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崇尚科學(xué)演講稿
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在我們平凡的日常里，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編為大家收集的崇尚科學(xué)演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
崇尚科學(xué)演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
科技推動社會進(jìn)步，科技促進(jìn)人類發(fā)展。
剛剛結(jié)束的小海燕科技節(jié)， 我們在科技秀上看到了新興科技的神奇。魔方機(jī)器人可以和魔方高手一拼高下，五水共治機(jī)器人可以監(jiān)測河道污染，VR和AR帶給我們無限視界……
實(shí)驗(yàn)秀上，科學(xué)帶給我們震撼：我們看到了神奇的《造霧》；體會了《筷子提米桶》的神力，領(lǐng)略到了不同顏色的水像彩虹一樣分層，看到了紙花在水中開放……
科學(xué)，讓我們智慧，為人類造福！
近年來，有一些別有用心的組織，打著科學(xué)的旗號狂熱地傳播著邪教。它們鼓吹末世，向善良平和的普通人灌輸仇恨，將他們引入歧途，走向邪路。各種恐怖襲擊，各種邪教組織讓世界充滿殺戮！
你們能想象嗎？一個(gè)原本懷著滿腔母愛的年輕女子，會因?yàn)榘V迷教義，揮刀砍向自己只有兩個(gè)月大的女兒；一個(gè)原本擔(dān)負(fù)家庭重責(zé)的父親，為了所謂的.“圓滿”，殺父弒妻。是邪教，用幻象迷住了他們的眼睛！
拒絕邪教，應(yīng)該從我們自身做起。只有我們的生活遠(yuǎn)離邪教，才能不讓悲劇重演！
而科學(xué)，才是我們戰(zhàn)勝一切迷信思想的武器！讓我們攜起手來，用科學(xué)武裝自己的頭腦、打造人生的信念，徹底遠(yuǎn)離邪教的侵襲！
我們相信，遠(yuǎn)離邪教，我們的家園會更潔凈，崇尚科學(xué)，我們的明天，會更美麗！
謝謝大家！
崇尚科學(xué)演講稿2
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！今天我演講的題目是：《崇尚科學(xué)，反對邪教》。
在這個(gè)和諧的社會中，科學(xué)是人類認(rèn)識和改造世界的最高成果。科學(xué)與邪教相對立。尊重科學(xué)、相信科學(xué)，運(yùn)用科學(xué)解決現(xiàn)實(shí)生活中的各種問題，社會才能進(jìn)步，人類才有希望。科學(xué)是戰(zhàn)勝邪教的最強(qiáng)大的.武器。
如果你現(xiàn)在在與邪教交往，你將成為邪教的犧牲品，邪教是充滿欺騙的組織，邪教是泯滅人性的組織，邪教是扼殺生命的組織。然而，就在它沉寂了不久之后的現(xiàn)在，越來越多的邪教又出現(xiàn)在我們面前。同學(xué)們，我們都是21世紀(jì)的建設(shè)者，正是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的大好時(shí)光，面對未來，我們信心百倍，我們要積極響應(yīng)黨的號召，反對邪教。要樹立正確的人生觀和無神論思想，讓我們用科學(xué)來揭開邪教背后的虛偽，用生命控訴罪行，用知識揭示愚昧，用行動實(shí)踐文明，用科學(xué)揭批反人類、反社會、反科學(xué)的邪教本質(zhì)，讓邪教組織毀于一旦。
在這里我向大家提出三點(diǎn)倡議：一、影響和帶動周圍的人不信邪教，拒絕邪教；二、多讀好書，多學(xué)科學(xué)知識，大力弘揚(yáng)科學(xué)精神；三、帶頭實(shí)行文明健康的生活方式，積極參加健康向上的文體活動。同學(xué)們，讓我們走在反邪教斗爭的前列，用現(xiàn)代科學(xué)文化知識武裝自己，用實(shí)際行動崇尚科學(xué)，提倡文明，抵制邪教。我的演講完了，謝謝！
崇尚科學(xué)演講稿3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
