我突然提出要和表姐比賽,并請爸爸當裁判。只聽爸爸的口哨一響,我和表姐就爭先恐后地游,因為我力氣小,所以一直在后面。表姐看我在后面,就嘻嘻地笑著,游到一邊去玩浮在水面上的水葫蘆了。我趕緊抓住這個大好機會,不一會兒,我快到終點了,回頭一看,表姐還在那兒開心地玩。我悄悄地笑了起來,就奮力沖刺,終于到了終點。爸爸高興地喊:“孫安格第一名!孫安格第一名!”表姐聽到了爸爸說我是第一名,飛快地游過來,看呆了眼,就把我拉到一邊問:“你是怎么超過我的?”我回答道:“我們就像龜兔賽跑,你是兔子,我是烏龜。”表姐恍然大悟。
這件事也使我懂得:虛心使人進步,驕傲使人落后。
姐姐從此就叫我老師,每次比賽我贏過她,她就會說:“你游泳的`本領真好,我要向你學習……”好像有說不完的話要夸我,我聽了心里美滋滋的……
學游泳作文9
我非常喜歡游泳,以前我只能帶著游泳圈游玩,還不會真正的游泳。這個暑假開始前,媽媽就給我報了游泳訓練班,我高興極了。而且還是跟我的好朋友邵正楠一起去學呢。
我們的.游泳課有12節,我學的是蛙泳。教練先在岸邊教我們學習蹬腿、劃手的動作,再到水里學習憋氣。學完基本的動作后,才讓我們下水學習游泳。為了安全起見,開始我們都帶著水袖學習。慢慢地,待我們動作都熟練了,教練把我們水袖里的氣越放越少。第11節課時,我的水袖里一點氣都沒有了,但摘了水袖我還是不敢游,總覺得失去了平衡。最后一節課,我終于克服了恐懼的心理壓力,摘掉了水袖。
學習游泳之前,自己覺得學游泳會是很輕松的,但真正學了,才知道,其實是件很難的事情。在第3節課時還曾想放棄學習蛙泳,去學習仰泳,但媽媽不同意讓我放棄,她一直鼓勵我,讓我堅持。功夫不負有心人,最終我還是學會了游泳。這讓我明白了一個道理:“只要堅持,就能勝利。”
雖然我學會了游泳,但還需要加強練習。我跟邵正楠已經約定好,每周二、周四、周六晚上我們還要去游泳。我希望自己可以成為一條在水里自由自在游來游去的“美人魚”。
學游泳作文10
暑期里,媽媽在香格里拉大酒店為我報了游泳班,有一名教練專門負責教我。到了游泳池,我看到有幾個和我差不多大的小朋友在水里游的可歡了。我暗暗下定決心:要學會游泳。
我在教練的帶領下先做熱身操,然后下水,教練教我憋氣,教我蛙泳的基本動作,我認真地學著。剛下水時我有點怕,慢慢地在教練的鼓勵和啟發下,我有點適應了,膽子也大多了,原來在水里也挺好玩的。我刻苦的`按著教練的要領游著,沒幾天,我就學會了蛙泳,教練還夸我很棒呢。我好像迷戀上了游泳,就趁熱打鐵,讓教練教我自由泳。在教練的指導下,我努力地練習著,不斷給自己加油,功夫不負有心人,我很快又學會了自由泳。看著自己像美人魚一樣在水里自由自在的游來游去,我好開心呀!
暑期里,我又學會了一樣本領——游泳。
學游泳作文11
今天是個風和日麗的好天氣。媽媽帶我和哥哥去奧林匹克體育中心去游泳。在去的路上,我遇到了好朋友戴楠如在對我招手。我想:今天肯定會有好事發生的。我嘻嘻地笑著。
到了游泳館,我的朋友一個一個來了,真是奇怪。后來得知他們也游泳,我們就一同興高采烈邊說邊笑地進游泳館了。進了游泳館,我們首先做熱身運動,之后就下水了。教練說:“今天我們學的是自由泳”。
首先,我們把腿伸直,然后蹬腿,蹬腿時腿一定要伸直,不伸直就白費了。當時很辛苦,我真想快點下課,老師叫我們蹬腿,沒多久,我的腿就麻了。忽然,我身邊有個女孩對我說:“你好,你累嗎?我叫楊佳琪,能和你做朋友嗎?”當時我激動地說不出話了,心想:“竟然有人愿意做我的.朋友?我可不能拒絕啊!”于是,我爽快地答應了,并說:“我叫陳雨歆。”我們握了握手。這時,老師走過來,嚴肅地說:“你們倆是不是在開小差?”我們異口同聲地回答:“是的”。于是我們被老師狠狠地修理了一頓。
叮鈴鈴,下課鈴響了,我們紛紛走出游泳池。當我準備離開時,楊佳琪對我說:“不見不散”。“不見不散,不見不散”我興奮地說。今天真是令人開心的一天。
學游泳作文12
一個悶熱的夏夜,我和爸爸到“森海豪庭游泳館”去學游泳。
一開始,我只是站在水中不敢游。可是爸爸硬是讓我在水里走一圈,然后他又向我潑水并抱住我的大腿,把我拖入水中。我于是只好走入水中進行反擊。慢慢地慢慢地我就有了游泳的沖動,不知不覺中我的'身體開始放松下來,漸漸地身體可以浮起來了,我頭朝上手腳并用像在水中行駛的船槳一般,有規律地劃著。水中浪花朵朵,“功夫不負有心人”我終于學會了仰泳,心里別提有多高興了!
