月考反思作文9篇【通用】

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的月考反思作文9篇，希望對大家有所幫助。

月考反思作文 篇1

　　很快半個學(xué)期已經(jīng)過去，這次考試是對學(xué)生這半學(xué)期學(xué)習成績的檢測。

　　這次語文考試，我得了75。5分，全班一個人考了90分以上。

　　在試卷第一大題基礎(chǔ)知識積累運用中，按拼音寫生字有少數(shù)同學(xué)不會寫個別字，大部分同學(xué)可以看要求完成，但我也錯了“澀”字的。我對部首的認識不是很準確。成語填空中我有個別字寫錯，在按課文內(nèi)容填空一題中，我都會背—但寫錯別字，這也是我疏忽的一點，只要會背，就會寫。錯誤最嚴重的地方應(yīng)當是按要求填空這一題我對于“古詩”理解不了，所以填空時寫的都是前言不搭后語，還有閱讀理解我對于句子在文章中的作用的不是能很清楚的.表達出來，說明我在課外閱讀、理解等方方面差勁，以后在學(xué)習過程中應(yīng)加強閱讀，多做課外題。在寫作方面我還是加強練習。

　　對于本次考試，我感到十分難過以為我沒考好。不該錯的地方錯了，我要吸取這次的教訓(xùn)下次好好考！

月考反思作文 篇2

　　月考成績，三科總分放同學(xué)仍然居年級第一。但非常意外的是他老師的反饋卻大相徑庭。班主任說自開學(xué)以來，他的學(xué)習狀態(tài)大不如前，上課效率不高，靠著用功來彌補低效率，在高三被甩下來的風險很高。現(xiàn)在有些同學(xué)雖然總分差一點，可別人只用了7成，8成的力氣，放同學(xué)用的是120的力氣。坦白的說，我完全不贊成老師的看法。學(xué)習上孩子從沒有松懈過，相反我覺得他的心態(tài)調(diào)整上這學(xué)期有很大的進步，不再盯著考試名次，心情也比較放松，沒有以前的焦慮，堅持鍛煉，沒有出現(xiàn)睡不著的情況，學(xué)習也非常自覺。

　　回到家反復(fù)思考，老師說的一定有老師的道理。找來兒子最近的作業(yè)，果然作業(yè)情況不很理想。課后的練習很少有全對的，有概念錯的，有解題錯的`，還有空著，沒做出來的。這明擺著課堂效率不好。放同學(xué)不以為然，“我平時作業(yè)都這樣，考試就好了。”“別人抄作業(yè)，我不會做就是不會，絕不會抄的。”這個認識態(tài)度也很有點問題。一時找不到合適的話反駁，回到我的桌前，很有點郁悶。

　　找了他的輔導(dǎo)老師，說了我的發(fā)現(xiàn)，老師聽了，首先并沒有覺得放同學(xué)用功到死力的狀態(tài)，他們學(xué)校的好學(xué)生都有這么用功，也很同意要注意同新課進度的匹配，必須新知識及時掌握好，圍繞老師的進度提高，不要自搞一套。放同學(xué)終于認可這是一個問題，把改進上課效率做為下階段的主要目標。

月考反思作文 篇3

　　當月考結(jié)束，我們面前又翻開了嶄新的一頁，我們將要迎接期中考試的挑戰(zhàn)了，這是初中以來的第一次期中考試。對于上一次月考成績，我理所當然地自認為不滿意了。這次的期中考試，對于我來說，更是一次嚴峻的考驗。

　　那么，我應(yīng)該如何去做好準備呢？

　　首先，我要從本次月考的失誤中吸取教訓(xùn)。最重要的是粗心大意這個毛病。雖然說這個毛病幾乎在每個人身上都不同程度地存在著，但我們還是不能夠輕視。粗心如我，竟然將簡單的.題目都寫錯的，不能不說是一種差距。焦躁、置之不理對于改進自己來說都是無濟于事的，為了改掉這個毛病，爭取在期中考試中取得更加滿意的成績，我大致作了如下計劃：