科學(xué)是一個(gè)抽象的名詞。它是一種廣義、玄妙，而又深?yuàn)W的概念，它存在于這世間的萬事萬物之中，存在于所有生靈的呼吸吐納之間。從文學(xué)的角度說，它是對自身，對世界乃至對宇宙最為深刻的理解；從禪學(xué)的角度說，它是“一花一凈土，一土一如來”的“細(xì)微之處有大行”；從人生的角度說，它是我們認(rèn)識的'自我，探索自我，提升自我所必經(jīng)的一個(gè)過程。
馬克吐溫曾感慨：科學(xué)真是迷人！根據(jù)零星的事實(shí)，增添一點(diǎn)猜想，竟能贏得那么多收獲！是的，科學(xué)是迷人的。除了科學(xué)，再沒有任何東西能如此真實(shí)而精確地描述我們所生活的這個(gè)世界。
然而我們怎樣去接近科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)呢？相信這是每一個(gè)初學(xué)者都會想要問的問題：
我覺得一是要的學(xué)習(xí)的決心。清代彭淑端在《為學(xué)》中寫道：“人之為學(xué)有難易乎？學(xué)之，則難者亦易矣；不學(xué)，則易者亦難矣。”科學(xué)是一座巨大的山峰，似乎可望而不可及，但“仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)”。只要有攀登的熱情和學(xué)習(xí)的決心，千里也成咫尺，高山也成平原，科學(xué)——這位巨人，就會溫柔地將真理的大門敞開。我在去年參加了XX市第十一屆青少年科技創(chuàng)新大賽，學(xué)習(xí)了51單片機(jī)和c語言編程的相關(guān)知識。在探索科學(xué)的道路進(jìn)行了一些嘗試，但我明白，這不過是淺嘗輒止，不足為道罷了。記得一句話：“優(yōu)秀的科學(xué)家必定是某種程度的狂人。”這使我發(fā)笑，卻又使我陷入了思考，確實(shí)，勇攀科學(xué)高峰的人，一定具有為科學(xué)發(fā)狂的潛質(zhì)。就舉身邊的例子，比如我們班的石梓沐、胡志明、孫志文、鄭波、別夢圓等一批物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)狂人，實(shí)在讓我佩服水已。馬克思說：“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏艱險(xiǎn)沿著陡峭的山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。”
二是要有創(chuàng)新的精神。康有為如是說：“開創(chuàng)則更定百度。盡滌舊習(xí)而氣象維新，守成則安靜無為，故縱脞廢萎而百事隳壞。”創(chuàng)新是科技的靈魂，而創(chuàng)新更是歷代一中人所具有的優(yōu)秀品質(zhì)。作為新一代一中人，我們有責(zé)任，更有義務(wù)獎(jiǎng)這一品質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大。
凡事多想一點(diǎn)，問題多提些，學(xué)會轉(zhuǎn)換看事情的角度，以不同的眼光審視同一個(gè)世界，你將會看見在時(shí)間與空間的深處，正有無盡的別樣的天地。
楊振寧說道：“中國留學(xué)生學(xué)習(xí)成績往往比一起學(xué)習(xí)的美國學(xué)生好得多，然而十年后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國學(xué)生學(xué)習(xí)思維活躍，動手能力和創(chuàng)造精神強(qiáng)。”在XX市一中第九屆科技節(jié)來臨之際，我們需要提升自己的動手能力和創(chuàng)造精神，積極參與活動，鍛煉自己，發(fā)展自己，成為一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。
“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”同學(xué)們，人生的舞臺即將展現(xiàn)在我們眼前，知識的路燈已經(jīng)為我們亮起，祖國的前途，民族的命運(yùn)，都在我們雙肩上。讓我們從這一刻開始，熱愛科學(xué)，追尋科學(xué)，提升自我，發(fā)展自我，成為博學(xué)之生，棟梁之材，踏上探索之路，追求之途。我們，即是科學(xué)的希望，未來的光明，同學(xué)們，行動起來吧！仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！