正在我洋洋得意之時,又看見了爸爸游的新方式有:狗爬式、蛙泳、自由泳、蝶泳等。于是我也突發奇想,大著膽子游到了岸邊并爬上了岸,開始學習跳水了。由于我都是腳先入的水,爸爸看到了說:“跳水可不能像石頭一樣沉下去,必須要向前沖著跳下去。”這之后我改變了很多,雖然還是以我的肚子入水為主,水花拍得我的肚子生痛,可我還是羨慕倫敦奧運會中跳水運動員的花樣入水方式!
今天我的收獲可真大呀!不僅讓我懂得了“一份努力一份收獲”這個道理,而且也讓我明白了凡事都要講究方法,方法對了,離成功就不遠了。更讓我明白了失敗乃是成功之母。
學游泳作文13
以前的我,不會游泳,也很怕水,每次只要去有水的地方玩,我一定都站在岸上觀看別人開心的玩水。因為我很怕不會游泳的我,一不小心會溺水,所以對游泳充滿了恐懼。
后來有一次我們全家去海島玩,那里的風景很漂亮,海邊的水非常清澈,在岸上就可以看見很多漂亮的熱帶魚在水里游來游去。待在那里六天,每天不是吃東西就是玩水,就在那個時候我才慢慢的敢親近水,并在水中嬉戲。
后來升四年級的時候,學校的課程有游泳課,剛開始上課時,我也很緊張,因為我的程度只有初級班而已。在游泳課中,我學習了很多游泳的技巧,教練也很用心的教導我們,因此使我愈來愈喜歡上游泳課。在學游泳的過程中,也曾出了不少的.糗事,譬如有一次,我因為水深踩不到底,就開始感到驚慌失措,一不小心差點把旁邊的人的褲子拉下來,想到這件事我就覺得好糗啊!
其實只要克服心中的恐懼和害怕,游泳是一件非常好玩的運動,現在的我非常喜歡游泳,每學期都很期待學校的游泳課趕快開課呢!
學游泳作文14
我從小就愛運動,在眾多的運動項目中,我最喜歡的就是游泳了。每當我在游泳池里歡快地暢游時,我都會想起學游泳的那段記憶。
記得那年暑假,媽媽要求我必須在暑假里學會游泳,我毫不猶豫的答應了。做好準備后,我們就朝著目的地出發,很快,我們就來到了游泳池。我們迅速地換好泳衣,然后就開始游泳了。媽媽首先讓我學習游蛙泳時的腿的動作,我認真地聽著媽媽講,并把媽媽講的話記在腦子里。媽媽給我做了一次示范,然后讓我自己靠近岸邊練習。我的`手抓著游泳池,腳不斷地重復著剛才媽媽教的動作。可不過多久,我的腳就開始累了,我還是堅持繼續練習。我的腳越來越沉,心里開始有放棄的念頭。我看看周圍正在暢游的人們,心里又很羨慕。我心想:要想學會游泳,就要付出努力。我又繼續練習起來。很快,我就學會了腳的動作。
接下來,媽媽就教我游泳時應怎樣換氣。媽媽一邊做示范,一邊給我講解,我目不轉睛地看著媽媽,心想應要怎樣做。媽媽讓我自己去練習。我練習時,并沒有那么順利,總是嗆到水,這次我沒有放棄的念頭,而是更努力地練習。最后,我終于學會了游泳。
學游泳那段記憶讓我終生難忘。
學游泳作文15
今天我和表妹一起去學游泳。我們來到恒溫游泳館,教我們的是一們外教老師,來自烏克蘭,是水上芭蕾舞老師。她現在教我們的是少兒蛙泳。
她告訴我們一些規則:“不要潛水,不要從這個矩形的底部下去。”說完,教我們游泳..
在沒有老師教我們水行動學習的.腳勾腳,翻腳,蹬腳。我們傾聽和行動的教師。練了一會兒,老師說:“你可以在水里。”我們很高興,老師反應過來之前,我們不得不在水里跳,開始游泳。老師也跳入水中,看我們如何游泳,我們指出,動作不規范的地方。
第二天我們學習手的動作..第三天,我們學會了如何躺在水面上。第四天,我們學會呼氣兩次,呼吸一次..在第五天,我可以自己游泳,但我仍然沒有那么熟練。我們每天都在練習,終于學會了游泳..
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