　　一、課前多預(yù)習，課后多復(fù)習。上課認真聽老師講課，最重要的就是要聽清主要內(nèi)容與重點部分。只要弄清、弄懂，復(fù)習起來就特別容易了。

　　二、不懂千萬不可以裝懂，弄懂的也要會用，尤其是數(shù)學(xué)科，聽懂了并不代表掌握了，懂了并且會運用了，才是真的掌握了。

　　三、考試之前要學(xué)會調(diào)整心態(tài)，既不要產(chǎn)生輕敵的盲目高興，也不要產(chǎn)生畏敵的盲目失望。

　　四、考試中要注意審清題目，既要看懂題目，也要看清答題要求。試卷做完后，要從大分值題目開始做檢查，數(shù)學(xué)科還要做書面驗算，做到合理利用時間。

　　我想念只要我按照計劃認真去做，就一定能在成績上取得突破，進入前一百名。

　　加油！

月考反思作文 篇4

　　這次的月考，又是一個極大的打擊，天翻地覆。

　　一個星期以來，每日都像是步步驚心，一個細微動作卻常常能引出一個看似殘忍的分數(shù)。像是深水炸彈一樣在自己的心田里一個接一個轟然爆炸，震出了極大的浪，無法抑制的痛，破碎的心。

　　發(fā)揮真的不太好，哪怕這是剛考完自己心里就很明確的一點。

　　這次的語文題不算太難，沒有多少根據(jù)理解才能苦思冥想出的一些賞析和閱讀，只考了第五單元的古文。然而自己終究是出了紕漏，漏洞無限擴大在日常的過關(guān)，自己的過關(guān)本上仍有95分以下的成績。然而考試題，老師在上課的時候也多方面的闡述過，講解過。可是那時的自己心都飛到哪里去了？記憶中留存的稀稀拉拉，依舊拼不成一個像樣的短句。發(fā)下成績，連自己都傻了眼，92分。有人98，有人97或94，我看著他們的笑，心里真不是滋味，自己最近咋了？

　　數(shù)學(xué)，所有科目中最砸的一科。平時做數(shù)學(xué)題，總是磨磨蹭蹭的兩三個小時才能把數(shù)學(xué)作業(yè)完成。做題速度慢的自己常常歸功到自己腦子笨的緣故。但自己的心里都明白，自己的`功夫下得不夠，思維不夠開闊，想題太復(fù)雜，考慮因素太多，別人一分鐘的題我愣是要花2分鐘磨蹭掉。以至于考試緊緊張張的進行外，就是最后的大題還來不及想就交了卷。想起上學(xué)期自己還是聰明伶俐的，怎么這個學(xué)期就墮落了呢？

　　英語還不錯，96分，班里第三了。這是向來考的最好的一次了罷。但是還是沒有達到目標，不該錯的題還是錯一大片，反復(fù)提醒的東西卻又繁復(fù)的忘記，重重疊疊的，英語語法總是像陰影朦朧，總是無法正確使用和背誦。

　　史地生政，這四科是我的強項。地理50，生物48，這兩科是我考的最棒的兩科。當時發(fā)下成績還沾沾自喜，但是這點優(yōu)勢終于無法彌補自己在數(shù)學(xué)和語文上犯的大錯特錯，這個彌天大謊是瞞不過去的。那點成績欺騙的了語文和數(shù)學(xué)的慘敗嗎？

　　考試之后，我覺得自己在生活中還是沒有下足功夫，沒有做到及時或者更好的復(fù)習，沒有扎實的掌握基本知識，不會實際的應(yīng)用，然而死記硬背在自己這里卻又總是懶惰而匆匆退場。

月考反思作文 篇5

　　新學(xué)期很快就過去了一個月，前幾天我們進行了月考。考試成績發(fā)下來了，我主課考的不是很理想。數(shù)學(xué)和英語考的不是很好。有很多原因。

　　這一個月里，我的學(xué)習不是很刻苦，不夠認真。

　　在英語方面，掌握的單詞量不是很多。知識面太狹隘。只局限于課本，在以后的日子里，我要多做一些閱讀，掌握一定的.詞匯量。好在做閱讀理解方面的題的時候，更好的完成，做到盡量不失分。

　　在數(shù)學(xué)方面。我要多做題，老師講過以后，及時的復(fù)習和預(yù)習，課后把老師講的內(nèi)容好好琢磨，把基本的要點掌握熟練，做到不失分，還要多做一些難題，拓展的題，開拓我的思維。使我做題時更靈活，懂的變通。

　　在副科方面。特別是生物和地理。課堂上把老師講的內(nèi)容記住，認真聽課，及時發(fā)言。可課下認真完成老師布置的作業(yè)。不抄答案。及時復(fù)習，結(jié)合輔導(dǎo)材料認真復(fù)習，為匯考做充分的準備。

　　我會吸取這次月考的教訓(xùn)，希望在下次的考試中取得跟好的成績。

月考反思作文 篇6

　　學(xué)校的第二次月考終于結(jié)束了，分數(shù)讓我很吃驚，也讓我欲哭無淚。

　　數(shù)學(xué)成績與第一次月考相比降了11分。每天一起玩的幾個好朋友考得都比我高，老師說班里的分數(shù)已處于兩級分化，很明顯，我應(yīng)該是班里的低分段。數(shù)學(xué)老師的話讓我感到著急。以前每次數(shù)學(xué)考試都沒下過95分，但上了初三，我的'分數(shù)卻一落千丈。