崇尚科學(xué)演講稿4
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
在21世紀(jì)里，科學(xué)將會成為人類生命科學(xué)不斷反映自然、社會等客觀規(guī)律的分科的知識體系，而且是國家和人類發(fā)展的強(qiáng)大力量。當(dāng)我們還是孩子的時(shí)候，就聽老師講“科學(xué)”二字，那時(shí)候不懂得其中的含義，只知道不能吮手指，因?yàn)槭峙K這樣肚里會有小蟲子，吃進(jìn)肚子里要打針服藥。當(dāng)我邁進(jìn)小學(xué)門檻后，初步認(rèn)識了一些偉大的科學(xué)家，如伽利略愛因斯坦錢學(xué)生那時(shí)，我心中萌生了對科學(xué)家的崇敬和學(xué)科學(xué)的希望。如今，我是七年級的學(xué)生了，乘著“探索發(fā)現(xiàn)”號巨輪，航行在科學(xué)知識的海洋里。學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)與觀察中發(fā)現(xiàn)真理。
翻開厚重的歷史，看到一段段慘不忍睹的歷史片段，我的思緒被帶到了暗天無日的舊中國。
一百多年前，外國列強(qiáng)永我們祖先發(fā)明的火藥，制造了洋炮，屠殺了無數(shù)華夏兒女，七十多年前。
日本帝國主義的`鐵蹄蹂躪了九州大地，肆意忘為實(shí)行”三”光政策，殘害了多少炎黃子孫……回首血淚史，認(rèn)我們永遠(yuǎn)銘記；國家要強(qiáng)盛，科技必發(fā)展，落后要被挨打的。
在浩瀚無邊的海洋，我們就像是一些魚，雖然今天自由自在的游著。可是明天，沒有了氧氣必須換個(gè)地方，這樣換來換去，整個(gè)海洋就會被我們污染了。到了這時(shí)候，就要尋找另一個(gè)海洋，就是我們尋找的新科學(xué)。只有不斷更新，才會有更美好的生活。
科學(xué)造福人類，科學(xué)造福未來。新中國成立后，國家日益昌盛，科科技逐漸發(fā)達(dá)，中華正在騰飛。我們作為祖國建設(shè)事業(yè)接班人，科學(xué)的未來就在我們身上，任重百道遠(yuǎn)。“讓我們站在科學(xué)巨人們的肩上，揭開更多科學(xué)之謎，創(chuàng)造更輝煌的科技文明。”
崇尚科學(xué)演講稿5
各位老師、各位同學(xué)：
早上好！
同學(xué)們都知道在社會主義的榮辱觀中，有很重要的一條，就是“以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥”（齊讀）。我們?yōu)槭裁匆浴皭劭茖W(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)”為最光榮的事呢？鄧小平爺爺曾經(jīng)說過：“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。”未來社會將隨著科學(xué)的進(jìn)步而不斷發(fā)展，未來社會中不懂科學(xué)的人就是文盲，將會被淘汰。因此我們從小就應(yīng)該以愛科學(xué)為榮。
我曾經(jīng)在我校的一個(gè)班中作過調(diào)查，有60%的同學(xué)最敬佩的人是科學(xué)家，有50%的同學(xué)愛看科學(xué)讀物，這是我校學(xué)生崇尚科學(xué)的體現(xiàn)，這說明同學(xué)們知道科學(xué)家對社會的巨大作用，知道科學(xué)的偉大力量。
是的，偉大的發(fā)明家愛迪生經(jīng)過上千次實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了電燈。他讓黑夜變得像白晝一樣光明，從而改變了人們的生活。我國科學(xué)家袁隆平發(fā)明了雜交水稻，每畝增產(chǎn)了400斤以上。我國年平均種水稻近億畝，他的發(fā)明使我國人民解決了吃飽肚子的大問題。我國的神舟飛船使我們實(shí)現(xiàn)了飛天夢，而現(xiàn)代高科技正日新月異地改變著我們的生活，我們敬佩科學(xué)家，同時(shí)為科學(xué)的發(fā)展而自豪。此時(shí)我們也會想到自己，怎樣使自己將來為國做出更大的貢獻(xiàn)呢？那么請記住：從小崇尚科學(xué)，爭做有科學(xué)素養(yǎng)的小公民。