　　回到家里，飯桌上的氣氛異常壓抑，媽媽不住的給我夾菜，我看得出她想問卻問不出口，她也看得出我想說卻說不出口，終于，她還是問我了：“數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來沒？”我呆了一下，將早已寫好的成績單遞到她面前，她看完后一言不發(fā)。看著豐盛的飯菜和飯桌上小山似的零食，心里有種說不出的滋味，想起小學(xué)畢業(yè)后為了讓我上這個學(xué)校，媽媽專門在學(xué)校附近租了房子，一天四次地往返于家和公司之間，我想吃什么，媽媽就給我做什么，想要什么，媽媽就給我買什么。而我讓她這么失望，平時與她說話也常用命令的口氣。有時我跟媽媽說：“媽媽你對我太好了，”媽媽卻說，我只能盡最大的能力為你做好這些。這時媽媽開口問我：“你數(shù)學(xué)差在什么地方，知道嗎？”她的問題讓我啞口無言，我搖頭。她說：“你知道嗎，你平時做的題、看的題太少了，所以速度也慢，好多題型沒見過，做起來當然吃力了”。

　　聽了媽媽的話，我頓時明白了許多，以前她也這么說過，我全當耳旁風，在上次月考后，她就這樣說過，我不以為然，但事實卻證明媽媽的話是正確的。

　　經(jīng)歷了這次月考，我似乎明白了很多，也知道接下來我應(yīng)該怎樣做了，以后我一定加倍努力，重新考回我以往的好成績！

月考反思作文 篇7

　　經(jīng)過我第二次的月考，暴露出了許多問題，反復(fù)思考，認真總結(jié)。

　　一、需要學(xué)會，避免“假努力”，所謂“假努力”，主要包括兩種：首先是以量刷題，卻從沒思考過這道題的錯因；第二點就是抄知識點，卻沒有深層次理解和記憶。這也是為什么很努力卻得不到好的成績，其實這也關(guān)乎到平時的.學(xué)習效率，學(xué)習好的同學(xué)為什么能夠充分利用時間？因為他們會在真努力的基礎(chǔ)上運用零碎時間進行有效復(fù)習。

　　二、掌握好的學(xué)習方法，如果只是一味的學(xué)習，不會合理運用時間，比如說，上課分八個時間，可以邊聽課邊復(fù)習剛學(xué)過的知識，這樣一天下來32次復(fù)習，足以讓你在晚上寫作業(yè)時更輕松。

　　三、這次數(shù)學(xué)為什么考不好？重要的原因就是做題少，知識點掌握不牢固，買來的數(shù)學(xué)資料沒有利用起來，在考試過后才發(fā)現(xiàn)，試卷上的一道題跟資料書上的是有一道原題的，我這才后悔不已，只因那時的疏乎，卻把這么重要的一類型題拋下了。由此可見，數(shù)學(xué)不斷做題和總結(jié)是多么至關(guān)重要。

　　四、讀背是學(xué)好語文、英語的基礎(chǔ)，只有語感好，語文和英語成績才會提升，包括政、史、地、生，只有把知識點背下來，題型不管怎么出，也是依靠著課本知識來出的，所以用功在平時，早背有很大的好處。

　　這次考試雖然結(jié)束了，但是只要從現(xiàn)在做起，努力拼搏，期末必然會有好的成績。

月考反思作文 篇8

　　隨著國慶長假的到來，緊張的初二生活已經(jīng)過去一個月了。長假過后，緊接著就是開學(xué)后的第一次正式考試——月考。我是否已經(jīng)做好準備？

　　一個月以來，經(jīng)歷過的考試成績都不太理想，是什么原因？上課時，聽課效率比初一要好，但還能不能更好？在家的時間是否都被充分利用？每一天的作業(yè)質(zhì)量是否都很高？

　　月考就要來了，開學(xué)以來的一個個問題又一次浮現(xiàn)在我的腦間。開學(xué)后考過不少次試，但我的成績都不太理想。考試時，我總是愛坐不住，卷子并不難，早早地就寫完了，也不知道檢查檢查，東張西望，總是專心不起來。雖說是平時里的小考，但如果不把平日小考當成大考，等到大考時也會像平日的.小考一樣，該錯的還是照錯不誤。考試時首先要把心態(tài)放平，認真做完試卷后還需要認真檢查，因為現(xiàn)在，我們在做卷子時難免有筆誤或者是粗心大意，做完試卷后認真檢查才是避免這些錯誤出現(xiàn)在最終答案中的最好方法。所以，在即將到來的考試中，我要心態(tài)放平，做到認真答題、認真檢查。