什么樣的.人才算有科學(xué)素養(yǎng)呢？
首先，他愛學(xué)習(xí)，有廣博的科學(xué)知識。很高興看到我校很多同學(xué)，利用一切可用的時(shí)間，閱讀大量的課外書籍，在書本中吸取廣博的科學(xué)知識。很多同學(xué)訂閱了《我們愛科學(xué)》雜志，并且是迫不及待地閱讀每一期，讓我很感動。
其次，我們要在學(xué)習(xí)生活中善于觀察，發(fā)現(xiàn)問題，動手動腦解決問題，像科學(xué)家那樣，通過設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，收集數(shù)據(jù)、資料，解決問題。令人欣喜的是，我校很多同學(xué)善于在生活中動手動腦，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，有所發(fā)明創(chuàng)造。張雨林同學(xué)多次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，形成的論文獲全國一等獎(jiǎng)，并獲小科學(xué)家稱號。去年我校有近百人參加了市上的科技創(chuàng)新大賽，居全市學(xué)校之首，并有四人參加了全省的比賽。同學(xué)們，生活中有時(shí)感到不便，你開動腦筋，想到了絕妙的解決辦法，設(shè)計(jì)做出了巧妙而實(shí)用的器具，這時(shí)你就是發(fā)明家！
同學(xué)們，讓我們繼續(xù)努力，爭取做有科學(xué)素養(yǎng)的小公民。
崇尚科學(xué)演講稿6
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！我是來自高二10班的xx，今天我演講的題目是：我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)科學(xué)。
近段時(shí)間，有許多同學(xué)提出疑問：“我為什么要學(xué)習(xí)科學(xué)？”甚至有同學(xué)極端地表示目前學(xué)習(xí)的科學(xué)知識對于以后的生活生產(chǎn)實(shí)踐的幫助微乎其微。于是，有同學(xué)逐漸地喪失了學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，只把它當(dāng)作是繁重學(xué)習(xí)任務(wù)中一個(gè)無可奈何的組成部分。那么，我們到底為什么要學(xué)習(xí)科學(xué)呢？
兩年前，在一次足球比賽中數(shù)以千計(jì)的人聲稱看到了一個(gè)不明飛行物。頓時(shí)間人心惶惶，各種謠言飛傳。不久后那個(gè)所謂的不明飛行物被證實(shí)是大學(xué)男生同學(xué)會的惡作劇——一片硬紙板，幾根蠟燭，干洗器產(chǎn)生的氣體吹起一個(gè)薄薄的塑料袋，所有這些東西粗略地縫制到一起作成的一個(gè)簡單的熱氣球。這個(gè)令人啼笑皆非的事件警示我們科學(xué)的觀念還遠(yuǎn)未深入人心。
卡爾薩根曾經(jīng)說過：“我們現(xiàn)在生活的世界中，對于科學(xué)的需求比以往任何時(shí)候都來得迫切。”但是，很遺憾地，由于今日科學(xué)過于復(fù)雜的結(jié)構(gòu)和枯燥的結(jié)論，使得現(xiàn)在偽科學(xué)和反科學(xué)的事件層出不窮。學(xué)習(xí)科學(xué)，提升公民的科學(xué)素養(yǎng)是成為一個(gè)合格的現(xiàn)代公民的必修課。
科學(xué)給我們展現(xiàn)了一個(gè)真實(shí)的自然。自然是一個(gè)淘氣的孩子，他不肯把他的秘密告訴我們。而科學(xué)家經(jīng)過漫長的努力，已經(jīng)從這個(gè)孩子的嘴中得知了許多秘密。我們知道了我們的身體竟有這么復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，我們知道了一滴水當(dāng)中竟隱藏了如此眾多的小生命，我們知道了在微觀的世界中如同鬼魅般來往穿行的幽靈們，和被鎖在強(qiáng)作用力下的魔鬼。這些難道不比神話傳說中的。天國和仙境更有趣嗎？
科學(xué)教會我們?nèi)岩伞？茖W(xué)最重要的方法就是不斷地提出疑問，一個(gè)不容許懷疑的結(jié)論是沒有意義的。學(xué)好科學(xué)，然后我們就會會去懷疑吃癩蛤蟆或者類似的東西是否真能夠有效地治療疾病，我們就會去懷疑所謂的氣功大師遠(yuǎn)距離推倒磚塊是否是真的`是因?yàn)槟撤N超自然的力量，我們也會去懷疑星宿在天上的分布是否能真的影響我們的命運(yùn)。當(dāng)我們學(xué)會去懷疑，通向真理的大門就打開了。
科學(xué)教會我們?nèi)绾稳ンw會大自然的美，一個(gè)沉迷于神話故事的人可能會譫妄地描述他和鬼魂或者幽靈之間有著怎樣神奇的交流，但是他不會體會到科學(xué)給我們描繪的大自然的壯麗畫卷。其它星球上有著和我們地球上一樣的陸地和山脈。宇宙中竟有一個(gè)由鉆石組成的星星。喬布斯對于文字和形體的直觀美學(xué)正得益于科學(xué)家對對稱的研究。科學(xué)家們知道我們需要什么，會喜歡什么，這難道不是技術(shù)的偉大力量嗎？我們不需要知道那些我們從來沒有進(jìn)入過的世界里到底有什么樣的奇跡，因?yàn)槲覀冋龘碛械氖澜缋铮赵潞椭C，天地大美。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“我們對客觀現(xiàn)實(shí)所進(jìn)行的所有科學(xué)研究都很原始和幼稚，但是，這正是我們所擁有的最寶貴的東西。”
以此共勉。
謝謝！
崇尚科學(xué)演講稿7
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，大家早上好：
今天國旗下講話的題目是：《崇尚科學(xué)，反對邪教》
現(xiàn)代社會，我們都在科學(xué)的進(jìn)步中感受到了生活的便利。但是在社會上還有一股反科學(xué)的力量，那就是邪教。邪教是一種迷信，是迷信的極端表現(xiàn)形式。邪教組織利用一些人對生老病死和大自然的迷信心理，誘使人們邁入邪門然后加以精神控制。比如，健康是人人渴求的，邪教就抓住人們這個(gè)心理，宣稱有病不用去醫(yī)院，只要按它的佛法修煉就會自動消失。有的人信以為真，一旦進(jìn)入邪教之門，也就身不由己了。迷信活動一旦在中華大地沉渣泛起，就會麻痹人們的思想，消磨人們的意志，干擾人們的生產(chǎn)和生活，其間邪教組織又猖獗地制造了許許多多天方夜譚般的離奇故事。
20xx年5月28日，在山東省招遠(yuǎn)市就發(fā)生了一起“全能神”邪教成員故意殺人案件。六名該邪教成員在麥當(dāng)勞向周圍就餐人員索要電話號碼，在遭到拒絕后，竟當(dāng)眾施暴，殘忍地將被害人毆打致死，情節(jié)極其惡劣、手段令人發(fā)指！關(guān)鍵令人痛心的是，在這6名施暴的邪教成員中，1名是在讀大學(xué)生，還有一名還未成年。如此視人的生命于不顧，視青年人的成長于不顧的行為，又怎么可能造福人類。所以反對并抵制邪教，崇尚科學(xué)才是我們青年學(xué)子應(yīng)有的品質(zhì)。
站在時(shí)代的潮頭，我們很容易分辨出，只有科學(xué)才是推動社會前進(jìn)的偉大力量。歷史已經(jīng)證明，科學(xué)在人類文明發(fā)展過程中做出了不可磨滅的`貢獻(xiàn)。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科學(xué)思想是重要的精神力量，只有崇尚科學(xué)，破除迷信，消除愚昧，才能實(shí)現(xiàn)跨世紀(jì)的發(fā)展藍(lán)圖。美國副總統(tǒng)戈?duì)栒f：“就像槍炮和電視將人類帶入20世紀(jì)一樣，信息高速公路將我們帶入下個(gè)世紀(jì)，徹底改變我們的生活、學(xué)習(xí)和工作方式。”為此，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，用智慧武裝我們的大腦，用行動改變我們的生活。
同學(xué)們，生命屬于個(gè)人，更屬于社會，生命是一種財(cái)富，更是一種責(zé)任。珍惜生命，反對邪教，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，以科學(xué)的精神和態(tài)度把握生活，從我做起，明天才會更好！謝謝大家。
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