　　老師強調(diào)的重點，以及考試的考點、難點，通常都在課堂上，所以課堂最為重要。初一的時候，上課總是不能做到用心聽，專心聽。老師在課堂上強調(diào)的重點，往往在不經(jīng)意間被忽略。上初二之后，我有意提高了自己的聽課效率，聽課效率也的確有所提高。但感覺還不是最好狀態(tài)，希望在月考之前，我能將自己上課的狀態(tài)調(diào)整到最佳。做好迎接月考的準備。

　　在學(xué)校的時間如果是用來接受知識，那在家的時間就是用來吸收知識的。怎樣才能把在家的時間充分利用。總是覺得時間不夠用，卻忽略了那些被自己在不經(jīng)意間浪費的時間。如果將那些自己不專心、東張西望的時間撿起，不就少了浪費，多了利用，節(jié)省了時間嗎？同時，還要保證每一天的作業(yè)都高質(zhì)量完成。我要在月考之前，把在家的時間充分利用。

　　問題找到了，在月考之前，我要針對這些問題，進行改正。希望我能在月考中取得佳績。

月考反思作文 篇9

　　這次月考的成績糟糕透頂，總分創(chuàng)造了歷史新低。令人無比失望。反映出這段時間我對學(xué)習的極不認真和極其浮躁。

　　數(shù)學(xué)，政治，語文，這三科是我考的最差的，它們?nèi)�科就注定了我的失敗�?/p>

　　數(shù)學(xué)的敗因主要是考場狀態(tài)的低迷和糟糕心態(tài)的。月考的第一天考6門，第二天上午只考數(shù)學(xué)1門，第一天考完后，緊繃的那根弦松了，根本沒怎么復(fù)習，只是在娛樂，這導(dǎo)致了我對第二天數(shù)學(xué)考試的不自信和狀態(tài)的低迷。狀態(tài)的低迷導(dǎo)致了糟糕的心態(tài)，看到最后兩道不太好下手的大題，心里十分慌亂，心想如果做不出來會怎么樣，沒有踏下心來鉆研，該拿的分都沒拿上。除了考場上的問題，還有平常不注重練習。“眼過千遍不如手過一遍”，考試前只是翻一翻練習冊和書，沒有什么大用，必須經(jīng)過練習才能保證考場上無虞。

　　政治的敗因主要是學(xué)得不靈活，沒有深入思考。我自以為政治閉卷只要背會就沒有問題，但這次月考主要不是考背誦，而是對知識的理解程度和掌握程度。在考場上，我總是相信自己的第一感覺，但它不可能總是正確的，所以必須深入地思考。政治選擇有兩道都是因此而出錯的。在答大題的時候，我的思路總是不很清晰，這漏一點，那漏一點。所以，在之后的學(xué)習中，我必須把每一個知識點都學(xué)懂、學(xué)透，不懂的東西要及時問。在答題的時候，要有一個清晰的思路，不要想起什么寫什么，安排好答案的順序再下筆。

　　語文的敗因在于基礎(chǔ)的不扎實和閱讀思路的不調(diào)理。在基礎(chǔ)上，失分嚴重，古文的作者，朝代和注釋記錯了。閱讀思路的不調(diào)理源于極少的閱讀訓(xùn)練，老師布置的閱讀草草完成，而每周一練也沒有按段老師的要求每天做一遍，對完答案后也沒有及時修正。

　　從試卷的分析中，很容易就能看出這一個月學(xué)習的問題。剛開學(xué)，我的勁頭很足，可越往后，我的'惰性越來越強，玩心越來越重，玩游戲的時間不比初二少，在十一長假每天玩3個多小時，這不是一個初三的學(xué)生該做的！從這周起，我要戒掉手機游戲，電腦游戲每周控制在半個小時，拿出更多的時間來鞏固學(xué)過的知識。鞏固的時候光是看也不行，必須動手做。看見簡單的東西就不想做，但一考出來就有錯，包括基礎(chǔ)的不扎實，都是自己學(xué)習不踏實的表現(xiàn)。所以，我必須使自己浮躁的心沉下來，踏踏實實地學(xué)習，真正弄懂每一道做過的題和每一個知識點，做題后也要善于總結(jié)，不能總以做完為目的，不然這些題都是白做。

　　一次慘痛的失敗讓我驚醒，意識到自己必須做出巨大的轉(zhuǎn)變，反思中制訂的計劃一定要落實在行動中，這樣才能使自己步入正軌，回到原來的位置。

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